1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

giáo án vật lí 12 (tiết 01 - 09)

30 181 0
Tài liệu được quét OCR, nội dung có thể không chính xác

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 30
Dung lượng 3,3 MB

Nội dung

giáo án vật lí 12 (tiết 01 - 09) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh...

Trang 1

Ngày 28/08/2011 BAI TAP DAO DONG DIEU HOA Tiết : 01

I MUC TIEU:

- Củng có, vận dung các kiến thức về dao động điều hồ, con lắc lị xo - Rèn luyện kỹ năng giải bài tập

- Rèn luyện khả năng tư duy độc lập trong giải bài tập trắc nghiệm II CHUAN BỊ:

1 Giáo viên:

- Giải các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập đề tìm ra phương pháp tối ưu cho từng dạng bài tập để hướng dẫn học sinh sao cho giải nhanh, chính xác

- Chuẩn bị thêm một số câu hỏi trắc nghiệm để học sinh tự rèn luyện 2 Học sinh:

- Xem lại các kiến thức đã học về dao động điều hồ, con lắc lị xo - Chuẩn bị các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập

II TIỀN TRÌNH BÀI DẠY: Hoạt động I1 ( 10 phút Ôn định, kiểm tra

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Ôn định, kiêm tra sĩ sô - Báo học sinh văng

- Kiểm tra: - Tra bài

+ Con lắc lò xo

+ Chu kỳ con lắc lò xo?

+ Động năng, thế năng, cơ năng con lắc lò xo? Nhận xét chu kỳ biến thiên của động năng, thé

năng? Hoạt động 2: (7 phút) Hệ thống kiến thức

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS | NOI DUNG

- Dao dong diéu hoa - Phat biéu 1 Phương trình li độ, vận tốc, - Phương trình li độ, vận tốc, | - Hs lên bảng trình bay gia tốc

gia tốc? Xác định đơn vị và + x=Acos(øf+Ø)

các giá trị cực đại của +v=X =-A@sin(œt + LẦN

chúng? +a=v= -Aw’cos(«t +O} -@ x

2 Chu ky, tan sô

- Viết cơng thức tính - Chu kỳ, tần số dao động điêu hoà? -

3 Chu ky con lac 16 xo

- Viết công thức m

- Chu kỳ con lắc lò xo? T=2z 1

4.Năng lượng con lắc lò xo

1 1,

7 ắc là xa Wa=— mv’ == mA’o’sin’(wt+@)

- Năng lượng con lắc lò xo? 2

- „ - Bồ sung vào vở bài tập 5

*GV bô sung các kiên thức 6

- Chiêu dài quỹ đạo 1

Chiều dài quỹ đạo: L =2A

ường đi 1 chu kỳ: S =4A ách lập phương trình

aya

Trang 2

- Duong di trong 1 chu ky - Cach lap phuong trinh dao

động điều hồ

- Con lắc lị xo treo

Hoạt động 3 (7 phú) Giải bài tập trắc nghiệm

8 Con lắc lò xo treo

HOẠT ĐỘNG CÚA GV HOAT DONG CUA HS NOI DUNG

* Cho hoc sinh doc suy nghi -Chon dap an đúng, giải thích | Bai 1.1B

chon dap an Bai 1.2 D

Bai 1.3 C Bai 1.4B Bài I.5 A Bài 2.1 A Bài 2.2 B Bài 2.3 D Bài 24 A Hoạt động 4:( I6 phút) Bài tập Tự luận :

HOAT DONG CUA HOAT DONG CUA HS NOI DUNG

GV

- Phương trình dao d6ng | - x=Acos(at+g) Bai 1.7

con điêu hoà? a x=Aecos(œf+Ø)

2z _ 7z

A + @=—=—rad/s

-T inh @ 2 ana rad! 2

„ 2 +t=0,x=-A

- Tinh ọ -t=0,x=-A = 0= rrad

=0=rad X=24 cos(^ r~Z) cm

- Thể t tính x x= 24 cos( 50,5) =-17em b.t= 05 s

x 5x +x= 24 cos(~.0,5-2) = -

-v=? v=-24—sin— =27cm/s 2

2 4 17cm

“a? a=- o'x=—(2)(-17) 2 +yv=-24sin2 =270m/s 2 4

- Pha dao động? ộng? =42cm/s5 2 ta=-

¬- ; =42cm/s”

- Công thức độc lập thời | x”+~;= 4” cx- d2em

gian 2 ve at? >v=oVA -x° =433cm/s o - Suy ra và tinhv 4n téc v - Tính œ -t=0,x=0,v<0 -Tínho z =>o=— rad 2 37 z t=—- - Thể t tính v, a 4 +v=- Aœsin 27 =0 -O= = =10z(rad/s) +a=- Ao’ cos 2x =- 200m/s”

F=ma=-9,9N =yv=øN 4 -x =433em/s Bai 2.6 x=Ácos(œf+Ø) 2 + @= SE =10z(ad/3) +t=0,x=0,v<0 a =>o=-— rad ° 2 x=0,2 cos(10Z7 + 2.) em ` 4 +v=- A@sin 27 = 0

+a=- Ao’ cos 27 = - 200m/s”

Trang 3

+F=ma=-9,9N 1» Bai 2.7 - Công thức tính W Ww “4 1, a W—k4 - Suyra k 2W 2 =k=“, =200N/m 2w 1 A =k= =200N/m W= =mv-.,, 1 - Động năng cực đại có 2 b W= cm -

băng cơ năng? =m= „ = 1,39kg ow

Suy ra va tinh m na = m= =1,39kg

k k

- Tính œ2 @=—=12rad/s ce @=—=12rad/s

m m

- Tinh f? f=" =1,91Hz f=) =1,91Hz

2z 2z

Hoạt động 4 (Š phút) Giao nhiệm vụ

HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS

- Tiêp tục làm bài tâp sách bài tâp , - Bai tâp bài 3 sách bài tập, làm bài tập đê

cương - Ghi bài tập - Ghi vở bài soạn

V RUT KINH NGHIEM BO SUNG

Trang 4

Ngày 06/09/2008 BAI TAP CON LAC DON Ti ét 02

I MUC TIEU:

