Baøi taäp 1 - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhoùm caëp ñoâi + Phát cho mỗi nhóm 1 tờ bìa 2 mặt xanh – đỏ + Yêu cầu các nhóm đọc các tình huoáng, thaûo luaän tình huoáng naøo laø tiết k[r]
(1)Tuaàn 10 Môn:ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM THỜI GIỜ ( Tiết ) I MỤC TIÊU: : Nêu ví dụ tiết kiệm thời - Biết lợi ích tiết kiệm thời - Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt ngày cách hợp lý II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï ghi noäi dung caùc tình huoáng - Bìa hai mặt xanh – đỏ cho các nhóm III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ: - Thế nào là tiết kiệm thời giờ? 3.Bài : Giới thiệu bài: HÑ Nhoù m caëp Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi taäp - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhoùm caëp ñoâi + Phát cho nhóm tờ bìa mặt xanh – đỏ + Yêu cầu các nhóm đọc các tình huoáng, thaûo luaän tình huoáng naøo laø tiết kiệm thời giờ, tình nào là lãng phí thời + GV đọc các tình huống, yeâu caàu caùc nhoùm giô taám bìa đánh giá cho câu: đỏ - tình tiết kiệm thời giờ, xanh tình lãng phí thời - HS mở SGK, làm việc cặp đôi + Các nhóm nhận tờ bìa + Thaûo luaän caùc tình huoáng theo hướng dẫn GV + Laéng nghe caùc tình huoáng vaø giô bìa theo đánh giá nhóm Caùc tình huoáng 1, Ngồi lớp, Hạnh luôn chú ý nghe thầy giáo, cô giáo giảng bài Có điều gì chưa rõ, em tranh thủ hỏi thầy, cô và bạn bè (đỏ) 2, Sáng nào đến dậy, Nam nằm cố trên giường Mẹ giục mãi, Nam chịu dậy đánh răng, rửa mặt (xanh) 3, Lâm có thời gian biểu quy định rõ học, chơi, làm việc nhà, … và bạn luôn thực đúng (đỏ) 4, Khi chăn trâu, Thành thường vừa ngồi trên lưng trâu, vừa tranh thủ học bài (đỏ) 5, Hiền có thói quen vừa ăn cơm, vừa đọc truyện xem ti vi ( xanh) 6, Chiều nào Quang đá bóng Tối về, bạn lại xem ti vi, đến khuya lấy sách học bài (xanh) Lop2.net (2) HÑ HÑ caû lớp Giaùo vieân + Nhaän xeùt caùc nhoùm laøm vieäc toát - Tại phải tiết kiệm thời giờ? Tiết kiệm thời thì có tác dụng gì? Không tiết kiệm thời dẫn đến hậu gì? Baøi - GV tổ chức cho HS làm việc cá nhaân + Yêu cầu HS viết thời gian bieåu cuûa mình vaøo giaáy - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhoùm Hoïc sinh - HS trả lời câu hỏi - HS tự viết giấy thời gian biểu cuûa mình - HS làm việc theo nhóm, HS đọc thời gian biểu mình cho nhóm nghe, sau đó nhóm nhaän xeùt, xem coâng vieäc saép xeáp hợp lý chưa, bạn có thực đúng thời gian biểu không, có tiết kiệm GV tổ chức cho HS làm việc thời không lớp - – HS đọc + Yêu cầu HS đọc thời gian biểu - HS trả lời + Em có thực đúng không? HÑ + Em đã tiết kiệm thời chưa? - HS trình bày, giới thiệu các tranh nhóm Bài 5GV tổ chức cho HS làm việc vẽ, bài viết các tư liệu các em sưu tầm chủ đề tiết kiệm theo nhoùm thời nhóm -Cả lớp trao đổi, thảo luận ý nghóa cuûa caùc tranh veõ, ca dao, tuïc - GV khen ngợi, động viên các em ngữ, truyện, gương … vừa trình baøy chuẩn bị tốt, giới thiệu hay … Cuûng coá, daën doø: - Tại phải tiết kiệm thời giờ? - Tiết kiệm thời thì có tác dụng gì? - GV kể cho HS nghe câu chuyện “Một HS nghèo vượt khó” (Thảo đã tranh thủ học bài và xếp công việc giúp đỡ bố mẹ nhiều) - GV kết luận: Tiết kiệm thời là đức tính tốt Các em phải biết tiết kiệm thời để học tập tốt - Hằng ngày thực đúng thời gian biểu đã xây dựng - Baøi sau :OÂn taäp Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (3) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Lop2.net (4)