HƯỚNG DẨN VỀ NHAØ 1 ph Hoïc baøi : Baøi taäp :11 , 12 SGK tr baøi 15 , 16 , 17 SGK tr Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : Tieát 58 : LUYEÄN TAÄP A.YEÂU CAÀU TROÏNG TAÂM Kiến thức :giúp hs [r]
(1)Trường THCS Lê Quý Đôn Chương IV – Hình học Ngày soạn : Tuần : Ngày dạy : Tiết 55 : BÀI : HÌNH HỘP CHỬ NHẬT A.YÊU CẦU TRỌNG TÂM Kiến Thức : từ mô tả trực quan , Gv giúp hs nắm các yếu tố hình hộp chử nhật , biết xác định số đỉnh , số mặt , số cạnh hình hộp chử nhật từ đó làm quen với các KN điểm , đường thẳng , đạon thẳng , mặt phẳng không gian Bước đầu tiếp cận với KN chiều cao không gian Kỹ Năng : Rèn luyện kỹ nhận biết hình hộp chử nhật thực tế Tính thực tiển : Giáo dục cho hs tính thực tế các KN toán học B DỤNG CỤ DẠY HỌC GV : SGK , Bảng phụ, phấn màu ,phiếu học tập ,máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa , mô hình hình hộp chử nhật HS : SGK , bảng nhóm , máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa C CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP I ỔN ĐỊNH LỚP (1ph) II KIỂM TRA ( ph) III DẠY BÀI MỚI Trước đây các em đã học qua hình học phẳng, tiếp sang ta tìm hiểu nội dung là hình học không gian nghiên cứu hình vật thể không gian (1 ph) TG NỘI DUNG Hình hộp chử nhật : 17 ph HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Trước hết ta làm quen với dạng hình là hình hộp chữ nhật Cho hs quan sát và nhận xét hình vẽ, mô hình Hình ảnh trên cho ta ảnh hình hộp chử nhật Hình hộp chử nhật có : mặt , Đây là ảnh hình hộp chữ nhật đỉnh , 12 cạnh Nó có mặt là hình gì ? Hai mặt hình hộp chử Hình hộp chữ nhật có mặt, nhật không có cạnh chung gọi đỉnh, cạnh ? Chỉ mặt đối diện, mặt bên là hai mặt đối diện (hai mặt đáy ) các mặt còn lại là các mặt bên Hình lập phương là HHCN có Cho hs quan sát và nhận xét hình mặt là hình vuông lập phương Vd : ……………………………… …………… ……………………………… ……………………… Năm học 2010 – 2011 Hình chữ nhật Hình hộp chữ nhật có mặt, Hãy cho ví dụ hình hộp chữ nhật đỉnh, 12 cạnh ? Qua hình hộp chữ nhật các em thấy mặt phẳng và đường thẳng không gian Hình lập phương là hình hộp Hãy làm bài ?1 chữ nhật có mặt là Giới thiệu qua điểm, đoạn thẳng, hình vuông đoạn thẳng, mặt phẳng Bể nuôi cá vàng Lop8.net Huỳnh Văn Sáu (2) Trường THCS Lê Quý Đôn 15 ph Chương IV – Hình học Mặt phẳng và đường thẳng : Hãy làm bài trang 96 Hãy làm bài trang 96 Các đỉnh : A , B , C ………… hư là các điểm Các cạnh : AD , DC , CC’ …… …… Như là các đoạn thẳng Mổi mặt là phần mặt phẳng AB=CD=PQ=MN AD=BC=PN=QM AM=BN=CP=DQ a) Nếu O là trung điểm CB1 thì O là trung điểm BC1 (hcn là hbh có hai đường chéo cắt trung điểm đường) nên O thuộc BC1 b) K thuộc CD thì K không thuộc BB1 IV VẬN DỤNG – CŨNG CỐ ( 10 PH) TG NỘI DUNG Bài Tập : cho HHCN có mặt là hình chử nhật 1/ Các cạnh bàng HHCN ABCDA’B’C’D’ là : 10 ……………………………………………………………… ph …………… 2/ Nếu O là trung điểm đoạn thẳng BA’ thì O có nằm trên đoạn thẳng AB’ không vì sau ? ………… ……………………………………………………………… ………………………………………… 3/ Nếu điểm K thuộc cạnh BC thì K có thuộc cạnh C’D’ không : ……………………………………………………………… …………… 4/ Nếu A’D’ = 5cm ,D’D = 3cm D’A = 4cm thì đô dài : B’D’ = ………………… vì :………………………………………………… A’B = …………… Vì : ……………………………………………………………… … V HƯỚNG DẨN VỀ NHÀ ( ph) Học bài : Bài tập : Làm bài 47->51 trang 84 Ngày soạn : Tuần : Năm học 2010 – 2011 Các đỉnh : A, B, C, D, A’, B’, C’, D’ là các điểm Các cạnh : AB, BC, CD, DA, A’B’, B’C’, C’D’, D’A’, AA’, BB’, CC’, DD’ là các đoạn thẳng Các mặt : ABCD, A’B’C’D’, … là phần mặt phẳng HOẠT ĐỘNG GV GV phối hợip