Thi tìm tiếng có âm đầu l/n Ai nhanh ai đúng Nhận xét tuyên dương -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng.. – Sửa lỗi: Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng C[r]
(1)Tuần32 Thứ/Ngày HAI 29/4 BA 30/4 Tư 1/5 NĂM 2/5 SÁU 3/5 Môn Tên bài dạy DDDH Tập đọc Tập đọc Toán Chuyện bầu(T1) Chuyện bầu(T2) Ôn tập trừ có nhớ phạm vi 100 Tranh-BP BP BP Chính tả Toán Kể/C TN-XH TV(2) Chuyện bầu Luyện tập chung Chuyện bầu Mặt trời và phương hướng BP BP Tranh Tranh Tập đọc Toán LtvàC Đạo đức Rèn đọc Tiếng chổi tre Luyện tập chung Từ trái nghĩa Dấu chấm ,dấu phẩy Dành cho địa phương Tiếng chổi tre BP BP BP Tranh C/tả Toán Âm nhạc Rèn chính tả Tiếng chổi tre Luyện tập chung Ôn tập bài bài hát: Tiếng chổi tre BP BP BP BP TLV Toán Tập viết Rèn toán SHTT Đáp lời từ chối Đọc sổ liên lạc Kiểm tra Chữ hoa Q (kiểu 2) Luyện tập chung Tuần 32 Tranh QTBP Chữ mẫu Lop2.net (2) Thứ hai NS: ND: Tập đọc CHUYỆN QUẢ BẦU I/ MỤC TIÊU : - Đọc đúng:lạy van, ngập lụt, biển nước, vắng tanh, nhanh nhảu Đọc mạch lạc toàn bài Ngắt nghỉ đúng - Hiểu từ mới: Hiểu nội dung bài : Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em nhà,mọi dân tộc có chung tổ tiên.(trả lời câu hỏi 1,2,3,5) -GDHS : tình cảm yêu quý các dân tộc anh em *HS khá, giỏi trả lời câu hỏi GDKNS:Tự nhận thức II/ CÁC PP/KT DẠY HỌC TÍCH CỰC: -Trình bày ý kiến -KTđặt câu hỏi III/CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc 2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2 IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TT/TG/ PP Tiết1 1.Ổnđịnh: 1’ 2.Bài cũ : 5’ 3.Bài : HĐ1:25’ Làm mẫu Cả lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GV +KTSS -Gọi em đọc bài “Cây và hoa bên Lăng Bác” và trả lời câu hỏi Nhận xét,cho điểm.Nhận xét -GV giới thiệu bài và ghi tựa Luyện đoc - Giáo viên đọc mẫu lần (giọng người kể chậm rãi Chuyển giọng nhanh hơn,hồi hộp căng thẳng (đoạn :tai họa ập đến), ngạc nhiên (đoạn : hai vợ chồng thấy có tiếng người bầu người bé nhỏ từ đó chui ra) -Hướng dẫn luyện đọc Đọc câu : HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em đọc bài và TLCH -HS nhắc lại :Chuyện bầu -Theo dõi đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu Nêu từ Lop2.net (3) Cá nhân Thi đua -Đọc đúng : lạy van, ngập lụt, biển nước, -Luyện đọc câu : Hai người vừa chuẩn HD ngắt câu dài bị xong thì sấm chớp đùng đùng,/ mây -GV nhắc nhở học sinh đọc nghỉ đen ùn ùn kéo đến.// Mưa to,/ gió lớn,/ sau dấu phẩy, dấu chấm, nhấn nước ngập mênh mông.// Muôn loài giọng từ ngữ in đậm Giọng đọc chết chìm biển nước.// - Đọc: dúi, sáp ong, nương, tổ tiên dồn dập -HS nối tiếp đọc đoạn - Hướng dẫn đọc chú giải bài.Nêu từ khó hiểu -Học sinh đọc đoạn Đọc đoạn trước lớp nhóm.BC Giải nghĩa -Tổ chức cho HS thi đọc đoạn trước lớp Đọc đoạn nhóm Đọc đoạn em thích Thi đọc các nhóm Đọc bài 4.Củngcố : 4’ 5.Dặn dò: 1’ -Nhận xét tuyên dương CB tiết Bảng phụ Cá nhân Nhóm Tiết 1.Ổnđịnh: 1’ 2.Bài cũ :4’ Bài : HĐ: : 20’ Cá nhân Đàm thoại Vấn đáp Cá nhân Cá nhân Ghi bảng - Đọc thầm đoạn và trả lời -Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền Khuyên hai vợ chồng cách Tìm hiểu bài phòng lụt -Gọi em đọc đoạn 1.Con dúi mách hai vợ chồng -Làm theo lời khuyên dúi, lấy khúc người rừng điều gì ? gỗ to khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày, bảy đêm, chui vào đó, bịt 2.Hai vợ chồng làm cách nào để kín miệng gỗ sáp ong, hết hạn bảy thoát nạn lụt ? ngày chui -Người vợ sinh bầu, đem cất bầu lên giàn bếp Một lần hai vợ chồng làm nương …………… Từ 3.Có chuyện gì lạ xảy với hai vợ bầu người bé nhỏ nhảy chồng sau nạn