Mục tiêu: - KT: Nêu được một số từ ngữ chỉ đồ vật và tác dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh BT1; tìm được từ ngữ chỉ công việc dơn giản trong nhà có trong bài thơ Thỏ thẻ BT2 - KN: Thực h[r]
(1)Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An TUẦN 11 Thứ Tập đọc ngày… tháng… năm 200… ( tiết ) I Mục tiêu: - KT: - Hiểu n/d câu chuyện: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng bạc, châu báu ( trả lời các câu hỏi 1, 2,3,5 ) * TLCH - KN: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết đọc liền mạch các từ, cụm từ câu, biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng - TĐ: Gd hs biết yêu thương, kính trọng, quan tâm tới ông bà II Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần h/d hs đọc ( Ba bà … nhau,/ vất vả/ … ấm.// Hạt … nảy mầm,/ lá,/ đơm hoa,/ kết ….vàng,/ trái bạc.// - SGK III Hoạt động dạy học: A KTBC: - Bưu thiếp + TLCH B Bài mới: Giới thiệu bài: - Nêu MĐ,Y/C bài Luyện đọc: - Đọc bài + h/d cách đọc - H/d luyện đọc + giải nghĩa từ + Đọc câu + Đọc đoạn trước lớp H/d đọc số câu - h/s - đọc nối tiếp -đọc nối tiếp - đọc chú giải - các nhóm luyện đọc - đại diện các nhóm đọc + Đọc đoạn nhóm + Thi đọc các nhóm Tiết H/d tìm hiểu bài: C1: Trước ……ntn? C2: Cô….gì? C3: Sau ….ra sao? * C4: Thái …….có? -… đầm ấm,….rau cháo nuôi - ….khi bà mất……giàu có - … trở nên giàu có * ….giàu có cảm thấy không vui vì nhớ bà và trở nên buồn bã Vì anh em trở nên giàu có mà lại thấy không vui sướng? C5: Câu… ntn? Luyện đọc lại: - H/d luyện đọc lại bài - …rất nhớ bà - …cô tiên ra… và ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng -2,3 hs thi đọc lại bài Tình cảm bà cháu quý vàng bạc, châu báu Lop2.net (2) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An IV Củng cố: Qua câu chuyện này em hiểu điều gì? - Nhận xét học - Vn đọc lại bài và xem trước các tranh để chuẩn bị trước bài k/c V Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………………… ……………… ……………… …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… ……………… ……………………………… …………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………………… ……………… ……………… …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (3) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán I Mục tiêu: - KT: - Thuộc bảng 11 trừ số Thực phép tính trừ dạng 51-15 Biết tìm số hạng tổng Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31-5 - Biết giải bài toán có phép trừ - KN: Thực các bài tập - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - SGK - Vở + SGK + Bảng III Hoạt động dạy học; Bài 1: - H/d tính Bài 2; - H/d tính Bài 3: - Y/c h/s nhắc lại cách tìm SHCB - Chữa bài, chấm điểm Bài 4: - H/d tóm tắt - làm bài - chữa bài, nêu miệng ->nh/x - làm bài + chữa bài - chữa bài, nh/x - nhắc lại cách tìm SHCB - làm bài vào - chữa bài, nh/x - tóm tắt và giải vào - h/s chữa bài, nh/x - Chữa bài, chấm điểm IV.Củng cố: - Nhận xét học - Về nhà làm hoàn thành các bài tập và xem trước bài V Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (4) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thứ… Thể dục ngày… tháng … năm 20… Bài 21: I Mục tiêu: - KT: - Bước đầu thực thường theo nhịp ( nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải) - KN: - Thực đúng các động tác Biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn - TĐ: - Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập Chuẩn bị còi, đánh dấu điểm theo hàng, điểm cách điểm tối thiểu từ 0,8-1m III Hoạt động dạy học Phần mở đầu - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Tập hợp lại - Khởi động - Ôn bài thể dục phát triển chung Phần - Đi thường theo nhịp : Nêu tên động tác, h/d thực - Lắng nghe - Quan sát và theo dõi - Thực động tác theo h/d g/v - Thực theo tổ tổ trưởng điều khiển - Q/s, h/d thêm - Tập hợp , thực lại động tác vừa học - Hs thực lại động tác đó - Q/s, h/d thêm Phần kết thúc - Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh - Tham gia chơi tích cực - Hệ thống bài - Cúi người và nhảy thả lỏng - Tham gia chơi tích cực IV Củng cố - Về nhà ôn lại bài TDPTC và động tác vừa học - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (5) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Kể chuyện I Mục tiêu: - KT: - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện: Bà cháu * Kể lại toàn câu chuyện - KN: - Theo dõi và kể chuyện - TĐ: - Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Tranh + SGK - SGK III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ - Sáng kiến bé Hà B Bài Giới thiệu bài: ( ghi bảng.) - Nêu mục đích, yêu cầu bài Hướng dẫn kể chuyện - Kể đoạn câu chuyện theo tranh - hs kể nối tiếp - hs đọc yêu cầu bài + Hướng dẫn học sinh kể mẫu Đ1 theo tranh Trong tranh có nhân vật nào? Ba bà cháu sống với nào? Cô tiên nói gì? - Kể đoạn theo nhóm - Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - bà cháu và cô tiên, cô tiên đưa cho cậu bé đào - Sống với vất vã đầm ấm - Khi …….sẽ giàu có, sung sướng - 1hs kể đoạn - Các nhóm kể - Đại diện các nhóm thi kể - hs kể lại theo tranh * Kể toàn câu chuyện - 1,2 hs kể lại toàn câu chuyện - N/x, tuyên dương IV Củng cố - Nhận xét học - Về nhà kể lại câu chuyện này cho người thân mình nghe V Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (6) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán I Mục tiêu: - KT: -Biết cách thực phép trừ dạng 12 - 8, lập bảng 12 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 12 - - KN: Thực các bài tập - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - bó 10 que tính và que tính rời - SGK + Bảng + Vở III Hoạt động dạy học Hướng dẫn hs thực phép trừ 12-8 và lập bảng trừ 12 trừ số - Hướng dẫn hs lấy - bó 10 que tính và que tính rời Có tất bao nhiêu que tính? - Có 12 que tính Có 12 que tính lấy que tính, còn lại bao nhiêu que tính? - hs nhắc lại đề bài toán - Nêu các cách tính khác - Nêu phép tính 12-8= - Nhận xét - Ghi bảng 12-8=… - Hướng dẫn đặt tính và tính 12 12 – = - Hướng dẫn sử dụng que tính để lập bảng trừ 12-3=9 12-4=8 … 12-9=3 - đọc thuộc lòng bảng trừ Thực hành Bài H/d làm bài - làm bài - Nêu miệng kết -> nh/x, chữa bài - Nh/x, chữa bài Bài H/d làm bài - Nh/x, chữa bài Bài - Hướng dẫn tóm tắt - Làm bài - N/x -> chữa bài - Làm bài vào - hs chữa bai -> nh/x, bổ sung - Chữa bài, ghi điểm IV Củng cố: - Nhận xét học - Về nhà hoàn thành các bài tập và học thuộc bảng 12 trừ số: 12 - Lop2.net (7) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An V Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (8) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tập chép I Mục tiêu: -KT: Chép c/x bài chính tả, -KN: Trình bày đúng đoạn trích bài Bà cháu, không mắc quá lỗi bài Làm đúng các btập 2; btập 3(a,b) - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Bảng lớp viết btập chép theo mẫu chữ qđịnh + Bảng phụ viết nd btập + 3,4 tờ giấy to viết nd btập 3a 3b - VBT + Bảng + SGK + Vở III Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - dạy dỗ, mạnh mẽ Hướng dẫn tập chép - Treo bảng có viết đoạn văn - Đọc bài tập chép + Tìm lời nói hai anh em bài chính tả? + Lời nói viết với dấu câu nào? - Hướng dẫn viết từ khó - 2hs - 2hs đọc lại bài - Chúng…sống lại - Đặt dấu ngoặc kép và sau dấu hai chấm - Viết bảng - Viết bài vào + rà soát lỗi - Chấm số bài viết và chữa lỗi Hướng dẫn làm bài tập Bài Tìm các… - Phát giấy, bút - 1hs tìm miệng thử - 3,4 hs + VBT - chữa bài, nh/x - Chốt ý đúng Bài - Nêu câu hỏi - Nêu quy tắc chính tả Gh + i, ê, e G + các chữ còn lại Bài (Lựa chọn) (4a) - Phát giấy khổ to - 1hs nêu yêu cầu bài tập - Nhìn kết bài làm trên bảng để trả lời - 1hs đọc yêu cầu bài tập - 3,4 hs làm bài + VBT - Dán kết và chữa bài - Chữa bài IV.Củng cố - Nhận xét học - Về nhà sửa lỗi chính tả và làm lại các btập đó V Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lop2.net (9) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thứ … Tập đọc ngày … tháng… năm 200… I Mục tiêu: - KT: - Hiểu n/d câu chuyện: Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông hai ẹ bạn nhỏ ( trả lời các câu hỏi 1, 2,3 ) * TLCH - KN: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết đọc liền mạch các từ, cụm từ câu, biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rải - TĐ: Gd hs biết nhớ ơn ông bà II Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần h/d hs đọc ( Mùa xoài nào,/ mẹ … chín vàng và to nhất/ bày lên bàn thờ ông.