Nhận xt, dặn dò: - Nhận xÉt tiết học, dặn dò học sinh về nhà làm - Học sinh về nhà chuẩn bị thật tốt để thi học kì bài ở vở bài tập Toán, ôn lại bảng cộng trừ 1... trong phạm vi 20… TIẾN[r]
(1)TUẦN 18 Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011 Chiều TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết tự giải các bài toán phép tính cộng phép trừ, đó có các bài toán nhiều hơn, ít số đơn vị ; ''BTCL: BT 1,2,3'' II Đồ dùng dạy học: - Ghi bảng bài 3, - Sách, BT, bảng con, nháp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Bài cũ: Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Luyện tập Bài 1: Gọi em đọc đề + Bài toán cho biết gì ? Hoạt động học sinh - Ôn tập giải toán - em đọc đề - Buổi sáng bán 48l dầu, - Buổi chiều bán 37l dầu + Bài toán hỏi gì? - Cả hai buổi bán? lít dầu + Muốn biết hai buổi bán bao nhiêu lít - Thực phép cộng : 48 + 37 - Vì số lít dầu ngày số lít dầu buổi sáng dầu ta làm nào? Tại sao? - Gọi học sinh lên bảng giải và học sinh và chiều gộp lại -1 em lên bảng làm Lớp làm tóm tắt - Cho lớp làm vào Tóm tắt Buổi sáng : 48l Buổi chiều : 37l Tất :…l? Bài giải - Nhận xét, cho điểm Số lít dầu hai buổi bán là : 48 + 37 = 85 (l) Đáp số : 85l Bài : Yêu cầu gì ? - em đọc đề + Bài toán cho biết gì ? - Bình nặng : 32 kg, An nhẹ Bình kg + Bài toán hỏi gì ? - An cân nặng bao nhiêu kg + Bài toán thuộc dạng gì ? Vì ? - Thuộc dạng ít vì nhẹ là ít - Yêu cầu học sinh tóm tắt và giải Tóm tắt - Gọi học sinh lên bảng giải và học sinh Bình : 32 kg tóm tắt An nhẹ Bình : kg - Cho lớp làm vào An cân nặng : … kg? Bài giải Bạn An cân nặng là : - Nhận xét, ghi điểm 32 – = 26 (kg) Đáp số : 26 kg - em đọc đề Bài 3: Yêu cầu gì ? - Lan hái : 24 bông hoa + Bài toán cho biết gì ? - Liên hái nhiều Lan 16 bông hoa Lop2.net (2) + Bài toán hỏi gì ? + Bài toán thuộc dạng gì ? - Yêu cầu học sinh tóm tắt và giải - Nhận xét, cho điểm - Liên hái bông hoa? - Bài toán nhiều Tóm tắt Lan : 24 bông hoa Liên hái nhiều Lan : 16 bônghoa Liên hái : … bông hoa? Bài giải Số bông hoa Liên hái : 24 + 16 = 40 (bông) Đáp số : 40 bông hoa Củng cố - Dặn dò: - Học bài và chuẩn bị bài - Nhận xét tiết học TẬP ĐỌC ƠN TẬP TIẾT I Mục tiêu: - Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đ học HK " Biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút ''; hiểu ý chính đoạn, ND bài; Trả lời câu hỏi ý đoạn đ học; thuộc hai đoạn thơ đã học - Tìm đúng từ Sự vật câu BT2, biết viết tự thuật theo mẫu đã học BT3 II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên các bài tập đọc & học thuộc lòng Viết sẵn câu văn BT2 - Sách Tiếng việt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ : Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Ôn luyện đọc và HTL: - Gv ghi bảng các bài tập đọc mà học kì I không học - Gọi học sinh nhắc lại - Gọi học sinh lên bảng bốc thăm bài tập đọc phiếu - Chấm theo thang điểm đáp án: * Tìm từ vật câu đã cho - Gọi học sinh đọc yêu cầu và đọc câu văn đề bài cho Lớp làm bài, em lên bảng - Em gạch chân các từ vật câu văn ? - Nhận xét, cho điểm * Viết tự thuật theo mẫu - Gọi học sinh nêu yêu cầu Lop2.net 1.Thương ông; Đi chợ; Điện thoại Tiếng võng kêu; Bán chó Đàn gà nở; Thêm sừng cho cho ngựa - Hs nhắc lại -7- em bốc thăm - Đọc đoạn bài - Đọc đúng từ đúng tiếng : điểm - Nghỉ đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm - Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút : 1,5 điểm - em đọc - Gạch chân từ vật - Dưới ô cửa máy bay nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non - Nhận xét, bổ sung - Viết tự thuật theo mẫu đã học - em nêu yêu cầu - Cả lớp làm bài (3) - Một số em đọc lại bài - Nhận xét, bổ sung - Gọi số em đọc bài Tự thuật - Nhận xét, cho điểm Củng cố -Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Đọc bài Xem tiết sau - Đọc bài TẬP ĐỌC ÔN TẬP TIẾT I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác '' BT2'' - Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành câu và viết lại cho đúng chính tả ''bài tập 3'' II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên các bài tập đọc &HTL Viết sẵn câu văn BT1, - Sách Tiếng việt III Các hoạt động dạy học: : Hoạt động giáo viên Ôn luyện đọc và HTL - Cho học sinh ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Đọc trơn các bài tập đọc đã học tiết Tốc độ 45 chữ/ phút Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Gọi học sinh lên bảng bốc thăm bài tập đọc - Chấm theo thang điểm : Đặt câu tự giới thiệu - Gv cho học sinh ôn luyện cách tự giới thiệu Gọi học sinh đọc đề bài -3 em đọc em đọc tình -1 em khá đọc lại tình huống1 + Tự giới thiệu em với mẹ bạn em em đến nhà bạn lần đầu - Cho em làm mẫu : - Làm bài tập - tình còn lại, hãy thảo luận cặp đôi - Nhận xét, cho điểm Ôn luyện dấu chấm - Cho học sinh ôn luyện dấu chấm - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Yêu cầu học sinh tự làm bài Hoạt động học sinh Bài Ôn tập đọc và HTL - - em bốc thăm - Đọc đoạn bài - Đọc đúng từ đúng tiếng - Nghỉ đúng, giọng đọc phù hợp - Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút Bài 2: Đặt câu tự giới thiệu - Hãy đặt câu + Cháu chào Bác ạ! Cháu là Mai, học cùng lớp với bạn Ngọc Thưa Bác, Ngọc có nhà không - Vài em nhắc lại - Thảo luận theo cặp + Cháu chào Bác ạ!Cháu là Sơn bố Tùng bên cạnh nhà Bác.Bác làm ơn cho bố cháu mượn cái kìm ạ! + Em chào cô ạ! Em là Ngọc, học sinh lớp 2A2 Cô Yến bảo em đến phòng cô, xin cô cho lớp em mượn lọ hoa ạ! Bài 3: -1 em đọc Cả lớp đọc thầm Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn sau thành câu viết lại cho đúng chính tả + Đầu năm học mới, Huệ nhận quà bố Đó là cặp xinh Cặp có quai đeo Hôm khai giảng, nhìn Huệ với cặp Huệ thầm hứa học giỏi cho bố vui lòng Lop2.net (4) - Nhận xét, cho điểm - Nhận xét, bổ sung Củng cố - Dặn dò: - Giáo dục học sinh - Nhận xét tiết học - Đọc bài Xem tiết - Đọc bài Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Học sinh cộng trừ nhẩm pạm vi 20 cch chắn - Giải bài toán có lời văn - Học sinh làm tất các bài tập SGK II Đồ dùng dạy học: - Ghi bảng bài -5 - Sách, vở, bảng con, nháp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động hc sinh Bài cũ : - Cho học sinh làm : Thùng nhỏ đựng 48l nước khoáng Thùng lớn đựng nhiều thùng nhỏ 12l Hỏi thùng lớn đựng bao nhiêu lít nước khoáng ? - Nhận xét, ghi điểm Bài : a) Giới thiệu bài b) Luyện tập Bài : Yêu cầu gì ? - Yêu cầu học sinh tự nhẩm Bài 2: Yêu cầu gì ? - Nêu cách thực phép tính : - Cho em lên bảng làm - Gọi các bạn nhận xét - Nhận xét, cho điểm Bài 4: Gọi em đọc đề + Bài toán cho biết gì ? - Lớp làm Bài giải Thùng lớn đựng số lít nước khoáng là: 48 + 12 = 60 (l ) Đáp số : 60 l - Luyện tập chung - Tính nhẩm - Tự nhẩm, nhiều em nối tiếp báo kết 12 – = 8; + = 14; 11 – = 15 – = 8; + = 14; + = 13 13 – = 8; + = 14; 16 - = - Đặt tính và tính 28 73 53 90 19 35 47 42 47 38 100 48 Tóm tắt Lợn to cân nặng : 92kg + Bài toán hỏi gì ? Lợn bé nhẹ : 16kg + Bài toán thuộc dạng gì ? Lợn bé cân nặng : … kg? - Cho em lên bảng làm - Bài toán ít - Gọi các bạn nhận xét Bài giải Con lợn bé cân nặng là : 92 – 16 = 76 (kg) Bài : Yêu cầu gì ? Đáp số : 76 kg - Cho học sinh thảo luận theo nhóm để tìm - Nối các điểm hình để hình chữ cách nối nhật(a), hình tứ giác (b) Lop2.net (5) - Thảo luận và vẽ hình a) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Học bài và chuẩn bị bài KỂ CHUYỆN ƠN TẬP TIẾT I Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - Ôn luyện kĩ sử dụng mục lục sách, kĩ viết chính tả - Ý thức trao dồi tập đọc II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên các bài tập đọc - Sách Tiếng việt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Ôn luyện đọc và HTL - Gọi học sinh lên bảng bốc thăm bài tập đọc - Chấm theo thang điểm đáp án : Hoạt động học sinh - Ôn tập đọc và HTL - em bốc thăm - Đọc đoạn bài - Đọc đúng từ đúng tiếng : - Nghỉ đúng, giọng đọc phù hợp : - Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút : Thi tìm nhanh số bài tập đọc theo mục lục sách - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài - Tổ chức cho các nhóm thi đua Nêu luật chơi - Các nhóm thi đua tìm nhanh các bài tập đọc mục lục sách - Tổng kết nhóm nào có nhiều điểm là nhóm - Đại diện nhóm tìm thắng Vd: Câu chuyện bó đũa trang112 Chính tả (nghe viết) - Tìm ngọc trang 139 … - Giáo viên đọc lần đoạn văn, sách giáo khoa trang 148 - em đọc lại Cả lớp đọc thầm + Bài chính tả có câu ? - câu + Những chữ nào