Đoạn văn cần làm rõ lòng yêu nước sâu sắc của nhân dân ta được thể hiện qua 4 tác phẩm văn học trung đại đã học 4đ -Nguyện vọng xây dung đất nước độc lập, tự cường, lớn mạnh chiếu rờ đô [r]
(1)Trường THCS Thăng bình TiÕt 113 §Ò kiÓm tra v¨n häc : Ng÷ v¨n (thêi gian 45’) §Ò bµi: I.Tr¾c nghiÖm C©u1.V¨n b¶n nµo La S¬n Phu Tø NguyÔn ThiÕt viÕt ? (0,5®) A Bình Ngô đại cáo B.Sông núi nước Nam C.LuËn vÒ phep häc D.Hịch tướng sĩ Câu2.Văn nào trích từ tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp? (0.5đ) A ThuÕ m¸u C Nh÷ng trß lè hay lµ va –ren vµ Phan Béi Ch©u B.§i ®êng D Ng¾m tr¨ng Câu3 Huóng gì thành Đại La, kinh đô cũ cao Vương: vào nơi trung tâm tái đất; cái sông cuộn hổ ngồi Đã đúng ngôin am bắc đông tây; lại hướng nhì sông dựa núi Đị sông mà bằng; đất đai cao mà thoáng Dân cư khỏi chụi cảnh khốn khổ ngập lụt; muôn vật mực phong phú tốt tươi Xem khắp đất Viêt ta, nơi này là thắng địa Thật là chốn tụ hội trọng yếu bốn phương đất nước; là nơi kinh đô bậc đế vương muôn đời (Lí Công Uẩn- chiếu dời đô) a.Đoạn văn đã nêu lợi nào thành Đại la để chọn làm kinh đô đất nước? (0.25®) A Vị trí địa lý B.VÒ vÞ thÕ chÝnh trÞ C.VÞ thÕ v¨n ho¸ D.TÊt c¶ c¸c lîi thÓ trªn b.ý nghÜa nµo kh«ng to¸t trùc tiÕp tõ ®o¹n v¨n trªn? (0.25®) A Nêu lợi thành Đại la chọn làm kinh đô đất nước B ThÓ hiÖn tÇm nh×n réng lín, s©u s¾c cña mét minh qu©n C Thể nguyện vọng xây dung đất nước độc lập, tự cường D.ThÓ hiÖn sù lín m¹nh cña d©n téc §¹i ViÖt Câu4 Việc mượn lời hổ bị nhốt vườn bách thú bài thơ Nhớ rừng có ý nghÜ s©u s¾c nh thÕ nµo? (0.5®) A Làm cho bài thơ sinh động, hấp dẫn người đọc B.Diễn ta chén ghét thực tầm thường, tù tong C.Diễn ta niềm khao khát tự mãnh liệt người D ý B vµ C II.Tù luËn (7®) C©u1 a.ChÐp chÝnh x¸c phÇn phiªn ©m vµ phÇn dÞch th¬ cña bµi Ng¾m Tr¨ng (Hå ChÝ Minh).(2®) b.ViÕt ®o¹n v¨n diÔn t¶ nh÷ng c¶m nghÜ cña em vÒ h×nh ¶nh B¸c Hå bµi th¬ (2®) Câu2 Viết đoạn văn làm rõ nhận xét: “Tình yê nước sâu sắc nhân dân ta” qua các tác phẩm: Chiếu dời đô, Hịch tướng sĩ, Nước đại việt ta(Bình ngô đại cáo), luận vÒ phÐp häc.(4®) Lop8.net (2) §¸p ¸n TiÕt 113 §Ò kiÓm tra v¨n häc : Ng÷ v¨n (thêi gian 45’) I.Tr¾c nghiÖm (3®) 3a 3b C 0.5® A 0.5® D 0.25® D 0.25® D 0.5® II.Tù luËn (7®) C©u1.a ChÐp cÝnh x¸c phÇn phiªn ©m vµ dÞch th¬ cña bµi th¬ Ng¾m tr¨ng (Hå ChÝ Minh) theo s¸ch Ng÷ v¨n 8, tËp (1.5®) b.