Hoạt động 3: Tìm hiểu tác dụng phát sáng của dòng điện15ph -Cho quan sát bóng đèn của bút thử điện II- Tác dụng phát sáng -Gọi đọc và trả lời C5; C6 1.. Bóng đèn bút thử điện -Cho quan s[r]
(1)Nguyễn Thành Đạt - Trường THCS Thụy An - VẬT LÝ - Soạn ngày 20 tháng năm 2010 Tiết 24: BÀI 22: TÁC DỤNG NHIỆT VÀ TÁC DỤNG PHÁT SÁNG CỦA DÒNG ĐIỆN I/ Mục tiêu 1- Kiến thức -Nắm tác dụng dòng điện qua vật dẫn làm cho vật dẫn nóng lên -Biết mô tả tác dụng phát sáng dòng điện với ba loại đèn 2- Kỹ -Nêu, quan sát các thiết bị ứng dụng tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng dòng điện -Kỹ sử dụng an toàn điện 3- Thái độ -Trung thực, cẩn thận, tỷ mỷ làm thí nghiệm -Tích cực, hợp tác các hoạt động học tập II/ Chuẩn bị Nhóm HS: +Nguồn; Dây nối; công tắc; đèn +Bút thử điện; Cầu chì; đèn LED (Light Emitting Diote) Giáo viên: + Hình vẽ 22.2; 22.4(SGK) +Dây sắt, mảnh giấy bóng, nguồn điện III/ Tổ chức hoạt động học tập HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Kiểm tra-Tổ chức tình học tập(10’) ?Vật dẫn điện? Vật cách điện? Ví dụ Một học sinh lên bảng trả lời ?Nêu quy ước chiều dòng điện Cả lớp theo dõi nhận xét ĐVĐ: Làm nào để có thể biết nào mạch điện có dòng điện? Dòng điện có tác dụng gì? Bài học Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng nhiệt dòng điện(15ph) I- Tác dụng nhiệt -Gọi đọc và trả lời C1; C2 1.Các dụng cụ đốt nóng điện -Giới thiệu bảng nhiệt độ nóng chảy -Trả lời C1; C2 số chất (SGK) 2.Vật dẫn điện nóng lên có dòng điện -Gọi nêu cách bố trí và tiến hành TN chạy qua -Tiến hànhTN, Quan sát: +Hiện tượng Y/c quan sát tượng và nêu nhận xét +Nêu t/dụng nhiệt dòng điện 55 Lop7.net (2) Nguyễn Thành Đạt - Trường THCS Thụy An - VẬT LÝ - Soạn ngày 20 tháng năm 2010 -Từ TN, yêu cầu rút kết luận -Nêu kết luận:+Khi có dòng điện chạy qua GV: Nguyên nhân gây tác dụng nhiệt là các vật dẫn nóng lên +Dòng điện qua dây tóc đèn làm dây nóng các vật dẫn có điện trở tới nhiệt độ cao và phát sáng Tác dụng nhiệt có lợi hay có hại? Để làm giảm tác dụng nhiệt phải làm gì? (Làm dây dẫn chất có điện trở suất nhỏ Việc sử dụng nhiều kim loại làm vật liệu dẫn điện làm cạn kiệt tài nguyên Ngày người nghiên cứu sử dụng vật liệu siêu dẫn đời sống và kỹ thuật) ?Trong mạch điện, cầu chì bị chảy -Khi có cố, dây chì nóng tới nhiệt độ cao nào? Dây chì có tác dụng gì mạch và chảy làm cho mạch điện hở -Gọi trả lời C4 -Hoàn thiện C4 Hoạt động 3: Tìm hiểu tác dụng phát sáng dòng điện(15ph) -Cho quan sát bóng đèn bút thử điện II- Tác dụng phát sáng -Gọi đọc và trả lời C5; C6 Bóng đèn bút thử điện -Cho quan sát và tìm hiểu đèn LED -Quan sát, thảo luận và trả lời C5, C6 -Yêu cầu làm TN +Dòng điện chạy qua chất khí bóng Gọi đọc và trả lời C5; C6 đền bút thử điện làm chất khí này phát -Cho quan sát và tìm hiểu đèn LED sáng -Yêu cầu làm TN Đèn đi-ốt phát quang (LED) ?Khi nào thì đèn sáng Khi nào thì đèn LED sáng? Điều đó chứng -Trả lời C7 tỏ gì? -Nêu kết luận GV: Sử dụng đèn Led thắp sáng giúp làm giảm tác dụng nhiệt, nâng cao hiệu suất sử dụng điện Hoạt động 4:Vận dụng, củng cố, hướng dẫn nhà (10h) -Trả lời C8, C9 theo gợi ý GV -Yêu cầu cá nhân đọc và trả lời C8, C9 HDVN: +Học bài, hoàn thiện C1 đến C9 -Đọc: Ghi nhớ; “Có thể em chưa biết” +Làm bài tập SBT -Ghi công việc nhà +Tìm hiểu trước bài 23 (SGK) 56 Lop7.net (3)