câu hỏi bài tập , và SGK làm trên phiếu học tập Hs làm trên phiếu học tập GV thu bài và chấm số bài HOẠT ĐỘNG HS Hs làm trên phiếu học tập Ngày dạy : Lop8.net Huỳnh Văn Sáu (3) Trường THCS Lê Quý Đôn Chương IV – Hình học Tiết 56 : BÀI : HÌNH HỘP CHỬ NHẬT (tt) A.YÊU CẦU TRỌNG TÂM Kiến Thức : từ mô tả trực quan , Gv giúp hs nắm dấu hiệu hai đường thẳng song song , đường thẳng song song với mặt phẳng , hai mặt phẳng song song Cũng cố lại các công thức tính diện tích xung quanh hình hộp chử nhật Kỹ Năng : Rèn luyện thêm thao tác so sánh , tưởng tự tư qua việc so sánh song song hai đường thẳng , đường thẳng và mặt phẳng , hai mặt phằng Rèn luyện kỹ nhận biết đướng thẳng song song với mặt phẳng , bước đầu nắm phương pháp nhận biết hai mặt phẳng sonh song Tính thực tiển : Giáo dục cho hs tính thực tế các KN toán học Thấy đường thẳng song song, đường thẳng song song mặt phẳng, mp song song thực tế B DỤNG CỤ DẠY HỌC GV : SGK , Bảng phụ, phấn màu ,phiếu học tập ,máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa , mô hình hình hộp chử nhật HS : SGK , bảng nhóm , máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa D CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP I ỔN ĐỊNH LỚP (1ph) II KIỂM TRA ( ph) TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS ph Theo định lí Pitago ta có : Hãy làm bài trang 97 DC12 = DC2+CC12 = DC2+BB12 =52+32=34 DC1= 34 CB12 = CB2+BB12 = 42+32 = 25 DC1=5 TG 14 ph III DẠY BÀI MỚI NỘI DUNG Hai đường thẳng song song không gian : a, b mp( ) a // b a b Vd : AA’ // DD’ Cùng nằm mặt phẳng (ADD’A’) Hai đường thẳng cùng nằm mặt phẳng nào : Năm học 2010 – 2011 HOẠT ĐỘNG GV Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : Dạy bài : Hôm các em tìm hiểu đường thẳng và mặt phẳng không gian Trước hết là hai đường thẳng song song không gian Hãy làm bài ?1 HOẠT ĐỘNG HS ABCD, A’B’C’D’, … Cùng nằm mặt phẳng AA’BB’ BB’ và AA’ không có điểm Hai đường thẳng là hai đường chung thẳng song song không gian Với hai đường thẳng phân biệt a và b không gian, chúng có thể xảy Lop8.net Huỳnh Văn Sáu (4) Trường THCS Lê Quý Đôn Chương IV – Hình học trường hợp nào ? Hai đườpng thẳng AD và D’C’ Chú ý : Trong không gian a // b và b // c => a //c Chúng có thể cắt : D’C’ và CC’ Song song : Hai đường thẳng phân biệt cùng song AA’//DD’ Không cùng nằm song với đường thẳng thứ ba thì ntn ? mặt phẳng nào : AD và D’C’ Song song với 14 ph đường thẳng song song với mặt phẳng hai mặt phẳng song song Chú ý : Đường thẳng song song với mặt phẳng BC // mp (A’B’C’D’) BC // B' C ' BC mp( A' B' C ' D' ) Hai mặt phẳng song song Mp(ABCD) // mp(A’B’C’D’) a // a ' b // b' a ' , b' mp( A' B' C ' D' ) a, b mp( ABCD) Mặt bàn và mặt ghế cho ta hình ảnh hai mặt phẳng song song Hãy làm bài ?2 Khi AB không nằm mặt phẳng (A’B’C’D’) mà AB song song với đường thẳng mặt phẳng này thì người AB//A’B’ ( cạnh đối hcn ) ta nói AB song song với mặt phẳng AB không nằm mặt phẳng A’B’C’D’ (A’B’C’D’) Hãy làm bài ?3 (ABCD) có hai đường thẳng cắt nào song song với hai đường thẳng cắt nào (A’B’C’D’) ? Ta nói : mp(ABCD) // mp(A’B’C’D’) Hãy làm bài ?4 AD, DC, CB // (A’B’C’D’) AB và AD song song với A’B’ và A’D’ Giới thiệu hình 79 (BB’C’C) // (IHKL), … IV VẬN DỤNG – CŨNG CỐ ( PH) TG NỘI DUNG ph a) A1A, B1B, D1D // C1C b) B1C1, BC, AD // A1D1 Năm học 2010 – 2011 HOẠT ĐỘNG GV Hãy làm bài trang 100 Hãy làm bài trang 100 Lop8.net HOẠT ĐỘNG HS Huỳnh Văn Sáu (5) Trường THCS Lê Quý Đôn Chương IV – Hình học V HƯỚNG DẨN VỀ NHÀ ( ph) Học bài : Bài tập : bài , 8, trang 