Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét đậm nhạt - GV giới thiệu một số bài vẽ tượng đã hoàn thành để HS nhận xét - HS nhËn xÐt theo c¶m nhËn riªng, t×m ra bài đẹp - GV yªu cÇu HS quan s¸t[r]
(1)Gi¸o ¸n mÜ thuËt líp TiÕt:1 Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : 9a 9b 9c Người soạn: Phạm tuấn Hùng Sơ lược mĩ thuật thời NguyÔn (1802 - 1945) I Môc tiªu bµi häc: - HS hiểu biết số kiến thức sơ lược mĩ thuật thời Nguyễn - Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng ph©n tÝch, suy luËn vµ tÝch hîp kiÕn thøc cña HS - HS nhận thức đúng đắn truyền thống nghệ thuật dân tộc ; trân trọng và yêu quý di tích lịch sử – văn hoá quê hương II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn - Bé §DDH MT líp - ảnh chụp các công trình kiến trúc cố đô Huế - Tranh, ¶nh giíi thiÖu vÒ mÜ thuËt thêi NguyÔn Häc sinh - SGK - Sưu tầm các bài viết, tranh, ảnh liên quan đến mĩ thuật thời Nguyễn III TiÕn tr×nh d¹y - häc: - Tæ chøc: 9a .9b, 9c - kiÓm tra: - Bµi míi: Hoạt động 1: Sơ lược bối cảnh lịch sử thời Nguyễn - GV yêu cầu HS đọc SGK sau đó đặt c©u hái: tãm t¾t vµi nÐt vÒ bèi c¶nh lÞch - HS tãm t¾t, HS kh¸c bæ sung ý kiÕn sö thêi NguyÔn - HS nghe, ghi chÐp vµo vë - GV nhÊn m¹nh: nhµ NguyÔn lµ triÒu đại cuối cùng lịch sử Việt Nam MÜ thuËt thêi NguyÔn ph¸t triÓn ®a d¹ng và phong phú, còn để lại cho kho tàng văn hoá dân tộc số lượng công trình và tác phẩm đáng kể Hoạt động 2: Sơ lược mĩ thuật thời Nguyễn Trường THCS mĩ lung -1Lop8.net (2) Gi¸o ¸n mÜ thuËt líp Người soạn: Phạm tuấn Hùng - GV sö dông §DDH kÕt hîp minh ho¹ víi thuyÕt tr×nh, gîi më cho HS th¶o luËn: + Cho biÕt mÜ thuËt thêi NguyÔn cã nh÷ng lo¹i h×nh nghÖ thuËt nµo? + MÜ thuËt thêi NguyÔn ph¸t triÓn nh thÕ nµo? cã nh÷ng thµnh tùu g×? - Tõ nh÷ng c©u tr¶ lêi cña HS, GV giíi thiÖu: * Kiến trúc kinh đô Huế: - Lµ mét quÇn thÓ to lín gåm cã hoµng thµnh vµ c¸c cung ®iÖn, lÇu c¸c, l¨ng tÈm … + CÊu tróc kinh thµnh HuÕ: §îc vua Gia Long x©y dùng vµo n¨m 1804 Trªn nÒn thµnh Phó Xu©n cò Vua Minh M¹ng lªn ng«i quy ho¹ch l¹i hoµng thµnh gåm vßng thµnh gÇn vu«ng - Vßng ngoµi cã 10 cöa vµ hµo s©u bao quanh - Vßng gi÷a cã Ngä m«n n»m trªn ®êng trôc chÝnh - PhÇn trªn kiÕn tróc cöa Ngä M«n lµ lÇu Ngò Phông gåm 100 cét lín, nhá - Bªn lµ n¬i lµm viÖc cña triÒu đình, có các cung điện điện Thái Hoà là cung ®iÑn to lín bÒ thÕ nhÊt … - Trong cïng lµ Tö CÊm Thµnh + L¨ng tÈm thêi NguyÔn : - Cã gi¸ trÞ vÒ nghÖ thuËt: kÕt hîp hµi hoµ gi÷a kiÕn tróc vµ thiªn nhiªn X©y dùng theo së thÝch cña vua - Khu l¨ng tÈm lín: Gia Long, Minh M¹ng, Tù §øc, Kh¶i §Þnh … - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái 3: §iªu kh¾c vµ héi ho¹ thêi NguyÔn cã nh÷ng đặc điểm gì? và phát triển sao? - Yªu cÇu HS kh¸c bæ sung * GV kÕt luËn: a Điêu khắc: mang tính tượng trưng cao, ví dụ: Nghê, Cửu đỉnh, chạm khắc đá, tượng người, voi, ngựa, Rồng … đá , xi măng - Điêu khắc Phật giáo: khuynh hướng d©n gian, lµng x· Trường THCS mĩ lung -2Lop8.net -> Kiến trúc, Điêu khắc, đồ hoạ, hội ho¹ -> §a d¹ng, phong phó, c«ng tr×nh cã quy m« lín - HS l¾ng nghe, quan s¸t vµ ghi chÐp vµo vë - HS suy nghÜ, tr¶ lêi c©u hái - HS kh¸c bæ sung - HS nghe, quan s¸t vµ ghi chÐp (3) Gi¸o ¸n mÜ thuËt líp Người soạn: Phạm tuấn Hùng - Các tượng mang tính thực cao: Hé Ph¸p, Th¸nh MÉu … b §å ho¹, héi ho¹: Dßng tranh kh¾c gç d©n gian: Kim Hoµng – XuÊt hiÖn vµo thêi NguyÔn - NÐt m¶ng mµu ®en ®îc in b»ng v¸n gç Mµu kh¸c ®îc t« vÏ dùa vµo c¸c m¶ng ph©n h×nh - In trªn giÊy hång ®iÒu, Tµu vang nhËp nước ngoài - §Çu thÕ kØ XX mét bé tranh kh¾c gç đồ sộ đời, đó là “Bách khoa thư văn ho¸, vËt chÊt cña ViÖt Nam” - Hội hoạ giai đoạn này đã có tiếp xúc víi héi ho¹ ch©u ¢u - Mét ho¹ sÜ nhÊt cña ViÖt Nam giai đoạn này đào tạo Pháp là: Lê Văn Miến - Ông đã để lại vài tác phÈm s¬n dÇu víi lèi vÏ tØ mØ, kÜ cµng theo xu hướng thực + Sau đó việc thành lập trường MT Đông Dương (1925) các hoạ sĩ Việt Nam tiếp thu kiến thức hội hoạ phương Tây, song đã chắt lọc tạo nên phong cách hội hoạ đại mang đậm sắc d©n téc - GV kÕt luËn: - Em hãy nêu vài đặc điểm mĩ thuËt thêi NguyÔn ? - Kiến trúc kinh đô Huế hài hoà với thiªn nhiªn, a sö dông nh÷ng mÉu h×nh trang trÝ quy ph¹m g¾n liÒn víi t tưởng chính thống Nho giáo, cách thể hiÖn nghiªm nghiªm ngÆt, chÆt chÏ - Điêu khắc, đồ hoạ, hội hoạ có bước phát triển đa dạng, đã kế thừa truyền thống nghệ thuật dan và bước đầu tiếp thu nghÖ thuËt ch©u ¢u Hoạt động 3: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp - GV đặt câu hỏi củng cố kiến thức - HS tr¶ lêi c©u hái theo néi dung kiÕn - GV nhấn mạnh các đặc điểm mĩ thức bài học thuËt thêi NguyÔn - GV nhận xét đánh giá tiết học Bµi tËp vÒ nhµ: - §äc bµi SGK - Sưu tầm tranh, ảnh, bài viết liên quan đến bài học - Su tÇm tranh tÜnh vËt - ChuÈn bÞ bµi häc sau * * * Trường THCS mĩ lung -3Lop8.net (4) Gi¸o ¸n mÜ thuËt líp TiÕt: Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : 9a 9b 9c Người soạn: Phạm tuấn Hùng TÜnh vËt Lä hoa vµ qu¶ - vÏ h×nh I Môc tiªu bµi häc: - HS biết quan sát, nhận xét tương quan mẫu vẽ - HS biết cách bố cục và dựng hình; vẽ hình có tỉ lệ cân đối và giống mẫu - HS yêu thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn - Mẫu vẽ: Lọ, hoa và - có tỉ lệ, hình dáng đơn giản và đẹp - Tranh tÜnh vËt cña ho¹ sÜ vµ mét sè ¶nh chôp tÜnh vËt - Bài vẽ tiêu biểu HS các lớp trước - H×nh gîi ý c¸ch vÏ Häc sinh - SGK - GiÊy vÏ, bót ch×, tÈy III TiÕn tr×nh d¹y - häc: - Tæ chøc: 9a 9b 9c - KiÓm tra: - Bµi míi: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét - GV cho HS quan s¸t mét sè tranh tÜnh vËt (cña ho¹ sÜ) vµ ph©n tÝch - HS quan s¸t, suy nghÜ tr¶ lêi - Tranh tÜnh vËt: Lµ tranh vÏ c¸c vËt ë trạng thái tĩnh, người vẽ chọn lọc và xếp, tạo nên vẻ đẹp theo cảm nhËn riªng - Tranh thường vẽ hoa, và các đồ vật gia đình … - Chất liệu: Chì, than, màu nước, màu bét, s¸p, s¬n dÇu … + GV bày mẫu cho HS quan sát và đặt Trường THCS mĩ lung -4Lop8.net (5) Gi¸o ¸n mÜ thuËt líp Người soạn: Phạm tuấn Hùng c©u hái: - MÉu vÏ gåm nh÷ng g×? - C¸c vËt mÉu ®îc s¾p xÕp nh thÕ - HS quan s¸t mÉu vÏ vµ tr¶ lêi nµo? vËt nµo gÇn, xa? - Khung h×nh chung lµ khung h×nh g×? - TØ lÖ gi÷a c¸c chiÒu ngang, däc, tØ lÖ c¸c phÇn so víi nh thÕ nµo? - Sau HS tr¶ lêi c¸c c©u hái, GV nhấn mạnh: Trước vẽ cần quan sát kĩ mẫu từ tổng thể đến chi tiết Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ - GV yªu cÇu HS kh«ng vÏ mµ dành thời gian để quan sát và nắm đặc điểm mẫu vẽ - Chó ý: Khi söa vµ hoµn chØnh h×nh cã thể lược