đoạn cần viết hoa ? - Những chữ đầu câu và tên riêng người - Bảng tiếng dễ viết sai - Gv cho học sinh luyện viết bảng - Nghe viết đúng chính tả - Đọc cho học sinh viết - Soát bài - Đọc lại - Sửa lỗi - Chấm bài, nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Phải chú ý phát âm rõ ràng, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ dài + Khi tập đọc phải chú ý điều gì ? - Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài CHÍNH TẢ ƠN TẬP TIẾT I Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Lop2.net (6) - Ôn luyện từ hoạt động và các dấu câu(Bài tập 2) - Ôn luyện cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu mình (Bài tập 4) II Đồ dùng dạy học: - Viết thăm tên các bài tập đọc Viết sẵn BT2,3 - Sách Tiếng Việt, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Ôn luyện đọc và HTL - Gọi học sinh lên bảng bốc thăm bài tập đọc - Chấm theo thang điểm : Hoạt động học sinh Ôn tập đọc và HTL - học sinh bốc thăm Đọc đoạn bài - Đọc đúng từ đúng tiếng : - Nghỉ đúng, giọng đọc phù hợp : - Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút Tìm từ hoạt động đoạn văn Tìm từ hoạt động đoạn văn - Gọi em đọc yêu cầu -1 em đọc yêu cầu Lớp đọc thầm - Hs viết từ vừa tìm nháp em lên Nằm (lì), lim dim, kêu, chạy, vươn, đang, bảng làm vỗ, gáy - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng - Nhận xét Tìm các dấu câu Tìm các dấu câu - Trong đoạn văn có sử dụng dấu câu : dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm than, dấu hai + Bài tập yêu cầu gì ? + Trong đoạn văn có sử dụng dấu câu gì ? chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng - Nhận xét Đóng vai chú Công an hỏi chuyện em bé Đóng vai chú Công an hỏi chuyện em bé -1 em đọc tình và yêu cầu - Cho học sinh thực hành đóng vai theo cặp - Lớp đọc thầm - Giáo viên giúp học sinh thực : Chú công an - Thực hành đóng vai theo cặp phải biết an ủi vỗ em nhỏ, gợi cho em tự nói - Cháu đừng khóc Chú đưa cháu mình để đưa em nhà nhà Nhưng cháu hãy nói cho chú biết : Cháu tên là gì ? - Bố mẹ cháu tên là gì ? - Nhận xét - Bố mẹ cháu làm đâu ? - Nhà cháu đâu ? Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dương hs đọc bài tốt, làm bài tập đúng -Tập đọc bài Chuẩn bị bài TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI THỰC HÀNH GIỮ TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP I Mục tiêu: - Nhận biết nào là lớp học đẹp - Biết tác dụng việc giữ cho trường học đẹp sức khoẻ và học tập - Biết làm số công việc đơn giản để giữ trường học đẹp : Quét lớp, quét sân, tưới và chăm sóc cây xanh - Có ý thức giữ gìn trường lớp đẹp và tham gia hoạt động làm trường học đẹp II Đồ dùng dạy học: Lop2.net (7) - Xem sgk - Tranh vẽ trang 38, 39 - Sách TN XH, Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ : - Cho học sinh học sinh thi đua làm - Hãy điền vào cột đây hoạt động nên và không nên làm để giữ an toàn cho mình và cho người khác trường ? HĐnên tham gia Cầu lông, đá cầu, lên xuống cầu thang theo lối ngắn HĐ không nên Chạy nhảy, xô đẩy, Nhoài người cửa sổ trên tầng - Nhận xét đánh giá Bài : Hoạt động : Quan sát theo cặp - Gv hướng dẫn quan sát càc hình trang 38, 39 và - Thực hành giữ gìn trường học đẹp trả lời câu hỏi : - Từng cặp trao đổi ý kiến với - Đại diện cặp trả lời - Nhận xét và bổ sung + Các bạn hình làm gì ? - Các bạn dọn vệ sinh sân trường + Các bạn đã sử dụng dụng cụ gì ? - Chổi, xô, giẻ lau, xúc rác… + Việc làm đó có tác dụng gì ? - Sân trường + Trên sân trường, xung quanh sân trường các - Các phòng học phòng học hay bẩn ? + Xung quanh sân trường có trồng cây xanh - Có nhiều cây xanh xung quanh sân không ? + Trường học em đã đẹp chưa ? - Trường đẹp + Em phải làm gì để trường học đẹp ? - Quét dọn không xả rác, nhắc các -Nhận xét bạn ý thức giữ vệ sinh trường lớp Hoạt động : Thực hành làm vệ sinh trường lớp - Làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm lên nhận dụng cụ - Phân công công việc cho nhóm - Làm vệ sinh theo nhóm - Phát cho nhóm số dụng cụ - Nhóm : Làm vệ sinh lớp - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ - Nhóm : Nhặt rác quét sân - Giáo viên yêu cầu nhóm làm theo phân công - Nhóm : Tươí cây xanh sân trường - Giáo viên nhắc nhở các