Trêng THCS An D¬ng V¬ng Gi¸o ¸n ho¹t ®éng ngoµi giê 8A Ngày soạn: 18/8/2010 Ngày hoạt động :23/8/2010 Chủ điểm tháng 8 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Ho¹t ®éng BẦU CÁN BỘ LỚP THI VĂN NGHỆ VỀ THẦY CƠ VÀ MÁI TRƯỜNG I. u cầu giáo dục: Giúp HS: KT: -Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp - Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ CBL trong q trình học tập và rèn luyện của lớp. -Hoạt động thi hát các bài hát truyền thống nhằm giáo dục học sinh:Biết thưởng thức biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi trường lớp, thầy cơ, bạ bè . KN: - Có kĩ năng giao tiếp thể hiện sự tơn trọng, phục tùng và ủng hộ CBL hoạt động. -Rèn luyện kó năng nhận nhiệm vụ và kó năng tham gia các hoạt động chung của tập thể -Kĩ năng trình bày bài hát trước tập thể TĐ: - Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những CBL có năng lực,nhiệt tình,có tinh thần trách nhiệm. -Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp -u thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, u mến, gắn bó với trường lớp, q trọng thầy cơ, đồn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt. II. Phương pháp, nội dung và hình thức hoạt động: 1.Phương pháp: - Phương pháp giao nhiệm vụ. - Phương pháp thảo luận. 2.Nội dung: - Bản báo cáo hoạt động của cán bộ lớp năm học 2010-2011 - Bầu CBL:lớp trưởng,LP học tập, LP văn thể mĩ, LP lao động, Cờ đỏ ,tổ trưởng,tổ phó, cán sự bộ mơn. 3.Hình thức hoạt động: - Nghe báo cáo và thảo luận. - Bỏ phiếu bầu BCS lớp. III. Chuẩn bị hoạt động: 1.Phương tiện: - Bản báo cáo hoạt động của cán bộ lớp năm học 2009-2010 - Phiếu bầu: Mỗi HS 1 phiếu. - Mỗi tổ 2 tiết mục văn nghệ. 2.Tổ chức: - GVCN họp BCS tạm thời để giới thiệu nhân sự trong BCS - Phân cơng: + Người điều khiển: Kiên + Thư kí: Vi + Phiếu bầu: Bằng + Dự kiến ban kiểm phiếu: Lĩnh, Quốc, Phú + Trang trí: Tú, Cường , Đ.Thành IV. Tiến hành hoạt động: 1/ Mở đầu: Ổn định: Hát tập thể:“Vui đến trường”. Tun bố lý do: Kính thưa! .Xây dựng tập thể lớp vững mạnh là trách nhiệm của mỗi chúng ta,trong đó CBL đóng vai trò rất quan trọng.Nhằm giúp các bạn hiểu rõ vai trò,trách nhiệm của CBL,có kĩ năng giao tiếp,có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những bạn có năng lực,nhiệt tình,có tinh thần trách nhiệm Gi¸o viªn Ngun V¨n L©n Trêng THCS An D¬ng V¬ng Gi¸o ¸n ho¹t ®éng ngoµi giê 8A để đưa tập thể lớp 8A trở thành chi đội xuất sắc.Hơm nay chúng ta tổ chức hoạt động “Bầu ban cán sự lớp” Giới thiệu thành phần: GVCN và tập thể lớp 8A. 2. Tiến hành hoạt động: Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong năm học 2009-2010: - Bạn Liêm lớp phó học tập thay mặt ban cán sự lớp năm qua báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học 2009-2010. - Bạn Bằng điều khiển cả lớp thảo luận đóng góp ý kiến. * Văn nghệ xen kẽ ( Tổ 1) Bầu BCS lớp: - Đầu tiên mời lớp trưởng tạm thời điều khiển và giới thiệu nhân sự CBL theo dự kiến với GVCN. - Tiếp theo mời các bạn ứng cử và đề cử bạn có năng lực làm cán bộ lớp. - Thư kí ghi tên các bạn lên bảng . - Lớp trưởng nêu rõ cách bầu. - Tập thể tiến hành bỏ phiếu. - Ban kiểm phiếu làm việc. * Xen kẽ là văn nghệ. ( Tổ 2,3,4) - Ban kiểm phiếu cơng bố kết quả. - Ban CBL mới trình diện trước lớp,lớp trưởng mới phát biểu ý kiến trước lớp và nhận nhiệm vụ. - GVCN phát biểu ý kiến,chúc mừng đội ngũ CBL mới và giao nhiệm vụ cụ thể. + Lớp trưởng:Quản lý chung,ghi sĩ số lớp,quản lý hệ thống điện,tài sản phòng học. + Lớp phó học tập:Ghi sổ đầu bài,đem cho GV bộ mơn kí, đăng kí tiết học tốt,theo dõi học tập. + Lớp phó văn thể mĩ:Văn nghệ:Hát đầu giờ,giữa giờ.Thành lập ban văn nghệ lớp.Quản lý thể dục giữa giờ.Hoạt động báo chí,theo dõi báo Đội ở 4 tổ và làm báo tường của lớp (nếu có). + Ban cờ đỏ:Quản lý về mặt kĩ luật:Tự quản 15’ đầu giờ,tập trung . + Lớp phó lao động:Quản lý lao động của lớp và phân cơng trực cho các tổ. + Tổ trưởng và tổ phó:Quản lý tổ. V. Kết thúc hoạt động: - Lớp hát tập thể bài “Lớp chúng mình” - Cán bộ lớp mới thảo luận về nhiệm vụ được giao. - Cả lớp phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp làm việc. - GVCN chúc cả lớp đồn kết , hợp tác trong mọi hoạt động để xây dựng chi đội xuất sắc. Đánh giá hoạt động: - GVCN hướng dẫn HS đánh giá hoạt động theo mẫu phiếu tự đánh giá (cá nhân, tổ,, lớp,GV) Câu 1: Qua các hoạt động :nghe giới thiệu thư Bác, lễ giao ước thi đua học tập em thu hoạch được gì để có phương hướng học tập và rèn luyện tốt hơn? Câu 2: Tham gia các hoạt động trong tháng em tự đánh giá mình ở mức độ nào? Tốt Khá Trung bình Yếu Tổ đánh giá xếp loại: Tốt Khá Trung bình Yếu GVCN đánh giá xếp loại: Tốt Khá Trung bình Yếu Ngày soạn: 1/9/2010 Gi¸o viªn Ngun V¨n L©n Trêng THCS An D¬ng V¬ng Gi¸o ¸n ho¹t ®éng ngoµi giê 8A Ngày hoạt động :6/9/2010 Chủ điểm tháng 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Ho¹t ®éng THẢO LUẬN NỘI QUY, NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI TẬP CÁC BÀI HÁT MÚA THEO QUY ĐỊNH I/ M ụ c tiêu: Giúp học sinh: KT:-Hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới. -Hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy đònh cho lứa tuổi học sinh THCS KN:-Rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới. -Biết cách học và luyện tập các bài hát quy đònh TĐ:-Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới -Hào hứng phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy đònh II/ p h ương phá p ,nội dung ,hình thức hoạt động, 1) Phương pháp : nghe, thảo luận 2) Nội dung: - Nội quy của nhà trường. -Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà HS cần biết -Những bài hát đã được nhà trường quy đònh mỗi học sinh THSC phải thuộc để có thể sử dụng trong các hoạt động chung của lớp, của trường 2) Hình thức hoạt động : -Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới. -Trao đổi, thảo luận trong lớp -Văn nghệ. -Học hát -Giới thiệu bài hát bằng cách hát mẫu hoặc nghe