Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định - Hát vui Kiểm tra bài cũ : Gọi HS đọc bảng chia 2 - Cá nhân đọc bảng chia 2 Bài mới a Giới thiệu bài - Nhắc lại tựa bài bPhát tri[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 22 TOÁN KIỂM TRA NGÀY: Lớp: Hai / I MỤC TIÊU : Học xong bài này HS đạt - Kiểm tra bảng nhân 2,3,4,5 - Kiểm tra nhận dạng và đúng tên đường gấp khúc - Giải toán có lời văn phép nhân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Đề kiểm tra HS: Giấy kiểm tra , viết III CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định - Hát vui Kiểm tra bài cũ : Bài a) Giới thiệu bài - Nhắc lại tựa bài b)Phát triển các hoạt động Hoạt động : Kiểm tra lại cách thực - Cả lớp phép tính nhân các bảng nhân , , 4, và giải toán Đề bài : Bài : tính nhẩm : - HS Ghi đề và làm bài tập 2x3,3x4,4x5,5x6,4x7,3x8 x = 6; x 4= 12; x 5= 20; x = 30; x = 28; x = 24 Bài : tính : 2x5–3=;4x3+8= x – = 10 – = 7; x + = 12 + x + 17 = ; x – 29 = = 20 x + 17 = 16 + 17 = 33 ; Bài : Tính độ dài đường ĐGK ABCD : AB x – 29 = 30 – 29 = = cm, BC = cm , CD = cm Bài giải Độ dài đường gấp khúc ABCD là: A B D + + = 10 (cm ) C Đáp số: 10 cm Bài : Một ngựa có cái chân Hỏi 10 ngựa có cái chân ? Bài giải Số cái chân 10 ngựa có là: x 10 = 40 (cái chân ) Đáp số: 40 cái chân *Củng cố dặn dò - Sửa bài còn thời gian - Nhận xét tiết học Hiệu trưởng Khối trưởng Lop2.net Giáo viên (2) KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 22 TOÁN PHÉP CHIA NGÀY: Lớp: Hai / I Mục tiêu : Học xong bài này HS đạt - Nhận biết phép chia - Biết quan hệ phép nhân và phép chia, từ phép nhân viết thành hai phép chia II Đồ dùng dạy học GV: Các mảnh bìa hình vuông HS: Vở III Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định - Hát vui Kiểm tra bài cũ : - Cả lớp sửa bài kiểm tra Bài a) Giới thiệu bài - Nhắc lại tựa bài b)Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Bước đầu nhận biết phép - Cả lớp chia mối quan hệ với phép nhân Nhắc lại phép nhân x = -Mỗi phần có ô Hỏi phần có ô? -6 ô -HS viết phép tính x = -HS thực hành Giới thiệu phép chia cho -GV kẻ vạch ngang (như hình vẽ) -GV hỏi: ô chia thành phần -HS quan sát hình vẽ trả lời: ô chia Mỗi phần có ô? thành phần nhau, phần có -GV nói: Ta đã thực phép tính ô là phép chia “Sáu chia hai ba” -Viết là : = Dấu : gọi là dấu chia Giới thiệu phép chia cho -Vẫn dùng ô trên -GV hỏi: có chia chia thành phần để phần có ô? -HS quan sát hình vẽ trả lời: Để phần có ô thì chia ô thành phần -Viết : = Ta có phép chia “Sáu chia 2” Nêu nhận xét quan hệ phép nhân và phép chia -HS lập lại -Mỗi phần có ô, phần có ô 3x2=6 HS lập lại -Có ô chia thành phần nhau, phần có ô 6:2=3 HS lập lại Lop2.net (3) -Có ô chia phần ô thì phần 6:3=2 -Từ phép nhân ta có thể lập phép chia tương ứng Lưu ý : Trong phép chia số lớn chia cho số bé ngược lại số bé không thể chia cho số lớn Hoạt động 2: Biết quan hệ phép nhân và phép chia, từ phép nhân viết thành hai phép chia Bài 1: Cho phép nhân , viết phép chia theo mẫu HS lập lại 6:2=3 3x2=6 6:3=2 - Cá nhân , nhóm - HS đọc và tìm hiểu mẫu 4x2=8 8:2=4 8:4=2 HS làm theo mẫu: Từ phép nhân viết HS làm theo mẫu hai