PP sắm vai- Hoạt động nhóm : Giáo viên hướng dẫn học sinh tự lập nhóm yêu cầu học sinh kể chuyện theo sắm vai giọng người dẫn chuyện : đoạn 1 vui vẻ, đoạn 2 hồi hộp, đoạn 3-4 hả hê.Giọng[r]
(1)PHAÂN PHOÁI CHÖÔNG TRÌNH TUAÀN 24 THỨ, NGAØY Thứ hai 26/02/2007 Thứ ba 27/02/2007 Thứ tư 28/02/2007 Thứ năm 29/02/2007 Thứ sáu 30/02/2007 MOÂN DAÏY Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Theå duïc Chính taû Toán AÂm nhaïc Mó thuaät Tập đọc Toán Luyện từ và câu Keå chuyeän Theå duïc Tập đọc Toán Taäp vieát Thuû coâng Chính taû Toán Tự nhiên xã hội Taäp laøm vaên Sinh hoạt TEÂN BAØI DAÏY Quaû tim Khæ (t1) Quaû tim Khæ (t2) Luyeän taäp Lịch nhận và gọi điện thoại Baøi 47 Quả tim khỉ (nghe đọc) Baûng chia Gaáu traéng laø chuùa toø moø Moät phaàn tö Mở rọng vốn từ – Từ ngữ loài thú Quaû tim khæ Baøi 47 Oân taäp Luyeän taäp Chữ U Laøm giaây xuùc xích (tieát1) Voi nhaø (NV) Baûng chia Cây sống đâu Đáp lời phủ định Lop2.net (2) Kế hoạch dạy học Tuần 24 Thứ hai ngày 26 tháng năm 2007 Tieát Tập đọc Baøi: Quaû tim khæ (tieát 1) I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc •-Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng •-Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật (Khỉ, Cá Sấu) •Hiểu : Hiểu các từ ngữ ù : trấn tĩnh, bội bạc, tẽn tò -Hiểu nội dung truyện : Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa đã khôn khéo nghĩ mẹo thoát nạn Những kẻ bội bạc, giả dối Cá Sấu không có bạn Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Giáo dục HS phải biết đối xử tốt với bạn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Quaû tim Khæ 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra -Gọi em HTL bài “Sư Tử xuất quân” -Em ñaët teân khaùc cho baøi ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đocï Mục tiêu: Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng caùc nhaân vaät (Khæ, Caù Saáu) -PP luyện đọc : Giáo viên đọc mẫu lần (giọng người kể chuyện : đoạn vui vẻ, đoạn hồi hộp, đoạn 3-4 hê.Giọng Khỉ chân thật hồn nhiên đoạn kết bạn với Cá Sấu, bình tĩnh khôn ngoan nói với Cá Sấu sông, phẩn nộ maéng Caù Saáu Gioïng Caù Saáu giaû doái) Nhaán giọng các từ ngữ : quẫy mạnh, sần sùi, dài thượt, nhoïn hoaét,traán tónh, ñu vuùt, teõn toø, luûi maát … Đọc câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) Đọc đoạn trước lớp Chú ý nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm đoạn văn tả Cá Sấu -PP trực quan :Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc Lop2.net -3 em HTL baøi vaø TLCH -Quaû tim Khæ -Tieát -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thaàm -HS nối tiếp đọc câu đoạn -HS luyện đọc các từ : leo trèo, quẫy mạnh, sần sùi, lưỡi cưa,trấn tónh, teõn toø, luûi maát … -HS nối tiếp đọc đoạn baøi (3) +Moät vaät da saàn suøi,/ daøi thượt,/ nhe hàm nhọn hoắt -PP giảng giải : Hướng dẫn đọc chú giải : lưỡi cưa sắc,/ trườn lên bãi caùt.// Noù nhìn Khæ baèng caëp maét ti (SGK/ tr 51) hí/ với hai hàng nước mắt chảy dài -PP hỏi đáp : Khi nào ta cần trấn tĩnh ? - HS đọc chú giải: dài thượt, ti hí, traán tónh, boäi baïc, teõn toø (STV / -Tìm từ đồng nghĩa với “bội bạc”? tr51) -Khi gặp việc làm mình lo lắng, sợ - Đọc đoạn nhóm hãi, không bình tĩnh -Nhaän xeùt 4’ 3.Củng cố : Gọi em đọc lại bài -Đồng nghĩa : phản bội, phản trắc, vô ơn, tệ bạc, bội ước, bội nghĩa 1’ -Chuyển ý : Cá Sấu đã lợi dụng lòng tốt Khỉ định lừa dối Khỉ, trí thông minh Khỉ seõ nghĩ mẹo gì để thoát nạn, chúng ta cùng tìm hieåu qua tieát Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài -Học sinh đọc đoạn nhoùm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, caû baøi) CN - Đồng (từng đoạn, bài) -Tập đọc bài Quaû tim khæ / tieát I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc •-Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng •-Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật (Khỉ, Cá Sấu) •Hiểu : Hiểu các từ ngữ ù : trấn tĩnh, bội bạc, tẽn tò -Hiểu nội dung truyện : Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa đã khôn khéo nghĩ mẹo thoát nạn Những kẻ bội bạc, giả dối Cá Sấu không có bạn Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Giáo dục HS phải biết đối xử tốt với bạn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Quaû tim Khæ 