Giáo án Lịch sử + Địa lí 4 cả năm

- GV nhaän xeùt vaø keát luaän *Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - GV yeâu caàu HS chuaån bò caù nhaân theo yeâu caàu muïc 3 trong SGK : Em hãy kể lại bằng lời hoặc bằng bài viết ngắn hay b[r]

1 Baøi Tieát MÔN LỊCH SỬ VAØ ĐỊA LÍ I MUÏC TIEÂU : - HS biết vị trí địa lí ,hình dáng đất nước ta - Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung lịch sử , tổ quốc - HS biết số yêu cầu học môn lịch sử , địa lí và yêu thích môn học này, yêu thieân nhieân , yeâu toå quoác II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ Việt Nam , đồ giới - Hình ảnh số hoạt động dân tộc số vùng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh : Haùt 2.Kiểm tra bài cu:õ Giới thiệu môn lịch sử và ñòa lyù 3.Bài mới: a Giới thiệu: Ghi tựa b Giaûng baøi: * Hoạt động 1: Làm việc lớp - GV giới thiệu vị trí nước ta và các cư dân vùng (SGK) –Có 54 dân tộc chung sống miền núi, trung du và đồng bằng, có dân tộc sống trên các đảo, quần đảo * Hoạt động 2: Làm việc nhóm :GV phát tranh cho moãi nhoùm - Nhóm I: Hoạt động sản xuất người Thái - Nhóm II: Cảnh chợ phiên người vùng cao - Nhóm III: Lễ hội người Hmông - Yêu cầu HS tìm hiểu và mô tả tranh đó - GV kết luận: “Mỗi dân tộc sống trên đất nước VN coù neùt Vaên hoùa rieâng nhöng ñieàu coù chung tổ quốc, lịch sử VN.” 4.Cuûng coá : * Hoạt động 3: Làm việc lớp - Để có tổ quốc tươi đẹp hôm ông cha ta phải trải qua hàng ngàn năm dựng nước, giữ nước - Em hãy kể gương đấu tranh giữ nước ông cha ta? - GV nhaän xeùt neâu yù kieán –Keát luaän: Caùc göông đấu tranh giành độc lập Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Ngô Quyền, Lê Lợi … trải qua vất vả, đau thương Biết điều đó các em thêm yêu người VN và tổ quốc VN Lop1.net - HS laëp laïi - HS trình bày và xác định trên đồ VN vò trí tænh, TP em ñang soáng - HS caùc nhoùm laøm vieäc -Đại diện nhóm trình bày trước lớp - HS kể kiện lịch sử - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - Cả lớp lắng nghe 5.Daën doø: - Đọc ghi nhớ chung - Để học tốt môn lịch sử , địa lý các em cần -1 HS đọc - HS lớp quan saùt, thu nhaäp taøi lieäu vaø phaùt bieåu toát - Xem tiếp bài “Bản đồ” Baøi LAØM QUEN VỚI BẢN ĐỒ I.MUÏC TIEÂU : - HS biết nêu định nghĩa đơn giản đồ.Một số yếu tố đồ tên, phương hướng, ký hiệu - Bước đầu nhận biết các ký hiệu số đối tượng địa lý trên đồ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số đồ Việt Nam, giới III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ - Môn lịch sử và địa lý giúp em biết gì? - Tả cảnh thiên nhiên và đời sống nơi em ở? - GV nhận xét – đánh giá 3.Bài mới: a Giới thiệu bài: Bản đồ b Giaûng baøi: *Hoạt động 1: Làm việc lớp - GV treo đồ TG, VN, khu vực … - Gọi HS đọc tên các đồ đã treo - Nêu phạm vi lãnh thổ thể trên đồ - GV sữa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời + KL “Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất theo tỉ lệ ñònh” *Hoạt động2: Làm việc cá nhân - HS quan sát hình và hình (SGK) và trả lời +Ngày nay,muốn vẽ đồ ta thường làm theá naøo? +Tại là đồ VN mà hình (SGK) lại nhỏ đồ VN treo trên tường? *Một số yếu tố đồ : *Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm : +Tên đồ cho ta biết điều gì? +Trên đồ người ta qui định các phương hướng Lop1.net -3 HS trả lời -HS khaùc nhaän xeùt - HS trả lời: Bản đồ TG phạm vi các nước chiếm phận lớn trên bề mặt trái đất Bản đồ VN hay khu vực VN chiếm phận nhoû - HS trả lời - Sử dụng ảnh chụp từ máy bay hay vệ tinh, thu nhoû theo tæ leä - Tæ leä thu nhoû khaùc - Đại diện các nhóm trình bày Baéc, nam, ñoâng, taây nhö theá naøo? +Tỉ lệ đồ cho em biết điều gì? - Đọc tỉ lệ hình (SGK) cho biết 1cm trên giấy = bao nhiêu mét trên thực tế? - Bảng chú giải hình (SGK) có ký hiệu nào ? Ký hiệu đồ dùng làm gì? - GV nhaän xeùt, boå sung vaø keát luaän 4.Củng cố : Thực hành vẽ số ký hiệu đồ - HS quan sát chú giải đồ hình (SGK) -Vẽ số đối tượng địa lý biên giới, núi, sông, Thuû ñoâ, Thaønh phoá, moû … - GV nhận xét đúng/ sai 5.Daën doø : - Bản đồ để làm gì ? - Kể số yếu tố đồ - Xem tiếp bài “Sử dụng đồ” TUAÀN - Nhóm khác bổ sung và hoàn thiện câu trả lời - HS thi cặp -1 em vẽ, em ghi ký hiệu đó thể gì - HS nêu Baøi TIEÁT LAØM QUEN VỚI BẢN ĐỒ(TIẾP THEO) I.MUÏC