III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra 2.Bài mới: Giới thiệu chủ điểm mới cây cối -Quan saùt tranh -Giới thiệu bài *HĐ1: HD luyện đọc -Đọc mẫu toàn bài -N[r]
(1)LỚP 2A LÒCH BAÙO GIAÛNG TUẦN 28 Thứ Ngaøy Thứ hai 19/3/2012 Đạo đức Giúp đỡ người khuyết tật Tập đọc2 Kho báu Toán Keå chuyeän Thứ ba 20/3/2012 Thứ tư 21/3/2012 Thứ năm 22/3/2012 Thứ sáu 23/3/2012 Toán Chính taû Tự nhiên xãhội Kieåm tra định kì HK II Kho báu Ñôn vò – chuïc – traêm – nghìn Kho báu Theå duïc Âm nhaïc Một số loài cây sống trên cạn Trò chơi: Tung vòng vào đích GV chuyeân Tập đọc Cây dừa Toán So saùnh caùc soá troøn traêm Thuû coâng Làm đồng hồ đeo tay (tt) LT&C Từ ngữ cây cối – đặt và trả lời câu hỏi … Toán Số tròn chục từ 110 đến 200 Taäp vieát Chữ hoa Y ATGT Theå duïc Chính taû Hiệu lệnh CSGT và biển báo hiệu giao thông TC: Tung vòng vào đích & chạy đổi chỗ vỗ tay Cây dừa Toán Taäp laøm vaên Mó thuaät I - Đề bài giảng Moân Các số từ 101 đến 110 Đáp lời chia vui, tả ngắn cây cối GV chuyeân ************************************************************** Thứ hai ngày 19 tháng năm 2012 Môn: ĐẠO ĐỨC Baøi: GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT MỤC TIÊU: Biết: Mọi người cần phải hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với người khuyết tật Nêu số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật Có thái độ cảm thông, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đõ bạn khuyết tật lớp, trường và cộng đồng phù hợp với khả -1Lop2.net (2) LỚP 2A *HS khá giỏi: Không đồng tình với thái độ xa lánh, kì thị, trêu chọc bạn khuyết tật *KNS: Kĩ thể cảm thông, kĩ định và giải vấn đề, kĩ thu thập và xử lí thông tin II CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -2-3Hs neâu -Nêu việc nên làm và không nên làm đến nhà người khác chơi -Khi đến nhà người khác em cần có thái độ -Nêu theá naøo? -Nhận xét đánh giá Bài : Giới thiệu bài *HÑ 1: Phaân tích tranh -Keå chuyeän coõng baïn ñi hoïc -Laéng nghe -Vì hàng ngày Tứ phải cõng Hồng học? -Vì Hoàng ham hoïc nhöng bò lieät -Chi tiết nào cho biết Tứ cần cù dũng cảm chân coõng baïn ñi hoïc? -Neâu -Giải thích nào là người khuyết tật? -Treo tranh veõ cuûa baøi taäp 1:Tranh veõ gì? -Quan saùt tranh: 1Baïn nhoû ngoài trên xe lăn các bạn khác đẩy xe -Vì baïn nhoû phaûi ngoài treân xe laên? -Vì baïn bò lieät hai chaân -Việc làm bạn nhỏ giúp gì cho bạn bị khuyết -Bạn nhỏ thấy vui đựơc học hoà taät? đồng với các bạn -Nếu em đó em làm gì vì sao? -Nhieàu Hs cho yù kieán *Kết luận: Cần giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn có quyền học tập, vui chơi, quyền bình đẳng giúp đỡ… *HĐ 2: Làm gì để giúp đỡ người khuyết tật -Dắt qua đường, - Giúp đỡ người khuyết tật là làm việc gì? -Việc gì không nên làm người khuyết tật? -Trêu ghẹo, xô đẩy, đánh … - Ở lớp em hay nơi em có bạn nào bị khuyết tật, -Vài HS tự liên hệ em đã làm gì để giúp đỡ bạn? -2-3HS đọc Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu gì? -Chia lớp thành các nhóm: HS tự ghi vào phiếu -Cần làm gì để giúp đỡ người việc cần làm để giúp đỡ người khuyết tật khuyết tật -Thaûo luaän nhoùm -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû -Đánh giá chung -Nhaän xeùt boå sung *HÑ 3: Baøy toû yù kieán -2HS đọc, lớp đọc Bài 3: Yêu cầu HS đọc -2Lop2.net (3) LỚP 2A -Ycaàu HS thaûo luaän theo caëp veà caùc tình huoáng -Thực -Quy ñònh caùch baøy toû +Xanh: Đồng tình -Baøy toû yù kieán theo caëp vaø giaûi +Đỏ: Không đồng tình thích vì -Nêu ý kiến -Nhận xét đánh giá -Em cần có thái độ nào người khuyết -Nêu taät? * Hoạt động tiếp nối: -Nhận xét đánh giá học -VN học bài, chuẩn bị bài sau Môn: TẬP ĐỌC (2 tiết) Baøi:KHO BÁU I.Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý - Hiểu ND: Ai yêu quý đất đai, chăm lao động, chăm trên đồng ruộng người đó coù cuoäc soáng aám no haïnh phuùc.(TL các CH1,2,3,5) *HS khá giỏi: TL CH *KNS: Kĩ tự nhận thức, kĩ xác định giá trị thân, kĩ lắng nghe tích cực II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra 2.Bài mới: Giới thiệu chủ điểm cây cối -Quan saùt tranh -Giới thiệu bài *HĐ1: HD luyện đọc -Đọc mẫu toàn bài -Nối tiếp đọc -Yêu cầu đọc câu -phát âm từ kho -Theo doõi vaø cho HS phaùt aâm ù-Luyện đọc cá nhân -HD HS đọc số câu văn dài -Đọc nối tiếp đoạn -Nêu nghĩa từ SGk -Luyện đọc nhóm -Chia lớp thành các nhóm HS -Đọc đồng nhóm *HÑ2:Tìm hieåu baøi -Cử đại diện thi đọc Câu 1:Tìm từ ngữ nối lên cần cù -Một nắng sương , cày sâu quốc bẫm, từ sáng sớm,… Mặt trời lặn, chịu khó vợ chồng người nông dân? chaúng luùc naøo ngôi tay -3Lop2.net (4) LỚP 2A -Nhờ chăm làm lụng vợ chồng người nông dân đã đạt điều gì? -Người trai người nông dân có chăm làm ruoäng nhö cha meï khoâng? Caâu 2, 3, 5: Yeâu caàu HS neâu caâu hoûi goïi baïn trả lời -Cuối cùng kho báu anh em tìm là gì? Caâu 4(HS khá giỏi): Caâu chuyeän muoán khuyeân em ñieàu gì? -Nhận xét ý kiến đúng *HĐ3: Luyện đọc lại -Cho HS thi đọc đoạn -Nhaän xeùt ghi ñieåm * Hoạt động tiếp nối: -Nhận xét học -Nhaéc HS veà nhaø taäp keå chuyeän -Gây dựng ngơi đàng hoàng -Hoï ngaïi laøm ruoäng chæ mô haøo uyeån -Thực -Đất đai màu mỡ là lao động chuyên cần có cải -Thaûo luaän theo baøn -Nhieàu HS cho yù kieán -Ai chăm học chăm làm người thaønh coâng seõ haïnh phuùc coù nhieàu nieàm vui -6 HS thi đọc -1,2 HS đọc toàn bài -Nhân xét bạn đọc Môn: TOÁN Kieåm tra định kì HK II Thø ba, ngµy 20 th¸ng n¨m 2012 Moân: Keå Chuyeän Baøi:KHO BÁU I.Muïc tieâu: - Dựa vào gợi ý cho trước kể lại đoạn câu chuyện(BT1) - HS khá giỏi biết kể lại toàn câu chuyện(BT2) II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra 2.Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ 1: Kể đoạn theo gợi ý -3HS đọc nối tiếp -Treo bảng phụ ghi các gợi ý -3HS keå noái tieáp -Yêu cầu dựa vào gợi ý và kể mẫu -Hình thaønh nhoùm -Chia lớp thành nhóm HS -Taäp keå nhoùm -2,3 Nhoùm thi keå -Nhận xét đánh giá -Nhaän xeùt bình choïn *HÑ 2: Keå toàn boä caâu chuyeän(HS khá giỏi) -4Lop2.net (5) LỚP 2A -Neâu yeâu caàu: Gọi HS kể chuyện -2,3HS keå laïi caâu chuyeän -1,2HS kể lại câu chuyện lời cuûa mình -Nhận xét lời kể hai bạn -Neâu -Vaøi HS nhaéc laïi -Thực -Nhận xét đánh giá -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? * Hoạt động tiếp nối: -Nhận xét đánh giá -Nhaéc HS veà taäp keå laïi theo vai Môn: TOÁN Baøi: ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM, NGHÌN I.Muïc tieâu - Biết quan hệ đơn vị và chục; chục và trăm; biết đơn vị nghìn, quan hệ trăm và nghìn - Nhận biết các số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm *BT cần làm 1, II Chuaån bò: III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh Kiểm tra Bài mới: Gtb *HÑ 1: OÂn veà ñôn vò chuïc traêm -Gaén caùc taám bìa coù 10 oâ vuoâng -Thực -10 đơn vị gọi là bao nhiêu? -10 ñôn vò = chuïc -10 chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò? -100 ñôn vò -10 chuïc = 100 -Yêu cầu đếm trăm đến trăm -Đếm -Caùc soá 100, 200,…900 goïi laø caùc soá troøn traêm -Nhaéc laïi nhieàu laàn -Các số tròn trăm có tận cùng chữ số 0? -2 chữ số *HÑ 2: Hàng nghìn -Gaén theâm 100 oâ vuoâng coù taát caû maáy oâ -Coù 10 traêm vuoâng? -10 Traêm goäp laïi thaønh 1000 -Nhaéc laïi -Nhaéc laïi; Vieát baûng Viết: 1000 – đọc: nghìn 1000 = 10 traêm -Moät nghìn goàm maáy traêm? 