bỏ bớt chi tiết rườm rà để tạo bài vẽ có trọng tâm, đơn giản và đẹp - Tr×nh tù c¸ch vÏ + VÏ ph¸c khung h×nh chung + VÏ ph¸c khung h×nh riªng cña lä, hoa, qu¶ + VÏ chi tiÕt + Söa vµ hoµn chØnh h×nh Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bàì - GV gc HS vÏ vµo giÊy A4 vµ t×m bè côc, s¾p xÕp cho phï hîp víi tê giÊy - Trong HS vẽ bài, GV quan sát và - HS thực hành vài vẽ theo hướng hướng dẫn bổ sung dÉn cña GV - Nh¾c HS ph¸c h×nh nhÑ tay hoạt động 4: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp - GV cïng HS nhËn xÐt mét sè bµi vÏ - GV biểu dương số bài đạt yêu - HS nhận xét bài bạn để rút kinh cÇu§DDH nghiÖm cho bµi vÏ cña m×nh - NhËn xÐt, bæ sung nh÷ng thiÕu sãt số bài chưa đạt Bµi tËp vÒ nhµ: - ChuÈn bÞ mµu vÏ cho tiÕt häc sau - Su tÇm vµ xem tranh tÜnh vËt mµu - ChuÈn bÞ bµi häc sau * * * Trường THCS mĩ lung -5Lop8.net (6) Gi¸o ¸n mÜ thuËt líp TiÕt: Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : 9a 9b 9c Người soạn: Phạm tuấn Hùng TÜnh vËt Lä hoa vµ qu¶ - vÏ mµu I Môc tiªu bµi häc: - HS biết sử dụng màu để vẽ tĩnh vật - HS vÏ ®îc bµi tÜnh vËt mµu theo mÉu - HS yêu thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật màu II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn - MÉu vÏ - Tranh tÜnh vËt cña ho¹ sÜ - Bài vẽ HS lớp trước - H×nh gîi ý c¸ch vÏ tÜnh vËt mµu Häc sinh - SGK, tranh, ¶nh tÜnh vËt mµu - Bài vẽ chì tiết học trước, bút, màu … III TiÕn tr×nh d¹y - häc: - Tæ chøc: 9a 9b 9c - KiÓm tra: - Bµi míi: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét - GV giíi thiÖu tranh cña ho¹ sÜ, bµi vÏ cña HS vµ nªu mét vµi nÐt vÒ néi dung tranh - GV đặt số câu hỏi để HS tìm hiểu tranh Trường THCS mĩ lung -6Lop8.net (7) Gi¸o ¸n mÜ thuËt líp Người soạn: Phạm tuấn Hùng + Bøc tranh vÏ nh÷ng g×? - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c¸c c©u + H×nh chÝnh, phô lµ nh÷ng h×nh nµo? hái + C¸c h×nh s¾p xÕp nh thÕ nµo? + Cã nh÷ng mµu nµo ®îc vÏ tranh? + Mµu nµo vÏ nhiÒu nhÊt, ®Ëm nh¹t nh thÕ nµo? + Các màu có ảnh hưởng qua lại kh«ng? + C¶m nhËn cña em - Sau HS tr¶ lêi, GV bæ sung vµ Để vẽ bài, vẽ cần quan sát mẫu để nhÊn m¹nh: thấy độ đậm nhạt các mảng màu lớn và ảnh hưởng qua lại các mµu vÎ mµu cÇm cã ®Ëm nh¹t VÏ theo c¶m xóc, theo mµu thËt Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ - GV yªu cÇu cÇu HS chuÈn bÞ mµu vµ các phương tiện khác … gợi ý HS: + Quan sát mẫu để thấy các mảng màu - HS quan sát mẫu, lắng nghe GV hướng dẫn nắm cách vẽ bài chÝnh + Ph¸c m¶ng mµu ë lä, hoa, qu¶ + Vẽ các mảng màu lớn trước, vẽ màu cô thÓ tõng vËt mÉu sau + Chú ý đến tương quan màu sắc + VÏ m¹nh d¹n, phãng kho¸ng - GV làm mẫu số thao tác vẽ để HS quan s¸t Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bàì - GV yªu cÇu HS xem l¹i h×nh cña bµi vẽ và chỉnh sửa đôi chút - HS lấy bài vẽ tiết trước để chỉnh - Yêu cầu HS quan sát kĩ và vẽ màu có sửa và vẽ màu theo hướng dẫn ®Ëm nh¹t - GV đến bàn hướng dẫn thêm hoạt động 4: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp - GV gîi ý HS nhËn xÐt mét sè bµi vÏ - Biểu dương bài vẽ tốt - HS nhận xét bài bạn để rút kinh - NhËn xÐt bæ sung nh÷ng bµi khiÕm nghiÖm cho bµi vÏ cña m×nh khuyÕt Trường THCS mĩ lung -7Lop8.net (8) Gi¸o ¸n mÜ thuËt líp Người soạn: Phạm tuấn Hùng Bµi tËp vÒ nhµ: - Su tÇm h×nh ¶nh vÒ c¸c lo¹i tói x¸ch - ChuÈn bÞ bµi häc sau * * * TiÕt: Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : 9a 9b 9c T¹o d¸ng vµ trang trÝ tói x¸ch I Môc tiªu bµi häc: - HS hiểu tạo dáng và trang trí ứng dụng cho đời sống - HS biÕt c¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ tói x¸ch - HS có ý thức làm đẹp sống ngày II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn - ChuÈn bÞ mét sè tói x¸ch kh¸c vÒ kiÓu d¸ng, chÊt liÖu vµ c¸ch trang trÝ - H×nh ¶nh vÒ c¸c lo¹i tói x¸ch - H×nh gîi ý c¸ch vÏ Häc sinh - SGK, Su tÇm ¶nh chôp vÒ c¸c lo¹i tói x¸ch - GiÊy vÏ, bót, mµu … III TiÕn tr×nh d¹y - häc: - Tæ chøc: 9a 9b 9c - KiÓm tra: - Bµi míi: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét - Qua mét sè h×nh ¶nh cô thÓ, GV giíi thiệu để HS tiếp cận khái niệm tạo d¸ng vµ trang trÝ tói x¸ch Trường THCS mĩ lung -8Lop8.net (9) Gi¸o ¸n mÜ thuËt líp Người soạn: Phạm tuấn Hùng - GV cho HS xem mét sè tói x¸ch kh¸c nhau: - GV nêu số câu hỏi để các nhóm th¶o luËn - GV gợi ý để HS hiểu túi xách là đồ vật cần thiết đời sống, nên cần tạo dáng đẹp và tiện dụng Hoạt động 2: - HS quan sát để tìm cấu trúc, đặc ®iÓm vµ c¸ch trang trÝ cña mçi lo¹i tói - Th¶o luËn vÒ h×nh d¸ng, chÊt liÖu, chi tiÕt … c¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ tói x¸ch - GV giíi thiÖu mét sè tói x¸ch kÕt hîp T¹o d¸ng: với hình hướng dẫn cách vẽ để HS biết - Tìm hình dáng chung túi c¸ch t×m h×nh vµ t¹o d¸ng - Tìm trục dọc, ngang để vẽ hình cân xøng - T×m h×nh quai tói cho phï hîp Trang trÝ: - Tuỳ theo loại túi, trang trí cho thích - Túi da thường dùng hai hîp màu, thường ít sử dụng hoạ tiết trang trí ; túi vải (như túi thổ cẩm) thường dùng nhiÒu mµu cã ho¹ tiÕt Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bàì - Cã thÓ cho HS lµm bµi theo c¸c c¸ch kh¸c nhau: - Sö dông l¸ dõa, giÊy mµu c¾t thµnh các nan để đan túi - Sử dụng bìa cứng để cắt dán, tạo túi råi trang trÝ - GV gợi ý để HS tạo dáng, xếp hoạ - Vẽ bài trang trí túi xách tiÕt vµ mµu vÏ hoạt động 4: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp - HS tr×nh bµy s¶n phÈm cña m×nh vµ tù nhận xét, đánh giá xếp loại - HS nhận xét bài lẫn để tìm - GV nhËn xÐt bæ sung bài đạt yêu cầu … Bµi tËp vÒ nhµ: - Su tÇm tranh ¶nh phong c¶nh - ChuÈn bÞ bµi häc sau * * * Trường THCS mĩ lung -9Lop8.net (10) Gi¸o ¸n mÜ thuËt líp TiÕt: Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : 9a 9b 9c Người soạn: Phạm tuấn Hùng §Ò tµi phong c¶nh quª hương I Môc tiªu bµi häc: - HS hiÓu thªm vÒ thÓ lo¹i tranh phong c¶nh - HS biết cách tìm, chọn cảnh đẹp và vẽ tranh đề tài phong cảnh quê hương - HS yêu quê hương và tự hào nơi mình sống II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn - Sưu tầm số tranh vẽ đề tài sinh hoạt, chân dung … (để so sánh ) - Một số ảnh phong cảnh quê hương - Mét sè tranh phong c¶nh c¶nh vÒ c¸c vïng miÒn kh¸c (ho¹ sÜ, HS) - H×nh gîi ý c¸ch vÏ tranh Häc sinh - SGK, tranh, ảnh phong cảnh quê hương III TiÕn tr×nh d¹y - häc: - Tæ chøc: 9a 9b 9c - KiÓm tra: - Bµi míi: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài - GV dïng ¶nh vÒ phong c¶nh quª Trường THCS mĩ lung - 10 Lop8.net (11) Gi¸o ¸n mÜ thuËt líp Người soạn: Phạm tuấn