- Củng có, vận dung các kiến thức về dao động con lắc đơn - Rèn luyện kỹ năng giải bài tập

- Rèn luyện khả năng tư duy độc lập trong giải bài tập trắc nghiệm

II CHUAN BI:

1 Giáo viên:

- Giải các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập đề tìm ra phương pháp tối ưu cho từng dạng bài tập để hướng dẫn học sinh sao cho giải nhanh, chính xác

- Chuẩn bị thêm một số câu hỏi trắc nghiệm đề học sinh tự rèn luyện

2 Học sinh:

- Xem lại các kiến thức đã học về dao động điều hoà, con lắc lò xo - Chuẩn bị các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập

II TIỀN TRINH BAI DAY: Hoạt động I ( 10 phú) Ôn định, kiểm tra

HOAT DONG CUA GV HOAT DONG CUA HS

- Ôn định, kiểm tra sĩ số - Báo học sinh vắng

- Kiểm tra: - Tra bài

+ Con lắc đơn + Chu kỳ con lắc đơn

+ Động năng, thế năng, cơ năng con lắc đơn,nhận xét chu kỳ biến thiên của động năng,

thế năng? Hoạt động 2: ( 7 phút) Hệ thống kiến thức

HOẠT ĐỘNG CUA GV HOẠT ĐỘNG CÚA HS NOI DUNG

- Phương trình li độ, vận tôc, | - Hs lên bảng trình bày 1 Phương trình li độ, vận tốc,

gia tốc? Xác định đơn vị và gia tốc

các giá trị cực đại của chúng? + s =Socos(at+ @)

+ v=x' =-Sowsin(wt + 9),

ta=v= ~So@ cos(@t +ọ@}>=-

- Chu kỳ con lắc lò xo? - Viết cơng thức tính ox

2 Chu kỳ con lắc đơn

„ T=27., H

- Năng lượng con lắc lò xo? | - Việt công thức &

3.Năng lượng con lắc lò xo

Wạ=— mv

= 2 mSo”@2sin (tp) *GV bổ sung các kiến thức ; W,= mgh = mgl(1- cosa) Vận tôc con lc ở vị trí bat ky | - BO sung vao vo bai tap W=WatW;

4 Vận tốc con lắc ở vi tri bat kỳ

v =,/2g/(cosa-cosa,)

Trang 5

HOAT DONG CUA GV HOAT DONG CUA HS NOI DUNG

* Cho hoc sinh doc suy nghi -Chon dap an đúng, giải thích | Bai 3.1 D

chon dap an Bài 3.2 B

Bài 3.3 C Bai 3.4 B Bai 3.5 D Cau3.6 A Cau 3.7 C Hoạt động 4:(18 phit) Bai tap Tự luận

HOAT DONG CUA HOAT DONG CUA HS NOI DUNG

GV 1 Bai 3.8 - Tinh T T= 27,|— =2,2s 7 & ơ Đ - Xỏc nh œ? @ =27/T =2,9rad/s ~ Xác định So So = apl= 0,1745.1,2 = 0,21m b s =S0cos(a#+Ø) - Xác định @? t=0, s =0,21 >cosp=1 + w=2n/T =2,9rad/s >9=0 + So = ao l= 0,1745.1,2 = 0,21m + t=0,s =0,21 >cosp=1 >9=0 ~ Vmax = ? 'Vmạx @S0, s = 0,21cos2,9t (m)

-a=? a=0 C Vm = So@ = 0,61 m/s

at+@ a=0

- Tinh T? Bai 3.9

7

W= mgl(1—cosa,) a.T=

- Tinh co nang? W = Wamax = Wimax b - Dong nang cuc dai?

max - Tính v„ax? - Xác định các lực 2m2 =mgl(I~cosơ,) max 2m2 =mgl(I—eosơ,)

= Ving = V28l(1—cosa, =2,3m/s | y= 2gl(l1—cosa, =2,3m/s max

tac dung? = uns F- mg= Fụ c.F- mg = Eụ ( x TV vax 2 - Tính lực căng F? = Fag + Fi =mg + => F =mg+F, =mg + ne F=0,62N F =0,62N

Hoạt động 4 (Š phút) Giao nhiệm vụ

HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS

- Tiệp tục làm bài tâp sách bài tâp - Ghi bài tập - Bai tap bai 4, 5 - Ghi vở bài soạn

IV RUT KINH NGHIEM BO SUNG

Trang 7

Ngày 13/09/2008 Tiết 03

I MỤC TIỂU:

BÀI TẬP DAO DONG TAT DAN TONG HOP DAO DONG

- Củng có, vận dung các kiến thức về dao động cưỡng bức, cộng hưởng - Vận dụng phương pháp tổng hợp dao động

- Rèn luyện kỹ năng giải bài tập

- Rèn luyện khả năng tư duy độc lập trong giải bài tập trắc nghiệm

II CHUAN BI:

1 Gido vién:

- Giải các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập để tìm ra phương pháp tối ưu cho từng dạng bài tập đê hướng dẫn học sinh sao cho giải nhanh, chính xác

- Chuân bị thêm một sô câu hỏi trắc nghiệm đê học sinh tự rèn luyện 2 Học sinh:

- Xem lại các kiến thức đã học về dao động tắt dần, cộng hưởng, tổng hợp dao động - Chuân bị các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập

III TIỀN TRÌNH BÀI DẠY:

Hoạt động 1 ( 10 phút) Ôn định, kiểm tra

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Ôn định, kiêm tra sĩ sô - Báo học sinh văng

- Kiểm tra: - Tra bai

+ Điều kiện cộng hưởng? + Dao động tắt dan?