nhóm cách sử dụng dụng - Nhóm4: Nhổ cỏ tưới hoa vườn tường cụ hợp lí để bảo đảm an toàn và giữ vệ sinh thể : đeo trang, dùng chổi cán dài Khi làm vệ sinh xong phải rửa tay xà phòng - Giáo viên tổ chức cho nhóm kiểm tra thành - Các nhóm kiểm tra thành quả - Nhận xét - Nhận xét, đánh giá Củng cố - Dặn dò: + Em nên làm công việc gì để giữ gìn trường lớp đẹp ? - Giáo dục hs tham gia tích cực các hoạt động giữ gìn trường lớp đẹp - Nhận xét tiết học - Về học bài và chuẩn bị bài Lop2.net - Nên có ý thức giữ gìn trường lớp : không vẽ bẩn lên tường, không vứt rác khạc nhổ, đại tiện tiểu tiện đúng nơi quy định, không bẻ cành ngắt hoa, tham gia tích cực các hoạt động giữ gìn trường lớp đẹp - Về nhà thực hành làm ngôi nhà mình (8) TOÁN THỰC HNH TIẾT I Mục tiêu: - Học sinh giải thành thạo số bài toán có lời văn - Làm bài toán điền số II/ Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hướng dẫn học sinh làm bài thực hành Bài 1: - Giáo viên viết tóm tắt lên bảng Tóm tắt Lớp 2A: 28 học sinh Lớp 2B: 25 học sinh Cả hai lớp: ….học sinh? - Nhận xét bài làm học sinh Bài 2: - Giáo viên viết tóm tắt lên bảng Tóm tắt Con chó: 15 kg Lợn nặng chó: 43 kg Con lợn: …kg? - Nhận xét bài làm học sinh Bài 3: Tóm tắt: Con chó: 15 kg Thỏ nhẹ chó: kg Con thỏ: …kg? Nhận xét bài làm học sinh Hoạt động học sinh - Học sinh đọc bài toán - Học sinh nhìn vào tóm tắt đọc lại bài toán Bài giải Cả hai lớp có số học sinh là: 28 + 25 = 53 ( học sinh) Đáp số: 53 học sinh - Học sinh đọc đề, phân tích đề và làm bài giải Bài giải Con lợn cân nặng l: 15 + 43 = 58 ( kg) Đáp số: 58 kg - Nhận xét bài làm bạn - Học sinh đọc bài toán, phân tích đề và làm bài Bài giải Con thỏ cân nặng là: 15 – = ( kg) Đáp số: kg - Học sinh nêu yêu cầu bài làm + + + = 10 Bài 4: Đố vui: - Nêu cách làm bài mình Số - Nhận xét- Chốt lại cách làm các dạng bài toán có lời văn Chấm bi: - Học sinh nhà làm bài bài tập Nhận xét, dặn dò - Nhận xét tiết học, dặn dò học sinh nhà làm bài bài tập toán TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH TIẾT I I/ Mục tiêu: - Tìm số từ vật có đoạn văn - Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu phẩy và viết lại bài đã cho - Viết lí lịch người thân ( Bố, mẹ, ông, bà, cô……) Lop2.net (9) II/ Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hướng dẫn học sinh làm bài thực hành Bài 1: Gạch chân từ vật có câu sau: Đàn sếu sải cánh bay trên vườn hoa, thành phố, núi rừng, làng mạc, biển - Nhận xét bài làm học sinh.- củng cố lại từ vật Bài 2: Điền vào ô trống dấu thích hợp ( dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu phẩy) Sơn đố Hà: - Theo luật giao thông … đố cậu xe nào có thể chạy trên vỉa hè… Hà suy nghĩ hồi lâu lắc đầu: - Theo luật giao thông… Chẳng xe nào chạy trên vỉa hè…vỉa hè dành cho người - Cậu nhầm rồi! Xe nôi chạy trên vỉa hè - Nhận xét bài làm học sinh Bài 3: Tóm tắt lí lịch người thân em - Họ và tên:…………………Nam, nữ - Ngày, tháng, năm sinh: - Nơi sinh: - Quê quán: - Nơi nay: - Nghề nghiệp: - Nơi làm việc: - Sở thích: * Nhận xét bài làm học sinh Chấm bài Nhận xét – dặn dò - Nhận xét tiết học, dặn dò học sinh nhà làm bài bài tập – viết lại lí lịch em Hoạt động học sinh - Học sinh đọc yêu cầu, làm bài và trình bày trước lớp Đàn sếu sải cánh bay trên vườn hoa, thành phố, núi rừng, làng mạc, biển - Nhận xét bài làm - Học sinh đọc yêu cầu, thảo luận nhóm và làm bài vào Sơn đố Hà: - Theo luật giao thông, đố cậu xe nào có thể chạy trên vỉa hè? Hà suy nghĩ hồi lâu lắc đầu: - Theo luật giao thơng, chẳng xe nào chạy trên vỉa hè vỉa hè dành cho người - Cậu nhầm rồi! Xe nôi chạy trên vỉa hè * Học sinh trình by cho lớp cng nghe – nhận xt v tìm cch lm đúng - Viết lại cc chữ hoa: Vỉa - Học sinh đọc yêu cầu bài tập, làm bài vào thực hành – Đọc cho lớp cng nghe - Nhận xét - Học sinh nhà thực Thứ tư ngày 28 tháng 12 năm 2011 TẬP ĐỌC ƠN TẬP TIẾT I Mục tiêu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - Ôn luyện từ hoạt động và các dấu câu (Bài tập 2) - Ôn luyện cách nói lời mời, giới thiệu và cách nhờ người khác (Bài tập 3) II Đồ dùng dạy học: - Viết phiếu tên các bài tập đọc Viết sẵn BT 2, Lop2.net (10) - Sách Tiếng Việt, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Ôn luyện