Hoạt động của T -T giíi thiÖu bµi «n luyÖn *PP luyÖn tËp, thùc hµnh H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, líp *T HDH đọc vần, tiếng,từ ứng dụng -T gọi H đọc các vần đã học trong bài -T theo dâi chØn[r]
(1)Trường Tiểu học số Đồng Sơn TUẦN 10 TuÇn 10 Thø hai ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2011 au -©u ( tiÕt) TiÕng ViÖt: Häc vÇn: Bµi 39 I/ Môc tiªu: - HS đọc : au, âu , cây cau, cái cầu ; từ và câu ứng dụng - HS viÕt ®îc au, ©u , c©y cau, c¸i cÇu - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Bà cháu -Qua bµi häc gióp H biÕt yªu quÝ «ng , bµ ,cha, mÑ II ChuÈn bÞ: Tranh minh häa, m« h×nh, c¸c tõ khãa, c©u øng dông vµ phÇn luyÖn nãi III.Các hoạt động dạy học: ND- T Gian Hoạt động Thầy Hoạt động trò I.Kiểm tra bài T gọi H đọc bài SGK, tìm số - H thực từ có vần đã học Líp viÕt bµi theo d·y cò (4 -5') T đọc từ cho dãy viết T nhËn xÐt, ghi ®iÓm II.Dạy bài *PP trực quan gợi mở, hỏi đáp 1.Giíi thiÖu T giíi thiÖu bµi míi H theo dâi bµi 2H đọc lại đề bài T viÕt lªn b¶ng: au, ©u T nªu: VÇn au, ®îc t¹o nªn tõ : ©m a D¹y vÇn: vµ ©m u ui Mét sè H nh¾c l¹i T nhËn xÐt kÕt luËn a.Giíi thiÖu T y\ c H t×m cµi vÇn au H t×m bé ch÷ cµi vÇn au vÇn míi thø T ph¸t ©m mÉu H theo dâi nhÊt: au H đánh vần- đọc trơn(cá T HD H đánh vần: a-u-au (4-5') T theo dõi chỉnh sửa cách đánh vần cho nhân, lớp) H H : đã có vần au muốn có *TiÕng vµ tõ khãa: T hỏi; Đã có vần au muốn có tiếng tiếng cau ta thêm âm c đứng trước vần au đứng sau cau ta thªm ©m g× ? H dïng b¶ng cµi ghÐp tiÕng T y/c H t×m cµi tiÕng míi : cau :cau b.§¸nh vÇn T y/c H ph©n tÝch tiÕng cau (5-7') -T HDH đọc trơn từ khóa: au, cau, cây nhiều H phân tích H đọc nối tiếp(cá nhân, nhóm cau , líp) T sửa nhịp đọc cho H *Dạy vần âu (quy trình tương tự) NghÜ gi÷a tiÕt c Hướng dẫn Hình thức: cá nhân (bảng con) H quan sát, đọc bài viết viÕt H theo dâi T viÕt mÉu: au,©u , c©y cau, c¸i cÇu (6-7') H viÕt bãng T HD quy tr×nh viÕt H viÕt b¶ng T y/c H luyÖn viÕt T giúp H yếu( Thanh Nga, Trường, Cường) d.§äc tiÕng T nhËn xÐt chØnh söa 2,3H K+G đọc GV: Lª ThÞ Thóy Mai N¨m häc: 2011 -2012 Lop1.net (2) Trường Tiểu học số Đồng Sơn TUẦN 10 øng dông (5 - H×nh thøc: c¸ nh©n ,nhãm, líp 6') T ghi tiÕng øng dông ë b¶ng phô gäi H đọc T gi¶i nghÜa mét sè tõ(hoÆc cã c¸c h×nh vÏ, mÉu vËt) T y/c H t×m nh÷ng tiÕng cã vÇn võa häc - T g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng míi T gọi H đọc từ ứng dụng ( có thể không theo thø tù) T chØnh söa ph¸t ©m cho H T giúp H yếu đọc đúng( Nga, Trường,Thành) T đọc mẫu NghØ gi÷a tiÕt 2.LuyÖn tËp TiÕt a luyện đọc *PP quan sát , hỏi đáp thực hành (8 - 10') H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, líp T hướng H luyện đọc lại vần học tiÕt T theo dâi, chØnh söa cho H T cho H đọc lại toàn bài trên bảng *HD H đọc câu ứng dụng T cho H quan s¸t tranh T nªu c©u hái, gîi ý b.LuyÖn viÕt T nhËn xÐt - chèt néi dung (12 -15') T chØnh söa lçi ph¸t ©m T đọc mẫu câu ứng dụng T HDH viÕt vµo vë tËp viÕt : : au,©u , c©y cau, c¸i cÇu T y/c H luyÖn viÕt c.LuyÖn nãi T HD ®iÒu chØnh, gióp H yÕu (7-8') *PP quan s¸t, th¶o luËn, luyÖn nãi *H×nh thøc: nhãm, c¸ nh©n T HD H luyÖn nãi III Cñng cè T y/c H quan s¸t tranh dÆn dß (3-4') T gîi ý: - Tranh vÏ g×? T tæ chøc cho H luyÖn nãi T nhËn xÐt bæ sung, chèt néi dung cña bµi luyÖn nãi T HDH t×m nh÷ng tiÕng, tõ cã vÇn võa häc c¸c v¨n b¶n míi T ghi b¶ng vµ tiÕng, tõ míi võa t×m ®îc T nhËn xÐt giê häc, dÆn dß GV: Lª ThÞ Thóy Mai Lop1.net H l¾ng nghe H t×m tiÕng cã vÇn võa häc H đọc: cá nhân, nhóm, lớp H l¾ng nghe H¸t móa H đọc lần lượt: vần, tiếng, từ øng dông(c¸ nh©n, líp) Lớp đọc đồng H quan s¸t tranh H th¶o luËn vµ tr¶ lêi theo néi dung cña tranh H đọc câu ứng dụng H l¾ng nghe H theo dâi H viÕt bãng H viÕt b¶ng H viÕt vµo vë H đọc tên bài luyện nói: Bµ ch¸u H quan s¸t tranh 1,2H lên vào tranh đọc tên c¸c tranh H luyÖn nãi (nhãm, c¸ nh©n) H