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi em đọc bài -Boäi baïc laø gì ? -Đặt câu với từ “dài thượt” ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Tìm hiểu bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS -4 em đọc bài “Quả tim Khỉ” -Tieát Mục tiêu : Hiểu các từ ngữ ù : trấn tĩnh, bội baïc, teõn toø Hieåu noäi dung truyeän : Khæ keát baïn Lop2.net (4) với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa đã khôn khéo nghĩ mẹo thoát nạn Những kẻ bội bạc, giả dối Cá Sấu không có bạn -Gọi em đọc 4’ 1’ -1 em đọc đoạn 1-2 -Thaáy Caù Saáu khoùc vì khoâng coù bạn, Khỉ mời Cá Sấu kết bạn Từ đó ngày nào Khỉ hái -PP Trực quan :Tranh cho Caù Saáu aên -Khỉ đối xử với Cá Sấu nào ? -Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi -Cá Sấu định lừa Khỉ nào ? nhà mình Khỉ nhận lời, ngồi trên lưng nó Đi đã xa bờ, Cá Sấu nói nó cần tim Khỉ để daâng cho Vua Caù Saáu aên -1 em đọc đoạn 3-4 -Khỉ nghĩ mẹo gì để thoát nạn ? -Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp Cá -Ngựa đã bình tĩnh giả đau nào ? Sấu, bảo Cá Sấu đưa trở lại bờ, lấy tim để nhà -“Chuyeän quan troïng vaäy maø baïn -GV hoûi theâm : Caâu noùi naøo cuûa Khæ laøm Caù chẳng bảo trước” Saáu tin Khæ ? -Truyền đạt : Bằng câu nói ấy, Khỉ làm cho Cá Sấu tưởng Khỉ sẵn sàng tặng tim mình cho Caù Saáu -Caù Saáu teõn toø, luûi maát vì bò loä boä -Taïi Caù Saáu laïi teõn toø luûi maát ? maët boäi baïc, giaû doái -Hãy tìm từ nói lên tính nết Khỉ và Cá -Khæ : toát buïng, thaät thaø, thoâng Saáu ? minh (nhaân haäu, chaân tình, nhanh trí) -Cá Sấu : giả dối, bội bạc, độc ác -Luyện đọc lại : (lừa đảo, gian giảo xảo quyệt, -Nhaän xeùt phaûn traéc) 3.Củng cố : Gọi em đọc lại bài -2-3 nhóm đọc theo phân vai -Câu chuyện nói với em điều gì ? (người dẫn truyện, Khỉ, Cá Sấu) -1 em đọc lại bài Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài -Phaûi chaân thaät tình baïn, khoâng doái traù Khoâng theøm keát bạn với kẻ bội bạc, giả doái -Tập đọc bài Lop2.net (5) Toán Tieát 116 : Luyeän taäp I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh : •-Rèn luyện kĩ giải bài tập “tìm thừa số chưa biết” •-Rèn luyện kĩ giải bài toán có phép chia Kĩ : Làm tính đúng, chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Vieát baûng baøi Học sinh : Sách, BT, bảng con, đồ dùng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : -Tìm y : y x = 27 y x = 18 x y = 12 -Nhaän xeùt 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện tập Muïc tieâu : Reøn luyeän kó naêng giaûi baøi taäp “tìm thừa số chưa biết” Rèn luyện kĩ giải bài toán có phép chia PPhỏi đáp- giảng giải : Baøi : Yeâu caàu gì ? -x laø gì caùc pheùp tính cuûa baøi ? -Muốn tìm thừa số phép nhân ta làm nhö theá naøo ? -Sửa bài, cho điểm Baøi : Goïi em leân baûng -Muoán tìm moät soá haïng moät toång em laøm nhö theá naøo ? -Sửa bài Baøi : Yeâu caàu laøm gì ? -Baûng phuï : Ghi baøi -Muoán tìm tích em laøm nhö theá naøo ? -Muốn tìm thừa số chưa biết em làm nào -Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : Gọi em đọc đề Lop2.net -Baûng con, em leân baûng y x = 27 y x = 18 y = 27 : y = 18 : y=9 y=9 x y = 12 y = 12 : y=6 -Luyeän taäp -Tìm x -Thừa số phép nhân -Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết -Hoïc sinh laøm baøi -3 em lên bảng làm Lớp làm -Lấy tổng trừ số hạng đã biết -Viết số thích hợp vào ô trống -Lần lượt HS đọc tên các dòng baûng -Lấy thừa số nhân với thừa số -Lấy tích chia cho thừa số đã biết -1 em lên bảng làm Cả lớp làm -1 em đọc đề Có 12 kg gạo chia vaøo tuùi Hoûi moãi tuùi coù bao nhieâu (6) -PP hỏi đáp : Có bao nhiêu kg gạo ? -12 kg gạo chia vào túi ? -Chia thành túi nghĩa là chia nào ? -Làm nào để tìm số gạo túi ? -Goïi em leân baûng laøm -Nhaän xeùt Bài Gọi em đọc đề 4’ 1’ -Nhaän xeùt Cuûng coá : -Muốn tìm thừa số chưa biết em làm nào -Giaùo duïc -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài kiloâgam gaïo ? -Coù 12 kg gaïo -12 kg gạo chia thành túi -Chia thành phần -Thực phép chia 12 : -1 em leân baûng toùm taét vaø giaûi tuùi : 12 kg Moãi tuùi coù soá kg gaïo : tuùi : ? kg 12 : = (kg) Đáp số : kg gạo -Coù 15 boâng hoa caém vaøo caùc loï, lọ bông hoa Hỏi cắm maáy loï hoa ? -HS tự làm bài Toùm taét Giaûi boâng : loï Soá loï hoa coù : 15 boâng : ? loï 15 : = 