Giáo án môn Đại số 6 - Tiết 50: Giải bài toán bằng cách lập phương trình

II, Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảngSGK III,Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: Bài: Đầm sen - Biết trả lời các câu hỏi nội dung bà[r]

Tuần 29 Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tập đọc : Đầm sen I,Mục đích yêu cầu: - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, bát ngát, khiết ,dẹt lại - Biết nghỉ gặp các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp lá, hoa, hương sắc loài sen - Trả lời câu hỏi 1,2 SGK II, Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK) III,Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra :vì bây mẹ 2, Bài mới: ( Tiết 1) HĐ1: GV giới thiệu bài GV đọc mẫu bài văn HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp - HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua giải nghĩa từ khó cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học - luyện đọc đúng câu, đoạn, bài cách đọc trơn to và rõ - Hiểu nghĩa từ :đài sen ,nhị ,thanh khiết ,thu hoạch ,ngan ngát HĐ3: Ôn các vần :en oen -HS biết tự tìm tiếng bài có vần en :sen ven, chen -Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài có chứa vần :en ,oen -Biết nói câu trọn vẹn chứa tiếng có vần, en, oen Tiết HĐ4: Tìm hiểu bài đọc & luyện nói 1.Khi nở hoa sen trông đẹp nào? Đọc câu văn tả hương sen ? Đọc diển cảm bài văn *Luyện nói sen Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhị vàng Hương sen ngan ngát khiết Biết đọc diễn cảm bài văn theo Hdẫn GV HS tự đặt câu hỏi và tự trả lời lẫn Biết nhìn tranh mẫu sgk thực hành nói tiếp sen Cây sen mọc đầm ,lá sen màu xanh mát cánh hoa đỏ nhạt … ngát ,thanh khiết nên sen Lop1.net GV nêu yêu cầu bài luyện nói SGK: dùng để ướp trà 3, Củng cố,dặn dò Toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (Cộng không nhớ) I MỤC TIÊU: Bước đầu giúp HS: - Biết đặt tính làm tính cộng ( Không nhớ ) phạm vi 100 - Củng cố giải toán và đo độ dài II.ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Các bó que tính có chục que tính và số que tính rời III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Bài cũ: -Ghi tóm tắt và giải bài toán” - em lên bảng, lớp bảng Sợi dây dài: 10cm Bài giải Cắt : 3cm Số cm sợi dây còn lại là Còn lại : cm 10 – = (cm) *Nhận xét và cho điểm Đáp số: cm -Bài mới: -Giới thiệuvà ghi đề bài: Hoạt động 1-Cách làm tính cộng không nhớ - Hs ghi đề a) Giới thiệu phép tính dạng 35 + 24 - Có bó viết cột chục, có que rời viết - Lấy 35 que tính (gồm bó và cột đơn vị que rời), xếp bó bên trái, que rời bên phải - Có bó viết cột chục, có que rời viết - Lấy 24 que tính (gồm bó và cột đơn vị que rời), xếp bó bên trái, que bên phải phía các bó và các que rời đã xếp trước - Có bó viết cột chục, que rời viết -Gộp bó với bó bó, cột đơn vị que với que que *Hướng dẫn kĩ thuật tính: Viết 35 viết 24 cho các hàng thẳng cột 35 cộng , viết cộng , viết với nhau; viết dấu +, kẻ vạch ngang, tính từ +24 59 Như 35 + 24 = 59 phải sang trái b) Giới thiệu phép tính dạng 35 + 20 Lop1.net -Hướng dẫn cho HS các thao tác làm tính: Viết 35 viết 20 cho các hàng thẳng cột với nhau, viết dấu +, kẻ vạch ngang, tính từ phải sang trái c) Trường hợp phép cộng dạng 35 + - Hướng dẫn cho Hs kĩ thuật tính Lưu ý đặt thẳng cột với cột đơn vị Hoạt động 2- Luyện tập -Bài 1: Làm bảng Lưu ý HS cách đặt tính, cách viết kết phép tính *Nhận xét và sửa sai 35 cộng 0, viết + 20 cộng 5, viết 55 Như 35 + 20 = 37 - Vài em nêu lại cách cộng -1 em lên bảng, lớp bảng 82 43 52 + 36 + 14 + 15 … … … 63 + … 76 + 10 + 10 -Bài 2: Làm vào … … -Gọi HS nhắc lại cách đặt tính và cách thực - 1em nhắc tính 35 + 12 41 + 34 60 + -Bài 3: Làm vào 38 -Gọi HS đọc bài toán 22 + 40 + 43 54 + (?).Bài toán cho biết gì (?).Bài toán hỏi gì em đọc đề bài -Ghi tóm tắt lên bảng - Lớp 1A : 35 cây; Lớp A : 50 cây Lớp 1A : 35 cây -Cả hai lớp trồng … cây ? Lớp A : 50 cây Bài giải Cả hai lớp trồng … cây ? Số cây lớp A và lớp 1A là: Bài 4: Đo độ dài đoạn thẳng 35 + 50 = 85 ( cây ) -HS khá giỏi làm SGK Đáp số : 85 cây -Củng cố bài: -Đo độ dài các đoạn thẳng và - Nêu kĩ thuật tính các dạng bài vừa học ghi số đo vào SGK - Dặn: làm bài tập toán *Không đo và tính đoạn thẳng CD Đạo đức: TiÕt 27: Chµo hái, t¹m biÖt (T2) A- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: Gióp häc sinh hiÓu ®­îc + C©n chµo hái gÆp gì, t¹m biÖt chia tay + Khi chào hỏi, tạm biệt, cần nói rõ ràng, nhẹ nhàng vừa đủ nghe với lời xưng hô phù hợp với người mình chào, tạm biệt không gây ảnh hưởng đến người xung quanh 2- KÜ n¨ng: Lop1.net - HS thùc hiÖn ®­îc hµnh vi chµo hái, t¹m biÖt hµng ngµy 3- Thái độ: - HS có thái độ tôn trọng người B- Tài liệu và phương tiện: - Vở bài tập đạo đức - Một số trang phục, đồ dùng cho trò chơi sắm vai C- Các hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn Häc sinh I- KiÓm tra bµi cò: H: Khi nµo cÇn nãi lêi c¶m ¬n ? Khi nµo cÇn nãi lêi xin lçi ? - vµi em tr¶ lêi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm II- D¹y - häc bµi cò: 1- Hoạt động 1: chơi trò chơi "Vßng trßn chµo hái" + Cho HS đứng thành vòng tròn đồng tâm có số người nhau, quay mặt vào làm thành đôi + Người điều khiển trò chơi đứng tâm vòng tròn và nêu các tình để HS đóng vai chào hái VD: Hai người bạn gặp - HS thực đóng vai chào hỏi - HS gÆp thÇy c« gi¸o ë ngoµi ®­êng + Khi häc sinh thùc hiÖn chµo hái mçi tình xong, người điều khiển hô "chuyển dịch" đó vòng tròng đứng im, vòng tròn ngoài bước sang bên phải bước làm thành đôi mới, người điều khiển tiếp tục đưa - HS tiếp tục đóng vai, chào hỏi t×nh huèng chµo hái míi theo t×nh huèng míi - NghØ gi÷a tiÕt 2- Hoạt động 2: Thảo luận lớp H: C¸ch chµo hái mçi t×nh huèng trªn cã g× gièng vµ kh¸c ? H: Em cảm thấy nào người kh¸c chµo hái ? - Em chào họ và đáp lại ? - Em gặp người bạn, em chào bạn cố tình không đáp lại ? GVKL: - CÇn chµo hái gÆp gì, t¹m biÖt chia tay Lop1.net - Lớp trưởng điều khiển - Kh¸c - HS tr¶ lêi - Chµo hái,t¹m biÖt thÓ hiÖn sù t«n träng lÉn + Cho HS đọc câu tục ngữ "Lêi chµo cao h¬n m©m cç" - HS chó ý nghe - HS đọc ĐT 3- Cñng cè - dÆn dß: H: CÇn chµo hái nµo ? T¹m biÖt nµo ? H: Khi chµo hái, t¹m biÖt cÇn nãi nh­ thÕ nµo ? - vµi em tr¶ lêi Thứ ngày tháng năm 2010 Tập viết : Tô chữ hoa L, M, N I,Mục đích yêu cầu: - HS biết tô các chữ hoa L, M, N - Viết đúng các vần oan,oat, en, oen, ong, oong ;các từ ngữ : hoa sen, nhoẻn cười, xanh, cải xoong kiểu chữ viết thường cỡ chữ theo tập viết 1, tập ( Mỗi từ ngữ viết ít lần) II, Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III,Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: 2, Bài mới: - GV giới thiệu bài * Hướng dẫn Tô chữ hoa - Hướng dẫn viết vần & từ ngữ ứng dụng - HS quan sát kỹ theo hướng dẫn gv cách tô, biết nét, kiểu nét chữ L, M, N - HS biết đọc các vần và biết vận dụng cách viết phần vần, phân biệt khác cách viết cỡ chữ vừa * Hdẫn hs tập tô, tập viết HS biết tập tô chữ hoa L, M, N và tập viết các vần, các từ ngữ theo yêu cầu 3, Củng cố, dặn dò: Lop1.net Tập chép : Hoa sen I,Mục đích yêu cầu: - Nhìn bảng sách chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát : Hoa sen ; 28 chữ khoảng 12- 15 phút -Làm đúng các bài tập chính tả : Điền en hay oen ,điền g hay gh vào chỗ trống - Làm bài 2, SGK II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng phụ chép sẵn bài ca dao Hoa sen III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Bài cũ -Chấm số và nhận xét Viết từ dễ viết sai -Viết bảng con: nghìn, lời chúc, cái -Bài mới: hôn -Giới thiệu: chép bài ca dao nói hoa sen -Ghi đề bài và treo bảng phụ có bài ca dao Hoa sen -Yêu cầu HS gạch chân từ khó viết hay lẫn lôn -Luyện viết vào bảng con: bông -Hướng dẫn HS cách trình bày bài thơ: dòng trắng, chen, mùi bùn, lá xanh -Chép bài vào đầu cách lề ô , dòng sau viết sát lề -Đọc cho HS soát bài *Làm bài tập chính tả -Ghi lỗi sai lề Treo bảng phụ có sẵn nội dung bài tập Bài 2: -Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài -Đính tranh yêu cầu quan sát cho biết vẽ gì -1 em lên bảng, lớp điền vào em đọc lại bài vừa làm Đèn bàn cưa xoèn Bài 3: -1 em lên bảng, lớp làm vào SGK -Hướng dẫn HS đến qui tắc chính tả: Âm đầu gh đứng trước e, ê, i viết là gh; đứng trước các âm khác viết là g đường gồ ghề, tủ gỗ lim , -Củng cố bài ghẹ -3 em nhắc lại qui tăc chính tả trên Lop1.net Toán: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Giúp HS -Củng cố làm tính cộng các số phạm vi 100 (cộng không nhớ) Tập đặt tính tính -Tập tính nhẩm (trong trường hợp phép cộng đơn giản) và nhận biết bước đầu tính chất giao hoán phép cộng -Củng cố giải toán và đo độ dài đoạn thẳng II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ, bài tập, bảng III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Bài cũ: -Đặt tính tính - em lên bảng đặt tính tính 37 + 22 ; 60 + 29 ; 54 + ; 46 + 20 Cả lớp làm bảng - Gọi hs nêu cách tính - hs nêu *Nhận xét và cho điểm -Bài mới: 1/ Giới thiệu và ghi đề bài: 2/ Hướng dẫn hs làm bài tập: -Bài 1: Làm bảng - Yêu cầu em tính nhanh nêu cách tính - em lên bảng thi đặt tính đúng và *Nhận xét và sửa sai tính nhanh cột - Cả lớp làm bảng cột và -Bài 2: làm vào 40 + 20 12 + Hướng dẫn cách tính nhẩm: Chẳng hạn 30 80 + + 31 + gồm chục và đơn vị nên 30 + = 36 - Giúp HS nhận biết bước đầu tính chất giao hoán phép cộng qua phép tính - Tự làm các bài còn lại vào 56 + = 58 thì + 56 = 58 -Bài 3: em đọc đề bài, tự tóm tắt bài Bài giải Lớp em có tất là toán chữa bài 21 + 14 = 35 ( bạn ) Bài 4: (Danh cho HS khá+Giỏi) Đáp số : 35 bạn Yêu cầu HS đo và viết số vào đoạn thẳng - Hs vẽ và sgk SGK -Củng cố bài: -Tổng kết nội dung đã ôn qua các bài tập - Dặn HS nhà làm bài tập toán Mü thuËt: Tiết 29: Vẽ tranh đàn gà Lop1.net A- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: - Ghi nhí h×nh ¶nh vÒ nh÷ng gµ - Biết cách vẽ tranh đàn gà 2- Kü n¨ng: - Vẽ tranh đàn gà và màu theo ý thích 3- Thái độ: - BiÕt ch¨m sãc vËt nu«i nhµ B- §å dïng d¹y häc: 1- GV: - Tranh ảnh đàn gà 2- HS:- Vë tËp vÏ - Bót ch×, tÈy vµ mµu C- Các hoạt động dạy - học: Néi dung Phương pháp 1- Hoạt động 1: - Giíi thiÖu bµi, quan s¸t tranh NX - GV HD HS xem c¸c h×nh - GV giới thiệu tranh để HS nhận thấy minh ho¹ + Gµ lµ vËt nu«i rÊt gÇn gòi víi người + Cã gµ trèng, gµ m¸i vµ gµ mçi cã - Giµ trèng, gµ m¸i vµ gµ vẻ đẹp riêng và có đặc điểm gì ? có đ2 riêng + Những gà đẹp thể nhiều tranh d©n gian §«ng Hå, tranh thiÕu nhi, tranh cña c¸c ho¹ sÜ 2- Hoạt động 2: - Hướng dẫn cách vẽ tranh - GV minh ho¹ tranh lªn b¶ng - GV cho HS xem tranh nhËn xÐt - NhËn xÐt vÒ h×nh d¸ng vµ mµu + §Ò tµi cña tranh ? s¾c cña gµ trèng, gµ m¸i, gµ + Nh÷ng gµ tranh con… + Xung quanh gà có đặc điểm gì ? + Mµu s¾c, h×nh d¸ng vµ c¸ch vÏ c¸c gµ tranh NTN ? - GV gîi ý c¸ch vÏ + Vẽ gà hay đàn gà vào phần giấy + Nhí l¹i c¸ch vÏ gµ ë bµi 19 vµ ph¸c chì trước để có thể sửa tẩy theo ý mình + VÏ mÇu - GV gîi ý: C¸c em t« mµu c¸c gµ h×nh chÝnh ®Ëm, nÒn t« - C¸c em t« mµu theo ý thÝch mµu nh¹t 3- Hoạt động 3: Lop1.net - HS thùc hµnh - HS tù lµm bµi - Nh¾c nhë, gîi ý c¸c em hoµn thµnh bµi lµm 4- Hoạt động 4: - Trưng bày bài vẽ và đánh giá - Để số em trình bày ý kiến + Những bài nào đẹp ? Vì ? + Những bài nào chưa đẹp ? vì ? - GV tổng kết đánh giá để hướng HS có cảm thụ thẩm mỹ đúng đắn động viên tinh thần häc tËp cña HS IV- NhËn xÐt, dÆn dß: Thứ ngày - GV ®­a lªn b¶ng mét sè bµi vÏ tháng năm 2010 Tập đọc : Mời vào I,Mục đích yêu cầu: 1, HS đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài : Chủ nhà hiếu khách niềm nở đón người bạn tốt đến chơi - Trả lời câu hỏi 1,2 SGK - Học thuộc lòng khổ thơ đầu II, Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK) III,Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: Bài: Đầm sen - Biết trả lời các câu hỏi nội dung bài, 2, Bài mới: ( Tiết 1) viết đúng các từ bài HĐ1: GV giới thiệu bài GV đọc bài thơ HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải - HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ nghĩa từ khó ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học - Luyện đọc đúng câu, đoạn, bài cách đọc trơn to và rõ HĐ3: Ôn các vần ong, oong -HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh các vần theo yêu cầu bài Lop1.net Tiết HĐ4: Tìm hiểu bài đọc & luyện nói * Tìm hiểu bài đọc a , Những đã đến gõ cửa ngôi nhà? b ,Gió chủ nhà mời vào để cùng làm gì? * Hướng dẫn đọc theo cách phân vai * Học thuộc lòng bài thơ Tổ chức thi đọc * Luyện nói: Hỏi – đáp vật em yêu thích -Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài có chứa vần ong, vần oong HS biết đọc đúng bài thơ theo h dẫn GV Thỏ, Nai, Gió Đón trăng, quạt mát…, reo…đẩy…đi khắp nơi Phân biệt đọc phân vai theo khổ thơ hợp lý ; khổ thơ 1: người dẫn chuyện, chủ nhà,Thỏ biết dựa vào bài mẫu để tự nêu lên vấn đề HS thực hành luyện nói theo chủ đề 3,Củng cố,dặn dò Tù nhiªn x· héi: TiÕt 29: NhËn biÕt c©y cèi vµ vËt I- Môc tiªu: - Củng cố các kiến thức đã học thực vật, động vật đồng thời nhận biết ®­îc mét sè c©y vµ vËt míi - Biết đặc điểm chung cây cối, đặc điểm chung các vËt - Cã ý thøc b¶o vÖ c©y cèi vµ vËt cã Ých II- ChuÈn bÞ: - Phãng to c¸c h×nh trang 29 III- Các hoạt động dạy - học: GV HS 1- KiÓm tra bµi cò: 2- D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi Khởi động: Trò chơi "Nhớ đặc điểm vËt" b Hoạt động 1: Phân loại các mẫu vật thùc vËt * Mục đích: HS ôn lại các cây đã học, Lop1.net thùc vËt * Mục đích: HS ôn luyện lại các cây đã học, nhËn biÕt mét sè c©y míi, ph©n biÖt mét sè lo¹i c©y * TiÕn hµnh B1: - GV chia mçi tæ t¹o thµnh mét nhãm - Y/c: D¸n tranh ¶nh vÒ c©y cèi, cña c¸c em mang đến lớp vào tờ giấy to B2: - C¸c nhãm lªn tr­ng bµy s¶n phÈm - NhËn xÐt kÕt qu¶ lµm viÖc cña c¸c nhãm, tuyên dương các nhóm thực tốt * GV kÕt luËn: Cã rÊt nhiÒu lo¹i c©y kh¸c nhau, c©y th× cho hoa, c©y th× cho thøc ¨n… có đặc điểm chung là có rễ, thân, l¸ vµ hoa c- Hoạt động 2: Làm việc với các mẫu vật và tranh ảnh động vật * Mục đích: ôn luyện số vật đã học vµ nhËn xÐt vÒ mét sè vËt míi - BiÕt ®­îc mét sè loµi vËt cã Ých, mét sè loµi vËt cã h¹i * TiÕn hµnh: B1: - Yªu cÇu HS d¸n tranh ¶nh s­u tÇm ®­îc vµo tê giÊy to B2: - Yªu cÇu HS treo s¶n phÈm vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV đưa các mẫu vật và tranh ảnh đã chuẩn bị để giới thiệu cho HS biết GV KL: Có nhiều động vật khác h×nh d¹ng, kÝch cì, n¬i sèng … nh­ng chúng có đầu, mình va quan di chuyÓn Lop1.net - HS t¹o nhãm thùc hiÖn theo yªu cÇu - §¹i diÖn nhãm chØ vµ nãi tªn c©y cña nhãm m×nh - Nêu ích lợi cây đó - Các nhóm khác có thể đặt câu hái, hái nhãm ®ang tr×nh bµy - HS chó ý nghe - HS lµm viÖc theo nhãm, mçi nhãm HS - Các nhóm cử đại