t×m vµ nªu nèi tiÕp Lớp đọc H l¾ng nghe N¨m häc: 2011 -2012 (3) Trường Tiểu học số Đồng Sơn TUẦN 10 Đạo đức: Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ(T2) I Môc tiªu: - Đối với anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn - Có thái độ yêu quí anh chị em gia đình -Biết cư xử lễ phép với anh chị, chị nhường nhịn em nhỏ sống hàng ngày gia đình (§èi víi HSKG: BiÕt ph©n biÖt c¸c hµnh vi, viÖc lµm phï hîp vÒ lÔ phÐp víi anh chÞ, nhường nhịn em nhỏ) II §DDH: + Vở bài tập đạo đức + Một số đồ dùng, đồ chơi: 1quả cam to, 1quả bé, 1chiếc xe ô tô III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND - TG Bµi cò: 3-4’ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi míi H§1: HS tr×nh bµy viÖc thùc hiÖn hµnh vi ë gia đình 5-7’ H§2: NhËn xÐt hµnh vi tranh (bt3 ) 8-10’ Hoạt động thầy Hoạt động HS Em đã lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhá nh thÕ nµo? häc sinh tr¶ lêi Cha mẹ đã khen em nào? - Nhận xét - tuyên dương - Lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ gióp cho anh chÞ em míi hßa thuËn, ®oµn kết là đức tính tốt mà em cần ph¶i cã * GV gọi số ( anh chị em ) trình bày - CN kể trước lớp việc mình đã vâng lời anh chị việc thực hành nhường nhịn em nhỏ: vi cña m×nh Em đã biết vâng lời hay nhường nhịn ai? Khi đó việc gì đã xảy ? Em đã làm gì? T¹i em lµm nh vËy? KÕt qu¶ nh thÕ nµo? - Nhận xét, đánh giá - GV y/c HS th¶o luËn theo cÆp lµm bt3 ( víi ba tranh 3, 4,5 ) víi néi dung: - Tõng cÆp HS lµm bµi tËp Trong tõng tranh cã nh÷ng ai? Hä ®ang lµm g×? + Việc làm nào đúng thì nối tranh đó với - Theo tranh ch÷ ( nªn ), viÖc lµm nµo sai th× nèi víi ( kh«ng nªn ) * GV kÕt luËn theo tõng tranh: - Tranh 3: Hai chÞ em b¶o ban cïng làm việc nhà, trông hai người vui vẽ GV: Lª ThÞ Thóy Mai Lop1.net N¨m häc: 2011 -2012 (4) Trường Tiểu học số Đồng Sơn TUẦN 10 lµm viÖc §ã lµ viÖc lµm tèt cho nªn cÇn nèi tranh víi ch÷ ( nªn ) - Tranh 4: Hai chÞ em ®ang dµnh quyÓn s¸ch, nh vËy lµ chÞ cha biÕt nhường nhịn em, hai chị em không vui vẽ víi ViÖc nµy lµ kh«ng tèt, lµ sai nªn ph¶i nèi víi ( kh«ng nªn ) - Tranh 5: MÑ ®ang dän dÑp, nÊu bÕp, em đòi mẹ Khi đó, đã đến bên em, dỗ dành em cùng chơi với anh đễ mẹ làm việc Tức là, anh đã biết bảo cho em điều tốt, cho nªn cÇn nèi tranh nµy víi ch÷ ( nªn ) H§3: - Theo tõng bøc Trß ch¬i s¾m - GV nªu tªn trß ch¬i: Trß ch¬i s¾m vai vai theo bµi tËp - Gv tæ chøc cho HS ch¬i theo nhãm vµ h- tranh HS thùc hiÖn íng dÉn c¸c nhãm ph©n tÝch t×nh huèng ë trß ch¬i s¾m vai 2- 5’ các tranh theo bài tập để sắm vai: Trong tõng tranh cã nh÷ng ai? Hä ®ang - CN nhËn xÐt lµm g×? 2.Người chị người anh cần phải làm gì cho đúng với cam, ô tô đồ chơi? - Y/c HS hãy phân vai cho để thể - CN đọc điều đó qua trò chơi - GV gäi HS nhËn xÐt c¸c nhãm thÓ hiÖn trß ch¬i Tranh 1: ChÞ em ®ang ch¬i víi th× ®îc mÑ cho hoa qu¶ ChÞ c¶m ¬n mÑ, sau đó nhường cho em to, bé cho mình Tranh 2: Anh em ch¬i trß ch¬i: Khi anh chơi với ô tô thì em đòi mượn, anh phải nhường em Gv hướng dẫn đọc phần ghi nhớ H§4 §äc phÇn ghi nhí - GV kh¸i qu¸t l¹i bµi häc vµ nh¾c nhë c¸c 1- 2’ Cũng cố,dặn em có thái độ lễ phép với anh chị và nhường nhÞn em nhá dß 2-3’ Thñ c«ng: xÐ, d¸n h×nh gµ con( t2) I/ Muc tiªu: - HS biÕt c¸ch xÐ d¸n ®îc h×nh gµ - HS biết cách xé dán hình gà con.Đường xé có thể bị cưa.Hình dán tương đối phẳng.Mỏ, mắt ,chân gà có thể dùng bút màu để vẽ - (§èi víi HS n¨ng khiÕu:-XÐ d¸n ®îc h×nh gµ con.§êng xÐ Ýt r¨ng ca.H×nh d¸n phẳng.Mỏ, mắt gà có thể dùng bút màu để vẽ.- Có thể xé thêm hình gà có GV: Lª ThÞ Thóy Mai Lop1.net N¨m häc: 2011 -2012 (5) Trường Tiểu học số Đồng Sơn TUẦN 10 hình dạng ,kích thước ,màu sắc khác.