- Nhắc nhở những em làm bài chưa xong về nhà làm tiếp – Nhận xét tiết học.. GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân.[r]
(1)TUAÀN Tieát26 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN CỘNG VỚI MỘT SỐ: + I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết thực phép cộng dạng + 5, từ đó lập và thuộc các công thức cộng với số - Củng cố giải toán nhiều II Đồ dùng dạy học - 20 que tính vaø baûng gaøi que tính III Lên lớp: - Baøi cuõ: Luyeän taäp Kieåm tra em; Kieåm tra VBTVN: em GV nhaän xeùt – cho ñieåm - Bài mới: Giới thiệu bài: cộng với số: + GV nêu thành bài toán “Có que tính, thêm que tính Hỏi tất có bao nhieâu que tính?” - HS thao taùc treân que tính, tìm keát quaû + = 12 Coù theå coù nhieàu caùch coäng khaùc GV nhaän xeùt roài ghi keát quaû: 5 12 Hay + = 12 HS tự lập bảng cộng với số và thuộc các công thức: + ; + 5; + 6; + 7; + 8; + - Thực hành - Bài 1& Bài 2: Dựa vào bảng cộng để + = ; + = ; + = ; + = tính 4+7= ;6+7= ;8+7= ;9+7= 7 7 - Bài 3: Tính nhẩm Không làm các bước 4 8 9 7 3 trung gian 7+5= ;7+6= ;7+8= 7+3+2= ;7+3+3= ;7+3+5= - Bài 4: HS tự làm để củng cố lại khái Baøi giaûi nieäm nhieàu hôn Tuoåi anh laø: + = 12 (tuoåi) Lop2.net (2) ÑS: 12 tuoåi - Bài 5: HS tự nhẩm và điền dấu phép a- + = 13 tính để kết qủa đúng b- – + = 11 IV Cuûng coá – daën doø: - Nhắc nhở em làm bài chưa xong nhà làm tiếp – Nhận xét tiết học Chuaån bò baøi sau: “47 + 5” Tieát27 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN 47 + I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết thực phép cộng dạng 47 + (cộng qua 10 có nhớ sang hàng chuïc) - Củng cố giải bài toán “Nhiều hơn” và làm quen loại toán “trắc nghiệm” II Đồ dùng dạy học 12 que tính rời và bó chục que tính III Lên lớp - Bài cũ: cộng với số: + Kieåm tra HS – Kieåm tra VBTVN: em Nhaän xeùt, cho ñieåm - Bài mới: Giới thiệu phép cộng dạng: 47 + - GV nêu bài toán dẫn phép cộng: 47 + = ? HS thao tác trên que tính để tìm kết 47 5 52 - cộng 12 viết nhớ - theâm baèng 5, vieát Thực hành: * Bài 1: HS tự tính điền kết * Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống 17 4 27 5 37 6 47 7 57 8 67 9 17 3 25 7 47 2 27 Soá haïng Soá haïng Toång Lop2.net 27 19 47 13 (3) Baøi giaûi * Bài 3: HS nêu bài toán giải Đoạn thẳng Ab dài là: 17 + = 25 (cm) ÑS: 25 cm * Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng Có hình chữ nhật D IV Cuûng coá – daën doø: - Nhắc nhở HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp - Nhận xét – Khen ngợi - Chuaån bò baøi sau: 47 + 25 Tieát28 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN 47 + 25 I Muïc ñích: Giuùp HS - Biết cách thực phép cộng dạng 47 + 25 (cộng nhớ dạng tính viết) - Củng cố phép cộng đã học dạng + 5, 47 + II Đồ dùng dạy học bó chục que tính và 12 que tính rời III Lên lớp - Baøi cuõ: 47 + Kieåm tra em, kieåm tra VBTVN: em - Bài mới: Giới thiệu bài: 47 + 25 GV nêu đề toán dẫn tới phép tính 47 + 25 = ? HS thao tác trên que tính để tìm kết 47 25 72 - cộng 12, viết 2, nhớ - coäng baèng 6, theâm baèng 7, vieát Thực hành * Bài 1: HS tự ghi kết vào phép tính * Bài 2: Đúng ghi Đ Sai ghi S thích hợp vaøo moãi baøi 17 24 37 36 47 27 57 18 67 29 77 28 17 39 47 29 35 a42 Ñ Lop2.net 37 b87 S 29 16 c35 S (4) Baøi giaûi Số người đội là: 27 + 18 = 45 (người) ĐS: 45 người * Bài 3: HS tự làm Toùm taét: Có: 27 nữ 18 nam Đội đó có ……… ? người * Bài 4: Điền chữ số thích hợp vào chỗ troáng 42 27 1 43 2 65 3 IV Cuûng coá – daën doø: - Nhắc nhở HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp - Nhận xét – Khen ngợi - Chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp Tieát 29 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Giuùp HS Củng cố và rèn kĩ thực phép cộng dạng 47 + 25; 47 + 5; + (cộng qua 10, có nhớ dạng tính viết) II Lên lớp: - Baøi cuõ: 47 + 25 Kieåm tra em, kieåm tra VBTVN: em Nhaän xeùt – cho ñieåm - Bài mới: Luyện tập * Baøi 1: Yeâu caàu tính nhaåm * Baøi 2: Reøn kó naêng tính vieát (Ñaët tính tính) HS tự làm 7+3= 7+4= 7+5= 7+6= 7+7= 7+8= 7+9= + 10 = 5+7= 6+7= 8+7= 9+7= 37 15 52 47 18 65 24 17 41 67 76 Baøi giaûi * Bài 3: Củng cố giải bài toán có lời văn cho dạng tóm tắt lời HS tự nêu đề toán giải Caû hai thuùng coù: 28 + 37 = 65 (quaû) ÑS: 65 quaû * Baøi 4: Nhaåm pheùp tính roài ghi daáu CAPut!’ + …… 17 + ; 23 + ……… 38 Lop2.net (5) thích hợp –8 17 + …… 17 + ; 16 + ……… 28 – * Baøi 5: Keát quaû cuûa pheùp tính naøo coù 18 + ; CAPut!’ + ; 17 – 2; 27 – 5; theå ñieàn vaøo oâ troáng? 17 + 15 < < 25 Kết điền vào ô trống là: 27 – ; CAPut!’ + ; 17 + IV Cuûng coá – daën doø: - Nhắc nhỡ HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp - Nhận xét – Khen ngợi - Chuẩn bị bài sau: “Bài toán ít hơn” Lop2.net (6) Thứ sáu, ngày 13/10/2006 TOÁN BAØI TOÁN VỀ ÍT HƠN I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố khái niệm “ít hơn” và biết giải bài toán ít (dạng đơn giản) - Rèn kĩ giải toán ít (toán đơn, có phép tính) II Đồ dùng dạy học: Bảng nam châm bảng gài và mô hình các cam III Lên lớp - Baøi cuõ: Luyeän taäp Kieåm tra HS, kieåm tra VBTVN: em - Bài mới: Giới thiệu bài: Bài toán ít HS quan saùt hình veõ SGK - Hàng trên có cam Hàng có ít hàng trên (tách ít hơn, đoạn thẳng biểu thị số cam hàng dưới) - Hàng có cam? (5 cam) Giaûi -GV giới thiệu qua sơ đồ đoạn thẳng HDHS tự tìm phép tính và câu trả lời Số cam hàng là: - = (quaû) ÑS: quaû Giaûi Thực hành * Baøi 1: Toùm taét Số cây cam vườn nhà Hoa có là: Vườn nhà Mai: 17 cây 17 - = 10 (caây Vườn nhà Hoa ít hơn: cây ÑS: 10 caây Vườn nhà Hoa …………… ? cây Giaûi * Baøi 2: Hieåu “thaáp hôn” laø “ít hôn” HS tự giải Baïn Bình cao: 95 - = 90 (cm) ÑS: 90 cm Giaûi * Bài 3: HS đọc kĩ đề toán giải Số HS lớp A là: 15 - = 12 (HS) ÑS: 12 hoïc sinh trai Luyện tập thêm bài toán nhiều và ít Lop2.net (7) IV Cuûng coá – daën doø: - Nhắc nhỡ HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp - Nhận xét tiết học – Khen ngợi - Chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp Lop2.net (8)