Câu 3 : Viết một đoạn hội thoại,trong đó mỗi người thực hiện 3 lượt lời, có sử dụng các kiểu câu đã học trần thuật, cảm thán, cầu khiến, nghi vấn Câu 4 : Thiên nhiên là người bạn tốt của[r]
(1)TRƯỜNG THCS MỸ HÒA ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN Câu : Đọc sách có lợi nào ? Câu : Trong bài thơ “Khi tu hú” (Tố Hữu) mở đầu và kết thúc bài thơ có tiếng chim tu hú tâm trạng người tù nghe tiếng chim tu hú đoạn đầu và đoạn cuối khác nhau.Vì ? Câu : Viết đoạn hội thoại,trong đó người thực lượt lời, có sử dụng các kiểu câu đã học (trần thuật, cảm thán, cầu khiến, nghi vấn) Câu : Thiên nhiên là người bạn tốt người Con người cần yêu mến và bảo vệ thiên nhiên Hãy làm sáng tỏ ý kiến trên Câu : Thế nào là câu cảm thán? Viết lại và gạch chân từ ngữ cảm thán câu sau: Đẹp cảnh mặt trời đội biển nhô lên vào lúc hừng đông Câu : Em hãy chứng minh bảo vệ rừng là bảo vệ sống chúng ta Câu : Viết đoạn văn nghị luận từ đến 10 câu đó có sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm chủ đề hạnh phúc Câu : Viết bài văn giới thiệu danh lam thắng cảnh quê em Câu : Thế nào là câu phủ định ? Cho ví dụ Câu 10 : a- Chép lại phần phiêm âm bài thơ “ Vọng nguyệt ” ( Ngắm trăng ) Hồ Chí Minh Nêu nội dung ý nghĩa bài thơ? b- So sánh giống và khác thể văn “Chiếu” với thể văn “ Hịch” qua văn : Chiếu dời đô và Hịch tướng sĩ mà em đã học Câu 11: a.Câu Cầu khiến có đặc điểm hình thức và chức nào? Cho ví dụ minh họa b Hành động nói là gì? Đặt câu Nghi vấn có hành động nói điều khiển Câu 12 : Văn Nước Đại Việt ta Nguyễn Trãi là áng văn tràn đầy lòng tự hào dân tộc Hãy viết bài giới thiệu tác giả , hoàn cảnh đời tác phẩm và làm sáng tỏ nội dung nhận xét trên Câu 13 : Chép nguyên văn bài thơ “ Tức cảnh Pác Bó ” Hồ Chí Minh Cảm nhận niềm vui lớn Bác thể bài thơ là gì ? Câu 14 : Vai xã hội hội thoại là gì? Cho đoạn hội thoại xác định quan hệ trên- Câu 15 : Đề: Bảo vệ môi trường là bảo vệ sống người Em hãy nêu ý kiến em và chứng minh để làm sáng tỏ vấn đề Câu 16 : Phân tích tình cảm, cảm súc thể câu ca dao sau đây Có thể xếp vào kểu câu cảm thán không? Vì Ai làm cho bể đầy Cho ao can cho gầy cò con? ( Ca dao) Câu 17 : Đọc đoạn thoại sau và trả lời câu hỏi : A hỏi B - Mấy ? B trả lời Lop8.net (2) (1) - Trừ không biết ! Hoặc (2) – Ba ! - Cho biết A thực hành động nói gì? Câu trả lòi nào B giúp A thực được, mục đích hành động nói? thử giải thích lý Câu 18 : Viết đoạn văn ngắn ( ít câu Trình bày cảm nhận em câu rhơ cuối bài thơ “Quê Hương” - Tế Hanh Câu 19 : Chép nguyên văn khổ thơ thứ ba cài thơ “Nhớ rừng”: từ “Nào