TIEÂU: -HS biết trình tự các bước sử dụng đồ -Xác định hướng Bắc, Nam, Đông, Tây theo qui ước trên đồ -Tìm số đối tượng địa lý dựa vào chú giải đồ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bản đồ địa lý tự nhiên VN -Bản đồ hành chánh VN III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ - Bản đồ là gì? - Kể vài đối tượng thể trên đồ? - HS trả lời - HS đường biên giới đất liền VN với các nước láng giềng trên đồ 3.Bài mới: a.Giới thiệu : Cách sử dụng đồ b Giaûng baøi: *Thực hành theo nhóm : - HS các nhóm trả lời - Muốn sử dụng đồ ta phải làm gì? - HS khaùc nhaän xeùt + Đọc tên đồ để biết thể nội dung gì? + Xem bảng chú giải để biết ký hiệu đối tượng ñòa lyù + Tìm đối tượng địa lý dựa vào ký hiệu Lop1.net - HS caùc nhoùm laøm baøi taäp (SGK) +Nhoùm I : baøi a (2 yù) +Nhoùm II : baøi b – yù 1, +Nhoùm III : baøi b – yù * GV nhaän xeùt ñöa keát luaän : +Nước láng giềng VN: TQ, Lào, Campu chia + Biển nước ta là phần biển Đông + Quần đảo VN: Hoàng Sa, Trường Sa + Một số đảo VN: Phú Quốc, côn Đảo … 4.Cuûng coá : - Treo đồ hành chánh VN lên bảng - Đọc tên đồ, hướng - Chỉ vị trí TP em - Chỉ tên tỉnh (TP) giáp với tỉnh (TP) em - GV hướng dẫn hs cách đồ (SGK/16) 5.Daën doø : - HS đọc ghi nhớ - Xem các phần lịch sử và địa lý riêng biệt TUAÀN - Đại diện các nhóm trả lời - Nhóm khác nhận xét, bổ sung hoàn chỉnh câu trả lời đúng -HS chuù yù laéng nghe -1 HS leân chæ -1 HS -1 HS -1 HS đọc - HS lớp Baøi TIEÁT NƯỚC VĂN LANG I.MUÏC TIEÂU : - HS biết Văn Lang là nhà nước đầu tiên lịch sử nước ta Nhà nước này đời khoảng 700 năm TCN , là nơi người Lạc Việt sinh sống - Mô tả sơ lược tổ chức XH thời Hùng Vương - Mô tả nét chính đời sống vật chất và tinh thần người Lạc Việt - Một số tục lệ người Lạc Việt còn lưu giữ tới ngày địa phương mà HS biết II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình SGK phoùng to - Phieáu hoïc taäp cuûa HS Phóng to lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh:HS haùt 2.Kiểm tra bài cũ -GV kiểm tra phần chuẩn bị - HS chuẩn bị sách HS 3.Bài : - HS laéng nghe a.Giới thiệu : Nườc Văn Lang b Giaûng baøi: * Hoạt động 1: Làm việc cá nhân: - GV treo lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ và vẽ trục thời gian lên bảng Lop1.net -Yêu cầu HS dựa vào SGK và lược đồ, tranh ảnh , xác định địa phận nước Văn Lang và kinh đô Văn Lang trên đồ ; xác định thời điểm đời trên trục thời gian - GV hỏi :+Nhà nước đầu tiên người Lạc Việt coù teân laø gì ? +Nước Văn Lang đời vào khoảng thời gian nào? +Cho HS lên bảng xác định thời điểm đời nước Văn Lang +Nước Văn Lang hình thành khu vực nào? +Cho HS lên lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ ngày khu vực hình thành nước Văn Lang -HS quan saùt vaø xaùc ñònh ñòa phaän vaø kinh đô nước Văn Lang ; xác định thời điểm đời nước Văn Lang trên trục thời gian - GV nhận xét và sữa chữa và kết luận *Hoạt động2: Làm việc theo cặp (phát phiếu học taäp ) - GV đưa khung sơ đồ (để trống chưa điền nội dung ) - HS có nhiệm vụ đọc SGK và điền vào sơ đồ các tầng lớp: Vua, Lạc hầu, Lạc tướng, Lạc dân, nô tì cho phù hợp trên baûng H - Nước Văn Lang - Khoảng 700 năm trước -1 HS leân xaùc ñònh - Ở khu vực sông Hồng ,sông Mã,sông Cả -2 HS lên lược đồ Huøng Vöông Lạc hầu, Lạc tướng Laïc daân Noâ tì - Có tầng lớp, đó là vua, lạc tướng và lạc haàu , laïc daân, noâ tì - GV hỏi :+Xã hội Văn Lang có tầng lớp? - Laø vua goïi laø Huøng vöông +Người đứng đầu nhà nước Văn Lang là ai? - Là lạc tướngvà lạc hầu , họ giúp vua cai +Tầng lớp sau vua là ai? Họ có nhiệm vụ gì? quản đất nước +Người dân thường xã hội văn lang gọi là gì? - Dân thướng gọi là lạc dân +Tầng lớp thấp kém XH Văn Lang là - Là nô tì, họ là người hầu hạ các gia đình người giàu PK tầng lớp nào ? Họ làm gì XH ? - GV keát luaän * Hoạt động3 : Làm việc theo nhóm: - GV ñöa khung baûng thoáng keâ coøn troáng phaûn ánh đời sống vật chất và tinh thần người Lạc Vieät ( nhö SGV/ 18) -Yêu cầu HS đọc kênh chữ và xem kênh hình để điền nội dung vào các cột cho hợp lý bảng thoáng keâ - Sau điền xong GV cho vài HS mô tả lời mình đời sống người Lạc Việt Lop1.net - HS thaûo luaän theo nhoùm - HS đọc và xem kênh chữ , kênh hình ñieàn vaøo choã troáng - Người Lạc Việt biết trồng đay, gai, dâu, nuôi tằm, ươm