Hùng hương để giới thiệu đặc điểm ngắn gọn cña mét sè vïng miÒn: -> Thành phố, đồng bằng, cao nguyên, miÒn nói, miÒn biÓn … - GV gợi ý cho HS các bài thơ diễn tả -> Nhớ sông quê hương Tế quê hương …Từ đó có thể hình Hanh ; Quê hương Đỗ Trung Quân dung nội dung định vẽ ; Bªn s«ng §uèng cña Hoµng CÇm - Cho HS xem mét sè tranh phong c¶nh để HS nhận khác vùng miền và nhận đó là vùng nào - Giíi thiÖu tranh sinh ho¹t, ch©n dung đê HS tìm khác tranh phong c¶nh víi c¸c thÓ lo¹i tranh trªn: - Tranh phong c¶nh chñ yÕu lµ vÏ c¶nh Hoạt động 2: C¸ch vÏ tranh phong c¶nh - GV nh¾c l¹i cho HS c¸c kiÕn thøc quan träng: -> Cách chọn, cắt cảnh, lược bớt chi tiÕt vµ bè côc tranh cho cã träng t©m, hîp lÝ, thuËn m¾t - GV vẽ minh hoạ lên bẳng để hứơng -> Cách xếp hình vẽ: Cảnh và dÉn HS c¸ch vÏ tranh phong c¶nh: người - Gîi ý HS vÏ mµu cho hµi hoµ, cã tương quan đậm nhạt Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bàì - GV hướng dẫn HS chú ý đến cách tìm hình ảnh cho rõ đặc điểm vùng, miÒn: - Bè côc cã träng t©m, vÏ mµu s¸ng, cã ®Ëm, cã nh¹t - Häc sinh vÏ bµi hoạt động 4: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp - GV tæ chøc cho HS treo bµi, tr×nh bµy theo nhãm - HS nhËn xÐt vÒ: C¸ch chän, c¾t c¶nh, - GV tæng hîp, bæ sung cho ý kiÕn cña bè côc vµ vÏ mµu các nhóm và đánh giá xếp loại Bµi tËp vÒ nhµ: - Tìm đọc số bài viết chạm khắc gỗ đìng làng Việt Nam - Sưu tầm ảnh trên sách báo và các tạp chí chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam - ChuÈn bÞ bµi häc sau Trường THCS mĩ lung - 11 Lop8.net (12) Gi¸o ¸n mÜ thuËt líp Người soạn: Phạm tuấn Hùng * * * TiÕt: Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : 9a 9b 9c Chạm khắc gỗ đình lµng ViÖt Nam I Môc tiªu bµi häc: - HS hiểu sơ lược nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam - HS cảm nhận vẽ đẹp chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam - HS có thái độ yêu quý, trân trọng và gìn giữ các công trình văn hoá - lịch sử quê hương đất nước II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn - Sưu tầm số ảnh đình làng - Mét sè ¶nh chôp c¸c bøc ch¹m kh¾c d©n gian … - Phiªn b¶n phï ®iªu, ch¹m kh¾c d©n gian - Bé §DDH mÜ thuËt Häc sinh - SGK, sưu tầm các bài viết , ảnh liên quan đến bài học III TiÕn tr×nh d¹y - häc: - Tæ chøc: 9a 9b 9c - KiÓm tra: - Bµi míi: Hoạt động 1: hướng dẫn HS tìm hiểu khái quát đình làng Việt Nam - §×nh lµng lµng lµ g×? nªu t¸c dông - §×nh lµng lµ n¬i thê Thµnh Hoµng đình làng với đời sống nhân dân? làng đồng thời là ngôi nhà chung, nơi Trường THCS mĩ lung - 12 Lop8.net (13) Gi¸o ¸n mÜ thuËt líp Người soạn: Phạm tuấn Hùng héi häp, gi¶i quyÕt c«ng viÖc cña lµng x· vµ tæ chøc lÔ héi - Kiến trúc đình làng? - Kiến trúc đình làng thường kết hợp víi ch¹m kh¾c trang trÝ, ®ay lµ nghÖ thuật người thợ là nông dân mang đặc điểm mộc mạc, khoẻ khoắn, sinh động - §×nh lµng lµ niÒm tù hµo, lµ h×nh ¶nh th©n thuéc, g¾n bã t×nh yªu cña người dân quê hương Những ngôi đình làng tiếng: Đình Bảng; Thæ Hµ ; Lç H¹nh ; T©y §»ng ; Chu QuyÕn … Hoạt động 2: Nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng - Thời Lê có chạm khắc gỗ Phản ánh sống đời thường các đình làng Nội dung phản ánh nhân dân các chạm khắc: đề tài gì? người đánh đàn ; tắm