- Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại.. - BiÕt c¸ch tÝnh kÕt qu¶ cña phÐp nh©n dùa vµo phÐp céng.[r]
(1)TuÇn 19 Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt 91: Tæng cña nhiÒu sè I Môc tiªu: Häc sinh: - NhËn biÕt tæng cña nhiÒu sè - BiÕt c¸ch tÝnh tæng cña nhiÒu sè II §å dïng d¹y – häc: G: PhiÕu bµi tËp H: B¶ng III Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A KiÓm tra bµi cò: 5’ 25+15–30= 51-19+18= B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1’) Néi dung: a) Giíi thiÖu tæng cña nhiÒu sè vµ c¸ch tÝnh (14’) 2+3+4=9 + céng b»ng 5 céng b»ng viÕt 12 céng b»ng 6, céng + 34 b»ng viÕt 40 céng b»ng 4, céng 86 b»ng viÕt 15 + 46 29 98 b)Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh 3+6+5= 8+7+5= 7+3+8= 6+6+6+6= Bµi 2: TÝnh 14 36 +33 + 20 21 68 65 15 15 + 15 15 24 24 + 24 24 H: Lªn b¶ng lµm nªu l¹i c¸ch tÝnh (2H) H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học G: Ghi b¶ng phÐp tÝnh giíi thiÖu ®©y lµ tæng cña c¸c sè 2, vµ §äc: Tæng cña 2, vµ hay hai céng ba céng H: TÝnh tæng G: Giíi thiÖu c¸ch tÝnh theo cét däc H: Nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn (2H) G: Giíi thiÖu phÐp tÝnh theo cét däc H: Nªu c¸ch tÝnh (1-2H) H+G: NhËn xÐt G: Ghi phÐp tÝnh H: Nªu c¸ch tÝnh tæng (2-3H) H+G: Nhận xét, chốt ý đúng H: Nªu c¸ch tÝnh (2-3H) H: Nªu yªu cÇu bµi tËp; Líp lµm vµo vë H: Nªu miÖng kÕt qu¶ cña tõng phÐp tÝnh (4H) (cét dµnh cho H kh¸ giái) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nªu yªu cÇu bµi tËp (1H) H: Lªn b¶ng lµm (4H) (cét dµnh cho H kh¸ giái) H: Dưới lớp làm bài vào H+G: Nhận xét, đánh giá Lop2.net (2) 60 96 Bµi 3: Sè? a)12kg + 12kg + 12kg = 36kg b)5l + l + l + l = 20 l H: Nªu yªu cÇu bµi tËp (1H) H: Lªn b¶ng lµm (2H) (PhÇn b dµnh cho H kh¸ giái) H: Dưới lớp làm vào H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nh¾c tªn bµi, c¸ch tÝnh tæng (2H) G: Cñng cè néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc; giao việc Cñng cè, dÆn dß: Thø t ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt 92: PhÐp nh©n I Môc tiªu: Häc sinh: - NhËn biÕt tæng cña nhiÒu sè h¹ng b»ng - BiÕt chuyÓn tæng cña nhiÒu sè h¹ng b»ng thµnh phÐp nh©n - Biết đọc, viết kí hiệu phép nhân - BiÕt c¸ch tÝnh kÕt qu¶ cña phÐp nh©n dùa vµo phÐp céng II.§å dïng d¹y – häc: G: B¶ng gµi H: B¶ng III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung A KTBC: (3’) +5 + +5 = 6+6+6+6+6= B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1’) Néi dung bµi: a)HD HS nhËn biÕt vÒ phÐp nh©n 14’ + + + + = 10 + + + + lµ tæng cña sè h¹ng b»ng Mçi sè h¹ng lµ Ta chuyÓn thµnh phÐp nh©n x = 10 ( ®îc lÊy lÇn ) b) Thùc hµnh: Bµi 1: ChuyÓn tæng c¸c sè h¹ng b»ng thµnh phÐp nh©n; a) + = + + = 15 4x2=8 x = 15 Bµi 2: ViÕt phÐp nh©n theo mÉu + + + + = 20 x = 20 C¸ch thøc tiÕn hµnh H: Lªn b¶ng lµm vµ nªu l¹i c¸ch tÝnh (2H) H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học G: Sö dông nh÷ng tÊm b×a cã chÊm trßn H: Quan s¸t, nhËn biÕt sè chÊm trßn mçi lượt lấy G: Giíi thiÖu dÊu nh©n, c¸ch thùc hiÖn trªn trùc quan, H: Nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn (2H) G: Giíi thiÖu phÐp tÝnh nh©n H: Nªu c¸ch tÝnh (1-2H) H+G: NhËn xÐt G: Ghi phÐp tÝnh ; H: TÝnh tæng - ChuyÓn tæng thµnh phÐp nh©n H+G: Nhận xét, chốt ý đúng ( Lu ý häc sinh ®îc lÊy lÇn th× ghi 5x3 chø kh«ng ghi 3x5) H: Nªu yªu cÇu bµi tËp (1H) H: Nªu miÖng mét phÐp tÝnh (1H) Lop2.net (3) + + = 27 x = 27 H: Lµm vµo vë (c¶ líp) H: Nªu miÖng phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ cña tõng phÐp tÝnh (4H) H+G: Nhận xét, đánh giá