tơ, dệt vải, biết đúc đồng làm vũ khí, công cụ sản xuất và đồ trang sức … - Một số HS đại diện nhóm trả lời - Cả lớp bổ sung - GV nhaän xeùt vaø boå sung * Hoạt động 4: Làm việc lớp: - GV neâu caâu hoûi:Haõy keå teân moät soá caâu chuyeän cổ tích nói các phong tục người Lạc Việt maø em bieát - Địa phương em còn lưu giữ tục lệ nào người Lạc Việt - GV nhaän xeùt, boå sung vaø keát luaän 4.Cuûng coá : - Cho HS đọc phần bài hoạc khung - Dựa vào bài học, em hãy mô tả số nét sống người Lạc Việt - GV nhaän xeùt, boå sung 5.Daën doø: -Về nhà học bài và xem trước bài “Nước Âu Laïc” -Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN - HS đọc - HS moâ taû - Sự tích “Bánh chưng bánh dầy”, “Mai An Tieâm”, -Tuïc aên traàu, troàng luùa , khoai… -3 HS đọc -Vaøi HS moâ taû - HS lớp Baøi TIEÁT NƯỚC ÂU LẠC I.MUÏC TIEÂU : - HS biết nước Âu Lạc là nối tiếp nước Văn Lang - Thời gian tồn nước Âu Lạc, tên vua, nơi kinh đô đóng - Sự phát triển quân nước Âu Lạc - Nguyên nhân thắng lợi và nguyên nhân thất bại nước Âu Lạc trước xâm lược Triệu Đà II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ -Hình SGK phoùng to -Phieáu hoïc taäp cuûa HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học - HS haùt 1.OÅn ñònh: cho HS haùt 2.Kiểm tra bài cũ Nước Văn Lang - Nước Văn Lang đời thời gian nào ? Ở - HS trả lời - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung khu vực nào ? -Em haõy moâ taû moät soá neùt veà cuoäc soáng cuûa người Lạc Việt ? - Em biết tục lệ nào người Lạc Việt còn tồn đến ngày ? - GV nhận xét – Đánh giá 3.Bài mới: a.Giới thiệu : Nước Âu Lạc b Giaûng baøi: Lop1.net *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - GV phaùt phieáu baøi taäp cho HS - GV yêu cầu HS đọc SGK và làm bài tập sau: em hãy điền dấu x vào ô  điểm giống sống người Lạc Việt và người AÂu Vieät  Soáng cuøng treân moät ñòa baøn  Đều biết chế tạo đồ đồng  Đều biết rèn sắt  Đều trống lúa và chăn nuôi  Tuïc leä coù nhieàu ñieåm gioáng - GV nhận xét , kết luận :cuộc sống người Âu Việt và người Lạc Việt có điểm tương đồng và họ sống hòa hợp với *Hoạt động2: Làm việc lớp : - GV treo lược đồ lên bảng - Cho HS xác định trên lược đồ hình nơi đóng đô nước Âu Lạc - GV hỏi : “So sánh khác nơi đóng đô nước Văn Lang và nước Âu Lạc” - HS coù nhieäm vuï ñieàn daáu x vaøo oâ  phiếu bài tập để điểm giống sống người Lạc Việt và người AÂu Vieät - Cho HS leân ñieàn vaøo baûng phuï - HS khaùc nhaän xeùt - HS xaùc ñònh - Nước Văn Lang đóng đô Phong châulà vùng rừng núi, nước Aâu Lạc đóng đô vùng đồng - Người Aâu Lạc đã đạt thành tựu gì - Xây thành cổ Loa, sử dụng rộng rãi lưỡi sống? (Về xây dựng, sản xuất, làm vũ cày đồng, biết rèn sắt, chế tạo nỏ thần - Cả lớp thảo luận và báo cáo kết so khí? ) - GV neâu taùc duïng cuûa noû vaø thaønh Coå Loa (qua saùnh sơ đồ): nỏ bắn lần nhiều mũi tên Thành Cổ Loa là thành tựu đặc sắc quốc phòng người dân Âu Lạc *Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm : - GV yêu cầu HS đọc SGK , đoạn : “Từ năm 207 - HS đọc TCN … phương Bắc” Sau đó , HS kể lại kháng chiến chống quân xâm lược Triệu Đà - Các nhóm thảo luận và đại điện báo cáo nhaân daân AÂu Laïc keát quaû - GV đặt câu hỏi cho lớp để HS thảo luận : + Vì xâm lược quân Triệu Đà lại bị - Vì người Aâu Lạc đoàn kết lòng chống giặc ngoại xâm lại có tướng huy giỏi, vũ thaát baïi ? khí toát , thaønh luyõ kieân coá + Vì năm 179 TCN nước Âu lạc lại rơi vào - Vì Triệu Đà dùng kế hoãn binhvà cho trai laø Troïng Thuyû sang … aùch ñoâ hoä cuûa PK phöông Baéc ? - Nhoùm khaùc nhaän xeùt ,boå sung - GV nhaän xeùt vaø keát luaän 4.Cuûng coá : - HS doïc - GV cho HS đọc ghi nhớ khung - Vài HS trả lời - GV hoûi : - HS khaùc nhaän xeùt vaø boå sung + Nước Âu Lạc đời hoàn cảnh nào? + Thành tưụ lớn người Âu Lạc là gì ? Lop1.net 5.Daën doø: - HS lớp - GV toång keát - Về nhà học bài và chuẩn bị bài :Nước ta aùch ñoâ hoä cuûa PKPB - Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN Baøi NƯỚC TA DƯỚI ÁCH ĐÔ HỘ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC TIEÁT I.MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy HS bieát : - Từ năm 179 TCN đến năm 938 ,nước ta bị các triều đại PKPB đô hộ - Kể lại số chính sách áp bóc lột các triều đại PKPB nhân dân ta - Nhân dân