GV: Giới thiệu Phóng to, Cách thực hiện: Nháy chuột phải lên vị trí thu nhỏ các đối tượng trống trên màn hình nền, sau khi xuất hiện trên màn hình bảng chọn nháy chuột tại vị trí Zoom và[r]
(1)Trường THCS Vĩnh Lộc Giáo án Tin học Tuần: 31 Tiết: 60 I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết ý nghĩa phần mềm - Biết các lệnh đơn giản liên quan đến điểm, đoạn, đường thẳng…., thiết lập quan hệ chúng Kỹ năng: - Thác thao tác vẽ điểm, đoạn, đường… - Thiết lập các quan hệ (tam giác, hình thoi, hình vuông Thái độ: - Nhận thức GeoGeBra là phần mềm học vẽ hình học động (THCS) tốt, có ý thức muốn tìm hiểu các phần mềm khác phục vụ học tập - Hình thành thái độ nghiêm túc, chú ý học II CHUẨN BỊ: - Gv: SGK, máy tính, bài tập - Hs: SGK, tài liệu tham khảo III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài cũ 3/ Bài Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Một số lệnh hai dùng Nội dung a) Dịch chuyển nhãn đối tượng Cách thực hiện: dùng công cụ chọn , nháy chuột nhãn và kéo thả chuột xung quanh đối tượng đến vị trí A A B 5) Một số lệnh hai dùng a) Dịch chuyển nhãn đối tượng Mục đích: Dịch chuyển nhãn xung quanh đối tượng để hiển thị rõ B b) Làm ẩn đối tượng hình học Cách thực hiện: nháy chuột phải lên đối tượng, bảng chọn hình 156 xuất hiện, nháy chuột vị trí Show object b) Làm ẩn đối tượng hình học Mục đích: làm ẩn đối tượng hình học trên màn hình Khi tạo các hình chúng ta cần phải vẽ nhiều hình trung gian, các hình này đóng vai trò trợ giúp và không cần thực hình vẽ cuối cùng Các đối tượng này cần làm ẩn c) Làm ẩn/hiện nhãn đối tượng Cách thực hiện: Nháy chuột phải lên đối tượng, nháy chuột vị trí Show slabel c) Làm ẩn/hiện nhãn đối tượng Mục đích: Làm ẩn lại nhãn đối tượng Cách thực hiện: Nháy chuột phải lên đối Giáo viên: Phan Khánh Duy Trang 118 Lop7.net (2) Trường THCS Vĩnh Lộc Giáo án Tin học d) Xoá đối tượng tượng, nháy chuột vị trí Show slabel Để xoá đối tượng hình học trên màn hình, thực d) Xoá đối tượng hai cách: Cách 1: Nháy chuột chọn đối tượng nhấn Delete Cách 2: Nháy chuột phải lên đối tượng, bảng chọn hình 157 xuất hiện, nháy chuột vị trí e) Thay đổi tên, nhãn đối tượng e) Thay đổi tên, nhãn đối tượng Mục đích: đổi tên đối tượng Cách thực hiện: Nháy chuột phải lên đối tượng GV: Giới thiệu Thay đổi tên, nhãn đối tượng nháy vị trí Xuất hộp thoại dạng sau: Gõ tên đối tượng nháy nút apply Lưu ý: Các đối tượng hình học trên hình vẽ phải có tên (nhãn) khác g) Phóng to, thu nhỏ các đối tượng trên màn hình g) Phóng to, thu nhỏ các đối tượng trên màn hình Mục đích: Thuận tiện cho việc thao tác với đối tượng GV: Giới thiệu Phóng to, Cách thực hiện: Nháy chuột phải lên vị trí thu nhỏ các đối tượng trống trên màn hình nền, sau xuất trên màn hình bảng chọn nháy chuột vị trí Zoom và chọn tiếp tỉ lệ phóng to, thu nhỏ màn hình Có thể chọn phóng to đến lần (400%) thu nhỏ lần (25%) h) Dịch chuyển toàn các đối tượng hình học trên h) Dịch chuyển toàn các đối tượng hình màn hình học trên màn hình Cách thực hiện: Nhấn giữ phím Ctrl, đồng thời nhấn giữ chuột trái thay đổi hình dáng trỏ chuột thì kéo thả chuột trên màn hình để dịch chuyển toàn các đối tượng hình học trên màn hình theo hướng chuyển động chuột 4/ Củng cố - Nhận xét tiết thực hành lớp (khen thưởng nhóm nào, phê bình nhóm nào) - GV nhận xét đánh giá kết thực hành nhóm, tuyên dương các nhóm thực hành tốt 5/ Hướng dẫn nhà Kí duyệt tuần: 31 tiết 60 - Thực hành lại các bài tập có điều kiện Ngày … tháng … năm 2011 - Xem trước bài còn lại: “ Học vẽ hình học động với Geogebra” IV RÚT KINH NGHIỆM Giáo viên: Phan Khánh Duy Lương Văn Long Trang 119 Lop7.net (3)