diện treo sản phẩm lªn b¶ng giíi thiÖu vÒ c¸c vËt cña nhãm m×nh vµ nªu Ých lîi hoÆc t¸c h¹i cña chóng - C¸c nhãm kh¸c nªu c©u hái vÒ Yªu cÇu nhãm ®ang tr×nh bµy tr¶ lêi 3- Cñng cè - dÆn dß: Trß ch¬i: "Đố cây, đố con" - HS chơi theo hướng dẫn - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS hoạt động tốt, khuyến khích các em chưa - HS chú ý nghe tÝch cùc Thứ ngày tháng năm 2010 Chính tả : Mời vào I,Mục đích yêu cầu: - Nhìn sách bảng chép lại, trình bày đúng các khổ thơ 1, bài Mời vào khoảng 15 phút - Điền đúng vần ong hay oong, điền chữ ngh hay ng vào chỗ trống - Bài tập 2,3 SGK II, Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III,Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: 2, Bài mới: GV giới thiệu bài * Hướng dẫn HS nghe - viết GV ghi và kết hợp hướng dẫn từ các em thường dễ sai - Hướng dẫn HS viết * Hdẫn làm bài tập chính tả Bài trang 96 SGK - HS nhẩm đọc khổ thơ - Hs tự nhận định, nhẩm và viết tiếng, từ theo yêu cầu : gạc, kiễng, soạn, buồm thuyền -HS nghe và nhẩm bài viết, biết viết hoa chữ bắt đầu dòng, tên riêng các vật, gạch đầu dòng các câu đối thoại , đặt dấu chấm kết thúc câu - Biết soát xét lại bài viết mình và biết số lỗi sai để tự điều chỉnh - Biết nhẩm và hiểu nghĩa để điền vào cho hợp nghĩa câu ; đứng trên Lop1.net Bài 3/ 96 boong, Nam mong - Biết dựa trên qui tắc viết chính tả để điền đúng cho tranh ngôi nhà , nghề nông , nghe nhạc 3, Củng cố, dặn dò: Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 I Mục tiêu Bươc đầu giúp HS -Biết đặt tính và làm tính trừ ( không nhớ ) phạm vi 100 -Củng cố giải toán II Đồ dùng dạy học Các bó que tính và các que rời III Lên lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò A KTBC - Đặt tính tính: 27 + 11 = ; 64 + = - Tính nhẩm: 33cm + 14cm ; 9cm + 30cm *Nhận xét và cho điểm B Bài 1/ Giới thiệu và ghi đề bài 2/ Giới thiệu cách làm tính trừ(không nhớ) dạng 57 - 23: - Nói đồng thời điền số vào bảng +có bó viết cột chục +7 que rời viết cột đơn vị - Có bó thì viết cột chục, Có que rời viết cột đơn vị số - Số que tính còn lại là bó và que rời thì viết cột chục và viết cột đơn vị cuối dòng bảng Giới thiệu kĩ thuật làm tính trừ - Viết 57 viết 23 cho các hàng thẳng cột với - Viết dấu - Lop1.net - hs đặt tính - hs tính nhẩm - Hs ghi đề - Lấy 57 que tính ( gồm bó và que rời ) - Tách bó và que rời - Kẻ vạch ngang 57 trừ viết - 23 trừ viết 34 Bài 1a: 1em lên bảng- Cả lớp làm vào SGK 1b: em lên bảng -Lớp làm bảng Bài 2: Cả lớp làm vào SGK Bài 3: em đọc đề bài Ghi tóm tắt Có: 64 trang Đã đọc: 24 trang Còn lại…trang? C Củng cố, Dặn dò: - Về nhà làm lại bài bài tập toán - Bài sau: Phép trừ phạm vi 100 - vài em nêu lại cách trừ Thực hành - hs tính - hs đặt tính tính - hs lên bảng - Làm vào Bài giải Số trang sách còn lại là 64 – 24 = 40 (trang ) Đáp số: 40 trang - số em nêu lại cách trừ Thñ c«ng: TiÕt 30: C¾t d¸n h×nh tam gi¸c (T2) A- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: - HS biÕt c¾t kÎ, c¾t, dns h×nh tam gi¸c - HS kÎ, c¾t d¸n ®­îc HS theo hai c¸ch 2- Kü n¨ng: - HS c¾t d¸n, h×nh tam gi¸c th¼ng, ph¼ng 3- Thái độ: - Có ý thức kỹ thuật an toàn thực hành B- ChuÈn bÞ: 1- GV: - Mét HS mÉu b»ng giÊy mµu - tờ giấy có kẻ ô kích thước lớn - Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán 2- HS: GiÊy mÇu cã kÎ « - Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán - Vë thñ c«ng C- Các hoạt động dạy - học: GV HS I- KiÓm tra: II- Bµi míi: H§1: Quan s¸t mÉu GV nh¾c l¹i quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n h×nh tam gi¸c Lop1.net - GV thao t¸c vµ lµm mÉu c¸ch kÎ, c¾t, d¸n h×nh tam gi¸c theo hai c¸ch - Gäi sè HS nh¾c l¹i c¸ch kÎ, c¾t h×nh  Hoạt động 2: Thực hành: HD HS thực hành - GV nhắc HS thực hành theo các bước: - Y/c HS cắt rời H và dán SP cân đối, miết ph¼ng vµo vë thñ c«ng - GV khuyÕn khÝch nh÷ng em kh¸ c¾t d¸n theo hai c¸ch - Giúp đỡ HS còn lúng túng IV- NhËn xÐt, dÆn dß: - GV cïng HS nhËn xÐt sè bµi vÒ kü n¨ng kÎ, c¾t, d¸n H - GV nhËn xÐt vÒ tinh thÇn häc tËp, sù chuÈn bÞ bµi cña HS - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: C¾t d¸n hµng rµo đơn giản - Mét sè em nh¾c l¹i c¸ch kÎ, c¾t, d¸n H - Líp nhËn xÐt - HS thùc hµnh kÎ, c¾t, d¸n H - HS c¾t d¸n H vß vë thñ c«ng thÓ dôc Bài thể dục – trò chơi vận động I MôC tiªu - Ôn bài thể dục yêu cầu thuộc thứ tự các động tác bài thể dục và thực mức tương đối chính xác làm quen với trò chơi : tâng cầu yêu cầu thực động tác mức đúng II ĐIểM PHươNG TIệN - Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập GV chuẩn bị còi và ô chuẩn bị cho trß ch¬i , kÎ s©n ch¬i III NộI DUNG Và PHươNG PHáP LÊN LớP 1.PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc - Lớp trưởng tập hợp lớp , báo cáo sĩ số - GV nên để cán lớp tập hợp lớp - HS khởi động : đứng chỗ vỗ tay và trước đó giáo viên đạo giúp đỡ h¸t - GV cho HS khởi động - Ch¹y nhÑ nhµng theo mét hµng däc trên địa hình tự nhiên sân trường - Đi thường theo vòng tròn và hít thở Lop1.net s©u - Trß ch¬i GS tù chän 2.PhÇn c¬ b¶n - Ôn toàn bài thể dục đã học - GV cho HS tập động tác đến lÇn ,xen kÏ gi÷a lÇn - GV nhận xét uấn nắn động tác sai cho HS tËp lÇn * ¤n tËp hîp hµng däc , dãng hµng , ®iÓm sè - GV quan s¸t söa sai - ¤n tËp hîp hµng däc , dãng hµng , ®iÓm sè - Trß ch¬i t©ng cÇu - GV hướng dẫn trò chơi và tóm tắt lại c¸ch ch¬i - Cho HS ch¬i thö lÇn PhÇn kÕt thóc - GV cho HS tập các động tác hồi sức - §i theo nhÞp vµ h¸t - Trß ch¬i håi tÜnh - GV cïng HS cïng hÖ thèng bµi häc - HS ôn động tác đã học - HS thực hành tập theo hướng dẫn cña GV - HS thực hành tập theo hướng dẫn cña GV - HS thùc hµnh tËp , lÇn - HS ôn tập đạo giáo viªn - HS thực hành chơi trò chơi đạo GV - HS thùc hµnh ®iÓm sè Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê vµ gi¸o bµi tËp vÒ nhµ Thứ ngày tháng năm 2010 Tập đọc : Chú công I.Mục đích yêu cầu: HS đọc trơn bài văn Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm đuôi công lúc bé, vẻ đẹp lông đuôi công trưởng thành - Trả lời câu hỏi 1,2 SGK Lop1.net II.