Nhưng chỉ có các bức xạ có bước sóng trong khoảng từ 380nm màu tím đến 760nm màu đỏ là Yêu cầu học sinh nêu Nêu điều kiện để có giao mắt có thể nhìn thấy được, nên ánh điều kiện để có gi[r]
(1)Ngày soạn : 08/01/2012 Ngày giảng : 11/01/2012 Dạy lớp 12D Ngày giảng : 11/01/2012 Dạy lớp 12A Tiết 42 GIAO THOA ÁNH SÁNG I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nêu khái niệm tượng nhiễu xạ và thí nghiệm I âng giao thoa ánh sáng - Nêu các công thức xác định vị trí các vân sáng, vân tối và khoảng vân - Nhớ khoảng giá trị bước sóng ứng với các màu sắc Kĩ : - Giải các bài toán giao thoa ánh sáng tróng SGK và các bài tập tương tự - Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm liên quan tới tượng giao thoa ánh sáng - So sánh giống và khác giao thoa sóng học và giao thoa ánh sáng II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Thí nghiệm Y-âng với ánh sáng đơn saéc - Vẽ phóng to các hình 25.1, 25.2 và 25.3 Hoïc sinh: - Ôn lại bài 8: Sự giao thoa sóng - Đọc trước bài nhà III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Kiểm tra bài cũ (không) Bài Hoạt động (10 phút): Tìm hiểu tượng nhiễu xạ ánh sáng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung I HIỆN TƯỢNG NHIỄU XẠ Giới thiệu hình vẽ 25.1 Xem hình 25.5 và cho biết ÁNH SÁNG nào là tượng nhiễu Hiện tượng truyền sai lệch so với xạ truyền thẳng ánh sáng gặp vật cản gọi là tượng nhiễu xạ Ghi nhận ánh sáng có tính ánh sáng Hiện tượng nhiễu xạ ánh sáng chất sóng Giới thiệu tượng có thể giải thích thừa nhiễu xạ nhận ánh sáng có tính chất sóng: Mỗi chùm sáng đơn sắc coi sóng có bước sóng xác định Hoạt động (15 phút): Tìm hiểu tượng giao thoa ánh sáng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung II HIỆN TƯỢNG GIAO THOA Trình bày thí nghiệm Y- Quan sát thí nghiệm, nêu ÁNH SÁNG âng kết thí nghiệm Thí nghiệm Y-âng giao thoa ánh sáng Trong vùng hai chùm sáng gặp xuất vạch tối và Thực C1 Lop12.net (2) Giới thiệu hình vẽ 25.3 Giới thiệu vị trí vân sáng vạch sáng xen kẻ Những vạch tối là chổ hai sóng triệt tiêu lẫn Những vạch sáng là chổ Tìm biểu thức hiệu đường hai sóng ánh sáng tăng cường lẫn Vị trí các vân giao thoa Đặt: a = F1F2, x = OA, IO = D Ta có: d2 – d1 = 2ax 2ax ax Nhắc lại điều kiện để có cực đại giao thoa d2 d 2D D Ghi nhận vị trí vân sáng a => x = (d2 – d1) D Để A có vân sáng thì d2 – d1 = Nhắc lại điều kiện để có k cực tiểu giao thoa D => Vị trí vân sáng: xk = k Ghi nhận vị trí vân tối a Với k Z và k gọi là bậc giao thoa Để A có vân tối thì d2 – d1 = Giới thiệu vị trí vân tối Ghi nhận khái niệm Giới thiệu khoảng vân Yêu cầu học sinh tìm công thức tính khoảng vân Tìm công khoảng vân thức (k’ + tính ) => Vị trí vân tối: xk’ = (k’ + D ) a Với k’ Z và với vân tối thì không có khái niệm bậc giao thoa Khoảng vân Giới thiệu vân sáng chính Thực C2 + Khoảng cách hai vân sáng hoạc vân tối kiên tiếp gọi là Yêu cầu học sinh thực Nêu cách đô bước sóng khoảng vân i C2 ánh sáng nhờ thí nghiệm + Công thức tính khoảng vân: D Y-âng i = xk + – xk = a Yêu cầu học sinh nêu cách + Tại O (k = 0), ta có vân sáng bậc đô bước sóng ánh sáng nhờ ánh sáng đơn sắc, gọi là thí nghiệm Y-âng vân chính hay vân trung tâm ứng dụng: Đo bước sóng ánh sáng D ia Từ công thức i = => = Ghi nhận khái niệm a D Đo đươci i, a và D ta tính Hoạt động (15 phút): Tìm hiểu bước sóng và màu sắc ánh sáng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung III BƯỚC SÓNG VÀ MÀU SẮC Giới thiệu bước sóng và Ghi nhận khái niệm ÁNH SÁNG màu sắc ánh sáng * Mỗi ánh sáng đơn sắc có Giới thiệu ánh sáng trắng Ghi nhận các khái niệm bước sóng chân không xác Lop12.net (3) Mặt Trời và ánh sáng khả kiến Đọc bảng bước sóng Yêu cầu học sinh đọc ánh sáng nhìn thấy bảng bước sóng ánh chân không và cho nhận sáng nhìn thấy chân xét không và cho nhận xét định + Ánh sáng trắng Mặt Trời là hỗn hợp vô số ánh sáng đơn sắc có bước sóng biến thiên liên tục từ đến Nhưng có các xạ có bước sóng khoảng từ 380nm (màu tím) đến 760nm (màu đỏ) là Yêu cầu học sinh nêu Nêu điều kiện để có giao mắt có thể nhìn thấy được, nên ánh điều kiện để có giao thoa thoa sáng vùng này gọi là ánh sáng Giới thiệu điều kiện khả kiến nguồn kết hợp Ghi nhận điều kiện + Điều kiện nguồn kết hợp giao thoa ánh sáng nguồn kết hợp giao giao thoa ánh sáng là: Hai thoa ánh sáng nguồn phải phát ánh sáng có cùng bước sóng và hiệu số pha dao động hai nguồn phải không đổi theo thời gian Hoạt động (5 phút): Củng cố, giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho học sinh tóm tắt kiến thức đã học Tóm tắt lại kiến thức đã học trong bài bài Yêu cầu học sinh nhà giải các bài tập Ghi các bài tập nhà trang 132, 133 SGK IV RÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY Lop12.net (4)