Mục tiêu cần đạt Giúp HS : Kiến thức: - Cảm nhận được tình cảnh tàn tạ của NV ông đồ, qua đó thấy được niềm cảm thương và nỗi nhớ tiếc ngậm ngùi của tác giả đối với cảnh cũ người xưa gắn[r]
(1)Đề số 7, TiÕt 65, bµi 17 Ông đồ Vò §×nh Liªn A Mục tiêu cần đạt Giúp HS : Kiến thức: - Cảm nhận tình cảnh tàn tạ NV ông đồ, qua đó thấy niềm cảm thương và nỗi nhớ tiếc ngậm ngùi tác giả cảnh cũ người xưa gắn liền với nét đẹp văn hoá cổ truyền - Thấy sức truyền cảm NT đặc sắc bài thơ Kü n¨ng: §äc, ph©n tÝch, b×nh gaØng Thái độ: Trân trọng truyền thống văn hoá tốt đẹp, biết cảm thương chân thành lớp người tàn tạ vì nỗi nhớ tiếc cảnh cũ người xưa B ChuÈn bÞ Giáo viên: - Tranh minh hoạ ông đồ - Bµi so¹n Häc sinh: - Bµi so¹n C Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y 1.Tæ chøc líp: kiÓm tra sÜ sè TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Nội dung cần đạt Hoạt động giáo viên – học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c gi¶ ThÕ L÷? Vào bài: Nếu Thế Lữ dùng thơ để khơi gợi lòng yêu nước thầm kín người dân nước, thì Vũ Đình Liên lại gợi nhớ nét đẹp văn hoá cổ truyền đã mai một, chØ cßn l¹i nçi ®au kh«n ngu«i lßng người nhớ cảnh cũ Ông đồ thể thật cảm động tình cảm đó Qua sù chuÈn bÞ bµi ë nhµ, em h·y nªu I.T×m hiÓu chung nh÷ng nÐt chÝnh vÒ t¸c gi¶? 1.T¸c gi¶ - Vũ Đình Liên (1913 -1996), quê Hải Dương - Lµ nhµ th¬ líp ®Çu tiªn cña phong trµo Th¬ míi - Thơ ông nặng lòng thương người và niềm GV hướng dẫn đọc: đọc giọng nhẹ nhàng, thể hoµi cæ hiÖn c¶m xóc cña tõng khæ th¬ T¸c phÈm GV cho HS t×m hiÓu chó thÝch, lu ý chó - §äc: thÝch 1, 4, - Gi¶i thÝch tõ khã “Ông đồ” sáng tác năm nào? - XuÊt xø: s¸ng t¸c n¨m 1936 HS tr¶ lêi “Ông đồ” sáng tác theo thể thơ gì? - ThÓ lo¹i: ngò ng«n HS tr¶ lêi - Lµ bµi th¬ tiªu biÓu cña phong trµo Th¬ míi GV lu ý: ®©y lµ thÓ th¬ cña phong trµo Th¬ - Thể tâm hồn giàu thương cảm VĐL nên ít bó buộc niêm luật so với thể ngũ ngôn tứ tuyệt thời trung đại đã học - Bè côc : phÇn: phần 1: (Khổ thơ + 2): Hình ảnh ông đồ Bài thơ có thể chia phần? ND phÇn? bán chữ năm còn đông khách phần2: (Khổ thơ + 4): Hình ảnh ông đồ Lop8.net (2) nh÷ng mïa xu©n Õ kh¸ch, tµn t¹ phần 3: Khổ 5: Cảnh đó, người đâu (Tấm lßng cña nhµ th¬ hoµi cæ) II Ph©n tÝch Hình ảnh ông đồ: a Ông đồ thời đắc ý: - Thời gian: “mỗi năm”, “lại thấy”, “hoa đào nở”-> ông đồ thường xuyên xuất hiện, quen thuộc với người tết đến, xuân - Địa điểm: bên phố đông người - Công việc: viết chữ, viết câu đối tết thuê + “bao nhiêu”: nhiều, không kể xiết (người thuª viÕt) +“tấm tắc ngợi khen tài”: thái độ thích thú ngưỡng mộ => Ông trọng vọng, ngưỡng mộ.Ông đồ trë thµnh trung t©m, ®îc x· héi t«n vinh Ông đồ thời tàn - Hình ảnh ông đồ khắc hoạ qua nghệ thuật tương phản xưa và - Không có người thuê viết: “Người thuê viết ®©u?” -> v¾ng vÎ, hôt hÉng - Kh«ng chó ý: “Qua ®êng kh«ng hay” - Nghệ thuật nhân hoá: giấy đỏ buồn, nghiên sÇu vµ t¶ c¶nh ngô t×nh lµm t¨ng thªm sù c« đơn lạc lõng bẽ bàng ông đồ Lop8.net GV: chóng ta sÏ ph©n tÝch theo bè côc nµy Hoạt động : Học sinh đọc hai khổ đầu - Ông đồ xuất thời gian nào? ®©u? ¤ng lµm viÖc g×? HS tr¶ lêi - BPNT so s¸nh: “Hoa tay th¶o nh÷ng nÐt rồng múa phượng bay” giúp em hình dung nào nét chữ ông đồ? HS tr¶ lêi GV bình: chữ mềm mại, uốn lượn, nét thanh, nét đậm, đẹp sang