- Có thể kết hợp vẽ trang trí hình gà con.) II/ §å dïng d¹y häc: - G: GiÊy mµu, vËt dông cô häc thñ c«ng - H: Giấy màu, Bút chì ,thước, giấy nháp III/ Hoạt động dạy học: Néi dung-Tg Hoạt động GV Hoạt động 1: * Phương pháp vấn đáp: Ôn lại cách xé dán - Yêu cầu HS nêu lại các bước h×nh gµ xÐ d¸n h×nh gµ - GV chốt lại các bước xé dán h×nh gµ (3-5 phót) - Trng bµy bµi mÉu Hoạt động 2: Thùc hµnh (15-20 phót) Hoạt động HS - 2-3 HS nêu lại các bước xé d¸n h×nh gµ - HS l¾ng nghe - HS quan sát để tham khảo * Phương pháp thực hành: - Yªu cÇu HS lÊy giÊy thñ c«ng , - HS lÊy giÊy thñ c«ng , chän mµu theo ý thÝch vµ tiÕn hµnh chän mµu theo ý thÝch vµ tiÕn xÐ d¸n h×nh gµ hµnh xÐ d¸n h×nh gµ - Hoµn thµnh s¶n phÈm xÐ - Quan sát và hướng dẫn dán hình gà HS cßn lóng tóng xÐ h×nh - TiÕp thu lêi nhËn xÐt cña GV - Hướng dẫn, gợi mở để HS n¨ng khiÕu hoµn thµnh bµi - Quan s¸t vµ ®a ý kiÕn nhanh, đẹp nhận xét, đánh giá - Trng bµy mét sè bµi xÐ d¸n hình gà HS và đặt Hoạt động 3: - HS l¾ng nghe Đánh giá, nhận xét câu hỏi gợi ý để HS nhận xét, đánh giá (5-10 phót) - Bæ sung c©u tr¶ lêi cña HS vµ - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí kÕt luËn - NhËn xÐt chung vÒ giê häc DÆn dß : - HS chuÈn bÞ giÊy mµu cho bµi (1phót) häc sau ¤n luyÖn TiÕng ViÖt: luyện đọc, viết au - âu I/ Môc tiªu: - H đọc cách chắn các vần :au ,âu - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng bài trên - Rèn kỹ đọc trơn, đọc đúng cho H TB - Giúp H K+G đọc đúng các tiếng,từ, và các câu ứng dụng có các vần đã học văn b¶n míi II/ ChuÈn bÞ: B¶ng «n , phiÕu III/ Các hoạt động dạy học: GV: Lª ThÞ Thóy Mai Lop1.net N¨m häc: 2011 -2012 (6) Trường Tiểu học số Đồng Sơn TUẦN 10 ND- T g 1.Giíi thiÖu bµi (1-2') Luyện đọc bµi au, ©u (17-20') 3.Thi đọc tiÕng, tõ míi cã vÇn au ,©u (8-10') Hoạt động T -T giíi thiÖu bµi «n luyÖn *PP luyÖn tËp, thùc hµnh H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, líp *T HDH đọc vần, tiếng,từ ứng dụng -T gọi H đọc các vần đã học bài -T theo dâi chØnh söa -T chØ kh«ng theo thø tù(gäi H TB đọc -T giúp H đọc đúng, đọc trơn *T HD H đọc câu ứng dụng -T tổ chức H luyện đọc theo nhóm -T giúp H yếu đọc đúng -T gọi H đọc(T chỉ) * T HDH đọc toàn bài SGK -T theo dâi chØnh söa Hoạt động trò H l¾ng nghe H đọc nối tiếp H đọc 1,2H K+G đọc H đọc bài theo nhóm đôi -H đọc bài(cá nhân, lớp) -H thi đọc *PP luyÖn tËp, thùc hµnh H×nh thøc: Nhãm, c¸ nh©n, líp -H trao đổi theo nhóm -T HDH t×m vÇn , tiÕng,tõ míi cã vÇn võa häc -T gióp H yÕu t×m ®îc tiÒng, tõ míi cã -C¸c nhãm thi nªu tiÕng vÇn : au ,©u míi -T gäi H tr×nh bµy -T ghi b¶ng c¸c tiÕng tõ míi cã vÇn :au -H luyện đọc tiếng, từ ,©u -Mét sè H thùc hiÖn -T HDH đọc -H l¾ng nghe vÒ nhµ luyÖn -T tổ chức H thi đọc trên phiếu đọc 4.Luyện viết: Thầy đọc cho học sinh viết các âm vần Cñng cè HS luyÖn viÕt b¶ng con, vë vừa đọc dÆn dß (3-4') -T theo dâi, nhËn xÐt -T nhËn xÐt giê häc, dÆn H «n bµi ¤n luyÖn To¸n: phÐp trõ ph¹m vi I Môc tiªu : - Gióp H cñng cè vÒ phÐp trõ ph¹m vi vµ gi¶i to¸n - HS lµm ®îc BT 1,2,3,4 - H tích cực tư độc lập II §å dïng d¹y häc : Tranh vÏ, vë BT, b¶ng III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND- T G Hoạt động T Hoạt động trò 1.KiÓm tra T gäi H lªn b¶ng lµm BT 2H lµm ë b¶ng bµi cò (4-5') Mét sè H kh¸c nªu kÕt qu¶ PT trªn phiÕu Mét sè H tr¶ lêi kÕt qu¶ GV: Lª ThÞ Thóy Mai Lop1.net N¨m häc: 2011 -2012 (7) Trường Tiểu học số Đồng Sơn TUẦN 10 2.luyÖn tËp Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh (4-5’) Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng (8- 10’) Bµi 3: Nèi phÐp tÝnhvíi sè thÝch hîp ( 6-7') Bµi 4: Trß ch¬i (1-2’) 4, Cñng cè (4-5') T nhËn xÐt - ghi ®iÓm T GT bài, ghi đè bài lên bảng *PP luyÖn tËp thùc hµnh T y/c H lµm bµi T ch÷a chung T chèt kiÕn thøc T y/c H tÝnh theo cét däc T huy động kết - Nhận xét cách đặt tính 2H đọc đề bài H thùc hiÖn lµm bµi vµo vë 1H lµm ë b¶ng phô 1,2 H đọc lại bảng cộng, trừ ph¹m vi H đọc y/c bài tập, làm ô li, nhËn xÐt T gọi H đọc y/c BT T gợi ý giúp H yếu( Nga, Trường) T huy động kết T ch÷a chung - Tæ chøc trß ch¬i Nèi phÐp tÝnh víi KQ đúng T chèt kiÕn thøc vÒ thùc hiÖn