Thiết kế giáo án môn học khối 2 - Tuần 24

-Giáo viên nhận xét đánh giá 3.Cuûng coá - Daën doø: 5’ -Treo một số hình vẽ được chia thành bốn phần trong đó một số hình chia theo tỉ lệ 1 Yêu cầu hai đội chơi mỗi lần mỗi đội cử một e[r]

Giaùo Aùn Lớp chủ đề: NHẤT NGHỆ TINH, NHẤT THÂN VINH Thứ Đạo đức Toán Tập đọc Lịch nhận và gọi điện thoại Luyeän taäp Quaû tim Khæ Thứ Theå duïc Toán Chính taû Keå chuyeän Aâm nhaïc Ñi nhanh chuyeån sang chaïy Troø chôi “Keát baïn” Baûng chia Nghe vieát : Quaû tim Khæ Quaû tim Khæ OÂn baøi haùt : chuù chim nhoû deã thöông Tập đọc Toán Luyệntừvàcâu Mó thuaät Voi nhaø Moät phaàn tö Từ ngữ loài thú ; Dấu chấm và dấu phẩy Veõ theo maãu: Veõ vaät Thứ Thuû coâng Toán Chính taû Taäp vieát Theå duïc Oân taäp chöông II.phoái gaáp daùn hình Luyeän taäp Nghe vieát : Voi nhaø Chữ hoa U, Ư Uơm cây gây rừng Moät soá baøi taäp ñi theo vaïch keû thaúng vaø ñi nhanh chuyeån sang chaïy.Troø chôi “nhaûy oâ” Thứ Taäp laøm vaên Toán TNXH Đáp lời Phủ định - Nghe trả lời câu hỏi Baûng chia Cây sống đâu? Thứ Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Đạo đức: LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI A/ Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu được: - Chúng ta cần lịch nhận và gọi điện thoại để thể tôn trọng người khác và tôn trọng chính thân mình Lịch nhận và gọi điện thoại có nghĩa là nói rõ ràng, từ tốn, lễ phép, nhaác vaø ñaët maùy nghe nheï nhaøng - Tôn trọng từ tốn nói chuyện điện thoại Đồng tình ủng hộ với các bạn biết lịch nhận và gọi điện thoại Phê bình, nhắc nhớ bạn không biết lịch nhận và gọi điện thoại -Biết nhận xét đánh giá hành vi đúng sai nhận và gọi điện thoại Thực nhận và gọi điện thoại lịch B/ Chuẩn bị: * Kịch Điện thoại cho HS chuẩn bị trước Phiếu học tập C/ Các hoạt động dạy học: 2.Bài mới:  Hoạt động1: 15’ Trò chơi sắm vai - Chia lớp thành nhóm yêu cầu các nhóm suy nghĩ xây dựng kịch và đóng laïi caùc tình huoáng sau : - Em gọi điện hỏi thăm sức khoẻ bạn lớp bị ốm - Một người gọi điện thoại nhầm đến nhà em - Em gọi điện nhầm đến nhà người khác * Kết luận : - Trong tình nào các em phải cư xử cho lịch Hoạt động : 10’ Xử lí tình - Chia lớp thành các nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí các tình sau : - Có điện thoại bố bố không nhà - Có điện thoại mẹ mẹ bận - Em đến nhà bạn chơi bạn vừa ngoài thì có chuông điện thoại reo - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - Kết luận : - Trong bất kì tình nào các em phải cư xử cách lịch ,nói rõ ràng, rành mạch - Trong lớp ta có em nào đã gặp các tình trên ? Khi đó em đã làm gì ? Chuyện gì đã xảy sau đó ? Cuûng coá daën doø : 5’ -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn học sinh nhà chuẩn bị bài oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Tập đọc: tim khỉ A/ Mục tiêu: - Đọc lưu loát bài Đọc đúngù các từ khó dễ lẫn phương ngữ : tim , ven sông , quẫy mạnh , dài thượt , ngạc nhiên chễm chệ , hoảng sợ , teõn toø , luûi maát - Biết đọc nghỉ sau các dấu câu và các cụm từ Phân biệt lời caùc nhaân vaät -Hiểu :- Hiểu nghĩa các từ ngữ : dài thượt , trấn tĩnh , bội bạc , tẽn tò - Hiểu nội dung : -Ca ngợi trí thông minh Khỉ , phê phán thói giả dối lợ dụng người khác cá Sấu không có bạn vì không muốn kết bạn với keû boäi baïc , giaû doái nhö noù B/ Chuẩn bị: - Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài Nội quy Đảo Khỉ đã học tiết trước 2.Bài - Phần giới thiệu - Treo tranh vaø hoûi : - Tranh veõ caûnh gì ? Không biết Cá Sấu và Khỉ có chuyện gì mà đến tận bây họ hàng nhà Khỉ không chơi với cá Sấu Hôm chúng ta tìm hiểu điều đó +Hoạt động 1: 40’ -Luyện đọc Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm bài văn chú ý giọng kể vui vẻ tinh nghịch Giọng cá Sấu : giaû nhaân