Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới: Giới thiệu bài … HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Nêu yêu cầu Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng làm Lop1.net... GV: Hồ Thị Xuân Hương.[r]
(1)GV: Hồ Thị Xuân Hương Tuần:25 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 21 / / 2011 Đến ngày 26 / / 2011 Thứ Buổi SÁNG 21 02 CHIỀU SÁNG 22 02 CHIỀU SÁNG 23 02 CHIỀU SÁNG 24 02 CHIỀU SÁNG 25 02 CHIỀU Môn dạy Tiết Đề bài dạy Chào cờ Chào cờ Tập đọc Trường em Tập đọc Trường em Đạo đức Thực hành kĩ kì L Toán Luyện tập L Tập đọc Ôn bài TĐ trường em L Đạo đức Kể chuyện đạo đức Chính tả Trường em Tiếng Việt A, Ă, Â, B Toán Luyện tập Tự nhiên Bài 25: Con cá Thể dục Bài thể dục, trò chơi vđộng Mỹ thuật Vẽ màu vào htranh dgian Âm nhạc Học bài Tập đọc Tặng cháu Tập đọc Tặng cháu Toán Điểm trong, điểm Thủ công Cắt, dán hình chữ nhật L Toán Ôn: Điểm trong, điểm … L Tập đọc Ôn bài TĐ tặng cháu L Â nhạc Ôn bài Chính tả Tặng cháu Toán Luyện tập chung Kể chuyện Rùa và thỏ VĐ - VĐ Viết bài tuần 25 L Toán Ôn: Luyện tập chung L Chính tả Ôn chính tả: Tặng cháu L.K chuyện Ôn: Rùa và thỏ Tập đọc Cái nhãn Tập đọc Cài nhãn Toán Kiểm tra kì Sinh hoạt Nhận xét HĐ tuần Bồi dưỡng BD toán và Tiếng Việt Phụ đạo PĐ toán và Tiếng Việt H ĐTT Sinh hoạt Lop1.net Thiết bị DH SGK, Bcon, vtv SGK,, Bcon, vtv Bcon, luyện VBT, Bcon VBT Tranh, SGK, Bcon Bcon, VTV Bcon, SGK, VBT Tranh SGK Vệ sinh sân tập, Dụng cụ vẽ Tcon, phách, Tranh, SGK, Bcon VTV Bcon, SGK, vở, … Giấy, kéo, hồ VBT, SGK, Bcon Vở bài tập, Bcon Vở bài tập, SGK Tranh, SGK, Bcon VTV Tranh kể chuyện Vở luyện viết, bcon Thước, BĐD, Bcon Vở luyện, Bcon Tranh, SGK, Bcon VTV Đề kiểm tra GV ch bị nội dung Bcon, luyện Bcon, VBT, thước (2) GV: Hồ Thị Xuân Hương Thứ ngày 07 tháng 02 năm 2011 Chào cờ Tập đọc: Trường em ( tiết ) I Mục tiêu: Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: Cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh Trả lời câu hỏi 1,2 SGK HS khá giỏi: Tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ai, ay; biết hỏi đáp theo mẫu trường lớp mình II Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài học, bảng con, VTV III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: Đọc bài 103 ôn tập.Nhận xét II Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn đọc tiếng, từ - GV đọc mẫu H: Tìm tiếng bài có vần ai, ay? - Gạch chân tiếng chứa vần ai, ay - Yêu cầu HS đọc kết hợp phân tích số tiếng HĐ2: Hướng dẫn đọc câu - Hướng dẫn cách xác định câu: Chữ cái đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chấm - Đánh số câu (5 câu) - Hướng dẫn cách đọc, ngắt nghỉ câu - Đọc nối tiếp câu Nghỉ giải lao tiết - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu lần HĐ3: Hướng dẫn đọc đoạn - Hướng dẫn xác định đoạn: Cuối đoạn có dấu chấm xuống dòng, chữ đầu đoạn viết thụt vào chữ (3 đoạn) - yêu cầu em đọc đoạn HĐ4: Ôn vần ai, ay H: Vần ai, ay giống và khác chỗ nào? - Yêu cầu HS đọc y/cầu SGK Tìm tiếng ngoài bài có chứa vần ai, ay? - Lệnh tổ tìm vần - Gọi vài em đọc mẫu câu SGK Yêu cầu HS dựa vào tiếng vừa tìm nói thành câu Giải lao chuyển tiết Tiết 2: Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: - Yêu cầu HS mở SGK đọc nối tiếp câu, nối tiếp đoạn bài Lop1.net Hoạt động học sinh - HS thực theo yêu cầu - Lắng nghe - dạy, hai, mái, hay - Đọc kết hợp phân tích số tiếng - Theo dõi và tìm số câu - Đọc câu( CN, ĐT) - Đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn - Đọc ai, ay - So sánh ai, ay - Đọc yêu cầu hai - Thi tìm và viết vào bảng - Đọc câu mẫu - Dựa vào tiếng vừa tìm nói thành câu - Mở SGK - Đọc nối tiếp (3) GV: Hồ Thị Xuân Hương - Gọi vài em đọc câu H: Trường học bài gọi là gì? Giải thích từ: thứ hai H: Tại trường học bài gọi là ngôi nhà thứ hai Cô mời em đọc đoạn 2, 3, H: Em hiểu thân thiết là nào? Giải thích từ: thân thiết - Tình cẩm em mái trường ntn? - Gọi HS đọc đoạn còn lại - Lệnh HS đọc đồng b Luyện nói theo chủ đề - Yêu cầu HS quan sát tranh hỏi đáp