100 Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : Tiết 57 : BAØI : THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỬ NHẬT A.YEÂU CAÀU TROÏNG TAÂM Kiến thức : dựa vào mô hình cụ thể , hs nắm Kn và dấu hiệu nhận biết đường thẳng vuông góc với mặt phẳng , hai mặt phẳng song song Nắm công thức tính thể tích hình hộp chử nhật Kỹ : rèn luyện kỷ thực hành tính thể tích hình hộp chử nhật , bước đầu nắm chắt chắn phương pháp chứng minh đường thẳng vuông góc vpới mặt phẳng , hai mặt phẳng song song Tính thực tiển : Giáo dục cho hs quy luật nhận thức : từ trực quan tư trừu tượng kiểm tra , vận dung thực tế B DUÏNG CUÏ DAÏY HOÏC GV : SGK , Bảng phụ, phấn màu ,phiếu học tập ,máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa , , mô hình hình hộp chử nhật HS : SGK , bảng nhóm , máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa E CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP I ỔN ĐỊNH LỚP (1ph) II KIEÅM TRA ( 10 ph) TG 10 ph NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG GV a Khi nào đường thẳng song Khi đường thẳng song song với đường song với mặt phẳng ? thaúng naèm maët phaúng a) Vì b//a maø a (P) neân b//(P) Haõy laøm baøi trang 100 b) Vì p//q maø q (mp saøn nhaø) neân p//(mp saøn nhaø) HOẠT ĐỘNG HS Khi hai đường thẳng cắt nằm b Khi nào hai mặt phẳng song mặt phẳng này song song hai đường thẳng song ? caét naèm maët phaúng a) BC, CD, DA // (EFGH) b) CD // (ABFE), (EFGH) Haõy laøm baøi trang 100 c) AH//BG AH // (BCGF) Năm học 2010 – 2011 Lop8.net Huỳnh Văn Sáu (6) Trường THCS Lê Quý Đôn Chương IV – Hình học III DẠY BAØI MỚI TG 12 ph NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG GV Đường thẳng vuông góc Hôm các em tìm hiểu với mặt phẳng Hai mặt thể tích nó phaúng vuoâng goùc : Tieáp theo ta xeùt veà moái quan heä vuoâng goùc HOẠT ĐỘNG HS Haõy laøm baøi ?1 Khi đường thẳng AA’ vuông góc với hai đường thẳng cắt AD vaø AB cuûa maët phaúng (ABCD) ta noùi A’A vuông góc với mặt phẳng (ABCD) taïi A vaø kí hieäu : A’A mp(ABCD) a mp(a’, b’) a a ' , a b' a Chuù yù : neáu a mp(a , b) , a , b’) mp(a’ thí mp(a , b) mp(a’, b’) Nhận xét : đường thẳng vuông góc với maët phaúng taïi ñieåm A thì noù vuông góc với đường thaúng ñi qua A vaø naèm mặt phẳng đó Khi moät hai maët phẳng chứa đường thẳng vuông góc với mặt phẳng còn lại thì người ta nói hai mặt phẳng đó vuông góc với vaø kí hieäu : mp(ADD’A’) mp(ABCD) Năm học 2010 – 2011 Khi đường thẳng AA’ vuông góc với hai đường thẳng cắt AD và AB maët phaúng (ABCD) ta noùi A’A vuoâng A’A AD (AA’D’D laø góc với mặt phẳng (ABCD) A và kí hcn) A’A AB (AA’B’B laø hcn) hieäu : A’A mp(ABCD) Haõy laøm baøi ?2 Haõy laøm baøi ?3 Lop8.net Huỳnh Văn Sáu (7) Trường THCS Lê Quý Đôn 11 ph Chương IV – Hình học Cho hhcn có các kích thước 17cm, A’A, B’B, C’C, D’D 10cm, 6cm Ta chia hhcn naøy thaønh (ABCD) hình lập phương đơn vị với cạnh AB (ABCD) vì A,B laø cm (ABCD) Vaäy ta phaûi chia ntn ? AB (AA’D’D) vì AB AA’, AD Theå tích cuûa hình hoäp (AA’D’D),(DD’C’C),(CC’ chữ nhật : Vaäy coù taát caû bao nhieâu hình laäp B’B),(AA’B’B) (A’B’C’D’) phöông ñôn vò ? Nếu các kích thước hhcn là a, b, c ( cùng đơn vị ) thì thể tích hhcn tính ntn ? Theå tích hhcn : V=abc Theå tích hlp caïnh a laø gì ? Theå tích hlp : V=a Chia làm lớp hình lập Vd : Tính Theå tích hlp bieát diện tích toàn phần là 216 Hlp có mặt Vậy diện tích mặt phương đơn vị, lớp chia ? laøm 17 vaø 10 cm2 Maë t hlp hình gì ? Vaä y độ daø i caï n h ? Dieän tích moãi maët : 216 : Tính theå tích hlp ? 