Nhắc lại những kiến thức cơ bản có liên quan đến sự nhìn thấy vật sáng, sự truyền sáng, sự truyền ánh sáng, sự phản xạ ánh sáng; tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gươ[r]
(1)Gi¸o ¸n Lý Hoµng V¨n ChiÕn TuÇn: TiÕt: Ngµy so¹n: 16/08/2009 Ngµy d¹y: 18/08/2009 Bµi 1: NhËn biÕt ¸nh s¸ng –nguån s¸ng vµ vËt s¸ng I.Môc tiªu: KiÕn thøc: Học sinh nắm được: Bằng thí nghiệm khẳng định rằng: Ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng cã ¸nh s¸ng lät vµo m¾t ta Ta nhìn thấy các vật có ánh sáng từ vật đó đến mắt ta Kü n¨ng: Dùa vµo quan s¸t ph©n biÖt ®îc nguån s¸ng vµ vËt s¸ng 3.Thái độ: RÌn tÝnh cÈn thËn, ý thøc tËp trung viÖc thu thËp th«ng tin nhãm, liªn hÖ thùc tÕ, yªu thÝch khoa häc II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn chuÈn bÞ: a Cho mçi nhãm: đèn pin+ pin ông thẳng hình trụ dài 30 cm, đầu có thể cho đèn pin vào, đầu có nắp đậy, đáy nắp có d¸n m¶nh giÊy tr¾ng b Cho c¶ líp: Nh häc sinh Häc sinh chuÈn bÞ: Học bài trước nhà III Phương pháp: IV TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.ổn định lớp: (1phút) KiÓm tra bµi cò: (5 phót) Bµi míi: Hoạt động GV và HS Hoạt động1: Giới thiệu chương trình vàc các dụng cụ học tập (3 phót) GV: - DÆn HS chuÈn bÞ c¸c dông cô , tµi liÖu phôc vô m«n häc -Cho học sinh đọc phần giới thiệu chơng HS: §äc giíi thiÖu ch¬ng Hoạt động 2: Nêu vấn đề cần nghiên cứu(3 phút) GV: Cho hóc inh đọc phần mở bài (SGK/4) HS: Nhận biết vấn đề cần nghiên cứu và ghi bài Hoạt động 3: Tìm hiểu vì nhận biết ánh sáng (10 phót) GV: Cho học sinh tự đọc phần quan sát và thí nghiệm (SGK/4),th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u C1 HS: -Thảo luận nhóm và đại diện trả lời câu C1 - C¸c nhãm gãp ý bæ sung, rót kÕt luËn Hoạt động 4: Nghiên cứu điều kiện để nhìn thấy vật (15 phót) H: Khi nµo nh×n thÊy vËt Trường thcs rờ kơI Lop7.net Néi dung VËt lý Chương I : Quang học Bµi 1: NhËn biÕt ¸nh s¸ng –nguån s¸ng vµ vËt s¸ng I.NhËn biÕt ¸nh s¸ng: Quan s¸t vµ thÝ nghiÖm C1: KÕt luËn: M¾t ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng cã ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t ta (2) Gi¸o ¸n Lý GV: yªu cÇu häc sinh tiÕn hµnh thÝ nghiÖm nh SGK/4 HS : -TiÕn hµnh thÝ nghiÖm nh h×nh 1.2a vµ b Th¶o luËn nhãm đại diện trả lời câu C2 - C¸c nhãm gãp ý bæ sung vµ rót kªt luËn Hoạt động 5: Phân biệt nguồn sáng, vật sáng(7 phút) GV: Cho học sinh nhận xét khác bóng đèn pin bËt s¸ng vµ m¶nh giÊy tr¾ng Gîi ý: VËt nµo tù nã ph¸t ¸nh s¸ng? vËt nµo phØ nhê ¸nh s¸ng từ vật khác chiếu vào hắt ánh sáng đó lại? GV: Gọi đại diện nhóm trả lời câu C3, cho các nhóm khác gợi , bæ sung vµ rót kÕt luËn HS: Thảo luận nhóm, đại diện trả lời câu C3, rút kết luận H: LÊy vÝ dô nguån s¸ng vµ vËt s¸ng? Ngu«n s¸ng nhiªu h¬n hay vËt s¸ng nhiÒu h¬n Hoạt động 6: Vận dụng, củng cố, hướng dẫn nhà(5phút) GV: Cho HS thảo luận C4,5(Vì có khói hương thì thấy ®îc vÖt s¸ng?) HS: Th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u C4,5 GV: Cho HS nh¾c l¹i kiÕn thøc träng t©m cña bµi HS : Nhắc lại kiến thức bài học, đọc có thẻ em chưa biết GV: Còng cè l¹i néi dung cña bµi, gi¶i thÝch cho häc sinh biÕt v× ta nh×n thÊy ®îc vËt ®en Hoµng V¨n ChiÕn II Nh×n thÊy mét vËt: ThÝ nghiÖm; SGK/7 KÕt luËn: Ta nhìn thấy giây tóc bóng đèn pin và giấy tóc đó phát ánh sáng và ánh sáng đó truyền đến m¾t ta Ta nh×n thÊy m¶nh giÊy tr¾ng nã ®îc chiÕu s¸ng vµ ¸nh sáng đó truyền đến mắt ta III Nguån s¸ng vµ v¹t s¸ng: C3 KÕt luËn: Giây tóc bóng đèn tự nó phát ¸nh s¸ng gäi lµ nguån s¸ng Giây tóc báng đèn phát sáng và m¶nh giÊy tr¾ng h¾t l¹i ¸nh s¸ng tõ vËt kh¸c chiÕu vµo nã gäi chung lµ vËt s¸ng IV VËn dông: C4 Bạn Tanh đúng vì đèn cã bËt s¸ng nhng kh«ng chiÕu th¼ng vµo m¾t ta (kh«ng cã ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t) C5 Khãi gåm nhiÒu h¹t nhá li ti, các hạt khói đèn chiếu s¸ng trë thµnh c¸c vËt s¸ng C¸c vËt s¸ng nhá li ti xÕp gÇn t¹o thµnh vÖt s¸ng (Ghi nhí) DÆn dß: (1 phót) - Häc bµi ë vë ghi vµ ë SGK - Làm các bài tập 1.1 đến 1.5 SBT/3 - Soạn trước bài 2: “ Sự truyền ánh sáng “ V Rót kinh nghiÖm: Trường thcs rờ kơI Lop7.net (3) Gi¸o ¸n