ta đã không cam chịu làm nô lệ , liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược , giữ gìn văn hóa dân tộc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phieáu hoïc taäp cuûa HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh : 2.Kiểm tra bài cũ: GV đăät câu hỏi bài “Nước Âu Laïc “ - GV nhaän xeùt 3.Bài : a.Giới thiệu : Ghi tựa b Giaûng baøi: *Hoạt động1: Làm việc cá nhân : - GV yêu cầu HS đọc SGK từ “Sau khiTriệu Đà…của người Hán” - Hỏi:Sau thôn tính nước ta ,các triều đại PK PB đã thi hành chính sách áp bóc lột nào nhân dân ta ? - GV phát PBT cho HS và cho HS đọc - GV đưa bảng ( để trống, chưa điền nội dung) so sánh tình hình nước ta trước và sau bị các triều đại PKPB đô hộ : - GV giải thích các khái niệm chủ quyền, văn hoá Nhaän xeùt , keát luaän *Hoạt động2 :Làm việc theo nhóm: - GV phát PBT cho nhóm.Cho HS đọc SGKvà điền các thông tin các khởi nghĩa Lop1.net - HS trả lời - HS khaùc nhaän xeùt boå sung - HS laéng nghe - HS đọc -1 HS đọc -HS điền nội dung vào các ô trống bảng PBT Sau đó HS báo cáo kết làm việc mình trước lớp -HS khaùc nxeùt , boå sung - GV đưa bảng thống kê có (có ghi thời gian diễn các khởi nghĩa, cột ghi các khởi nghĩa để trống ) : Thời gian Caùc cuoäc k nghóa Naêm 40 Kn hai Baø Tröng Naêm 248 Kn Baø Trieäu Naêm 542 Kn Lyù Bí Naêm 550 Kn Trieäu Q.Phuïc Naêm 722 Kn Mai T Loan Naêm 776 Kn Phuøng Höng Naêm 905 Kn Khuùc T Duï - HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñieàn vaøo Naêm 931 Kn Döông.Ñ Ngheä - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết Naêm 938 C thaéng B Ñaèng - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt ,boå sung - GV cho HS thaûo luaän vaø ñieàn teân caùc cuoäc kn - Cho HS caùc nhoùm nxeùt, boå sung - GV nhận xét và kết luận : Nước ta bị bọn PKPB đô hộ suốt gần ngàn năm , các khởi nghĩa cuûa nhaân daân ta lieân tieáp noå Chieán thaéng Baïch Đằng năm 938 đã mở thời kì độc lập lâu dài cuûa daân toäc ta 4.Cuûng coá : - Cho HS đọc phần ghi nhớ khung - Khi đô hộ nước ta các triều đại PKPB đã làm gì ? - Nhân dân ta đã phản ứng ? 5.Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về xem lại bài và chuẩn bị bài “khởi nghĩa hai Baø Tröng “ TUAÀN TIEÁT - HS đọc ghi nhớ - HS trả lời câu hỏi - HS khaùc nhaän xeùt - HS lớp Baøi KHỞI NGHĨA HAI BAØ TRƯNG (NAÊM 40) I.MUÏC TIEÂU : - HS biết vì hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa - Tường thuật trên lược đồ diễn biến khởi nghĩa - Đây là khởi nghĩa thắng lợi đầu tiên sau 200 năm nước ta bị các triều đại PKPB ñoâ hoä II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình SGK phoùng to - Lược đồ khởi nghĩa hai Bà Trưng Lop1.net - PHT cuûa HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.Kiểm tra bài cũ - Các triều đại PKPB đã làm gì đô hộ nước ta? - Nhân dân ta đã phản ứng nào ? - Cho HS leân ñieàn teân caùc cuoäc kn vaøo baûng - GV nhận xét, đánh giá 3.Bài : a.Giới thiệu : ghi tựa b Giaûng baøi: *Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm - GV yêu cầu HS đọc SGK từ “Đầu kỉ thứ I…traû thuø nhaø” - Trước thảo luận GV giải thích khái niệm quận Giao Chỉ: thời nhà Hán đô hộ nước ta , vùng đất Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ chúng đặt là quận Giao Chæ + Thái thú: là chức quan cai trị quận thời nhà Hán đô hộ nước ta - GV đưa vấn đề sau để HS thảo luận : Khi tìm nguyên nhân khởi nghĩa hai Baø Tröng, coù yù kieán : + Do nhân dân ta căm thù quân xâm lược, đặt bieät laø Thaùi Thuù Toâ Ñònh + Do Thi Saùch ,choàng cuûa Baø Tröng Traéc bò Toâ Ñònh gieát haïi Theo em ý kiến nào đúng ? Tại ? - GV hướng dẫn HS kết luận sau các nhóm baùo caùo keát quaû laøm vieäc :vieäc Thi Saùch bò gieát hại là cái cớ để kn nổ ra, nguyên nhân sâu xa là lòng yêu nước , căm thù giặc hai Baø *Hoạt động2 : Làm việc cá nhân Trước yêu cầu HS làm việc cá nhân , GV treo lược đồ lên bảng và giải thích cho HS : Cuộc khởi nghĩa hai Bà Trưng diễn trên phạm vi rộng lược đồ phản ánh khu vực chính nổ khởi nghĩa - GV yeâu caàu HS leân baûng trình baøy laïi dieãn biến chính khởi nghĩa trên lược đồ - GV nhaän xeùt vaø keát luaän * Hoạt động 3: Làm việc lớp Lop1.net - HS trả lời - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - HS laéng nghe - HS đọc ,cả lớp theo dõi - HS caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả:vì ách áp hà khắc nhà Hán ,vì lòng yêu nước căm thù giặc ,vì thù nhà đã tạo nên sức mạnh Bà Trưng khởi nghĩa - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - HS dựa vào lược đồ và nội dung bài để trình bày lại diễn biến chính khởi nghĩa - HS lên vào lược đồ và trình bày - GV yêu cầu HS lớp đọc SGK , hỏi: Khởi nghĩa hai Bà Trưng đã đạt kết nào? - Khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý nghĩa gì ? - Sự thắng lợi khởi nghĩa Hai Bà Trưng nói lên điều gì tinh thần yêu nước nhân dân ta? - GV tổ chức cho HS lớp thảo luận để đến thống :sau 200 năm bị PK nước ngoài đô hộ ,lần đầu tiên nhân dân ta giành độc lập Sự kiện đó chứng tỏ nhân dân ta trì và phát huy truyền thống bất khuất chống giặc ngoại xâm 4.Cuûng coá : - Cho HS đọc phần bài học - Nêu nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa Hai Baø Tröng ? - Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng có ý nghĩa gì ? - GV nhaän xeùt , keát luaän Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà học bài và xem trước bài : “Chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền lãnh đạo “ TUAÀN TIEÁT - HS trả lời - HS khaùc nhaän xeùt - HS đọc ghi nhớ - HS trả lời - HS khaùc nhaän xeùt - HS lớp Baøi CHIEÁN THAÉNG BAÏCH ÑAÈNG DO NGÔ QUYỀN LÃNH ĐẠO(NĂM 938) I.MUÏC TIEÂU : - HS bieát vì coù traän Baïch Ñaèng - Keå laïi dieãn bieán chính cuûa traän Baïch Ñaèng - Trình bày ý nghĩa trận Bạch Đằng lịch sử dân tộc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình SGK phoùng to - Tranh veõ dieän bieán traän BÑ - PHT cuûa HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.Kiểm tra bài cu:õ Khởi nghĩa Hai Bà Trưng - Hai Bà Trưng kêu gọi nhân dân khởi nghĩa - HS hỏi đáp với - HS khaùc nhaän xeùt , boå sung hoàn cảnh nào ? - Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng có ý nghĩa theá naøo? Lop1.net - GV nhaän xeùt 3.Bài : a.Giới thiệu : ghi tựa b Giaûng baøi: *Hoạt động 1: Làm việ cá nhân -Yêu cầu HS đọc SGK - GV phaùt PHT cho HS - GV yêu cầu HS điền dấu x vào ô trống thông tin đúng Ngô Quyền :  Ngô Quyền là người Đường Lâm (Hà Tây)  Ngoâ Quyeàn laø reå Döông Ñình Ngheä  Ngô Quyền huy quân dân ta đánh quân Nam Haùn  Trước trận Bạch Đằng Ngô Quyền lên ngôi vua - GV yêu cầu vài em dựa vào kết làm việc để giới thiệu số nét người Ngô Quyeàn - GV nhaän xeùt vaø boå sung *Hoạt động2 :Làm việc lớp - GV yêu cầu HS đọc SGK đoạn : “Sang đánh nước ta … hoàn toàn thất bại” để trả lời các câu hoûi sau : + Cửa sông Bạch Đằng đâu ? + Quân Ngô Quyền đã dựa vào thuỷ triều để làm gì ? + Trận đánh diễn nào ? + Kết trận đánh ? - GV yêu cầu vài HS dựa vào kết làm việc để thuật lại diễn biến trận Bạch Đằng - GV nhaän xeùt, keát luaän: Quaân Nam Haùn sang xâm lược nước ta Ngô Quyền huy quân ta, lợi dụng thuỷ triều lên xuống trên sông Bạch Đằng , nhử giặc vào bãi cọc đánh tan quân xâm lược (năm 938) * Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm - GV phaùt PHT vaø yeâu caàu HS thaûo luaän : + Sau đánh tan quân Nam Hán ,Ngô Quyền đã làm gì ? + Điều đó có ý nghĩa nào ? - GV tổ chức cho các nhóm trao đổi để đến kết luaän: Muøa xuaân naêm 939 , Ngoâ Quyeàn xöng vương, đóng đô Cổ Loa Đất nước độc lập sau hôn moät nghìn naêm bò PKPB ñoâ hoä Lop1.net - HS laéng nghe -HS ñieàn daáu x vaøo PHT cuûa mình -Vaøi HS neâu - HS đọc SGK và trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt ,boå sung - HS thuaät - HS các nhóm thảo luận và trả lời - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung 4.Cuûng coá : - 3HS doïc - Cho HS đọc phần bài học SGK - HS trả lời - GV giáo dục tư tưởng Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tìm hiểu thêm số truyện kể - HS lớp chieán thaéng BÑ cuûa Ngoâ Quyeàn - Chuaån bò baøi tieát sau :” OÂn taäp “ TUAÀN Baøi TIEÁT OÂN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : - HS biết : từ bài đến bài học hai giai đoạn lịch sử :Buổi đầu dựng nước và giữ nước;Hơn nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập - Kể tên kiện lịch sử tiêu biểu hai thời kì này thể nó trên trục và băng thời gian II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Băng và hình vẽ trục thời gian - Một số tranh ảnh , đồ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ - Em hãy nêu vài nét người Ngô Quyền - Ngô Quyền đã dùng kế gì để đánh giặc ? - Kết trận đánh ? - GV nhận xét , đánh giá 3.Bài : a.Giới thiệu :ghi tựa b Giaûng baøi: *Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm - GV yêu cầu HS đọc SGK / 24 - GV treo băng thời gian (theo SGK) lên bảng và phaùt cho moãi nhoùm moät baûn yeâu caàu HS ghi (hoặc gắn) nội dung giai đoạn - GV hỏi :chúng ta đã học giai đoạn lịch sử nào lịch sử dân tộc, nêu thời gian giai đoạn - GV nhaän xeùt , keát luaän *Hoạt động 2: Làm việc lớp - GV treo trục thời gian (theo SGK) lên bảng hoăc phát PHTcho HS và yêu cầu HS ghi các kiện tương ứng với thời gian có trên trục : khoảng Lop1.net - HS trả lời , lớp theo dõi , nhận xét - HS laéng nghe - HS đọc - HS các nhóm thảo luận và đại diện lên điền báo cáo kết - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung - HS lên băng thời gian và trả lời - HS nhớ lại các kiện lịch sử và lên điền vaøo baûng 700 naêm TCN , 179 naêm TCN ,938 - GV tổ chức cho các em lên ghi bảng báo caùo keát quaû - GV nhaän xeùt vaø keát luaän *Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - GV yeâu caàu HS chuaån bò caù nhaân theo yeâu caàu muïc SGK : Em hãy kể lại lời bài viết ngắn hay baèng hình veõ veà moät ba noäi dung sau : + Đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang (sản xuất ,ăn mặc , , ca hát , lễ hội ) + Khởi nghĩa Hai Bà Trưng nổ hoàn cảnh naøo ? Neâu dieãn bieán vaø keát quaû cuûa cuoäc kn? +Trình baøy dieãn bieán vaø neâu yù nghóa cuûa chieán thaéng Baïch Ñaèng -GV nhaän xeùt vaø keát luaän 4.Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài tiết sau : “Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân” TUAÀN - HS khác nhận xét và bổ sung cho hoàn chænh - HS đọc nội dung câu hỏi và trả lời theo yeâu caàu * HS1: kể đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang * HS 2: kể khởi nghĩa Hai Bà trưng *HS 3: keå veà chieán thaéng Baïch Ñaèng -HS trình bày kết -HS khaùc nhaän xeùt , boå sung - HS lớp Baøi TIEÁT ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN I.MUÏC TIEÂU : - HS biết sau Ngô Quyền ,đất nước bị rơi vào cảnh loạn lạc , kinh tế bị kìm hãm chiến tranh liên miên - Đinh Bộ Lĩnh đã có công thống đất nước , lập nên nhà Đinh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình SGK phoùng to - PHT cuûa HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ OÂn taäp - Khởi nghĩa Hai Bà Trưng nổ vào thời gian - 4HS trả lời nào và có ý nghĩa nào lịch sử dân - Cả lơp theo dõi và nhận xét toäc? - Chiến thắng Bạch Đằng xảy vào thời gian nào và có ý nghĩa nào lịch sử dân toäc? GV nhaän xeùt 3.Bài : - HS laéng nghe a.Giới thiệu :ghi tựa b Giaûng baøi: Lop1.net GV dựa vào phần đầu bài SGK để giúp HS hiểu bối cảnh đất nước buổi đầu độc lập *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - HS đọc - GV cho HS đọc SGK và trả lời câu hỏi : - Sau Ngô Quyền ,tình hình nước ta - HS trả lời :triều đình lục đục tranh ngai vàng ,đất nước bị chia cắt thành 12 theá naøo ? vùng , dân chúng đổ máu vô ích , ruộng đồng bị tàn phá , quân thù lăm le bờ cõi ) - GV nhaän xeùt keát luaän *Hoạt động 2: Làm việc lớp - GV hoûi : + Em bieát gì veà Ñinh Boä Lónh ? - GV tổ chức cho HS thảo luận để đến thống nhất:Đinh Bộ Lĩnh sinh và lớn lên Hoa Lư , Gia Viễn, Ninh Bình Truyện cờ lau tập trận nói lên từ nhỏ Đinh Bộ Lĩnh đã tỏ có chí lớn +Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì ? - GV cho HS thảo luận và thống :Lớn lên gặp buổi loạn lạc, Đinh Bộ Lĩnh đã xây dựng lực lượng đem quân dẹp loạn 12 sứ quân năm 968 ông đã thống giang sơn +Sau thống đất nước Đinh Bộ Lĩnh đã laøm gì ? GV tổ chức cho HS thảo luận để đến thống nhaát: Ñinh Boä Lónh leân ngoâi vua ,laáy nieân hieäu laø Đinh Tiên Hoàn,đóng đô Hoa Lư , đặt tên nước là Đại Cồ Việt , niên hiệu Thái Bình GV giải thích các từ : +Hoàng :là Hoàng đế ,ngầm nói vua nước ta ngang hàng với Hoàng đế Trung Hoa +Đại Cồ Việt :nước Việt lớn +Thái Bình :yên ổn , không có loạn lạc và chiến tranh *Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm - GV yeâu caàu caùc nhoùm laäp baûng so saùnh tình hình đất nước trước và sau thống theo maãu : - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS thaûo luaän vaø thoáng nhaát - Caùc nhoùm thaûo luaän vaø laäp thaønh baûng - Đại diện các nhóm thông báo kết làm việc nhóm trước lớp - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung cho Thời gian Trước thống Sau thống hoàn chỉnh Caùc maët -Đất nước -Trieàu ñình nhaát -Bị chia thành 12 -Đất nước quy vuøng moät moái -Lục đục -Được tổ chức lại quy cuû Lop1.net -Đời cuûa daân sống -Làng mạc, đồng nhaân ruoäng bò taøn phaù, daân ngheøo khoå, đổ máu vô ích -Đồng ruộng trở laïi xanh töôi, ngược xuôi buôn baùn, khaép nôi chuøa tháp xây dựng - GV nhaän xeùt vaø keát luaän 4.Cuûng coá : -3 HS đọc - Gọi HS đọc bài học SGK -HS trả lời - Hỏi: có dịp thăm kinh đô Hoa Lư em nhớ đến ? Vì ? 5.Daën doø: - HS lớp -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi : “Cuoäc kháng chiến chống quân xâm lược lần thứ nhất” - Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN 10 Baøi CUOÄC KHAÙNG CHIEÁN CHOÁNG QUAÂN TỐNGXÂM LƯỢC LẦN THỨ NHẤT (NĂM 981) TIEÁT10 I.MUÏC TIEÂU : - HS biết Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu đất nước và hợp với lòng dân - Kể lại diễn biến kháng chiến chống quân Tống xâm lược - Ý nghĩa thắng lợi kháng chiến II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình SGK phoùng to - PHT cuûa HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.Kiểm tra bài cũ Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu :ghi tựa b Giaûng baøi: *Hoạt động 1: Làm việc lớp - GV cho HS đọc SGK đoạn : “Năm 979 ….sử cũ goïi laø nhaø Tieàn Leâ” - GV đặt vấn đề : + Lê Hoàn lên ngôi vua hoàn cảnh nào? +Lê hoàn tôn lên làm vua có nhân daân uûng hoä khoâng ? - GV tổ chức cho HS thảo luận để đến thống Lop1.net - HS trả lời - HS khaùc nhaän xeùt - HS laéng nghe -1 HS đọc :ý kiến thứ đúng vì :khi lên ngôi, Đinh Toàn còn quá nhỏ ;nhà Tống đem quân sang xâm lược nước ta; Lê Hoàn giữ chức Tổng huy quân đội ; Lê Hoàn lên ngôi quaân só uûng hoä tung hoâ “vaïn tueá” *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - GV phaùt PHT cho HS - GV yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo caâu hoûi : + Quân Tống xâm lược nước ta vào năm nào? + Quân Tống tiến vào nước ta theo đường naøo? + Lê Hoàn chia quân thành cánh và đóng quân đâu để đón giặc ? - Quân Tống có thực ý đồ xâm lược cuûa chuùng khoâng ? - Keát quaû cuûa cuoäc khaùng chieán nhö theá naøo? - Sau HS thaûo luaän xong ,GV yeâu caàu HS caùc nhóm đại diện nhóm lên bảng thuật lại diễn biến cuoäc khaùng chieán choáng quaân Toáng cuûa nhaân dân ta trên lược đồ - GV nhaän xeùt ,keát luaän *Hoạt động 3: Làm việc lớp - GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận: “Thắng lợi kháng chiến chống quân Tống đã đem laïi keát quaû gì cho nhaân daân ta ?” - GV tổ chức cho HS thảo luận để đến thống :Nền độc lập nước nhà giữ vững ; Nhân dân ta tự hào ,tin tưởng vào sức mạnh và tiền đồ dân tộc 4.Cuûng coá : - Gọi HS đọc bài học - Cuoäc khaùng chieán choáng quaân Toáng mang laïi keát quaû gì ? - GV nhaän xeùt 5.Daën doø: - Về nhà học bài và chuẩn bị bài : “Nhà Lý dời ñoâ Thaêng Long” - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net - HS lớp thảo luận và thống ý kiến thứ - HS caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt ,boå sung - HS lớp thảo luận và trả lời câu hỏi - HS khaùc nhaän xeùt ,boå sung - HS đọc bài học - HS trả lời - HS lớp chuẩn bị TUAÀN 11 Baøi TIEÁT 11 NHAØ LÝ DỜI ĐÔ RA THĂNG LONG I.MUÏC TIEÂU : - HS biết nhà Lê là nhà Lý Lý Thái Tổ là ông vua nhà Lý Ông là người đầu tiên xây dựng kinh thành Thăng Long (nay là Hà Nội ) Sau đó ,Lý Thánh Tông đặt tên nước là Đại Việt - Kinh đô Thăng Long thời Lý ngày càng phồn thịnh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ hành chính Việt Nam - PHT cuûa HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.Kiểm tra bài cũ :-Tình hình nước ta quân Tống xâm lược ? - Dieãn bieán cuûa cuoäc khaùng chieán choáng quaân Tống xâm lược - Ý nghĩa kiện lịch sử đó - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài :ghi tựa b Giaûng baøi: *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - GV đưa đồ hành chính miền Bắc Việt Nam roài yeâu caàu HS xaùc ñònh vò trí cuûa kinh ñoâ Hoa Lư và Đại La (Thăng Long) - GV yêu cầu HS dựa vào lược đồ và kênh