+ Phương pháp biểu diễn dao động điều hoà bằng một véctơ quay?

+ Phương pháp tông hợp 2 dao động điều hoà cùng phương cùng tần số

Hoạt động 2: ( 10 phút) Hệ thông kiến thức

HOAT DONG CUA GV _ | HOAT DONG CUA HS NOI DUNG

- Điều kiện cộng hưởng? 1 Điều kiện cộng hướng

f= fo hay T= To

- Cach biéu diễn một dao động điêu hoà băng một vecto quay?

- Viết công thức - Biểu thức tính biên độ,

pha ban đầu của dao động

tổng hợp?

* GV bồ sung các kiến thức

Phương pháp hình chiếu tổng hợp hai dao động điều hoà cùng tần số

- Viết công thức tính

- Bồ sung vào vở bài tập

2 Biểu diễn dao động điều hoà

bằng vecto quay

Biéu dién x =Acos(wt+@) bang véc tơ

quay OM Trên trục toạ độ Ox véc tơ này CÓ: + Gộc: Tại O + Độ dài OM =A + Hợp với trục Ox góc @ 3.T ống hợp dao động X =Acos(œt+@) - Biên độ:

A?= A2? + Ai +2A¡Azcos(02— @¡)

- Pha ban đầu:

Trang 8

+A= (4 sing,)” +4, cosø,)Ÿ +tang= LA, sing,

XA, cos, Hoạt động 3 ( 10 phút) Giải bài tập trắc nghiệm

HOAT DONG CUA GV HOAT DONG CUA HS NOI DUNG

* Cho hoc sinh doc suy nghi -Chon dap an đúng, giải thích | Bai 4.1 A

chon dap an Bai 4.2 B

Bai 4.3 C Bai 5.1 B Bài 5.2 C Bai 5.3 D Hoạt động 4:( 10 phút) Bài tập Tự luận

HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CÚA HS NOI DUNG

GV Bai 5.4 x =Acos(att+@) - Biên độ: - Tinh A, tính œ đề có phương trình tơng hợp - Vẽ giản đồ Frenen đề tông hợp 2 dao động? Nhận xét phương pháp? - Cho học sinh sử dụng phương pháp hình chiếu để tổng hợp Nhận xét kết quả? - Từ các phương pháp nhận xét ưu nhược điểm để có cách vận dụng phù hợp - Tính k - Tính f? - Tính T A?=A¿z?+ AI?+2A¡Aacos(0s — 91) A, sing, + A, sing, tgọ = ® SI10, A,cosọ, + A,cos0, - Vẽ tính A, @ từ hình vẽ - Vận dụng phương pháp hình chiêu

- Tự rút kinh nghiệm cho bản thân k8 _ 0,05.10 TR 25 1027 DU /m A?= Ay + AI2+2AiAzcos(0ạ— @I) >A= 25 cm - Pha ban đầu:

te = A, sing, + A, sing, A, cos, + A, cose, >o=7/2 + x= 23 cos (10t + 7/2)cem Bài 5.5 X =Acos(œt+@) - Biên độ:

A?= Ay?’ + Ai^+2A¡Azcos(02T— 91)

=> A=8,5cem - Pha ban dau:

tgọ= A, sing, + A, sing, A, cos@, + A, cose, >o=-14 > x=8,5c0s (sZt - = yom 3 4

Hoạt động 4 (Š phút) Giao nhiệm vu

Trang 9

HOAT DONG GV HOAT DONG HS

- Tigp tyc lam bai tap sách bài tap - Bài mới: Làm bài tập đê cương ôn tập - Ghi bài tập - Ghi vở bài soạn

Ngày 20/09/2008 Tiét 04

I MUC TIEU:

BAI TAP SONG CO, SU TRUYEN SONG CO

- Củng có, vận dung các kiến thức về dao sóng sơ, phương trình truyền sóng

- Vận dụng kiến thức giải bài tập

- Rèn luyện kỹ năng giải bài tập

- Rèn luyện khả năng tư duy độc lập trong giải bài tập trắc nghiệm

II CHUAN BI:

1 Gido vién:

- Giải các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập để tìm ra phương pháp tối ưu cho từng dạng bài tập đê hướng dẫn học sinh sao cho giải nhanh, chính xác

- Chuân bị thêm một sô câu hỏi trắc nghiệm đê học sinh tự rèn luyện 2 Hoc sinh: —

- Xem lại các kiên thức đã học vê sóng

- Chuẩn bị các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập

III TIỀN TRÌNH BÀI DẠY:

Hoạt động 1 ( 10 phút) Ôn định, kiểm tra

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- On định, kiêm tra sĩ sô - Báo học sinh văng

- Kiêm tra: - Tra bai

+ Song co?

+ Cac dac trung song hinh sin? + Phương trình sóng

Hoạt động 2: ( 10 phút) Hệ thống kiến thức

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT DONG CUA HS NOI DUNG

- Song ngang? - Phát biêu 1 Sóng cơ, sóng ngang, sóng dọc, mơi trường trun sóng - Sóng dọc? - Trình bày

- Bước sóng? - Viết cơng thức 2 Bước sóng

À¿=v.T= r

- Phương trình sóng? - Viết phương trình 3 Phương trình sóng tại một

điểm cách nguồn một khoáng

X

Uo(t) = Acos(at)

Thi: u(t) = Acos (wt -22 2)

hay: uw(Ð) = Acos| 2m tx TAX Hoat dng 3 (10 phut) Giai bai tap tric nghiém :

HOAT DONG CUA GV HOAT DONG CUA HS NOI DUNG

* Cho hoc sinh doc suy nghi -Chon dap an dung, giai thich_ | Bai 7.1 D

Trang 10

chọn đáp án Bai 7.2 D Bai 7.3 D Bài 7.4 C Bài 7.5 C Hoạt động 4:( 10 phút) Bài tập Tự luận ;

HOAT ĐỌNG CUA GV HOẠT DONG CUA HS NOI DUNG

- Tom tat dé - Tóm tắt dữ kiện, suy nghĩ làm | Bai 7.6

a Bước sóng trong khơng khí

- Tìm bước sóng trong 340 -6 340 -6

khơng khí _ =0 19° 05.10 m A= 98 — 66,10 m

=68um =68um

- Kết luận

- Tính bước sóng trong nước, kêt luận?