10 traêm = 1000 -Số 1000 gồm chữ số? Tận cùng là -4 chữ số; chữ số chữ số 0? -Cho HS nhaéc *HĐ 2:Thực hành -5Lop2.net (6) LỚP 2A -10 ñôn vò = chuïc -10 chuïc = 100; 10 traêm = 1000 100 – moät traêm 200 – hai traêm 900 – chín traêm Bài 2: Yêu cầu thực hành trên thực hành -Đọc lại các số -30 laáy tranh 10 oâ vuoâng toán 100 – taám 300 – laáy taám 900 – laáy taám 1000 – laáy 10 taám coù 100 oâ vuoâng -Đọc -Cho HS đọc từ 100 =>1000 và ngược lại * Hoạt động tiếp nối: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà oân baøi -Veà laøm baøi taäp Moân: CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Baøi KHO BÁU I.Muïc tiêu - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuơi - Làm BT2, BT(3)a/b, BT CT phương ngữ GV soạn II.Đồ dùng dạy – học - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Yeâu caàu HS vieát baûng -2Từ bắt đầu l/n -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài -Nghe *HÑ 1: HD nghe vieát -Đọc bài chính tả -2HS đọc lại, lớp đọc lại -Đoạn viết nói lên điều gì? -Đức tính chăm hai vợ chồng người nông dân -Yêu cầu tìm từ mình hay viết sai -Tự tìm: phân tích và viết bảng con: Quanh, söông, laën, -Nghe -Đọc bài chính tả -Viết bài vào -Đọc câu -Đổi soát lỗi -Đọc lại bài -Thu chaám 10 – 12 baøi *HÑ 2: Luyeän taäp Baøi 1:Yeâu caàu Quan saùt SGK -6Lop2.net (7) LỚP 2A -2HS đọc -Làm vào và đọc lại bài +Voi huô voøi, muøa maøng +Thuở nhỏ, chanh chua -2,3HS đọc bài -Ñieàn eân/eânh -Laøm mieäng -Nối tiếp đọc lại bài Baøi 2:Gọi HS đọc yêu cầu BT -Y/c HS làm vào VBT Baøi 3b: Gọi HS đọc yêu cầu BT -Baøi taäp yeâu caàu gì? * Hoạt động tiếp nối: -Nhận xét học Nhaéc HS veà laøm baøi taäp vaøo VBT -Thực Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Baøi: MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠN I.Muïc tieâu: - Nêu tên và lợi ích số loài vật sống trên cạn người * HS khá giỏi: Kể tên số vật hoang dã sống trên cạn và số vật nuôi sống nhà * KNS: Kĩ quan sát tìm kiếm và xử lí thông tin, kĩ định, phát triển kĩ hợp tác, kĩ giao tiếp thông qua các HĐ học tập II.Đồ dùng dạy – học - Caùc hình SGK - Tranh aûnh veà caùc vaät III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Gọi HS hát và tìm hiểu vật bài hát -Thực -Kể tên các vật sống nước? -Noái tieáp keå -Con vật nào vừa sống cạn vừa sống -Ếch, rắn, cá sấu nước? -Nhận xét đánh gía 2.Bài mới: Giới thiệu bài +Keå teân caùc vaät maø em bieát -Thi keå theo nhoùm -Nhaän xeùt veà caùc vaät nhoùm keå -Con vaät naøo nguy hieåm vaø khoâng nguy hieåm? -Neâu -Con nào đựơc nuôi gia đình, nào sống -Nêu hoang daõ? -Đánh giá tuyên dương *HĐ 1: Làm việc với SGK -Yeâu caàu Quan saùt tranh SGK -Qsaùt vaø thaûo luaän theo caëp ñoâi +Neâu teân caùc vaät +Vài cặp lên thực hỏi đáp, -7Lop2.net (8) LỚP 2A +Con naøo laø vaät nuoâi, naøo soáng hoang daõ? -Tại lạc đà có thể sống sa mạc? -Kể tên số vật lòng đất? +Con gì là chúa tể rừng xanh? -Làm việc lớp +Cần làm gì đểbảo vệ các vật? +Con vaät naøo coù ích? +Con vaät naøo coù haïi? -Nhaän xeùt chung *HÑ 2: Trieån laõm tranh aûnh veà caùc vaät -Chia lớp thành các nhóm và nêu yêu cầu: Dán tranh theo nhoùm caùc vaät nuoâi vaø vaät soáng hoang daõ -Nhận xét và giới thiệu thêm số vật -Tuyeân döông caùc nhoùm, *HĐ 