17.10.6=1020 cm3 = 36 cm2 V=abc Độ dài cạnh hlp:a= 36 =6cm V=a3 Theå hlp:V=a3=63=216cm3 tích mặt Diện tích toàn phần chia cho Hình vuoâng a= S V=a3=63=216cm3 IV VAÄN DUÏNG – CUÕNG COÁ ( 10 PH) TG NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG GV Nhắc lại đường thẳng vuông góc với a) BF (ABCD), (EFGH) maët phaúng, hai maët phaúng vuoâng goùc, theå b) (AEHD) (CGHD) tích hhcn, hlp 10 Vì CD AD, DH Haõy laøm baøi 10 trang 103 ph CD (AEHD) Maø CD (CGHD) neân (CGHD) (AEHD) Năm học 2010 – 2011 Lop8.net HOẠT ĐỘNG HS Huỳnh Văn Sáu (8) Trường THCS Lê Quý Đôn Chương IV – Hình học Cho hình lập phương có diện tích toàn phaàn laø 96 cm2 tìm theå tích hình laäp phương đó a Cm BF mp(EFGH) b Vậy mp(EFGH) vuông góc với mp naøo ? Gv cho hs hoạt động nhóm Đại diện nhóm lên bảng trình bày bài giải Gv chuù yù quan saùt baøi laøm cuûa caùc nhoùm V HƯỚNG DẨN VỀ NHAØ ( ph) Hoïc baøi : Baøi taäp :11 , 12 SGK tr baøi 15 , 16 , 17 SGK tr Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : Tieát 58 : LUYEÄN TAÄP A.YEÂU CAÀU TROÏNG TAÂM Kiến thức :giúp hs ôn tập , củng cố các Kn , các dấu hiệu nhận biết đướng thẳng vuông góc với mặt phẳng , hai mặt phẳng vuông góc , đướng thẳng song song với mặt phẳng , hai mặt phẳng song song Kỹ : rèn luyện kỷ chứng minh đường thẳng vuông góc với mặt phẳng , hai mặt phaúng vuoâng goùc Kỷ tính toán có liên quan đến thể tích hình hộp chử nhật Tính thực tiển : giáo dục cho hs tính thực tiển toán học thông qua các bài toán có nội dung liên quan Thấy đường thẳng vuông góc mặt phẳng, hai mặt phẳng vuông góc thực tế B DUÏNG CUÏ DAÏY HOÏC GV : SGK , Bảng phụ, phấn màu ,phiếu học tập ,máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa , mô hình hình hộp chử nhật HS : SGK , bảng nhóm , máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa F CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP I ỔN ĐỊNH LỚP (1ph) II KIEÅM TRA ( 10 ph) TG NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS a Khi nào đường thẳng vuông Khi đường thẳng vuông góc với hai đường góc với mặt phẳng ? 10 thaúng caét cuûa maët phaúng a) A’B’, B’C’, CH, HG, GD, A’D’ // Haõy laøm baøi 16ab trang 105 ph (ABKI) b) A’D’, B’C’, DG, CH (DCC’D’) Khi hai mặt phẳng chứa đường thẳng vuông góc với mặt phẳng còn b Khi nào hai mặt phẳng vuông lại thì người ta nói hai mặt phẳng đó vuông góc ? góc với Năm học 2010 – 2011 Lop8.net Huỳnh Văn Sáu (9) Trường THCS Lê Quý Đôn Chương IV – Hình học Haõy laøm baøi 16c trang 105 III DẠY BAØI MỚI NOÄI DUNG TG HOẠT ĐỘNG GV 30 ph HOẠT ĐỘNG HS Tính theå tích hhcn ? c) (A’B’C’B’) (DCC’D’) Tính theå tích hhcn ? (Daøi, roäng, Bằng tích kích thước cao) noù Diện tích đáy ? Daøi x roäng x cao 13a V=AB.AD.AM 13b Chd 22 18 15 20 Chr 14 11 13 Chc 8 Dtñ 308 90 1320 260 Tt 1540 540 1320 2080 14a Thể tích 120 thùng nước : V=120.20=2400 l =2,4 m Chiều rộng bể nước : 2,4:(2.0,8)=1,5 m 14b Thể tích bể nước : V’ = (120+60).20 = 3600 l =3,6m3 Chiều cao bể nước : 3,6:(2.1,5)=1,2 m Daøi x roäng Trước hết ta phải tính gì ? Chiều rộng bể nước ? Trước hết ta phải tính gì ? Chiều cao bể nước ? Thể tích 120 thùng nước l=1 dm3, m3 = 1000 dm3 Thể tích nước chia chiều daøi, chia chieàu cao Theå tích 120+60 thuøng nước l=1 dm3, m3 = 1000 dm3 Thể tích nước chia chiều daøi, chia chieàu roäng 17a AB, BC, CD, DA//(EFGH) 17b AB//(EFGH), (CDHG) 17c AD//BC, FG, EH IV VAÄN DUÏNG – CUÕNG COÁ ( PH) TG NOÄI DUNG ph Năm học 2010 – 2011 HOẠT ĐỘNG GV Nhắc lại đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, hai mặt phẳng vuoâng goùc, theå tích