giaû nghóa Gioïng Khæ : leã pheùp , chaân thaät vaø raát bình tónh * Yêu cầu đọc câu, nghe và chỉnh sửa lỗi cho học sinh * Đọc đoạn : - Trong bài tập đọc chúng ta cần sử dụng giọng đọc khác ? Đó là gioïng cuûa ? - Bài này có đoạn ? -Yêu cầu HS đọc đoạn và nối tiếp đoạn - “ dài thượt “ có nghĩa là gì ? - Theá naøo goïi laø maùt ti hí ? */ Luyện đọc nhóm - Chia lớp thành các nhóm nhỏ , nhóm em và yêu cầu đọc theo nhóm - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS */ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng và cá nhân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp * Đọc đồng -Yêu cầu đọc đồng bài +Hoạt động 2: 15’ Tìm hiểu bài : - Gọi HS đọc bài -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Từ ngữ nào miêu tả hình dáng Cá Sấu ?(Y) - Khỉ gặp Cá sấu hoàn cảnh nào ?(Y) - Chuyện gì xảy với đôi bạn chúng ta cùng tiếp hiểu tiếp bài - Gọi HS đọc các đoạn , 3, - Cá Sấu định lừa Khỉ ? - Tìm từ ngữ miêu tả thái độ Khỉ biết Cá Sấu lừa mình?(TB) - Khỉ đã nghĩ mẹo gì để thoát nạn ? - Vì Khæ laïi goïi caù Saáu laø vaät boäi baïc ?(K) - Taïi Caù Saáu laïi teõn toø luûi maát ? - Theo em Khæ laø vaät nhö theá naøo ?(K) - Coøn Caù Saáu laø vaät ? - Qua câu chuyện này muốn nói với chúng ta điều gì? -Gọi hai em đọc lại bài 20’ 3.Cuûng coá daën doø : 5’ - Em thích nhaân vaät naøo truyeän ? Vì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài oOo Toán : luyeän taäp A/ Mục tiêu: - Củng cố kĩ tìm thừa số phép nhân Củng cố kĩ giải bài toán có lời văn phép tính chia Củng cố tên gọi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp nhaân B/ Chuaån bò: - Vieát saün noäi dung baøi taäp leân baûng C/ Các hoạt động dạy học: 1.Baøi cuõ : 5’ -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập - Tìm x : x x = 18 x x = 14 -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài - Giới thiệu bài: -Hoâm caùc em seõ cuûng coá tìm caùc thaønh phaàn cuûa pheùp nhaân qua baøi : “ Luyeän taäp “  Hoạt động1: 10’ -Củng cố kĩ tìm thừa số phép nhân -Bài 1: (Y)-Bài toán yêu cầu ta làm gì ? Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp - x laø gì pheùp tính cuûa baøi ? - Muốn tìm thừa số phép nhân ta làm nào ? - Yêu cầu lớp làm bài bảng - Mời em lên bảng làm bài -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Bài : (TB)- Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Mời em lên bảng làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm -Muoán tìm moät soá haïng moät toång ta laøm nhö theá naøo ? Bài : (TB)-Gọi HS đọc bài tập - Treo bảng phụ đã ghi sẵn nội dung bài tập - Yêu cầu đọc các dòng bảng - Muốn tìm thừa số phép nhân ta làm nào ? Muốn tìm tích phép nhân ta laøm nhö theá naøo? - Goïi em leân baûng tính vaø ñieàn keát quaû vaøo caùc coät baûng - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh  Hoạt động2: 15’ -Giải bài toán có lời văn phép tính chia Bài 4: (K) -Gọi HS đọc bài tập - Coù taát caû bao nhieâu ki loâ gam gaïo ? - 12 kki lô gam gạo chia thành túi ? Chia thành túi có nghĩa là chia nào? - Vậy làm nào để tìm số gạo túi - Goïi em leân baûng tính - Yêu cầu học sinh tự làm vào - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 3.Cuûng coá - Daën doø: 5’ -Yeâu caàu HS neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp nhaân *Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Ruùt kinh nghieäm oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Thứ - Thể dục: ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRÒ CHƠI: KẾT BẠN A Mục tiêu: - Ôn nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Ôn trò chơi kết bạn Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động, nhanh nhẹn B Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị cái còi, kẻ vạch chuẩn bị, xuất