băng nhạc. III / Chuẩn bò hoạt động a) Về phương tiện hoạt động: *Giáo viên: -Một bảng nôïi quy của nhà trường -Một bảng ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học. -Băng nhạc về các bài hát quy đònh; Máy cassette. *Học sinh: -Tìm hiểu trước nội quy.quy đònh của nhà trường. -Các bài hát quy đònh. b) Về tổ chức -GVCN nêu yêu cầu, kế hoạch học tập những quy đònh, nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới. Chuẩn bò một vài câu hỏi có liên quan đến hướng dẫn học sinh thảo luận. -Cung cấp cho HS bảng nội quy của trường để HS tìm hiểu trước khi thảo luận. -Chuẩn bò một số bài hát, câu chuyện để tạo bầu không khí vui tươi, phấn khởi. GV yêu cầu HS thảo luận theo tổ:Tổ1:nhóm1 ;Tổ 2:nhóm 2;Tổ 3:nhóm3;Tổ4:nhóm 4. -Giao cho lớp phó văn thể mỹ và cán sự văn nghệ giúp GV hướng dẫn lớp tập hát. IV/ Tiến hành hoạt động: Gi¸o viªn Ngun V¨n L©n Trêng THCS An D¬ng V¬ng Gi¸o ¸n ho¹t ®éng ngoµi giê 8A *Mở đầu: -Hát tập thể bài:Vui đến trường -Tun bố lí do *Tiến hành hoạt động : Nghe giới thiệu nội quy và nhiệm vụ năm học mới GV giới thiệu nội quy của nhà trường để các em hiểu được nhiệm vụ của mình Thảo luận nhóm: Chia lớp 4 nhóm-4 tổ Mỗi nhóm cử một nhóm trưởng và một thư kí. Phát cho mỗi nhóm1 tờ giấy và 1 cây bút để thư kí ghi lại ý kiến thảo luận của nhóm. GV giao cho mỗi nhóm một câu hỏi để các em thảo luận. Sau đó, đại diện từng nhóm lên trình bày ý kiến của nhóm mình. Toàn lớp cùng nghe và chuẩn bò bổ sung ý kiến. Thảo luận xong, GV tổng kết lại những ý kiến cơ bản của nội quy HS, nêu nhiệm vụ năm học học mới. *GVCN nhận xét buổi thảo luận,nhắc HS thực hiện tốt nội quy. -GV nêu lí do vì sao cần phải học thuộc những bài hát quy đònh. -Cho một vài HS phát biểu suy nghó của mình -Lớp phó văn thể mỹ giới thiệu danh sách những bài hát quy đònh mà HS cần phải thuộc -Sau đó GV mở máy cassette cho HS hát theo. -Mời lần lượt từng cá nhân HS, nhóm, tổ trình bày những bài hát quy đònh đó. -Những bài hát nào chưa thuộc, yêu cầu HS tự ôn luyện cá nhân hoặc theo nhóm để có thể hát vào những buổi hoạt động tiếp theo V.Kết thúc hoạt động: -Người điều khiển nhận xét hoạt động. -GV dặn dò,nhắc nhỡ học sinh thực hiện đúng nội quy nhà trường. -Động viên HS tích cực học thuộc lòng các bài hát quy đònh Đánh giá hoạt động: Câu 1: Qua các hoạt động :Thảo luận nội quy , nhiệm vụ năm học mới và tập các bài hát theo quy định em thu hoạch được gì để có phương hướng học tập và rèn luyện tốt hơn? ( Viết ngắn gọn ). Câu 2: Tham gia các hoạt động trong tháng em tự đánh giá mình ở mức độ nào? Tốt Khá Trung bình Yếu Tổ đánh giá xếp loại: Tốt Khá Trung bình Yếu GVCN đánh giá xếp loại: Tốt Khá Trung bình Yếu Gi¸o viªn Ngun V¨n L©n Trêng THCS An D¬ng V¬ng Gi¸o ¸n ho¹t ®éng ngoµi giê 8A Ngày soạn: 4/10/2010 Ngày hoạt động :9/10/2010 Chủ điểm tháng 10 MỪNG THĂNG LONG 1000 TUỔI Ho¹t ®éng NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC HỒ PHÁT ĐỘNG LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA HỌC TẬP I/u cầu giáo dục: Giúp HS KT:-Hiểu được sự quan tâm, chăm lo của Bác Hồ đối với thế hệ trẻ và nội dung, ý nghóa lời dạy của Bác trong thư gửi HS cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 – 1945 và thư gửi cho ngành giáo dục ngày 16 – 10 – 1968 -Hiểu được lời Bác dạy,hiểu kế hoạch và phương pháp học tập để đạt kết quả như Bác đã mong muốn. -Hiểu được thế nào là một tiết học tốt và những u cầu mà các em cần thực hiện trong tiết học tốt đó. KN:Xác định thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức, kỉ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo trong học tập.Biết đấu tranh, phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập. -Rèn luyện kĩ năng đặt mục tiêu, lập kế họach thực hiện mục tiêu, kĩ năng hợp tác làm việc theo nhóm, kĩ năng giao tiếp. TĐ:-Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy của Bác Hồ kính yêu. -Giáo dục HS ý thức học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến trong các giờ học.Rèn luyện và thực hành các phượng pháp học tập,cùng giúp đỡ nhau tiến bộ. II/Phương pháp;nội dung và hình thức hoạt động: 1.Phương pháp: -Phương pháp giao nhiệm vụ. -Phương pháp thảo luận nhóm. -Phương pháp trò chơi. 2.Nội dung: -Thư Bác Hồ gửi HS cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 – 1945 -Thư Bác Hồ gửi ngành giáo dục ngày 16 – 10 – 1968 -Nội dung, ý nghĩa của việc“Học tập tốt”.-Các khái niệm để học tốt các mơn học. -Các phương pháp cụ thể để học tốt các mơn học. 3.Hình thức hoạt động: -Trao đổi và thảo luận. -Xen kẽ một số tiết mục văn nghệ. III/Chuẩn bị hoạt động: 1/Về phương tiện: -Chuẩn bò hai bức thư của Bác để đọc trước lớp. -Mỗi học sinh viết một bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của mình. -3 bản điển hình. + Kinh nghiệm học tốt mơn Tốn.(Hiếu Kiên) + Kinh nghiệm học tốt mơn Văn.(Tường Vi) + Kinh nghiệm học tốt mơn Anh văn.(Kim Sự) 2/Về tổ chức: -GVCN hướng dẫn cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động ( gồm : nghe thư Bác, thảo luận thư Bác và ca hát về Bác Hồ kính yêu ). -Thống nhất thực hiện và phân công cụ thể : -Lớp trưởng nhắc các bạn viết báo cáo cá nhân. Gi¸o viªn Ngun V¨n L©n Trêng THCS An D¬ng V¬ng Gi¸o ¸n ho¹t ®éng ngoµi giê 8A -Y/c các bạn đọc trong cuốn sổ tay đội viên có mục“Giúp bạn học tốt”. -Lớp trưởng phân cơng chuẩn bị văn nghệ. -Chuẩn bị trò chơi “Rung chng vàng”.(Bằng ; Kiên) -Người điều khiển: Tú Thư kí: Kim Sự -Trang trí: Phượng; Lĩnh IV/Tiến hành hoạt động: 1/Mở đầu: -Hát tập thể“Lớp chúng ta đồn kết”. -Tun bố lý do: Năm học 2010-2011 là năm học tiếp tục thực hiện cuộc vận động“3 khơng” và năm học mà tồn Đảng, tồn dân và tồn qn ta tiếp tục thực hiện cuộc vận động“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.Vì vậy,trong năm học này,mỗi chúng ta phải nổ lực cố gắng,chăm chỉ học tập và rèn luyện để xứng để xứng đáng là con ngoan,trò giỏi,cháu ngoan Bác Hồ. Hơm nay,lớp chúng ta tổ chức hoạt động: nghe giới