- Máy chỉ phát hiện vật lớn hơn 68um 1 a= 500 - 5.10 = 300um = 0,3mm =300.10°m

Vậy trong khơng khí máy chỉ phát hiện vật có kích thước lớn hon 68um b Trong nước r= B00 = 300.10%m 5.10 = 300um = 0,3mm

-À Vậy trong nước máy dò chỉ phát

- Khoảng cách hai gợn liên hiện vật on hom 300m

tiếp là bao nhiêu? Bài 7.7

10A= 2cm 2

: , ˆ A =— =0,2cm

- Khoảng cách từ mét gon = 2 =0.2em 10

đên gợn thứ 102 Tính 22 10 ˆ >v=Af =0,2.100

_ Tĩnh v? > v=Af =0,2.100 = 20cm/s

=20cm/s Bai 7.8 -

- Khoảng cách hai điêm cùng

Xn pha gan nhat là 2

- Khoảng cách 2 điểm y= 340 =3.Im

cùng pha gân nhât? y= 340 =31 110 `”

- Tính ^ 110 `” - Khoảng cách hai điểm ngược

x pha gan nhất là x =1,55m

- Khoảng cách hai điểm 2 2

ngược pha gan nhat?

Hoạt động 4 (Š phút) Giao nhiệm vu

HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS

- Tiếp tục làm bài tâp sách bài tâp

- Bai moi: Lam bai tap 8.1 dén 8.7 - Ghi bài tập

- Ghi vở bài soạn

V RÚT KINH NGHIỆM BÓ SUNG

Trang 12

Ngày 27/09/2008 BAI TAP GIAO THOA SONG Tiét 05

I MUC TIEU:

- Củng có, vận dung các kiến thức về giao thoa sóng

- Vận dụng kiến thức giải bài tập

- Rèn luyện kỹ năng giải bài tập

- Rèn luyện khả năng tư duy độc lập trong giải bài tập trắc nghiệm II CHUAN BI:

1 Gido vién:

- Giải các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập đề tìm ra phương pháp tối ưu cho từng đạng bài tập đề hướng dẫn học sinh sao cho giải nhanh, chính xác

- Chuẩn bị thêm một số câu hỏi trắc nghiệm đề học sinh tự rèn luyện 2 Học sinh:

- Xem lại các kiến thức đã học về giao thoa sóng - Chuẩn bị các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập

II TIỀN TRINH BAI DAY: Hoat dong 1 (10 phit) Ôn định, kiểm tra

HOAT DONG CUA GV HOAT DONG CUA HS

- On định, kiểm tra sĩ số - Báo học sinh vắng

- Kiêm tra: - Tra bai

+ Giao thoa song? + Vi trí cực đại?

+ Vị trí cực tiểu giao thoa?

+ Điều kiện giao thoa? Sóng kết hợp?

Hoạt động 2: (10 phút) Hệ thông kiến thức

HOAT DONG CUA GV HOAT DONG CUA HS NOI DUNG

- Vị trí cực dai? - Viết cơng thức 1 Vị trí cực đại, cực tiểu

* Cực đại

- „ d,—d =kÂ

- Vi tri cực tiêu? - Viét cong thức * Cực tiểu d,-d, -[£+;)2

2

* GV bổ sung Giao thoa sóng k =0,41,42

trường 2 Giao thoa sóng trường

Trang 13

7 1A

0<=+(k+—)—</ suyrak 2 ( 2) 2 y c Khoảng cách hai cực đại, hai cực tiểu liên tiếp là: : Khoảng cách cực đại và cực

tiểu liên tiếp: :

Hoạt động 3 (5 phút) Giải bài tập trắc nghiệm

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOAT DONG CUA HS NOI DUNG

* Cho hoc sinh doc suy nghi -Chon dap an đúng, giải thích | Bai 8.1 D

chon dap an Bai 8.2 A

Bai 8.3 D Hoạt động 4:(15 phút) Bài tập Tự luận

HOAT DONG CUA GV | HOAT DONG CUA HS NOI DUNG

- Tom tat dé - Tom tat dit kién, suy nghi Bai 8.4

lam Bước sóng

- Tìm bước sóng 120

- Tính số cực đại

- Khoảng cách hai hypebol liên tiép là bao nhiêu? - Khoảng cách giữa 12 hypebol? - Tính À2 - Tính v - Tính 2 - Tính số cực đại? - Viết phương trình sóng do S;, S2 gay ra tai M

- Tim uw, Uv’?

n= Vi = 29 60m 20 - oct aetel 2 2 =-3<k<3 =>k=0,+1,4+2 4 2 u4 2 HỄ=22 cm 2 =>^À=4cm v=A.f= 20.4 = 80cm/s A= + = ven =1,6cm o - Tinh - Viết phương trình - Tính À=Y⁄2=——=6cm f 20 Số cực đại: 0<+£^</(do 2 2 trirS,,S, ) =>-3<k<3 => k =0,+1,+2 Vậy có 5 gon Bài 8.6

Trang 14

* Song tai M’

- - Viết phương trình M' cách đều S¡ S› m ột khoảng

Việt phương trình sóng do

Si, S2 gay ra tai M’ d'= [32 +6 =10cem

1007.0,1

um’ = Acos(100zt - )

