SỞ GD & ĐT HẬU GIANG TRƯỜNG THPT PHÚ HỮU GIÁO ÁN VẬT LÍ 10 HK1 CTC GIÁO VIÊN SOẠN: Danh Hồng Khải Tuần: 15 Tiết: 30 QUI TẮC HP LỰC SONG SONG CÙNG CHIỀU I MỤC TIÊU Kiến thức : Phát biểu quy tắc hợp lực song song chiều điều kiện cân vật chòu tác động ba lực song song Kỹ : Vận dụng quy tắc điều kiện cân để giải tập tương tự Vận dụng phương pháp thực nghiệm mức độ đơn giản II CHUẨN BỊ Giáo viên : Các thí nghiệm theo Hình 19.1 SGK Học sinh : Ôn lại vầ phép chia chia khoảng cách hai điểm III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động (15 phút) : Tìm hiểu cách thay hai lực song song chiều lực mà tác dụng giống hậet hai lực Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung I Thí nghiệm Bố trí thí nghiệm hình Quan sát thí nghiệm Treo hai chùm cân có trọng 19.1 Trả lời C1 lượng P1 P2 khác vào hai phía Yêu cầu hs quan sát thí thước, thay đổi khoảng cách từ hai nghiệm trả lời C1 điểm treo O1, O2 đến O thước nằm ngang Lực kế giá trò F = P + Quan sát thí nghiệm P2 Yêu cầu hs quan sát thí Tháo hai chùm cân đem treo nghiệm nhận xét Thực C2 chung vào trọng tâm O thước Yêu cầu hs thực thấy thước nằm ngang lực kế C2 giá trò F = P + P2 Vậy trọng → → → lực P = P1 + P2 đặt điểm O → → thước hợp lực hai lực P1 P2 đặt hai điểm O1 O2 Hoạt động (15 phút) : Tìm hiểu qui tắc hợp lực hai lực song song chiều Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung II Qui tắc tổng hợp hai lực song song chiều Yêu cầu hs nhận xét đặc điểm lực mà thay cho hai lực song song chiều thí nghiệm Nêu phân tích qui tắc tổng hợp hai lực song song chiều Vẽ hình 19.3 Qui tắc Nhận xét kết thí a) Hợp lực hai lực song song chiều lực song song, chiều nghiệm có độ lớn tổng độ lớn hai lực b) Giá hợp lực chia khoảng cách hai giá hai lực song song Ghi nhận qui tắc thành đoạn tỉ lệ nghòch với độ lớn hai lực Vẽ hình 19.3 SỞ GD & ĐT HẬU GIANG TRƯỜNG THPT PHÚ HỮU GIÁO ÁN VẬT LÍ 10 HK1 CTC GIÁO VIÊN SOẠN: Danh Hồng Khải F = F1 + F2 ; Phân tích trọng lực Nhận xét trọng tâm vật gồm nhiều phần vật Giới thiệu trọng tâm vật đồng chất có Ghi nhận cách xác đònh dạng hình học đối xứng trọng tâm vật đồng chất có dạng hình học Giới thiệu cách phân tích đối xứng lực thành hai lực song Trả lời C3 song chiều với Ghi nhận cách phân tích lực thành hai lực song song F1 d = (chia trong) F2 d1 Chú ý a) Qui tắc tổng hợp hai lực song song chiều gúp ta hiểu thêm trọng tâm vật Đối với vật đồng chất có dạng hình học đối xứng trọng tâm nằm tâm đối xứng vật b) Có nhiều ta phải phân tích → → → lực F thành hai lực F1 F2 song song → chiều với lực F Đây phép làm ngược lại với tổng hợp lực Hoạt động (7 phút) : Tìm hiểu điều kiện cân vật chòu tác dụng ba lực song song Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung III Cân vật chòu tác dụng ba lực song song Trở lại thí nghiệm ban Quan sát, nhận xét Muốn cho vật chòu tác dụng đầu cho hs nhận xét ba lực song song trạng thái cân lực tác dụng lên thước hợp lực hai lực song song thước cân từ yêu Trả lời C4 chiều phải giá, độ lớn cầu trả lời C4 ngược chiều với lực thứ ba Hoạt động (8 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho học sinh tóm tắt kiến thức chủ yếu Tóm tắt kiến thức học học Nêu câu hỏi tập nhà Ghi câu hỏi tập nhà Nêu yêu cầu cần chuẩn bò cho sau Ghi yêu cầu chuẩn bò cho sau IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY TỔ DUYỆT GIÁO VIÊN DẠY DANH HỒNG KHẢI ... THPT PHÚ HỮU GIÁO ÁN VẬT LÍ 10 HK1 CTC GIÁO VIÊN SOẠN: Danh Hồng Khải F = F1 + F2 ; Phân tích trọng lực Nhận xét trọng tâm vật gồm nhiều phần vật Giới thiệu trọng tâm vật đồng chất có Ghi... kiện cân vật chòu tác dụng ba lực song song Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung III Cân vật chòu tác dụng ba lực song song Trở lại thí nghiệm ban Quan sát, nhận xét Muốn cho vật chòu... tổng hợp hai lực song song chiều gúp ta hiểu thêm trọng tâm vật Đối với vật đồng chất có dạng hình học đối xứng trọng tâm nằm tâm đối xứng vật b) Có nhiều ta phải phân tích → → → lực F thành hai