CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thaày * Hoạt động 1: Khởi động - OÅn ñònh : Haùt Chuù chim nhoû deã thöông Cả lớp hát Giới thiệu bài - Bài mới : Tìm soá bò chia * Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức [r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI DẠY Môn: TOÁN : Thứ ba, ngày 09 tháng năm 2010 : Tìm soá bò chia (Tieát 127) Tuaàn: 26 Ngaøy daïy Teân baøi daïy MUÏC TIEÂU: - Giuùp HS bieát caùch tìm soá bò chia bieát thöông vaø soá chia Bieát tìm x caùc bài tập dạng x: a = b ( với a,b là các số bé và phép tính để tìm x là phép nhân phạm vi bảng tính đã học ) Biết giải bài toán có phép nhân - Reøn kó naêng tìm soá bò chia chính xaùc, thaønh thaïo - Giáo dục HS tích cực học tập, cẩn thận, chính xác làm bài I CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân : Caùc taám bìa hình vuoâng baèng - Hoïc sinh : Duïng cuï hoïc taäp Troø III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thaày * Hoạt động 1: Khởi động - OÅn ñònh : Haùt Chuù chim nhoû deã thöông Cả lớp hát Giới thiệu bài - Bài : Tìm soá bò chia * Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức a/ Ôn lại quan hệ phép nhân và phép chia: Quan saùt caùc oâ Gắn ô vuông thành hàng Đặt câu hỏi để HS nêu vuoâng caùc pheùp tính: : = 3; x = - Dẫn dắt để HS nhận ra: Số bị chia = số thương x số chia soá bò chia : soá chia = = x thöông b/ Giôiù thieäu caùch tìm soá bò chia chöa bieát - Từ phép chia x : = GV giải thích x là số bị chia - Hướng dẫn cách tìm, cách viết và để HS tự rút kết luận: Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia * Hoạt động 3: Luyện tập – Thực hành - Bài tập 1: Tính nhẩm( Thi đố ) 6:3= 8:2= 12 : = 15 : = 2x3= 4x2= 4x3= 5x3= Keát quaû :( 2,6 ; 4,8; 4,12; 5,15) Nhaän xeùt - Baøi taäp 2: Tìm x: a/ x : = b/ x : = ( x= x= Nhieàu HS nhaéc laïi Đọc yêu cầu Thực Nhaän xeùt HS làm vào c/ x : = x= 12 Lop2.net ) (2) - Bài tập 3: Yêu cầu HS đọc đề bài, phân tích , tóm tắt * Hoạt động 4: đúng,tính nhanh : Toùm taét : 1em : chieác keïo 5em : …… chieác keïo ? Baøi giaûi Số em chia kẹo là: x = 15 ( chieác keïo ) Đáp số : 15 kẹo Củng cố : Cho đội thi đua tính x : = Giải vào HS thực bảng 20 Nhaän xeùt - Daën doø: Cbbs: Luyeän taäp * Ruùt kinh nghieäm: …………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (3)