§o¹n v¨n cÇn nªu râ sù c¶m phôc, kinh träng mét t©m hån thi nh©n; yªu du sống bị đoạ đày chốn lao tù Đồng thời cúng thấy khao khát tự cña B¸c (1.5®) Câu2 Đoạn văn cần làm rõ lòng yêu nước sâu sắc nhân dân ta thể qua tác phẩm văn học trung đại đã học (4đ) -Nguyện vọng xây dung đất nước độc lập, tự cường, lớn mạnh (chiếu rờ đô) -Quyết tâm bảo vệ đất nước (Hích tướng sĩ) -Tự hào văn hiến và độc lập đất nước(Nước Đại Việt Ta) -Nguyện vọng xây dung giáo dục co ích cho nước nhà.(Bà luận phép học) Lop8.net (3) Trường THCS Thăng bình TiÕt 103 -104 ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè V¨n nghÞ luËn Ng÷ v¨n (thêi gian 90’) §Ò bµi: Câu1Có yêu cầu gì bài văn nghị luận (3đ) C©u2 Tõ bµi bµn luËn vÒ phÐp häc cña La S¬n Phu Tö NguyÔn ThiÕp, h·y nªu suy nghÜ cña em vÒ mèi quan hÖ gi÷a “häc” vµ “hµnh”.(7®) Lop8.net (4) §¸p ¸n: TiÕt 103 -104 ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè V¨n nghÞ luËn Ng÷ v¨n Câu1 Trong nhà trường, các đề bài cho văn nghị luận nêu rõ luận đề, luận ®iÓm vµ cßn cho biªt c¶ tÝnh chÊt cña bµi nghi luËn ph¶i lµm nh ngîi ca, ph©n tÝch, bµn b¹c, gi¶i thich, chng minh Nhiệm vụ học sinh là phải tìm hiểu luận đề, luận điểm và tính chất đề để đáp ứng yêu cầu đề Nghĩ là phải nắm đúng luận đề để không lạc đề, xa đề, nêu luận điểm đúng đắn, phải có lý sắc bén, lập luận chặt chẽ và phải có luËn chøng tiªu biÓu, sat thùc C©u2 Häc sinh viªt theo bè côc phÇn:MB,TB,KB -Xác định rõ yêu cầu đề bài, kiểu bài gì? -Bàn luận vấn đề gì? -làm rõ nội dung cần bàn luận đó là mối quan hệ “học” và “hành” -Khẳng định quan điểm và phương pháp học tập thân Trình bày rõ ràng, đẹp, không sai lỗi chính tả Lop8.net (5) Trường thcs thăng bình TiÕt 87-88 ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè V¨n thuyÕt minh Ng÷ v¨n §Ò bµi: C©u1.(3®) Em h·y cho biªt nh÷ng yªu cÇu lµm mét bµi v¨n thuyÕt minh Câu2.(7đ) Giới thiệu danh lam thắng cảnh quê hương em Lop8.net (6) §¸p ¸n:TiÕt 87-88 ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè V¨n thuyÕt minh Ng÷ v¨n C©u1 Nh÷ng yªu cÇu lµm mét bµi v¨n thuyÕt minh: -Khi lµm bµi v¨n thuyÕt minh cÇn x¸ ®inh cac ý lín, mçi ý viÕt thµnh mét ®o¹n -Khi viết đoạn văn thuyết minh, cần phải trình bày rõ ý chủ đề đoạn; tránh lẫn ý cña ®o¹n kh¸c -C¸c ý ®o¹n v¨n nªn s¾p xÕp theo thø tù cÊu t¹o cña sù vËt, hø tù nhËn thøc, thø tự diễn biến việc thời gian trước sau hay theo thứ tự chính phụ C©u2 Häc sinh viÕt theo bè côc ba phÇn: MB,TB,KL -Xác định rõ yêu cầu đề bài thuyết minh cái gì? -làm rõ nội dung chủ đề cấn thuyết minh Thái độ em vấn đề thuyết minh *Trình bày rõ ràng, đẹp, không sai lỗi chính tả Lop8.net (7) Trường thcs thăng bình TiÕt 123-124 ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè V¨n nghÞ luËn Ng÷ v¨n §Ò bµi: C©u1 (3®) Khi tr×nh bµy luËn ®iÓm ®o¹n v¨n nghÞ luËn, chóng ta cÇn chó ý ®iÒu g× ? Câu2.