Lý Hoµng V¨n ChiÕn TuÇn: TiÕt: Ngµy so¹n: 23/08/2009 Ngµy d¹y: 25/08/2009 Bµi 2: Sù truyÒn ¸nh s¸ng I.Môc tiªu: KiÕn thøc: Học sinh nắm được: Bằng thí nghiệm khẳng định rằng: Xác định đường truyền ánh sáng Ph¸t biÓu ®îc sù truyÒn th¼ng cña ¸nh s¸ng Kü n¨ng: Biết vận dụng định luật luật truyền thảng ánh sáng để ngắm các vật thẳng hàng NhËn biÕt ®îc ¸cc lo¹i chïm s¸ng (song song, héi tô, ph©n kú) 3.Thái độ: RÌn tÝnh cÈn thËn, ý thøc tËp trung viÖc thu thËp th«ng tin nhãm, liªn hÖ thùc tÕ, yªu thÝch khoa häc II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn chuÈn bÞ: a Cho mçi nhãm: đèn pin+ pin «ng th¼ng h×nh trô ®êng kÝnh mm (mét èng th¼ng, mét èng cong tèi mµu), mµn ch¾n có lỗ đục, cây đinh gim b Cho c¶ líp: Nh häc sinh, tranh vÏ h×nh 2.5 SGK/7 Häc sinh chuÈn bÞ: Học bài trước nhà III Phương pháp: IV TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.ổn định lớp: (1phút) KiÓm tra bµi cò: (5 phót) HS1: nào ta nhận biết đựoc ánh sáng? Điều kiện để nhìn thấy vật? Phân biệt nguồn sáng, vật s¸ng HS2: Bµi tËp 1.3 SBT/3 Bµi míi: Hoạt động GV và HS GV: Vẽ điểm sáng A lên bảng và đặt vấn đề: Có thể vẽ bao nhiêu đường từ điểm sáng A đến mắt (thẳng, cong) Hái: VËy ¸nh s¸ng ®i theo ®êng nµo nh÷ng c¸ch vÏ trên? Nêu vấn đè bài Hoạt động 1: tìm hiểu qui luật đường truyền ánh s¸ng(12 phót) GV: Hướng dẫn, bố trí thí nghiệm H2.1 SGK/6 HS: Lµm thÝ nghiÖm, th¶o luËn, tr¶ lêi C1, bæ sung GV: Hướng dẫn, bố trí thí nghiệm H2.2 SGK/6 HS: Lµm thÝ nghiÖm, tr¶ lêi C2 GV: KiÓm tra kÕt qu¶ cña c¸c nhãm H: Qua thÝ nghiÖm trªn chóng ta rót kÕt luËn g× vÒ ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng? Trường thcs rờ kơI Lop7.net Néi dung ghi b¶ng Bµi 2: Sù truyÒn ¸nh s¸ng I.§êng truyÒn cña ¸nh s¸ng: ThÝ nghiÖm; SGK/6 (4) Gi¸o ¸n Lý Hoạt động 2: Phát biểu định luật (3 phút) GV: thông báo nội dung định luật truyền thẳng ánh s¸ng HS: Nh¾c l¹i Hoµng V¨n ChiÕn KÕt luËn: §êng truyÒn cua ¸nh s¸ng kh«ng khÝ lµ ®êng th¼ng Hoạt động 3: Thông báo từ ngữ tia sáng, chùm sáng Định luật truyền thẳng (8 phót) ¸nh s¸ng GV: -Thông báo qui ước biều diễn đường truyền ánh sáng: Trong môi trường suốt và đường thẳng có mũi tên hướng đồng tính, ánh sáng truyền - Th«ng b¸o: chïm s¸ng (gåm nhiÒu tia s¸ng hîp thµnh theo ®êng th¼ng mét chïm s¸ng hÑp song song cã thÓ coi lµ mét tia s¸ng) II Tia s¸ng vµ chïm s¸ngt: - Làm thí nghiệm H2.4 SGK/7 để học sinh quan sát tia 1.BiÓu diÔn ®êng truyÒn cña s¸ng HS :- TiÕp thu th«ng tin cña GV vµ quan s¸t thÝ nghiÖm ¸nh s¸ng: biÓu diÔn cña GV B»ng mét ®êng th¼ng cã mòi tên hướng gọi là tia sáng Hoạt động 4: Phân biệt ba loại chùm sáng, vật sáng(7 S I phót) Chïm s¸ng: Gåm rÊt nhiÒu tia GV: -Treo tranh, lµm thÝ nghiÖm H2.5 SGK/7 s¸ng hîp thµnh (chïm s¸ng rÊt -Yªu cÇu HS lµm c©u C3 hÑp cã thÓ coi lµ mét tia s¸ng) HS: quan s¸t tranh vµ thÝ nghiÖm cña GV, th¶o luËn nhãm tr¶ lêi C3 III Ba lo¹i chïm s¸ng: Chïm s¸ng song song: C¸c tia s¸ng kh«ng giao trªn Hoạt động 5: Vận dụng, củng cố, hướng dẫn nhà(5phút) đường truyền chúng GV: Cho HS th¶o luËn C4,5 Chïm s¸ng héi tô: C¸c tia HS: Thảo luận nhóm trả lời câu C4,5 Trả lời trước lớp C4,5 s¸ng giao trªn ®êng truyÒn GV: Thèng nhÊt cho HS ghi vë cña chóng GV: Cho HS nh¾c l¹i kiÕn thøc träng t©m cña bµi Chïm s¸ng ph©n kú: C¸c tia HS : Nhắc lại kiến thức bài học, đọc có thẻ em chưa biết s¸ng loe réng trªn ®êng GV: Còng cè l¹i néi dung cña bµi, gi¶i thÝch kiÕn thøc truyÒn cña chóng phÇn “cã thÓ em cha biÕt” vÒ ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng IV VËn dông: C4 C5 DÆn dß: (1 phót) - Häc bµi ë vë ghi vµ ë SGK - Làm các bài tập 2.1 đến 2.4 SBT/4 - Soạn trước bài 3: “ ứng dụng định luật truyền ánh sáng “ V Rót kinh nghiÖm: Trường thcs rờ kơI Lop7.net (5) Gi¸o ¸n Lý Hoµng V¨n ChiÕn TuÇn: TiÕt: Ngµy so¹n: 30/08/2009 Ngµy d¹y: 01/09/2009 Bài 3: ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng I.Môc tiªu: KiÕn thøc: Học sinh nắm được: Bằng thí nghiệm khẳng định rằng: NhËn biÕt vïng bãng tèi vµ vïng bãng nöa tèi Gi¶i thÝch ®îc c¸c vïng bãng tèi vµ vïng bãng nöa tèi Kü n¨ng: Giải thích vì lại có tượng nhật thực, nguyệt thực 3.Thái độ: RÌn tÝnh cÈn thËn, ý thøc tËp trung viÖc thu thËp th«ng tin nhãm, liªn hÖ thùc tÕ, yªu thÝch khoa häc Trung thùc tØ mØ lµm thÝ nghiÖm II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn chuÈn bÞ: a Cho mçi nhãm: đèn pin+ pin, cây nến, vật cản bìa, màn chắn sáng b Cho c¶ líp: Nh häc sinh, tranh vÏ lín h×nh 3.3 vµ 3,4 SGK/10 Häc sinh chuÈn bÞ: Học bài trước nhà III Phương pháp: IV TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.