Đang tải... (xem toàn văn)
Nhaän xeùt a/ Tên đường gấp khúc gồm ba đoạn thẳng là : ABCD b/ Tên đường gấp khúc gồm hai đoạn thẳng là : ABC hoặc BCD * Hoạt động 3: Cuûng coá- Daën doø: Từng tổ cử đại diện - Cho HS v[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI DẠY Môn: TOÁN Tuaàn: 21 Ngaøy daïy : Thứ tư, ngày 20 tháng 01 năm 2010 Teân baøi daïy : Luyeän taäp (Tieát 103 ) I MUÏC TIEÂU: - Giúp HS biết tính độ dài đường gấp khúc - Rèn kĩ tính toán thành thạo, nhanh nhẹn - Giáo dục HS tích cực học tập, chính xác làm bài II.CHUAÅN BÒ: - Giáo viên : Vẽ sẵn các đường gấp khúc SGK lên bảng - Hoïc sinh : Duïng cuï hoïc taäp Troø III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thaày * Hoạt động 1: Khởi động - OÅn ñònh : Hát Trên đường đến trường Cả lớp hát - Kieåm tra baøi cuõ : Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp Thực Tính độ dài đường gấp khúc ABCD, biết độ dài các đoạn thẳng là: AB = cm, BC = 10 cm, CD = cm Nhận xét Giới thiệu bài - Bài : Luyeän taäp * Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành Bài tập : Gọi HS đọc đề bài và làm bài b/ Độ dài đường gấp khúc là: Cho HS làm vào 10 + 14 + = 33 (dm) Đáp số: 33 dm Sửa bài Nhận xét Nhaän xeùt - Baøi taäp : Yêu cầu HS đọc đề bài, suy nghĩ và Thực làm vào Baøi giaûi Ốc sên phải bò đoạn đường dài : + + = 14 (dm) Đáp số: 14 dm Sửa bài Nhận xét Nhaän xeùt a/ Tên đường gấp khúc gồm ba đoạn thẳng là : ABCD b/ Tên đường gấp khúc gồm hai đoạn thẳng là : ABC BCD * Hoạt động 3: Cuûng coá- Daën doø: Từng tổ cử đại diện - Cho HS vẽ đường gấp khúc với điểm M,N, P cho leân thi ñua trước - Cbbs: Luyeän taäp chung * RuùÙt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (2)