phát, đích C Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Thời gian Phương pháp Phần mở đầu: - Ổn định lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Xoay cổ tay, chân, hông, đầu gối - Giậm chân chỗ - Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung - Kiểm tra bài cũ Lườn, bụng, nhanh chuyển sang chạy Phần bản: - Đi theo vạch kẻ thẳng, tay chống hông - Đi nhanh chuyển sang chạy Trò chơi kết bạn - Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn v c(ơi 42² #(ơ) 4(%/ 6ầ điệu Kết thúc: - Đi theo hàng dọc Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - Hệ thống bài – Nhận xét - Về nhà tập thể dục và chơi trò chơi em thích phút - GV thực phút - Cán điều khiển phút 28 nhịp - Cán điều khiển 10 HS lần, 15m lần lần phút phút đợt, đợt em - Cán điều khiển - lần GV điều khiển, lần sau cán điều khiển - GV nhắc lại cách chơi, cán điều khiển chơi - GV điều khiển - Cán điều khiển - GV thực oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Âm nhạc: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG A Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Hát kết hợp vận động phụ họa B Đồ dùng dạy – học: Song loan C Hoạt độg dạy – học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: 5’ - HS hát: Chú chim nhỏ dễ thương kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca - HS nhận xét,GV nhận xét Dạy bài mới: Giới thiệu bài (Trực tiếp) Hoạt động 1: 5’ GV hát mẫu bài hát Hoạt động 2: 10’ Hướng dẫn hoïc sinh haùt - HS đồng ca lại bài hát - GV dạy lại câu (Câu sai nhiều tập lại lần) - Hát kết hợp vận động phụ họa GV chia thành nhiều nhóm Từng nhóm xếp thành vòng tròn, cầm tay Miệng hát, chân bước theo phách ( Lần theo kim đồng hồ, lần ngược lại) - Một số nhóm lên biểu diễn - Lớp nhận xét, GV nhận xét Hoạt động 3: 15’Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca Lại đây chú chim nhỏ xinh dễ thương này           - GV hát gõ đệm mẫu - HS thực nhiều lần - Đồnh ca gõ đệm nhiều lần Củng cố - dặn dò: 5’ - Từng nhóm lên biểu diễn (Hát kết hợp múa phụ họa) - HS lên hát - GV nhận xét – đánh giá - Về nhà tập hát múa nhiều lần oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Toán: bảng chia Lớp A/ Mục tiêu: - Học sinh biết : - Dựa vào bảng nhân để lập bảng chia -Thực hành chia phạm vi ( bảng ) Áp dụng bảng chia 4giải toán có lời văn phép tính chia Củng cố tên gọi các thành phần và kết pheùp chia B/ Chuaån bò: - Caùc taám bìa moãi taám coù 4chaám troøn C/ Các hoạt động dạy học: 1.Baøi cuõ : 5’ -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà -Haõy neâu teân goïi caùc thaønh phaàn caùc pheùp tính -Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài - Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta tìm hieåu Baûng chia  Hoạt động1: 10’ -lập bảng chia 4: - Gắn lên bảng bìa lên và nêu bài toán : Mỗi bìa có chấm tròn Hỏi taám bìa coù bao nhieâu chaám troøn ? -Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm tròn có bìa ? - Nêu bài toán : Trên các bìa có tất 12 chấm tròn Biết bìa có chaám troøn Hoûi taát caû coù maáy taám bìa ? -Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số bìa bài toán yêu cầu ? - Viết bảng phép tính 12 : = Yêu cầu HS đọc phép tính - GV có thể hướng dẫn lập bảng chia cách cho phép nhân và yêu cầu viết phép chia dựa vào phép nhân đã cho có số chia là * Hoïc thuoäc baûng chia 4: - Yêu cầu lớp nhìn bảng đồng đọc bảng chia vừa lập - Yeâu caàu tìm ñieåm chung cuûa caùc pheùp tính baûng chia - Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa caùc pheùp chia baûng chia ? - Chỉ vào bảng và yêu cầu HS và đọc số đem chia bảng các phép tính cuûa baûng chia - Yeâu caàu hoïc sinh hoïc thuoäc baûng chia - Tổ chức thi đọc thuộc lòng bảng chia - Yêu cầu lớp đọc