ổn định lớp: (1phút) KiÓm tra bµi cò: (5 phót) HS1: §êng truyÒn cña ¸nh s¸ng kh«ng khÝ lµ ®êng truyÒn nh thÕ nµo? Qui íc c¸ch biÓu diÔn ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng/ Cã mÊy lo¹i chïm s¸ng? TÝnh chÊt? HS2: Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng Bài tập 2.3 SBT/4 Bµi míi: Hoạt động GV và HS GV: Nêu vấn đề SGK Néi dung Hoạt động 1: Hình thành khái niệm bóng tối(10 phút) GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm H3.1 SGK/9 và yêu cầu HS th¶o luËn tra lêi c©u C1 HS: Lµm thÝ nghiÖm, th¶o luËn, tr¶ lêi C1, bæ sung GV: §a kh¸i niÖm vïng bãng tèi vµ bãng tèi HS: TiÕp thu ý kiÕn GV: Cho HS ph¸t biÓu kÕt luËn vµ ghi vë Bài 3: ứng dụng định luËt truyÒn th¼ng ¸nh s¸ng I Bãng tèi – Bãng nöa tèi: * ThÝ nghiÖm1; H 3.1 SGK/9 Hoạt động 2: Hình thành khái niệm bóng nửa tối(10 phút) GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm H3.2 SGK/9 và yêu cầu HS th¶o luËn tra lêi c©u C2 HS: Lµm thÝ nghiÖm, th¶o luËn, tr¶ lêi C2, bæ sung GV: §a kh¸i niÖm vïng bãng nöa tèi vµ bãng nöa tèi Cho Trường thcs rờ kơI Lop7.net * KÕt luËn: Trên màn chắn đặt phía sau vật (6) Gi¸o ¸n Lý HS ph¸t biÓu kÕt luËn vµ ghi vë Hoµng V¨n ChiÕn c¶n cã mét vïng kh«ng nhËn ®îc ¸nh s¸ng tõ nguån s¸ng tíi gäi lµ bãng tèi * ThÝ nghiÖm2; H 3.2 SGK/9 Hoạt động 3: Hình thành khái niệm nhật thực (5 phút) GV: Cho HS đọc thông báo mục II Đòng thời treo tranh hình 3.3 lªn b¶ng vµ cho HS chØ bãng ®en, bãng nöa tèi vµ yªu cÇu th¶o luËn C3 HS: Quan sát, thảo luận để trả lời yêu cầu giáo viên Hoạt động 4: Hình thành khái niệm nguyệt thực (5 phút) GV: Th«ng b¸o tÝnh chÊt ph¶n chiÕu cña MÆt tr¨ng vµ sù quay Mặt trăng xung quanh Trái đất Treo tranh 3.4 cho HS quan sát để trả lời câu C4 HS: Quan s¸t tranh , th¶o luËn nhãm tr¶ lêi C4 Hoạt động 5: Vận dụng, củng cố, hướng dẫn nhà(5phút) GV: Lµm l¹i thÝ nghiÖm 3.2 Cho HS th¶o luËn C5,6 HS: Quan s¸t thÝ nghiÖm Th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u C5,6 GV: Thèng nhÊt cho HS ghi vë GV: Cho HS nh¾c l¹i kiÕn thøc träng t©m cña bµi HS : Nhắc lại kiến thức bài học, đọc có thẻ em chưa biết GV: Còng cè l¹i néi dung cña bµi, gi¶i thÝch kiÕn thøc phÇn “cã thÓ em cha biÕt” * KÕt luËn: Trên màn chắn đặt phía sau vật c¶n cã mét vïng chØ nhËn ®îc ¸nh s¸ng tõ mét phÇn cña nguån s¸ng tíi gäi lµ bãng nöa tèi II NhËt thùc – NguyÖt thùc: NhËt thùc toµn phÇn: Khi phần trái đất nằm vùng bãng tèi cña mÆt tr¨ng NhËt thùc mét phÇn: Khi phần trái đất nằm vùng bãng nöa tèi cña mÆt tr¨ng NguyÖt thùc: Khi mÆt tr¨ng vào vùng bóng tối trái đất, nã kh«ng ®îc chiÕu s¸ng n÷a và lúc đó ta không nhìn thấy mặt tr¨ng IV VËn dông: C4 C5 DÆn dß: (1 phót) - Häc bµi ë vë ghi vµ ë SGK - Làm các bài tập 3.1 đến 3.4 SBT/5 - Soạn trước bài : “ Định luật phản xạ ánh sáng “ V Rót kinh nghiÖm: Trường thcs rờ kơI Lop7.net (7) Gi¸o ¸n Lý Hoµng V¨n ChiÕn TuÇn: TiÕt: Ngµy so¹n: 06/09/2009 Ngµy d¹y: 08/09/2009 Bài 4: địNH LUậT PHảN Xạ áNH SáNG I.Môc tiªu: KiÕn thøc: Đường tia sáng phản xạ trên gương phẳng Xác định tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ TN Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng Kü n¨ng: Biết định luật phản xạ ánh sáng để thay đổi hướng tia sáng theo ý muốn BiÕt thùc hiÖn TN 3.Thái độ: RÌn tÝnh cÈn thËn, ý thøc tËp trung viÖc thu thËp th«ng tin nhãm, liªn hÖ thùc tÕ, yªu thÝch khoa häc Trung thùc tØ mØ lµm thÝ nghiÖm II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn chuÈn bÞ: a Cho mçi nhãm: 01 gương phẳng có giá đỡ thẳng đứng 01 đèn pin có màn chắn đục lỗ để tạo tia sáng 01 tê giÊy kÎ s½n c¸c gãc b Cho c¶ líp: Nh häc sinh Häc sinh chuÈn bÞ: Học bài trước nhà III Phương pháp: IV TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.ổn định lớp: (1phút) KiÓm tra bµi cò: (5 phót) HS1: ThÕ nµolµ vïng bãng tèi, bãng tèi vïng bãng nöa tèi , vïng nöa tèi? HS2: Hiện tượng nhật thực xẩy nào? Thế nào là nhật thực toàn phần, phần? Khi nào có nguyÖt thùc? BT 3.3 SBT/5 Bµi míi: Hoạt động GV và HS GV: Dùng gương phẳng nào để có thể điều khiển đường tia sáng? Nó tuân theo định luật nào? Vào bài Hoạt động 1: Hình thành khái niệm gương phẳng(10 phút) GV: YC HS cầm gương lên soi và cho biết đã nhìn thấy gì gương? -> Thông báo: HS: Lµm thÝ nghiÖm, th¶o luËn, tr¶ lêi HS: QS gương và cho biết bề mặt gương có đặc điểm gì? GV: -> Th«ng b¸o: HS: C¸ nh©n lµm C1 Néi dung Bài 4: định luật phản x¹ ¸nh s¸ng I Gương phẳng: Hoạt động 2: Hình thành khái niệm phản xạ áng sáng (10 Quan sát; H 3.1 SGK/9 H×nh cña mét vËt quang s¸t phót) GV: -Thông báo tượng phản xạ ánh sáng,tia tới, tia phản xạ gương gọi là ảnh vật tạo gương - Tæ chøc cho HS lµm TN H 4.2 SGK/12 Trường thcs rờ kơI Lop7.net (8) Gi¸o ¸n Lý HS: Lµm thÝ nghiÖm, th¶o luËn, tr¶ lêi C2, bæ sung Hoµng V¨n ChiÕn Gương phẳng Lµ mét mÆt ph¼ng nh½n, bãng CV: Tia sáng truyền tới gương phẳng, bị hắt lại theo II Sù ph¶n x¹ ¸nh s¸ng: hướng khác xác định nó tuân theo quy luật nào và có đặc điểm gì? * ThÝ nghiÖm SGK/4.2: Hoạt động 3: Tìm quy luật dổi hướng tia sáng gặo KÕt luËn: Tia s¸ng truyÒn tíi mét gương phẳng (5 phút) gương phẳng, bị hắt lại theo GV: - Hướng dẫn HS làm TN H4.2 SGK/12 hướng khác xác định gọi - Th«ng b¸o: tia tíi, tia ph¶n x¹, ph¸p tuyÕn H : Nêu mối quan hệ hướng tia tới và tia phản xạ? Góc tới và là tương phản xạ ánh gãc ph¶n x¹? s¸ng HS: Làm TN theo hướng dẫn GV Thảo luận câu hỏi GV - Tia sáng truyền tới gương là GV: Hướng dẫn HS cách biểu diễn gương phẳng, tia tới, tia phản xạ tia tới Tia sáng bị gương hắt trªn H4.3 SGK/13 l¹i gäi lµ tia ph¶n x¹ HS: Thùc hµnh C3 III §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng: Hoạt động 4: Phát biểu định luật (3 phút) ThÝ nghiÖm: SGK/12 GV: YC HS phát biểu định luật và số em nhắc lại nhiều lần KÕt luËn HS: Ph¸t biÓu vµ ghi vì - Tia ph¶n x¹ n»m cïng Hoạt động 5:Vận dụng, củng cố, hướng dẫn nhà (8phút) mÆt ph¼ng víi tia tíi vµ ®êng HS: §äc vµ lµm c©u C4 a theo c¸ nh©n 4b th¶o luËn nhãm ph¸p tuyÕn t¹i ®iÓm tíi GV: Nhấn mạnh cách xác định góc i, r và cách xác định vị trí - Gãc ph¶n x¹ lu«n lu«n b»ng gương biết đường tia sáng gãc tíi GV: Cho HS nh¾c l¹i kiÕn thøc träng t©m cña bµi S N R HS : Nhắc lại kiến thức bài học, đọc có thẻ em chưa biết GV: Còng cè l¹i néi dung cña bµi, gi¶i thÝch kiÕn thøc phÇn i r “cã thÓ em cha biÕt” O §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng: - Tia ph¶n x¹ n»m cïng mÆt ph¼ng víi tia tíi vµ ®êng ph¸p tuyÕn t¹i ®iÓm tíi - Gãc ph¶n x¹ lu«n lu«n b»ng gãc tíi IV VËn dông: C4: DÆn dß: (1 phót) - Häc bµi ë vë ghi vµ ë SGK - Làm các bài tập 4.1 đến 4.4 SBT/6 - Soạn trước bài : “ ảnh vật tạo gương phẳng “ V Rót kinh nghiÖm: Trường thcs rờ kơI Lop7.net (9) Gi¸o ¸n Lý Hoµng V¨n ChiÕn TuÇn: TiÕt: Ngµy so¹n: 13/09/2009 Ngµy d¹y: 15/09/2009 Bài 5: ảnh vật tạo gương phẳng I.Môc tiªu: KiÕn thøc: Bố trí thínhiệm để nghiên cứu ảnh vật tạo gương phẳng Biết tính chất ảnh tạo gương phẳng Kü n¨ng: Biết vẽ ảnh vật tạo gương phẳng BiÕt thùc hiÖn TN 3.Thái độ: RÌn tÝnh cÈn thËn, ý thøc tËp trung viÖc thu thËp th«ng tin nhãm, liªn hÖ thùc tÕ, yªu thÝch khoa häc Trung thùc tØ mØ lµm thÝ nghiÖm II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn chuÈn bÞ: a Cho mçi nhãm: 01 gương phẳng có giá đỡ thẳng đứng 01 tÊm kÝnh mµu suèt 02 c©y nÕn cã chiÒu cao b»ng 01 tờ giấy có vễ trước các khoảng cách b Cho c¶ líp: Nh häc sinh Häc sinh chuÈn bÞ: Học bài trước nhà III Phương pháp: IV TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.