c¸c PT trõ dạng bài đã học T gọi 1,2H đọc lại kết T hÖ thèng kiÕn thøc vÒ quan s¸t tranh, nªu bµi to¸n vµ viÕt phÐp tÝnh H : viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp 2H lµm ë b¶ng phô H đổi kiểm tra chéo - đội tham gia trò chơi H l¾ng nghe - §äc l¹i kÕt qu¶ - L¾ng nghevµ thùc hiÖn T nhËn xÐt, dÆn dß Thø ba ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2011 MÜ thuËt: ThÇy Lai d¹y TiÕng ViÖt: Häc vÇn: Bµi 40: iu- ªu( tiÕt) I/ Môc tiªu: - HS đọc : iu , êu ,lưỡi rìu ,cái phễu ; từ và câu ứng dụng - HS viết iu , êu ,lưỡi rìu ,cái phễu - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Ai chịu khó _ Giúp H có đức tính cần cù, chịu khó học tập II ChuÈn bÞ: Tranh minh häa, m« h×nh, c¸c tõ khãa, c©u øng dông vµ phÇn luyÖn nãi III.Các hoạt động dạy học: ND- T Gi Hoạt động T Hoạt động trò I.KiÓm tra T gọi H đọc bài SGK, tìm số - H thực Líp viÕt bµi theo d·y bài cũ (4 -5') từ có vần đã học T đọc từ cho dãy viết T nhËn xÐt, ghi ®iÓm II.D¹ybµi *PP trực quan gợi mở, hỏi đáp míi H theo dâi T giíi thiÖu bµi míi 1.Giíi thiÖu T viÕt lªn b¶ng: iu, ªu 2H đọc lại đề bài GV: Lª ThÞ Thóy Mai Lop1.net N¨m häc: 2011 -2012 (8) Trường Tiểu học số Đồng Sơn TUẦN 10 bµi T nªu: VÇn au, ®îc t¹o nªn tõ : ©m i vµ ©m u D¹y vÇn: T nhËn xÐt kÕt luËn ui T y\ c H t×m cµi vÇn iu a.Giíi thiÖu T ph¸t ©m mÉu vần thứ T HD H đánh vần: i-u-iu nhÊt: ui T theo dõi chỉnh sửa cách đánh vần cho (4-5) H *TiÕng vµ tõ khãa: b.§¸nh vÇn T hái; §· cã vÇn iu muèn cã tiÕng r×u ta thªm ©m g× ? dÊu g× ? (5-7') T y/c H t×m cµi tiÕng míi : r×u T y/c H ph©n tÝch tiÕng r×u -T HDH đọc trơn từ khóa: iu, rìu ,cái rìu T chỉnh sửa nhịp đọc cho H *Dạy vần êu (quy trình tương tự) NghÜ gi÷a tiÕt H×nh thøc: c¸ nh©n (b¶ng con) c Hướng dẫn T viết mẫu:: iu , êu ,lưỡi rìu ,cái phễu viÕt T HD quy tr×nh viÕt (6-7') T y/c H luyÖn viÕt T nhËn xÐt chØnh söa H×nh thøc: c¸ nh©n ,nhãm, líp NghØ gi÷a tiÕt d.§äc tiÕng T ghi tiÕng øng dông ë b¶ng phô gäi H øng dông đọc (5 - 6') T gi¶i nghÜa mét sè tõ(hoÆc cã c¸c h×nh vÏ, mÉu vËt) T y/c H t×m nh÷ng tiÕng cã vÇn võa häc - T g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng míi -T gọi H đọc từ ứng dụng ( có thể kh«ng theo thø tù) -T chØnh söa ph¸t ©m cho H -T đọc mẫu 2.LuyÖn tËp a luyện đọc (8 - 10') TiÕt *PP quan sát , hỏi đáp thực hành H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, líp -T hướng H luyện đọc lại vần học ë tiÕt -T theo dâi, chØnh söa cho H -T cho H đọc lại toàn bài trên bảng *HD H đọc câu ứng dụng GV: Lª ThÞ Thóy Mai Lop1.net Mét sè H nh¾c l¹i H t×m bé ch÷ cµi vÇn iu H theo dâi H đánh vần- đọc trơn(cá nhân, líp) H : đã có vần iu muốn có tiếng rìu ta thêm âm ỉ đứng trước vần iu đứng sau H dïng b¶ng cµi ghÐp tiÕng r×u nhiÒu H ph©n tÝch H đọc nối tiếp(cá nhân, nhóm , líp) H quan sát, đọc bài viết H theo dâi H viÕt bãng H viÕt b¶ng 2,3H K+G đọc h¸t móa H l¾ng nghe H t×m tiÕng cã vÇn võa häc H đọc: cá nhân, nhóm, lớp -H l¾ng nghe -H đọc lần lượt: vần, tiếng, từ øng dông(c¸ nh©n, líp) Lớp đọc đồng H quan s¸t tranh -H th¶o luËn vµ tr¶ lêi theo néi dung cña tranh -H đọc câu ứng dụng N¨m häc: 2011 -2012 (9) Trường Tiểu học số Đồng Sơn TUẦN 10 b.LuyÖn viÕt (12 -15') c.LuyÖn nãi (7-8') III Cñng cè dÆn dß (3-4') -T cho H quan s¸t tranh -T nªu c©u hái, gîi ý -T nhËn xÐt - chèt néi dung -T chØnh söa lçi ph¸t ©m -T đọc mẫu câu ứng dụng -T HDH viÕt vµo vë tËp viÕt : :iu , ªu ,lưỡi rìu ,cái phễu -T y/c H luyÖn viÕt -T HD ®iÒu chØnh, gióp H yÕu NghØ gi÷a tiÕt *PP quan s¸t, th¶o luËn, luyÖn nãi *H×nh thøc: nhãm, c¸ nh©n -T HD H luyÖn nãi -T y/c H quan s¸t tranh -T gîi ý: - Tranh vÏ g×? -T tæ chøc cho H luyÖn nãi -T nhËn xÐt bæ sung, chèt néi dung cña bµi luyÖn nãi T HDH t×m nh÷ng tiÕng, tõ cã vÇn võa häc c¸c v¨n b¶n míi T ghi b¶ng vµ tiÕng, tõ míi võa t×m ®îc T nhËn xÐt giê häc, dÆn dß luyÖn tËp -H l¾ng nghe -H theo dâi -H viÕt bãng -H viÕt b¶ng -H viÕt vµo vë