>

= Acos(100zt -12,57)

- Tinh TT:

- Tim uw? ux = Acos(100zt -12,57)

UME= Uim+ UM

= 2Acos(100zt -12,57)

Hoat dong 4 (5 phút) Giao nhiệm vụ

„ HOẠT ĐỘNG GV HOAT DONG HS

- Tiệp tục làm bai tap sách bai tap - Ghi bai tap - Bai moi: Lam bai tap 9.1 dén 9.7 - Ghi vo bai soan

V RUT KINH NGHIEM BO SUNG

Trang 15

Ngày 04/10/2008 Tiét 06

I MUC TIEU:

- Củng có, vận dung các kiến thức về sóng dừng

- Vận dụng kiến thức giải bài tập

- Rèn luyện kỹ năng giải bài tập

BÀI TẬP SÓNG DỪNG

- Rèn luyện khả năng tư duy độc lập trong giải bài tập trắc nghiệm II CHUAN BI:

1 Gido vién:

- Giải các bài tập sách giáo khoa, sách bai tap để tìm ra phương pháp tối ưu cho từng dạng bài tập đê hướng dân học sinh Sao cho giải nhanh, chính xác

- Chuân bị thêm một sô câu hỏi trắc nghiệm đê học sinh tự rèn luyện 2 Hoc sinh: — `

- Xem lại các kiên thức đã học vê sóng dừng - Chuẩn bị các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập

III TIỀN TRÌNH BÀI DẠY:

Hoạt động 1 ( 10 phút) Ôn định, kiểm tra

HOAT DONG CUA GV HOAT DONG CUA HS

- Ôn định, kiểm tra sĩ số - Báo học sinh vắng

- Kiểm tra: - Tra bai

- Song dimg?

+ Điều kiện có sóng dừng khi 2 đầu day cố

định?

+ Điều kiện có sóng dừng trên dây có một đầu

cố định, một đầu tự do?

Hoạt động 2: ( 10 phút) Hệ thống kiến thức

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOI DUNG

- Khoảng cách hai nút liên a 1 Cac khoang cach

tiép? 2 - Khoảng cách giữa 2 nút (

a hoặc 2 bụng liên tiếp ) bằng : - Khoảng cách hai bụng liên ? - Khoảng cách nút bụng liên

tiêp? Ậ aoa

Z tiép: —

4 4

lien tgp? cach mit va bung  2 Điều kiện có sóng dùng

, f= ke * Hai đầu cố định

- Điều kiện có sóng dừng khi =k

2 dau day cé dinh? 2

k=1,2,3, k : số bụng Số nút = k+1 * Một đầu có định, một đầu tự Â do £=(2k+l)— 4 a ae £=(k+U“

- Điêu kiện có sóng dừng trên 4

dây có một đầu cố định, một k=0,1,2 3

dau ty do? k : số bụng (nguyên , không

Trang 16

, A ké — a

s6 mit =k +1

Trang 17

Hoạt động 3 (5 phút) Giải bài tập trắc nghiệm

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOI DUNG

* Cho hoc sinh doc suy nghi -Chọn đáp án đúng, giải thích | Bai 9.1 C

chọn đáp án Bài 9.2 C

Bai 9.3 D Bai 9.4B Bài 9.5 B Bài 9.6 A Hoạt động 4:( 1Š phút) Bài tập Tự luận

HOAT DONG CUA GV HOAT DONG CUA HS NOI DUNG

- Dây có một đâu tự do, £=(2k+I Â Bài 9.7

điêu kiện có sóng dừng? =@k+ M4 a Day co mot dau tu do nén:

(=(@k+b^

ta bang ¡=32 4

- Tim ^ khi có hai nút? “4 - Dây có 2 nút —> có một bụng

=>2=1,4m k=l:

3A

af iy

_ Tĩnh v2 v=

Tính vi =2=l4m

- Trên dây có thêm I nut, | 7-54 = vận tộc truyền sóng:

buớc sóng? 4 v= hf = 14.2 0,75 = 2,1m/s

=> A, =0,84m - Trén day co thém một nút k = - Tính tần số đao động và

tân sô dòng điện?

- Tương tự tính các tần số khi trên dây có thêm 2 nút

- Tinh các tần số khi trên dây có thêm 3 nút

- Hai đầu dây có định, điều

kiện có sóng dừng? 2: p20 4 => 2, =0,84m Vv +4 =2 =2,5H Sh =3/ =1,25Hz

- Trên dây có thêm hai nút k= 3 5% i=—+2 4 => A, =0,6m v —>/,=—_-=3,5Hz “Ay Shh =1,75Hz

- Trên dây có thêm 3 nút k= 4

pa

4

= A, =0,47m

— 8 =—-=4,5Hz of =f =2,25Hz

b Hai dau day cé dinh

=kỄ 2

Trang 18

- Suy ra bước sóng? fo là Sa v v ~>J,=—=k~ - Suy ra tần số dao động và | > f, =—- =k— £ À A x TT J, 1

tân sơ dịng điện? 21 £ _, 21 _ =k =2k

=k2_=2k 1,05 1,05 4

= x“

—>ƒ,=>~ƒ,=k Iagh Bài 9.8 -

Khi có sóng dừng: Miệng ông

chopra oe ` a là bụng, đáy ông là một nút nên

- Điêu kiện có sóng dừng? h=(2k+ ĐC độ sanh thea nản

, a

=Qk+I) 2 h=Qk+N7

4f

Aaf_ 1700 =@k+)

- Suy ra v2 2k+l 2k+lI anf 1100

>ve= =

340m/s 2k+1 2k+1

- Vạn tốc âm trong khơng

khí vào mức nào? *k=0>v= 1700m4s loại ví

lớn hơn vận tốc âm trong khơng - Tính v ứng với k, suy luạn | Thế k tính v, nhận v = 340m/s _ | khí

chọn kết quả *k=1 => v=566,7 m/s (loai)