ổn định lớp: (1phút) KiÓm tra bµi cò: (5 phót) HS1: Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng? BT 4.1 SBT/06 HS2: BT 4.3; 4.4 SBT/06 Bµi míi: Hoạt động GV và HS Néi dung GV: Hàng chúng ta thường soi gương và nhìn thấy ảnh chúng ta Đó là ảnh tạo gương phẳng Vào bài Hoạt động 1:Nghiên cứu tính chất ảnh tạo gương phẳng (20 phót) GV: YC HS bè trÝ thÝ nghiÖm nh H 5.2 SGK/15 HS: Lµm thÝ nghiÖm, th¶o luËn, tr¶ lêi H: ¶nh cã gièng vËt kh«ng? Ta cã thÓ høng ®îc ¶nh trªn mµn Bµi 5: ¶nh cña mét vËt chắn k0? Kích thước ảnh so với vật? K/C từ vật tới gương tạo gương phẳng nào với K/c từ ảnh đến gương? I TÝnh chÊt cña ¶nh t¹o bëi HS: Nªu dù ®o¸n C¸ nh©n lµm C1 gương phẳng: ThÝ nghiÖm; 5.2 SGK/15 Hoạt động 2: Hình thành khái niệm phản xạ áng sáng (10 ¶nh cña mét vËt t¹o bëi phót) gương phẳng có hứng GV: -Thông báo tượng phản xạ ánh sáng,tia tới, tia phản xạ trªn mµn ch¾n kh«ng? - Tæ chøc cho HS lµm TN H 4.2 SGK/12 Trường thcs rờ kơI Lop7.net (10) Gi¸o ¸n Lý HS: Lµm thÝ nghiÖm, th¶o luËn, tr¶ lêi C2, bæ sung Hoµng V¨n ChiÕn KÕt luËn: ¶nh cña mét vËt t¹o gương phẳng khong hứng ®îc trªn mµn ch¾n, gäi lµ ¶nh CV: Tia sáng truyền tới gương phẳng, bị hắt lại theo ¶o hướng khác xác định nó tuân theo quy luật nào và có đặc điểm gì? Độ lớn ảnh có độ lín cña vËt kh«ng? Hoạt động 3: Tìm quy luật dổi hướng tia sáng gặo §é lín cña ¶nh cña mét vËt gương phẳng (5 phút) tạo gương phẳng độ GV: - Hướng dẫn HS làm TN H4.2 SGK/12 lín cña vËt - Th«ng b¸o: tia tíi, tia ph¶n x¹, ph¸p tuyÕn H : Nêu mối quan hệ hướng tia tới và tia phản xạ? Góc tới và So sánh khoảng cách từ điểm vật đến gương gãc ph¶n x¹? vµ kho¶ng c¸ch tõ ¶nh cña HS: Làm TN theo hướng dẫn GV Thảo luận câu hỏi GV GV: Hướng dẫn HS cách biểu diễn gương phẳng, tia tới, tia phản xạ điểm đó đến gương? trªn H4.3 SGK/13 §iÓm s¸ng vµ ¶nh cña nã t¹o HS: Thùc hµnh C3 bỏi gương phẳng cách gương mét kho¶ng b»ng Hoạt động 4: Phát biểu định luật (3 phút) II Gi¶i thÝch sù t¹o thµnh GV: YC HS phát biểu định luật và số em nhắc lại nhiều lần ảnh gương phẳng: HS: Ph¸t biÓu vµ ghi vì KÕt luËn: Hoạt động 5:Vận dụng, củng cố, hướng dẫn nhà (8phút) - Ta nh×n thÊy ¶nh ¶o S’ v× c¸c HS: §äc vµ lµm c©u C4 a theo c¸ nh©n 4b th¶o luËn nhãm tia ph¶n x¹ lät vµo m¾t cã GV: Nhấn mạnh cách xác định góc i, r và cách xác định vị trí ®êng kÐo dµi ®i qua S’ gương biết đường tia sáng - ¶nh cña mét vËt lµ tËp hîp GV: Cho HS nh¾c l¹i kiÕn thøc träng t©m cña bµi ¶nh cña tÊt c¶ c¸c ®iÓm trªn vËt HS : Nhắc lại kiến thức bài học, đọc có thẻ em chưa biết III VËn dông B GV: Còng cè l¹i néi dung cña bµi, gi¶i thÝch kiÕn thøc phÇn C5: “cã thÓ em cha biÕt” A A’ C6: B’ DÆn dß: (1 phót) - Häc bµi ë vë ghi vµ ë SGK - Làm các bài tập 5.1 đến 5.4 SBT/6 - Soạn trước bài : “Thực hành: quan sát và vẽ ảnh vật tạo gương phẳng” I.V Rót kinh nghiÖm: Trường thcs rờ kơI Lop7.net (11) Gi¸o ¸n Lý Hoµng V¨n ChiÕn TuÇn: TiÕt: Ngµy so¹n: 20/09/2009 Ngµy d¹y: 22/09/2009 Bµi 6: thùc hµnh: quan sát và vẽ ảnh vật tạo gương phẳng I.Môc tiªu: KiÕn thøc: Luyện tập vẽ ảnh các vật có hình dạng khác nhau, đặt trước gương phẳng Biết vùng nhìn thấy gương phẳng Kü n¨ng: Biết vẽ ảnh vật tạo gương phẳng BiÕt thùc hiÖn TN Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng 3.Thái độ: RÌn tÝnh cÈn thËn, ý thøc tËp trung viÖc thu thËp th«ng tin nhãm, liªn hÖ thùc tÕ, yªu thÝch khoa häc Trung thùc tØ mØ lµm thÝ nghiÖm II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn chuÈn bÞ: a Cho mçi nhãm: 01 gương phẳng có giá đỡ thẳng đứng 01 C¸i bót ch× b Cho c¶ líp: Nh häc sinh Häc sinh chuÈn bÞ: Chuẩn bị trước mẫu báo cáo thực hành SGK/19 III Phương pháp: IV TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.ổn định lớp: (1phút) Kiểm tra bài mới: (5 phút) HS1: Nêu tính chất ảnh tạo gương phẳng? BT 5.2 SBT/07 HS2: BT 5.3; 4.4 SBT/07 Bµi míi: Hoạt động GV và HS GV: Như nào thì lúc nào ảnh vật tạo gương phẳng song song và cùng chiều, ngược chiều với vật Nhìn vào gương thÕ nµo th× ta nh×n ®îc nhiÒu vËt h¬n? Vµo bµi Néi dung Hoạt động 1:Kiểm tra chuẩn bị học sinh, chia nhóm học sinh (20 phót) GV: - YC các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị mẫu báo cáo thực hµnh cña c¸c b¹n tæ - Chia nhãm häc sinh: Mçi tæ lµ mét nhãm H: Trong tiÕt thùc hµnh nµy chóng ta ph¶i lµm nh÷ng c«ng viÖc g×? HS: - Qua TN cho biết lúc nào ảnh vật tạo gương phẳng song song cùng chiều, ngược chiều với vật Lúc nào ta nhìn Trường thcs rờ kơI Lop7.net Bµi 5: thùc hµnh: quan s¸t vµ vÏ ¶nh cña mét vËt t¹o bëi gương phẳng (12) Gi¸o ¸n Lý vào gương thấy nhiều vật Hoạt động 2: Thông báo nội dung và cách tiến hành (10 phút) 1./ Xác định ảnh vật tạo gương phẳng Hoµng V¨n ChiÕn I ChuÈn bÞ: SGK/18 GV: Giíi thiÖu dông cô TN, YC HS lµm theo C1 HS: Lµm viÖc theo nhãm theo C1 GV: KiÓm tra sù lµm viÖc cña c¶ nhãm II Néi dung thùc hµnh: 2./ Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng 1./ Xác định ảnh vật tạo gương phẳng GV: Giíi thiÖu dông cô vµ c¸ch tiÕn hµnh nh C2 Theo H6.2 SGK/18 HS:Lµm TN theo H 6.2 nh yc cña C2 GV: Kiểm tra giúp đỡ các nhóm Sau lµm xong TN gi¸o viªn cho HS hoµn thµnh mÉu b¸o c¸o TH Hoạt động 3: Tổng kết (5 phút) 2./ Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng GV: - Thu mÉu b¸o c¸o thùc hµnh - Nhận xét chuẩn bị, thái độ làm việc các nhóm HS: N¹p bµi L¾ng nghe rót kinh nghiÖm vho giê TH lÇn sau III Tæng kÕt DÆn dß: (1 phót) - Soạn trước bài : “ Gương cầu lồi ” V Rót kinh nghiÖm: Trường thcs rờ kơI Lop7.net (13) Gi¸o ¸n Lý Hoµng V¨n ChiÕn TuÇn: TiÕt: Ngµy so¹n: 27/09/2009 Ngµy d¹y: 29/09/2009 Bài 7: gương cầu lồi I.Môc tiªu: KiÕn thøc: Nêu các tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi Giải thích ứng dụng gương cầu lồi Kü n¨ng: Nhận biết vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng gươg phẳng có cùng kích thước 3.Thái độ: Trung thùc tØ mØ lµm thÝ nghiÖm II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn chuÈn bÞ: a Cho mçi nhãm: 01 gương phẳng có cùng kích thước với gửụng caàu loài có giá đỡ 01 Gương caàu loài có giá đỡ 01 c©y nÕn 01 bao diªm b Cho c¶ líp: Nh häc sinh Häc sinh chuÈn bÞ: Nghiên cứu trước bài nhà III Phương pháp: IV TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.ổn định lớp: (1phút) Tr¶ bµi b¸o c¸o thùc hµnh (5 phót) Bµi míi: Hoạt động giáo viên và học sinh Noäi dung ghi baûng Giaùo vieân : Giới thiệu mặt nhẵn bóng là mặt phản xạ, gương phẳng thì mặt phản xạ là mặt phẳng, gương có mặt không phẳng thì ảnh vật to hay nhỏ so với ảnh Bài 5: gương cầu lồi tạo gương phẳn ?” Học sinh : dự đoán Hoạt động : Tìm hiểu ảnh vật tạo gương caàu loài (17 phuùt ) Giáo viên yêu cầu học sinh quan hình 7.1 trả lời các câu hoûi H: ảnh các em quan sát có phải là ảnh ảo không ? I Aûnh vật tạo Trường thcs rờ kơI Lop7.net (14) Gi¸o ¸n Lý vì ? Học sinh trả lời : ảnh ảo vì không hứng trên màn chaén H: nhìn thấy ảnh lớn hay nhỏ vật ?” Học sinh trả lời : ảnh nhỏ vật Giáo viên : làm thí nghiệm biểu diễn hình 7.2 để kiểm tra dự đoán Hoạt động : Xác Định vùng nhìn thấy gương cầu loài (10 phuùt) Giaùo vieân : Tổ chức hướng dẫn học sinh thực thí nghiệm : nêu yeâu caàu thí nghieäm ( so saùnh beà roäng vuøng nhìn thaáy cuûa gương) , các bước thí nghiệm Học sinh : làm thí nghiệm, trả lời câu C2 Học sinh : làm việc cá nhân hoàn thnàh phần kết luận Hoạt động 3: Vận dụng (10 phút) Giáo viên : yêu cầu học sinh làm việc cá nhân trả lời caâu hoûi C3, C4 Học sinh làm việc cá nhân, trả lời các câu hỏi C3 và C4 Giáo viên : nhận xét câu trả lời và đưa đáp án Hoạt động 4: Củng cố (5 phút ) Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ Hoµng V¨n ChiÕn göông caàu loài C1 1.laø aûnh aûo nhoû hôn vaät Aûnh nhoû hôn vaät Keát luaän : 1… Aûo… …nhoû… II Vuøng nhìn thaáy cuûa göông caàu loài C2 Nhìn vaøo göông caàu loài ta quan sát vùng rộng so với nhìn vào gương phẳng có cùng kích thước III Vaän duïng C3 vuøng nhìn thaáy cuûa göông cầu lồi rộng so với vùng nhìn thaáy göông phaúng coù cuøng kích thướcvì giúp cho người lái xe nhìn khoảng rộng đằng sau DÆn dß: (1 phót) - Häc bµi ë vë ghi vµ ë SGK - Làm các bài tập 7.1 đến 7.4 SBT/08 - Soạn trước bài 08 : “ Gương cầu lõm ” V Rót kinh nghiÖm: Trường thcs rờ kơI Lop7.net (15) Gi¸o ¸n Lý Hoµng V¨n ChiÕn TuÇn: TiÕt:8 Ngµy so¹n: 04/10/2009 Ngµy d¹y: 06/10/2009 Bài 8: gương cầu lõm I.Môc tiªu: KiÕn thøc: Nhận biết ảnh ảo tạo gương cầu lõm Nêu tính chất ảnh tạo gương cầu lõm Kü n¨ng: Biết cách bố trí thí nghiệm để quan sát ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm 3.Thái độ: Trung thùc tØ mØ lµm thÝ nghiÖm II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn chuÈn bÞ: a Cho mçi nhãm: 01 gương phẳng có cùng kích thước với gương caàu lõm có giá đỡ 01 Gương caàu lõm có giá đỡ 01 ủeứn pin để tạo chùm sán song song 01 màn chắn sáng có giá đỡ di chuyển b Cho c¶ líp: Nh häc sinh Häc sinh chuÈn bÞ: Nghiên cứu trước bài nhà III Phương pháp: IV TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.