chữ SGK đoạn: “Mùa xuân năm 1010… màu mỡ này”,để lập bảng so sánh theo mẫu sau : Vùng đất Noäi dung Hoa Lö Đại La so saùnh -Vò trí -Không phải trung -Trung tâm đất taâm nước -Ñòa theá -Rừng núi hiểm -Đất roäng, trở, chật hẹp baèng phaúng, màu mỡ - HS trả lời - HS khaùc nhaän xeùt - HS laéng nghe - HS leân baûng xaùc ñònh - HS laäp baûng so saùnh - HS trả lời :cho cháu đời sau xây dựng - GV hoûi “Lyù Thaùi Toå suy nghó nhö theá naøo maø cuoäc soáng aám no định dời đô từ Hoa Lư Đại La ?” - GV:Muøa thu naêm 1010 ,Lyù Thaùi Toå quyeát ñònh dời đô từ Hoa Lư Đại La và đổi tên Đại La thành Thăng Long Sau đó ,Lý Thánh Tông đổi tên nước là Đại Việt - GV giải thích từ “ Thăng Long” và “Đại Việt” Lop1.net *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - GV phaùt PHT cho HS - GV hỏi HS :Thăng Long thời Lý xây dựng nào ? - GV yêu cầu HS thảo luận và đến kết luận :Thăng Long có nhiều lâu đài , cung điện , đền chuøa Daân tuï hoïp ngaøy caøng ñoâng vaø laäp neân phoá, nên phường 4.Cuûng coá : - GV cho HS đọc phần bài học - Sau triều đại Tiền Lê ,triều nào lên nắm quyền? - Ai là người định dời đô Thăng Long ? - Việc dời đô Thăng Long có ý nghĩa gì ? Daën doø: - Về xem lại bài và chuẩn bị trước bài : “Chùa thời Lý” - Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN 12 - HS đọc PHT - HS các nhóm thảo luận và đại diện nhóm trả lời câu hỏi - Caùc nhoùm khaùc boå sung - HS đọc bài học - HS trả lời câu hỏi.Cả lớp nhận xét,bổ sung - HS lớp Baøi 10 TIEÁT 12 CHÙA THỜI LÝù I.MUÏC TIEÂU : - HS biết :đến thời Lý ,đạo phật phát triển thịnh đạt - Thời Lý, chùa xây dựng nhiều nơi - Chùa là công trình kiến trúc đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ảnh chụp phóng to chùa Dâu ,chùa Một Cột ,tượng phật A- di –đà - PHT cuûa HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: - GV cho HS haùt 2.Kiểm tra bài cu:õ Nhà Lý dời đô Thăng Long - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài : GV cho HS quan sát ảnh tượng phật A-di-đà, ảnh số ngôi chùa và giới thiệu baøi b Giaûng baøi: *GV giới thiệu thời gian đạo Phật vào nước ta và giải thích vì dân ta nhiều người theo đạo Phật (Đạo Phật từ Ấn Độ du nhập vào nước ta từ Lop1.net - Cả lớp hát - HS trả lời - HS khaùc nhaän xeùt - HS laéng nghe thời PKPB đô hộ Đạo Phật có nhiều điểm phù hợp với cách nghĩ , lối sống dân ta ) *Hoạt động 1: Làm việc lớp - GV cho HS đọc SGK từ “Đạo phật … thịnh đạt.” - GV đặt câu hỏi :Vì nói : “Đến thời Lý,đạo Phật trở nên thịnh đạt ?” - GV nhận xét kết luận :đạo Phật có nguồn gốc từ Aán Độ, đạo phật du nhập vào nước ta từ thời PKPB đô hộ Vì giáo lí đạo Phật có nhiều điểm phù hợp với cách nghĩ , lối sống nhân dân ta nên sớm nhân dân tiếp nhận và tin theo *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - GV phaùt PHT cho HS - GV ñöa moät soá yù phaûn aùnh vai troø , taùc duïng chùa thời nhà Lý Qua đọc SGK và vận duïng hieåu bieát cuûa baûn thaân , HS ñieàn daáu x vaøo ô trống sau ý đúng : + Chuøa laø nôi tu haønh cuûa caùc nhaø sö  + Chùa là nơi tổ chức tế lễ đạo phật  + Chuøa laø trung taâm vaên hoùa cuûa laøng xaõ  + Chùa là nơi tổ chức văn nghệ  - GV nhaän xeùt, keát luaän *Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - GV mô tả chùa Dâu, chùa Một Cột, tượng Phật A-di-đà (có ảnh phóng to) và khẳng định chùa là công trình kiến trúc đẹp - GV yêu cầu vài em mô tả lời tranh ngôi chùa mà em biết (chùa làng em ngôi chùa mà em đã đến tham quan) - GV nhaän xeùt vaø keát luaän 4.Cuûng coá : - Gọi HS đọc bài học -Vì thời nhà Lý nhiều chùa xây dựng? - Em hãy nêu đóng góp nhà Lý việc phát triển đạo phật Việt Nam? - GV nhận xét, đánh giá 5.Daën doø: -Về nhà học bài và chuẩn bị trước bài : “Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai” - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net -HS đọc - Dựa vào nội dung SGK ,HS thảo luận và đến thống :Nhiều vua đã theo đạo Phật nhân dân theo đạo Phật đông Kinh thaønh Thaêng Long vaø caùc laøng xaõ coù raát nhieàu chuøa - HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñieàn daáu X vaøo oâ troáng - Đại diện các nhóm báo cáo kết - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung cho hoàn chỉnh - Vaøi HS moâ taû - HS khaùc nhaän xeùt - HS đọc - HS trả lời - HS lớp