lụt ? -Khơ-mú, Thái, Mường, Dao, Hmông, Ê-đê, Ba-na, Kinh, ……… -Hs nêu theo hiểu biết các em Có 54 dân tộc : Kinh, Tày, Thái, Mường, Hoa, Khơ-me, *4.Kể thêm số dân tộc trên đất Nùng, Hmông, Dao, Gia-rai, Ê-đê, Banước tamà em biết ? na, Sán Chảy, Chăm, Xơ-đăng, Sán dìu, Hrê, Cơ-ho,… Lop2.net (4) ND: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em nhà, có chung tổ tiên HĐ : 5’ Làm mẫu, nhóm Thi đua 4.Củngcố : 4’ 5.Dặn dò : 1’ 5.Hãy đặt tên khác cho truyện Câu chuyện nói lên điều gì? -GDHS: Đoàn kết ,không phân biệt dân tộc -2-3 nhóm thi đọc theo phân vai Luyện đọc lại -3-4 em thi đọc lại truyện -Gv đọc mẫu -2-3 nhóm thi đọc theo phân vai -1 em đọc bài.TLCH -3-4 em thi đọc lại truyện -Các dân tộc trên đất nước ta là anh em nhà, có chung tổ tiên Phải yêu -Nhận xét -Gọi em đọc lại bài thương giúp đỡ -Câu chuyện cho em hiểu điều gì nguồn gốc dân tộc Việt Nam? -Nhận xét tiết học -Tập đọc bài CBBS:Tiếng chổi tre RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY Toán ÔN TẬP TRỪ CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100 I/ MỤC TIÊU : - Củng cố phép trừ có nhớ phạm vi 100 - Rèn kĩ đặt tính ,giải toán thực các phép tính trừ -GDHS : Tính chính xác,khoa học II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : GÁn 2.Học sinh : Bcon III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TT/TG/PP 1.Ổnđịnh :1’ 2.Bài cũ : 4’ BC+BL 3.Bàimới:30’ HĐ1:10’ BC-BL HĐ2:10’ BLớp HĐ3:10’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 56+43= 45+53= -Nhận xét,cho điểm - GT bài và ghi tựa lên bảng Bài :Đặt tính tính Nhận xét GD: Đặt tính chính xác Bài : Tìm x Bài3: HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ôn tập phép cộng có nhớ phạm vi 10 - 75 -63 17 66 46 52-x=25 x=52-25 x= 27 -81 -52 34 16 47 36 x+49=7 x =75-49 x = 26 80 15 65 -1 em lên bảng làm Lớp làm Giải Tóm tắt Lop2.net (5) Thực hành 4.Củngcố: 4’ Trò chơi Dặn dò.1’ Vải xanh : 40m Vài hoa : ngắn hơn16m Vài hoa:… m.? Thu chấm Số mét vải hoa 40 - 16 = 24 ( m)) Đáp số : 24m Muốn tìm số trừ ta làm nào? Muốn tìm số hạng chưc biết ta làm nào? Ai nhanh đúng Thi làm toán nhanh Tuyên dương Đặt tính :80-35= -Nhân xét tiết học CBBS:Luyện tập chung RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY Đạo đức : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (PHỔ BIẾN QUYỀN TRẺ EM ) I/ MỤC TIÊU : -HS biết số quyền và nghĩa vụ trẻ em -HS có thể làm số việc phù hợp với quyền và nghĩa vụ mình -GDHS :thực đúng quyền và nghĩa vụ mình II/ CHUẨN BỊ : Gv : Một số quyền trẻ em theo công ước Quốc tế III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TT/TG/PP 1.Ổnđịnh :1’ 2.Bài cũ :4’ 3.Bàimới:30’ Hoạt động :15’ Thuyết trình Hoạt đông :15’ Giãng giải HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY -Nhắc HS chuẩn bị -Gọi HS trả lời câu hỏi : +kể tên số loài vật có ích và nêu ích lợi chúng ? +Vì phải bảo vệ loài vật có ích ? NX -CC -GV nhận xét - TG bài và ghi tựa lên bảng số điều khoản có liên quan đến chương trình Đạo đức lớp -Gv phổ biến các điều 12,13,15 quyền trẻ em theo công ước quốc tế Lần : GV đọc các quyền trẻ em Lần : GV đọc kết hợp phân tích Giải đáp thắc mắc lấy ví dụ -Gv cho HS thắc mắc điều chưa hiểu có liên quan đến các điều vừa phổ biến -GV nhận xét đánh giá em có HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -2 HS trả lời câu hỏi -HS nhắc lại -HS lắng nghe -HS thắc mắc +HS lấy ví dụ thực tế Lop2.net (6) 4.Củngcố :4’ 5.Dặn dò :1’ thắc mắc phù hợp với thực tế sống,những em có ví dụ hay -GV chốt lại nội dung bài -Nhận xét tiết học thực quyền và nghĩa vụ thân sống -HS lắng nghe RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY Thứ ba NS: ND: Chính tả (TC) CHUYỆN QỦA BẦU I/Mục tiêu: -HS chép lại đoạn trích bài Chuyện qủa bầu Viết hoa đúng các tên DT -HS làm đúng các BT phân biệt âm đầu dễ lẫn:l/n,v/d -HS viết cẩn thận,nắn nót,sạch đẹp II/ĐDDH: -GV: BP -HS: BCon -vở III/Các hoạt động dạy học: 1/Ổn định:1’ 2/Bài cũ:4’ 3/Bài mới:30’ HĐ1:20’ Làm mẫu BC-BL Vở HĐ2:10’ BP-Vở Nhận xét -GTB –ghi bảng Hướng dẫn tập chép -Đọc bài chép lượt -Tìm tên riêng bài chính tả, -Cho HS viết bảng Nhận xét sửa sai -Cho HS nhìn sách chép bài -Đọc lại bài cho HS dò +GDHS HS viết cẩn thận,nắn nót,sạch đẹp Thu chấm bài -Nhận xét sửa sai Hướng dẫn làm BT -Bài 2a.:điền l/hay n Hát em lên bảng viết lại chữ sai bài trước -HS nhắc lại -2HS đọc lại Khơ ú,Thái,Nùng,Mường,Dao,Hmông -2 HS lên bảng viết:Khơ mú,Thái,Nùng,Mường,Dao,H-mông HS chép bài -1HS đọc y/cầu -1HS lên bảng điền Bác lái đò –nan- lênh –này-lo- lại nồi,lội,lỗi Lop2.net (7) -Bài 3a:Tìm các từ 4.Củng cố : 4’ Trò chơi Dặn dò 1’ Thi tìm tiếng có âm đầu l/n Ai nhanh đúng Nhận xét tuyên dương -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng – Sửa lỗi: Sửa lỗi chữ sai sửa dòng CBBS:Tiếng chỗi tre RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : - Biết cách đ ọc, viết, so sánh các số có chữ số.Phân tích số có chữ số theo các trăm, chục, đơn vị Nhận biết 1/5.(Làm bài tập 1,3) -Rèn làm tính cộng, trừ các số có chữ số nhanh, đúng -GDHS : Chăm cẩn thận làm bài *2,4 II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Ghi bảng phụ BT1,2,4 2.Học sinh : Sách toán, , nháp.BC III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TT/TG/PP 1.Ổn định:1’ 2.KTBC:4’ BL-BC 3.Bài :30’ +HĐ 1: (8’) BP_CN HĐ2:(7’) (nhóm) HĐ 3:(8’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV GTB –Ghi bảng Bài1: Viết số vào ô trống Cả lớp đọc các số ô trống Nhận xét *Bài 2:Số Mẫu :389 390 391 Cả lớp cùng GV nhận xét khen nhóm thắng Bài 3:><=? HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ôn tập trừ… 72-36= 90-38= -HS nhắc lại - Làn lượt lên bảng làm - em đại diện 3nhóm lên điền: Chia làm 3nhóm lên bảng Nhóm 1:298 299 300 Nhóm 2:899 900 901 Nhóm 3:998 999 1000 875>785 321>298 697<699 Lop2.net (8) 1/Ổn định:1’ 2/Bài cũ:4’ 3/Bài mới:30’ Tranh, qs K ể chuyện Nhóm( 10’) Cặp(10’) Gọi HS lên bảng kể câu chuyện -GTB –ghi bảng Hướng dẫn kể chuyện 1.Kể lại đoạn 1,2 câu chuyện… -Treo tranh lên bảng Hs nhận xét tranh Cho HS kể đoạn -Cho HS thi kể trước lớp 2.Kể đoạn -HS q/sát nhận xét -HS kể nhóm -HS nhóm đại diện lên kể Đọc gợi ýKể theo cặp Kể trước lớp NX-TDương Vở HĐ 4:(7’) cá nhân Hát -2 HS lên bảng kể:Chiếc rễ đa tròn -HS nhắc lại 900+90+8<1000 732=700+30+2 -nhận xét.sửa sai GD: Tính chính xác *Bài 4: 4/Củng cố:4’ Hệ thống ND vừa học 5/Dặn dò: 1’ Nhận xét tiết học Dặn dò nhà 599<701 Hình a khoanh vào 1/5 số ô vuông RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY Kể chuyện CHUYỆN QỦA BẦU I/Mục tiêu: - Dựa vào tranh minh họa và gợi ý kể lại đoạn câu chuyện (BT1) - Rèn kĩ nghe : Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét đúng có thể kể tiếp lời bạn -Giáo dục học sinh hiểu thêm nguồn gốc dân tộc Việt Nam, các dân tộc trên đất nước là anh em nhà Có chung tổ tiên Phải yêu thong giúp đỡ * HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện theo mở đầu cho trước II/ĐDDH: -GV:Tranh minh họa đoạn 1,2 -HS: đọc trước bài lần III/Các hoạt động dạy học: Lop2.net (9) Cá nhân( 10’) 4.Củng cố:4’ Dặn dò : 1’ * 3.Kể lại toàn câu chuyện Cho HS đọc các gợi ý SGK Và cho HS thi kể lại toàn câu chuyện GV-HS nhận xét -GDHS.Mạnh dạn tự tin