- Biết thực hiện các phép tính trừ có nhớ SBT có hai chữ số, ST có một chữ - Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát trong moät toång.. - Cuûng coá caùch veõ hình theo maãu..[r]
(1)TUAÀN 13 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 - I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết tự lập bảng trừ 14 trừ số - Vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán II Đồ dùng dạy học: bó chục que tính và que tính rời III Các hoạt động dạy học Giáo viên tổ chức cho học sinh hoạt động với bó chục que tính và que tính rời để lập bảng trừ Giáo viên hướng dẫn học sinh tự đặt phép trừ theo cột làm tính từ Thực hành: - Baøi 1: Tính nhaãm: a) + = 8+6= 7+ = 5+9= 6+8= 14 – = 14 – = 14 + 10 = - Hoïc sinh neâu laïi caùch tìm soá haïng chöa 14 – = bieát bieát toång vaø moät soá haïng b 14 – – = 14 – – = 14 – – = 14 14 ; ; 14 – = 14 14 14 ; ; Baøi 2: Tính Baøi 3: Ñaët tính roài tính hieäu, bieát SBT vaø a) 14 vaø 5; b) 14 vaø 7; c) 12 vaø 14 14 12 ST là: 5; 7; Baøi giaûi: Baøi 4: Toùm taét: Coù: 14 quaït ñieän Số quạt điện cửa hàng còn lại là: Baùn: quaït ñieän 14 – = (quaït ñieän) Coøn? Quaït ñieän ÑS: quaït ñieän IV Cuûng coá – daën doø: Nhắc nhỡ HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp Nhận xét tiết học Khen ngợi Lop2.net (2) Tieát 62 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân 34 - I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết thực phép trừ dạng 34 – - Vận dụng phép trừ đã học để làm phép tính và giải bài toán - Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát vaø caùch tìm SBT II Đồ dùng dạy học bó chục que tính và que tính rời II Các hoạt động dạy học - Giáo viên tổ chức cho học sinh tự thực phép trừ 34 – Bài mới: Giới thiệu bài: 34 –8 GVHD cách làm thông thường là: trước hết lấy que tính rời sau đó tháo bó chục que tính lấy tiếp que tính còn lại que tính rời Tức là đã thực 14 – = 6; bó chục que tính (để nguyên) gộp với que tính rời thành 26 que tính Nhö vaäy 34 – = 26 GVHD HS viết phép tính theo cột trừ từ phải sang trái Thực hành: 94 64 84 44 24 - Baøi 1: Tính : a) ; ; ; ; 72 53 74 31 34 b) ; ; ; ; 64 84 94 Baøi 2: Ñaët tính roài tính hieäu, bieát SBT vaø a) b) c) ST là: 58 76 85 a) 64 vaø b) 84 vaø c) 94 vaø * Baøi 3: Toùm taét: Giaûi Haø nuoâi 24 gaø Soá gaø Ly nuoâi laø: Ly ít hôn gaø 39 – = 25 (con gaø) Ly … ? gaø ÑS: 25 gaø x + = 34 x – 14 = 36 Baøi 4: Tìm x: x = 34 – x = 36 + 14 a) x + = 34 x = 27 x = 50 b) x - 14 = 36 IV Cuûng coá – daën doø: - Nhắc nhở HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp- Nhận xét tiết học.Chuẩn bị bài sau: “54 – 18” Lop2.net (3) Tieát 63 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN 54 - 18 I Muïc tieâu: Giuùp HS : - Biết thực phép trừ (có nhớ) số bị trừ là số có hai chữ số và có chữ số hàng đơn vị là 4, số trừ là số có hai chữ số - Vận dụng phép trừ đã học để làm tính và giải toán - Cuûng coá caùch veõ hình tam giaùc bieát ba ñænh II Các hoạt động dạy học chủ yếu - Kieåm tra baøi cuõ: 34 - - Bài mới: Giới thiệu bài: 54 – 18 GV tổ chức cho HS tự tìm cách thực phép trừ dạng 54 – 18 Giaùo vieân cho hoïc sinh ñaët tính