theo cặp - Gọi số cặp lên trình bày - Nhận xét chốt lại ý chính III Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu em đọc lại bài H: Vì em yêu mái trường em? Dặn dò nhà đọc lại bài, đọc trước bài: Tặng cháu Đạo đức: - Đọc câu - Trường học bài gọi là ngôi nhà thứ hai em - Quan sát tranh - Hỏi đáp theo cặp - Một số cặp lên trình bày - Nhận xét - Đọc lại toàn bài Ôn tập và thực hành kĩ kì I Mục tiêu: Học sinh nắm được: Các bài học từ tuần 19 đến tuần 24 Có kĩ giao tiếp và thực hành các hành vi đạo đức II Đồ dùng: Sách giáo khoa, bài tập Đạo đức III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: Khi cần tuân theo qui định nào? Nhận xét II Bài mới: Giới thiệu bài … HĐ1: Cho học sinh làm bài tập Giáo viên phát cho học sinh, mõi em tờ giấy có ghi sẵn các câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: Khi đưa nhận vật gì từ thầy giáo, cô giáo, các em cần làm gì? Khi đưa: Thưa thầy, đây ạ; Khi nhận lại: em cám ơn thầy (cô) Khi đưa: Đây ạ; Khi nhận lại: Vâng Câu 2: Chơi, học mình vui hay có bạn cùng chơi cùng học vui hơn? Có bạn vui Một mình vui GV yêu cầu học sinh đánh tréo câu đúng Giáo viên theo dõi học sinh làm bài HĐ2: Đóng vai theo tình Lop1.net Hoạt động học sinh - Cả lớp hát - Học sinh trả lời - Học sinh thảo luận nhóm và tìm câu trả lời đúng, đánh dấu X vào (4) GV: Hồ Thị Xuân Hương Cho học sinh đóng vai theo các tình sau: TH1: Em cảm thấy nào em bạn cư xử tốt? TH2: Em nhìn thấy bạn nhỏ định qua đường đèn đỏ ? Giáo viên cho học sinh nhận xét Giáo viên nhận xét III Dặn dò:Thực đúng bài vừa học Bài sau: Cảm ơn và xin lỗi Luyện Tiếng Việt: - Các nhóm thảo luận phân vai - Các nhóm lên đóng vai Trước lớp Các nhóm khác Bổ sung, nhận xét Ôn bài TĐ: Trường em I Mục tiêu: Củng cố cách đọc bài trường em, làm quen cách đọc câu, đoạn và tìm từ, nói câu có tiếng chứa vần ai, ay Làm tốt bài tập II Đồ dùng: Vở bài tập, SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: II Bài ôn: Giới thiệu bài … HĐ1: Hướng dẫn ôn tập Cho HS nhắc tên bài học - Luyện đọc câu, đoạn, bài - Cho HS luyện theo dãy, em nào đọc chậm cho luyện câu, em nào đọc nhanh cho đọc đoạn, em nào đọc nhanh cho đọc bài - Cho lớp đồng lần HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 20 VBT - Dẫn dắt hướng dẫn bài cho HS làm bài vào Chấm chữa bài và nhận xét Bài 1: Viết tiếng bài a Có vần ai: b Có vần ay: - Bài tập y/cầu chúng ta làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào bài tập Bài 2: Viết tiếng ngoài bài a Có vần ai: b Có vần ay: Bài 3: Trong bài, trường học gọi là gì? Ghi dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng: ngôi nhà thứ hai Hoạt động học sinh - Ôn tập: Trường em - Nối tiếp em câu - HS luyện đọc theo dãy - HS làm bài tập vào bài tập nơi em học điều tốt, điều hay Lop1.net (5) GV: Hồ Thị Xuân Hương Nơi trẻ em sinh - Yêu cầu HS làm vào VBT HĐ3: Luyện nói Hỏi trường lớp VD: Trường bạn tên là gì? Bạn học lớp mấy? Ở lớp bạn thích nhất? - Gọi số nhóm thực trước lớp Trò chơi: Thi tìm tiếng, từ, câu ngoài bài chứa vần ai, ay Hỏi HS tiếng, từ chứa vần ai, ay GV gạch chân và cho HS đọc Nhận xét – đánh giá tuyên dương III Dặn dò: Ôn lại bài đã ôn hôm - Về nhà xem trước bài : Tặng cháu Luyện toán: - HS tham gia trò chơi Củng cố luyện tập I Mục tiêu: Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS kỹ giải toán có lời văn và cộng trừ các số tròn chục Áp dụng để làm tốt bài tập II Đồ dùng: Bảng con, phiếu bài tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: - Gọi HS nhắc tên bài học? II Bài ôn: Giới thiệu bài … Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Minh cắt 20 lá cờ, Mai cắt 30 lá cờ Hỏi hai bạn cắt tất bao nhiêu lá cờ? - Cho HS đọc tìm hiểu và làm bảng Bài giải: Hai bạn cắt tất số lá cờ là: 20 + 30 = 50 ( lá cờ ) Đáp số: 50 Lá cờ - Kiểm tra, nhận xét Bài : Đội văn nghệ khối lớp có 10 bạn Đội văn nghệ khối lớp có 30 bạn Hỏi đội văn nghệ hai khối có tất bao nhiêu bạn? Bài giải: Đội văn nghệ củaẩc hai khối có tất số bạn là: 10 + 20 = 30 ( bạn ) Đáp số: 30 bạn - Cho HS làm bảng Kiểm tra, nhận xét Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt Có : 60 Mua thêm : 30 Có tất : Lop1.net Hoạt động học sinh - Ôn tập - Làm bảng - Làm bảng - Làm HS làm và nêu cách làm (6) GV: Hồ Thị Xuân Hương Bài giải: Số sách thư viện có tất là: 60 + 30 = 90 ( ) Đáp số: 90 - Cho HS làm v ào ô ly Bài 4: Tính 40 – 20 = 60 – 40 = 80 – 20 = 90 – 40 = 30 + 40 = 40 + 10 = 50 + 30 = 20 + 70 = Bài 5: Điền dấu >, <, = 20 + 40 90 – 20 60 + 10 30 + 40 80 – 30 90 – 30 - Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương III Dặn dò: Về nhà làm lại bài đã ôn - Xem trước bài tiếp theo: Luyện tập Luyện đạo đức: - HS làm vào Kể chuyện đạo đức I Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại các kiến thức đã học buổi sáng II Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: II Bài ôn: Giới thiệu bài … HĐ1: Hướng dẫn ôn tập - Gọi HS nhắc lại tên bài đã học? - GV: Nêu số câu hỏi - Gọi HS trả lời - Khi trên đường có vĩa hè, chúng ta phải nào? - Tên đường học, em nào, kể cho cô và các bạn cùng nghe? Quan sát tranh và thảo luận - Các bạn nào sai qui định? Vì sao? Những bạn lòng đường có thể gặp nguy hiểm gì? Nếu thấy bạn mình , em nói gì với bạn? Giáo viên kết luận HĐ2: Hướng dẫn HS kể chuyện đạo đức - GV kể cho HS nghe câu chuyện chú công an tí hon - Chia nhóm yêu cầu HS luyện kể nhóm - Gọi các nhóm kể trước lớp - Các nhómn khác nhận xét, bổ sung III Dặn dò: Thực tốt các điều đã học - Xem tiếp bài Lop1.net Hoạt động học sinh - ôn tập - Đi trên vĩa hè bên phải - Học sinh kể - Học sinh thảo luận (7) GV: Hồ Thị Xuân Hương Thứ ngày 22 tháng năm 2011 Chính tả: Trường em I Mục tiêu: Nhìn sách bảng, chép lại đúng đoạn “Trường học là … anh em”: 26 chữ khoảng 15 phút Điền đúng vần ai, ay; chữ c, k vào chỗ trống Làm bài tập 2, (SGK) II Đồ dùng: SGK, bảng con, tập chép III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: II Bài mới: Giới thiệu bài … HĐ1: Hướng dẫn học sinh tập chép - GV chép bài lên bảng Cho HS đọc bài chính tả đã chép trên bảng - Gạch chân các tiếng, từ HS dễ lẫn, dễ viết sai GV các tiếng: “trường, giáo, thân thiết” Gọi HS đọc số chữ trên - GV đọc các chữ trên yêu cầu HS viết vào bảng - Gv nhận xét, sửa lỗi HĐ2: Hướng dẫn chép vào ô li Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày cho đúng đoạn văn, cách viết hoa sau dấu chấm… Lưu ý: Khuyến khích HS viết hoa các chữ cái đầu câu - Đọc lại bài viết cho HS rà soát lỗi chính tả - Thu chấm HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập Điền vần “ai” “ay” - GV treo bảng phụ có chép sẵn nội dung bài tập, hướng dẫn cách làm - HS làm vào và chữa bài, em khác nhận xét sửa sai cho bạn Điền chữ “c” “k” - GV tổ chức trò chơi Gắn nội dung bài tập lên bảng - Gọi HS đọc nội dung yêu cầu bài tập - GV phhổ biến cách chơi, luật chơi - - Gọi HS lên tham gia trò chơi - Nhận xét công bố kết - Gọi HS đọc lại bài tập đẫ hoàn thành III Củng cố dặn dò: - Về nhà chép lại bài Lop1.net Hoạt động học sinh - Đọc bài trên bảng - Đọc ( CN, ĐT ) - Viết vào bảng - Chép vào ô li - HS soát lỗi chính tả - Đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Theo dõi - Thi đua lên gắn đúng và nhanh - Đọc lại bài (8) GV: Hồ Thị Xuân Hương Tập viết: Tô chữ hoa: A, Ă, Â, B I Mục tiêu: Tô các chữ hoa: A, Ă, Â, B Viết đúng các vần: ai, ay, ao, au; Các từ ngữ: Mái trường, điều hay, sáng, mai sau kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết tập hai (Mỗi từ ngữ viết ít lần.) HS khá giỏi: Viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định tập viết tập II Đồ dùng: SGK, bảng con, tập chép III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: II Bài mới: Giới thiệu bài … HĐ1: Hướng dẫn học sinh tô chữ hoa - GV gắn chữ mẫu lên bảng - Yêu cầu HS quan sát chữ mẫu và nhận xét số lượng, kiểu nét ( Điểm đặt bút, đưa nét, điểm dừng bút ) - Hướng dẫn quy trình viết ( GV vừa hướng dẫn vừa dùng bút tô lại theo quy trình viết chữ mẫu.) - Cho HS tô tay không theo cô Lưu ý: Các chữ Ă, Â tương tự A có dấu phụ - Yêu cầu HS viết vào bảng - Nhận xét và sửa lỗi Tương tự cho HS viết chữ B HĐ2: Hướng dẫn viết vần và từ ứng dụng - Yêu cầu HS đọc vần và từ ứng dụng - Đọc vần, từ cho HS viết vào bảng Nhận xét HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập - Cho HS mở tập viết tô bài - GV quan sát uốn nắn HS viết đứng Lưu ý: Tô trùng lên chữ mẫu, không chườm ngoài Viết đúng khỏng cách các chữ - HS yếu có thể viết ½ theo chiều dọc - GV thu chấm Nhận xét III Củng cố dặn dò: - Về nhà tự luyện thêm Toán: Hoạt động học sinh - Quan sát và nhận xét - Theo dõi - Viết bảng - Đọc bài - Viết vần và từ vào bảng - viết bài Luyện tập I Mục tiêu: Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có phép cộng II Đồ dùng: Sách giáo khoa Bảng Lop1.net (9) GV: Hồ Thị Xuân Hương III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: Gọi học sinh lên bảng, lớp làm bảng Giáo viên ghi: – 40 20 – 30 10 – 60 40 Nhận xét II Bài mới: Giới thiệu bài … HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Đặt tính tính Nêu yêu cầu ( HS TB lên bảng làm ) GV hướng dẫn mẫu trường hợp Nhận xét 70 – 50 60 – 30 90 – 50 80 – 40 Bài 2: Số? Tổ chức trò chơi GV ghi bảng -20 -30 -20 +10 Hoạt động học sinh - học sinh lên bảng làm - Lớp làm bảng - Đặt tính tính - học sinh lên bảng - Lớp làm bảng - đội tham gia - Nhận xét 90 - Đúng ghi đ, sai ghi s Nhận xét Bài 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S Nêu yêu cầu Tổ chức trò chơi 60cm – 10cm = 50 60cm – 10cm = 50cm 60cm – 10cm = 40cm Nhận xét Bài 4: Nêu yêu cầu GV hướng dẫn, lớp làm Gọi HS khá, giỏi lên tóm tắt và giải Chấm - Nhận xét III Củng cố - Dặn dò: Về nhà làm các bài tập vào Bài sau: Điểm trong, điểm ngoài hình Tự nhiên và xã hội: - học sinh đọc đề Bài 25: Con cá I Mục tiêu: Kể tên và nêu ích lợi cá Chỉ các phận bên ngoài cá trên hình vẽ hay vật thật HS khá, giỏi: Kể tên số loài cá sống nước và nước mặn KN: Kĩ định: Ăn cá trên sở nhận thức ích lợi việc ăn cá Kĩ tìm kiếm, xử lí thông tin cá Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập II Đồ dùng: Hình ảnh cá Sách giáo khoa, bài tập Tự nhiên xã hội III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop1.net (10) GV: Hồ Thị Xuân Hương I Kiểm tra: Hôm trước chúng ta học bài gì? Hãy nêu ích lợi cây gỗ? Nhận xét - cho điểm II Bài mới: Giới thiệu bài … HĐ1: Quan sát cá B1: Giao nhiệm vụ và thực hoạt động: GV hướng dẫn học sinh quan sát cá Tên cá? Các phận cá? Cá sống đâu, nó bơi phận nào? Cá thở nào? B2: kiểm tra kết hoạt động: Học sinh trình bày Giáo viên kết luận HĐ2: Làm việc với sgk B1: Thảo luận nhóm đôi GV cho học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Người ta dùng gì để bắt cá hình 53? Em biết cách nào để bắt cá? Em biết loại cá nào? Em thích loại cá nào? Ăn cá có ích lợi gì? B2: Trình bày Nhận xét - kết luận HĐ3: Thi vẽ cá và mô tả cá mà mình vẽ B1: Giao nhiệm vụ và thực hoạt động: Con cá gồm các phận gì? Bạn vẽ cá gì? B2: kiểm tra kết hoạt động: Học sinh trình bày Giáo viên kết luận - Nhận xét III Củng cố, dặn dò: Em hãy cho biết ích lợi cá? Bài sau: Con gà - Cây gỗ - Học sinh trả lời - Nhận xét - Học sinh quan sát tranh - Học sinh thảo luận nhóm - Trình bày Nhận xét - Thảo luận - Trình bày - Nhận xét - Học sinh thi vẽ cá Buổi chiều GV chuyên dạy Thứ ngày 23 tháng năm 2011 Tập đọc: Tặng cháu ( tiết ) I Mục tiêu: Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: Tặng cháu, lòng yêu, gọi là, non nước Hiểu nội dung bài: Bác Hồ yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước Trả lời câu hỏi 2, SGK HS khá giỏi: Tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ao, au II Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài học, bảng con, VTV III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: Đọc bài trường em.Nhận xét II Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn đọc tiếng, từ - GV đọc mẫu H: Tìm tiếng bài có vần ao, au? Lop1.net Hoạt động học sinh - HS thực theo yêu cầu - Lắng nghe - dạy, hai, mái, hay 