// Ăn… chín/ trảy….trồng,/ kèm với xôi nếp hương/ thì… em/ không thứ gì ngon bằng.// - SGK III Hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ - Bà cháu +TLCH Luyện đọc - Đọc bài và hướng dẫn cách đọc - Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ + Đọc câu + Đọc đoạn trước lớp Hướng dẫn đọc số câu - 2hs - Đọc nối tiếp - Đọc nối tiếp - Đọc chú giải - Các nhóm luyện đọc - Đại diện các nhóm - Đọc đồng bài + Đọc đoạn nhóm + Thi đọc các nhóm + Đọc ĐT bài Hướng dẫn tìm hiểu bài C1: Tìm…các ? C2: Quả…như nào? C3: Tại ông? * C4: Tại sao….? Luyện đọc lại - Cuối đông…theo gió - Có mùi…vàng đẹp - Để tưởng…có ăn * Trả lời - Hs thi đọc lại truyện Bài văn miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ, biết ơn hai mẹ em nhỏ với ông đã IV Củng cố - Nhận xét học - Về đọc lại bài và chuẩn bị trước bài chính tả V Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Toán Lop2.net (10) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: - KT: - Biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 32 - - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 32 – - Biết tìm số hạng tổng - KN: Thực các bài tập - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - bó 10 que tính và que tính rời - SGK + Bảng + Vở III Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - Đọc thuộc bảng 12 trừ số: 12-8 - 3hs Bài - Tổ chức cho hs tự tìm kết phép tính 32-8 - Nêu để dẫn đến bài toán - Từ bài toán dẫn đến phép tính 32 – =… - Viết kết vào 32 – = 24 Hướng dẫn đặt tính tính - Thao tác trên que tính - Thao tác trên que tính - Nêu cách tính khác và nêu kết 32 24 - Nêu lại cách tính Thực hành Bài 1: H/d làm bài - Làm bài - Chữa bài -> nh/x - Chữa bài Bài 2: - Hướng dẫn cách làm - Chữa bài Bài 3: - Hướng dẫn tóm tắt - Chấm 5,7 bài và chữa bài Bài 4: - Yêu cầu hs xác định sơ đồ cần tìm - Làm bài vào - Chữa bài -> nh/x - Tóm tắt và giải vào - hs chữa bài.-> nh/x - SHCB : x - Nhắc lại cách tìm SHCB - Làm bài vào và chữa bài - Chữa bài IV Củng cố: Lop2.net (11) Lê Thị Hải Hà - Nhận xétgiờ học - Về nhà hoàn thành các bài tập V Rút kinh nghiệm: Trường Tiểu học số Vinh An ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Thủ công Lop2.net (12) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: -KT: Củng cố kiến thức, kĩ gấp hình đã học - KN: Gấp ít hình để làm đồ chơi - TĐ: Yêu thích các sản phẩm mình làm II Chuẩn bị: - Các mẫu gấp hình bài 1,2,3,4,5 - Giấy thủ công + kéo + hồ dán III Hoạt động dạy học - Nêu mục đích, yêu cầu bài học - Nhắc lại tên các hình gấp đã học - Đưa mẫu vật - 2hs nhắc lại - Quan sát mẫu vật - Nhắc lại quy trình thực mẫuvật -> nh/x, bổ sung - Nh/x, bổ sung - Y/c hs thực - Thực gấp các sản phẩm trên theo nhóm - Trưng bày sản phẩm - Nhận xét, đánh giá các sản phẩm - Thu dọn vệ sinh IV Củng cố - Nhận xét học, dặn dò V Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tự nhiên xã hội Lop2.net (13) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: - KT: Kể số công việc thường ngày người gia đình - KN: Biết các thành viên gia đình cần cùng chia sẻ công việc nhà - TĐ: Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tùy theo sức mình II Chuẩn bị: - Hình vẽ sách giáo khoa/ 24,25 + SGK - SGK III Hoạt động dạy học * Khởi động - Cho hs hát bài nến lung linh Từ đó giới thiệu bài và ghi bảng - Hát và vỗ tay Hoạt động Làm việc với sgk theo nhóm - B1: Làmviêc theo