H¸t móa -H đọc tên bài luyện nói: Ai chÞu khã -H quan s¸t tranh 1,2H lên vào tranh đọc tên c¸c tranh -H luyÖn nãi (nhãm, c¸ nh©n) -H t×m vµ nªu nèi tiÕp Lớp đọc -H l¾ng nghe To¸n: I Môc tiªu : - HS biÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi 3, biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ; tËp biÓu thÞ t×nh huèng h×nh vÏ b»ng phÐp trõ - HS lµm ®îc bµi tËp 1,2,3 - Gióp H ham thÝch häc to¸n II §å dïng : Bé thùc hµnh III Các hoạt động dạy học ND-TG Hoạt động T Hoạt động H Bµi cò:(5’) *Gọi H đọc lại các công thức trừ *2 em đọc bảng trừ ph¹m vi LuyÖn tËp: - H nhËn xÐt - NhËn xÐt - Gi¸o viªn ghi ®Çu bµi -H nh¾c l¹i ®Çu bµi Bµi : tÝnh (10') - Cho H më SGK- H/D H lµm bµi - H theo dâi, suy nghÜ tËp * H lµm bµi *T nªu c¸ch lµm vµ H/d tù lµm - H nªu kÕt qu¶HS kh¸c nhËn bµi xÐt, söa sai -Lu ý cñng cè tÝnh giao ho¸n phÐp céng Bµi : tÝnh (10') *Gäi H nªu y/c(tÝnh theo cét däc) *H nªu yªu cÇu cña bµi -H tù lµm bµi vµ ch÷a bµi GV: Lª ThÞ Thóy Mai 10 Lop1.net N¨m häc: 2011 -2012 (10) Trường Tiểu học số Đồng Sơn TUẦN 10 -H nªu c¸ch lµm bµi, tù lµm vµ ch÷a bµi - Cho H nhËn xÐt, söa bµi - H nªu kÕt qu¶HS kh¸c nhËn xÐt, söa sai Bµi : (7') *ViÕt phÐp tÝnh phï hîp víi t×nh *H q/s tranh nªu ®Çu bµi to¸n huèng tranh - H tù lµm bµi vµ ch÷a bµi -Cho H q/s tranh nªu ®Çu bµi to¸n HS kh¸c nhËn xÐt, söa sai -Giáo viên nhận xét đúng, sai - Nõu cßn thêi gian T HD tiÕp c¸c bµi cßn l¹i *H l¾ng nghe, ghi nhí (Bµi b tiÕn hµnh nh bµi a) -H lên bảng tính phép tính đúng tranh 4.Cñng cè dÆn *DÆn H «n l¹i c¸c b¶ng trõ *H theo dâi vµ thùc hiÖn - Lµm c¸c bµi tËp vë BTT dß (1-2') - ChuÈn bÞ cho bµi sau ¤n luyÖn MÜ thuËt: ThÇy Lai d¹y ¤ L.To¸n: phÐp céng ph¹m vi I/ Mục tiêu: Củng cố bảng cộng và làm tính cộng phạm vi Tập biểu thị tình tranh phép cộng Giáo dục cho học sinh ham học toán II/ Chuẩn bị: Học sinh: bài tập III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 2+3= 5=1+ 2+=5 5=3+ +1 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1Tính: 2 1 +1 +3 +2 + + +3 3+2= 1+4= 2+1= 3+1= Cho học sinh tự hoàn thành bảng cộng -Cho lớp đọc bảng cộng phạm vi GV: Lª ThÞ Thóy Mai +3 *Hoạt động học sinh: Nêu yêu cầu Đọc đồng 11 Lop1.net N¨m häc: 2011 -2012 (11) Trường Tiểu học số Đồng Sơn TUẦN 10 -Học sinh tính theo hàng dọc, viết số thẳng với các số trên -Gọi học sinh nhận xét phép tính + = + Trong phép cộng, đổi chỗ các số, kết không thay đổi Bài 2: -Nêu yêu cầu bài tập 1+….= 3+ =5 …+1 = 4=2+… 1+3 =… 5=…+1 2+2 =… 5=1+… -Viết số thích hợp vào chỗ chấm: học sinh tự làm bài, sau đó chữa bài -Giáo viên theo dõi học sinh làm bài Bài 3: -Giáo viên đính tranh -Nêu yêu cầu bài tập Viết phép tính thích hợp với tranh -Gọi em sửa bài Bài 4(3phút): <,>,=? -2 học sinh nêu đề bài em khác trả lời Nêu phép tính: 4+1=5 1+ 4= -Học sinh trả lời và lập phép tính : 3+2=5 1+3<5 2+3>5 4=3+1 5=2+3 4< 1+4 H: Muốn điền dấu ta phải làm gì trước? Bài 5:Nâng cao -Học sinh tự đính tranh và đọc bài toán phù hợp với tranh mình đưa sau đó tự lập phép tính phạm vi - Học sinh suy nghĩ tự làm bài và chữa bài 4/ Củng cố: 5/ Dặn dò: -Dặn học sinh ôn bài ¤L T.viÖt: Luyện đọc, viết bài ui, êu I Môc tiªu: Gióp hs - Củng cố cách đọc, viết các chữ: tiếng có vần iu, êu, lưỡi rìu , cái phễu - Hs yếu viết đúng quy trình, chính tả các từ trên - Hs cã ý thøc n¾n nãt cÈn thËn viÕt II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô, b¶ng con, vë LV III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND- T Gi Hoạt động T Hoạt động trò Bài cũ:(5’) - Gv đọc : eo,ao - hs viÕt b¶ng - Tæ chøc cho hs nhËn xÐt - Hs nhËn xÐt Bµi míi: - Gv nhËn xÐt a gtb (2’) - Gv lên mục tiêu tiết học, ghi đề bài b Hướng dẫn - Gv viết mẫu, hướng dẫn cách viết vần - Hs lắng nghe viết bảng và từ: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu - Hs quan s¸t (7’) GV: Lª ThÞ Thóy Mai 12 Lop1.net N¨m häc: 2011 -2012 (12) Trường Tiểu học số