Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi * ThÝ nghiÖm: SGK * Kết luậ: Nhìn vào gương cầu lồi, ta quan sát được một vùng rộng hơn so với khi nhìn vào gương phẳng có cùng kích thước.. VËn dông: C3[r]
(1)Ngµy so¹n: 01/ 10/ 2010 Ngµy gi¶ng: 05/ 10/ 2010 (7A) TiÕt Bài: gương cầu lồi I) Môc tiªu: 1) KiÕn thøc: - Học sinh nắm tính chất ảnh qua gương cầu lồi - Xác định vùng nhìn thấy gương cầu lồi - Giải thích các ứng dụng gương cầu lồi thực tế 2) Kü n¨ng: * Rèn luyện kỹ quan sát thí nghiệm, làm thí nghiệm từ đó rút các nhận xét vµ c¸c kÕt luËn cña bµi häc * Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái 3).Thái độ: * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i häc tËp * Hăng hái học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi, tham gia rót kinh nghiÖm mét c¸ch nhiÖt t×nh, ho¹t động nhóm , hoạt động cá nhân, cách tích cực II) PhÇn chuÈn bÞ: Gi¸o viªn: ChuÈn bÞ cho mçi nhãm: - gương cầu lồi - gương phẳng - cây nến và diêm đốt Học sinh: Đọc trước bài Dù kiÕn ghi b¶ng: I ảnh vật tạo gương cầu lồi * Quan s¸t: * ThÝ nghiÖm kiÓm tra: * KÕt luËn: ảnh vật tạo gương phẳng: - Lµ ¶nh ¶o kh«ng høng ®îc trªn mµn ch¾n - ¶nh nhá h¬n vËt II Vùng nhìn thấy gương cầu lồi * ThÝ nghiÖm: SGK * Kết luậ: Nhìn vào gương cầu lồi, ta quan sát vùng rộng so với nhìn vào gương phẳng có cùng kích thước III VËn dông: C3: Người ta lắp gương cầu lồi vì vùng nhìn thấy gương cầu lồi là rộng Làm để người lái xe có thể nhìn thấy các vật phía sau xe và tránh tai n¹n C4: Gương cầu lồi đặt chỗ gấp khúc để người lái xe có thể quan sát thấy các vật phÝa sau ®êng gÊp khóc vµ tr¸nh ®îc tai n¹n * Ghi nhí: SGK III) TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định tổ chức Lop7.net (2) 2, bµi gi¶ng: Hoạt động - Kiểm tra miệng và vào bài (10 pghút) Trî gióp cña gi¸o viªn 1/ KiÓm tra miÖng * Gi¸o viªn nªu c©u hái kiÓm tra Câu1: Nêu t/c gương phẳng? Vì biết ảnh vật qua gương phẳng là ảnh ¶o? 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp: * GV t¹o t×nh huèng nh SGK: * Gi¸o viªn ghi b¶ng Hoạt động học học sinh * H/ s tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra - H/s1 Tr¶ lêi c©u1 * H/s nghe GV nªu t×nh huèng häc tËp và ghi đầu đề bài học Hoạt động - ảnh vật tạo gương cầu lồi * Cho h/s đọc sách giáo khoa (đọc câu hỏi C1) và dự đoán ảnh đó là ảnh thật hay ¶nh ¶o? ¶nh lín h¬n hay nhá h¬n vËt? ? Làm nào để biết đó là ảnh thËt hay ¶nh ¶o? (15 phót) I ảnh vật tạo gương ph¼ng * Quan s¸t: + H/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi nh sau: - ¶nh ¶o - ¶nh nhá h¬n vËt + HS tr¶ lêi: - Chỉ định vài em trả lời và nhận xét : * ThÝ nghiÖm kiÓm tra ? ảnh thật hay ảo? sao? So sánh độ lớn ảnh so với độ lớn vật? - HS tr¶ lêi c©u hái: ? GV yªu cÇu HS hoµn thµnh kÕt luËn SGK? * Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chèt l¹i vµ cho + HS hoµn thµnh vµ ghi kÕt luËn: h/s ghi kÕt luËn nµy Hoạt động - Xác định vùng nhìn thấy gương cầu lồi (10 phút) II Vùng nhìn thấy gường cầu lồi * ThÝ nghiÖm: * G/v yêu cầu h/s nêu phương án xác định vùng nhìn thấy gương cầu lồi? * H/s trả lời câu hỏi g/v Có cách nào để xác định vùng nhìn thấy gương cầu lồi không? * Cho h/s nêu các phương án (Có thể * HS suy nghĩ tìm các phương án thí g/v gợi ý thêm cách đặt gương lên nghiệm: cao h¬n ®Çu, quan s¸t c¸c b¹n gương, xác định bao nhiêu bạn, Lop7.net (3) đặt gương cầu lồi xem nhìn thÊy bao nhiªu b¹n) * Cho h/s trả lời xem phương án nào nhanh h¬n? * GV yªu cÇu HS tiÕn hµnh TN kiÓm tra * C¸c nhãm tiÕn hµnh TN vµ cho nhËn và cho nhận xét: Gương nào có thể quan xét s¸t ®îc vïng réng h¬n? * Cho h/s rót kÕt luËn? * KÕt luËn: Nhìn vào gương cầu lồi ta quan sát vùng rộng nhìn vào gương phẳng có cùng kích thước Hoạt động - Vận dụng - Củng cố - Hướng dẫn nhà (10 phút) 1/ VËn dông: * Cho h/s nghiªn cøu c©u C4 vµ tr¶ lêi C4 * Yêu cầu HS đọc và thảo luận câu hỏi C5 vßng phót vµ tr¶ lêi c©u hái C5? * Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 7.1 SBT t¹i líp * Giáo viên hướng dẫn thảo luận kết qu¶ 2/ Cñng cè: ? Néi dung bµi häc h«m ta cÇn n¾m ®îc nh÷ng néi dung g×? Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK 3/ Hướng dẫn nhà * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp SBT * Lµm l¹i c¸c C III VËn dông: * HS tr¶ lêi C4 C4: Người lái xe nhìn thấy người và các vËt ë d»ng sau nªn tr¸nh ®îc tai n¹n * H/s lµm bµi tËp 7.1 * Th¶o luËn kÕt qu¶ nhãm * HS tr¶ lêi: * Häc sinh IV Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop7.net (4)