5(loïhoa) Đáp số : lọ hoa -Lấy tích chia cho thừa số đã biết -Hoïc thuoäc baûng chia Đạo đức Tiết 24 : lịch nhận và gọi điện thoại / tiết I/ MUÏC TIEÂU : (Xem tieát 1) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Băng ghi âm đoạn hội thoại Bộ đồ chơi điện thoại 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PPkieåm tra HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Lịch nhận và gọi điện -Cho HS sắm vai nói chuyện điện thoại thoại/tiết1 :”Bạn Nam gọi điện thoại cho cô giáo cũ để -2 học sinh thực hành sắm vai hỏi thăm sức khoẻ” -Nhận xét, đánh giá 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Đóng vai -1 em nhắc tựa bài Mục tiêu : Học sinh thực hành kĩ nhận và gọi điện thoại số tình huoáng -PP saém vai : -GV đề nghị HS thảo luận và đóng vai theo cặp -Chia nhóm nhỏ thảo luậân ñoâi Lop2.net (7) -Giaùo vieân ñöa tình huoáng : -Đóng vai theo cặp 1.Bạn Nam gọi điện thoại cho bà ngoại để hỏi 1.Nhấc máy nghe và nói : A lô, cháu thăm sức khoẻ xin nghe 2.Một người gọi nhầm số máy nhà Nam 3.Bạn Tâm định gọi điện thoại cho bạn lại bấm nhầm số máy nhà người khác -Đưa vấn đề : Cách trò chuyện các bạn qua điện thoại đã lịch chưa? Vì ? -PP hoạt động :GV đề nghị thảo luận nhóm cách ứng xử đóng vai các cặp -Kết luận : Dù tình nào, em cần phải cư xử lịch Hoạt động : Xử lí tình Mục tiêu : Học sinh biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp số tình nhận hộ điện thoại -PP thaûo luaän : GV yeâu caàu moãi nhoùm thaûo luận xử lí tình : Em làm gì caùc tình huoáng sau : 1.Có điện thoại gọi cho mẹ mẹ vắng nhà 2.Có điện thoại gọi cho bố, bố bận 3.Em nhà bạn chơi, bạn vừa ngoài thì chuông điện thoại reo -Vì sao? -Nhaän xeùt -Keát luaän : Trong baát kì tình huoáng naøo caùc em phải cư xử cách lịch sự, nói rõ raøng, raønh maïch -PP hỏi đáp : Trong lớp có em nào gặp các tình trên ? Khi đó em đã làm gì ? Chuyện gì đãõ xảy sau đó ? -Hỏi thăm lịch nhẹ nhàng Thưa bà cháu là Nam đây ạ! Hôm sức khoeû cuûa baø theá naøo, baø khoeû khoâng aï ? 2.Nhaác maùy nghe vaø noùi : A loâ, toâi xin nghe -Hỏi thăm lịch nhẹ nhàng Thưa coâ chaùu laø Nam khoâng phaûi Duõng, coù leõ coâ nhaàm soá roài aï Nhaác maùy nghe vaø noùi : A loâ, toâi xin nghe -Hỏi thăm lịch nhẹ nhàng Thưa chuù chaùu laø Taâm ñaây aï! Chuù laøm ôn cho chaùu gaëïp baïn Nam Vaäy haû chuù, chaùu xin loãi coù leõ chaùu baám nhaàm soá roài -Thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm cử người trình bày -Vaøi em nhaéc laïi -Chia nhoùm thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày cách giaûi quyeát moãi tình huoáng -Em lễ phép nói với người gọi điện đến là mẹ không có nhà và hẹn baùc luùc khaùc goïi laïi Neáu bieát coù theå thông báo mẹ -Em nói rõ với khách bố là bố bận xin bác chờ cho chút lát gọi lại -Nhận điện thoại, nói nhẹ nhàng và tự giới thiệu mình, hẹn người gọi đến lát gọi lại chờ chút để em gọi bạn nghe điện -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Nhận xét, đánh giá Kết luận chung : Cần phải lịch nhận và gọi điện thoại Điều đó thể lòng tự -Vài em tự liên hệ Nhận xét, bổ trọng và tôn trọng người khác sung -Luyeän taäp -Vaøi em nhaéc laïi Lop2.net (8) 4’ 1’ -Làm BT3.4.5 /tr 36-37 -Hoïc baøi 3.Cuûng coá : -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài ***************************** Thứ ba ngày 27 tháng năm 2007 Tieát 1: TIEÁT 47 : ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY -TROØ CHÔI "KEÁT BAÏN" I/MUÏC TIEÂU -Ôn nhanh chuyển sang chạy.Yêu cầu thực bước chạy tương đối đúng -Ôn trò chơi"Kết bạn".Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia trò chôi,nhanh nheïn II/ÑÒA ÑIEÅM,PHÖÔNG TIEÄN -Địa điểm:Trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập -Phöông tieän:Chuaån bò moät coøi vaø keû caùc vaïch chuaån bò, xuaát phaùt, chaïy, ñích III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP ÑÒNH LƯỢNG NOÄI DUNG 1.Phần mở đầu -GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu hoïc -xoay cổ tay chân,xoay vai,xoay đầu gối và hông cán điều khiển -Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc treân saân trường -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu -Ôn động tác bài thể dục: Mỗi động taùc 2*8 nhòp 2.Phaàn cô baûn: -Đi thường theo vạch kẻthẳng, hai tay chống hoâng -Đi thường