sen ; đấu vật ; đốn củi ; đánh cờ … - Cách thể chạm khắc gỗ đình làng Khoẻ khoắn, mộc mạc, phóng thời Lê có đặc điểm gì? kho¸ng nhng rÊt ý nhÞ, hoµn chØnh - GV nêu khái quát: Chạm khắc đình lµng lµ mét dßng nghÖ thuËt d©n gian đặc sắc, độc đáo kho tàng nghệ thuật cổ Việt Nam, người thợ lµng x· s¸ng t¹o, nh¸t ch¹m døt kho¸t, tay và nguồn cảm hứng người thợ Chạm khắc đình làng đã thể cuéc sèng mu«n mµu nhng rÊt l¹c quan yêu đời người nông dân - GV sö dông §DDH lu ý cho HS t×m hiÓu c¸c néi dung sau: - GV gợi ý để HS liên hệ với đình làng Chạm khắc trang trí là phận địa phương quan trọng kiến trúc đình làng - GV kÕt luËn: + Chạm khắc đình làng là chạm khắc dân gian, người dân sáng tạo nên cho chính họ, vì đối lập với chạm khắc cung đình với quy tắc nghiª ngÆt nh»m phôc vô cho tÇng líp vua quan phong kiÕn + Nội dung: miêu tả sống thường ngày người dân - HS l¾ng nghe, ghi chÐp vµo vë nh÷ng Ví dụ: Đánh cờ ; uống rượu ; đánh nội dung chính ghen ; đấu vật … + Nghệ thuật: sinh động với Trường THCS mĩ lung - 13 Lop8.net (14) Gi¸o ¸n mÜ thuËt líp Người soạn: Phạm tuấn Hùng nh¸t ch¹m døt kho¸t, ch¾c tay, phãng khoáng chính xác tạo nên độ n«ng, s©u kh¸c t¹o nªn sù phong phó vÒ h×nh m¶ng vµ hiÖu qu¶ kh«ng gian + Nghệ thuật chạm khắc đình làng mang đậm đà tính dân gian và sắc d©n téc Hoạt động 3: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc vµ biÓu dương HS có nhiều ý kiến xây dùng bµi Bµi tËp vÒ nhµ: - HS tự tìm hiểu đình làng địa phương, viết nhận xét ngắn gọn vào - Sưu tầm bài viết, tranh, ảnh đình làng và chạm khắc đình làng - Sưu tầm ảnh chụp tượng chân dung báo chí, tạp chí - ChuÈn bÞ bµi häc sau * * * TiÕt: Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : 9a 9b 9c Vẽ tượng chân dung (Tượng thạch cao – Vẽ hình) I Môc tiªu bµi häc: - HS hiểu biết thêm tỉ lệ các phận trên khuôn mặt người - HS làm quen với cách vẽ tượng chân dung và vẽ hình với tỉ lệ các phần chính gần đúng mẫu - HS thích vẽ tượng chân dung II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn - Tượng chân dung thạch cao - Hình hướng dẫn cách vẽ - Bµi vÏ cña ho¹ sÜ, HS Häc sinh Trường THCS mĩ lung - 14 Lop8.net (15) Gi¸o ¸n mÜ thuËt líp Người soạn: Phạm tuấn Hùng - SGK, ảnh chụp tượng chân dung - GiÊy vÏ, bót ch×, tÈy III TiÕn tr×nh d¹y - häc: - Tæ chøc: 9a 9b 9c - KiÓm tra: - Bµi míi: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét - GV giới thiệu số nét tượng để HS thÊy ®îc: Tượng là tác phẩm nghệ thuật điêu kh¾c - Tượng chân dung gồm có: Tượng đầu ; tượng bán thân ; toàn thân - Chất liệu: đất nung ; thạch cao ; gỗ ; đá ; đồng ; xi măng … - GV cho HS kể tên số tượng mà c¸c em biÕt, chÊt liÖu cña nh÷ng bøc tượng đó - GV gîi ý HS quan s¸t h×nh a, b, c trang 87 sgk để các em nhận thấy h×nh ¶nh kh¸c ë vÞ trÝ quan s¸t - Nh×n chÝnh diÖn (H.a): H×nh khu«n kh¸c nhau: mặt cân đối - Nh×n nghiªng (H.b): ChØ thÊy phÇn bªn tr¸i khu«n mÆt - Nh×n nghiªng 2/3 (H.c): PhÇn bªn - GV giới thiệu tượng mẫu và phải mặt, đế tượng nhìn thấy ít khác hình dáng tượng so với phần bên trái nh÷ng vÞ trÝ kh¸c - GV gợi ý để HS nhận xét : + Cấu trúc tượng + TØ lÖ c¸c bé phËn + Tỉ lệ gương mặt Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ - GV yªu cÇu HS xem h×nh gîi ý c¸ch vẽ – vẽ hình