(7đ) Hãy viết bài nghị luận để nêu rõ tác hai các tệ nạn xã héi mµ chóng ta cÇn ph¶i kiªn quyÕt vµ nhanh chong bµi trõ nh cê b¹c, tim chÝch ma tuý, hoÆc tiÕp xóc víi v¨n ho¸ phÈm kh«n lanh m¹nh, Lop8.net (8) §¸p ¸n: TiÕt 123-124 ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè V¨n nghÞ luËn Ng÷ v¨n C©u1.(3®)Khi tr×nh bµy luËn ®iÓm ®o¹n v¨n nghÞ luËn, chung ta cÇn chó ý: -Thể rõ ràng, chính xác nội dung luận điểm câu chủ đề Trong đoạn văn trình bày luận điểm chủ đề thường đặt ơr vị trí đầu tiên, (diễn dịch)hoặc cuối cïng lµ (qui n¹p) -Tìm đủ các luận cần thiết, tổ chức lập luận theo trật tự hợp lý để làm bật luËn ®iÓm -Diễn đạt sáng, hấp dẫn để trình bày luận điểm có sức thuyết phục C©u2.(7®)Häc sinh lµm bµi theo bè côc phÇn:MB,TB,KB Më bµi: Nêu thực trạng đáng buồn xã hội có nhiều tệ nạn xã hội đó ma lµ mét tÖ n¹n nguy hiÓm Th©n bµi: -ThÕ nµo lµ tÖ n¹n x· héi? -T¸c h¹i cña nhng tÖ n¹n x· héi -Hãy noi không với các tệ nạn xã hội, có thái độ và hành động cụ thể KÕt bµi: QuyÕt t©m v× mét x· héi an toµn, lµnh m¹nh, kh«ng cã tÖ n¹n *Trình bày bài rõ ràng, đẹp không sai lỗi chính tả Lop8.net (9) Trường thcs thăng bình TiÕt 130 KiÓm tra tiÕng viÖt Ng÷ v¨n (Thêi gian 45’) §Ò bµi: I.Tr¾c nghiÖm:(4®) Câu1.(0.25) Câu nào là câu nghi vấn dùng để thể ngạc nhiên ? A.Con đã nhận chưa? B Con gái tôi ? C.Con cã nhËn kh«ng ? D.Anh cã biÕt g¸i anh lµ mét thiªn tµi héi ho¹ kh«ng ? Câu2.(0.25đ)Câu nghi vấn nào đặt khả trả lời khác ? A Các em có định tham quan hồ Ba Bể không ? B Chóng ta ®i tham quan hå Ba BÓ hay hå Nói Cèc : C Chóng ta cã quyÕt t©m häc tËp tèt h¬n kh«ng ? D Các em đã ôn tập để thi học kỳ chưa ? Câu3.(0.25đ) Câu nghi vấn nào để khẳng định ý khác ? A ThÕ nµo cho b¾t µ ? B Bác trai đã khá ? C Anh ¨n c¬m hay ¨n ch¸o ? D Cụ tưởng tôi sung sướng ? Câu4 (0.25đ)Dòng nào đã nhận xét đúng câu: Trẩm đau xót việc đó, không thể không dời đổi” (Lí Công Uẩn- Chiếu rời đô) ? A C©u trÇn thuËt C.Câu phủ định để khẳng định B.Câu bị động D.cÊu c¶m th¸n C©u5.