Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 3: Tìm hiểu mối quan hệ giữa nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên và khối lượng của vật - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách - HS hoạt động cá nhân nêu được thí tiÕn hµnh t[r]
(1)Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 29: C¤NG THøC TÝNH NHIÖT L¦îNG I/ Môc Tiªu: KiÕn thøc: - Kể tên các yếu tố định độ lớn nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên - Viết công thức, các đại lượng, đơn vị nhiệt lượng - M« t¶ ®îc thÝ nghiÖm vµ sö lÝ ®îc b¶ng ghi kÕt qu¶ thÝ nghiÖm chøng tỏ nhiệt lượng phụ thuộc vào m, t, chất làm vật Kü n¨ng: - Ph©n tÝch b¶ng sè liÖu vÒ kÕt qu¶ thÝ nghiÖm cã s½n - RÌn kü n¨ng tæng hîp, kh¸i qu¸t ho¸ Thái độ: - Nghiªm tóc giê häc II/ ChuÈn bÞ: - giá thí nghiệm, đèn cồn, cốc đốt, kẹp, nhiệt kế - Mçi nhãm chuÈn bÞ b¶ng kÕt qu¶ thÝ nghiÖm b¶ng 24.1, 24.2, 24.3 III/ Tæ chøc giê häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập - Giáo viên nhắc lại định nghĩa nhiệt lượng không có dụng cụ nào đo trực tiếp - Nghe và ghi đầu bài học nhiệt lượng muốn xác định nhiệt lượng ta làm nào ? Hoạt động 2: Thông báo nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên phụ thuộc vào yÕu tè nµo ? - Giáo viên đặt câu hỏi - C¸ nh©n häc sinh tr¶ lêi + Nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên - Học sinh khác nhận xét Phô thuéc vµo yÕu tè phô thuéc vµo yÕu tè nµo ? + §Ó kiÓm tra sù phô thuéc cña nhiÖt - Khối lượng vật - Độ tăng nhiệt độ vật lượng vào yếu tố độc lập, ta - ChÊt cÊu t¹o nªn vËt ph¶i tiÕn hµnh thÝ nghiÖm nh thÕ nµo ? Hoạt động 3: Tìm hiểu mối quan hệ nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên và khối lượng vật - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách - HS hoạt động cá nhân nêu thí tiÕn hµnh thÝ nghiÖm kiÓm tra sù phô nghiÖm thuộc nhiệt lượng vào khối lượng vật - Gi¸o viªn nªu c¸ch bè trÝ thÝ nghiÖm, tiÕn hµnh thÝ nghiÖm vµ giíi thiÖu b¶ng - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi C1, C2 24.1 -Yêu cầu học sinh phân tích trả lời C1, C2 C1: - Độ tăng nhiệt độ và chất làm vật ®îc gi÷ gièng - Khối lượng khác nhau, để tìm mối quan hệ nhiệt lượng và khối lượng C2: Khối lượng càng lớn thì nhiệt lượng vËt thu vµo cµng lín Lop7.net (2) Hoạt động : Tìm tiểu mối quan hệ nhiệt lượng cần thu vào để nóng lên và độ tăng nhiệt độ - Yêu cầu HS thảo luận phương án làm thí - Đại diện nhóm trình bày phương án thí nghiÖm ×m hiÓu mèi quan hÖ gi÷a nhiÖt nghiÖm kiÓm tra , tr¶ lêi C3, C4 lượng vật cần thu vào để nóng lên và độ C3 : Khối lượng và chất làm vật giữ tăng nhiệt độ > Trả lời C3, C4 gièng Muèn vËy hai cèc ph¶i - Giáo viên phân tích bảng số liệu 24.2 từ đựng cùng lượng nước đó rút kết luận C4: Độ tăng nhiệt độ khác , c¸ch cho thêi gian ®un kh¸c C5: Độ tăng nhiệt độ càng lớn thi nhiệt lượng vật cần thu vào càng lớn Hoạt động : Tìm hiểu mối quan hệ nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên với chÊt lµm vËt - Tương tự hoạt động giáo viên - Học sinh hoạt động nhóm trả lời C6, C7 C6: Khối lượng không đổi, độ tăng nhiệt yªu cÇu häc sinh th¶o luËn theo nhãm Phân tích kết thí nghiệm để rút kết độ giống nhau, chất làm vật khác luËn cÇn thiÕt yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi C6, C7 C7: Cã Hoạt động 6: Giới thiệu công thức tính nhiệt lượng - Yêu cầu học sinh nhắc lại nhiệt lượng - Học sinh nêu nhiệt lượng vật thu vật thu vào để nóng lên phụ thuộc vào để nóng phụ thuộc vào khối lượng , vµo yÕu tè nµo ? độ tănh, nhiệt độ, chất làm vật - Giáo viên giới thiệu công thức, tên, đơn - Học sinh ghi công thức vị các đại lượng công thức Q = mc t Q là nhiệt lượng vật cần thu vào ( J) m là khối lượng vật (kg) t = t2 - t1 là độ tăng nhiệt độ (0C K C lµ nhiÖt dung riªng ( kgk) Hoạt động 7: Vận dụng - củng cố - hướng dẫn nhà - Yªu cÇu HS vËn dông tr¶ lêi c©u hái - C¸ nh©n häc sinh lµm theo yªu cÇu cña C8, C9 gi¸o viªn - GV: Gọi HS lên bảng làm bài, HS còn C8 : Tra bảng để biết nhiệt dung riêng l¹i lµm vµo vë Cân để biết khối lượng , đo nhiệt độ để * Hướng dẫn học nhà - Xem l¹i c¸c bµi tËp, tr¶ lêi C10 Làm các bài tập 24.1 đến 24.3 - §äc phÇn “Cã thÓ em cha biÕt ” - Häc thuéc ghi nhí SGK xác định độ tăng nhiệt độ C9 Tãm t¾t m = 5kg t1 = 200C t2 = 500C C = 380J/ kgk Q=? Gi¶i Nhiệt lượng cần truyền cho kgđồng để tăng nhiệt độ từ 200C lên 500C là ADCT : Q = mc t Q= 5.380 (50 - 20) = 57000 (J) = 57 (KJ) §¸p sè : Q = 57000 J = 57KJ - HS: Ghi nhí c¸c yªu cÇu cÇn häc vµ lµm ë nhµ Lop7.net (3) Lop7.net (4)