III –Kiến thức trọng tâm: - Nhận biết được ánh sáng - Nhìn thấy một vật - Nguồn sáng và vật sáng - Đường truyền của ánh sáng - Tia sáng và chúm sáng IV– Tổ chức hoạt động dạy học: 1.. Tổ[r]
(1)Trường THCS Vĩnh Xương Ngày …./…/20… GV : Nguyễn Thanh Tuấn Tuần Môn: Vật lý Tiết Lớp - Bài 1- Bài NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG I – Mục tiêu: - Biết mắt ta nhận biết ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta - Biết ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật vào mắt - Phân biệt và so sánh được: Nguồn sáng và vật sáng - Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng - Phân biệt và nhận biết loại chùm sáng GDMT: Biết tác hại ánh sáng nhân tạo mắt và cách phòng chống TKNL: Sử dụng lượng ánh sáng mặt trời để núng nóng vật tiết kiệm lượng II – Chuẩn bị: - Một hộp kín mô tả SGK - Bóng đèn dây tóc, nguồn, dây nối - Đèn pin, ống nhựa: thẳng và cong - bìa có đục lỗ III –Kiến thức trọng tâm: - Nhận biết ánh sáng - Nhìn thấy vật - Nguồn sáng và vật sáng - Đường truyền ánh sáng - Tia sáng và chúm sáng IV– Tổ chức hoạt động dạy học: Ổn định lớp : (1 phút) - Gọi lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp Tổ chức tình học tập: (5 phút) - GV yêu cầu HS xem trang đầu chương, tìm chữ viết trên tờ giấy - HS có thể trả lời là MÍT TÌM GV khẳng định chữ đúng là TÌM - Những HS trả lời sai thắc mắc GV dẫn vào chương và bài Trợ giúp GV Hoạt động HS Kiến thức trọng tâm Hoạt động Tìm hiểu nào ta nhận biết ánh sáng: (… phút) Yêu cầu HS đọc phần quan sát và thí nghiệm ? Khi nào mắt ta nhận biết có I – NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG: Dựa vào kinh nghiệm sống Lớp C1: Giống là có ánh sáng truyền vào mắt ta - Trang 1Lop7.net (2) ánh sáng? hàng ngày để trả lời (2 và 3) Yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi C1 và rút kết luận Thảo luận nhóm tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống Kết luận: Mắt ta nhận biết ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta GV: thành phố lớn nhà cao tầng che chắn,HS học tập ánh sáng nhân tạo,ảh hưởng đến mắt,để giảm tác hại này cần có kế hoạch vui chơi giải trí Sử dụng lượng ánh sáng mặt trời để núng nóng vật tiết kiệm lượng Hoạt động Tìm hiểu nào ta nhìn thấy vật: (… phút) Tổ chức cho HS xem bên hộp đen hình mô tả thí nghiệm HS thực thí nghiệm, quan sát bên hộp đen II – NHÌN THẤY MỘT VẬT: Yêu cầu HS trả lời C2 Suy nghĩ và trả lời C2 C2: Trường hợp a Ví ánh sáng từ đèn đến giấy hắt vào mắt ta Yêu cầu HS thảo luận và rút kết luận Thảo luận nhóm tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống Kết luận: Ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta Hoạt động Tìm hiểu phân biệt nguồn sáng và vật sáng: (… phút) III – NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG: Yêu cầu HS đọc và trả lời C3 Cho HS tự tìm hiểu từ đúng điền vào Kết luận Dựa vào kinh nghiệm thực tiễn, HS đưa câu trả lời: bóng đèn tự phát sáng, tờ giấy hắt ánh sáng Trao đổi với nhau, tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống C3: Bóng đèn tự phát ánh sáng Tờ giấy hắt lại ánh sáng chiếu vào nó Kết luận: Dây tóc bóng đèn tự nó phát ánh sáng gọi là nguồn sáng Dây tóc bóng đèn phát sáng và mảnh giấy trắng hắt lại ánh sáng từ vật khác chiếu vào nó gọi chung là vật sáng Hoạt động Tìm hiểu đường truyền ánh sáng: (… phút) Bố trí thí nghiệm hình 2.1 Gọi HS