lên bảng để HS tìm - Ước lượng tỉ lệ hình vẽ so với khổ cách vẽ tượng: giÊy - VÏ ph¸c khung h×nh chung - Ước lượng và xác định tỉ lệ các phËn - VÏ ph¸c c¸c nÐt chÝnh - Nh×n mÉu vÏ chi tiÕt - GV cho HS tự nêu cách vẽ sau đó GV bổ sung và hướng dẫn trên tượng mẫu để các em thấy rõ hơn, đồng thời nhấn m¹nh: Vẽ đồ vật, vẽ tượng hay vẽ người Trường THCS mĩ lung - 15 Lop8.net (16) Gi¸o ¸n mÜ thuËt líp Người soạn: Phạm tuấn Hùng cần tiến hành từ bao quát đến chi tiÕt - GV nh¾c HS lu ý bè côc h×nh vÏ trªn tê giÊy ph¶i hîp lý NÐt vÏ cÇn cã thay đổi đậm nhạt Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bàì - HS thùc hµnh, GV gîi ý c¸c em: Vẽ đúng theo hướng nhìn mẫu - Ước lượng các tỉ lệ chính, tìm trục - Tỉ lệ gương mặt - VÏ ph¸c c¸c nÐt chÝnh - Nh×n mÉu vÏ chi tiÕt cho h×nh s¸t víi mÉu hoạt động 4: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp - GV đặt số bài gần mẫu và hướng dÉn HS nhËn xÐt vÒ: - Bè côc - GV bổ sung và động viên HS - H×nh vÏ - HS nhËn xÐt theo c¸ch hiÓu cña m×nh DÆn dß: - Kh«ng vÏ tiÕp bµi ë nhµ - Tham kh¶o thªm tµi liÖu - ChuÈn bÞ bµi häc sau * * * TiÕt: Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : 9a 9b 9c Vẽ tượng chân dung (Tượng thạch cao – Vẽ đậm nhạt) Trường THCS mĩ lung - 16 Lop8.net (17) Gi¸o ¸n mÜ thuËt líp Người soạn: Phạm tuấn Hùng I Môc tiªu bµi häc: - HS nhận các độ đậm nhạt chính, vẽ các mảng đậm nhạt tượng (ở mức độ đơn giản) - HS vẽ ba độ đậm nhạt chính để bước đầu tạo khối và ánh sáng hình vÏ - HS cảm nhận vẻ đẹp đậm nhạt tạo khối II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn - Chuẩn bị ba bài vẽ đậm nhạt tượng chân dung ba vị trí khác - Hình minh hoạ cách vẽ các độ đậm nhạt nét bút chì - Hình hướng dẫn cách vẽ đậm nhạt tượng chân dung - Một số bài vẽ tượng (đã hoàn thành) hoạ sĩ và HS Häc sinh - SGK - Bài vẽ các bạn lớp trước - ảnh chụp tượng chân dung sưu tầm trên sách báo, tạp chí … - Bài vẽ hình tiết học trước - Bót ch×, tÈy III TiÕn tr×nh d¹y - häc: - Tæ chøc: 9a 9b 9c - KiÓm tra: - Bµi míi: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét đậm nhạt - GV giới thiệu số bài vẽ tượng đã hoàn thành để HS nhận xét - HS nhËn xÐt theo c¶m nhËn riªng, t×m bài đẹp - GV yªu cÇu HS quan s¸t vµ t×m c¸c độ đậm nhạt chính theo vị trí quan sát - HS quan sát theo hướng dẫn cña m×nh Trường THCS mĩ lung - 17 Lop8.net (18) Gi¸o ¸n mÜ thuËt líp Người soạn: Phạm tuấn Hùng - GV bổ sung để HS nhận thấy : Hoạt động 2: - vị trí, các độ đậm nhạt tượng không giống hình mảng và sắc độ - Độ đậm nhạt tượng phụ thuộc vào nguån chiÕu s¸ng Hướng dẫn học sinh cách vẽ - GV cho HS xem hình hướng dẫn cách - Độ đậm, đậm vừa, nhạt tượng để vẽ đậm nhạt và mẫu để các em quy thành các hình mảng thÊy ®îc: - Các mảng đậm nhạt không mà thay đổi theo hình khối tượng - GV hình minh hoạ để HS thÊy c¸ch ph¸c c¸c m¶ng ®Ëm nh¹t vµ c¸ch vÏ ®Ëm nh¹t : + C¸ch ph¸c m¶ng + C¸ch vÏ ®Ëm nh¹t • Vẽ độ đậm trước • Vẽ độ nhạt sau (so sánh với độ đậm) • Vẽ và nhìn mẫu để so sánh và tìm các độ đậm nhạt cho hợp lí • Dùng nét để vẽ đậm nhạt cách ®an xen c¸c nÐt tha hoÆc dµy (tr¸nh tÈy xo¸ nhiÒu, kh«ng di ch× t¹o bãng) Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bàì - GV nªu yªu cÇu cña bµi vÏ, cho häc sinh vÏ bµi - HS