đồng và đọc thuộc lòng bảng chia  Hoạt động2: 15’ Luyện tập: -Baøi 1: (Y) -Neâu baøi taäp -Hướng dẫn ý thứ chẳng hạn : : = ; : = , -Yêu cầu học sinh tương tự đọc điền kết các ý còn lại -Yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : (TB) -Yêu cầu nêu đề bài Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp - Taát caû coù bao nhieâu hoïc sinh ? - 32 học sinh xếp thành hàng ? - Muoán bieát moãi haøng coù maáy baïn ta laøm nhö theá naøo ? -Yêu cầu lớp thực vào -Mời học sinh lên giải -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn +Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Bài : (K) - Gọi học sinh đọc bài 3(có thể giảm tải) HD cho nhà -Đề bài cho em biết gì ? -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? 3.Cuûng coá - Daën doø: 5’ -Yeâu caàu hai em neâu veà baûng chia –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp oOo Chính taû : quaû tim khæ A/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng không mắc lỗi đoạn trích Bạn là ai? mà Khỉ haùi cho truyeän “Quaû tim Khæ” - Cuûng coá qui taéc vieát chænh taû s / x / vaàn ut / uc B/ Chuẩn bị: - Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn chép C/ Các hoạt động dạy học: 1/ Baøi cuõ : 5’ - Goïi em leân baûng - Đọc các từ khó cho HS viết Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài - Giới thiệu bài -Hôm các em nghe để viết đúng , viết đẹp đoạn bài “Quả tim Khỉ “  Hoạt động1: 10’ Hướng dẫn tập chép : Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Treo bảng phụ đoạn văn Đọc mẫu đoạn văn lần sau đó yêu cầu HS đọc lại -Đoạn trích này từ bài tập đọc nào ? -Đoạn trích có nhân vật nào ? - Vì Caù Saáu laïi khoùc ? - Khỉ đã đối xử với Cá Sấu nào ? Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có câu ? - Những chữ nào đoạn văn phải viết hoa ? Vì ? - Hãy đọc lời Khỉ ? - Hãy đọc lời Cá Sấu ? - Những lời đặt sau dấu gì? Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp - Trong bài còn có dấu gì ? Hướng dẫn viết từ khó : -Hãy tìm bài các chữ có dấu hỏi / ngã ? - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS Chép bài: 15’ Gvđọc bài cho HS chép - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi Chaám baøi : -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét từ 10 – 15 baøi  Hoạt động2: 7’ Hướng dẫn làm bài tập *Baøi 1: - Baøi taäp naøy yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Goïi hai em leân baûng laøm baøi - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hai em khác nhận xét bài bạn trên bảng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Tuyeân döông vaø ghi ñieåm hoïc sinh *Baøi 2: Troø chôi : - Chia lớp thành nhóm , Phát cho nhóm bảng phụ nhỏ và bút Yêu cầu thảo luận tìm và viết từ vào giấy theo yêu cầu Nếu tìm đúng thì từ 1điểm - Trong phút đội nào tìm nhiều từ đúng là đội thắng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 3.Cuûng coá - Daën doø: 3’ -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và xem trước bài oOo keå chuyeän: Quaû tim khæ A/ Mục tiêu: - Biết dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý giáo viên để kể lại đoạn và toàn câu chuyện Phối hợp với các bạn để dựng lại câu chuyện theo vai : Người dẫn chuyện , Khỉ , Cá Sấu Biết thể lời kể mình tự nhiên với nét mặt , điệu , cử , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung câu chuyện Biết theo dõi lời kể bạn và nhận xét đánh giá lời kể bạn B/ Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ sách phóng to Mũ hoá trang để đóng Cá Sấu, Khæ C/ Các hoạt động dạy học: Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp - 1/ Baøi cuõ: 5’ -Goïi em leân baûng noái tieáp keå laïi caâu chuyeän “ Baùc só Soùi “ - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài - Phần