nhóm Hướng dẫn hs quan sát tranh 1-5 - Quan sát tranh và tập đặt câu hỏi - Thảo luận nhóm - B2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm trình bày => KL: Gia đình là… Hoạt động Nói công việc thường ngày người gia đình mình - B1: Yêu cầu hs nhớ lại việc làm thường ngày - Suy nghĩ gia đình mình - B2: Trao đổi theo nhóm.4 - Thực hành kể nhóm - B3: Làm việc lớp - Kể trước lớp => Ghi bảng các ý kiến + Điều gì xảy bố mẹ người gia đình không làm tròn trách nhiệm mình? - Trả lời -> nh/x, bổ sung - Phân tích cho hs thấy trách nhiệm và bổn phận người gia đình nhằm góp phần xây dựng gia đình vui vẻ, hòa thuận - Yêu cầu hs nói lúc nghỉ ngơi gia đình + Vào lúc rảnh rỗi em và các thành viên - Kể trước lớp gia đình thường có hoạt động giải trí - Đi du lịch Đi thăm… nào? + Vào ngày nghỉ, ngày lễ em thường - Đi công viên… bố mẹ đưa chơi đâu? Trong gia đình… IV Củng cố: - Nhận xét học, dặn dò V Rút kinh nghiệm: Lop2.net (14) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Thứ…… ngày… tháng… năm 200… Lop2.net (15) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thể dục Bài 22: I Mục tiêu: - KT: - Bước đầu biết cách chơi - KN: - Tham gia chơi - TĐ: - Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập Chuẩn bị còi III Hoạt động dạy học Phần mở đầu - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Tập hợp lại - Khởi động - Trò chơi: Có chúng em trò chơi khác - Tham gia chơi Phần - Trò chơi: Bỏ khăn Nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - Lắng nghe và theo dõi - Tổ chức chơi - Tham gia chơi tích cực - Ôn bài TDPTC - Cán lớp điều khiển Phần kết thúc - Chạy nhẹ nhàng và hít thở sâu - Cúi người và nhảy thả lỏng - Hệ thống bài học IV Củng cố: - Nhận xét học, dặn dò V Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Toán Lop2.net (16) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: - KT: - Biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 52 - 28 - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 52 – 28 - KN: Thực các bài tập - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - bó 10 que tính và que tính rời - SGK + Bảng + Vở H/d thực phép trừ dạng 52-28: - Y/c h/s - lấy bó chục qtính và qtính rời + Có tất bao nhiêu qtính? - có 52 qtính + Làm nào để lấy 28 qtính? - nêu các cách lấy khác - nh/x, bổ sung - Chốt ý đúng + Có 52 qtính, lấy 28 qtính, còn lại bao - 52 – 28 = 24 nhiêu qtính? - Gb: 52 -28 = 24 - H/d đặt tính và tính (SGK) 52 28 24 - theo dõi cách tính - nêu lại cách tính Thực hành: Bài 1: - H/d làm bài - làm bài - chữa bài -> nh/x - Chữa bài Bài 2: - H/d cách làm - làm bài vào - chữa bài -> nh/x - Chữa bài Bài 3: - H/d tóm tắt - tóm tắt và giải vào - h/s chữa bài -> nh/x - Chấm 5,7 bài làm, nhận xét, chữa bài IV Củng cố: - Nhận xét học - Về nhà làm hoàn thành các bài tập V Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Luyện từ và câu Lop2.net (17) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Từ ngữ đồ dùng và công việc gia đình I Mục tiêu: - KT: Nêu số từ ngữ đồ vật và tác dụng đồ vật vẽ ẩn tranh (BT1); tìm từ ngữ công việc dơn giản nhà có bài thơ Thỏ thẻ (BT2) - KN: Thực các bài tập - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Tranh minh hạo BT1 SGK.+ Bút 5-6 tờ giấy khổ to - VBT III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ - BT2 và BT4 Tuần 10 B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Nêu mục đích, yêu cầu bài học - 2hs - Lắng nghe Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - Treo tranh, nêu yêu cầu bài - Theo dõi - Chia nhóm, giao nh/v, phát phiếu học tập - Làm việc theo nhóm - Tìm tên đồ vật viết vào phiếu - Các nhóm dán kết quả, Chỉ và nói tên cùng tác dụng nó - Nhận xét, kết luận nhóm thắng Bài 2: - Nêu yêu cầu bài tập - 1hs đọc bài thơ vui: Thỏ thẻ - Làm VBT - Nêu kết và bổ sung + Giúp ông đun nước, rút rạ + Nhờ ông: Xách siêu nước, ôm rạ, dập lửa, thổi khói - Nhận xét, chữa bài, gb