Đang tải... (xem toàn văn)
Đề : Miêu tả một cảnh đẹp mà em đã gặp trong mấy tháng nghỉ hè có thể là phong cảnh nơi em nghỉ mát, hoặc cánh đồng hay rừng núi quê em.. GV : nhắc lại quá trình tạo lập văn bảng : trên [r]
(1)Trang Tuaàn – Tieát 19 traû baøi vieát soá A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Qua tiết học, HS cần tiếp thu được: - Cũng cố kiến thức và kỹ đã học văn tự - Đánh giá bài làm mình so với yêu cầu đề bài, nhờ đó có kinh nghiệp và kiên làm tốt bài sau : B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: C TAØI LIEÄU THAM KHAÛO : D TIẾN HAØNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài Hoạt động dạy và học GV : ghi đề lên bảng Đề : Miêu tả cảnh đẹp mà em đã gặp tháng nghỉ hè (có thể là phong cảnh nơi em nghỉ mát, cánh đồng hay rừng núi quê em) GV : nhắc lại quá trình tạo lập văn bảng : trên sở định hướng (Viết cái gì ? Viết để làm gì ?) Gọi HS đọc lại đề bài GV : Nhaän xeùt * Ưu : các em làm đúng thể loại, đúng yêu cầu, hiểu đề, trình bài khá, bốc cục mạch lạc, … * Khuyết : còn sai lỗi chính tả nhiều, chữ cẩu thả, viết tuỳ tiện, lan man 4/ Daën doø: Phaùt baøi 5/.Hướng dẫn chuẩn bị:Bài : “ Tìm hiểu chung văn biểu cảm.” + Nhu caàu bieåu caûm + Ñaëc ñieåm bieåu caûm Lop7.net (2)