giới thiệu : - Trong thiên nhiên muông thú xung quanh ta có nhiều điều lạ Bây chúng ta kể lại câu chuyện : “ Trái tim Khỉ “  Hoạt động1: 10’ -Hướng dẫn kể chuyện Kể nhóm : Treo tranh và yêu cầu lớp chia nhóm quan sát tranh và kể cho nghe nhoùm Kể trước lớp : -Yêu cầu các nhóm cử đại diện mình lên kể trước lớp - Yeâu caàu caùc nhoùm coù cuøng noäi dung nhaän xeùt - Đoạn : - Câu chuyện xảy đâu ? - Caù Saáu coù hình daùng nhö theá naøo ? - Khỉ gặp cá Sấu trường hợp nào ? - Khỉ đã hởi Cá Sấu câu gì ? - Cá Sấu trả lời Khỉ ? -Tình bạn Khỉ và Cá Sấu nào ? - Đoạn này ta có thể đặt tên là gì ? - Đoạn : - Muốn ăn thịt Khỉ Cá sấu đã làm gì ? - Cá Sấu định lừa Khỉ nào ? - Lúc đó thái độ Khỉ ? - Khỉ đã nói gì với cá Sấu ? - Đoạn : - Chuyện gì đã xảy akhi Khỉ nói với cá Sấu là Khỉ đã để quên tim mình nhà ? - Khỉ nói với Cá Sấu điều gì ? - Đoạn : -Nghe Khỉ mắng mình Cá Sấu đã làm gì ? - Sau lần HS kể GV cho lớp nhận xét đánh giá ghi điểm  Hoạt động2: 15’ Phân vai dựng lại câu chuyện : - Để dựng lại câu chuyện này chúng ta cần vai diễn , đó là vai nào ? - Chia nhóm HS yêu cầu cùng dựng lại nội dung câu truyện nhóm theo hình thức phân vai - GV nhận xét tuyên dương nhóm kể tốt - Gọi em khá kể lại toàn câu chuyện Củng cố dặn dò: 5’ -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe Ruùt kinh nghieäm oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Thứ - Tập đọc : voi nhà A/ Mục tiêu: - Đọc :- Đọc trơn bài đọc đúng các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ Biết đọc phân biệt lời cuûa nhaân vaät -Hiểu : - Hiểu nghĩa các từ mới: voi nhà, khựng lại, rú ga, vục, thu lu, lừng lững - Hiểu nội dung bài: Chú voi nhà đã giúp các anh đội kéo xe khỏi vũng lầy ***Giáo dục: Voi là động vật quý và hiếm, cần bảo vệ B/ Chuẩn bị: -Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: 5’ - Gọi em lên bảng đọc bài “Quả tim khỉø “ -Nhận xét đánh giá ghi điểm em 2.Bài - Giới thiệu bài: -Treo tranh vaø hoûi : - “Em bieát tranh veõ vaät gì ? - Yêu cầu HS mở sách đọc tên bài tập đọc  Hoạt động1: 15’ Luyện đọc: Đọc mẫu lần : Chú ý đọc với giọng kể người dẫn chuyện thong thả đoạn đầu , giọng lo lắng hồi hộp đoạn cuối và giọng hào hứng vui vẻ đoạn cuối bài luyện đọc câu : -Mời nối tiếp đọc câu - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh Luyện đọc đoạn : đoạn từ đầu chịu rét qua đêm ; đoạn : gần sáng Phải bắn thôi ; đoạn : phần còn lại - gọi em đọc đoạn Giải nghĩa từ: khựng lại, rú ga, vục,thu lu - Gọi em đọc lại đoạn - Mời em khá đọc đoạn Trong đoạn này có các lời nói nhân vật vì đọc các em cần thể đúng tình cảm họ Đang thất vọng vì xe bị sa lầy lại xuất voi to , , Tứ và Cần không tránh khỏi lo lắng , đọc bài các em cần thể taâm traïng naøy cuûa hoï - Yêu cầu đọc câu hội thoại có đoạn này - gọi Hs đọc lại đoạn - Mời học sinh khá đọc tiếp đoạn Gọi em đọc lại đoạn Đọc bài : -Yêu cầu HS đọc nối đoạn - Chia nhóm nhóm em yêu cầu đọc bài nhóm Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp - Theo dõi học sinh đọc bài Thi đọc : - Tổ chức để các nhóm thi đọc đồng và đọc cá nhân - Nhaän xeùt cho ñieåm Đọc đồng : - Yêu cầu lớp đọc đồng  Hoạt động2: 10’ Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu em đọc bài -Vì người trên xe phải ngủ đêm rừng?(Y) - Tìm caâu vaên cho thaáy caùc chieán só coá gaéng maø chieác xe vaãn khoâng di chuyeån?(TB) - Chuyện gì đã xảy trời gần sáng?(K) - Vì người sợ voi?