TN đúng + Bạn nhỏ bài thơ có gì ngộ nghĩnh, đáng yêu? - Nhận lời làm giúp ông lại nhờ ông làm giúp mình nhiều IV Củng cố - Nhận xét học, dặn dò V Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tập viết Lop2.net (18) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Chữ hoa I I Mục tiêu: - KT: - Viết đúng chữ hoa I(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Ich(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ích nước lợi nhà ( lần) * Viết đúng và đủ các dòng( tập viết lớp trên trang tập viết 2) - KN: Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - TĐ:Yêu thích môn học II.Chuẩn bị: - Mẫu chữ cái hoa I đặt khung chữ + Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li Ích( dòng 1), Ích nước lợi nhà ( dòng 2) - VTV III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài viết nhà hs - Viết bảng chữ H, Hai B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng - Nêu mục đích, yêu cầu bài Hướng dẫn viết chữ hoa - Hướng dẫn quan sát và nhận xét chữ I - Hướng dẫn cách viết chữ I - Viết mẫu và nêucách viết Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Giới thiệu cụm từ ứng dụng - Viết mẫu cụm từ ứng dụng - Hướng dẫn viết chữ: Ích - Quan sát và nhận xét - Chữ I cao …gồm nét chữ viết - Theo dõi - Viết bảng chữ I - 1hs đọc cụm từ ứng dụng - Nêu nghĩa đưa lời khuyên nên làm việc có ích cho đất nước, gia đình - q/s và theo dõi - q/s và nh/x cụm từ ứng dụng + 2,5 đơn vị: I, h, l + đơn vị: c,n,ư,ơ, i, n, a - Viết bảng chữ Ích - Viết bài vào - Chấm 5,7 bài viết và chữa IV Củng cố - Nhận xét học, dặn dò V Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Thứ……ngày… tháng… năm 20… Lop2.net (19) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tập làm văn I Mục tiêu: - KT: Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông, bà nhũng tình cụ thể ( BT1, BT2) - KN: Viết bưu thếp ngắn thăm hỏi ông bà em biết tin quê nhà bị bão (BT3) II Chuẩn bị: - SGK - Mỗi hs mang đến lớp bưu thiếp tờ giấy nhỏ cắt từ khổ A4.+ VBT III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ - Đọc đoạn văn kể ông bà người thân - 2hs B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng - Nêu mục đích, yêu cầu bài Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: (M) - 1hs đọc yêu cầu bài tập - Nêu miệng -> nh/x, bổ sung - Thực hành đóng vai theo cặp - Nhận xét, tuyên dương Bài 2: (M) - 1hs đọc yêu cầu bài tập - Phát biểu ý kiến.-> nh/x, bổ sung - Đóng vai theo cặp - Nhận xét, tuyên dương Bài 3: (V) - 1hs đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu hs đọc lại bài: Bưu thiếp STVI / 80 - Đọc bài: Bưu thiếp - Hướng dẫn cách viết bưu thiếp - Viết bưu thiếp trên giấy hs đã chuẩn bị - 4,5 hs đọc bài viết - Chấm điểm số bưu thiếp IV Củng cố - Nhận xét học, dặn dò + Xem trước bài V Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Chính tả Lop2.net (20) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Mục tiêu: - KT:- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi - KN:- Làm BT2; BT3(a/b) - TĐ:- Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết quy tắc chính tả ( gh + i,e,ê) + Bút - VBT+ Bảng + SGK + III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ - Tìm hai tiếng bắt đầu g/gh, x/s, - 2hs và bảng B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng - Nêu mục đích yêu cầu bài Hướng dẫn nghe viết - Đọc bài chính tả + Cây xoài cát có gì đẹp? - Hướng dẫn viết từ khó - 2hs đọc bài - HSTL - Viết bảng - Viết bài vào - Tự chấm lỗi - Chấm 5,7 bài viết, chữa lỗi Hướng dẫn làm bài tập Bài - Chữa bài, giới thiệu bài đúng - Làm bảng ( Xuống ghềnh, gà, gạo trắng, ghi lòng) - 2hs nhắc lại quy tắc, chính tả Bài 3.(lựa chọn) (3a) - 1hs đọc yêu cầu bài - 3,4 hs làm giấy và bài tập - Dán kết lên bảng.-> chữa bài - Chữa bài, tuyên dương IV Củng cố - VN sửa lại lỗi chính tả - Nhận xét học, dặn dò V Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Toán Lop2.net (21)