*k=2 > v=340 m/s ( nhan) *k=3 > v=240 m/s ( loai do nhỏ hơn van tócc âm trong

- Tìm bước sóng? gat khơng khí)

2 Bai 9.9

>h=21=2,4m Trên lò xo có một bụng

a

- Tinh v? v=Af=50.2,4 = 120m/s f=5

>k = 21= 2,4m Van toc truyén

v=Af=50.2,4 = 120m/s

Hoạt động 5 (Š phút) Giao nhiệm vụ

HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS

- Tiếp tục làm bài tâp sách bài tâp - Ghi bài tập

- Bài mới: Làm bài tập 10.1 đên 10.10 - Ghi vở bài soạn

V RUT KINH NGHIEM BO SUNG

Trang 19

BÀI TẬP ĐẶC TRƯNG VẬT LÍ VÀ SINH LÝ CỦA ÂM

Ngày 11/10/2008 Tiét 07

I MUC TIEU:

- Củng có, vận dung các kiến thức về các đặc trưng của âm - Vận dụng kiên thức giải bài tập

- Rèn luyện kỹ năng giải bài tập

- Rèn luyện khả năng tư duy độc lập trong giải bài tập trắc nghiệm II CHUAN BI:

1 Gido vién:

- Giải các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập để tìm ra phương pháp tối ưu cho từng dạng bài tập đề hướng dẫn học sinh sao cho giải nhanh, chính xác

- Chuân bị thêm một sô câu hỏi trắc nghiệm đê học sinh tự rèn luyện 2 Học sinh:

- Xem lại các kiến thức đã học về đặc trưng của âm - Chuẩn bị các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập

II TIỀN TRÌNH BÀI DẠY: Hoạt động 1 ( 10 phút) Ôn định, kiểm tra

HOAT DONG CUA GV HOAT DONG CUA HS

- On định, kiêm tra sĩ sô - Báo học sinh văng

- Kiểm tra: - Trả bài

+ Trình bày các đặc trưng vật lí của âm? + Trình bày các đặc trưng sinh lí của âm?

Hoạt động 2: ( 10 phút) Hệ thông kiến thức

HOẠT ĐỘNG CÚA GV HOẠT ĐỘNG CÚA HS NOI DUNG

- Dac trung vat li cua 4m + Ngưỡng nghe? + Hạ âm, siêu âm?

+ Cường độ, mức cường độ âm?

+ Âm cơ bản, hoạ âm? - Đặc trưng sinh lí của âm + Độ cao?

+ DO to?

- Phat biéu

- Hạ âm: dưới 16Hz, siéu 4m trên 20kHz

I

L=lg— sỹ

0

- Am co ban: fo, hoa am: 2f, 3f,

- Độ cao gắn liền tần số - Độ to gắn liền cường độ hay mức cường độ âm

- Âm sắc giúp phân biệt

1 Đặc trưng vật lí của âm a Tần số

- Ngưỡng nghe thay đổi theo

tần số

- Ngưỡng nghe: 16Hz đến 20kHz

- Ha âm: dưới 16Hz, siêu âm trên 20kHz b Cường độ, mức cường độ L=lg T 0 lọ = 10”? W/mẺ cường độ âm chuẩn có f= 1000 Hz L(dB)=101gT (đB) 1

* Tai người nghe được âm từ 0

đến 13B (130đB)

c Đồ thị âm

- Âm cơ bản: fo

- Hoa am: 2f, 3fo,

2 Dac trung sinh li cia 4m - Độ cao gắn liền tần số - Độ to gắn liền cường độ hay mức cường độ âm

Trang 20

+ Âm sắc? nguồn âm, gắn liền đồ thị âm - Ẩm sắc giúp phân biệt nguồn âm, găn liên đô thị âm

Trang 21

Hoạt động 3:( 25 phút) Bài tập vận dung

HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CÚA HS NỌI DUNG

GV

* Cho học sinh đọc -Chọn đáp án đúng, giải thích Bài 10.1 A

suy nghĩ chọn đáp án Bài 10.2 D Bài 10.3 C Bài 10.4B Bài 10.5 B - Cơng thức tính I? - Suy ra P - Tính I - Cơng thức tính mức cường độ âm? Tính mức cường độ âm 1-2 S = P=IS=l0.4zR? P=125,6W P_ 1256 —==———==l0W/m° $` 4z1000? T 10° L=10lg—=101 eT, #iạ =101g10’ = 70dB Bai 11.1 C Bài 11.2 B Bài 11.3 A Bài 11.4 C Bài 11.5 D Bai 11.6 D Bài 11.7 C Bài 11.8 D Bài 10.6

a Cường độ âm I do một nguồn có cơng suất P gây ra cách nó một khoảng R là

P

T== S

=P=IS=l10.4zR? P=125,6W

b Ở diém cach nguén 1km thi

pa P56 ys wim? S' 4z1000? Mức cường độ âm là: 10° r L=10lg—=10lg —, ST, “lạ? =101g10’ = 70dB Bai 10.7 -7- _ =5.10° W/m? -7-2 _ =5.10° Wim? “Tinh L=10lg—=10lg-—097dB_ | L=10lg—=10lg~—— 9748 r 5.107 i? 5.107 - Tinh L 1 10“ 1 10“

b Cường độ âm ứng với mức 70đB là: T T L=10lg— = 7048 L=10lg— = 704B - Tính I° 0 ¬ 0 =T =10”1,=10W/m? =1 =10'1,=10W/m? Bài 10.9

Loại trừ ảnh hưởng của gió a Loại trừ ảnh hưởng của gió

- Mục đích? 18612 18612

1 1 b y = 18612 _ s41m/s

54,6 54,6

- Tinh v?