theo vạch kẻthẳng, hai tay dang ngang -Ñi nhanh chuyeån sang chaïy Lần GV điều khiển lần cán điều khiển ,xen kẻ lần tập, GV cùng HS nhận xét, đánh giá Có thể đợt là tổ I và 2( theo lệnh xuất GV )sau đó đến tổ và Khi đến vạch đích, xoay vòng sang hai phía 1,2 phuùt 1,2 phuùt phuùt 3-4phuùt 15-20 phuùt Lop2.net PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC -Tập hợp lớp hàng ngang,sau đó cho lớp theo voøng troøn Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx GV GV ñieàu khieån haøng ngang caùch saõi tay daøn haøng GV điều khiển chờ vạch ñích Nghe leänh theo tieáng coøi (9) thường tập hợp cuối hàng để chờ đợt tập sau( chạy theo đội hình nước chảy) - Troø chôi : " Keát baïn" GVneâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi keát hợp cho tổ làm trước hteo đội hình hàng dọc Khi thấy HS đã nắm cách chơi thì cho các em cùng chơi theo đội hình vòng tròn 3.Phaàn keát thuùc -Đi đều2-4 hàng dọc và hát -Môït số động tác thả lỏng -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét học,giao bài tập nhà:Ôn lại các tư đã học 2,3 phuùt 4,5 laàn 1,2 phuùt 1,2 phuùt -Tập hợp lớp hàng ngang Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx GV Tieát 2: Chính taû- (nghe vieát) Quaû tim khæ phaân bieät s/ x, uc/ ut I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Quả tim Khỉ” - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : s/ x, ut/ uc 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh phải chân thật tình bạn, không dối trá II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn “Quả tim Khỉ” Viết sẵn BT 2a,2b 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Giáo viên đọc cho học sinh viết từ các em -3 em lên bảng Lớp viết bảng hay sai -Nhaän xeùt T6y Nguyeân, EÂ-ñeâ, Mô-noâng, laäp Daï y baø i mớ i : Giớ i thieä u baø i loeø, traêng loe 25’ Hoạt động : Hướng dẫn nghe - viết -Chính taû (nghe vieát) : Quaû tim Muïc tieâu : Nghe - vieát laïi chính xaùc, trình Khæ bày đúng đoạn truyện “Quả tim Khỉ” a/ Noäi dung baøi vieát : -PP trực quan : Bảng phụ -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết -2-3 em nhìn bảng đọc lại -PP giảng giải- hỏi đáp : Những chữ nào -Cá Sấu, Khỉ vì đó là tên riêng baøi chính taû phaûi vieát hoa ? Vì ? cuûa nhaân vaät truyeän b/ Hướng dẫn trình bày -Bạn, Vì, Tôi, Từ viết hoa vì đó Lop2.net (10) -Tìm lời Khỉ và Cá Sấu Những lời nói là chữ đứng đầu câu ñaët sau daáu gì ? -Lời Khỉ :”Bạn là ai? Vì bạn khóc?” đặt sau dấu hai chấm, gạch đầu dòng -PP phaân tích : -Lời Cá Sấu :”Tôi là Cá Sấu Tôi c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó khóc vì chả chơi với tôi.” -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó đặt sau dấu gạch đầu dòng -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng -HS nêu từ khó : Khỉ, Cá Sấu, d/ Vieát baøi hoa quaû, chaû chôi, keát baïn -Giáo viên đọc cho học sinh viết -Vieát baûng -Đọc lại Chấm vở, nhận xét -Troø chôi Hoạt động : Bài tập Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân bieät s/ x, uc/ ut PP luyeän taäp : Baøi : Yeâu caàu gì ? -Hướng dẫn sửa -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 98) say söa, xay luùa, xoâng leân, doøng soâng chúc mừng, chăm chút, lụt lội, lục lọi 4’ 1’ Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV : Cho học sinh chọn BTa BTb chia nhoùm laøm vaøo giaáy -Nhận xét, chỉnh sửa -Chốt lời giải đúng (SGV/ tr 98) a/ Tên vật bắt đầu s : sói, sẻ, sứa, sư tử, sóc, sò, biển, sên, sơn ca, sáo, sếu, sam b/ Tieáng coù vaàn uc/ ut : ruùt, xuùc, huùc 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS viết bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi -Nghe đọc, viết -Doø baøi -Troø chôi “Möa rôi” -Chọn bài tập a bài tập b -Ñieàn s/x, uc/ ut -3 em lên bảng làm Lớp làm baûng -Nhaän xeùt -Chia nhóm , nhóm trưởng ghi giaáy -Đại diện nhóm lên dán bảng -Đại diện nhóm đọc kết Nhận xeùt -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng Tieát 3: Toán Tieát 117 : Baûng chia I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Laäp baûng chia - Thực hành chia Kĩ : Rèn thuộc bảng chia 4, tính chia nhanh, đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh 10 Lop2.net (11) II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Caùc taám bìa moãi taám bìa