Đồng Sơn TUẦN 10 - Tæ chøc cho hs viÕt b¶ng - Tæ chøc cho hs nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt c Hướng dẫn - Gv hướng dẫn hs cách trình bày viết (15’) - Gv theo dõi giúp đỡ hs yếu (Nga, Trường, Thành) - Gv chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt vÒ ch÷ viÕt vµ c¸ch tr×nh bµy Cñng cè (3’) - Gv nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß hs vÒ nhµ luyÖn viÕt - Hs viÕt b¶ng - Hs nhËn xÐt - Hs viÕt vë - Hs l¾ng nghe] HS l¾ng nghe Thø t ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2011 «n tËp gi÷a häc kú 1( tiÕt) TiÕng ViÖt: I Môc tiªu: - Củng cố kĩ đọc đúng, đọc trơn các âm vần đã học tuần đầu - Rèn kĩ cho H đọc trơn các tiếng từ có âm vần đã học - Giúp H viết đúng chính tả số tiếng, từ ứng dụng II ChuÈn bÞ B¶ng «n III.Các hoạt động dạy học: ND- T Gian Hoạt động T Hoạt động trò 1.Giíi thiÖu T giíi thiÖu bµi «n tËp vµ ghi b¶ng 2H đọc đề bài bµi (2-3') T cho H nh×n b¶ng «n (b¶ng 1) H đọc bài trên bảng ôn 2.Ôn đọc âm T chØ (kh«ng theo thø tù) H đọc (cá nhân, lớp) ( 10-12') T gọi H yếu đọc bài Một số H yếu đọc T nhËn xÐt Lớp đọc đồng T gọi H nêu các vần đã học H nêu các vần đã học 3.¤n c¸c vÇn T ghi b¶ng(theo thø tù)(b¶ng 2) (12-15') T HDH luyện đọc H luyện đọc vần theo nhóm đôi T gọi các nhóm đọc bài Các nhóm thi đọc T theo dõi chỉnh sửa(giúp H yếu đọc đúng) Lớp đọc đồng H đọc thầm TiÕt 4.Ôn đọc từ và T đưa bảng ôn(bảng 3) 2,3H K+G đọc c©u øng dông Lớp đọc đồng T gọi H đọc (15-16') H đọc cá nhân T theo dõi, giúp H yếu đọc đúng H thi đọc T tổ chức thi đọc H quan s¸t mÉu, nhËn xÐt T nhËn xÐt H theo dâi T cho H quan s¸t mÉu H nghe , đánh vần, viết T nh¾c nhë mét sè y/c bµi vµo vë 5.LuyÖn viÕt T cách mẫu và đọc bài GV: Lª ThÞ Thóy Mai 13 Lop1.net N¨m häc: 2011 -2012 (13) Trường Tiểu học số Đồng Sơn TUẦN 10 (15-17') 6.Cñng cè dÆn dß(3-4') T thu chÊm, ph¸t hiÖn H viÕt sai T HDH söa sai T hÖ thèng kiÕn thøc bµi «n T nhËn xÐt giê häc, dÆn H vÒ nhµ «n bµi H tù ®iÒu chØnh bµi viÕt H l¾ng nghe To¸n: PhÐp trõ ph¹m vi 1.Môc tiªu: Gióp H : - Thuéc b¶ng trõ vµ biÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi ; biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ Lµm ®îc bµi tËp 1(cét 1,2),2, - H tư duy, tích cực chủ động 2.ChuÈn bÞ: SGK, bé biÓu diÔn to¸n sè m« h×nh vËt, VBT, bé TH to¸n Hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bµi cò: 5’ * GV ghi b¶ng + 1+ = - H lµm bt 3+0+1= 0+2+1= - H nhn xÐt - KT H lớp các phép tính bảng céng 2.Bµi míi: - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm - H l¾ng nghe a GTB:2’ * Gv nêu muc tiêu tiết hoc, ghi đê - H thao t¸c cng GV b Giíi thiÖu * Gv cïng H thao t¸c: lÊy HT bít 1HT k/n ban ®Çu -Y/c H nh×n m« h×nh vµ nªu BT - H nh×n m« h×nh nªu bµi vÒ phÐp trõ: ? HT bít ®i cßn mÊy? to¸n H§1: 2+1= GV: “ bít” cã nghÜa lµ ph¶i trõ ®i bít ®i ta cã phÐp tÝnh nµo? -H đọc -GV ghi bảng, HD đọc: 4-1=3 -H thao tác trên đồ dùng HĐ2: 3-1=2 * GV hướng dẫn Hthao tác trên đồ dùng nªu bt vµ pt để H nêu BT và phép tính 3-2=1 -H quan s¸t h×nh vÏ -Y/c H lÊy SGK quan s¸t h×nh vÏ vµ lµm - H đọc thuộc lòng c¸c VT ë SGk - H quan s¸t, nªu pt thÝch H§3: §äc * Gv hướng dẫn H đọc TL các CT hîp TL c¸c CT - Gv g¾n m« h×nh chÇm trßn ( nh SGK) -Y/c H dựa vào mô hình và số đã cho - H nô©n xÐt để lập phép tính thích hợp - Gv hướng dẫn H nhận xét để biết mqh -H l¾ng nghe gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ 2.Thùc hµnh - GV víi sè 1,2,3, 4cã thÓ lËp thµnh -H lµm bµi tËp vµ ch÷a bµi c¸c phÐp tÝnh +,- kh¸c 20’ -H nhËn xÐt bµi lµm Bµi 1:TÝnh * GV hướng dẫn H cách làm - H lµm bt, ch÷a bµi Bµi 2: TÝnh - Gv huy động kết nhận xét ( cét däc) * Gv hướng dẫn H cách ghi kết phép - H nêu bt và viết phép tính, trõ Bµi 3: ViÕt nhËn xÐt PT *Y/c nªu BT vµ viÕt phÐp tÝnh GV: Lª ThÞ Thóy Mai 14 Lop1.net N¨m häc: 2011 -2012 (14) Trường Tiểu học số Đồng Sơn TUẦN 10 Cñng cè (3’) TNXH: I MỤC TIÊU: - Gv huy động kết quả, nhận xét * HÖ thèng ND bµi *GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß H - H l¾ng nghe hoạt động và nghỉ nhơi Kiến thức: HS biết kể hoạt động mà em thích Kỹ : Nói cần thiết phải nghỉ ngơi-giải trí Biết đứng và ngồi học đúng tư Thái độ : Có ý thức tự giác thực điều đã học vào sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ cho bài học - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Khởi động : Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Tiết trước các học bài gì? (Ăn uống hàng ngày) - Hằng ngày các ăn thức ăn gì? (HS nêu) - Nhận xét bài cũ Bài mới: Hoạt Động GV Hoạt Động HS Giới thiệu bài mới: Hoạt động 1: Trò chơi “Hướng dẫn giao thông” Mục tiêu: HS nắm số lâït giao thông đơn giản Cách tiến hành: - GV hướng dẫn cách chơi và làm mẫu - Khi quản hô “đèn xanh” người chơi phải đưa tay phía trước và quay nhanh tay trên-tay theo chiều từ ngoài - Khi quản trò hô đèn đỏ người chơi phải dừng tay - Ai làm sai bị thua Hoạt động 2: Trò chơi Mục tiêu: HS biết các hoạt động trò chơi có lợi cho sức khoẻ Cách tiến hành: Bước 1:Cho HS thảo luận nhóm đôi kể trò - Thảo luận nhóm đôi chơi các em thường hay chơi mà có lợi cho sức khoẻ Bước 2: Mỗi số em xung phong lên kể trò - Nói với bạn tên các trò chơi mà chơi cuả nhóm mình các hay chơi ngày - Em nào có thể cho lớp biết trò chơi nhóm - HS nêu lên mình 15 GV: Lª ThÞ Thóy Mai N¨m häc: 2011 -2012 Lop1.net (15) Trường Tiểu học số Đồng Sơn TUẦN 10 - Những hoạt động các vừa nêu có lợi hay có hại? Kết luận: - Chơi trò chơi có lợi cho sức khoẻ là: đá bóng, nhảy dây, đá cầu Hoạt động3:Làm việc với SGK Mục tiêu: Hiểu nghỉ ngơi là cần thiết cho sức khoẻ Cách tiến hành: Bước 1: Cho HS lấy SGK - HS nêu - Làm việc với SGK - HS quan sát trang 20 và 21 - GV theo dõi HS trả lời và nói tên toàn hình - Hình các bạn chơi: nhảy dây, đá cầu, nhảy lò cò, bơi - Trang 21: tắm biển, học bài - Giới thiệu dáng số - GV kết luận: Khi làm việc nhiều hoạt động bạn quá sức, thể bị mệt mỏi lúc đó phải nghỉ ngơi cho lại sức Hoạt động 4: Làm việc với SGK Mục tiêu: Nhận biết các tư đúng và sai hoạt động ngày Cách tiến hành Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát SGK - Quan sát nhóm đôi - Quan sát các tư đứng, ngồi GV kết luận: Ngồi học và đứng đúng tư để - Bạn áo vàng ngồi đúng - Bạn đầu sai tư tránh cong và vẹo cột sống Hoạt động cuối: Củng cố bài học: - Vừa các học bài gì? - Nêu lại hoạt động vui chơi có ích -Dặn dò: Về nhà và lúc đứng hàng ngày phải - HS nêu đúng tư - Chơi các trò chơi có ích ¤Lt.viÖt: Luyện đọc , viết các vần đã học I/ Môc tiªu: - H đọc , viết cách chắn các vần dẫ học - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng bài trên - Rèn kỹ đọc trơn, đọc đúng cho H TB - Giúp H K+G đọc đúng các tiếng,từ, và các câu ứng dụng có các vần đã học văn b¶n míi II/ ChuÈn bÞ: 16 GV: Lª ThÞ Thóy Mai N¨m häc: 2011 -2012 Lop1.net (16) Trường Tiểu học số Đồng Sơn TUẦN 10 B¶ng «n , phiÕu III/ Các hoạt động dạy học: ND- T g Hoạt động T 1.Giíi thiÖu -T giíi thiÖu bµi «n luyÖn bµi (1-2') Luyện đọc *PP luyện tập, thực hànhHình thức: cá bµi: (17-20') nh©n, nhãm, líp *T HDH đọc vần, tiếng,từ ứng dụng -T gọi H đọc các vần đã học bài -T theo dâi chØnh söa -T chØ kh«ng theo thø tù(gäi H TB đọc -T giúp H đọc đúng, đọc trơn *T HD H đọc câu ứng dụng -T tổ chức H luyện đọc theo nhóm -T giúp H yếu đọc đúng -T gọi H đọc(T chỉ) * T HDH đọc toàn bài SGK -T theo dâi chØnh söa 3.Thi đọc tiÕng, tõ míi có vần đã häc (8-10') LuyÖn viÕt vần có âm đã häc Cñng cè dÆn dß (3-4') *PP luyÖn tËp, thùc hµnh H×nh thøc: Nhãm, c¸ nh©n, líp -T HDH t×m vÇn , tiÕng,tõ míi cã vÇn võa häc -T gióp H yÕu t×m ®îc tiÒng, tõ míi cã vÇn : iu,ªu -T gäi H tr×nh bµy -T ghi b¶ng c¸c tiÕng tõ míi cã vÇn :iu ªu -T HDH đọc -T tổ chức H thi đọc trên phiếu - GV đọc cho học sinh viết vào ô li Hoạt động trò H l¾ng nghe H đọc nối tiếp H đọc 