Sử dụng các nút lệnh GV: Để thực hiện định dạng kí tự: + Chọn phần văn bản cần định dạng và sau đó mới + Sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng.. GV: Giới thiệu cho HS từng ý [r]
(1)Giáo án Ngày soạn:23/02/2011 Ngày dạy: 24/ 02/2011 Lớp: 6C Giáo viên hướng dẫn: Lê Đình Trung Giáo viên soạn: Cái Thị Hạ Ngân Tiết 47, Bài 16 ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN (GIÁO ÁN DỰ GIỜ) A MỤC TIÊU Sau học xong bài này học sinh cần đạt các mục tiêu sau: Kiến thức: - Biết nội dung và mục tiêu định dạng văn - Biết các nội dung định dạng kí tự Kỹ năng: - Thực các thao tác định dạng kí tự Thái độ: - Hình thành phương pháp làm việc khoa học - Vận dụng vào học tập và thực tiễn B.Chuẩn bị Giáo viên - Bài giảng truyền thống, bài giảng điện tử - Sơ đồ logic nội dung - Máy tính, Projector Học sinh - SGK, và dụng cụ học tập C Phương pháp - Thuyết trình - Vấn đáp - Trực quan - Phát và giải vấn đề D Tiến trình lên lớp I Ổn định tổ chức (1p) - Kiểm tra sĩ số( vắng…phép,…không phép) - Ổn định chổ ngồi học sinh II Kiểm tra bài cũ (5p) Câu hỏi 1: Văn gồm các thành phần nào? A Ký tự, từ , câu, chữ, dòng, đoạn văn B Ký tự, đoạn văn bản, dòng,trang văn bản, câu C Ký tự, đoạn văn bản, từ, câu, dòng D Ký tự, từ, câu, dòng, đoạn văn bản, trang văn Câu hỏi 2: Để mở văn đã lưu trên máy vi tính, em sử dụng nút lệnh nào? A Save C Open Lop7.net CÁI THỊ HẠ NGÂN (2) Giáo án B New D Copy III Triển khai bài (2p) GV mở cho HS hai văn và yêu cầu HS so sánh để nhận khác biệt hai văn Trong đó, văn đã có nội dung chưa định dạng và văn khác với cùng nội dung đã định dạng Sau gọi 2- HS phát biểu xong GV khái quát: Như vậy, với nội dung mà ta có trình bày các văn theo nhiều hình thức khác Vậy, làm nào để có văn có bố cục đẹp hay dễ đọc,… Bài học hôm trả lời câu hỏi này cho chúng ta HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI MỚI Hoạt động 1: Định dạng văn bản(13p) Định dạng văn GV: Cho HS quan sát lại hai văn trước đó Sau Định dạng văn là thay đổi đó GV đặt câu hỏi: Hãy khác biệt hai kiểu dáng, vị trí các kí tự, văn trên các đoạn văn và các đối tượng khác trên trang HS: * Quan sát để trả lời + Văn (1): Định dạng văn gồm hai - Có nhiều màu chữ khác loại: - Có nhiều đoạn văn bản, đoạn văn có + Định dạng kí tự câu + Định dạng đoạn văn - Hình ảnh để trên + Văn (2): - Chỉ có màu chữ - Có hai đoạn văn - Hình ảnh để GV: Từ văn (1) chưa định dạng làm nào để có văn (2) đã định dạng? HS: Thay đổi kiểu dáng, vị trí các kí tự GV: Ngoài các kí tự còn gì nữa? HS: Các đoạn văn và hình ảnh GV: Từ hai ý trên em nào có thể trình bày cho cô nào là Định dạng văn bản? HS: Định dạng văn là thay đổi kiểu dáng, vị trí các kí tự, các đoạn văn và các đối tượng khác trên trang GV: Ưu điểm văn đã định dạng? HS: Dễ đọc, dễ ghi nhớ, đẹp GV: Định dạng văn gồm hai loại: - Định dạng kí tự - Định dạng đoạn văn HS: Ghi bài Hoạt động 2: Định dạng kí tự(20p) Định dạng kí tự GV: Định dạng kí tự là gì? Định dạng ký tự là thay đổi HS: Định dạng ký tự là thay đổi dáng vẻ hay dáng vẻ hay nhóm kí tự nhóm kí tự GV: Định dạng kí tự có tính chất phổ biến Các tính chất phổ biến: - Phông chữ nào? Lop7.net CÁI THỊ HẠ NGÂN (3) Giáo án HS: - Phông chữ - Cỡ chữ - Cỡ chữ - Kiểu chữ - Kiểu chữ - Màu sắc - Màu sắc a Sử dụng các nút lệnh GV: GV đưa ví dụ theo tính chất cho HS - Để thực định dạng kí tự: + Chọn phần văn cần theo dõi HS: Theo dõi để thực định dạng và sau đó + Sử dụng các nút lệnh trên công cụ định dạng Phông chữ Cỡ chữ Kiểu chữ Màu sắc a Sử dụng các nút lệnh GV: Để thực định dạng kí tự: + Chọn phần văn cần định dạng và sau đó + Sử dụng các nút lệnh trên công cụ định dạng GV: Giới thiệu cho HS ý nghĩa các nút lệnh trên công cụ định dạng - Phông chữ: Nháy nút bên phải hộp Font (Phông) và chọn phông thích hợp - Cỡ chữ: Nháy nút bên phải hộp FontSize (Cỡ chữ) và chọn cỡ chữ cần thiết - Kiểu chữ: Nháy nút Bold (Chữ đậm), Italic (Chữ nghiêng), Underline ( Chữ gạch chân) - Màu sắc: Nháy nút bên phải hộp Font Color (Màu chữ) và chọn màu thích hợp GV: Thực tính chất sau đó đưa yêu cầu cho HS thực HS: Theo dõi để thực b Sử dụng hộp thoại Font GV: - Chọn phần vb cần định dạng - FormatFont (Chọn kiểu thích hợp) + Font: phông chữ + Size: cỡ chữ + Font color: màu chữ + Font style: kiểu chữ OK GV: Thực sau đó đưa yêu cầu cho HS thực Lop7.net b Sử dụng hộp thoại Font - Chọn phần vb cần định dạng - FormatFont (Chọn kiểu thích hợp) + Font: phông chữ + Size: cỡ chữ + Font color: màu chữ + Font style: kiểu chữ OK CÁI THỊ HẠ NGÂN (4) Giáo án HS: Theo dõi để thực IV Củng cố (3p) Câu 1: Trình bày văn còn gọi là A Định dạng văn B Chỉnh sửa văn C Định dạng ký tự D Tất sai Câu 2: Tính chất phổ biến định dạng ký tự là A Chọn phông chữ, cỡ chữ B Chọn màu sắc, cỡ chữ C Chọn các kiểu in nghiêng, đậm, gạch chân D Tất đúng V Dặn dò (1p) + Yêu cầu HS làm các bài tập SGK trang 88 + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi 3, SGK trang 88 + Đọc trước bài và trả lời các câu hỏi sau: - Định dạng đoạn văn có thay đổi tính chất toàn đoạn văn không? - Để định dạng đoạn văn ta sử dụng các nút lệnh nào? - Định dạng đoạn văn hộp thoại Paragrap có mục đích gì? E RÚT KINH NGHIỆM Ngày 23 tháng 02 năm 2011 Duyệt GV hướng dẫn Lê Đình Trung Lop7.net CÁI THỊ HẠ NGÂN (5)