coù chaám troøn Ghi baûng baøi 1-2 Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Goïi em leân baûng laøm baøi -Tính x : x + = 18 x x = 27 -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài 25’ Hoạt động : Giới thiệu phép chia Mục tiêu : Biết lập bảng chia dựa vào bảng nhaân A/ Pheùp nhaân : -PP trực quan- giảng giải : -Gaén leân baûng taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn -Nêu bài toán : Mỗi bìa có chấm tròn Hỏi taám bìa coù taát caû maáy chaám troøn ? -Em hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm troøn taám bìa ? -Nêu bài toán : Trên các bìa có tất 12 chấm troøn, bieát moãi moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù taát caû maáy taám bìa ? -Em hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số bìa ? -Giáo viên viết : 12 : = và yêu cầu HS đọc -Tiến hành tương tự với vài phép tính khác -Nhận xét : Từ phép nhân là x = 12 ta có phép chia nhö theá naøo ? B/ Laäp baûng chia PP thực hành : -Giaùo vieân cho HS laäp baûng chia PP hỏi đáp : -Điểm chung các phép tính baûng chia laø gì ? -Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa pheùp chia ? -PP truyền đạt : Đây chính là dãy số đếm thêm từ đến 40 -Yeâu caàu HS hoïc thuoäc loøng baûng chia -Nhaän xeùt Hoạt động : Luyện tập- thực hành Mục tiêu : Aùp dụng bảng chia để giải các bài taäp coù lieân quan Cuûng coá veà teân goïi cuûa caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp chia PP luyện tập- thực hành : 11 Lop2.net -2 em làm bài trên bảng Lớp laøm nhaùp x + = 18 x = 18 – x = 15 -Baûng chia x x = 27 x = 27 : x=9 -Quan saùt, phaân tích -Ba taám bìa coù 12 chaám troøn -Hoïc sinh neâu : x = 12 -HS neâu 12 : = -HS đọc “12 chia 3” -HS thực - Từ phép nhân là x = 12 ta coù pheùp chia laø 12 : = -Hình thaønh laäp baûng chia -Coù daïng moät soá chia cho -Keát quaû laø 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10 -Số bắt đầu lấy để chia cho laø 4.8.12 vaø keát thuùc laø 40 -Tự HTL bảng chia -HS thi đọc cá nhân Tổ -Đồng -Tự làm bài, đổi kiểm tra -1 em đọc đề Đọc thầm, phân (12) Bài : Yêu cầu HS tự làm bài Baøi : -Goïi em neâu yeâu caàu tích đề -Coù taát caû 32 hoïc sinh -Thành hàng -Thực phép chia Hỏi đáp : Có tất bao nhiêu học sinh ? -1 em leân baûng laøm baøi -32 hoïc sinh xeáp thaønh maáy haøng ? Toùm taét : -Muoán bieát moãi haøng coù maáy baïn hoïc sinh ta laøm haøng : 32 hoïc sinh nhö theá naøo ? haøng : ? hoïc sinh Giaûi Moãi haøng coù soá hoïc sinh laø : 32 : = (hoïc sinh) Đáp số : học sinh -Nhaän xeùt -Coù 32 hoïc sinh xeáp thaønh caùc haøng, moãi haøng coù hoïc sinh Hỏi xếp hàng ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : -Gọi em đọc đề Hỏi đáp : Có tất bao nhiêu học sinh ? -Muoán tìm soá haøng ta laøm nhö theá naøo ? -Coù taát caû 32 hoïc sinh -Thực phép chia -1 em leân baûng laøm baøi Toùm taét : hoïc sinh : haøng 32 hoïc sinh : ? haøng 4’ 1’ -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá : Goïi vaøi em HTL baûng chia -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài 12 Lop2.net Giaûi Số hàng xếp là : 32 : = (haøng) Đáp số : hàng -HS làm Đổi chéo kiểm tra -3-4 em HTL baûng chia -Hoïc thuoäc baûng chia4 (13) Tieát 4: aâm nhaïc OÂn taäp baøi haùt “chuù chim nhoû deã thöông” Nhạc pháp- lời : hoàng anh (coù giaùo vieân chuyeân) Tieát 5: MYÕ THUAÄT Ngheä thuaät Tieát 24 : Myõ thuaät : Veõ theo maãu – veõ vaät (coù giaùo vieân chuyeân) Thứ tư ngày 28 tháng năm 2007 Tieáng vieät Tiết : Tập đọc – Gấu trắng là chúa tò mò I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc •-Đọc trôi chảy toàn bài -Ngắt nghỉ hới đúng Bước đầu biết chuyển giọng đọc cho phù hợp với nội dung bài •Hiểu : Hiểu nghĩa các từ ngữù : Bắc Cực, thủy thủ, khiếp đảm -Hiểu nội dung bài :Gấu Trắng Bắc Cực là vật tò mò Nhờ biết lợi dụng tính tò mò Gấu trắng mà chàng thủy thủ đã thoát nạn 2.Kĩ : Rèn đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng chỗ 3.Thái độ : Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh “Gấu trắng là chúa tò mò” Sưu tầm thêm tranh loài Gấu 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/ taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi em phân vai đọc truyeän “Quaû tim Khæ” vaø TLCH -Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? -Em haõy