1,2H K+G đọc H đọc bài theo nhóm đôi -H đọc bài(cá nhân, lớp) -H thi đọc -H trao đổi theo nhóm -C¸c nhãm thi nªu tiÕng míi -H luyện đọc tiếng, từ -Mét sè H thùc hiÖn -H l¾ng nghe vÒ nhµ luyÖn đọc - HS nghe đọc và tự đánh vÇn vµ viÕt -T theo dâi, nhËn xÐt -T nhËn xÐt giê häc, dÆn H «n bµi LuyÖn tËp tæng hîp I/ Mục tiêu: Củng cố bảng cộng và làm tính cộng phạm vi 3,4.5 Tập biểu thị tình tranh phép cộng Giáo dục cho học sinh ham học toán II/ Chuẩn bị: Học sinh: bài tập ¤LTo¸n: GV: Lª ThÞ Thóy Mai 17 Lop1.net N¨m häc: 2011 -2012 (17) Trường Tiểu học số Đồng Sơn TUẦN 10 III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: + 1= 5=2+ 2+=5 5=3+ 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1Tính: 2 1 +1 +0 +3 + + +3 2+2= 1+2= 2+0= 3+1= Cho học sinh tự hoàn thành bảng cộng -Cho lớp đọc bảng cộng phạm vi 3,4.5 -Học sinh tính theo hàng dọc, viết số thẳng với các số trên -Gọi học sinh nhận xét phép tính +1 +3 +0 *Hoạt động học sinh: Nêu yêu cầu Đọc đồng + = + Trong phép cộng, đổi chỗ các số, kết không thay đổi Bài 2: -Nêu yêu cầu bài tập 1+….= 3+ =4 …+1 = 4=2+… 1+3 =… 3=…+1 2+2 =… 4=1+… -Viết số thích hợp vào chỗ chấm: học sinh tự làm bài, sau đó chữa bài -Giáo viên theo dõi học sinh làm bài Bài 3: -Giáo viên đính tranh -Nêu yêu cầu bài tập Viết phép tính thích hợp với tranh -Gọi em sửa bài Bài 4(3phút): <,>,=? -2 học sinh nêu đề bài em khác trả lời Nêu phép tính: 3+ = 1+ 3= -Học sinh trả lời và lập phép tính : 2+ 2= 1+3=4 1+3<5 4=3+1 4=1+3 4< 1+4 H: Muốn điền dấu ta phải làm gì trước? - Học sinh suy nghĩ tự làm bài và chữa bài Bài 5:Nâng cao -Cho các số 2.3.5,và dấu +.= Hãy lập các phép tính thích hợp GV: Lª ThÞ Thóy Mai 18 Lop1.net N¨m häc: 2011 -2012 (18) Trường Tiểu học số Đồng Sơn TUẦN 10 4/ Củng cố: 5/ Dặn dò: -Dặn học sinh ôn bài H§GDNGLL: thùc hµnh ®i bé an toµn 1.Mục tiêu: - Kiến thức: nhận biết nơi an toàn trên đường và qua đường - H nhận biết vạch qua đường là lối dành cho người qua đường H nhận biết tiếng động và tiếng còi ô tô xe máy - Kĩ năng: H biết nắm tay người lớn qua đường, biết quan sát hướng các loại xe trên đường - Thái độ: Chỉ qua đường có người lớn dắt tay và qua đường nới có vạch cho người Đồ dùng dạy học: - Hệ thống đèn Đ4 Hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Bài cũ: (3-5’) Bmới: (25’) a Giới thiệu bài (1-2’) b Quan sát đường (5-7’) * Gv hỏi: H trên đường không có vỉa hè các em nào? - GV nhận xét, ghi điểm - GV nêu mục tiêu tiết học, ghi đề bài * Gv tổ chức cho H quan sát, lắng nghe, phân biệt cuả các âm riêng biệt tham gia giao thông - GV huy động kết - GV nhận xét, kết luận * GV treo tranh số loại đường và đặt hệ thống câu hỏi, để H Trả lời: - Trong tranh đường đây nào? Rộng hay hẹp? Đường có phần dành riêng cho người không? Em thấy người đi đâu? - GV huy động các câu trả lời H nhận xét chung, kết luận c Thựa hành * GV hướng dẫn H thực hành qua qua đường đường( Trên mô hình vẽ trên sân trường) - Gv theo dõi giúp đỡ hướng dẫn H thực (5’) hành - Gv dặn dò H trên đường phải 19 GV: Lª ThÞ Thóy Mai Lop1.net *H trả lời câu hỏi G nêu HS khaùc nhaän xeùt *H lắng nghe, ghi nhớ * H quan sát, lắng nghe, phân biệt cuả các âm riêng biệt tham gia giao thông H trả lời câu hỏi G nêu - HS khaùc nhaän xeùt *H quan sát trả lời câu hỏi G nêu - HS khaùc nhaän xeùt * H thực hành qua đường( Trên mô hình vẽ trên sân trường) HS nhận xeùt, sửa sai lẫn -H lắng nghe, ghi nhớ N¨m häc: 2011 -2012 (19) Trường Tiểu học số Đồng Sơn TUẦN 10 Củng cố (3-5’) luôn thực tốt ATGT * Gv nhận xét tiết học - Dặn dò H *H lắng nghe, ghi nhớ Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2011 S¸ng: KT§KGHK I - Khèi 1, ChiÒu: KT§KGHK I - Khèi 3,4,5 Thø s¸u ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2011 ChÊm bµi kt®kghki ******************************************************************** GV: Lª ThÞ Thóy Mai 19 Lop1.net N¨m häc: 2011 -2012 (20)