10 (11) GV: Hồ Thị Xuân Hương - Gạch chân tiếng chứa vần ao, au - Yêu cầu HS đọc kết hợp phân tích số tiếng HĐ2: Hướng dẫn đọc câu - Hướng dẫn cách xác định câu: Chữ cái đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chấm - Hướng dẫn cách đọc, ngắt nghỉ câu - Đọc nối tiếp câu Nghỉ giải lao tiết - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu lần HĐ3: Hướng dẫn đọc đoạn - Hướng dẫn xác định đoạn: Cuối đoạn có dấu chấm xuống dòng - yêu cầu em đọc đoạn HĐ4: Ôn vần ao, au H: Vần ao, au giống và khác chỗ nào? - Yêu cầu HS đọc y/cầu SGK Tìm tiếng ngoài bài có chứa vần ao, au? - Lệnh tổ tìm vần - Gọi vài em đọc mẫu câu SGK Yêu cầu HS dựa vào tiếng vừa tìm nói thành câu Giải lao chuyển tiết Tiết 2: Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: - Yêu cầu HS mở SGK đọc nối tiếp câu, nối tiếp đoạn bài - Gọi vài em đọc câu thơ đầu H: Bác Hồ tặng cho ai? - Gọi em đọc câu thơ cuối và trả lời câu hỏi H: Bác mong bạn nhỏ làm điều gì? Bài thơ nói lên tình cảm yêu mến Bác HS Mong các bạn chăm học để trở thành người có ích cho đất nước - Đọc toàn bài - Lệnh HS đọc đồng b Học thuộc lòng - Hướng dẫn HS học thuộc lòng hình thức xoá dần - Thi đọc cá nhân, nhận xét ghi điểm c Hát các bài hát Bác Hồ - Gọi HS xung phong lên hát Nhận xét ghi điểm III Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu em đọc lại bài H: Vì em yêu mái trường em? Dặn dò nhà đọc lại bài, đọc trước bài: Cái nhãn Lop1.net - Đọc kết hợp phân tích số tiếng - Theo dõi và tìm số câu - Đọc câu( CN, ĐT) - Đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn - Đọc ao, au - So sánh ao, au - Đọc yêu cầu hai - Thi tìm và viết vào bảng - Đọc câu mẫu - Dựa vào tiếng vừa tìm nói thành câu - Mở SGK - Đọc nối tiếp - em đọc bài - Đọc câu Bác mong bạn nhỏ công học tập, mai sau giúp nước non nhà - Quan sát tranh - Hỏi đáp theo cặp - Một số cặp lên trình bày - Nhận xét - Đọc lại toàn bài 12 (12) GV: Hồ Thị Xuân Hương Toán: Điểm trong, điẻm ngoài hình I Mục tiêu: Nhận biết điểm trong, điểm ngoài hình, biết vẽ điểm ngoài hình; biết cộng, trừ số tròn chục, giải bài toán có phép cộng II Đồ dùng: Các bó que tính, Sách giáo khoa Bảng III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: Gọi học sinh lên bảng làm Giáo viên ghi bảng: Tóm tắt: Có: 40 cây kẹo Đã ăn: 10 cây Còn lại cây kẹo? Lớp làm bảng Nhận xét II Bài mới: Giới thiệu bài … HĐ1: Giới thiệu điểm trong, điểm ngoài hình vuông GV vẽ hình vuông và các điểm A, N A Hoạt động học sinh - học sinh lên bảng làm - Lớp làm bảng - Học sinh quan sát N Chỉ vào điểm A nói: điểm A hình vuông Gọi học sinh nhắc lại Chỉ vào điểm N và nói: Điểm N ngoài hình vuông Gọi học sinh nhắc lại HĐ2: Giới thiệu điểm trong, điểm ngoài hình tròn GV hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ trên bảng Gọi học sinh nêu HĐ3: Thực hành Bài 1: Cho học sinh nêu yêu cầu Giáo viên vẽ bài tập lên bảng Nêu câu yêu cầu bài tập Nhận xét Bài 2: Cho học sinh nêu yêu cầu GV treo bảng phụ Gọi học sinh lên bảng vẽ điểm hình vuông, hình tròn điểm ngoài hình vuông, hình tròn Nhận xét Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu Gọi học sinh lên bảng làm Nhận xét Bài 4: Cho học sinh nêu yêu cầu Gọi học sinh lên tóm tắt và giải Lớp làm Lop1.net - Vài học sinh nhắc lại - Học sinh quan sát - Học sinh nêu - Điền đúng, sai - Học sinh lên bảng làm - Nhận xét - Học sinh thi đua - Nhận xét - Tính - Lớp làm bảng - Nhận xét 13 (13) GV: Hồ Thị Xuân Hương Nhận xét III Củng cố - Dặn dò: Về nhà xem lại bài tập Bài sau: Luyện tập chung Thủ công: Cắt, dán hình chữ nhật ( Tiết ) I Mục tiêu: Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật Kẻ, cắt, dán hình chữ nhật Có thể kẻ, cắt hình chữ nhật theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng HS khéo tay: Kẻ và cắt, dán hình chữ nhật theo hai cách Đường cắt thẳng, hình dán phẳng Có thể kẻ, cắt thêm hình chữ nhật có kích thước khác II Đồ dùng: Hình chữ nhật mẫu, giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: GV kiểm tra đồ dùng