3: Đố vui -HD các nhóm câu hỏi đố các vật +Nêu ích lợi -Vì nó có bứu chứa nước có thể chịu đựng nóng -Thoû, chuoät, raén, nhím, … -Hoå -Không giết hại, săn bắn đốt rừng làm cháy rừng -Trồng cây gây rừng -Thực theo nhóm -Đại diện các nhóm báo cáo kết quaû -Theo doõi -Thi đua các nhóm +Con gì baét chuoät +Con gì chòu naéng toát -Nhaän xeùt nhoùm * Hoạt động tiếp nối: - Nhận xét tiết học -Thực -Nhaéc HS veà söu taàm theâm tranh aûnh caùc vaät Moân: Theå duïc Baøi: TRÒ CHƠI : “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH” I.Muïc tieâu: Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II.Chuaån bò - Địa điểm: sân trường - Phöông tieän: Coøi III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu -Khởi động, xoay cáckhớp B.Phaàn cô baûn 1)OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung -Lần lớp ôn -8Lop2.net (9) LỚP 2A - Laàn 2: chia nhoùm vaø oân 2)Troø chôi tung voøng vaøo ñích -Nhaéc laïi caùch chôi -Chia lớp thành các tổ và tự ôn luyện -Tổ chức cho HS thi các tổ và chọn tổ tung vòng chính xác -Nhận xét đánh giá C.Phaàn keát thuùc -Đứng chỗ và hát -Cúi người thả lỏng -Nhaûy thaû loûng -Troø chôi coù chuùng em -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi ******************************************************* Thứ tư, ngày 21 tháng năm 2012 Môn: TẬP ĐỌC Baøi: CÂY DỪA I.Muïc tiêu - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí đọc các câu thơ lục bát - Hiểu ND: Cây dừa giống người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên.(TL các CH 1,2; thuộc dòng thơ đầu) * HS khá giỏi: TL CH II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài SGK - Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Gọi HS đọc bài: Kho báu -Leân bảng đọc bài -Đánh giá, ghi điểm -Nhaän xeùt 2.Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ1:HD luyện đọc -Đọc mẫu toàn bài -Theo doõi -Yêu cầu đọc câu -Nối tiếp đọc câu -HD cách đọc và chia đoạn -3 HS nối tiếp đọc đoạn -Nêu nghĩa từ SGk +Baïc pheách: Maát maøu cuõ ñi +Đánh nhịp: Động tác đưa tay lên xuoáng… -Chia lớp thành các nhóm -Đọc nhóm -9Lop2.net (10) LỚP 2A *HÑ2: Tìm hieåu baøi -Yêu cầu đọc thầm -Yêu cầu đọc câu hỏi và thảo luận theo bàn -Em thích caâu naøo nhaát? Vì sao? -Qua bài này em có nhận xét gì cây dừa quê hương? *HĐ 3: Luyện đọc thuộc lòng -Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu -Nhận xét đánh giá -Dừa thuộc loại cây gì dùng để làm gì? -Dừa trồng nhiều đâu? * Hoạt động tiếp nối: -Nhận xét học -Nhaéc HS veà hoïc thuoäc baøi -Đọc đồng nhóm -Cử đại diện các nhóm thi đọc -Nhaän xeùt bình choïn -Thực -2 HS đọc câu hỏi 1-2 -Thaûo luaän vaø baùo caùo keát quaû + Ngọn dừa:Cái đầu biết gật -Thân dừa: bạc phếch, canh trời -Quả dừa: đàn lợn con, hũ rượu +Neâu -Noái tieáp cho yù kieán -Gắn bó người -Đọc nhóm -Đọc đồng -Thi đua đọc thuộc toàn bài -Cây ăn quả, dừa dùng làm nước uống, mứt … -Mieàn Nam vuøng ven bieån Môn: TOÁN Baøi: SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM I Muïc tieâu: - Biết cách so saùnh caùc soá troøn traêm - Biết thứ tự các số tròn trăm - Bieát ñieàn caùc soá troøn traêm vaøo caùc vaïch treân tia soá *BT cần làm: 1, 2, II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Gọi HS lên viết từ Thực 100 => 1000 -Đếm xuôi đến ngược -10 Ñôn vò baèng maáy chuïc? -1 Chuïc -10 Chuïc baèng maáy traêm? -1 traêm -10 Traêm baèng bao nhieâu? -1000 -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài -10Lop2.net (11) LỚP 2A *HÑ1:So saùnh caùc soá troøn