Một học sinh lên bảng trả lời Cả lớp theo dõi nhận xét Cách mắc vônkế vào mạch điện Tình huốngSGK: -Đọc tình huống Gọi HS đọc tình huống Hoạt động 2: Đo hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đ[r]
(1)Nguyễn Thành Đạt - Trường THCS Thụy An - VẬT LÝ - Soạn ngày 12 tháng năm 2010 Tiết 30: BÀI 26: HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DỤNG CỤ DÙNG ĐIỆN I/ Mục tiêu 1- Kiến thức -Biết mạch điện và các yếu tố mạch điện vẽ sơ đồ mạch điện -Chỉ định mạch điện kín có dòng điện mạch 2- Kỹ -Rèn kỹ đọc số vônkế và ampe kế -Kỹ sử dụng Vônkế và Ampe kế 3- Thái độ -Trung thực, cẩn thận, tỷ mỷ làm thí nghiệm -Tích cực, hợp tác các hoạt động học tập II/ Chuẩn bị Nhóm HS: +Nguồn; Dây nối; công tắc; đèn +Ampe kế, Vôn kế Giáo viên: + Hình vẽ (SGK) III/ Tổ chức hoạt động học tập HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Kiểm tra-Tổ chức tình học tập(5’) ?Hiệu điện có đâu? Kí hiệu? Đơn vị ?Công dụng vônkế? Cách nhận biết? Một học sinh lên bảng trả lời Cả lớp theo dõi nhận xét Cách mắc vônkế vào mạch điện Tình huống(SGK): -Đọc tình Gọi HS đọc tình Hoạt động 2: Đo hiệu điện hai đầu bóng đèn mạch điện(25ph) -Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm I- Hiệu điện hai đầu bóng đèn -Hướng dẫn tiến hành thí nghiệm 26.1 1.Bóng đèn chưa mắc vào mạch -Hướng dẫn trả lời C1 Thí nghiệm (H26.1) -Yêu cầu thảo luận và thống -Kể tên dụng cụ ?Đèn có sáng hay không? Kim điện kế có -HĐN tiến hành thí nghiệm bị lệch hay không? -Thảo luận và trả lời C1 -Hướng dẫn lắp mạch theo sơ đồ 26.2 -Thống và ghi -Yêu cầu HĐN tiến hành thí nghiệm 2.Bóng đèn mắc vào mạch điện 67 Lop7.net (2) Nguyễn Thành Đạt - Trường THCS Thụy An - VẬT LÝ - Soạn ngày 12 tháng năm 2010 Thí nghiệm (H26.2) -Hướng dẫn thảo luận và hoàn thiện C2 -HĐN: -Hướng dẫn trả lời C3 +Mắc mạch điện theo sơ đồ *Thông tin: Hiệu điện định mức +Hoàn thiện C2 vào bảng dụng cụ dùng điện là hiệu điện đặt vào +Rút nhận xét hai đầu dụng cụ để dụng cụ hoạt động bình +Trả lời C3 -Thống và ghi kết luận thường -Hướng dẫn trả lời C4 -Tiếp thu hiệu điện định mức -Yêu cầu thống và ghi -Trả lời C4 -Gọi đọc kết luận SGK 3.Kết luận -Đọc SGK và ghi nhớ Hoạt động 3: Tìm hiểu tương tự hiệi điện và chênh lệch mức nước (5’) II- Sự tương tự hiệu điện và chênh lệch mức nước -Yêu cầu quan sát H26.3 -Hướng dẫn quan sát và tìm từ thích hợp -Quan sát hình vẽ 26.3 -Chỉ rõ tương tự và trả lời câu C5 -Hoàn thiện C5 -Thống và ghi Hoạt động :Vận dụng, củng cố, hướng dẫn nhà (10h) IV Vận dụng -Thảo luận nhóm trả lời C6, C7, C8 -Hướng dẫn trả lời C6, C7, C8 -Gọi HS đọc SGK Hướng dẫn nhà: +Học thuộc phần ghi nhớ +Học bài, hoàn thiện C1 đến C8 +Làm bài tập SBT +Tìm hiểu trước bài 27 Thực hành: Đo cường độ dòng điện và hiệu điện đoạn mạch nối tiếp -Đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận -Nhận xét, thống nhất, ghi -Trả lời các câu hỏi củng cố -Đọc: Ghi nhớ; “Có thể em chưa biết” -Ghi công việc nhà +Chuẩn bị sẵn mẫu báo cáo thực hành và trả lời các câu hỏi phần chuẩn bị 68 Lop7.net (3)