Đồ dùng dạy học : - Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK) - III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY 1, Kiểm tra bài cũ: Bài : Mời vào 2, Bài mới: ( Tiết 1) HĐ1: GV giới thiệu bài GV đọc diễn cảm bài văn HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó HĐ3: Ôn các vần oc , ooc HOẠT ĐỘNG TRÒ - Đọc thuộc lòng bài thơ và biết trả lời câu hỏi SGK - HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học - luyện đọc đúng câu, đoạn, bài cách đọc trơn to và rõ và biết nhấn giọng từ ngữ tả vẻ đẹp đuôi công -HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh các vần theo yêu cầu bài -Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài, nói câu chứa tiếng có vần oc ,ooc Tiết HĐ4: *Tìm hiểu bài GV kết hợp đặt câu hỏi : a, Lúc chào đời, chú công có lông màu gì, chú đã biết làm động tác gì ? b, Đọc câu văn tả vẻ đẹp đuôi công trống sau hai, ba năm * Luyện nói Tìm bài hát công 3, Củng cố,dặn dò Kể chuyện :  Bộ lông tơ màu nâu gạch, xoè đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạtBDDj  Đuôi công trống lớn…, chiếc… Khi giương …lóng lánh HS tự tìm bài hát và biết hát theo nhóm lớp Niềm vui bất ngờ I,Mục đích yêu cầu: Lop1.net - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh Hiểu nội dung câu chuyện: -Bác Hồ yêu thiếu nhi và thiếu nhi yêu Bác Hồ II, Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng III,Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: 2, Bài mới: GV giới thiệu bài HĐ1: GV kể chuyện: - HS nhớ cốt lõi câu chuyện qua lần kể GV - Kể lần - Kể lần kết hợp tranh - HS theo dõi lời kể nhân vật để tự điều chỉnh cho hợp cách biểu đạt HĐ2: * H dẫn HS kể đoạn theo tranh Tranh vẽ cảnh gì? Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì qua cổng Phủ Chủ Tịch? - Các bạn nhỏ xin cô giáo vào thăm nhà Bác * H dẫn HS phân vai kể toàn chuyện - HS tự phân vai và kể chuyện theo hướng dẫn GV - Kể theo nhóm * Hiểu ý nghĩa câu chuyện Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ? GV kết luận : 3, Củng cố dặn dò: Lop1.net - Bác Hồ yêu thiếu nhi, thiếu nhi yêu Bác Hồ Sinh ho¹t líp NHẬN XÉT TUẦN 29 I Môc tiªu - Học sinh nắm ưu nhược điểm mình tuần - Nắm phương hướng tuần tới II ChuÈn bÞ: - Néi dung sinh ho¹t III Hoạt động I Giáo viên nhận xét ưu nhược điểm tuần a ­u ®iÓm: - Nêu số ưu điểm các em tuần, động viên khuyến khích các em để các tuần sau phát huy - Các em ngoan, chấp hành tốt các nội quy trường lớp - Dụng cụ học tập tương đối đầy đủ - Ch÷ viÕt cã nhiÒu tiÕn bé - Líp s«i næi b) Nhược điểm: - GV nêu số nhược điểm mà HS còn mắc phải tuần, nhắc nhở để các em không vi phạm lần sau II Phương hướng tuần tới - Phát huy ưu điểm và khắc phục nhược điểm - Luôn có ý thức rèn chữ, giữ chữ đẹp - TÝch cùc ph¸t biÓu x©y dùng bµi Lop1.net