quan s¸t mÉu, ®iÒu chØnh l¹i h×nh (nÕu thÊy cÇn thiÕt) - Vẽ đậm nhạt đã hướng dẫn + Phác mảng các độ đậm, vừa, nhạt - GV gîi ý HS vÒ: + C¸ch vÏ ®Ëm nh¹t + So s¸nh ®Ëm nh¹t ë c¸c m¶ng hoạt động 4: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp - GV lùa mét sè bµi vÏ cña HS vµ gîi ý c¸c em nhËn xÐt vÒ: + C¸ch ph¸c m¶ng + Các mức độ đậm nhạt + C¸ch vÏ ®Ëm nh¹t - HS nhận xét và chọn bài vẽ đẹp theo ý m×nh - GV bổ sung và động viên Bµi tËp vÒ nhµ: - Xem bµi ë SGK - Tìm tranh đơn giản có thể dùng làm mẫu để vẽ phóng to Trường THCS mĩ lung - 18 Lop8.net (19) Gi¸o ¸n mÜ thuËt líp Người soạn: Phạm tuấn Hùng - ChuÈn bÞ bµi häc sau * * * TiÕt: Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : 9a 9b 9c TËp phãng tranh, ¶nh I Môc tiªu bµi häc: - HS biÕt c¸ch phãng tranh, ¶nh phôc vô cho sinh ho¹t vµ häc tËp - HS phóng tranh, ảnh đơn giản - HS cã thãi quen quan s¸t vµ c¸ch lµm viÖc kiªn tr×, chÝnh x¸c II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn - ChuÈn bÞ tranh, ¶nh mÉu vµ nh÷ng tranh ¶nh ®îc phãng to tõ mÉu Häc sinh - SGK, giấy vẽ, bút chì, thước kẻ, màu… III TiÕn tr×nh d¹y - häc: - Tæ chøc: 9a 9b 9c - KiÓm tra: - Bµi míi: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét - GV nêu tác dụng việc phóng - Phóng tranh, ảnh, đồ phục vụ cho tranh : c¸c m«n häc - Phóng tranh, ảnh để làm báo tường - Phôc vô lÔ héi - Trang trÝ gãc häc tËp - GV cho HS xem hai bµi phãng tranh theo cách kẻ ô vuông và kẻ đường chéo Muốn phóng to và tương đối chính để HS thấy: x¸c, cÇm ph¶i dùa vµo nh÷ng c¸ch nªu trªn, nÕu kh«ng th× h×nh phãng sÏ bÞ sai Trường THCS mĩ lung - 19 Lop8.net (20) Gi¸o ¸n mÜ thuËt líp Người soạn: Phạm tuấn Hùng lÖch - Phãng tranh, ¶nh nh»m phôc vô cho việc sinh hoạt và học tập, đồng thời tạo kh¶ n¨ng quan s¸t, rÌn luyÖn tÝnh kiªn tr×, c¸ch lµm viÖ chÝnh x¸c cho HS Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ - GV chọn tranh, ảnh đơn giản, * Cách 1: Kẻ ô vuông: dùng thước kẻ ô vuông theo chiều dọc vµ ngang - Phãng to tØ lÖ « vu«ng lªn lÇn - Dùa vµo « vu«ng ë tranh vµ « vu«ng trên bảng để vẽ phóng to hình mẫu b»ng c¸ch: T×m vÞ trÝ cña h×nh qua c¸c ®êng kÎ « vu«ng - VÏ h×nh cho gièng mÉu – chó ý c¸c khoảng cách thật đúng để hình phóng chÝnh x¸c * C¸ch 2: KÎ « theo ®êng chÐo GV dùng tranh, ảnh mẫu đã kẻ ô theo ®êng chÐo §Æt h×nh phãng lªn b¶ng, kÎ gãc vu«ng b»ng c¸ch kÐo dµi hai c¹nh vµ kÎ ®êng chÐo - Tõ mét ®iÓm bÊt k× trªn ®êng chÐo ta kÎ c¸c ®êng vu«ng gãc víi c¸c cạnh hình đồng dạng với hình định phóng - LÊy tranh mÉu vµ kÎ trªn b¶ng c¸c ®êng chÐo, ®êng trôc nh h×nh mÉu - Nh×n mÉu, dùa vµo c¸c ®êng chÐo, đường ngang, dọc để phác hình theo - GV thao t¸c vµ yªu cÇu HS theo dâi tranh mÉu Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bàì - HS thùc hµnh vÏ phãng tranh ¶nh theo - GV yªu cÇu HS chän mét tranh, ¶nh mét hai c¸ch trªn đơn giản để kẻ ô vuông và phóng - Yêu cầu HS kẻ ô bút chì, không Ước lượng độ lớn hình định kÎ b»ng bót mùc hoÆc bót bi phãng vµ dù kiÕn bè côc trªn tê giÊy xác định tỉ lệ định phóng gấp bao nhiêu lÇn - Kẻ ô theo tỉ lệ định phóng - Nhìn mẫu, dựa vào ô đã kẻ để vẽ hình - Söa ch÷a, hoµn chØnh - Trong HS thùc hµnh, GV quan s¸t - VÏ mµu (nÕu h×nh mÉu cã mµu) Trường THCS mĩ lung - 20 Lop8.net (21)