hhcn, hlp Lop8.net HOẠT ĐỘNG HS Huỳnh Văn Sáu (10) Trường THCS Lê Quý Đôn Chương IV – Hình học V HƯỚNG DẨN VỀ NHAØ ( ph) Hoïc baøi : Baøi taäp : Laøm caùc baøi taäp coøn laïi Ngày soạn : Tuaàn : Ngaøy daïy : Tiết 59 : BAØI : HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG A.YEÂU CAÀU TROÏNG TAÂM Kiến thức : Trên mô hình trực quan , trên hình vẽ , mối liên hệ với hình hộp chử nhật đã học Gv giúp hs nhận biết hình lăng trụ đứng gọi tên đúng các hình lăng trụ đứng tho d09a giác đáy nó Nắm cách chắt chắn các yếu tố hình lăng trụ đứng : Đáy , mặt bên , cạnh bên , đỉnh , chiều cao Kỹ : rèn kỷ vẽ hình lăng trụ đứng theo bước : : Đáy , mặt bên , đáy thứ hai Tính thực tiển : cố các Kn liên quan đến quan hệ song song B DUÏNG CUÏ DAÏY HOÏC GV : SGK , Bảng phụ, phấn màu ,phiếu học tập ,máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa , mô hình laêng truï HS : SGK , bảng nhóm , máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa G CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP I ỔN ĐỊNH LỚP (1ph) II KIEÅM TRA ( ph) III DẠY BAØI MỚI GV : Các em đã học qua hhcn, hhcn là dạng đặc biệt hình lăng trụ đứng Vậy hình lăng trụ đứng có dạng ntn (1 ph) TG NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Giới thiệu qua các đỉnh, caïnh, maët cuûa hình laêng truï đứng Quan saùt Hình lăng trụ đứng : 17 ph A, B, C, D, A1, B1, C1, D1 laø caùc ñænh Caùc maët ABB1A1, BCC1B1, … laø hcn (mặt bên) Các đoạn AA1, BB1, CC1, DD1 song song vaø baèng (caïnh beân) Năm học 2010 – 2011 10 Lop8.net Huỳnh Văn Sáu (11) Trường THCS Lê Quý Đôn Chương IV – Hình học Hai maët ABCD, A1B1C1D1 laø hai đáy Hình lăng trụ trên có hai đáy là tứ giác nên gọi laa lăng trụ đứng tứ giác, kí hiệu ABCD.A1B1C1D1 Haõy laøm baøi ?1 Hai mặt phẳng chứa hai đáy hình lăng trụ đứng song song với Caùc caïnh beân vuoâng goùc với hai mặt phẳng đáy Caùc maët beân vuoâng goùc với hai mặt phẳng đáy * Hình hộp chữ nhật, hình lập phương là hình lăng trụ đứng * Hình lăng trụ đứng có đáy là hình bình hành đgl hình hộp đứng Ví duï : Haõy laøm baøi ?2 Hai mặt đáy ABC và DEF là tam giác (nằm Chỉ đáy, mặt bên, cạnh bên hai maët phaúng song song) lịch để bàn Caùc maët beân ADEB, BEFC, CFDA là hình chữ nhật Cho hs quan saùt vaø nhaän xeùt Độ dài cạnh bên gọi là lăng trụ đứng tam giác chieàu cao Quan saùt vaø nhaän xeùt laêng B’C’ A’B’ AC CB AB trụ đứng tam giác 15 ph // // // // // IV VAÄN DUÏNG – CUÕNG COÁ ( 10 PH) TG NOÄI DUNG 10 ph Hình Số cạnh đáy Soá maët beân Soá ñænh Soá caïnh beân a 3 b 4 c 6 12 HOẠT ĐỘNG GV Haõy laøm baøi 19 trang 108 d 5 10 Haõy laøm baøi 21 trang 108 a) (ABC) // (A’B’C’) b)(ABB’A’),(BCC’B’), (ACC’A’) (ABC) ; (A’B’C’) Năm học 2010 – 2011 HOẠT ĐỘNG HS Hình Số cạnh đáy Soá maët beân Soá ñænh Soá caïnh beân AA’ Lop8.net b 4 c 6 12 d 5 10 a) (ABC) // (A’B’C’) b) (ABB’A’), (BCC’B’), (ACC’A’) (ABC) ; (A’B’C’) c) ACB 11 a 3 CC’ BB’ A’C’ // Huỳnh Văn Sáu (12) Trường THCS Lê Quý Đôn Chương IV – Hình học c) AA’ ACB A’C’B’ ABB’A’ CC’ BB’ A’C’B’ ABB’A’ A’C’ // // // V HƯỚNG DẨN VỀ NHAØ ( ph) Hoïc baøi : Baøi taäp : Laøm baøi 20 trang 108 Ngày soạn : Tuaàn : Ngaøy daïy : Tiết 60 : BAØI : DIỆN TÍCH XUNG QUANH HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG A.YEÂU CAÀU TROÏNG TAÂM Kiến thức : trên mô hình cụ thể và trên hình vẽ , giáo viên tạo điều kiện để hs chứng minh công thức tính diện tích xung quanh hình lăng trụ đứng cách đơn giản Kỹ : vận dụng thành thạo công thức tính diện tích xung quanh hình lăng trụ đứng các bài taäp Cũng cố các Kn đã học