traêm -Keå teân caùc soá troøn chuïc? -Nêu các số tròn trăm từ bé- lớn -Caùc soá troøn traêm coù ñaëc ñieåm gì? -Muốn so sánh các số ta dùng dấu gì? -Yêu cầu HS thực hành cùng GV: Gắn hình vuoâng coù 100 oâ vuoâng -Gaén hình vuoâng coù 100 oâ vuoâng -Ta nói 200 nào với 300 và ngược lại -Yêu cầu HS thực hành các ô vuông - Ghi vaøo baûng *HĐ 2: Thực hành Baøi 1: Gọi HS đọc yêu cầu BT -HD và yêu cầu thực hành theo cặp -Keå 10,20……90,100,200,……900 -Tận cùng có chữ số >, <, = -200 300 200< 300; 300> 200 -Nhaéc laïi nhieàu laàn -Thực 400 <500; 500> 400 -Thực +HS 1: Gaén caùc taám bìa +HS 2: Ghi soá vaøo baûng vaø ghi daáu >, < = -100< 200; 200> 100 300< 500; 500> 300 400 = 400 -Laøm vaøo baûng Baøi 2: Neâu yeâu caàu ñieàn daáu >, <, = -So saùnh haøng traêm vì haøng ñôn, -Khi so saùnh soá troøn traêm caàn löu yù ñieàu gì? chục là các chữ số -1HS leân baûng laøm -Làm vào bài tập -Nhận xét chữa bài -Đọc các số tròn trăm Baøi 3: Gọi HS đọc yêu cầu BT -Giữa hai số tròn trăm liền kém -100 đơn vị -Neâu ví duï: bao nhieâu ñôn vò? -Số lớn 900 -Trong dãy số tròn trăm số nào lớn nhất, số -Soá troøn traêm beù nhaát 100 naøo beù nhaát? -Số 1000 là số lớn có chữ số hay bé -Số bé có chữ số: có chữ số? -Cho HS chôi troø chôi: saép xeáp caùc soá troøn traêm -Cho HS chôi theo toå -Nhaän xeùt thi ñua -Nhận xét nhắc nhở * Hoạt động tiếp nối: - Nhận xét tiết học - VN làm BT VBT, chuẩn bị bài sau Moân: THUÛ COÂNG -11Lop2.net (12) LỚP 2A Baøi: LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY ( T2.) I Muïc tieâu - Biết cách làm đồng hồ đeo tay - Làm đồng hồ đeo tay * Với HS khéo tay: Làm đồng hồ đeo tay Đồng hồ cân đối II Chuaån bò - Quy trình, vaät maãu, giaáu maøu - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Gọi HS nhắc lại quy trình làm đồng hồ -2HS thực +Caét thaønh nan giaáy +làm mặt đồng hồ +Gài dây đeo đồng hồ +Veõ soá, kim -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ 1: Ôn lại các bước làm đồng hồ -Cho Hs nhắc lại các bước làm đồng hồ -2,3HS nhaéc -Chuẩn bị vật mẫu theo các bước yêu cầu HS -Thực nhắc lại quy trình và tìm vật tương ứng sau đó GV đính lên bảng *HĐ 2:Thực hành -Treo quy trình -Quan saùt -Yêu cầu HS dựa vào quy trình và làm đồng -Thực hành làm đồng hồ hoà, nhaéc Hs caùc neáp gaáp phaûi saùt, mieát keõ, giúp đỡ HS yếu *HĐ 3: Đánh giá sản phẩm -Tröng baøy theo toå -Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Các tổ chọn sản phẩm đẹp để thi trước lớp -Nhaän xeùt tuyeân döông * Hoạt động tiếp nối: -Nhaän xeùt bình choïn -Nhaéc HS chuaån bò giaáy maøu, keùo, hoà daùn cho sau *********************************************************** Thứ năm, ngày 22 tháng năm 2012 Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Baøi: TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI – ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: ĐỂ LÀM GÌ? DẤU CHẤM, DẤU PHẨY -12Lop2.net (13) LỚP 2A I Muïc tiêu - Nêu số từ ngữ cây cối.(BT1) - Biết đặt và TLCH với cụm từ để làm gì?