Nêu ý nghĩa câu chuyện? -Nhận xét tiết học -Dặn dò nhà Cá nhân kể lại toàn câu chuyện -HS lớp nhận xét tuyên dương Ý nghiã:Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em nhà, có chung tổ tiên Kể chuyện Nêu ý nghĩa RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY BDTV(tiết2) LUYỆNVIẾT(Tập chép) CHUYỆN QỦA BẦU I/Mục tiêu: -HS chép lại đoạn (từ Mưa to gió lớn…không còn bóng người) bài Chuyện qủa bầu Viết hoa đúng các tên DT -HS làm đúng các BT phân biệt âm đầu dễ lẫn:l/n,v/d -HS viết cẩn thận,nắn nót,sạch đẹp II/ĐDDH: -GV: BP -HS: BCon -vở III/Các hoạt động dạy học: 1/Ổn định:1’ 2/Bài cũ:4’ 3/Bài mới:30’ HĐ1:20’ Làm mẫu BC-BL Vở HĐ2:10’ Hát em lên bảng viết lại chữ sai bài trước -HS nhắc lại Nhận xét -GTB –ghi bảng Hướng dẫn tập chép -Đọc đoạn chép lượt -Cho HS viết bảng Nhận xét sửa sai -2HS đọc lại -2 HS lên bảng viết: mênh mông,khúc gỗ,thoát nạn,Vắng HS chép bài -Cho HS nhìn sách chép bài -Đọc lại bài cho HS dò +GDHS HS viết cẩn thận,nắn nót,sạch đẹp Thu chấm bài -Nhận xét sửa sai Hướng dẫn làm BT -1HS lên bảng điền 10 Lop2.net (10) BP-Vở -Bài 2a.:điền l/hay n -Bài 3a: Điền v dvào chỗ trống: 4.Củng cố : 4’ Trò chơi Dặn dò 1’ mắc lỗi, leo núi, nai, sáng loáng, nâng đỡ -vui đùa, đường dài, vấp ngã, nhẩy dây, bao vây, Thi tìm tiếng có âm đầu l/n -v/d Ai nhanh đúng Nhận xét tuyên dương – Sửa lỗi: Sửa lỗi chữ sai sửa dòng CBBS:Tiếng chổi tre RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY Thứ tư NS: ND: Thứ tư NS: ND: Tập đọc TIẾNG CHỔI TRE I/ MỤC TIÊU : - Đọc đúng : lắng nghe, quét rác, lề, đẹp lối, gió rét, ve ve, lặng ngắt Biết ngắt nghỉ đúng đọc các câu thơ viết theo thể tự - Hiểu từ ngữ: lê, đẹp lối Hiểu điều nhà thơ muốn nói : Chị lao công vất vả để giữ cho đường phố luôn đẹp.(Trả lưòi câu hỏi SGK, thuộc khổ thơ cuối bài.) -Giáo dục : ý thức giữ vệ sinh chung GDKNS:Tự nhận thức II/CÁC PP/KT DẠY HỌC TÍCH CỰC: TLnhóm III/CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc 2.Học sinh : Sách Tiếng việt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TT/TG/PP HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 11 Lop2.net (11) 1.Ổn định :1’ 2.Bài cũ : 4’ 3.Bài : Hoạtđộng :10’ Làm mẫu Cả lớp Cá nhân Bảng phụ Cá nhân Nhóm Thi đua Hoạt động 2:1 0’ Vấn đápCN Đàm thoạiCN CN -GV kiểm tra sĩ số -Gọi em đọc bài “Chuyện -2 em đọc và TLCH bầu”và trả lời câu hỏi -Nhận xét, cho điểm -GV giới thiệu bài và ghi tựa Luyện đọc -GV đọc mẫu lần :giọng chậm -Theo dõi rãi, nhẹ nhàng tình cảm, đọc vắt dòng, nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm -Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Đọc ý thơ : -Cho HS nối tiếp đọc ý thơ -HS nối tiếp đọc ý thơ.Nêu từ khó -Ý1 : kết thúc sau Đêm đông gió -Ý : kết thúc sau Đêm đông gió rét rét -Ý : kết thúc sau Đi -Ý : kết thúc sau Đi -Ý : dòng còn lại -Ý : dòng còn lại -Luyện đọc từ khó : lắng nghe, quét rác, lề, đẹp lối, gió rét, ve ve, lặng ngắt -HS luyện đọc câu : -Luyện đọc câu : Những đêm hè/ Bảng phụ : Ghi các câu Khi ve ve/ Đã ngủ// -Đọc các từ chú giải : -Học sinh nối tiếp đọc đoạn : Đọc đoạn : Chia đoạn Nêu từ khó Giải nghĩa -1 em nhắc lại nghĩa : lê, đẹp -Giảng thêm : lề : lề lối đường, vỉa hè Đẹp lối : đẹp lối đi, đường -HS luyện đọc đoạn nhóm.BC Đọc đoạn nhóm -Thi đọc bài Thi đọc nhóm -Các nhóm thi đọc ( -Nhận xét Tìm hiểu bài -Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào 1-Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre đêm hè muộn, ve đã vào lúc nào ? mệt, không kêu và vào đêm đông lạnh giá, giông vừa tắt -Những câu thơ : Chị lao công/ Như sắt/ Như đồng tả vẻ đẹp khoẻ khoắn, 2-Tìm câu thơ ca ngợi chị mạnh mẽ chị lao công -Chi lao công làm việc vất vả và lao công? đêm hè oi bức, đêm đông 3-Nhà thơ muốn nói với em điều gì giá rét Nhớ ơn chị lao công, em hãy giữ qua bài thơ ? 