ổn định lớp: (1phút) Kiểm tra bài mới: (5 phút) Bµi míi: Hoạt động giáo viên và học sinh Noäi dung ghi baûng Hoạt động : Tạo tình học tập ( phút ) Giáo viên đưa gương cầu lõm và giới thiệu “ gương cầu loõm coù maët phaûn xaï laø maët cuûa hình caàu ( bò loõm vaøo ) Liệu gương cầu lõm có tạo ảnh vật giống göông caàu loài khoâng ?” Hoạt động : Tìm hiểu ảnh tạo gương phẳng.(18 phút I Aûnh tạo gương cầu ) loõm Giaùo vieân laøm thí nghieäm bieåu hình 8.1 : neâu caùc chuù yù “ Thí nghieäm phải đặt vật sát gương “ Yêu cầu học sinh lớp quan sát để C1) Aûnh ảo, lớn vật trả lời câu hỏi C1 C2) Ñaët moät vaät saùt göông Giaùo vieân tieáp tuc laøm thí nghieäm cuûa caâu C2 yeâu caàu hoïc Trường thcs rờ kơI Lop7.net (16) Gi¸o ¸n Lý sinh trả lời câu hỏi :”so sánh kích thước ảnh tạo gương phẳng với ảnh tạo gương cầu lồi ?” Hoïc sinh : Quan sát thí ngiệm , trả lời câu hỏi giáo viên Tổ chức cho học sinh thảo luận để hoàn thành kết luận Hoạt động : tìm hiểu phản xạ ánh sáng trên gương phaúng (18 phuùt) Đối với chùm tia tới song song Giáo viên : làm thí nghiệm biểu diễn ( che bốn phía quan sát chùm tia phản xạ) : giới thiệu chùm tia tới là chùm tia song song, yêu cầu các em quan sát cho biết ta chùm tia phản xạ loại gì ? Học sinh trả lời cá nhân câu C3 Giáo viên tổng hợp kết Học sinh hoàn thành phần kết luận Học sinh thảo luận để trả lời câu C4 Giáo viên : ‘ giới thiệu đây là nguyên tắc người ta chế tạo nguồn điện từ lượng mặt trời các vùng sâu, vùng xa không có điện lưới tới “ Đối với chùm tia tới phân kì Giáo viên : làm thí nghiệm biểu diễn ( che bốn phía quan sát chùm tia phản xạ) : giới thiệu chùm tia tới là chùm tia song song, yêu cầu các em quan sát cho biết ta chùm tia phản xạ loại gì ? Học sinh trả lời cá nhân câu C5 Giáo viên tổng hợp kết Học sinh hoàn thành phần kết luận Hoạt động : Vận dụng, củng cố và dặn dò Yêu cầu Học Sinh học bài để tuần sau kiểm tra tiết Hoµng V¨n ChiÕn caàu loõm, nhìn vaøo göông thaáy ảnh ảo lớn vật không hứng trên màn chaén II Sự phản xạ ánh sáng treân göông caàu loõm Đối với chùm tia tới song song Thí nghieäm C3) Keát luaän : chieáu moät chuøm tia tới song song lên gương cầu lõm , ta thu chuøm tia phaûn xaï hoäi tuï taïi điểm trước gương C4) Đối với chùm tia tới phân kì Keát luaän : Moät nguoàn saùng nhoû S ñaët trước gương cầu lõm vị trí thích hợp, có thể cho chuøm tia phaûn xaï song song II Vaän duïng C7) xa göông DÆn dß: (1 phót) - Häc bµi ë vë ghi vµ ë SGK - Làm các bài tập 7.1 đến 7.4 SBT/08 - Soạn trước bài 09 : “ Tổng kết chương : Quang học ” V Rót kinh nghiÖm: Trường thcs rờ kơI Lop7.net (17) Gi¸o ¸n Lý Hoµng V¨n ChiÕn TuÇn: TiÕt: Ngµy so¹n: 11/10/2009 Ngµy d¹y: 13/10/2009 Bài 9: Tổng kết chương : Quang học I.Muïc tieâu - Nhắc lại kiến thức có liên quan đến nhìn thấy vật sáng, truyền sáng, truyền ánh sáng, phản xạ ánh sáng; tính chất ảnh tạo gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm, cách vẽ ảnh vật tạo gương phẳng, xác định vùng nhìn thấy gương So sánh với vùng nhìn thấy gương cầu lồi - Luyện tập thêm cách vẽ tia phản xạ trên gương phẳng và ảnh tạo gương phẳng II Chuaån Bò Yêu cầu học sinh chuẩn bị bài trước nhà các câu hỏi phần ‘tự kiểm tra” Giáo viên viết sẵn trò chơi ô chữ vào bảng phụ III Phương pháp: IV TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.