Hoạt động 4 (Š phút) Giao nhiệm vụ

HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS

- Tiêp tục làm bai tap sách bài tap - Ghi bài tập - Bài mới: Làm bài tập 12.1 dén 12.5 - Ghi vở bài soạn

V RÚT KINH NGHIỆM BÓ SUNG

Trang 22

BÀI TẬP ĐẠI CƯƠNG DÒNG ĐIỆN XOAY CHIEU

Ngày 18/10/2008 Tiét 08

I MUC TIEU:

- Củng có, vận dung các kiến thức về dòng điện xoay chiều - Vận dụng kiến thức giải bài tập

- Rèn luyện kỹ năng giải bài tập

- Rèn luyện khả năng tư duy độc lập trong giải bài tập trắc nghiệm II CHUAN BI:

1 Giáo viên:

- Giải các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập đề tìm ra phương pháp tối ưu cho timg dang bài tập để hướng dẫn học sinh sao cho giải nhanh, chính xác

- Chuẩn bị thêm một số câu hỏi trắc nghiệm đề học sinh tự rèn luyện 2 Học sinh:

- Xem lại các kiến thức đã học đại cương về dòng điện xoay chiều - Chuẩn bị các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập

II TIỀN TRÌNH BÀI DẠY: Hoạt động I ( 10 phút) Ôn định, kiểm tra

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CUA HS

- Ôn định, kiểm tra sĩ số - Báo học sinh văng

- Kiểm tra: - Tra bai

+ Biểu thức cường độ dòng điện xoay chiều? + Công suất tức thời? Công suất trung bình? + Cách tính giá trị hiệu? Cường độ hiệu dụng? Hiệu điện thê hiệu dung?

Hoạt động 2: ( 10 phút) Hệ thống kiến thức

HOAT DONG CUA HOAT DONG CUA HS NOI DUNG

GV

- Biêu thức ¡, ý nghĩa | - Trình Bày 1 Cường độ dòng điện

các đại lượng? i=Ipcos(@t + ~)

1: Cường độ tức thời

Ip > 0: Cường độ cực đại (A) 2 @ > 0: Tan s6 goc 9 rad/s)

X2 _“Z t + @: Pha của ¡ (rad

- Chu kỷ, tin sé dong | 7 =~, at + @: Pha của Í (rad) ›

điện? r.® =? - Chu kỳ biến thiên: 7 =^”,

o

2z vs o

Tân sô ƒ =

> 2z

P=RP = U _ UI 2 Cơng st trung bình

- Cơng suất trung bình R „ UW

P=RP =—=UI R

3 Các giá trị hiệu dụng

¬ Giatricucdai —— ;

- Giá trị hiệu dụng? Giatrihieudung = Giatrihieudung = HN a Cường độ hiệu dụng

pot I,

- Cường độ hiệu 2 [= a

Trang 23

dụng?

- Hiệu điện thế hiệu dụng?

- Ý nghĩa thông số: A(V) — B (A) hay

A(V)—C(W)

" v2

- Là các giá trị hiệu dụng A: Hát hiệu dụng B: Cường độ hiệu dụng C: Công suất trung bình

b Hiệu điện thế hiệu dụng

—Úa v2

4 Ý nghĩa thông số trên dụng cụ

Là các giá trị hiệu dụng VD: 220V-5A: U=220V,I=5A Hoạt động 3:(15 phút) Bài tập

HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOI DUNG

GV

- Cơng thức tính độ lệch | @=ø, —ø,

pha BỊ u, ¡ cùng hàm lượng giác - Điêu kiện sử dụng ø>0

công thức? <0

- u nhanh pha hon i khi i

nao? ø=0

- u chậm pha hơn ¡ khi š Bài 12.1

nào? Bang 0 u =220V2cos100zt (V)

- khi nào u, ¡ cùng pha?

>ø,=0 5 og i=5V2cos(100t-2)A _ Băng -— a 6 6 >9,=-— a qa a ì ø=ø,~ø,=0~(^)=^ 6 me? °° 9=9,-9,=0-(-2)=7 “oe 6 6 - Tinh 9=9, -@,, két luận - 9,=? - Tính ø=ø, —ø,, kết luận - u, ¡ cùng hàm lượng giác chưa?

u nhanh pha hon i :

> Bang — 8 4 L2 La =ø-ø=0-“=-Z =0,~Ø, 4 4

u cham pha hon i ‘ - Chua

i= -52eos(100zt-Z)4

©i=5N2cos(100zt+ “A

39-2

° 6

u nhanh pha hơn ¡ : i =5V2cos(1002t+2) A 4

b >ø= z 4 7 7 =ø-ø=0-“=-Z =0,~Ø, 4 4

u cham pha hon i +

Trang 24

- Chuyên ¡ về hàm cos -9,=? - Tinh 9=9,-@,, két luận - Từ u suy ra U - Biểu thức i? - Tìm lọ? - Tính ø =? - Viét i?

- Công suất tiêu thụ của mạch?

- Cơng thức tính điện năng? Tính điện năng?

- Tinh điện trở của mỗi

đèn

- Tinh cơng suất - Tính cường độ dòng điện trong mạch

7 T

=9 -9,=0-~=-*%

=0,~Ø, 6 6

u cham pha hon i :

u =80cos100zt (V) =>U, =80V

su - 22-4027 v2

i=I,cos(100zt+@,)A 1, =1V2 =5V2A

Vi i tré pha hơn u 5 nên

Ø,= 2 is $J2eos(100zt-2)4 P=P+P,=100+150=250W A=UIt = Pt = 250.30.24 =180kWh P=P,+P2=247W pa 20 R 196 1 004

Phải mắc nối tiếp vì khi mắc nối tiép U = Ua + Ur

I=lạ= 100/100= 1A

R=Ứ+ I1 ~ 19 —lọo

u cham pha hon i :