trọng chim phượng múa, đẹp oai hùng rồng bay m©y Còng chÝnh v× vËy «ng thËt đắt hàng: Bao nhiêu người thuê viết - Tình cảm, thái độ người ông đồ ntn? Chuyển ý: Thời đã đổi thay, Hán học lụi tàn Như Tú Xương nói: “Nào có gì c¸i ch÷ nho ¤ng nghÌ, «ng cèng còng n»m co” nên hình ảnh ông đồ dần vắng bóng Hoạt động : HS đọc khổ 3,4 So sánh để làm rõ khác hai hình ảnh ông đồ khổ 1,2 và khổ 3,4? GV b×nh: vÉn thêi gian, kh«ng gian Êy, nghệ thuật tương phản, tác giả dựng lên trước mắt người đọc hình ảnh tiều tụy, ế ẩm đáng thương ông đồ “Người thuª viÕt ®©u?” C©u hái tu tõ cÊt lªn, ngơ ngác, cảm thương Nỗi sầu, nỗi tủi từ lòng ông đồ thấm sang vật vô tri: “Giấy đỏ buồn không thắm Mực đọng nghiên sầuằ Em h·y cho biÕt BPNT nµo ®îc sö dông hai c©u th¬ trªn ? HS thảo luận nhóm để trả lời GV: cã thÓ nãi ®©y lµ hai c©u th¬ xuÊt thÇn lay động thương cảm Nỗi buồn không tÊm vµo giÊy vµ bót mµ cßn tõ lßng «ng thÊm s©u, táa réng vµo kh«ng gian c¶nh vËt: L¸ vµng r¬i trªn giÊy Ngoµi trêi ma bôi bay Em h·y nªu c¶m nhËn cña m×nh vÒ hai c©u th¬ nµy? (3) => Ông bị gạt rìa sống, bị đời bỏ quªn Nçi lßng cña nhµ th¬: - Cảnh còn: đào lại nở -> luân chuyển tuần hoµn thêi gian - Ông đồ hoàn toàn vắng bóng: không thấy ông đồ xưa -> lòng người thay đổi Ông đồ hoàn toàn đã trở thành quá khứ + Những người muôn năm cũ + Hån ë ®©u? => Khổ cuối thể nỗi niềm thương cảm chân thành tác giả trước người tài hoa mét thêi vang bãng (nçi niÒm hoµi cæ) - Lßng yêu nước thầm kín Vũ Đình Liên III Tæng kÕt Nội dung: Bài thơ thể đồng cảm, xót thương Vũ Đình Liên ông đồ sù lôi tµn cña v¨n ho¸ Nho häc NghÖ thuËt: - ThÓ th¬ ngò ng«n thÝch hîp víi ©m ®iÖu trÇm l¾ng, bïi ngïi - Kết cấu đầu cuối tương ứng và tương phản làm bật chủ đề bài thơ - Ng«n ng÷ s¸ng, gi¶n dÞ, h×nh ¶nh gîi c¶m bëi c¸c thñ ph¸p nghÖ thuËt: nh©n hãa, sö dông c©u hái tu tõ… IV LuyÖn tËp H×nh ¶nh nµo bµi th¬ khiÕn em c¶m động nhất? hãy giải thích vì sao? Lop8.net HS tr¶ lêi: GV b×nh: Hai c©u th¬ trªn kh«ng chØ t¶ c¶nh mà còn tả tâm trạng và cảnh ngộ ông đồ L¸ vµng r¬i- biÓu hiÖn cña sù tµn óa; l¹i kÌm víi ma bôi bay - l¹nh lÏo vµ buån th¶m, cảnh tượng đó gợi cho người đọc thương cảm Ông đồ bị gạt ngoài rìa sống, ông bị đời bỏ quên cùng thú chơi câu đối thời gắn với Hán học Th¬ t¶ Ýt mµ gîi nhiÒu C¶nh vËt tµn t¹ mªnh mang, lòng người buồn thương thấm thía Hoạt động : HS đọc khổ cuối H×nh ¶nh nµo ®îc lÆp l¹i khæ th¬ cuèi? T×m sù gièng vµ kh¸c cña hình ảnh đó hai khổ thơ? HS tr¶ lêi GV bình: Vẫn là tươi thắm bông hoa đào nở theo mùa, theo bất biến thời gian, là rộn ràng tết đến Nhưng cảnh cũ mà chẳng thấy người xưa… Hình ảnh hoa đào, ông đồ tạo nên kết cấu tương ứng chặt chẽ làm rõ chủ đề cảnh cũ, người đâu tác phẩm Câu hỏi tu từ kết thúc bài thơ đã thể ý nghÜa, c¶m xóc g× ? HS tr¶ lêi GV b×nh: Hai c©u th¬ cuèi lµ lêi tù vÊn thÓ nỗi niềm thương tiếc, xót xa tác giả nghĩ đến “những người muôn năm cũ”, đóng góp họ tạo nên vẻ đẹp VH cổ truyền dân tộc Khi đất nước bị ngoại bang, thì hoài cổ nét đẹp VHDT chính là thể Lòng yêu nước thÇm kÝn cña Vò §×nh Liªn Hoạt động 5: Bài thơ chứa đựng nội dung gì? Nét đặc sắc NT bài thơ là gì? HS đọc ghi nhớ (SGK) Hoạt động 6: HS lµm viÖc c¸c nh©n vµ tr¶ lßi (4) E.Dặn dò : - Tập PT các hình ảnh đặc sắc - Học thuộc bài thơ, soạn : Quê hương Lop8.net (5)