trước đó B DUÏNG CUÏ DAÏY HOÏC GV : SGK , Bảng phụ, phấn màu ,phiếu học tập ,máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa , mô hình laêng truï HS : SGK , bảng nhóm , máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa H CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP I ỔN ĐỊNH LỚP (1ph) II KIEÅM TRA ( ph) III DẠY BAØI MỚI TG 17 ph NOÄI DUNG Công thức tính diện tích xung quanh : HOẠT ĐỘNG GV Caùc em seõ tìm hieåu dieän tích cuûa hình lăng trụ đứng Haõy laøm baøi ?1 Năm học 2010 – 2011 HOẠT ĐỘNG HS Độ dài các cạnh hai đáy là : 2,7 ; ; 1,5 Dieän tích cuûa moãi hcn laø : 8,1 ; 4,5 ; Toång dieän tích cuûa caû ba 12 Lop8.net Huỳnh Văn Sáu (13) Trường THCS Lê Quý Đôn Chương IV – Hình học hcn laø : 18,6 Dieän tích xung quanh cuûa Toång dieän tích caùc maët beân laø dieän tích hình lăng trụ đứng chu xung quanh hình lăng trụ đứng vi đáy nhân với chiều cao Dieän tích xung quanh cuûa hình laêng truï đứ ng tính ntn ? S =2ph xq (p là nửa chu vi đáy, h là chieàu cao) Diện tích toàn phần tổng diện tích xung quanh và Diện tích toàn phần tổng diện tích diện tích hai đáy xung quanh và diện tích hai đáy 16 ph Ví duï : Bằng chu vi đáy nhân với chieàu cao Haõy laøm baøi VD trang 110 vuoâng : ABC BC2=AB2+AC2 =42+32=25 BC=5 Dieän tích xung quanh : Sxq= (3+4+5).5=108 Diện tích hai đáy : S2đáy= .3.4=12 Diện tích toàn phần : 108+12 =120 IV VAÄN DUÏNG – CUÕNG COÁ ( 10 PH) TG NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG GV Dieän tích xung quanh cuûa hình laêng truï Nhaéc laïi caùch tính dieän tích đứng chu vi đáy nhân với chiều cao xung quanh ? 10 a) Sxq=2(3+4).5=70 S2đáy=2.3.4=24 Haõy laøm baøi 23 trang 111 ph Stp=70+24=94 b)Sxq=(2+3+ 13 ).5=(5+ 13 ).5 S2đáy=2 .2.3=6 Stp=(5+ 13 ).5+6=31+5 13 HOẠT ĐỘNG HS V HƯỚNG DẨN VỀ NHAØ ( ph) Năm học 2010 – 2011 13 Lop8.net Huỳnh Văn Sáu (14) Trường THCS Lê Quý Đôn Chương IV – Hình học Hoïc baøi : Baøi taäp : Laøm baøi 24, 25 trang 111 Ngày soạn : Tuaàn : Ngaøy daïy : Tiết 61 : BAØI : THỂ TÍCH HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG A.YEÂU CAÀU TROÏNG TAÂM Kiến thức : Trên mô hình cụ t6hể và trên hình vẽ , Gv tạo điều kiện để hs nhận biết công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng mopi61 quan hệ với thể tích hình hộp chử nhật Kỹ : vận dụng thành thạo công thức tính thể tìch tính thể tích hình lăng trụ đứng các bài taäp Cũng cố vững chắt các kn đã học : song song , vuông góc đường và mặt B DUÏNG CUÏ DAÏY HOÏC GV : SGK , Bảng phụ, phấn màu ,phiếu học tập ,máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa , , moâ hình laêng truï , hình laäp phöông HS : SGK , bảng nhóm , máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa I CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP I ỔN ĐỊNH LỚP (1ph) II KIEÅM TRA ( 10 ph) TG NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Neâu caùch tính dieän tích xung 10 Chu vi đáy nhân với chiều cao quanh hình lăng trụ đứng? Haõy laøm baøi 24 trang 111 ph a 5 12 b 15 c 13 h 10 Cñ 18 40 21 Sxq 180 45 80 63 TG 17 ph III DẠY BAØI MỚI NOÄI DUNG Công thức tính thể tích : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Caùc em seõ tìm hieåu theå tích cuûa hình lăng trụ đứng V=abc=Dt đáy x chiều cao Công thức tính thể tích hhcn ? Haõy laøm baøi ?1 V=Sh Năm học 2010 – 2011 14 Lop8.net Thể tích hình lăng trụ đứng tam giaùc = 1/2 theå tích hhcn Vì dieän tích tam giaùc = 1/2 Huỳnh Văn Sáu (15) Trường THCS Lê Quý Đôn Chương IV – Hình học dieän tích hcn neân Theå tích hình lăng trụ đứng tam giác = diện tích đáy nhân chiều cao (S là diện tích đáy, h là chieàu cao) Thể tích hình lăng trụ đứng diện tích đáy nhân với chieàu cao Ví duï : Laøm baøi ví duï trang 113 Theå tích V1=4.5.7=140 16 ph hhcn Theå tích ltñtg : V2= 5.2.7=35 Theå tích ltñ nguõ giaùc : V=V1+V2=140+35=175 IV VAÄN DUÏNG – CUÕNG COÁ ( 10 PH) TG NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG GV 10 Thể tích hình lăng trụ đứng diện Nhắc lại cách tính thể tích hình ph tích đáy nhân với chiều cao lăng trụ đứng ? b 25 Haõy laøm baøi 27 trang 113 h 4 h1 10 Sñ 12 V 40 60 12 50 90.60.70=189000cm3=0,189m3 V=Sh= HOẠT ĐỘNG HS Haõy laøm baøi 28 trang 114 V HƯỚNG DẨN VỀ NHAØ ( ph) Hoïc baøi : Baøi taäp : Laøm baøi 30, 32->35 trang 114, 115, 116 Ngày soạn : Tuaàn : Ngaøy daïy : Tieát 62 : LUYEÄN TAÄP Năm học 2010 – 2011 15 Lop8.net Huỳnh Văn Sáu : (16) Trường THCS Lê Quý Đôn Chương IV – Hình học A.YEÂU CAÀU TROÏNG TAÂM Kiến thức : Giúp hs ôn tập , cố vửng chắt các kiến thức liên quan đến hính lăng trụ đứng và hình hộp chử nhật , đặt biệt công thức tính thể tích các hình đó Kỹ : rèn luyện kỹ tính toán bài toán có liên quan đến thể tích các hình lăng trụ đứng Tính thực tiển : giáo dục cho hs tính thực tế các nội dung toán học B DUÏNG CUÏ DAÏY HOÏC GV : SGK , Bảng phụ, phấn màu ,phiếu học tập ,máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa , mô hình laêng truï HS : SGK , bảng nhóm , máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa J CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP I ỔN ĐỊNH LỚP (1ph) II KIEÅM TRA ( ph) TG NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 8ph Diện tích đáy nhân với chiều cao Neâu caùch tính theå tích cuûa hình lăng trụ đứng ? V=Sh= 4.10.8=160 Haõy laøm baøi 32 trang 115 m=VD=0,16.7,874=1,26 kg III LUYEÄN TAÄP TG NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 32 ph Khi nào đường thẳng song song với mặt phaúng ? 33a BC, FG, EH//AD 33b EF//AB 33c AB, BC, DA//(EFGH) 33d AE, BF//(DCGH) Khi đường thẳng song song với đường thẳng nằm maët phaúng CD, Theå tích hình laêng truï ? Bằng diện tích đáy nhân với chiều cao 34a V=Sh=28.8=224 cm3 34b V=Sh=12.9=108 cm3 Năm học 2010 – 2011 Để tính diện tích tứ giác ta phải tính ntn 16 Lop8.net Huỳnh Văn Sáu (17) Trường THCS Lê Quý Đôn Chương IV – Hình học ? SABC vaø SADC Bằng diện tích đáy nhân với chiều cao 35 SABC= 8.3=12 cm2 SADC= 8.4=16 cm2 S=SABC+SADC=12+16=28 V=Sh=28.10=280 cm3 IV VAÄN DUÏNG – CUÕNG COÁ ( PH) TG NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG GV Nhaéc laïi caùch tính theå tích hình lăng trụ đứng ? HOẠT ĐỘNG HS V HƯỚNG DẨN VỀ NHAØ ( ph) Hoïc baøi : Baøi taäp : Laøm caùc baøi taäp coøn laïi Ngày soạn : Tuaàn : Ngaøy daïy : Tiết 63 : BAØI : HÍNH CHÓP ĐỀU VAØ HÌNH CHÓP CỤT ĐỀU A.YEÂU CAÀU TROÏNG TAÂM Kiến thức : dựa trên mô hình và trên hình vẽ , gv cho hs tiếp cận và nắm các Kn hình chóp và hình chóp cut65 Qua đó nắm các yều tố có liện quan : đỉnh , cạnh bên , mặt bên , đáy , chiều cao hình chóp , hình chóp cụt Kỹ : Biết gọi tên các hình chóp theo đa giác đáy , vẽ đúng các hình chóip tam , tứ giác theo bốn bước Cũng cố các Kn vuông góc đã học các tiết trước B DUÏNG CUÏ DAÏY HOÏC GV : SGK , Bảng phụ, phấn màu ,phiếu học tập ,máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa , mô hình hình chóp , hình chóp cụt , HS : SGK , bảng nhóm , máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa K CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP I ỔN ĐỊNH LỚP (1ph) II KIEÅM TRA ( ph) Năm học 2010 – 2011 17 Lop8.net Huỳnh Văn Sáu (18) Trường THCS Lê Quý Đôn TG PH III DẠY BAØI MỚI NOÄI DUNG Chương IV – Hình học HOẠT ĐỘNG GV Mặt đáy, mặt bên ? 