(K) - Mọi người lo lắng nào thấy voi lại gần xe? - Con voi đã giúp họ nào? - Vì tác giả viết: Thật may cho chúng tôi gặp voi nhà? ***Voi sống đâu? GV: Voi là động vật quý và hiếm, cần bảo vệ 3.Cuûng coá - Daën doø: 5’ - Gọi em đọc lại bài - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài oOo LTVC : TỪ NGỮ VỀ LOAØI THÚ DẤU CHẤM, DẤU PHẨY A/ Mục tiêu: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ muông thú Hiểu các câu thành ngữ bài Biết dùng dấu chấm và dấu phẩy đoạn văn ***Giáo dục: Muông thú môi trường thiên nhiên thật đa dạng, đó có nhiều loại thú quý cần bảo vệ B/ Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài Thẻ từ có ghi đặc điểm các vật Kẻ baûng baøi taäp ,3 C/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Gọi em lên bảng hỏi đáp theo mẫu - Nhận xét đánh giá ghi điểm học sinh 2.Bài - Giới thiệu bài: Để giúp các em mở rộng kiến thức các loài thú Hôm chúng ta tìm hiểu bài : Luyện từ và câu chủ đề này, sau đó thực hành làm luyện tập dấu chấm dấu phaåy  Hoạt động1: 10’ -Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ muông thú Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp * Bài tập 1: (Y) - Gọi học sinh đọc bài tập - Baøi naøy yeâu caàu ta laøm gì ? - Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS quan sát - Bức tranh vẽ vật nào ? - Hãy đọc các từ đặc điểm mà bài đưa ? - Yêu cầu lớp suy nghĩ và làm bài cá nhân - Gọi em lên bảng nhận thẻ từ gắn vào tên vật đúng với đặc điểm nó - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn ** Hãy kể vật mà em biết? GV: Muông thú môi trường thiên nhiên thật đa dạng, đó có nhiều loại thú quý cần bảo vệ *Bài : (TB)- Yêu cầu trao đổi theo cặp - Mời số cặp lên trình bày trước lớp - Gọi HS nhận xét và chữa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh  Hoạt động2: 15’ Biết dùng dấu chấm và dấu phẩy đoạn văn * Baøi taäp 3: (K) - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Treo bảng phụ : - Hãy đọc đoạn văn bài ? -Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi - Yêu cầu lớp làm vào - Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Yêu cầu hai học sinh đọc lại đoạn văn ( đọc dấu chấm , dấu phẩy ) - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 3.Cuûng coá - Daën doø: 5’ -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài oOo Mó thuaät: VEÕ THEO MAÃU : VEÕ CON VAÄT A/ Muïc tieâu: -HS biết hình dáng, đặc điểm số vật quen thuộc -HS bieát veõ moät vaät theo caûm nhaän cuûa mình - Vẽ vật theo ý thích -Yeâu quí vaät nuoâi B/ Đồ dùng dạy học : -Tranh ảnh số vật nuôi có hình dạng, kích thước khác -Vở tập vẽ, bút chì, thước, gôm Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp C/ Các hoạt động dạy học : 1.OÅn ñònh : Kiểm tra bài cũ : 5’Hỏi tựa -Thu số để đánh giá bài vẽ tuần trước -Cho HS quan sát số bài vẽ đẹp Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Hoạt động : 5’ Quan sát nhận xét + Em haõy keå teân moät soá vaät quen thuoäc ? -GV giới thiệu tranh các vật ù hỏi : + Teân vaät ? + Caùc boä phaän chính cuûa vaät ? + Maøu saéc cuûa noù ? + Mô tả hình dáng chúng đi, đứng, nằm, chạy * Hoạt động : 7’Cách vẽ vật -Choïn vaät ñònh veõ -Vẽ phận lớn trước, phận nhỏ sau -Vẽ chi tiết đúng đặc điểûm nó -Vẽ hình phù hợp với phần giấy hay tập vẽ -Vẽ thêm hình ảnh phụ cho tranh sinh động -Veõ maøu theo yù thích Hoạt động : 15’Thực hành -Yêu cầu HS vẽ vật yêu thích vào -GV quan sát hướng dẫn HS yếu Củng cố : Hỏi tựa -Gợi ý HS nhận xét và tìm bài vẽ đẹp theo cảm nhận riêng -GV nhận xét đánh giá hình dáng màu sắc vật HS vừa tạo 5.Nhận xét dặn dò : 5’ Về nhà tiếp tục hoàn thành bài vẽ (vở bài tập) -GV nhận xét đánh giá tiết học Ruùt kinh nghieäm oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Thứ - Thể dục: ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO ĐƯỜNG KẺ THẲNG ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRÒ CHƠI: NHẢY Ô I Mục tiêu: - Tiếp tục ôn số bài tập rèn luyện tư Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Ôn trò chơi “Nhảy ô” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Kẻ các vạch để tập RLTTCB