lên sử dụng ống nhựa quan sát hình Dùng ống nhựa GV cung cấp và quan sát hình Ghi nhận tượng quan sát Yêu cầu HS trả lời C1 Nhìn thấy bóng đèn có ánh sáng từ đèn phát vào mắt Chỉ nhìn thấy bóng đèn lỗ A, B, C thẳng hàng Bố trí thí nghiệm hình 2.2 Dịch chuyển bìa số và đặt câu hỏi trường hợp nào ta nhìn thấy bóng đèn? Yêu cầu HS tự rút kết luận và ghi nhận kết luận đó Gọi HS phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng Ví dụ môi trường không đồng tính thì ánh sáng không theo đường thẳng: cắm que: nửa nước, nửa nằm ngoài không khí thì có tượng Rút kết luận Phát biểu định luật IV – ĐƯỜNG TRUYỀN CỦA ÁNH SÁNG: C1: Ánh sáng từ bóng đèn truyền trực tiếp đến mắt ta theo ống thẳng Kết luận: Đường tryền ánh sáng không khí là đường thẳng Định luật truyền thẳng ánh sáng: Trong môi trường suốt và đồng tính, ánh sáng truyền theo đường thẳng Ghi nhận tượng thường gặp sống, nâng cao vốn hiểu biết Lớp - Trang 2Lop7.net (3) gãy khúc Hoạt động Tìm hiểu tia sáng và chúm sáng: (… phút) Yêu cầu HS phát biểu quy ước biểu diễn đường truyền ánh sáng Hướng HS quan sát hình 2.4, so sánh với hình 2.3 để HS nhớ kỹ nào là tia sáng Đọc SGK để phát biểu quy ước Yêu cầu HS xác định vài vị trí xem có ánh sáng hay không dựa theo kinh nghiệm sống Biểu diễn đường truyền ánh sáng: đường thẳng có mũi tên hướng Ghi nhận cách vẽ tia sáng Ba loại chùm sáng: Thông báo thực tế không nhìn thấy tia sáng mà có thể nhìn thấy chùm sáng Giới thiệu hình ảnh loại chùm sáng thường gặp các hình 2.5 Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C3 Đồng thời vẽ lên bảng loại chùm sáng đó V – TIA SÁNG VÀ CHÙM SÁNG: a) Chùm sáng song song: các tia sáng không giao trên đường truyền chúng Dựa vào kinh nghiệm sống và kiến thức đã học trả lời câu C3 b) Chùm sáng hội tụ: các tia sáng giao trên đường truyền chúng c) Chùm sáng phân kỳ: các tia sáng loe rộng trên đường truyền chúng Hoạt động Vận dụng Yêu cầu HS đọc và trả lời C4,C5.bài Yêu cầu HS đọc và trả lời C4,C5 bài Hoạt động cá nhân Xem Ghi nhớ IV – VẬN DỤNG: C4: Thanh đúng Vì đèn sáng không có ánh sáng từ đèn truyền vào mắt ta thì ta không thấy đèn sáng C5: Khói gồm nhiều hạt nhỏ li ti, trở thành các vật hắt lại ánh sáng từ đèn nên chúng là vật sáng Các vật sáng này xếp gần tạo thành vệt sáng ta nhìn thấy C4: Sử dụng ống thẳng nhìn bóng đèn C5: Cắm cây kim lên bàn, ngắm cây trùng nhau, ghim cây còn lại vào cho bị kim che khuất Bởi vì ánh sáng từ các kim đến mắt theo đường thẳng 3.Củng cố: (5 phút) Tổng kết và củng cố: - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ - ? Khi nào ta nhận biết ánh sáng? - ? Ta nhìn thấy vật nào? - ? Thế nào là nguồn sáng và vật sáng? Cho ví dụ nguồn sáng Hướng dẫn học tập nhà nhà: (5 phút) Lớp - Trang 3Lop7.net (4) Học bài theo nội dung ghi nhớ Làm bài tập câu và câu 2,3 Trả lời câu hỏi :nhật thực-nguyệt thực là gì? Để học bài ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH SÁNG Rút kinh nghiệm Câu 1: Chọn câu đúng : A Vật chiếu sáng là nguồn sáng B Vật sáng tự nó không phát ánh sáng C Vật chiếu sáng không phải là nguồn sáng D Vật sáng gồm nguồn sáng & vật chiếu sáng Câu 3: Một học sinh đọc sách Hình nào sau đây mô tả đúng đường tia sáng ? Câu 2: Để nhìn thấy vật : A Vật phải chiếu sáng B Vật phải là nguồn sáng C Phải có các tia sáng từ vật đến mắt D Vật vừa là nguồn sáng, vừa là vật chiếu sáng Lớp - Trang 4Lop7.net (5)