10 PH PH Hình choùp : Mặt đáy là đa giác, các mặt bên là tam giác có chung đỉnh gọi là ñænh cuûa hình choùp Đường thẳng qua đỉnh và vuông góc với mặt phẳng đáy gọi là đường cao hình choùp Hình choùp S.ABCD nhö treân coù ñænh laø S, đáy là tứ giác ABCD gọi là hình chóp tứ giác Hình chóp : Hình chóp là hình chóp có mặt đáy là đa giác đều, các mặt bên là tam giaùc caân baèng coù chung ñænh Chân đường cao H là tâm đường tròn qua các đỉnh mặt đáy Đường cao vẽ từ đỉnh S mặt bên hình chóp đgl trung đoạn hình chóp đó Hình chóp S.ABCD có đáy laø hình vuoâng, caùc maët beân SAB, SBC, SCD, SDA laø tam giác cân Ta goïi S.ABCD laø hình chóp tứ giác Thế nào là hình chóp ? HOẠT ĐỘNG HS Mặt đáy là đa giác, mặt bên là tam giác có chung moät ñænh Hình chóp là hình chóp có mặt đáy là đa giác đều, các mặt bên là tam giác cân coù chung ñænh Hãy thực hành bài tập ? Thực hành bài tập ? 10 PH Hình chóp cụt : Cắt hình chóp mặt phẳng song song với đáy Phần hình chóp nằm mặt phẳng đó và mặt phẳng đáy hình chóp gọi là hình chóp cụt Năm học 2010 – 2011 18 Lop8.net Huỳnh Văn Sáu (19) Trường THCS Lê Quý Đôn Chương IV – Hình học * Mỗi mặt bên hình chóp cụt là hình thang caân Choùp nguõ giác Choùp luïc giác Đáy Nguõgiaùcñ Luïcgiaùcñ Maët beân Tamgiaùcc Tamgiaùcc Soá caïnh ñ Soá caïnh 10 12 Soá maët Nhaän xeùt : caùc maët beân cuûa hình choùp cuït là hình thang cân IV VAÄN DUÏNG – CUÕNG COÁ (10 PH) TG NOÄI DUNG 10 Mỗi mặt bên hình chóp cụt là PH hình thang caân Choùp tam giác Chóp tứ giác Đáy Tamgiaùcñ Tứ giác đ Maët beân Tamgiaùcc Tamgiaùcc Soá caïnh ñ Soá caïnh Soá maët Moãi maët beân cuûa hình choùp cụt là hình gì ? HOẠT ĐỘNG GV Haõy laøm baøi 36 trang 118 HOẠT ĐỘNG HS Haõy laøm baøi 37 trang 118 a Sai vì hình thoi khoâng phaûi laø ña giaùc b Sai vì hcn không phải là đa giác V HƯỚNG DẨN VỀ NHAØ ( ph) Hoïc baøi : Baøi taäp : Laøm caùc baøi taäp coøn laïi Ngày soạn : Tuaàn : Ngaøy daïy : Tiết 64 : BAØI : DIỆN TÍCH XUNG QUANH CỦA HIØNH CHÓP ĐỀU A.YEÂU CAÀU TROÏNG TAÂM Kiến thức : hs nắm chắt các công thức tính diện tích xung quanh hính chóp Kỹ : rèn luyện kỹ tính toán diện tích xung quanh hiønh chóp cho hs , kỷ vẽ hình , cắt hình , gấp hình để có hình không gian Kyõ naêng quan saùt nhaän bieát qua nhieàu goùc nhiøn khaùc Cũng cố các kiến thức cũ liên quan trước : quan h65 vuông góc đường thẳng và mặt phẳng Năm học 2010 – 2011 19 Lop8.net Huỳnh Văn Sáu (20) Trường THCS Lê Quý Đôn Chương IV – Hình học B DUÏNG CUÏ DAÏY HOÏC GV : SGK , Bảng phụ, phấn màu ,phiếu học tập ,máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa ,kéo , giấy cứng HS : SGK , bảng nhóm , máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa kéo , giấy cứng L CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP I ỔN ĐỊNH LỚP (1ph) II KIEÅM TRA ( ph) III DẠY BAØI MỚI TG NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 15 PH Công thức tính diện tích Hãy thực hành bài tập ? xung quanh : a) 16 Dieän tích xung quanh cuûa hình choùp Diện tích xung quanh ? hình chóp tích nửa chu vi đáy với trung đoạn Haõy laøm baøi VD ? Sxq=p.dc d) b) 4.6=12 4.6.4=48 Bằng tích nửa chu vi đáy với trung đoạn (p là nửa chu vi đáy, d là trung đoạn hình chóp đều) Diện tích toàn phần hình choùp baèng toång dieän tích xung quanh vaø dieän tích đáy AB=R = =3 Sxq=p.d= Ví duï : cm2 Hoặc : 3 27 = 2 3 Sxq=3SABC=3 .3 = 2 27 15 PH Năm học 2010 – 2011 20 Lop8.net c) Huỳnh Văn Sáu (21)