thiệu thư bác hồ, phát động lễ giao ước thi đua học tập -Giới thiệu thành phần:-GVCN và tập thể lớp 8A 2/Tiến hành hoạt động: *nghe giới thiệu thư bác hồ +Người điểu khiển giới thiệu một bạn đọc thư Bác cho cả lớp nghe. -Tiến hành thảo luận :+Bác khuyên HS phải làm gì ? Những câu nào trong thư cần chú ý nhất ? vì sao? +Suy nghó về nhiệm vụ học tập của mình. +Người điều khiển hướng dẫn lớp trao đổi về nội dung, ý nghóa của thư Bác. -Mời đại biểu được mời tổng kết ý kiến, trao đổi, nhắc nhở những nhiệm vụ của HS trong giai đoạn hiện nay. *:Làm thế nào để học tốt ? -Đầu tiên là phần báo cáo kinh nghiệm của mỗi cá nhân -Sau mỗi vấn đề báo cáo,y/c cả lớp thảo luận để rút ra kết luận để học hỏi và thực hiện. -Phần thứ hai:Mời các hạt nhân ưu tú lần lượt báo cáo kinh nghiệm của mình để học tốt các mơn. + Kinh nghiệm học tốt mơn Tốn.(Hiếu Kiên) + Kinh nghiệm học tốt mơn Văn.(Tường Vi) + Kinh nghiệm học tốt mơn Anh văn.(Kim Sự) -Sau khi các bạn báo cáo kinh nghiệm xong,y/c lớp trưởng và lớp phó học tập tổng kết tóm tắt từng vấn đề cụ thể ở các mơn. -Mời bạn Quốc Cường đọc kinh nghiệm giúp bạn học tốt hơn ở sổ tay đội viên để cả lớp nghe để thay lời kết. *Lễ giao ước thi đua: -Tập thể lớp thảo luận các câu hỏi sau đây: +Thế nào là một tiết học tốt? +Tác dụng của một tiết học tốt là gì? +Để có một tiết học tốt, là học sinh chúng ta cần phải làm gì? -Sau khi học sinh trao đổi - Lớp trưởng rút ra kết luận. -Đăng kí thi đua: +Đại diện từng tổ lên đọc bảng đăng kí thi đua của tổ, cán bộ lớp ghi các tiêu chuẩn đó lên bảng theo từng cột để cả lớp theo dõi. +Sau khi đăng kí xong, cả lớp cùng tham gia thảo luận về chỉ tiêu thi đua và các biện pháp thực hiện. +Văn nghệ: Hát tập thể và cá nhân để buổi sinh hoạt thêm vui vẻ. -Chọn 1→2 cá nhân đọc bảng đăng kí thi đua của mình. +Trò chơi: “Rung chng vàng” ( Nếu còn thời gian) V/Kết thúc hoạt động: Gi¸o viªn Ngun V¨n L©n Trêng THCS An D¬ng V¬ng Gi¸o ¸n ho¹t ®éng ngoµi giê 8A -Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động rồi tuyên bố kết thúc. -GV tun dương các bạn có bài báo cáo hay và khun HS tự giác, khiêm tốn và có thái độ tự giác học tập. -Nhắc nhở các tổ, các cá nhân thực hiện tốt giao ước thi đua. Đánh giá hoạt động: Câu 1: Qua các hoạt động :nghe giới thiệu thư Bác, lễ giao ước thi đua học tập em thu hoạch được gì để có phương hướng học tập và rèn luyện tốt hơn? Câu 2: Tham gia các hoạt động trong tháng em tự đánh giá mình ở mức độ nào? Tốt Khá Trung bình Yếu Tổ đánh giá xếp loại: Tốt Khá Trung bình Yếu GVCN đánh giá xếp loại: Tốt Khá Trung bình Yếu Gi¸o viªn Ngun V¨n L©n . ho¹t ®éng ngoµi giê 8A Ngày soạn: 18/ 8/2010 Ngày hoạt động :23 /8/ 2010 Chủ điểm tháng 8 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Ho¹t ®éng BẦU CÁN BỘ LỚP THI VĂN NGHỆ VỀ. tập thể bài Lớp chúng mình” - Cán bộ lớp mới thảo luận về nhiệm vụ được giao. - Cả lớp phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp làm việc. - GVCN chúc cả lớp đồn