G: Chèt néi dung Bµi 3: ViÕt phÐp nh©n a) x = 10 b) x = 12 Cñng cè, dÆn dß: (Bµi dµnh cho H kh¸ giái) H: Nªu yªu cÇu bµi tËp (1H) H: Lªn b¶ng lµm (4H) H: Dưới lớp làm bài vào H+G: Nhận xét, đánh giá 3’ G: Cñng cè néi dung bµi - NhËn xÐt giê hä; giao viÖc Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt 93: thõa sè - tÝch I Môc tiªu: Häc sinh: - BiÕt thõa sè, tÝch - Biết viết tổng các số hạng dạng tích và ngược lại - BiÕt c¸ch tÝnh kÕt qu¶ cña phÐp nh©n dùa vµo phÐp céng II §å dïng d¹y – häc: G: B¶ng phô H: B¶ng III Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A KiÓm tra bµi cò: 3’ - Bµi trang 93 SGK B.Bµi míi: 1,Giíi thiÖu bµi: 1’ Néi dung: a) HD HS nhËn biÕt tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp nh©n x = 10 lµ thõa sè lµ thõa sè 10 lµ tÝch b)Thùc hµnh: Bài 1: Viết các tổng sau dạng tích a) + + = x b) + + + = x H: Lªn b¶ng lµm vµ nªu l¹i c¸ch tÝnh (2H) H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học G: Viết phép tính và gọi HS đọc x = 10 H: Quan s¸t, nhËn biÕt sè chÊm trßn mçi lượt lấy G: HD häc sinh gäi tªn c¸c thµnh phÇn H: Nªu theo que chØ cña G H+G: NhËn xÐt, bæ sung G: ViÕt thªm vµi phÐp nh©n cho H nhËn biÕt tªn gäi c¸c thµnh phÇn H: Nªu yªu cÇu bµi tËp (1H) H: Nªu miÖng mét phÐp tÝnh (1H) H: Lµm vµo vë (c¶ líp) (PhÇn a dµnh cho H kh¸ giái) Lop2.net (4) H: Nªu miÖng phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ cña phép tính (4H) => Nhận xét, đánh giá Bài 2: Viết các tích dạng tổng a) x = + = 10 x = + + + + = 10 b) x = + + + = 12 x = + + = 12 Bµi 3: ViÕt phÐp nh©n ( theo mÉu) a) x = 16 b) x = 12 c) 10 x = 20 Cñng cè, dÆn dß: 3’ H: Nªu yªu cÇu bµi tËp (1H) H: Lªn b¶ng lµm (4H) (PhÇn a dµnh cho H kh¸ giái) H: Dưới lớp làm bài vào H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nªu yªu cÇu bµi tËp vµ mÉu (1H) H: Lªn b¶ng lµm (4H) H: Dưới lớp làm bài vào H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nh¾c l¹i ND bµi (2H) G: NhËn xÐt giê häc H: ¤n l¹i bµi vµ hoµn thiÖn bµi cßn l¹i ë buæi Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt 94: b¶ng nh©n I Môc tiªu: Häc sinh: - LËp b¶ng nh©n - Nhí ®îc b¶ng nh©n - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n (trong b¶ng nh©n 2) - Biết đếm thêm II §å dïng d¹y – häc: G: B¶ng phô, c¸c tÊm b×a cã chÊm trßn H: B¶ng III Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A KiÓm tra bµi cò: (3’) - Gäi tªn c¸c thõa sè: x = 20 B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1’) Néi dung bµi: a) Hướng dẫn lập bảng nhân 14’ lÊy lÇn ta cã: 2x1=2 lÊy lÇn ta cã: 2x2=4 lÊy 10 lÇn ta cã: x 10 = 20 b) Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm 2x2=4 x = 16 H: Ph¸t biÓu H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học G: Viết phép tính và gọi HS đọc x = 10 G: Sö dông c¸c tÊm b×a cã chÊm trßn, HD häc sinh lËp b¶ng nh©n 2( Nh HD ë SGK) H: §äc thuéc b¶ng nh©n theo HD cña GV H+G: NhËn xÐt, bæ sung H: Nªu yªu cÇu bµi tËp (1H) Lop2.net (5) 2x4=8 x = 12 x 10 = 20 2x1=2 Bµi 2: Bµi gi¶i Sè ch©n gµ lµ x = 12 ( ch©n ) §¸p sè: 12 ch©n Bµi 3: §Õm thªm 2, 4, 8, 10, 20 Cñng cè, dÆn dß: H: Nªu miÖng kÕt qu¶ cña tõng phÐp tÝnh H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc đề bài H: Lªn b¶ng lµm bµi H: Dưới lớp làm bài vào H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nªu yªu cÇu bµi tËp vµ mÉu (1H) H: Nªu miÖng kÕt qu¶ H+G: Nhận xét, đánh giá 3’ H: §äc thuéc b¶ng nh©n H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nh¾c l¹i ND bµi (2H) G: NhËn xÐt giê häc H: Ôn lại bài và đọc thuộc bảng nhân Ngµy th¸ng n¨m 2011 Lop2.net (6)