HS và nhận xét Nhận xét tiết học, sản phẩm trước II Bài mới: Giới thiệu bài … HĐ1: Học sinh thực hành: - Giáo viên nhắc lại cách kẻ hình chữ nhật - Gọi học sinh nhắc lại - Cho học sinh thực hành kẻ, cắt, dán hình chữ nhật theo trình tự - Nhắc các em dán hình chữ nhật cho cân đối, đẹp HĐ2: Đánh giá sản phẩm: - Chia nhóm quan sát đánh giá sản phẩm các nhóm - Đổi chéo nhóm để nhận xét Giáo viên đánh giá sản phẩm III Củng cố, dặn dò: Nhận xét tinh thần học tập Về nhà tập cắt, dán hình chữ nhật Bài sau: Cắt dán hình vuông Hoạt động học sinh - Học sinh để các đồ dùng thủ công lên bàn - Học sinh nghe - Học sinh nhắc lại qui trình - Học sinh thực hành - HS đánh giá sản phẩm Buổi chiều cô Thuỷ B dạy Thứ ngày 24 tháng năm 2011 Chính tả: Tặng cháu I Mục tiêu: Nhìn sách bảng, chép lại đúng bốn câu thơ bài “Tặng cháu” khoảng 15 – 17 phút Điền đúng chữ l, n vào chỗ trống dấu hỏi, ngã vào chữ in nghiêng Bài tập 2a 2b II Đồ dùng: SGK, bảng con, tập chép III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Kiểm tra: Lop1.net 14 (14) GV: Hồ Thị Xuân Hương II Bài mới: Giới thiệu bài … HĐ1: Hướng dẫn học sinh tập chép - GV chép bài lên bảng Cho HS đọc bài chính tả đã chép trên bảng - Gạch chân các tiếng, từ HS dễ lẫn, dễ viết sai: Tặng cháu, mong cháu, nước non, giúp - Gọi HS đọc số chữ trên - GV đọc các chữ trên yêu cầu HS viết vào bảng - Gv nhận xét, sửa lỗi HĐ2: Hướng dẫn chép vào ô li Lưu ý: Khuyến khích HS viết hoa các chữ cái đầu câu - Đọc lại bài viết cho HS rà soát lỗi chính tả HS đổi để kiểm tra nhau, HS tự sửa lỗi - Thu chấm HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Điền chữ l hay n? - GV ghi bảng HS đọc và tự làm vào bảng Gọi số em đọc bài đã điền, lớp theo dõi, nhận xét Kết đúng là: nụ hoa, cò bay lả bay la Bài 2: Điền dấu hỏi hay ngã - HS đọc và tự điền dấu, HS khác nhận xét bổ sung GV chữa bài: Quyển vở, chõ xôi, tổ chim - Nhận xét công bố kết - Gọi HS đọc lại bài tập đã hoàn thành III Củng cố dặn dò: - Về nhà chép lại bài Toán: - Đọc bài trên bảng - Đọc ( CN, ĐT ) - Viết vào bảng - Chép vào ô li - HS soát lỗi chính tả - Đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Theo dõi - HS thực theo yêu cầu - Đọc lại bài Luyện tập chung I Mục tiêu: biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ số tròn chục; biết giải toán có phép cộng II Đồ dùng: Sách giáo khoa Bảng III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: GV vẽ hình tam giác và hình vuông Gọi HS lên bảng làm Viết điểm hình tam giác Viết điểm ngoài hình vuông Nhận xét II Bài mới: Giới thiệu bài … HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Nêu yêu cầu Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm Lop1.net Hoạt động học sinh - học sinh lên bảng làm - Lớp làm bảng - Nhận xét - Viết theo mẫu 15 (15) GV: Hồ Thị Xuân Hương Nhận xét Bài 2: Nêu yêu cầu Giáo viên ghi bảng phụ học sinh lên bảng làm a 13 30 50 b 80 40 17 Nhận xét Bài 3: Nêu yêu cầu HS lên bảng làm, lớp làm bảng - HS TB lên bảng thực + 70 20 + 20 70 - 80 50 + 10 60 - - Lớp làm bảng - Lớp làm bảng 90 40 Nhận xét Bài 4: Gọi học sinh đọc đề HS tóm tắt và giải Lớp 1A : 20 tranh Bài giải: Lớp 1B : 30 tranh Cả hai lớp vẽ số tranh Cả hai lớp: … tranh 20 + 30 = 50 (Bức tranh) Lớp làm Nhận xét Đáp số: 50 tranh III Củng cố - Dặn dò: Về nhà làm các bài tập vào Bài sau: Kiểm tra Kể chuyện: Đặt tính tính Tính nhẩm - học sinh đọc đề - học sinh tóm tắt và giải - Nhận xét Rùa và thỏ I Mục tiêu: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh Hiểu lời khuyện câu chuyện: Chớ nên chủ quan, kiêu ngạo HS khá, giỏi: Kể – đoạn câu chuyện KN: Xác định giá trị (Biết tôn trọng ) Tự nhận thức thân ( Biết điểm mạnh, điểm yếu thân ) Lắng nghe phản hồi tích cực II Đồ dùng: Tranh kể chuyện III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: - Kiểm tra chuẩn bị sách HS II Bài mới: Giới thiệu bài ghi đầu bài lên bảng HĐ1: GV kể chuyện - GV kể chuyện lần ( Diễn cảm nội dung câu chuyện ) - GV kể chuyện lần kết hợp với tranh minh hoạ - Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh H: Tranh vẽ cảnh gì? Câu hỏi tranh là gì? - Gọi HS kể đoạn - Các đoạn còn lại hướng dẫn tương tự trên - Gọi em kể toàn câu chuyện Lop1.net Hoạt động học sinh - Đọc đầu bài - Theo dõi - Theo dõi - Rùa chạy, Thỏ mỉa mai rùa chạy chậm… - Rùa làm gì? Thỏ nói gì với Rùa? 16 (16) GV: Hồ Thị Xuân Hương HĐ2: Hướng dẫn HS phân vai kể chuyện - GV phân vai các nhân vật chuyện, gọi HS nên kể theo vai: Người dẫn chuyện, Rùa, Thỏ - GV cần có câu hỏi hướng dẫn HS yếu kể chuyện HĐ3: Hiểu nội dung truyện - Vì thỏ thua rùa? Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - Em thích nhân vật nào truyện? Vì sao? III Dặn dò: Nhận xét học - Về nhà chuẩn bị cho tiết kể chuyện tuần sau: Cô bé trùm khăn đỏ Viết đúng - viết đẹp: - em khác theo dõi nhận xét bạn - lớp theo dõi nhận xét bổ sung cho bạn - các em khác theo dõi, nhận xét bạn - kẻ kiêu ngạo chủ quan thất bại, người kiên trì thành công - thích Rùa vì bạn kiên trì Bài tuần 25 I Mục tiêu: HS viết đúng đẹp các chữ, rèn kỹ viết cho HS.Áp dụng để viết đúng đẹp II Đồ dùng: Vở luyện viết, bảng III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: - Kiểm tra luyện HS II Bài mới: Giới thiệu bài - HĐ1: Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bảng Vừa viết vừa hướng dẫn HS quy trình viết - Cho HS viết vào bảng - Kiểm tra nhận xét HĐ2: Hướng dẫn viết Lưu ý HS tư ngồi viết Nét nối các chữ - Y/cầu viết vào -Thu chấm và nhận xét III Dặn dò: - Tập viết thêm nhà Hoạt động học sinh - HS theo dõi - HS thực hành viết theo yêu cầu Buổi chiều cô Thuỷ B dạy Thứ ngày 25 tháng năm 2011 Tập đọc: Cái nhãn ( tiết ) I Mục tiêu: Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: Quyển vở, nắn nót, viết, ngắn, khen Biết tác dụng nhãn Trả lời câu hỏi 1, SGK II Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài học, bảng con, VTV III Hoạt động dạy học: Lop1.net 17 (17) GV: Hồ Thị Xuân Hương Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: Đọc bài: Tặng cháu.Nhận xét II Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn đọc tiếng, từ - GV đọc mẫu H: Tìm tiếng bài có vần ang? - Gạch chân tiếng chứa vần ang - Yêu cầu HS đọc kết hợp phân tích số tiếng HĐ2: Hướng dẫn đọc câu - Hướng dẫn cách xác định câu: Chữ cái đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chấm - Đánh số câu (4 câu) - Hướng dẫn cách đọc, ngắt nghỉ câu - Đọc nối tiếp câu Nghỉ giải lao tiết - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu lần HĐ3: Hướng dẫn đọc đoạn - Hướng dẫn xác định đoạn: Cuối đoạn có dấu chấm xuống dòng, chữ đầu đoạn viết thụt vào chữ (2 đoạn) - yêu cầu em đọc đoạn HĐ4: Ôn vần ang, ac H: Vần ang, ac giống và khác chỗ nào? - Yêu cầu HS đọc y/cầu SGK Tìm tiếng ngoài bài có chứa vần ang, ac? - Lệnh tổ tìm vần - Gọi vài em đọc mẫu câu SGK Yêu cầu HS dựa vào tiếng vừa tìm nói thành câu Giải lao chuyển tiết Tiết 2: Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: - Yêu cầu HS mở SGK đọc nối tiếp câu, nối tiếp đoạn bài - Gọi vài em đọc đoạn H: Bạn Giang viết gì trên nhãn vở? - Gọi HS đọc đoạn còn lại H: Bố Giang khen bạn nào? - Lệnh HS đọc đồng GV nói thêm: Nhãn giúp ta không bị nhầm vở… - GV đọc mẫu toàn bài - Cho HS luyện đọc SGK chú ý rèn cách ngắt nghỉ đúng cho HS - Cho HS thi đua làm và trang trí nhãn vở, làm đẹp giữ lại treo tường Lop1.net Hoạt động học sinh - HS thực theo yêu cầu - Lắng nghe - Giang, trang, … - Đọc kết hợp phân tích số tiếng - Theo dõi và tìm số câu - Đọc câu( CN, ĐT) - Đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn - Đọc ang, ac - So sánh ang, ac - Đọc yêu cầu hai - Thi tìm và viết vào bảng - Đọc câu mẫu - Dựa vào tiếng vừa tìm nói thành câu - Mở SGK - Đọc nối tiếp - Đọc câu - Trường học bài gọi là ngôi nhà thứ hai em 18 (18) GV: Hồ Thị Xuân Hương III Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu em đọc lại bài Dặn dò nhà đọc lại bài, đọc trước bài: Bàn tay mẹ Toán: Kiểm tra định kì kì II ( Tự kiểm tra VBTT) Tính: 20 + 40 50 + 30 70 10 + 80 40 