ñaët teân khaùc cho truyeän ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc 13 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em phân vai đọc và TLCH -2 em TLCH -1 em ñaët teân cho truyeän -Gaáu traéng laø chuùa toø moø (14) Mục tiêu : Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ hới đúng Bước đầu biết chuyển giọng đọc cho phù hợp với nội dung bài -PP giảng giải- luyện đọc -Theo dõi đọc thầm -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (giọng đọc chậm rãi -1 em đọc lần đoạn đầu tả lông trắng các vật Bắc Cực, nhịp gấp dần đoạn gấu rượt đuổi anh thủy thủ Nhấn giọng các từ ngữ :80 kilôgam, lật qua lật lại, vứt tiếp, suýt nữa, run cầm cập) -HS nối tiếp đọc câu -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ Đọc câu : -Giáo viên uốn nắn cách đọc em Đọc đoạn : Chia đoạn -GV hướng dẫn học sinh đọc đoạn với giọng chậm rãi tả lông trắng các vật Bắc Cực -Đoạn : đọc rõ, rành rẽ -Đoạn : nhịp gấp dần đoạn gấu rượt đuổi anh thuûy thuû -HS luyện đọc các từ ngữ: Ki-lôgam, lật qua lật lại, suýt nữa,trở veà, muõ, run caàm caäp -HS tiếp nối đọc đoạn + Đoạn : từ đầu đến ki-lô-gam + Đoạn : Đặc biệt đến …… cái mũ + Đoạn : Phần còn lại Nhöng vì noù chaïy raát nhanh/ neân suýt thì tóm anh.// May mà anh đã kịp nhảy lên tàu,/ vừa sợ -PP giảng giải : Hướng dẫn học sinh đọc các từ vừa rét run cầm cập.// chuù giaûi -HS đọc các từ chú giải (STV/ tr 54) -PP trực quan – giảng giải : GV vùng Bắc Bắc Cực, thủy thủ, khiếp đảm -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc các câu Cực trên địa cầu, là vùng đất quanh năm phuû traéng baêng, tuyeát -Tò mò : thích tìm tòi dò hỏi để biết điều gì, có không liên quan đến mình -Run cầm cập : run mạnh nẩy người lên vì sợ hãi vì rét Đọc đoạn nhóm -HS nhắc lại nghĩa các từ : tò mò, run caàm caäp -Chia nhóm:đọc đoạn nhóm Đọc bài -Thi đọc đại diện các nhóm đọc nối tiếp Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -Nhaän xeùt Mục tiêu : Hiểu nghĩa các từ ngữù : Bắc Cực, -Nhận xét, kết luận người đọc tốt thủy thủ, khiếp đảm Hiểu nội dung bài :Gấu Trắng Bắc Cực là vật tò mò Nhờ biết lợi dụng tính tò mò Gấu trắng mà chàng thủy thủ đã thoát naïn -Đọc thầm PP giảng giải- hỏi đáp : -Gấu trắng màu lông trắng toát, -Hình daùng cuûa Gaáu traéng nhö theá naøo ? cao gaàn meùt (gaàn gaáp ñoâi moät người bình thường), nặng 800 kilô-gam (gấp 16 lần ngươì bình thường) -Quan sát tranh Gấu Bắc Cực với -PP trực quan : Tranh Gấu Bắc Cực 14 Lop2.net (15) -Giải thích : Gấu thường có lông đen nâu, các màu lông khác riêng Gấu Bắc cực có lông trắng toát để lẫn với maøu traéng cuûa baêng tuyeát -Gaáu traéng raát toø moø, thaáy vaät gì 4’ 1’ -Tính neát cuûa Gaáu traéng coù gì ñaëc bieät ? lạ đánh xem thử -Yeâu caàu HS quan saùt tranh SGK vaø mieâu -Quan saùt vaø mieâu taû : Gaáu traéng taû caûnh tranh caàm treân tay chieác muõ anh thuûy thuû neùm laïi, ngaém nghía chieác muõ, veû toø moø -Người thủy thủ đã làm cách nào để khỏi bị gấu vồ ? -Bị gấu đuổi, sực nhớ là vật này có tính tò mò, anh vừa chạy vừa vứt dần các vật có trên người : mũ, áo, găng tay … để gấu dừng lại, tạo thời gian cho anh kịp -Hành động người thủy thủ cho ta thấy anh là chạy thoát người nào ? -Anh thông minh, xử trí nhanh -GV nêu số kinh nghiệm người rừng gặp nạn gặp thú : gặp Voi không chạy thẳng Khi rừng vác cây nứa nhọn, hổ không daùm laïi gaàn -Luyện đọc lại : -3-4 HS thi đọc bài -Nhận xét, tuyên dương các em đọc tốt, cho -Nhận xét ñieåm -Gấu Bắc Cực là vật tò 3.Củng cố : PP hỏi đáp : Truyện này kể điều mò Nhờ biết đặc điểm này gì ? Gaáu traéng maø moät chaøng thuûy -Giáo dục tư tưởng : bảo vệ loài vật quý thủ đã thoát nạn -Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc bài, xem trước ảnh các loài Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Đọc bài, xem trước thú ảnh các loài thú Keå chuyeän Quaû tim khæ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại đoạn câu chuyện •- Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện , bước đầu thể đúng giọng người keå chuyeän, gioïng Khæ, gioïng Caù Saáu 2.Kĩ : Rèn kĩ nghe : Tập trung theo dõi bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn 3.Thái độ : Giáo dục học sinh phải chân thật tình bạn, không dối trá II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Quaû