và kẻ ô cho trò chơi nhảy ô III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Thời gian Phương pháp Phần mở đầu: - Ổn định lớp, phổ biến nội phút - GV thực dung, yêu cầu học - Xoay cổ tay, chân, hông, phút - Cán điều khiển đầu gối - Giậm chân chỗ, đếm phút theo nhịp 28 nhịp - Cán điều khiển - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc 80 m Phần bản: - Đi theo vạch kẻ thẳng, 2 lần, 10m - Cán điều khiển tay chống hông lần, 15 m - Đi theo vạch kẻ thẳng, 2 lần, 15m - Cán điều khiển tay dang ngang - Đi kiễng gót, hai tay chống lần, 15m - Cán điều khiển hông - Đi nhanh chuyển sang - GV điều khiển phút chạy Trò chơi kết bạn - Chạy nhẹ nhàng theo vòng phút GV nhắc lại cách chơi, cán tròn và chơi trò chơi theo điều khiển chơi - GV điều khiển vần điệu Kết thúc: - Đi đều, hát - Cán điều khiển 10 lần - Cúi người thả lỏng 10 lần - Nhảy thả lỏng - Hệ thống bài - GV thực phút - Nhận xét – dăn dò - GV thực phút oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Taäp vieát Chữ hoa U , Ư A/ Mục tiêu: - Nắm cách viết chữ U, Ư hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ Biết viết cụm từ ứng dụng Ươm cây gây rừng cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ nét , đúng khoảng cách các chữ Biết nối nét sang các chữ cái đứng liền sau đúng qui định B/ Chuẩn bị: * Mẫu chữ hoa U, Ư đặt khung chữ , cụm từ ứng dụng Vở taäp vieát C/ Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: 5’-Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ T và từ Thẳng -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài - Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa U, và số từ ứng dụng có chữ hoa U,  Hoạt động1: 5’ Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát số nét quy trình viết chữ U, -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : -Chữ U hoa cao ô li? - Chữ U gồm nét đó là nét nào ? - Điểm đặt bút nét thứ nằm vị trí nào ? - Điểm dừng bút nét này nằm đâu ? -Hãy tìm điểm đặt bút và dừng bút nét móc ngược phải - Nhắc lại qui trình viết , vừa giảng vừa viết mẫu vào khung chữ -Hãy so sánh chữ U và Ư - Hãy nêu cách viết râu chữ Ư trên đầu âm này ? *Hoïc sinh vieát baûng - Yêu cầu viết chữ hoa U vào bảng  Hoạt động2: 7’ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu em đọc cụm từ - “ Ươm cây gây rừng “ nghĩa là gì ? * / Quan sát , nhận xét : - Cụm từ :“ Ươm cây gây rừng” có chữ ? Là chữ nào ? - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ Ư hoa và cao ô li ? Các chữ còn lại cao maáy oâ li ? - Hãy nêu vị trí dấu có cụm từ ? - Khoảng cách các chữ chùng nào ? */ Viết bảng : - Yêu cầu viết chữ Ươm vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh *) Hướng dẫn viết vào : 15’ -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh Chấm chữa bài: -Chấm bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 3.Củng cố - Dặn dò: 3’ -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà hoàn thành nốt bài viết oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Toán : phần tư Lớp A/ Mục tiêu: - Giúp HS : - Bước đầu nhận biết phần ba Biết đọc , viết B/ Chuẩn bị: - Các hình vuông , hình tròn , hình tam giác giống hình vẽ SGK C/ Các hoạt động dạy học: 1.Baøi cuõ : 5’ -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Điền dấu thích hợp vào chỗ trống 12 : : ; 28 : x ; x 32 : -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm các em làm quen với dạng số đó là “ Một phần tư“  Hoạt động1: 10’ Giới thiệu “ Một phần tư ” - Cho HS quan sát hình vuông hình vẽ sách sau đó dùng kéo cắt hình vuông thành phần và giới thiệu : “ Có hình vuông chia thành 4phần , lấy phần , ta phần tư hình vuông “ “ Có hình tròn chia thành phần , lấy phần , ta phần tư hình troøn“ “ Có hình tam giác chia thành 