Tính nhẩm: 40 + 30 = 80 – 40 = 60 30 30 cm + 20 cm = 70 + 10 – 20 = Bác Thanh trông 10 cây bưởi và 30 cây chuối Hỏi bác Thanh rồng bao nhiêu cây? Vẽ điểm hình tròn Vẽ điểm ngoài hình tròn Luyện toán: Ôn : Luyện tập tổng hợp I Mục tiêu: Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS dạng toán các số có hai chữ số - Áp dụng để làm tốt bài tập II Đồ dùng: Bảng con, bài tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Ôn tập I Kiểm tra: Gọi HS nhắc tên bài học? II Bài ôn: Giới thiệu bài … HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tính – 80 70 – 60 30 – 90 50 – 70 10 – 40 40 - Làm bảng - Cho HS làm bảng Kiểm tra, nhận xét Bài 2: Tính nhẩm 40 – 20 = 50 – 40 = 60 – 40 = 70 – 30 = 60 – 60 = 80 – 20 = 80 – 10 = 90 – 70 = Lop1.net 19 (19) GV: Hồ Thị Xuân Hương - HS nêu miệng kết nhẩm, nhận xét Bài 3: Tổ gấp 20 cái thuyền, tổ gấp 30 cái thuyền Hỏi hai tổ gấp bao nhiêu cái thuyền? - Bài toán cho biết gì? Yêu cầu tìm gì? Bài giải: Cả hai tổ gấp số cái thuyền là: 20 + 30 = 50 ( cái ) Đáp số: 50 Cái thuyền - Cho HS làm VBT Theo dõi giúp đỡ HS yếu Bài 4: Tính ( HS khá trở lên ) 10 + 30 + 50 = 50 + 20 – 10 = 20 + 20 + 40 = 70 + 10 – 10 = 40 + 10 + 30 = 40 + 30 – 20 = 90 – 60 – 10 = 60 – 30 – 20 = 80 – 10 – 50 = Bài 5: Tìm hai số chẵn chục cho cộng lại thì cho kết là 60 Bài 6: Cho các số: 0, 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 a Hãy tìm các cặp số cho cộng hai số đó có kết là 80 b Hãy tìm các cặp số cho lấy số lớn trừ số bé thì có kết là 50 - Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương III Dặn dò: Nhận xét chung học - Ôn lại các bài đã ôn tập Luyện Tiếng Việt: - Nêu miệng - Làm bài tập HS làm và nêu cách làm Ôn: Các vần tuần I Mục tiêu: Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần vần đã học tuần - Tìm đúng tên đồ vật có chứa vần đã học tuần Làm tốt bài tập II Đồ dùng: Bảng con, bài tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: II Bài ôn: Giới thiệu bài … HĐ1: a Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc tên bài học - Cho HS mở SGK luyện đọc b Hướng dẫn viết bảng - Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: mùa xuân, bóng chuyền, huân chương, chim khuyên, sản xuất, duyệt binh, băng tuyết, tuyệt đẹp, nghệ thuật, phụ huynh, ngã huỵch, luýnh quýnh, huỳnh huỵch, khuỳnh tay, Lop1.net Hoạt động HS - Ôn tập: uơ, uya - Đọc cá nhân - đồng - HS viết bảng 20 (20) GV: Hồ Thị Xuân Hương - Yêu cầu HS tìm gạch chân các tiếng, từ mang vần ôn HĐ2: Ôn phần tập đọc - Cho HS nhắc lại các bài tập đọc đã học: Trường em, tặng cháu, cái nhãn - Chia nhóm tổ chức luyện đọc nhóm - Luyện đọc câu, đoạn, bài - Cho HS luyện theo dãy, em nào đọc chậm cho luyện câu, em nào đọc nhanh cho đọc đoạn, em nào đọc nhanh cho đọc bài - Cho lớp đồng lần Bài 1: GV ghi bảng gọi HS đọc yêu cầu bài tập a Tìm tiếng có vần ai, ay b Tìm tiếng có vần ao, au - Cho HS làm miệng Nối tiếp em từ Bài 2: gọi HS nêu yêu cầu bài tập a Nói câu có chứa vần ai, ay b Nói câu có chứa vần ao, au - Chỉnh sửa cho HS nói thành câu Lưu ý: Cho HS nói lại câu đã chữa để HS nhớ lâu Bài 3: Thi đọc thuộc lòng hai bài trên, thi đọc diễn cảm bài “Tặng cháu” Trò chơi: Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần học - HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng từ đó - Hỏi HS tiếng, từ chứa vần GV gạch chân và cho HS đánh vần, đọc trơn - Nhận xét - đánh giá tuyên dương III Dặn dò: Về nhà đọc lại bài đã ôn Xem trước bài Hoạt động tập thể: - gạch chân các tiếng từ có vần vừa ôn - HS nhắc lại các bài đã học - HS luyện theo nhóm - HS tìm và viết vào bảng - Thi đọc nhóm, đọc trước lớp Sinh hoạt ( Sinh hoạt theo chủ điểm GV sân quản lí HS cùng phụ trách sao) I Mục tiêu: Ôn tập số nội dung đã học tuần II Đồ dùng: III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: - Kiểm tra luyện HS II Hướng dẫn luyện tập: HĐ1: Múa hát tập thể Tổ chức múa hát tập thể - Các chị phụ trách hướng dẫn HS sinh hoạt theo chủ Lop1.net Hoạt động học sinh HS sinh hoạt 21 (21)