12 Lop2.net (12) ND : Chị lao công vất vả để giữ cho đường phố luôn đẹp TLCặp Hoạtđộng 3(5’) CN 4.Củng cố :4’ 5.Dặn dò:1’ Bài thơ nói lên điều gì? GDMT:ý thức giữ vệ sinh chung Luyện đọc lại: -Đọc mẫu -Hướng dẫn các HTL bài thơ -GV xoá dần bảng -Nhận xét, cho điểm -HTL đoạn, bài -HS thi HTL khổ cuối, bài Đọc bài-TLCH -Phải có ý thức giữ vệ sinh chung -Bài thơ nhắc nhở em điều gì ? -Giáo dục tư ưởng -Nhận xét tiết học HTL bài.CBBS: RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : -Biết thứ tự các số có ba chữ số.Thực cộng, trừ (nhẩm viết) các số có chữ số (không nhơ) Các số tròn chục tròn trăm có kèm đơn vị đo Biết xếp hình đơn giản.Làm các bài tập :2,3,4,5 -Rèn kĩ tính, giải toán đúng nhanh chính xác -GDHS :Chăm học tập II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Vẽ hình bài 2.Học sinh : Sách, BT, Bộ đồ dùng, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TT/TG/PP 1.Ổnđịnh:1’ 2.Bài cũ : 4’ 3.Bàimới:25’ BC-CN(5’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Nhắc HS chuẩn bị -Thu chấm VBT -Gọi em lên bảng làm cm = ………………… mm 1000 mm = ……… m 1km = …………… m 20 dm = …………… m m = ……… dm -Nhận xét.Ghi điểm Nhận xét - GT bài và ghi tựa lên bảng *Bài 1:> <=? HOẠT ĐỘNG CỦA HS Luyện tập chung -2 em lên bảng làm, lớp làm BC cm = 30 mm 1000 mm = m 1km = 1000 m 20 dm = m m = 40 dm -HS nhắc lại 937<739 200+30 =230 600>599 500+60+7<597 398<405 500+50 <649 13 Lop2.net (13) BL-CN(5’) BC-CN(5’) Bài : Gọi em đọc đề -Để xếp các số theo đúng thứ tự bài yêu cầu chúng ta phải làm gì ? -Nhận xét Bài : Yêu cầu gì ? -Nêu cách đặt tính và tính cộng trừ các số có chữ số ? -Sửa bài, nhận xét GD:Tính chính xác Bài : Tính nhẩm Miệng(5’) -Nhận xét GD:Tính nhanh CN(5’) 4.Củngcố: 4’ *Bài : Xếp hình -Nhận xét, cho điểm -GV tổng kết học -Nhận xét tiết học - Ôn lại các đơn vị đo.CBBS -HS tự làm bài a.599,678,857,903,1000 b.1000,903,857,678,599 -Đặt tính và tính 635 241 875 970 29 999 896 133 763 295 105 190 -Vài em nêu 600 m + 300 m = 900 m 20 dm + 500 dm = 520 dm 700 cm + 20 cm = 720 cm 1000 km – 200 km = 800 km - 1HS lên bảng -Tự xếp hình Dặn dò1’ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ TRÁI NGHĨA DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I/ MỤC TIÊU : -Biết xếp các từ có nghĩa traí ngược nhau( từ trái nghĩa)theo cặp Điền đúng dấu chấm dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống.(BT2) -Củng cố kĩ luyện câu -GDHS : chăm học tập II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Viết nội dung BT2 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TT/TG/PP HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 14 Lop2.net (14) 1.Ổnđịnh:1’ 2.Bài cũ : 5’ -Nhắc HS chuẩn bị -Gọi em làm bài miệng -Nhận xét, cho điểm -2 em làm miệng -1 em làm miệng BT1 -1 em làm miệng BT3 3.Bàimới:25’ - GT bài và ghi tựa lên bảng -1 em nhắc tựa bài BL-nháp(12’) Bài :Gọi học sinh nêu yêu cầu a/đẹp- xấu, ngắn- dài, nóng- lạnh, - Ghi sẵn các từ mục a,b,c thấp- cao -GV nhận xét, chốt ý đúng b/lên-xuống, yêu- ghét, chê- khen GD:Dùng từ chính xác c/Trời- đất, trên-dưới, ngày-đêm Vở(13’) -Vài em đọc lại Bài : -1 em nêu : em chọn dấu chấm hay dấu - Gọi em nêu yêu cầu phẩy để điền vào ô trống -GV nhắc nhở : Sau điền các dấu -HS làm câu, nhớ viết hoa lại chữ cái Chủ tịch Hồ Chí Minh nói :”Đồng bào đứng liền sau dấu chấm Kinh hay Tày, Mường hay Dao, Gia- Chốt lời giải đúng (SGV/ tr 238) rai hay Ê-đê, Xơ-đăng hay Ba-na và -Chấm vở, nhận xét các dân tộc ít người khác là cháu Việt Nam, là anh em ruột GD:Viết đúng dấu câu thịt Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau.” 4.Củngcố: 4’ Trò chơi -Vài em đọc lại bài Dặn dò-1’: Ai nhanh đúng Thi viết nhanh các từ có nghĩa traí ngược nhau( từ trái nghĩa) NX-TDương -Nhận xét tiết học CBBS:từ ngữ Bác Hồ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY Rèn chính tả (nghe viết) TIẾNG CHỔI TRE I/ MỤC TIÊU : - Nghe viết đúng chính xác (từ đầu-quét rác)bài chính tả trình bày đúng hai khổ thơ theo hình thức thơ tự do.Làm đựơc bài tập 2b -Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp -Giáo dục học sinh ý thức giữ vệ sinh chung.Ý thức rèn chữ II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Viết khổ thơ cuối bài “Tiếng chổi tre” 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TT/TG/PP 1.Ổn định :1’ 2.Bài cũ :4’ BC-BL 3.Bài : 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giáo viên đọc -Nhận xét - TG bài và ghi tựa lên bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Việt Nam có Bác -Viết :lỗi lầm, va vấp, quàng dây, nuôi nấng Chính tả (nghe viết):Tiếng chổi tre 15 Lop2.net (15) Hoạt động :15’ Bảng phụ Đàm thoại BC-BL-CN Vở Hoạt động : Cá nhân(Vở) (5’) 4.Củng cố : 4’ Trò chơi( nhóm) (5’) Dặn dò 1’ Hướng dẫn nghe viết a/ Nội dung đoạn viết: -Theo dõi -GV treo bảng phụ - em đọc lại -GV đọc lần bài chính tả -Chị lao công -Đoạn thơ nói ? -Chị phải làm việc vào đêm -Công việc chị lao công vất hè, đêm đông giá rét -Chị lao công làm việc có ích cho vả nào ? xã hội, chúng ta phải yêu quý, giúp -Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì ? đỡ chị -Giáo dục học sinh ý thức giữ vệ sinh MT chung b/ Hướng dẫn trình bày -Thơ tự - Bài thơ thuộc thể thơ gì ? -Viết hoa - Những chữ đầu dòng thơ viết nào ? - Bắt đầu từ ô thứ ba? c/ Hướng dẫn viết từ khó - Viết:xao xác ,quét rác -GV đọc : -GV nhận xét sửa sai d/ Viết chính tả HS đọc lại -Đọc câu từ, đọc lại -Nghe và viết câu -Đọc lại bài Chấm vở, nhận xét -Soát lỗi, sửa lỗi Bài tập Bài2b:Điền vào chỗ trống ít hay mít, mít,chít,nghịch, rít,tít,mít, ích? thích, -Nhận xét chốt lại lời giải đúng GV nhận xét sửa sai Thi tìm nhanh các từ ngữ chứa tiếng: (2 nhóm) -Cho HS thi chơi tiếp sức -VD:bịt kín,bịch kẹo,chít khăn, chim chích,cười tít mắt,ấm tích -GV – nhận xét tuyên dương nhóm thắng -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết chính tả đúng chữ đẹp, – Sửa lỗi: -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng Dặn dò nhà.CBBS: Tự nhiên &xã hội MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG I/ MỤC TIÊU : 16 Lop2.net (16) -Nói tên phương chính là : đông, tây, nam, bắc Và kể phương mặt trời lặn và mọc -Biết cách xác định phương hướng mặt trời -GDHS : HS biết gìn bầu không khí tronh làm,ko ô nhiễm *HS khá, giỏi biết dựa vào mặt trời , biết xác định phương hướng địa điểm nào II/ CHUẨN BỊ 1.Giáo viên : Tranh vẽ SGK/ tr 66-67 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TT/TG/PP 1.Ổn định:1’ 2.Bài cũ :4’ 3.Bàimới:25’ Hoạt động : 13’’ Vấn đáp -CN Hoạt động :12’ TL cặp HOẠT ĐỘNG CỦA GV Gọi HS trả lời : -Mặt trời có hình gì ? -Em quan sát mặt trời nào ? -Vì nắng phải đội mũ ? -Tại chúng ta không nhìn trực tiếp vào mặt trời ? -Nhận xét, đánh giá - TG bài và ghi tựa lên bảng Giới thiệu tranh mặt trời MT: -Nói tên phương chính là : đông, tây, nam, bắc Và kể phương mặt trời lặn và mọc -Hàng ngày, mặt trời mọc vào lúc nào và lặn vào lúc nào ? -Trong không gian có phương chính, đó là phương nào -Mặt trời mọc phương nào và lặn phương nào ? - Kết luận: Người ta quy ước : phương mặt trời mọc là phương Đông, phương mặt trời lặn là phương Tây Tìm phương hướng mặt trời MT: -Biết cách xác định phương hướng mặt trời *HS khá, giỏi biết dựa vào mặt trời,biết xác định phương hướng địa điểm nào -Yêu cầu HS quan sát hình SGK/ tr 67 -GVhướngdẫn : Nếu biết phương mặt trời mọc, ta đứng thẳng, tay phải hướng mặt trời mọc HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Hình khối cầu -Nhìn qua chậu nước -Vì mặt trời tỏa ánh nắng, nóng -Sẽ bị hỏng mắt -HS nhắc lại :Mặt trời và phương hướng -Mặt trời luôn mọc phương Đông và lặn phương Tây -Trong không gian có phương chính là : Đông, Tây, Nam, Bắc -Mặt trời mọc phương Đông và lặn phương Tây -Nhiều em nhắc lại -Quan sát -Xác định phương hướng mặt trời theo nhóm đôi 17 Lop2.net (17) (phương Đông) Tay trái ta -Đại diện nhóm trình bày phương Tây Trước mặt ta là phương Bắc Sau lưng là phương Nam - Chơi trò chơi “Tìm phương hướng mặt trời” -Tổ chức cho HS sân -Chia nhóm tham gia trò chơi -GV nêu luật chơi (SGV/ tr 90) -Kết luận : Có phương chính là : Đông, Tây, Nam, Bắc Mặt trời mọc phương Đông và lặn phương -Nhiều em đọc lại Tây -Gv chốt lại nội dung bài -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học 4.Củngcố :4’ – Học bài Dặn dò 1’ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT D Thứ năm NS: ND: Chính tả (nghe viết) TIẾNG CHỔI TRE I/ MỤC TIÊU : - Nghe viết đúng chính xác bài chính tả trình bày đúng hai khổ thơ theo hình thức thơ tự do.Làm đựơc bài tập 2a -Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp -Giáo dục học sinh ý thức giữ vệ sinh chung.Ý thức rèn chữ II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Viết khổ thơ cuối bài “Tiếng chổi tre” 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TT/TG/PP 1.Ổn định :1’ 2.Bài cũ :4’ BC-BL 3.Bài : 25’ Hoạt động :15’ Bảng phụ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giáo viên đọc -Nhận xét - TG bài và ghi tựa lên bảng Hướng dẫn nghe viết a/ Nội dung đoạn viết: -GV treo bảng phụ HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Việt Nam có Bác -Viết :lỗi lầm, va vấp, quàng dây, nuôi nấng Chính tả (nghe viết):Tiếng chổi tre -Theo dõi 18 Lop2.net (18) Đàm thoại BC-BL-CN Vở Hoạt động : Cá nhân(Vở) (5’) Trò chơi( nhóm) (5’) 4.Củng cố : 4’ Dặn dò 1’ - GV đọc lần bài chính tả -Đoạn thơ nói ? -Công việc chị lao công vất vả nào ? -Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì ? -Giáo dục học sinh ý thức giữ vệ sinh MT chung b/ Hướng dẫn trình bày - Bài thơ thuộc thể thơ gì ? - Những chữ đầu dòng thơ viết nào ? - Bắt đầu từ ô thứ ba? c/ Hướng dẫn viết từ khó -GV đọc : lặng ngắt, giông, quét rác, gió rét, lề -GV nhận xét sửa sai d/ Viết chính tả -Đọc câu từ, đọc lại câu -Đọc lại bài Chấm vở, nhận xét Bài tập Bài2a:Điền vào chỗ trống l/ n -Nhận xét chốt lại lời giải đúng GV nhận xét sửa sai Bài 3: Thi tìm nhanh các từ ngữ chứa tiếng: -Cho HS thi chơi tiếp sức -GV – nhận xét tuyên dương nhóm thắng Cho HS thi viết các tiếng có âm l, n đứng đầu -GV đọc lỗi sai phổ biến -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết chính tả đúng chữ đẹp, – Sửa lỗi: -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng Dặn dò nhà.CBBS: - em đọc lại -Chị lao công -Chị phải làm việc vào đêm hè, đêm đông giá rét -Chị lao công làm việc có ích cho xã hội, chúng ta phải yêu quý, giúp đỡ chị -Thơ tự -Viết hoa - Viết HS đọc lại -Nghe và viết -Soát lỗi, sửa lỗi Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao Tục ngữ Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương cùng Tục ngữ -1HS nêu y/cầu (2 nhóm) -VD:bịt kín,bịch kẹo,chít khăn, chim chích,cười tít mắt,ấm tích RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY ……………………………………………… 19 Lop2.net (19) Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : -Biết cộng trừ không nhớ các số có chữ số.Biết tìm số hạng , số bị trừ;biêt quan hệ các số đo độ dài thông dụng.Làm các bài tập :1(a,b) bài (dòng câu a và b) bài -Rèn kĩ làm tính nhanh đúng -GDHS :Chăm chủ động học tập *làm1c,2(dòng 2),4 II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu học tập Bài 2.Học sinh : Sách toán, BT, lắp ghép, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TT/TG/PP 1.Ổnđịnh :1’ 2.Bài cũ :4’ Bài : BC-BL( 6’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Nhắc HS chuẩn bị Gọi em lên bảng làm bài tập -Nhận xét,cho điểm Vở-CN( 6”) em lên bảng Lớp làm bảng 641 235 876 986 745 205 323 781 422 -GV giới thiệu bài và ghi tựa lên -1 em nhắc tựa bài Bài : Đặt tính tính: 1/167-HS lên bảng làm bài em làm -Nêu cách đặt tính và tính cộng , cột Lớp làm bảng trừ với các số có chữ số ? 456 897 -Lần lượt gọi HS lên bảng 323 253 làm,lớp làm bảng a) 779 644 -Nhận xét GD:Tính chính` xác khoa học BL-Phiếu( 6’) HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài : Tìm x -Gọi HS lên bảng,lớp làm bảng phiếu -Gọi HSY nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết phép cộng trừ -Nhận xét GD:Trình bày khoa học Bài : > < =? -Muốn điền đúng dấu < , > ,= ta phải làm gì? -cho HS làm -Thu chấm số -GV nhận xét sửa sai 357 621 b) 978 421 375 *c) 796 962 861 101 431 411 020 -Vài em nêu Nhận xét 2/167-Tìm x -4 em lên bảng làm Lớp làm phiếu a)300+x=800 *x+700=1000 x=800–300 x=1000-700 x=500 x=300 b) x–600=100 * 700–x=400 x=100+600 x=700–400 x=700 x=300 -HS nêu yêu cầu và làm -phải tính và so sánh các đơn vị đo 60 cm + 40 cm = 1m 20 Lop2.net (20) Bài 4:Vẽ hình theo mẫu Cánhân(6’) BP 4.Củngcố: 4’ Dặn dò.1’ 300 cm + 53 cm < 300 cm + 57 cm km > 800m -Em hãy đọc viết số cấu tạo số có 1em chữ số 347 374 486 468 thành tổng các trăm, chục, đơn vị -Vài em đọc, phân tích thành tổng các trăm, chục, đơn vị -Nhận xét tiết học -Tuyên dương, nhắc nhở Làm VBT,chuẩn bị kiểm tra RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY ……………………………………………… Tập làm văn ĐÁP LỜI TỪ CHỐI ĐỌC SỔ LIÊN LẠC I/ MỤC TIÊU : -Biết đáp lời từ chối người khác với thái độ lịch nhã nhặn.Biết đọc và nói lại nội dung trang sổ liên lạc -Rèn kĩ viết trả lời đủ ý, đúng ngữ pháp nội dung câu chuyện -GDHS : Cần lịch giao tiếp GDKNS:BT 2:Giao tiếp:ứng xử văn hoá.Lắng nghe tích cực II/PP/KT:Hoàn tất nhiệm vụ:Thực hành đáp lời từ chối theo tình III/CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Bảng phụ viết BT2 2.Học sinh : Sách Tiếng việt, BT IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TT/TG/PP 1.Ổnđịnh :1’ 2.Bài cũ : 4’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nhắc HS chuẩn bị Gọi em nói lời khen ngợi và đáp lời -2 em : nói lời khen ngợi và đáp lời khen khen tình tự nghĩ -Cậu nhảy dây giỏi thật Nhanh thoăn -Cám ơn cậu, tớ thấy thường thôi -2 em đọc đoạn văn ngắn đã làm -Gọi em đọc đoạn văn ngắn đã làm ảnh Bác Hồ ảnh Bác Hồ ? -Nhận xét, cho điểm -1 em nhắc tựa bài 3.Bài :30 - GT và ghi tựa lên bảng -1 em đọc yêu cầu Lớp đọc thầm Hoạt động : Bài : Đọc lời các nhân vật -Quan sát Đọc thầm lời đối thoại Cặp miệng tranh đây: hai nhân vật -2-3 cặp HS thực hành : GD : Khi đáp lời từ chối nên nói với -HS1 : Cho tớ mượn truyện thái độ nhã nhặn, lịch cậu với -HS2 : xin lỗi, tớ chưa đọc xong -HS1 : Thế thì tớ mượn sau Khi 21 Lop2.net (21)