đọc và HTL - Gọi học sinh lên bảng bốc thăm bài tập đọc - Chấm theo thang điểm : Hoạt động học sinh Ôn tập đọc và HTL - em bốc thăm - Đọc đoạn bài - Đọc đúng từ đúng tiếng - Nghỉ đúng, giọng đọc phù hợp - Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút Tìm từ hoạt động tranh sau Tìm từ hoạt động tranh sau - Gọi em đọc yêu cầu - em đọc yêu cầu Lớp đọc thầm - Học sinh viết từ vừa tìm nháp - Tập thể dục, tập vẽ, viết bài, cho gà ăn, quét em lên bảng làm nha - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng Câu: Các bạn tập thể dục Bạn Nam viết bài - Nhận xét Bài + Bài tập yêu cầu gì ? - em nêu yêu cầu Ghi lại lời mời em - Hs sử dụng vốn từ mình và làm bài Ví dụ: Em là Nam học sinh lớp 2A Em thay mặt - Cho học sinh thực hành - Nhận xét lớp đến mời cô dự buổi họp mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11 Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét tiết học TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Giúp học sinh : Củng cố cộng trừ có nhớ Tính giá trị các biểu thức số đơn giản Tìm thành phần chưa biết phép tính cộng trừ - Giải bài toán và vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Rèn tính nhanh, đúng, chính xác II Đồ dùng dạy học: - Vẽ hình bài - Sách, vở, nháp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ : Bài : a) Giới thiệu bài b) Luyện tập * Bài : Bài tập yêu cầu gì? - Cho em lên bảng làm Nêu cách đặt tính và tính Lớp làm bảng - Nhận xét – ghi điểm * Bài : Bài tập yêu cầu gì? + Khi thực phép tính em thực - Tính 35 84 40 100 + + 35 26 60 75 70 58 100 25 - Tính - Tính từ trái sang phải Lop2.net 46 + 39 85 (11) nào ? - Gọi hs lên bảng làm, lớp làm bảng - Nhận xét, cho điểm * Bài : Phần a yêu cầu gì ? + Muốn tìm tổng ta làm nào? + Muốn tìm số hạng ta làm nào? - Cho1 em làm trên bảng Lớp làm - Học sinh làm bài theo mẫu 14 – + = + 9; 15 – + = +3 = 15 = 12 + 7– = 12 – 6; 16 – + = + =6 = 15 - Viết số thích hợp vào ô trống - Lấy số hạng cộng số hạng - Lấy tổng trừ số hạng này thì số hạng - Nhận xét Số hạng Số hạng Tổng 32 12 50 40 62 25 25 50 50 35 85 + Phần b yêu cầu gì ? - Tìm số bị trừ, số trừ, hiệu - Cho học sinh nêu công thức tìm số trừ, số bị Số bị trừ 44 63 64 90 trừ, hiệu Số trừ 18 36 30 38 - Cho1 em lên bảng Lớp làm Hiệu 26 27 34 52 - Nhận xét * Bài : - Em hãy tóm tắt và giải bài toán - em lên bảng làm Lớp làm + Bài toán cho biết gì? Can bé : 14 l Can to nhiều hơn: 8l + Bài toán hỏi gì? Can to : … l? Bài giải - Gọi học sinh giải và tóm tắt, cho lớp làm Số lít dầu đựng can to là : vào 14 + = 22 (l) - Chấm bài và nhận xét Đáp số : 22 l - Học sinh trao đổi cách làm bài Củng cố - Dặn dò: - Học cách xem giờ, ngày, tháng - Nhận xét tiết học THỦ CÔNG GẤP, CẮT DÁN BIỂN BÁO CẤM ĐỖ XE ( TIẾT 2) I Mục tiêu: - Học sinh biết gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp cắt dán biển báo cấm đỗ xe - Học sinh có ý thức chấp hành luật lệ giao thông * HSKT: Cắt dán biển báo đẹp, phẳng II Đồ dùng dạy học: - Mẫu biển báo cấm đỗ xe Quy trình gấp, cắt, dán - Giấy thủ công, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ : Bài : a) Giới thiệu bài - Gấp cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe b) Thực hành gấp, cắt, dán - Cho học sinh quan sát tranh quy trình gấp, cắt, - Quan sát Lop2.net (12) dán biển báo cấm đỗ xe - Giáo viên hướng dẫn gấp * Bước : Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe - Biển báo chiều xe là hình mũi tên màu trắng trên hình tròn màu xanh - Biển báo cấm là hai vòng tròn đỏ xanh, và hình chữ nhật chéo là màu đỏ - Cho hs nhắc lại - Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng - Dán hình tròn màu đỏ chồm lên chân biển báo nửa ô Dán hình tròn màu xanh hình tròn đỏ - Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào hình tròn màu xanh * Bước : Dán biển báo cấm đỗ xe - Em nêu lại cách dán? - Gv nhận xét bổ sung - Học sinh thực hành theo nhóm - Các nhóm trình bày sản phẩm - Hoàn thành và dán c) Thực hành gấp, cắt, dán - Giáo viên hướng dẫn gấp - Giáo viên đánh giá sản phẩm hs Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Học sinh nhà gấp, cắt dán lại biển báo - Lần sau mang giấy nháp, giấy thủ công, bút cho đẹp chì, thước kẻ, kéo, hồ dán Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2011 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Bước đầu nhận biết tính chất giao hoán phép cộng - Giải bài toán ít số đơn vị - Ngày tuần và ngày tháng - Rèn kĩ làm tính nhanh, đúng, chính xác - Phát triển tư toán học II Đồ dùng dạy học: - Lịch tháng - Sách toán, , bảng con, nháp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Bài cũ : Bài : a) Giới thiệu bài b) Luyện tập: * Bài : Yêu cầu học sinh đặt tính tính - Nêu cách thực phép tính : - Nhận xét, cho điểm * Bài : Nêu cách thực tính + Thực tính nào? Hoạt động học sinh - Luyện tập chung - Đặt tính tính - Nêu cách thực phép tính em lên bảng làm 38 70 83 27 32 65 38 75 - Tính Lop2.net (13) - Nhận xét, cho điểm - Thực hành tính từ trái sang phải 28+15–30 = 40 – 30; 51–10–18 = 41–18 * Bài : Gọi em đọc đề = 10 = 23 + Bài toán thuộc dạng gì ? - em đọc đề - Bài toán ít vì kém có nghĩa là ít - Yêu cầu học sinh tóm tắt và giải Tóm tắt + Bài toán cho biết gì? Ông : 70 tuổi Bố kém ông: 32 tuổi + Bài toán hỏi gì? Bố :… tuổi? - Cho em tóm tắt giải Bài giải - Nhận xét, cho điểm Tuổi bố là : 70 – 32 = 38 (tuổi) Đáp số : 38 tuổi * Bài : Yêu cầu học sinh quan sát lịch tháng - Xem lịch cho biết - Quan sát và trả lời câu hỏi và trả lời + Hôm là thứ mấy? Ngày bao nhiêu và - Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010 tháng nào? - Nhận xét Củng cố - Dặn dò : - Biểu dương , nhắc nhở hs - Hoàn thành bài tập Ôn lại các hình đã học - Nhận xét tiết học - Ôn lại các hình đã học LUYỆN TỪ VÀ CÂU ƠN TẬP TIẾT I Mục tiêu - Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ (có yêu cầu học thuộc lòng, Sách Tiếng việt Lớp Hai tập 1) - Dựa vào tranh để kể câu chuyện ngắn khoảng câu và đặt tên cho câu chuyện ( Bài tập 2) - Ôn luyện cách viết nhắn tin theo tình hống ( Bi tập 3) II Đồ dùng dạy học: - Các thăm ghi tên các bài TĐ và HTL - Sách, vở, nháp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng - GV chuẩn bị các phiếu có ghi sẵn bài tập đọc, yêu cầu học sinh HTL - Giáo viên yêu cầu học sinh HTL không cầm sách - Theo dõi, cho điểm - Em nào chưa thuộc nhà tiếp tục học, tiết sau kiểm tra lại Kể chuyện theo tranh, đặt tên cho truyện - Gọi học sinh nêu yêu cầu : Q/sát: Tranh - Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp * Tranh : Hoạt động học sinh + Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng - Học sinh lên bốc thăm - Đọc đoạn bài theo định phiếu + Kể chuyện theo tranh đặt tên cho truyện - Quan sát tranh - Hs trao đổi theo cặp Lop2.net (14) + Trên đường phố và xe cộ lại nào? + Ai đứng trên lề đường ? + Bà cụ định làm gì? Bà đã làm việc bà muốn chưa? - Nhận xét * Tranh + Lúc đó xuất ? + Cậu bé làm gì, nói gì với bà cụ Hãy nói lời cậu bé + Khi đo bà cụ nói gì? Hãy nói lời bà cụ? * Tranh : - Nêu nội dung tranh - Em hãy kể lại toàn câu chuyện - Em hãy đặt tên cho câu chuyện ? Viết nhắn tin : - Yêu cầu học sinh làm - Hoàn chỉnh bài viết - Nhận xét, chọn lời nhắn hay Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Học bài, làm bài, chuẩn bị bài - Trên đường phố người và xe cộ lại tấp nập - Có bà già đứng trên lề đường - Bà cụ định qua đường bà chưa qua - Hs kể theo tranh - Cậu bé xuất - Cậu bé nói : Bà ơi! Cháu có giúp bà điều gì không?/ Bà ơi, bà có sang đường không, để cháu giúp bà nhé!/ Bà ơi! Bà đứng đây làm gì? - Bà muốn sang bên đường, xe cộ lại đông quá, bà không qua - Cậu bé đưa bà cụ qua đường./ Cậu bé dắt tay đưa bà cụ qua đường - Học sinh kể nối nội dung tranh - học sinh kể lại toàn bài - Vài em nêu tên câu chuyện : + Bà cụ và cậu bé Cậu bé ngoan + Qua đường Giúp đỡ người già yếu - em nêu yêu cầu - Cả lớp đọc thầm - Học sinh làm bài tập - Nhiều em đọc bài viết mình - Nhận xét, bổ sung TẬP VIẾT ƠN TẬP TIẾT I Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ - Ôn luyện từ đặc điểm cu ( bi tập 2) - Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo ( Bài tập 3) * Rèn cho học sinh kỹ trình by II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi các bài tập đọc và học thuộc lòng bưu thiếp - Vở, Sách Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra Tập đọc & Học thuộc lòng - Gv chuẩn bị các phiếu có ghi sẵn bài tập đọc, yêu cầu học sinh HTL - Theo dõi, cho điểm Tìm các từ đặc điểm ngươì và vật Lop2.net Hoạt động học sinh - Hs lên bốc thăm - Đọc đoạn bài theo định phiếu - Em nào chưa thuộc nhà tiếp tục học, tiết sau kiểm tra lại - em nêu yêu cầu (15) - Gọi em đọc yêu cầu bài -1 em lên bảng làm Cả lớp làm - Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng a/ Càng sáng tiết trời càng giá b/ Mấy bông hoa vàng tươi đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát c/ Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đã đứng đầu lớp Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô : - Gọi em nêu yêu cầu bài Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô : - Giáo viên kiểm tra học sinh chuẩn bị em - em nêu yêu cầu : Cả lớp viết vào bưu thiếp - Hs viết lời chúc mừng thầy cô vào bưu - Giáo viên kiểm tra vài em thiếp Học sinh đọc bưu thiếp đã viết - Giáo viên nhận xét nội dung lời chúc 20 – 11 - 2010 Kính thưa cô! Nhân dịp Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 -11 em kính chúc cô luôn mạnh khoẻ và hạnh phúc Chúng em luôn luôn nhớ cô và mong gặp lại cô Học sinh cô Củng co - Dặn dò : L Quang Thủ - Khen ngợi em có tiến - Nhận xét tiết học -Về nhà xem bài tiết ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I I Mục tiu - Ôn lại kiến thức các bài đã học (từ bài đến bài 8) - Vận dụng các kiến thức đó và trả lời số câu hỏi cácbài đã học học - Có thái độ tự giác học tập, sinh hoạt, đúng II Đồ dùng dạy học: - Hệ thống số câu hỏi bài đã học Giấy, bút III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài: Giaos viên ghi đề Hoạt động 1: Hãy thảo luận theo cặp và trả lời các câu hỏi sau đây: + Thế nào là học tập , sinh soạt đúng giờ? + Học tập, sinh soạt đúng có lợi gì? + Biết nhận lỗi và sửa lỗi giúp em điều gì? + Hãy nêu ví dụ việc đã làm có lỗi? + Thế nào là Gọn gàng, ngăn nắp? + Chăm học tập có lợi gì cho thân? + Nêu việc giữ gìn trường lớp đẹp ? + Giữ vệ sinh nơi công cộng có lợi gì? Hoạt động 2: Liên hệ thân? + Bạn nào lớp chưa biết nhận lỗi và sửa lỗi? Bạn nào lớp chưa gọn gàng, ngăn Hoạt động học sinh - Thực hành kĩ cuối học kì - Giờ nào việc - Giúp em tiến bộ,có lợi cho sức khoe - Giúp em mau tiến bộ, người yêu Vd: Em làm rơi bạn - Đồ đạc, sách không để bừa bãi - Giúp em mau tiến bộ, học giỏi - Không vứt rác bừa bãi… - Mang lại nhiều lợi ích cho người - Đại diện cặp trả lời - Lớp bình chọn và nhận xét - Học sinh liên hệ và nêu Lop2.net (16) nắp? Bạn nào lớp chưa chăm làm việc nhà? Biết giữ trường lớp đẹp? Biết giữ gìn - Học sinh lắng nghe và thực vệ sinh nơi công cộng ? - Giáo nhận xét giáo dục học sinh ý thức chăm ngoan, tự giác và giáo dục đạo đức cho học sinh biết nhận lỗi và sửa lỗi mắc lỗi - Thực hành tốt các hành vi đạo đức Củng cố - Dặn dò: mình TOÁN THỰC HNH TIẾT I/ Mục tiêu - Học sinh giải thành thạo số bài toán có lời văn - Biết làm các phép tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Vẽ thêm đoạn thẳng để có hình chữ nhật và hình tam giác II/ Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bi 1: Tính ( Lam bảng con) - Nhận xét cách làm bài học sinh Bi 2: Đặt tính tính a 29 + 38 b 17 + 45 c 82 – 37 * Nhận xét bài làm học sinh Bi 3: Sùng từ A lúc sáng và hêt thì đến B Em hy vẽ thêm kim ngắn đồng hồ B lúc Sùng đến B * Nhận xét: Bi 4: Tĩm tắt Bình : tuổi Anh Bình: tuổi Anh: ….tuổi? Bi Vẽ thêm vào hình chữ nhật đoạn thẳng để có hình chữ nhật và hình tam giác Hoạt động học sinh - Học sinh đọc yêu cầu bài tập làm bài vào bảng - Học sinh đọc yêu cầu, thực bài vào - em lên bảng làm bài tập * Nhận xét bài làm bạn - Học sinh đọc bài và vẽ thêm kim ngắn vào đồng hồ - Học sinh đọc bài, phân tích đề làm bài và chữa bài Bi giải Anh có số tuổi là: + = 12 ( tuổi) Đáp số: 12 tuổi Hình H Hình H * Nhận xét bài làm học sinh Chấm bài: Nhận xt, dặn dò: - Nhận xÉt tiết học, dặn dò học sinh nhà làm - Học sinh nhà chuẩn bị thật tốt để thi học kì bài bài tập Toán, ôn lại bảng cộng trừ Lop2.net (17) phạm vi 20… TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH TIẾT I Mục tiêu: - Học sinh biết dùng dấu chấm ngắt đoạn văn thành câu Viết hoa lại chữ đầu câu - Tìm từ hoạt động thích hợp - Hiểu nội dung bài và trả lời số nội dung bài II/ Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bi 