(0.5)C¸ch s¾p xÕp trËt tù cña tõ c©u nµo cã t¸c dông nhÊn m¹nh tÝnh chÊt đối tượng A Rất đẹp hình anh lúc nắng chiều B.Hình anh, lúc nắng chiều đẹp C.Lúc nắng chiều, hình anh đẹp C.Hình anh đẹp lúc nắng chiều C©u6 (0.5®)”Hµ võa ch¨m häc, b¹n võa häc giái” v× m¾c lçi l« gÝch A.Dùng sai quan hệ từ để nói các vế câu B.C©u thiÕu thµnh phÇn chñ ng÷ C.C©u thou thµnh phÇn vÞ ng÷ D.TrËt tù c©u cha hîp lý C©u7 (0.5®)Dßng nµo cã c©u cÇu khiÕn ? A Con nín đi!Mợ đã với các mà B.chµ! ¸nh s¸ng míi k× dÞ lµm sao! C.ThËt lµ dÓ chÞu ! D.§ªm vÒ nhµ thÕ nµo còng bÞ cha m¾ng C©u8.(0.5)C©u nµo sö dông t×nh thai tõ ? A Tra nay, c¸c em ®îc vÒ nhµ c¬ mµ B.L·o kÓ nhá nhÑ vµ dµi dßng thËt C ông giáo để tôi nói D Nã h¬i dµi dßng mét chót C©u9 (0.5®) C©u nµo cã trî tõ ? Lop8.net (10) A Những ý tưởng tôi chưa lần nào ghi ten giây vì hồi tôi không biêt ghi B Những người ngèo nhiều tự ía thường C Chính lúc này toàn thân các cậu cung run run theo nhịp bước rộn ràng cac líp D Những buổi học chính khoá tổ chức hội trường lớn C©u10 (0.5®) C©u nµo dïng c¸ch nãi qu¸ ? A.Cửa sổ nhà sáng rực đèn B.Có sức người sỏi đá thành cơm C.Trong phè sùc nøc mïi ngçng quay D Thực tế đã thay cho mộng tưởng II Tù luËn (6®) C©u1 Nao đâu đêm vàng bên bờ suối Ta say mồi đứng uống ánh trăng tàn Đâu này mưa chuyển bốn phương ngàn Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi §©u nh÷ng binh minh c©y xanh n¾ng géi TiÕng chim ca gi©c ngu ta tng bõng? §©u nh÷ng chiÒu lªnh l¸ng mau sau rõng Ta đơi chết mặt mảnh trời gay gắt §Ó ta chiÕm lÊy riªng phÇn bÝ mËt? -Than «i! Thêi oanh liÖt cßn ®©u? (ThÕ L÷- nhí rõng) a.§o¹n th¬ trªn cã mÊy c©u nghi vÊn ? (1®) b.Những vấn đề nghi vấn trên dùng đặc biết nào ? (1đ) C©u2 (4®) ViÕt ®o¹n v¨n kho¶ng c©u cã dïng nãi gi¶m nãi tr¸nh vµ th¸n tõ Néi dung nèi vÒ niÒm vui hoÆc næi buån cña em Lop8.net (11) §¸p ¸n:TiÕt 130 KiÓm tra tiÕng viÖt Ng÷ v¨n (Thêi gian 45’) I.Tr¾c nghiÖm (4®) 10 B 0.25 B 0.25 D 0.25 C 0.25 A 0.5 D 0.5 A 0.5 A 0.5 C 0.5 B 0.5 I Tù luËn (6®) Câu1 Đoạn thơ có câu nghi vấn nhưn không cần trả lời mà diễn đạt ý đau xót, tiÕc nuèi C©u2 a.Néi dung viÕt vÒ niÒm vui hoÆc næi buån cña em CÇn chó ý chän hoµn c¶nh thÓ hiÖn c¶m xóc ch©n thµnh, s©u s¾c b H×nh thøc:§o¹n v¨n kho¶ng c©u Trong ®pän cã dïng th¸n tõ vµ c¸ch nãi gi¶m, nãi tr¸nh Lop8.net (12) §Ò kiÓm tra v¨n häc (Thêi gian 15’) Câu1 hãy cho biết đôi nét thể loại cáo.(5đ) Câu2 Hãy giải thích “Bình ngô đại cáo” nghĩa là gì ?