Bài 12.2 u =80cos100zt (V) >U, =80V U, >U =—2 V2 = 40V2V Chon D Bai 12.3 u =200cos100zt (V) i=I,cos(l00zt+@,)A 1, =1V2 =5N2A

Vii tré pha hon u 5 nên PD

i= ŠV2cos(100Zt- )4

Bài 125 —

a Công suât cực đại:

P=h+P,=100+150=250W b Điện năng tiêu thụ

A=Uli = Pt = 250.30.24 = 180kWh Voi t= 1 thang = 30x24= 720h Bai 5 trang 66 2 pau R U/ _ 220° => R,=2 1 PR = =420,80 115 R= U,* _ 220° —B Ry = RR, _ 1960 R,+R,

a Công suất tiêu thụ trong mạch P=Pị+P¿=247W

b Cường độ dòng điện trong mạch = 366,72 1=U =2? 1 994 R 196 Bài 6 trang 66

Phải mắc nối tiếp vì khi mắc nói tiếp U = Uạ + Ủạ

Khi đó Uạ = 110— 100 = 10 V và [ = lạ = 100/100 = 1A

Trang 25

- Phải mắc như thế nào

đê điện thê qua đèn giảm?

- Tinh I trong mach - Tinh dién tro can mac

thém

Hoạt động 4 (Š phút) Giao nhiệm vụ

HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS

- Tiệp tục làm bài tap sach bai tap - Ghi bài tập - Bài mới: Làm bài tập 131 đên 13.13 - Ghi vở bài soạn

- Bài mới:

V RUT KINH NGHIEM BO SUNG

Trang 26

Ngày 25/10/2008 Tiét 09

I MUC TIEU:

- Củng có, vận dung các kiến thức mạch điện xoay chiều + Quan hé u,i

+ Dinh luat Om cho timg dang mach - Van dung kiến thức giải bài tập ~ Rèn luyện kỹ năng giải bài tập

- Rèn luyện khả năng tư duy độc lập trong giải bài tập trắc nghiệm II CHUAN BI:

1 Giáo viên:

BÀI TẬP MẠCH ĐIỆN XOAY CHIEU

- Giải các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập để tìm ra phương pháp tối ưu cho từng dạng bài tập đê hướng dân học sinh sao cho giải nhanh, chính xác

- Chuan bị thêm một số câu hỏi trắc nghiệm để học sinh tự rèn luyện 2 Học sinh:

- Xem lại các kiến thức đã học về mạch điện - Chuẩn bị các bài tập sách giáo khoa, sách b

II TIỀN TRÌNH BÀI DẠY: Hoạt động 1 ( 10 phút) Ôn định, kiểm tra

xoay chiều ài tập

HOAT DONG CUA GV HOAT DONG CUA HS

- On định, kiểm tra sĩ số - Báo học sinh văng

- Kiêm tra: - Trả bài

+ Môi liên hệ u, ¡ trong các dạng mach + Định luật Ohm trong các mạch điện xoay chiêu

+ Cơng thức tính cảm kháng, dung kháng

Hoạt động 2: ( 10 phút) Hệ thơng kiến thức

Mạch chỉ có R | Mạch chỉ có C Mạch chỉ có L Mạch RLC nỗi tiếp

¡= B2 cosai

u=UY2 coset u =UA2eos(ør~S) w=U2{2cos(ar +) u =U42 cos(ør + ø)

R

1

Zo= Z,=Lo Z=.|R`+(Z,-Z„)}

U U

r.U => I=-— U aU ~ ' Tg on “+(Z,—=Z.} Zony Z

R Ze Z, ⁄ c

¡;z U,-U Z,-Z

â ; Z _ |u nhanh pha hơni— tang =~£_~¢ =“ “

u, i cing pha u cham pha hon i 2 2 ? U, R

-Néu ZL > Zc =>ø>0u

som pha hon i ( tinh cam khang )

Trang 27

a ĐKCH: Z¡ =Zc © LC= Ị @ 2 b Hệ quả : "ma R min + u, ¡ cùng pha Hoạt động 3:(15 phút) Bài tập

HOẠT HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOI DUNG

DONG CUA GV

* Cho hoc * Chọn đáp án, giải thích Câu 13.1 D

sinh đọc, suy Câu 13.2 A

nghĩ chọn đáp Câu13.3 D

án đúng, giải Câu 13.4 A

thích lựa chọn Câu 13.5 C

*ø = 100Z Câu 13.6

1 *o =1007

- Tinh dung Zo= oC = 500 1

kháng U Zc=—=508 aC I=—=2,4A U Ze z I=——=2,4A Zo i=2,4V2cos(1002t+) A 2 - Tính I2 ? i= 2,4J2cos(100zt+ )4 *@ = 1000 *w =1000 - Quan hé u, i ° 7 ° 7

trong mach | Ze= I =5Q Z.= " =5Q

chi c6 C? Viét oC oC

r I=Š—=24A I=Š—=24A

- Tương tự © ©

viétitrong | 7 =24V2cos(100at+ =) A i=24V2cos(100at+2)A

trường hợp œ 2 2 = 1000 Câu 13.7 *o=1007 *œ =100Z Z, =øœL=50Q Z, =@L =50Q 1= =2,4A 1= =2,4A L L is 2,4,/2cos(100zt-5).4 is 2,4,/2cos(100zt-)A - Lam tuong *o =10007 *@ =10007

wane bat |Z,=ør=§A Z, =o =50

Trang 29

- Tinh @

- Viết ¡

Trang 30

- Tính Ups

Hoạt động 4 (Š phút) Giao nhiệm vụ

HOẠT ĐỘNG GV HOAT DONG HS

- Tiệp tục làm bai tap sách bai tap - Bai mdi: Lam bai tap 131 dén 13.13 - Bài mới:

- Ghi bài tập

- Ghi vở bài soạn

V RÚT KINH NGHIỆM BÓ SUNG

Ngày đăng: 15/08/2014, 08:57

w