phép chia tương ứng (HS quan sát x = 15 x = 12 tranh vẽ) 15 : = 12 : = 15 : = 12 : = x = 10 10 : = 10 : = Bài 2: Tính : - Tổ chức HS làm bài theo nhóm - Chia nhóm đại diện nhóm làm phiếu 3x4 = 4x5 = , cá nhân còn lại nhóm làm 12 : = 20 : = 12 : = 20 : = x = 12 x = 20 Lưu ý : Viết các phép tính chia thẳng cột 12 : = 20 : = là dấu cần phải thẳng cột với phép 12 : = 20 : = tính đã cho Củng cố – Dặn dò - Tổ chức cho Hs chơi trò chơi Chung sức Chuẩn bị: Bảng chia - Chia đội thi tính kết phép nhân và viết lại thành phép chia - Nhận xét tiết học Hiệu trưởng Khối trưởng Lop2.net Giáo viên (4) KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 22 TOÁN BẢNG CHIA NGÀY: Lớp: Hai / I Mục tiêu Học xong bài này HS đạt - Lập bảng chia - Nhớ bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia II Đồ dùng dạy học - GV: Chuẩn bị các bìa, có chấm tròn (như SGK) - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định - Hát vui Kiểm tra bài cũ : Gọi HS thực phép - Cá nhân thực phép chia: chia x = 28 28 : = 28:7 = Bài - Nhắc lại tựa bài a) Giới thiệu bài b)Phát triển các hoạt động - Cả lớp Hoạt động 1: Lập bảng chia 2.Nhớ bảng chia Giới thiệu phép chia từ phép nhân -HS đọc phép nhân -Nhắc lại phép nhân -Gắn lên bảng bìa, chấm -HS viết phép nhân: x = tròn (như SGK) -Hỏi: Mỗi bìa có chấm tròn; bìa -Có chấm tròn.8 chấm tròn có tất chấm tròn ? Nhắc lại phép chia -Trên các bìa có chấm tròn, có -HS viết phép chia : = trả lời: chấm tròn Hỏi có bìa ? Có bìa Nhận xét -Từ phép nhân là x = 8, ta có phép chia -HS lập lại là : = Lập bảng chia -Làm tương tự trên vài -HS tự lập bảng chia trường hợp nữa; sau đó cho HS tự lập bảng 2: = 12:2= chia 4: =2 14:2= 6: = 16:2= 8: = 18:2= 10: = 20:2= 10 -HS học thuộc bảng chia -Tổ chức cho HS học thuộc bảng chia Lop2.net (5) các hình thức thích hợp Lưu ý : Khi đọc bảng chia lần chia số đứng đầu phép chiatăng thêm ĐV ,kết tăn g Hoạt động 2: Biết giải bài toán có phép chia Bài 1:Tính nhẩm Tổ chức cho HS tính nhẩm theo nhóm đôi - Nhóm đôi , lơp , trò chơi - Đọc yêu cầu bài tập - Từng cặp HS nhẩm miệng các phép tính : = , : = , 10 : =5 : = 1, : = 4, 12 : =6 - Đọc đề bài và mời bạn phân tích đề Bài 2: - Hướng dẫn HS giải bài toán -Nếu HS không tự giải thì có thể hướng dẫn sau: -HSï giải bài toán -Lấy 12 cái kẹo (hoặc 12 đồ vật) chia cho Bài giải em, lần chia cho em cái Chia Số kẹo bạn chia là: xong thì đếm số kẹo em để thấy 12 : = (cái kẹo) Đáp số: cái kẹo em cái kẹo Lưu ý : Cần nắm vững bảng chia để làm bài tập cho chính xác Củng cố – Dặn dò Trò chơi: Ai nhanh thắng -HS tính nhẩm kết các phép tính khung, sau đó trả lời các số ô tròn là kết phép tính nào? Chuẩn bị: Một phần hai Hiệu trưởng Khối trưởng Lop2.net - đội thi chọn kết đính vào phép tính HS tính nhẩm kết Chẳng hạn: Số là kết phép tính 12 : -HS nhận xét - Nhận xét tiết học Giáo viên (6) KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 22 TOÁN MỘT PHẦN HAI NGÀY: Lớp: Hai / I Mục tiêu : Học xong bài này Hs đạt - Nhận biết ( hình ảnh trực quan) “ Một phần hai”, biết đọc, viết ½ - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành hai phần II Đồ dùng dạy học GV: Các mảnh giấy bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác HS: Vở III Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định - Hát vui Kiểm tra bài cũ : Gọi HS đọc bảng chia - Cá nhân đọc bảng chia Bài a) Giới thiệu bài - Nhắc lại tựa bài b)Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Nhận biết ( hình ảnh - Cả lớp trực quan) “ Một phần hai”, biết đọc, viết ½ Giới thiệu “Một phần hai” (1/2) HS quan sát hình vuông và nhận thấy: -HS quan sát hình vuông -Hình vuông chia thành hai phần nhau, đó có phần tô màu Như là đã tô màu phần hai hình vuông -Hướng dẫn HS viết: 1/2; đọc: Một phần hai -HS viết: ½ -Kết luận: Chia hình vuông thành phần nhau, lấy phần (tô màu) 1/2 hình vuông Lưu ý : 1/2 còn gọi là nửa -HS lập lại Hoạt động 2: Biết thực hành chia - Cá nhân , nhóm , trò chơi nhóm đồ vật thành hai phần -Bài 1: HS trả lời đúng đã tô màu 1/2 hình - Đọc yêu cầu bài tập nào - HS trả lời -Đã tô màu 1/2 hình vuông (hình A) -Đã tô màu 1/2 hình vuông (hình C) -Đã tô màu 1/2 hình vuông (hình D) Bài 2: Hình A và C tô màu 1/2 số ô - Bạn nhận xét vuông hình đó -HS lập lại -Hs làm bài theo nhóm : Hình a , c có số ô vuông tô màu ½ Bài 3: Trò chơi: Đoán hình nhanh Lop2.net (7) -Hướng dẫn HS cách chơi -Hình phần b) đã khoanh vào 1/2 số cá GV nhận xét – Tuyên dương Lưu ý : Để tìm ½ số ô vuông , cá bài tập và ta cần thực hện đếm số ô vuông , các có hình sau đó chia cho số ô vuông , cá phần Củng cố – Dặn dò Chuẩn bị: Luyện tập Hiệu trưởng - Đọc yêu cầu bài tập : Hình nào đã khoanh vào ½ số cá - Chia đội thi đoán hình Khối trưởng Lop2.net Nhận xét tiết học Giáo viên (8) KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 22 TOÁN LUYỆN TẬP NGÀY: Lớp: Hai / I Mục tiêu : Học xong bài này HS đạt - Thuộc bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành hai phần II Đồ dùng dạy học GV: Tranh SGK HS: Vở III Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định - Hát vui Kiểm tra bài cũ : Gọi HS đọc bảng chia - Cá nhân đọc bảng chia Bài a) Giới thiệu bài - Nhắc lại tựa bài b)Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Thuộc bảng chia 2.Biết thực - Cá nhân , nhóm đôi , lớp , nhóm các bài toán , trò chơi Bài 1: Tính nhẩm Dựa vào bảng chia 2, HS tính nhẩm để tìm kết -HS tính nhẩm để tìm kết quả phép chia phép chia.Sửa bài - GV nhận xét x = 12 x = 16 12 : = 16 : = x2=4 2x1=2 : 2=2 :2=1 HS nhận xét Bài 2: Tính nhẩm HS thực lần cặp hai phép tính: -2 HS ngồi cạnh tính nhẩm 18 nhân và chia chia Bạn nhận xét x = 12 -2 HS lên bảng giải HS lớp giải vào 12 : = - GV nhận xét Bài giải Bài 3: Giải toán có lời văn HS tính nhẩm 18 chia Số lá cờ tổ là: HS trình bày bài giải 18 : = (lá cờ) GV nhận xét Bài 5:Trò chơi: Ai nhanh thắng Đáp số: lá cờ -HS quan sát tranh vẽ, nhận xét, trả lời - Đọc yêu cầu bài tập -Hình a) có chim bay và -HS quan sát tranh vẽ chim đậu Có 1/2 số chim bay -2 dãy HS thi đua trả lời.Bạn nhận xét -Hình c) có chim bay và Lop2.net (9) chim đậu Có 1/2 số chim bay -GV nhận xét – Tuyên dương Lưu ý : Bài tập và giải toán phép chia Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Số bị chia – Số chia – Thương Hiệu trưởng Khối trưởng Lop2.net Giáo viên (10)