(5đ) Lop8.net (13) §¸p ¸n: §Ò v¨n häc 15’ Câu1 Cáo là thể văn nghị luạn coỏ, thường vua chúa thủ lĩnh dùng để trình bày chủ trương hay công bố kết nghiệp để người cùng biết Cáo phần nhiều việt văn biền ngẫu (không có vần có vần, thường có đối, câu dai ngắn không gò bó, cặp hai vế đối nhau) Cũng hịch, Cáo là thể văn có tính chất hùng biện, đó lời lẽ phải đanh thép, lý luận phải sắc bén, kết cấu phải chặt chẽ, m¹ch l¹c C©u2 -“Bình” là bình định với nghĩa là dẹp tan xong giặc giã “Ngô” là tên mà nhân dân ta quen gäi giÆc Minh; “C¸o” lµ mét thÓ v¨n nghÞ luËn cæ, “§¹i c¸o” lµ bµi c¸o cã tÇm quan trọng đặc biết (có giá trrị tương đương tuyên ngôn độc lập quốc gia) Như có thể hiểu “Bình ngô đại cáo” là bài cáo quan trọng đặc biết nói việc dÑp xong giÆc Ng« (tic giÆc Minh) -Bình ngô đai cáo đã trở thành “ thiên cổ hùng văn” vào bậc văn học chữ hán trung đại nước ta Tác phẩm này đã nhan dân tax m tuyên ngôn độc lập thứ hai dân tộc, sau “Sông núi nước Nam” Lý Thường Kiêt và trước “bản tuyên ngôn độc lập” Hồ Chí Minh này tháng năm 1945 Lop8.net (14) §Ò tiÕng viÖt (Thêi gian 15) Câu1 Trong sống hàng này, ta thường dùng câu cầu khiến các trường hợp nµo?(4®) C©u2 C©u cÇu khiÕn cã nh÷ng h×nh thøc nµo ? (6®) Lop8.net (15) §¸p ¸n: TiÕng viÖt (Thêi gian 15’) Câu1 Câu cầu khiến thường dung các trường hợp sau: -Khi muốn đề nghị, yêu cầu, khuyên bảo, lệnh với đó việc gì C©u2 -Câu cầu khiến là câu có từ cầu khiên như:hãy đừng, hay các ngữ điệp cÇu khiÕn -Khi viết, cấu cầu khiến thường kết thúc dấu ! ý cầu khiến không nhÊn m¹nh th× cã thÓ kÕt thóc b»ng dÊu chem VÝ dô H·y lÊy g¹o lµm b¸nh mµ lÔ tiªn Vương Lop8.net (16) §Ò tËp lµm v¨n (Thêi gian 15’) C©u1.Khi x©y dung mét bµi thuÕt minh vÒ mét danh lam th¾ng c¶nh, chóng ta ph¶i lµm nh÷ng viÖc g×, theo tr×nh tù nµo ?(6®) Câu2 Văn thuyết minh có vai trò và tác dụng nào đời sống.(4đ) Lop8.net (17) Đáp án: đề tập làm văn ( Thêi gian 15’) Câu1.Trước hết ta phải xây dung bố cục gồm phần: +Mở bài: giởi thiệu địa lý danh lam thắng cảnh +Th©n bµi: giíi thiÖu, miªu t¶ tõng bé phËn cña danh lam th¾ng c¶nh +Kêt bài: phát biểu cảm xúc, tình cảm mình đến thăm danh lam thắng cảnh hay vi trí nó đời sống tình cảm người Sau đó ta dùng lời văn riêng mình để diễn đạt ý trên Câu2.Trong sống đai ngày nay, nhu cầu hiểu biết người là không thể thiếu vì vậy, văn thuyết minh có vai trò quan trọng đời sống người nó đáp ứng nhu cầu hiểu biết, cung cấp cho người tri thức tự nhiên và xã hội, để có thể vận dụng vào phục vụ lợi ích mình Lop8.net (18) Trường thcs thăng bình §Ò kiÓm tra häc kú II M«n Ng÷ v¨n (Thêi gian 90’) I Tr¨c nghiÖm (2®) §äc ®o¹n v¨n sau vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: Ta thường tới bửa quên ăn, đêm vỗ gối, ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa, chØ c¨m tøc cha x¶ thÞt, lét da, nut gan, uèng mau qu©n thï.DÉu cho tr¨m th©n nµy ph¬i ngoµi néi cá, ngh×n x¸c nµy g«i da ngùa ta còng vui lßng (Trần Quốc Tuấn- Hịch tướng sỹ) Câu1 Bài Hịch tương sỹ đời thời gian nào ? a Trước kháng chiến chống quân Mông-Nguyên lần II b Trong cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n M«ng-Nguyªn lÇn II c Sau cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n M«ng-Nguyªn lÇn II d Ngay cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n M«ng-Nguyªn lÇn II kÕt thóc th¾ng lîi Câu Bài Hịch tướng sỹ viết theo thể văn gì ? a V¨n vÇn b.V¨n xu«i c.V¨n biÒn ngÉu d.KÕt hîp a vµ b Câu3 Bố cục bài Hịch thường gồm phần ? a.2 phÇn b.3 phÇn c,4 phÇn d.5 phÇn Câu4 Kết cấu bài Hịch tướng sỹ so với bố cục chung thể hịch có gì đặc biết a Không nêu phần đặt vấn đề riêng b.Không nêu truyền thống sử sách c.ThÓ hiÖn lßng c¨m thï giÆc d Tất các ý trên đúng Câu5 ý nào nêu đúng chức thể hịch? a Dùng để công bố kết việc b Dùng để ban bố mệnh lệnh nhà Vua c Dung đề tâu bày ý kiến d Dùng để thuyết phục, kêu gọi chống thù giặc ngoài C©u6.§äan v¨n trÝch ë trªn cã néi dung g× a ThÓ hiÖn lßng tù hµo d©n téc b.Næi lo l¾ng cho vËn mÖnh quèc gia c.Lßng c¨m thï giÆc s©u s¾c d.NiÒm tiªn vµo th¾ng lîi d©n téc C©u7.BiÖn ph¸p nµo kh«ng ®îc sö dông ®o¹n v¨n trªn a.LiÖt kª t¨ng tiÒn b.Nh©n ho¸ c.Nãi qu¸ d.So s¸nh C©u8 ý nµo ®o¹n v¨n trªn ®îc lÊy tõ c©u nãi cña M· ViÖn thêi h¸n a Tới bửa quên ăn, đêm vỗ gối, ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa b C¨m tøc cha x¶ thÞt lét da, nót gan, cha uèng m¸u qu©n thï c Tr¨m th©n nµy ph¬i ngoµi néi cá, d Ngh×n x¸c nµy gãi da ngùa Lop8.net (19) II.Tù luËn (8®) Câu1 (3đ) Viết đoạn văn từ đến 10 câu phân tích câu thơ: ChiÖc thuuyÒn yªn bÕn mái trë vÒ n»m Nghe chÊt muèi them dÇn thí vá Tế Hanh-Quê Hương Câu2 (5đ) Giới thiệu món ăn đặc sản quê hương em Lop8.net (20) §¸p ¸n: kiÓm tra häc kú II I.Tr¾c nghiÖm(2®) a c c a d c b d II.Tù luËn C©u 1.§o¹n v¨n: –H×nh thøc ®o¹n kho¶ng 8-10 c©u –Néi dung:Ph©n tÝch h×nh ¶nh thuyÒn trªn bªn, sau chuÕn ®i.Con thuyÒn ®îc nhân hoá mang cảm nhận người: mỏi thư thái trạng thía thư gi¶n nhÑ nhµng.(3®) Tõ “nghe” thÓ hiÖn c¶m nhËn tinh tÕ cña thuyÒn, còng lµ cña nhµ th¬ Câu2 Khi giới thiệu món ăn mang tính chất đặc sản quê hương em, em cần làm rõ yêu cầu: chất liệu, cách làm, thành phẩm và cách thưởng thức Nếu làm rõ ý nghĩa văn hoá tinh thần món ăn đó thì bài càng sâu sắc(5đ) Lop8.net (21)