đâu đêm…thời liệt còn đâu ?” ?Cho biết nội dung khái quát khổ thơ? Câu 20 : So sánh điểm khác hình thức các câu nghi vấn,câu cầu khiến, câu cảm thán,câu trần thuật vào đây? Kiểu câu Đặc điểm hình thức Nghi vấn Cầu khiên Cảm thán Trần thuật Câu 21 : Viết đoạn văn ngắn có nội dung thảo luận môn học mà em thích thú (có lượt thoại )? Câu 22 : Em hãy khuyên các bạn lớp mình học hành chăm Câu 23 : Em trình bày đặc điểm hình thức và chức câu cảm thán ? cho ví dụ và xác định vì em cho đó là câu cảm thán ? Câu 24 : Từ bài “ Bàn luận phép học” La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp , em nêu quan điểm và phương pháp học tập đúng đắn ? Câu 25 : Một số bạn em lơ là học tập Em viết bài nghị luận để thuyết phục bạn tin người xưa nhắc nhở : Nếu còn trẻ mà không chịu học hành thì lớn lên chẳng làmđược việc gì có ích Câu 26 : a.Chép nguyên văn khổ thơ cuối bài thơ:”Ông Đồ”của Vũ Đình Liên b.Cảm nhận em khổ thơ trên Câu 27 : Viết đoạn văn diễn dịch từ 4-6 câu,với câu chủ đề:”Lí Công Uẩn là vị vua anh minh.” Câu 28 : Hồ Chủ tịch có dạy: “Có tài mà không có đức là người vô dụng Có đức mà không có tài là người vô dụng” Em hãy giải thích câu nói trên Câu 29 : Trong nhiều trường hợp, câu nghi vấn không dùng để hỏi mà dùng để làm gì? Cho ví dụ câu nghi vấn dùng để cầu khiến Câu 30 : Lý Công Uẩn viết bài “Chiếu dời đô” vào năm nào? Em hiểu thể văn chiếu nào? Câu 31 : Chép nguyên văn khổ thơ cuối bài thơ “Quê hương” Tế Hanh Nêu cảm nhận em khổ thơ đó Câu 32 : N êu nh ững n ét gi ống v à kh ác c b ản v ề n ội dung t t ởng v à h ình th ức th ể lo c ba v ăn b ản Chi ếu d ời đ ô ,H ịch t ớng s ĩ v à N ớc Đ ại Vi ệt ta Lop8.net (3) Câu 33 : H ãy x ác đ ịnh c âu nghi v ấn s ố c ác c âu sau: a)T ôi kh ông bi ết n ó đ âu b)Ai c ũng th th ế c) Nay ch úng ta đ ừng l àm g ì n ữa th xem l ão Mi ệng c ó s ống đ ợc kh ông (Ch ân ,Tay,Tai M ,Mi ệng ) d)Th ế l àm u c ứ kh óc m ãi m à kh ông ăn khoai ? (Ng ô T ất T ố-T đ èn) đ) Nh ững ng ời mu ôn n ăm c ũ H ồn đ âu b ây gi ? (V ũ Đ ình Li ên- Ông Đ ) e)M ẹ ,t ình y êu m à m ẹ đ ã d ành cho thi êng li êng bi ết bao ! Câu 34 : Giới thiệu trò chơi mang sắc Việt Nam Câu 35 : Đọc câu văn sau và diễn đạt ý thành luận điểm ngắn gọn, rõ: Ngoài việc đam mê viết, cái thích thứ hai Nguyên Hồng là truyền nghề cho bọn trẻ Câu 36 : Những câu đây mắc số lỗi diễn đạt liên quan đến lô-gíc Hãy phát và chữa lỗi đó a Chị Dậu cần cù, chịu khó nên chị mực thương yêu chồng b Hút thuốc lá vừa có hại cho sức khoẻ, vừa giảm tuổi thọ người Câu 37 : Nói giá trị sách, nhà văn Măc-xim Goóc-ki có viết: “Sách mở rộng trước mắt tôi chân trời mới” Hãy làm rõ nhận định trên ? Câu 38 : Chép nguyên văn khổ thơ cuối bài thơ“Quê hương”của Tế Hanh Nêu cảm nhận khổ thơ đó Câu 39 : Thế nào là câu phủ định ? cho ví dụ minh hoạ Câu 40 : Thuyết minh thể thơ mà em đã học Câu 41 : Chép nguyên văn bài văn Ngắm trăng Hồ Chí Minh(dịch thơ) Cảm nhận hình ảnh Bác qua bài thơ Câu 42: Nêu hoàn cảnh sáng tác văn “Hịch tướng sĩ” Trần Quốc Tuấn Lòng yêu nước Trần Quốc Tuấn thể qua bài Hịch nào? Câu 43 : Cho câu chủ đề “Mùa hè đã “ Viết đoạn văn theo cách quy nạp; đoạn có sử dụng các lại câu nghi vấn, cảm thán, trần thuật, cầu khiến Câu 44 : Xác định kiểu câu đoạn văn sau? “Với vẻ mặt băn khoăn, Cái Tí lại bưng bát khoai chìa tận mặt mẹ.(1) -Này U ăn đi!(2)Để mãi!(3) U có ăn thì ăn.(4) U không ăn không muốn ăn nữa.(5) Nể con, Chị dậu cầm lấy củ, chị lại đặt xuống chõng.(6) Vẻ mạt nghi ngại sắc mặt, bé hóm hỉnh hỏi mẹ cách thiết tha.(7): -Sáng ngày người ta đấm U có đau không?(8) Chị Dậu khẽ gạt nước mắt.(9): -Không đau ạ!(10) “ (Tắt đèn) Câu 45 : Viết đoạn văn khoảng 10-15 câu giới thiệu tác giả, hoàn cảnh đời tác phẩm Bình Ngô Đại Cáo? Lop8.net (4) Câu 46 : Nhân dân ta vốn có truyên thống "Tôn sư trọng đạo" Tuy nhiên gần đây số học sinh đã quên diêu đó Em hãy viết bài văn nghị luận để nói ro cho các bạn biết truyền thống tốt đẹp đó nhân dân ta Câu 47: Hịch là gì? Trình bày nội dung văn bản:”Hịch tướng sĩ” Trần Quốc Tuấn Câu 48: Nêu tác dụng xếp trật tự từ câu.Viết lại câu sau cách đặt từ in đậm vào vị trí khác câu : Chị ta bực tức quẳng đôi gánh xuống đất Câu 49: Thuyết minh danh lam thắng cảnh địa phương em Câu 50: Cảm xúc bài thơ «Khi tu hú » khơi dậy từ đâu? Câu 51: Câu :«Hay là chúng ta xem phim ?»thuộc kiểu câu nào? Câu 52: «Tôi không trả lời.Tiếng hỏi lại lắp lại ngay,không ngừng dây.Tôi im.Tôi không đáp.»Có câu phủ định ? Câu 53: Mở đầu câu thơ thứ ba bài «Ngắm trăng» là :«Người» ,kết thúc câu thơ thứ tư là : «nhà thơ».Điều đó có nghĩa nào? Câu 54: Câu:«Ta có thể ngắm trăng suông mà đẹp!».Thuộc kiểu câu nào? Câu 55: Trình tự lập luận đoạn trích:«Nước Đại Việt ta » là gì? Câu 56: Câu văn:«Tinh thần yêu nước các thứ quý» diễn tả hành động nói nào? Câu 57: Côt lõi tư tưởng nhân nghĩa nói đến văn :Nước Đại Việt ta là gì? Câu 58: Để làm rõ vấn đề:«Giao dục là chìa khóa tương lai»nên lựa chọn và xếp các luận điểm đây nào 1/Giáo dục góp phần điều chỉnh môi trường sống,mức sống 2/Giáo dục góp phần đào tạo lực lượng lao động cho tương lai 3/Giáo dục góp phần phát triển kinh tế,xã hội và ổn định chính trị Lop8.net (5)