Đang tải... (xem toàn văn)
2 cây nến giống nhau – khoảng cách 2 cây Ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi có nến đến 2 gương bằng nhau những tính chất sau: - Nêu tính chất ảnh của một vật tạo bởi - Là ảnh ảo khôn[r]
(1)Giáo án vật lý ************************************************************************* Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết PPCT: Tuần: 26/09/2011 04-07/10/2011 7 § GƯƠNG CẦU LỒI I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Nêu tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi Nhận biết vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng vùng nhìn thấy gương phẳng có cùng kích thước, - Lấy ví dụ v giải thích ứng dụng gương cầu lồi sống 2.Kĩ năng: - Làm thí nghiệm để xác định tính chất ảnh vật qua gương cầu lồi 3.Thái độ: - Biết vận dụng các phương án thí nghiệm đ lm Tìm phương án kiểm tra tính chất ảnh vật qua gương cầu lồi II Chuẩn bị: - GV : Một gương phẳng, gương cầu lồi,1 cây nến,1 que diêm, bảng phụ - HS : Mỗi nhĩm trên III Tiến trình lên lớp: 1) Ổn định lớp: 2) Kiểm tra bi cũ: -Tính chất ảnh tạo gương phẳng ? Nhận diện GP số gương ? (8đ) Trả lời: Ảnh ảo, to vật, khoảng cách từ điểm vật đến gương phẳng khoảng cách từ ảnh điểm đó đến gương - Vng nhìn thấy gương phẳng có đặc điểm gì ? ( 2đ ) Trả lời: Phụ thuộc vào vị trí đặt mắt người quan sát 3) Bi mới: HĐ 1: Giới thiệu bi (SGK) * Giáo viên cho HS quan sát số vật nhẵn gương phẳng: cái thìa, muôi múc canh, gương xe máy ….HS quan sát ảnh mình gương và nhận xét ảnh có giống mình khơng ? Mặt ngoài muơi, thìa l gương cầu lồi, mặt là gương cầu lồi 18 Lop7.net (2) Giáo án vật lý ************************************************************************* Xét ảnh gương cầu lồi HĐ 2: Quan sát ảnh vật tạo gương cầu lồi : - Gv giới thiệu dụng cụ TN Hướng dẫn I/Ảnh vật tạo gương cầu lồi: HS Phát phiếu học tập Phát dụng cụ - Gv yêu cầu HS đọc h7.1 SGK, nêu dự đoán ( ảnh đó có phải là ảnh ảo không ? ảnh lớn vật hay ảnh nhỏ vật ) => TN kiểm tra - Bố trí TN H.7.2 SGK - GV nêu phương án so sánh độ lớn ảnh cây nến tạo gương ? ( cây nến giống – khoảng cách cây Ảnh vật tạo gương cầu lồi có nến đến gương ) tính chất sau: - Nêu tính chất ảnh vật tạo - Là ảnh ảo không hứng trên màn gương cầu lồi ? - HS điền kết luận SGK chắn - Ảnh nhỏ vật HĐ 3: Quan st vng nhìn thấy gương cầu lồi - Cho HS đọc TN mục II SGK ( C2 ) II/Vng nhìn thấy gương cầu lồi: - Có phương án nào khác để xác định vùng nhìn thấy gương cầu lồi ? - Cho nhĩm TN theo SGK - Cho nhóm TN theo phương án sau: + Đặt gương phẳng cao đầu quan sát các bạn gương, xác định khoảng bao nhiêu bạn Rồi vị trí đó ( gương phẳng ) đặt gương cầu lồi thấy số bạn quan sát nhiều hay ít Nhìn vo gương cầu lồi, ta quan sát - Yêu cầu HS rút kết luận điền vào vùng rộng so với nhìn vo gương phẳng có cùng kích thước SGK HĐ 4: Củng cố v luyện tập - Hs lm việc c nhn trả lời cu C3, C4 ? C3: Vng nhìn thấy GCL rộng GDBVMT: vùng núi cao, đương hẹp vùng nhìn thấy GP, vì gip người và uốn lượn, các khúc quanh người ta lái xe nhìn khoảng rộng đằng đặt các gương cầu lồi nhằm tạo làm cho lái sau 19 Lop7.net (3) Giáo án vật lý ************************************************************************* xe dễ dàng quan sát đường và các phương tiện khác người và súc vật qua Do đó đ giảm thiểu số vụ tai nạn giao thông và bảo vệ tính mạng người và các sinh vật C4: Người lái xe nhìn thấy GCL xe cộ và người bị các vật cản bên đường - Hướng dẫn Hs đọc phần có thể em chưa che khuất, tránh tai nạn biết ( GCL có thể coi gồm nhiều gương phẳng nhỏ ghép lại Vì cĩ thể xc định tia phản xạ định luật phản xạ ánh sáng cho gương phẳng nhỏ vị trí đó ) HĐ 5: Hướng dẫn học sinh tự học nhà: Lm bi tập 7.1 7.4 /8/SBT trang học bi, lm bi tập bi tập HD BT 7.3/8/Sbt đặt vật trươc gương đó và quan sát ảnh vật tạo gương Nếu l GCL thì ảnh có độ lớn thay đổi nào ta đưa vật lại gần gương ? Ở nhà đọc trước bài Gương Cầu Lõm, tìm ví dụ vật mà em cho l gương cầu lõm IV Rút kinh nghiệm 20 Lop7.net (4)