1: Dùng dấu chấm ngắt ngắt đoạn văn sau thành câu Viết hoa lại chữ đầu câu Con mèo rơi từ gác cao đến đâu đặt bốn chân xuống trước chó không cần hỏi ai, tối nào đánh biết người lạ, người quen chim bồ câu dù thả xa nhà hàng chục ngày đường, bay đúng cái tổ hai lỗ cửa tròn treo lưng cây cau nhà mình * Nhận xét và chữa bài cho học sinh Bi 2: Điền từ hoạt động thích hợp Chở, muốn, kiếm ăn, biết, bảo Hà Mã đang……….bên sông Báo Hoa…….qua sông Nó …… Hà Mã : - Bác Hà Mã ơi, bác là họ hàng tôi Chở tôi qua sông nhé Hà Mã bảo: - Vì tôi phải… bác? Họ hàng tôi ….bơi mà * Nhận xét bài làm học sinh, sửa bi Bi 3: Chọn câu trả lời đúng a Câu nào đây cấu tạo theo mẫu Ai làm gì? b Câu nào đây cấu tạo theo mẫu Ai nào? c Bộ phận in đậm câu trả lời cho câu hỏi nào? * Nhận xét bài làm học sinh Chấm bài Nhận xét, dặn dò - Nhận xét tiết học, dặn học sinh nhà làm Hoạt động học sinh - Học sinh đọc bài, làm việc theo nhóm, điền dấu chấm và viết lại bài Con mèo rơi từ gác cao đến đâu đặt bốn chân xuống trước Con chó không cần hỏi ai, tối nào đánh biết người lạ, người quen Chim bồ câu dù thả xa nhà hàng chục ngày đường, bay đúng cái tổ hai lỗ cửa trịn treo lưng cây cau nhà mình - Học sinh trình bày lại bài mình - Nhận xét bài làm bạn - Học sinh đọc yêu cầu bài, chọn từ điền vào chỗ chấm Hà Mã kiếm ăn bên sông Báo Hoa muốn qua sông Nó bảo Hà Mã : - Bc Hà Mã ơi, bác là họ hàng tôi Chở tôi qua sông nhé Hà Mã bảo: - Vì tôi phải chở bc? Họ hàng tôi biết bơi mà - Đọc lại bi cho lớp nghe – nhận xét a Hà Mã kiếm ăn bên sông b Hà Mã thông minh c nào? Lop2.net (18) bài tập bài tập chuẩn bị thi học kì - Về nhà thực TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH TIẾT I Mục tiêu: - Học sinh biết viết đoạn văn ngắn – câu gà con, đó có – câu dùng cách nói so sánh - Tìm số hình ảnh so snh II/ Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hướng dẫn học sinh làm bài văn gà Bài 1: Nối A và B để tạo nên hình ảnh so sánh - Nhận xét Bài 2: - Học sinh biết viết đoạn văn ngắn – câu gà con, đó có – câu dùng cách nói so sánh Giáo viên gợi ý: Tả màu lông, đôi mắt, thân hình, đôi chân, tiếng kiêu, tình cảm em Chấm bài Nhận xét, dặn dò - Nhận xét tiết học, dặn dò học sinh nhà làm bài văn tả vật có dùng hình ảnh so sánh Hoạt động học sinh - Học sinh đọc yêu cầu và làm bài a Đỏ son b Cao núi c Vàng nghệ d Ngốc lừa e Chua dấm g Tinh ranh cáo - Đọc bài làm – nhận xét - Học sinh đọc đề, quan sát tranh nói miệng gà mà mình quan sát - Làm bài vào nháp - Viết bài vào - Đọc bài cho lớp nghe - Học sinh nhà tả lại vật hình ảnh so sánh Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2011 TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ I (Có đề thi Phòng) TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ I SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu: - Đánh giá các hoạt động tuần 18 - Kế hoạch tuần 19 Lop2.net (19) II Nội dung: Đánh giá công tác tuần 18 a Lớp trưởng đánh giá các hoạt động tuần 16 b Giáo viên tổng kết : - Đi học chuyên cần, nghỉ học có phép - Xây dựng nề nếp tốt Tuần 17 không có lỗi nào lớn đa số các em chăm ngoan - Có bạn còn yếu ( Kiều) - Lao động vệ sinh sẽ, ăn mặc gọn gàng, tươm tất, đồng phục tốt * Học tập: - Một số em có nhiều học sinh đã tiến học tập: Hằng, Tường, Tám, Kiều - Có Thuận, Thủ, Anh, Tuấn đã giải toán tới vòng * Hạn chế : - Nhiều học sinh chưa tập trung học, còn ăn quà vặt Luân, Thuận - Nói chuyện riêng quá nhiều ; Phê bình nhắc nhở số em : Tám, Tuấn, Huân, Phan Thuận, Luân 2.Kế hoạch tuần 19: - Học chương trình tuần 19 * Học tập: Tham gia học tập tốt, đọc bài và làm bài tập nhà, chuẩn bị tốt đồ dùng để phục vụ công tác học tập mình, Kiểm tra học kì cho tốt - Kèm cặp cho các em yếu: Tám, Hằng, Tường, Kiều * Vệ sinh: Vệ sinh cá nhân: Sạch sẽ, gọn gàng, áo quần đồng phục * Nề nếp: Trật tự học Không ăn quà vặt học * Đạo đức: Cần lễ phép, yêu thương giúp đỡ bạn bè: Kèm cặp cho các bạn học còn chậm - Đi học đúng giờ, chuyên cần - Học tập tốt để thi học kỳ vào ngày 28 tháng 12 - Phòng tránh tai nạn thương tích - Thực tốt các nội quy lớp - Thủ, Thuận, Anh, Tuấn cần thực tốt việc giải toán qua mạng Văn nghệ: - Thi hát đơn ca theo nhóm Lop2.net (20)