tim Khæ” 15 Lop2.net (16) 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Goïi HS phaân vai -3 em keå laïi caâu chuyeän “Baùc só (người dẫn chuyện, Ngựa, Sói) kể lại chuyện “ Sói” Baùc só Soùi” 25’ Cho điểm em -Nhận xét Dạy bài : Giới thiệu bài PP hỏi đáp : Tiết tập đọc vừa em học bài gì -Quả tim Khỉ -Phaûi chaân thaønh tình baïn, -Câu chuyện nói với em điều gì ? không dối trá Những kẻ bội bạc -Tiết kể chuyện hôm chúng ta cùng giả dối không có bạn -1 em nhắc tựa bài keå laïi caâu chuyeän “Quaû tim Khæ” Hoạt động : Kể đoạn truyện Mục tiêu : Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại đoạn câu chuyện -1-2 em nói vắn tắt nội dung PP trực quan- Hỏi đáp : -Treo tranh và hỏi : tranh minh họa tranh -Khỉ kết bạn với Cá Sấu ñieàu gì ? -Cá Sấu vờ mời Khỉ chơi nhà -Giaùo vieân ghi baûng : -Khỉ trhoát nạn Tranh : Khỉ kết bạn với Cá Sấu Tranh : Cá Sấu vờ mời Khỉ chơi -Bị Khỉ mắng, Cá Sấu tẽn tò, lủi maát nhaø Tranh : Khỉ trhoát nạn Tranh : Bị Khỉ mắng, Cá Sấu tẽn tò, -Chia nhóm : Kể đoạn câu chuyeän luûi -Moãi nhoùm em noái tieáp maát PP kể chuyện – hoạt động nhóm : Yêu cầu học kể sinh nhìn tranh tập kể đoạn câu chuyện -Đại diện nhóm thi kể nối tiếp đoạn Nhận xét, chọn bạn kể nhoùm hay -Nhaän xeùt choïn caù nhaân, nhoùm keå hay 4’ 1’ -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm Hoạt động : Phân vai, dựng lại câu chuyện Mục tiêu : Biết dựng lại câu chuyện cùng caùc baïn nhoùm PP sắm vai- Hoạt động nhóm : Giáo viên hướng dẫn học sinh tự lập nhóm yêu cầu học sinh kể chuyện theo sắm vai (giọng người dẫn chuyện : đoạn vui vẻ, đoạn hồi hộp, đoạn 3-4 hê.Giọng Khỉ chân thật hồn nhiên đoạn kết bạn với Cá Sấu, bình tĩnh khôn ngoan nói với Cá Sấu sông, phẩn nộ 16 Lop2.net -Chia nhoùm, moãi nhoùm em phaân vai dựng lại câu chuyện (sử dụng maịt ná, baíng giaẫy ñoôi ñaău cụa Khư, Caù Saẫu) -Nhoùm nhaän xeùt, goùp yù -Choïn baïn tham gia thi keå laïi caâu (17) maéng Caù Saáu Gioïng Caù Saáu giaû doái) -Giaùo vieân phaùt cho HS duïng cuï hoùa trang (maịt ná, baíng giaẫy ñoôi ñaău cụa Khư, Caù Saẫu) -Nhận xét cá nhân, nhóm dựng lại câu chuyện toát nhaát Củng cố : PP hỏi đáp :Khi kể chuyện phải chuù yù ñieàu gì ? -Câu chuyện nói với em điều gì ? chuyeän Nhaän xeùt -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu -Khi bị lừa phải bình tĩnh nghĩ kế thoát thân -Tập kể lại chuyện cho người thaân nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Kể lại câu chuyeän Toán Tieát 114 : Moät phaàn tö I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh -Giúp học sinh hiểu “Một phần tư”, nhận biết, biết viết và đọc 2.Kĩ : Làm tính chia đúng, nhanh, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Caùc taám bìa hình vuoâng, hình troøn 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS laøm baøi vaøo phieáu 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Cho HS laøm phieáu -Có 15 kẹo Hỏi 1/3 số kẹo đó có -1 em lên bảng Lớp làm phiếu Giaûi chieác keïo ? 1/3 số kẹo đó có là : 15 : – (chieác keïo) -Nhaän xeùt Đáp sồ : kẹo -Moät phaàn tö 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu “Một phần tư” Mục tiêu : Bước đầu nhận biết phần tö -PP trực quan-giảng giải HS quan sát hình vuông -Quan saùt -Giaùo vieân duøng keùo caét hình vuoâng laøm boán -Coù moät hình vuoâng chia laøm 17 Lop2.net (18) phần và giới thiệu “Có hình vuông, chia làm bốn phần nhau, lấy phần, moät phaàn tö hình vuoâng” -Giáo viên hướng dẫn tương tự với hình tròn -Coù moät hình troøn, chia laøm boán phaàn baèng nhau, lấy phần, phần tư hình tròn -Nhaän xeùt PP truyền đạt : Để thể phần tư hình vuông, hình tròn, người ta dùng số “Một phần tư”, vieát -Troø chôi Hoạt động : Luyện tập, thực hành 4’ 1’ boán phaàn -Lấy phần phần tư hình vuoâng -Coù moät hình troøn chia laøm phaàn -Lấy phần phần tư hình troøn -Hoïc sinh nhaéc laïi -Troø chôi “Möa rôi” -Đã tô màu hình nào Mục tiêu : Thực hành làm đúng bài tập PP luyeän taäp -Suy nghĩ tự làm bài Bài 1: Gọi em đọc đề -Nhaän xeùt -Các hình đã tô màu là hình : Bài : Gọi em đọc đề a.b.c -Hình nào có số ô vuông toâ maøu -Caùc hình coù moät phaàn tö soá oâ -PP hỏi đáp : Vì em biết hình a.b.d có vuông tô màu là : a.b.d phần tư số ô tô màu ? -Vì hình a có tất ô vuông đã -Nhaän xeùt, cho ñieåm toâ maøu oâ Bài : Gọi em đọc đề -Hình nào đã khoanh vào -Yeâu caàu HS laøm baøi phaàn tö soá thoûø ? -Vì em biết hình a đã khoanh phần tư -Suy nghĩ tự làm bài Vì hình a soá thoû ? coù thoû chia laøm phaàn -Nhaän xeùt baèng nhau, thì moãi phaàn seõ coù PP hoạt động : Tổ chức trò chơi nhận biết “Một thỏø Hình a có thỏ đã khoanh phaàn tö” -Tuyên dương đội thắng -Chia đội tham gia trò chơi 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc -HTL baûng chia Hoạt động nối tiếp : Dặn dò Tieáng vieät Tiết : Luyện từ và câu : Mở rộng vốn từ : Từ ngữ loài thú Daáu chaám – daáu phaåy I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •-Mở rộng vốn từ loài thú (tên, số đặc điểm chúng) 18 Lop2.net (19) •-Luyeän taäp veà daáu chaám, daáu phaåy 2.Kĩ : Viết và đặt câu thích hợp, đúng 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh ảnh phóng to các loài thú Kẻ bảng BT1 Viết sẵn nội dung BT3 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi em thực hành : em nêu tên vật, em nêu vật đó laø thuù nguy hieåm hay thuù khoâng nguy hieåm -Gọi tiếp em thực hành hỏi đáp với cụm từ nhö theá naøo ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em noùi teân vaät : hoå, baùo -1 em neâu : thuù nguy hieåm -1 em hoûi : Traâu caøy nhö theá naøo ? -1 em đáp : Trâu cày khoẻ -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập (miệng) Mục tiêu : Mở rộng vốn từ loài thú (tên, moät soá ñaëc ñieåm cuûa chuùng) PP trực quan- giảng giải-luyện tập Bài :Yêu cầu học sinh đọc đề bài -PP trò chơi : Giáo viên tổ chức trò chơi -GV phaùt giaáy buùt -Giaùo vieân goïi teân vaät : Con Nai -1 em đọc Cả lớp đọc thầm -Chia nhoùm -Moãi nhoùm mang teân moät vaät -Nhóm Nai đồng nói “hiền -GV nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm laønh” -Chốt lời giải đúng : -HS nhóm Nai đáp “Nai” Caùo tinh ranh, Gaáu traéng toø moø, Thoû -Caùc nhoùm khaùc tham gia troø chôi nhuùt tương tự nhát, Sóc nhanh nhẹn, Nai hiền lành, Hổ tợn -1 em nêu yêu cầu Đọc thầm Baøi (mieäng) -Chia nhoùm (thoû, voi, hoå, soùc) -Goïi em neâu yeâu caàu ? -HS nhóm Hổ đồng nói : Dữ -PP trò chơi : Giáo viên tổ chức trò chơi nhö Hoå BT1 -HS đọc thuộc các cụm từ so sánh -Giaùo vieân noùi : Hoå -Các nhóm khác thực tương tự -Goïi vaøi em nhaéc laïi -Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng Dữ hổ Nhaùt nhö thoû Khoeû nhö voi Nhanh nhö soùc -PP giảng giải : Giáo viên giảng thêm : Những 19 Lop2.net (20) thành ngữ trên thường dùng để nói người, chê người tợn “bà ta hổ”, chê người nhút nhát “cô bé nhát thỏ”, khen người làm việc khoẻ “cậu khoẻ voi”, khen nhanh nhẹn người “nhanh sóc” -Từng cặp học sinh trao đổi -Em có thể tìm ví dụ nào khác? 4’ 1’ -Nhaän xeùt -Troø chôi Hoạt động : Làm bài viết Muïc tieâu : Luyeän taäp veà daáu chaám, daáu phaåy Baøi : (vieát) GV neâu yeâu caàu PP luyeän taäp : Baûng phuï Cheùp saün BT3 -Goïi em leân baûng thi laøm baøi -Nhận xét, chốt lời giải đúng : (SGV/ tr 102) 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc -Khoeû nhö vaâm, khoeû nhö huøm, nhanh nhö ñieän, nhaùt nhö caùy, toái nhö böng, chaäm nhö seân, chaäm rùa, lừ đừ ông từ vào đền -Troø chôi “Dieät caùc vaät coù haïi” -HS làm bài tập -3-4 em leân baûng thi laøm baøi -Từng em đọc kết -Nhaän xeùt -Học thuộc các thành ngữ Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- HTL các thành BT2 ngữ Thứ năm ngày tháng năm 2007 Theå duïc Tieát 48 : Oân moät soá baøi taäp ñi theo vaïch keû thaúng vaø ñi nhanh chuyeån sang chaïy – troø chôi “nhaûy oâ” I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Tiếp tục ôn số bài tập RLTTCB Ôn trò chơi “Nhảy ô” 2.Kĩ : Biết và thực đúng động tác và trò chơi cách nhịp nhàng 3.Thái độ : Tự giác tích cực chủ động tham gia trò chơi II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veä sinh saân taäp, coøi Keû vaïch chuaån bò 2.Hoïc sinh : Taäp hoïp haøng nhanh III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ 1.Phần mở đầu : PP vận động : -Phoå bieán noäi dung : -Giaùo vieân theo doõi PP kieåm tra : -Nhaän xeùt 2.Phaàn cô baûn : HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Taäp hoïp haøng -Xoay các khớp cổ chân, đầu goái, hoâng, vai -Giậm chân chỗ, đếm theo nhòp -Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng 20 Lop2.net (21)