ổn định lớp: (1phút) Kiểm tra bài mới: (5 phút) Bµi míi: Hoạt động giáo viên và học sinh Hoạt động : Nhắc lại kiến thức (20phút) Giaùo vieân : Cho Học Sinh đọc câu từ C1 đến C9 Cho Hoïc Sinh laøm vieäc caù nhaân caùc caâu C1,2,3,4 Nhận xét cho điểm và thống đáp án Tổ chức cho Học Sinh thảo luận nhóm các câu C5,6,7,8,9 Hoïc Sinh : Làm việc cá nhân để hoàn thành các câu C1,2,3,4 thảo luận nhóm các câu C5,6,7,8,9 : nhóm trưởng tổ chức cho thành viên nhóm làm việc, cử thư kí ghi kết và baùo caùo keát quaû Nhaän xeùt keát quaû cuûa nhoùm baïn Noäi dung ghi baûng I Tự kiểm tra C B môi trường suốt và đồng tính ánh sáng truyền theo đường thẳng a)Tia phaûn xaï naèm cuøng mặt phẳng với tia tới và đường phaùp tuyeán b) góc phản xạ góc tới Aûnh ảo có độ lớn vật, cách gương khoảng khoảng cách từ vật đến gương Gioáng : Aûnh aûo Khác : Aûnh ảo tạo gương Hoạt động : Luyện tập kĩ vẽ tia phản xạ, vẽ cầu lồi nhỏ ảnh tạo gương ảnh vật tạo gương phẳng.(5 phút) phaúng Giaùo vieân Tổ chức cho cá nhân Học Sinh lên bảng làm câu C1 Khi vật gần sát gương Aûnh Trường thcs rờ kơI Lop7.net (18) Gi¸o ¸n Lý phaàn vaän duïng : giaùo vieân neâu leân yeâu caàu ( taùch rieâng phần theo a,b,c ) gọi lên thực hiện, sau đó đó giaùo vieân nhaän xeùt vaø thoáng nhaát Tổ chức cho Học Sinh làm theo nhóm câu C2 Hoïc Sinh : Học Sinh chú ý các bạn trên bảng làm câu C1 để nhận xeùt Học Sinh thảo luận nhóm hoàn thành câu C2 Hoạt động : Tổ chức trò chơi ô chư õ (13 phút ) Giaùo vieân : Nêu lên luật chơi : nhóm cử đại diện lên thi, giáo viên đọc từ câu đến câu , cho 15 giây suy nghĩ thì nhóm nào giơ tay trước thì trả lời, câu trả lời đúng điểm Nhóm nào trả lời từ hàng dọc 10 điểm Giáo viên treo bảng phụ chứa ô chữ Tổ chức thực chơi Toång keát cuoäc chôi Phần thưởng cho nhóm là điểm cho các thành vieân Hoïc Sinh Cử các đại diện lên chơi Theo doõi caùc nhoùm chôi Nhắc nhở cho đội mình Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố và dặn dò (2 phút) Yêu cầu Học Sinh học bài để tuần sau kiểm tra tiết Hoµng V¨n ChiÕn này lớn vật – Aûnh tạo gương cầu lõm không hứng trên màn chắn và lớn vật Aûnh ảo tạo gương cầu lồi không hứng trên màn chaén vaø beù hôn vaät Aûnh ảo tạo gương phẳng không hứng trên màn chaén vaø baèng vaät Vuøng nhìn thaáy göông cầu lồi lớn vùng nhìn thấy cuûa göông phaúng coù cuøng kích thước II Vaän Duïng C2 Aûnh quan sát ba gương là ảnh ảo : ảnh nhìn thaáy göông caàu loài nhoû hôn göông phaúng, aûnh göông caàu loõm laïi nhoû hôn göông phaúng III.trò chơi ô chữ Nội dung ô chữ vẽ baûng phuï Noäi dung baûng phuï V AÄ T S AÙ N G N G U OÀ N S AÙ AÛ N H AÛ O O I S A O P H AÙ P T N G Trường thcs rờ kơI Lop7.net N G U Y EÁ N (19) Gi¸o ¸n Lý Hoµng V¨n ChiÕn G Ö B OÙ N G Ñ E N Ô N G P H AÚ N G Rút kinh nghiệm dạy : Trường thcs rờ kơI Lop7.net (20) Gi¸o ¸n Lý Tuaàn 10 Ngày Soạn : 3.11.2004 Ngaøy daïy : 8.11.2004 Hoµng V¨n ChiÕn KIỂM TRA MÔN VẬT LÝ LỚP PHAÀN QUANG HOÏC I.Muïc tieâu - - Nhắc lại kiến thức có liên quan đến nhìn thấy vật sáng, truyền sáng, truyền ánh sáng, phản xạ ánh sáng; tính chất ảnh tạo gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm, cách vẽ ảnh vật tạo gương phẳng, xác định vùng nhìn thấy gương So sánh với vùng nhìn thấy gương cầu lồi Luyện tập thêm cách vẽ tia phản xạ trên gương phẳng và ảnh tạo gương phẳng II.Chuaån bò Soạn đề Bảng phụ sẵn đề bài III Noäi Dung Đề bài : - A Phaàn traéc nghieäm ( ñieåm) Chọn câu trả lời đúng : Maét nhìn thaáy vieân phaán vì : a.Khi mắt ta phát tia sáng đến viên phấn b.Khi đó mắt ta hướng vào viên phấn c.Khi có ánh sáng từ viên phấn truyền đến mắt ta d.Khi mắt ta và bảng không có khoảng bóng tối 2.Mặt trời là : a.Nguoàn saùng b.Vaät saùng c.Vừa là nguồn sáng vừa là vật sáng d.Khoâng phaûi laø nguoàn saùng cuõng khoâng phaûi laø vaät saùng 3.Chiếu tia sáng lên gương phẳng, ta có tia phản xạ hợp với pháp tuyến góc 30 , góc tới là : a.300 c 150 b.600 d.600 4.Aûnh vật tạo gương cầu lồi là : a.Aûnh aûo baèng vaät c.Aûnh aûo gaáp ñoâi vaät b.Aûnh thaät nhoû hôn vaät d.Aûnh aûo nhoû hôn vaät 5.Vì trên ô tô người ta đặt gương chiếu hậu gương cầu lồi thay vì đặt gương phẳng : a.Vì göông caàu loài cho aûnh roõ hôn göông phaúng b.Vì ảnh gương cầu lồi nhỏ nên nhìn nhiều vật gương phẳng c.Vì vuøng nhìn thaáy cuûa göông caàu roäng hôn vuøng nhìn thaáy cuûa göông phaúng d.Vì gương cầu lồi cho ảnh cùng chiều với vật nên dể nhận biết các vật 6.Khi có nguyệt thực thì : a.Trái đất bị mặt trăng che khuất b.Mặt trăng nằm vùng bóng đen trái đất c.Mặt trăng không phản xạ ánh sáng Trường thcs rờ kơI Lop7.net (21)