(BT 2); điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống(BT3) II Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï - Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra 2.Bài mới: Giới thiệu bài Bài 1: Tổ chức cho HS thi đua kể các -Thực theo dãy ghi tên các loài cây loại cây mà em biết? -Phân chi thành loại +Cây lương thực, thực phẩm +Caây laáy goã: +Caây aên quaû: +Caây boùng maùt: +Caây hoa -Nhaän xeùt vaø cho Hs keå theâm -Hãy cho biết có loại cây nào vừa cho -Cây mít, cây dâu, cây sấu quaû, boùng maùt, laáy goã? -Làm gì để cây phát triển? -Baûo veä chaêm soùc khoâng beû caønh -2-3HS đọc bài Baøi 2: Gọi HS đọc yêu cầu BT -Đọc mẫu câu và trả lời -Yêu cầu thảo luận hỏi đáp -Thực -Gọi HS lên thực hành -5-6 cặp lên thực hành hỏi đáp -Nhận xét đánh giá -2-3HS đọc Baøi 3: Gọi HS đọc yêu cầu BT -Điền dấu chấm dấu phẩy -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Vieát hoa +Sau daáu chaám ta vieát nhö theá naøo? -Ngăn cách các cụm từ dài +Daáu phaåy duøng laøm gì? -Làm bài vào bài tập -Vài HS đọc bài, đọc đúng các dâu chấm, -Nhận xét – đánh giá daáu phaåy -Chấm HS * Hoạt động tiếp nối: -Nhận xét học -Hệ thống lại các kiếnthức đã học -Nhaéc HS -Veà oân laïi baøi Môn: TOÁN Baøi: CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200 I Muïc tieâu: -13Lop2.net (14) LỚP 2A - Nhận biết các số tròn chục từ 110 đến 200 - Biết cách đọc, viết các số tròn chục từ 110 đến 200 - Biết cách so sánh các số tròn chục *BT cần làm: 1, 2, II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Gọi HS lên bảng -Viết các số từ 100, …, 1000 -Cho HS làm bảng -Laøm baûng 300 > 100 500 = 500 -Nhận xét đánh giá 400< 600 900< 1000 2.Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ 1: Ôn các số tròn chục đã học -Cho HS neâu caùc soá troøn chuïc nhoû hôn 100 -Neâu: 10, 20, 30, … 90 -Có trăm ô vuông thêm 10 ô vuông ta -110: trăm, chục, đơn vị viết số nào? gồm trăm, chục, đơn -110 đọc: Một trăm mười vò? -Nhiều HS đọc -110 là số có chữ số? -3 chữ số: 1, 1, -Yêu cầu HS thực trên đồ dùng, viết số vào -1 bìa 100 ô vuông với thẻ bảng và đọc 10 oâ vuoâng ta coù: 120 -Thực đến 200 -Đọc: 110, 120,… 200 -200 goàm coù maáy chuïc? -Coù 20 chuïc *Caùc soá 110, 120,… 190 goïi laø caùc soá troøn chuïc -Nhaéc laïi -Daõy soá naøy coù ñaëc ñieåm gì gioáng nhau? -Tận cùng là chữ số *HÑ 2: So saùnh caùc soá troøn chuïc -HD HS thực hành trên đồ dùng trược quan -Thực và nêu saùch GK 120 < 130 130 > 120 -120 và 130 có hàng nào giống nhau? -Haøng ñôn vò, haøng traêm -Khi so saùnh 120, 130 ta so saùnh soá naøo? -Soá haøng chuïc -Neâu: 150 vaø 160 -Neâu: 150 < 160; 160 > 150 *HĐ 3: Thực hành Baøi 1: yeâu caàu vaø HD caùch laøm -Làm vào -130: Moät traêm ba möôi -200: Hai traêm -Hai soá troøn chuïc lieân tieáp hôn keùm bao -10 ñôn vò nhieâu ñôn vò? -Laáy ví duï: 130, 140, … -Đọc xuôi và ngược các số từ 110 Baøi 2: Gọi HS nêu ycầu BT -Cho HS làm vào bảng => 200 -14Lop2.net (15) LỚP 2A -Thực viết bảng 110 < 120 120> 110 130< 150 150 > 130 -Làm vào 100 < 110 180 > 170 140 = 140 190 > 150 150 < 170 160> 130 -Nhận xét, sửa sai Baøi 3: Neâu yeâu caàu Baøi 4, 5: Giảm tải * Hoạt động tiếp nối: -Nhận xét tiết học -Nhận xét nhắc nhở HS -Veà tìm theâm caùc soá troøn chuïc Moân: TAÄP VIEÁT Baøi: CHỮ HOA Y I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Viết đúng chữ hoa Y (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng Yêu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); Yêu lũy tre làng (3 lần) * HS khá giỏi: Viết đúng, đủ các dòng (tập viết lớp) trên trang Tập viết II Đồ dùng dạy – học - Mẫu chữ, bảng phụ - Vở tập viết, bút III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Vieát baûng con: X, Xuoâi, Xuaân -Thu chấm HS -Nhaän xeùt 2.Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ 1: HD viết chữ hoa -Đưa mẫu chữ -Quan saùt -Chữ Y viết li? -8 li roäng oâ Viết nét? +Nét móc hai đầu +Nét khuyết -HD caùch vieát maãu vaø neâu caùch vieát -Quan saùt theo doõi -Nhaän xeùt -Vieát baûng 2-3laàn *HĐ 2: HD viết cụm từ ứng dụng -Đọc -Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Yêu luỹ tre làng -Tre gần gũi với bà nông dân, tre dùng để -Tre dùng làm nhà, đan rổ, rá, laøm gì? nong, nia, … -Yêu luỹ tre làng nói lên tình cảm gì người -Yêu làng xóm, yêu quê hương đất Vieät Nam? nước -Hãy nhận xét độ cao các chữ -Nêu -15Lop2.net (16) LỚP 2A cụm từ ứng dụng -HD cách viết chữ Yêu -Theo doõi *HÑ 3: Taäp vieát -Vieát baûng 2- laàn -Nhắc nhở HS trước viết -Viết bài vào -Thu chấm HS -Nhận xét đánh giá * Hoạt động tiếp nối: -Nhắc HS có ý thức yêu quê hương -Về viết bài nhà An toàn giao thông HIEÄU LỆNH CỦA CSGT VÀ BIỂN BÁO HIỆU GT ĐƯỜNG BỘ I.Mục tiêu -1.Kiến thức : -HS biết CSGT dùng hiệu lệnh tay, gậy, còi để điều khiển xe và người lại trên đường phố -Biết đặc điểm : hình dáng, màu sắc mhóm biển báo cấm -Biết nội dung hiệu lệnh tay CSGT và biển báo hiệu giao thông 2.Kĩ -Quan sát và biết thực đúng gặp hiệu lệnh CSGT -Phân biệt nội dung biển báo cấm: 101,102,112 3.Thái độ : -Phải tuân theo hiệu lệnh CSGT -Có ý thức và tuân theo hiệu lệnh biển báo giao thông II Chuẩn bị III.Các hoạt động dạy học: GV HS *HĐ1: Giới thiệu bài *HĐ2: Hiệu lệnh CSGT -Treo tranh và giới thiệu các tư CSGT -Quan sát tranh -HD tìm hiểu các hiệu lệnh CSGT -Nói các hiêu lệnh CSGT -Gọi HS nêu hiểu biết mình -Trình bày hiểu biết cá nhân -Nhận xét, kết luận chung *HĐ3: Biển báo giao thông -Giới thiệu các biển báo giao thông -Quan sát -Y/c nêu các đặc điểm và ý nghĩa các biển báo -HS thảo luận nhóm đôi và trình này bày hiểu biết mình -Nhận xét, chốt ý đúng * Hoạt động tiếp nối: -Nhận xét tiết học -VN thực đúng hiệu lệnh CSGT và biển báo giao thông trên đường THEÅ DUÏC Baøi: TRÒ CHƠI: “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH”-“CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU” I.Muïc tieâu: Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi -16Lop2.net (17) LỚP 2A II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường III Nội dung và Phương pháp lên lớp A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Khởi động xoay các khớp -Giaäm chaân taïi choã -ôn động tác bài thể dục phát triển chung -Troø chôi: laøm theo hieäu leänh B.Phaàn cô baûn 1) Troø chôi: Tung voøng vaøo ñích -Nhaéc laïi caùch chôi -Cho HS chôi 2)Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay -HD caùch chôi C.Phaàn keát thuùc - Đi theo hàng dọc -Một số động tác thả lỏng -Troø chôi: Chim bay coø bay -GV cuøng HS heä thoáng baøi ************************************** Thứ sáu, ngày 23 tháng năm 2012 Moân : CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Baøi: CÂY DỪA I Muïc tieâu: - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng các câu thơ lục bát - Làm BT(2) a/b BT CT phương ngữ GV soạn; viết đúng các tên riêng Việt Nam BT3 II Chuaån bò: -Vở bài tập tiếng việt III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kiểm tra: Đọc búa liềm, thuở bé, trách, -Nghe – vieát baûng no aám, luùa chieâm -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài học *HÑ 1: HD chính taû -Đọc đoạn thơ -Nghe; 2,3HS đọc lại -Đoạn trích tả lại cây dừa người, tìm từ -17Lop2.net (18) LỚP 2A ngữ nói lên điều đó? -Yêu cầu HS tìm các từ hay viết sai -Giang tay, gật đầu, nhịp nhàng -Tìm từ phân tích và viết bảng con: toả dáng, sao, rượu,… -Em coù nhaän xeùt gì veà caùch trình baøy doøng thô, dòng thơ có chữ, viết nào? -Đọc lại lần -Đọc cho hs viết -Đọc cho HS soát lỗi -Chấm 10 – 12 HS *HÑ 2: Luyeän taäp Baøi 2a Gọi HS đọc yêu cầu BT -Chia lớp thành nhóm cho HS thi đua tiếp sức Viết các tiếng bắt đầu s/x? Baøi 3b Gọi HS đọc yêu cầu BT -Treo baûng phuï -Neâu -Nghe -Viết bài vào -Đổi soát lỗi -2HS đọc yêu cầu -Thi đua hai nhóm +x: xà cừ, xoan, xà nu,… +s: sen, suùng, sim, saáu, seán,… -2HS đọc -Baéc Sôn, ñình caû, thaùi nguyeân, Taây Baéc, Ñieän Bieân, -Viết hoa chữ đầu tiếng -Teân rieâng Vieät Nam em vieát nhö theá naøo? * Hoạt động tiếp nối: -Nhận xét học -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp Môn: TOÁN Baøi:CÁC SỐ TỪ 101 ĐẾN 110 I.Muïc tieâu - Nhận biết các số từ 101 đến 110 - Biết cách đọc, viết các số từ 101 đến 110 - Biết cách so sánh các số từ 101 đến 110 - Biết thứ tự các số từ 101 đến 110 * BT cần làm: 1,2,3 II Chuaån bò III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Đọc các số từ 110 đến 200 3-4 HS đọc -Vieát baûng 110< 200 190 = 190 -Nhận xét – đánh giá 200> 110 180 > 170 2.Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ 1: Đọc viết các số từ 101 đến 110 -18Lop2.net (19) LỚP 2A -Ycầu HS cùng làm trên đồ dùng trực quan -Coù 100 oâ vuoâng theâm oâ voâng coù taát caû maáy traêm, chuïc, maáy ñôn vò? -Vậy cô viết số nào? -Em hãy đọc số 101? -Giới thiệu cách đọc 101 -Soá 101 coù maáy traêm, chuïc, ñôn vò? -Coù 100 oâ vuoâng theâm oâ vuoâng coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng? – ta coù soá naøo? -Neâu caùc soá lieàn sau soá 104 -Caùc soá 101=> 109 coù gì gioáng nhau? *HĐ 2: Thực hành Bài 1: Cho HS làm vào Baøi 2: Gọi HS nêu yêu cầu BT -Lấy đồ dùng trực quan -1 traêm chuïc ñôn vò -101 -Vài HS đọc -Nhiều HS đọc -Neâu: traêm chuïc ñôn vò -102 oâ vuoâng -102: Đọc số: phân tích -Tự làm trên đồ dùng các số 103, 104 -Neâu: 105, 106, 107, 108, 109 -Gioáng haøng traêm, haøng ñôn vò -cách đọc giống “linh” -Đọc xuôi, ngược các số từ 101 đến 110 -Đọc lại các số -Làm vào 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 101< 102 106 < 109 102 = 102 103> 102 105 > 104 105 = 105 109 > 108 109< 110 -2-3HS đọc Bài 4(HS khá giỏi): Gọi Hs đọc -2HS lên bảng thực -Chia lớp làm dãy và thực a) 103, 105, 106, 107, 108 b) 110, 107, 106, 105, 103, 100 * Hoạt động tiếp nối: -Đọc lại dãy số -Nhận xét chữa bài -Thực -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi caùc baøi taäp Moân: TAÄP LAØM VAÊN Baøi: ĐÁP LỜI CHIA VUI – TẢ NGẮN VỀ CÂY CỐI I.Muïc tiêu -Biết đáp lại lời chia vui tình giao tiếp cụ thể(BT1) -Đọc và TL các CH bài miêu tả ngắn(BT2); viết các câu TL cho phần BT2(BT3) *KNS: Kĩ giao tiếp, kĩ lắng nghe tích cực II.Đồ dùng dạy – học -Baûng phu Bài 3: Chia lớp thành dãy thực bảng -19Lop2.net (20) LỚP 2A -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân 1.Kieåm tra:Cho HS haùt baøi quaû -Neâu caùc quaû coù baøi haùt? -Nhận xét – giới thiệu 2.Bài mới: Giới thiệu bài Bài 1: Gọi HS đọc bài -Chia lớp thành nhóm theo bàn Hoïc sinh -Neâu -2HS đọc -Quan saùt tranh, thaûo luaän theo baøn -3-4Nhóm thực vai đáp lới chia vui -Khi nói lời đáp các em cần nói với thái độ -Bình chọn lời nói hay -Thaønh thaät, chaân thaønh theá naøo? -2-3HS đọc -Gọi HS đọc bài măng cụt? -Đọc câu hỏi SGK -Cho Hs thaûo luaän theo caëp -HS nêu câu hỏi cho bạn trả lời -Nhaéc laïi nhieàu laàn veà hình daùng, muøi vò, ruoät -Cho HS nói miệng theo phần nhoùm Bài 3: Gọi Hs đọc yêu cầu -2HS đọc -Nhận xét thu chấm hs * Hoạt động tiếp nối: -Viết vào bài tập tiếng việt -Nhận xét học -3-4HS đọc lại bài viết -Nhaéc HS veà laøm laïi baøi taäp -20Lop2.net (21)