4phần lấy phần , ta phaàn tö hình tam giaùc “ Trong toán học để thể phần tư hình tròn phần tư hình vuông phần tư hình tam giác người ta dùng số “ Một phần tư “ - Vieát laø :  Hoạt động1: 10’ Luyện tập: -Baøi 1: (Y)-Goïi HS neâu baøi taäp - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài , sau đó gọi học sinh phát biểu ý kiến Hoïc sinh neâu keát quaû - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh Baøi : (TB) -Yêu cầu HS nêu đề bài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Goïi moät em leân baûng laøm baøi - Vì em biết hình A có phần tư số ô vuông tô màu ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm HS Bài 3: (K) -Gọi em nêu đề bài - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và làm bài -Vì em biết hình b đã khoanh vào phần tư số thỏ ? Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp -Giáo viên nhận xét đánh giá 3.Cuûng coá - Daën doø: 5’ -Treo số hình vẽ chia thành bốn phần đó số hình chia theo tỉ lệ Yêu cầu hai đội chơi lần đội cử em lên tìm hình có phần tư , hết thời gian đội nào tìm nhiều hình đúng là thắng *Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp oOo Thủ công: ôn tập chươngII phối hợp gấp, cắt, dán hình A/ Mục tiêu: - Đánh giá kiến thức kĩ học sinh qua sản phẩm ,gấp hình phối hợp gấp , cắt , dán , hững hình đã học B/ Chuẩn bị : - Mẫu các bài , , , 10 , 11, 12 để học sinh xem lại Giấy nhaùp , giaáy thuû coâng , buùt maøu , keùo thuû coâng C/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài - Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ kieåm tra veà chöông gaáp ,caét , daùn caùc hình  Hoạt động1: 25’ -Nêu đề bài : “ Em hãy gấp cắt , dán sản phẩm đã học ” - Neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa baøi kieåm tra - Yêu cầu nhắc tên các bài đã học chương I -Chương vừa qua các em đã làm quen gấp , cắt dán loại sản phẩm nào? -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi kieåm tra - Giaùo vieân thu baøi kieåm tra veà nhaø chaám ñieåm Cuûng coá - Daën doø: 5’ -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài xem trước bài oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Chính taû : voi nhaø A/ Mục tiêu: - Nghe - viết lại chính xác không mắc lỗi đoạn :” Con voi lúc lắc vòi đến huớng Tun “ bài : “ Voi nhà “ Làm đúng các bài tập chính tả phaân bieät s/ x ; ut / uc B/ Chuaån bò: -Baûng phuï cheùp saün baøi chính taû C/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -Mời em lên bảng viết các từ giáo viên đọc - Lớp thực viết vào bảng -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2.Bài - Giới thiệu bài-Bài viết hôm các em nghe viết đoạn bài “ Voi nhaø “ vaø phaân bieät aâm s / x vaø vaàn ut/ uc  Hoạt động1: 10’ Hướng dẫn nghe viết : Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc mẫu đoạn văn - Mọi người lo lắng nào ? - Con voi đã làm gì để giúp các chiến sĩ ? Hướng dẫn cách trình bày : - Đoạn viết có câu ? -Hãy đọc câu nói Tứ? -Câu nói Tứ viết cùng với dấu câu nào ? - Các chữ nào bài phải viết hoa ? Vì ? Hướng dẫn viết từ khó : - Yêu cầu học sinh : - Tìm từ có âm và vần khó viết ? - Yêu cầu lớp viết bảng các từ khó vừa nêu - Mời hai em lên viết trên bảng lớp, sau đó đọc lại - Nhận xét và sửa từ học sinh viết sai Vieát chính taû: 15’ - Đọc cho học sinh viết bài vào 5/Soát lỗi chấm bài : - Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhaän xeùt  Hoạt động2: 7’ Hướng dẫn làm bài tập *Bài a : - Yêu cầu em đọc đề 2a - Baøi naøy yeâu caàu ta laøm gì ? - Goïi em leân baûng laøm - Yêu cầu lớp tự làm vào sau đó đọc và chữa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2b/ Goïi moät em neâu yeâu caàu vaø maãu - Chia lớp thành nhiều nhóm , nhóm em Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net