roài tính (SGK) Thực hành - Baøi 1: Tính : 74 24 84 64 44 34 94 93 54 72 a) 26 ; 17 ; 39 ; 15 ; 28 b) 17 ; 49 ; 75 ; 26 ; 34 - Baøi 2: Ñaët tính roài tính hieäu, bieát a) 74 vaø 47 74 SBT và ST là: 47 b) 64 vaø 28 c) 44 vaø 19 64 28 Baøi giaûi: - Baøi 3: Toùm taét: Maûnh vaûi tím daøi laø: Vaûi xanh : 34 dm 34 – 15 = 19dm Tím ngaén hôn : 15 dm ÑS: 19dm Vaûi tím ? dm - Baøi 4: Veõ hình theo maãu: IV Cuûng coá – daën doø: Nhắc nhỡ HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp Nhận xét – Khen ngợi Chuaån bò baøi sau: “Luyeän taäp” Lop2.net 44 19 (4) Tieát 64 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: - Kĩ tính nhẫm, chủ yếu có dạng 14 trừ số: - Kĩ tính viết (đặt tính tính), chủ yếu các phép trừ có nhớ dạng 54 – 18, 34 – - Tìm SBT số hạng chưa biết - Giải bài toán – vẽ hình II Các hoạt động dạy học chủ yếu - Baøi 1: Tính nhaåm: 14 – = 14 – = 84 a) 47 Baøi 2: Ñaët tính roài tính: a) 84 – 47 ; 30 – ; 74 - 49 62 b) 62 – 28 ; 83 – 45 ; 60 – 12 b) 28 Baøi 3: Tìm x: 14 – = 14 – = ; 30 ; ; 83 45 ; 14 – = 13 – = 74 49 60 12 a) b) x – 24 = 34 x + 18 = 60 x = 34 + 24 x = 60 – 18 x = 58 x = 42 Baøi giaûi Số máy bay cửa hàng đó có là: 84 – 45 = 39 (maùy bay) ÑS: 39 maùy bay Baøi : Toùm taét: Coù 48 oâ toâ vaø maùy bay Trong đó 45 ô tô Coù … ? maùy bay Baøi 5: Veõ hình theo maãu: IV Cuûng coá – daën doø - Nhắc nhỡ HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp - Nhận xét tiết học – Khen ngợi - - Chuẩn bị bài sau: “15, 16, 17, 18 trừ số” Lop2.net (5) Tieát 65 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN 15, 16, 17, 18, TRỪ ĐI MỘT SỐ I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết thực các phép tính trừ để lập các bảng trừ: 15, 16, 17, 18 trừ moät soá - Biết thực các phép tính trừ đặt theo cột dọc II Đồ dùng dạy học: bó chục que tính và que tính rời III Các hoạt động dạy học: - GVHD lập các trừ, sau đó học sinh tự lập các trừ còn lại Học sinh thao tác trên bó chục que tính và que tính rời để tìm kết các phép trừ bảng trừ 15 trừ số viết và đọc các phép trừ: 15 – = ; 15 – = ; 15 – = ; 15 – = Thực hành 15 15 15 15 15 - Baøi 1: Tính: a) ; ; ; ; Học sinh tự làm tự kiểm toán, kiểm tra laïi 16 16 16 17 b) ; ; ; ; 17 18 13 20 12 14 - Baøi 2: Moãi soá 7, , laø keát quaû cuûa c) ; ; ; ; phép trừ nào ? 15 – 15 – 16 – IV Cuûng coá – daën doø: Nhắc nhỡ HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp Nhận xét tiết học: khen ngợi Lop2.net 17 – 17 – 18 – 15 – 16 - (6) TUAÀN 14 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân Tieát 66 TOÁN 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 - I Muïc tieâu: Giuùp HS: soá) - Biết thực các phép tính trừ có nhớ (SBT có hai chữ số, ST có chữ - Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát moät toång - Cuûng coá caùch veõ hình theo maãu III Các hoạt động dạy học - Kiểm tra bài cũ: 15, 16, 17, 18 trừ số Kiểm tra em - Bài mới: Giới thiệu bài mới: 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – Giáo viên tổ chức cho học sinh hoạt thực các phép trừ 55- 8, 56 – Yêu cầu thực phép trừ 55 – Sau đó cho học sinh nêu cách làm đặt tính roài tính, chaúng haïn 55 47 * không trừ 8, lấy 15 trừ 7, viết nhớ * trừ 4, viết Thực hành: - Baøi 1: Tính: 45 66 Baøi 2: Tìm x: 75 ; ; 96 a x + = 27 95 ; 65 ; 36 56 ; ; b + x = 35 x = 27 – x = 35 – x = 18 x = 28 c x + = 46 x = 46 – x = 38 Baøi 3: Veõ hình theo maãu Lop2.net (7) IV Cuûng coá – daën doø: Nhắc nhỡ HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 67 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 - 29 I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết thực các phép trừ có nhớ, đó SBT có hai chữ số, số trừ có hai chữ số - Biết thực các phép trừ liên tiếp (tính giá trị biểu thức số) và giải toán có lời văn II Các hoạt động dạy học - Kieåm tra baøi cuõ: 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 58 – - Bài mới: Giới thiệu bài: 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 Giáo viên tổ chức cho học sinh thực các phép trừ bài học Học sinh thực phép trừ 65 – 38 Đặt tính tính Thực hành: - Baøi 1: Tính Lưu ý học sinh cách viết phép trừ, thaúng coät ñôn vò vaø coät chuïc 85 55 95 75 45 96 86 66 76 56 98 88 48 87 a) 27 ; 18 ; 46 ; 39 ; 37 b) 48 ; 27 ; 19 ; 28 ; 39 Baøi 2: Soá ? Hướng dẫn học sinh tự nêu cách làm bài Giaûi * Baøi 3: Toùm taét: Baø : 65 tuoåi Soá tuoåi cuûa meï naêm laø: Meï keùm baø: 27 tuoåi 65 – 27 = 38 (tuoåi) Meï ? tuoåi ÑS: 38 tuoåi IV Cuûng coá – daën doø: - Nhắc nhở HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp Lop2.net 77 c) 19 ; 39 ; 29 ; 39 ; 48 (8) - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 68 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Giuùp HS : - Cung co ve 15, 16, 17, 18 trö ñi mot so va ve kó thuat thöc hien phep trö co nhô - Củng cố giải bài toán và thực hành xếp hình II Đồ dung dạy học hình tam giaùc vuoâng caân nhö hình veõ SGK III Các hoạt động dạy chủ yếu: - Kieåm tra baøi cuõ: 65 – 38 , 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 - Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập - Baøi 1: Tính nhaåm: - Baøi 2: Tính nhaåm: - Baøi 3: Ñaët tính roài tính 15 – = 14 – = 15 – = 16 – = 15 – = 14 – = 17 – = 16 – = 17 – = 18 – = 13 – = 13 – = 15 – – = 16 – – = 17 – - = 15 – 16 – 17 – = 35 72 36 a) ; - Baøi 4: Toùm taét: = 81 b) ; 50 17 Baøi giaûi: Số ít sữa bò chị vắt là: Meï vaét: 50 lít Chò ít hôn: 18 lít 50 – 18 = 32 (lít) Chị ? sữ bò ĐS: 32 lít sữa bò - Baøi 5: Xeáp hình tam giaùc thaønh hình caùnh quaït IV Cuûng coá – daën doø: Nhắc nhỡ HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp Chuaån bò baøi sau: “Luyeän taäp” Lop2.net = (9) Tieát 69 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN BẢNG TRỪ I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố các bảng trừ có nhớ: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trừ số - Vận dụng các bảng cộng, trừ để làm tính cộng trừ liên tiếp - Luyeän taäp kó naêng veõ hình II Các hoạt động dạy học chủ yếu - Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp Kiểm tra em bảng trừ, Kiểm tra bài tập nhà: em Nhận xét - Bài mới: Giới thiệu bài: Bảng trừ Giáo viên tổ chức cho học sinh tính nhẫm Học sinh thi đua nêu kết tính nhẩm, phép trừ bảng trừ theo thứ tự SGK VD: 11 trừ 9, 11 – …, 11 trừ - Baøi 1: Tính nhaåm: 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 5+6–8= 8+4–5= - Baøi 2: Tính 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 15 – = 15 – = 15 – = 9+8–9= 6+9–8= - Baøi : Veõ hình theo maãu IV Cuûng coá – daën doø - Nhắc nhỡ HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp - Nhaän xeùt tieát hoïc.- Chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp Lop2.net 13 – = 13 – = 13 – = 16 – = 16 – = 16 – = 17 – = 3+9–6= 7+7–9= (10) Tieát 70 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố phép trừ có nhớ (tính nhẩm và tính viết), vận dụng để làm tính, giải bài toán - Củng cố cách tính số hạng phép cộng và tìm SBT phép trừ - Tiếp tục làm quen với việc ước lượng độ dài đoạn thẳng II Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Baøi 1: Tính nhaåm: Học sinh tự làm tự kiểm toán, kiểm tra laïi - Baøi 2: Ñaët tính roài tính: a) 35 – ; 57 – ; b) 72 – 34; 81 – 45 ; 63 – 36 94 – 36 18 – = 17 – = 13 – = 15 – = 12 – = 35 ; 72 34 ; 16 – = 17 – = 12 – = 13 – = 12 – = 14 – = 15 – = 16 – = 11 – = 20 – = 57 ; 63 36 81 45 ; 94 36 - Baøi 3: Tìm x: a) x + = 21 b) + x = 42 c) x – 15 = 15 a) x + = 21 + x = 42 x = 21 – x = 42 – x = 14 x = 34 c) x – 15 = 15 x = 15 + 15 x = 30 - Baøi 4: Toùm taét: Baøi giaûi Thùng to: 45 kg đường Số ki lô gam đường thùng bé có là: Thùng bé ít hơn: 6kg đường 45 – = 39 (kg đường) Thùng bé ? kg đường ĐS: 39 kg đường - Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước câu Học sinh nêu độ dài dm = 10 cm TL đúng: Học sinh ước lượng mắt 1dm M Đoạn thẳng MN ngắn đoạn thẳng dài 10cm khoảng 1cm N Đoạn thảng MN dài khoảng xăng ti meùt ? Lop2.net (11) IV Cuûng coá – daën doø: Nhắc nhỡ HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài sau: “100 trừ số” Lop2.net (12) TUAÀN 15 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân Tieát 71 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Vận dụng các kiến thức kĩ thực phép trừ có nhớ để từ tìm cách thực phép trừ dạng; 100 trừ số có chữ số có hai chữ số - Thực hành tính trừ dạng “100 trừ số” đó có tính nhẩm với trường hợp 100 trừ số hàng chục có hai chữ số, tính viết và giải bài toán III Các hoạt động dạy học - Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp Kieåm tra em leân baûng laøm baøi taäp Nhaän xeùt – cho ñieåm - Bài mới: Giới thiệu bài mới: 100 trừ số GVHD HS tự tìm cách thực phép trừ dạng 100 – 36 và 100 – 100 – 36 = ? a 100 – 36 = ? Thực hành: - Baøi 1: Tính: 100 100 100 100 100 22 ; ; ; ; 69 100 – 20 = 100 – 70 = Baøi 2: Tìm nhaåm: (theo maãu) 100 – 40 = 100 – 10 = 100 – 20 = ? Baøi 3: Toùm taét: Baøi giaûi: Buổi sáng bán: 100 hộp sữa Số hộp sữa bán buổi chiều: Buổi chiều ít hơn: 24 hộp sữa 100 – 24 = 76 (hộp sữa) Buổi chiều ? Hộp sữa ĐS: 76 hộp sữa IV Cuûng coá – daën doø: Nhắc nhỡ HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp Nhận xét tiết học – khen ngợi Chuaån bò baøi sau: “Tìm soá trö Ø Lop2.net (13) Tieát 72 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN TÌM SỐ TRỪ I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu - Củng cố cách tìm thành phần phép trừ biết hai thành phần còn lại - Vận dụng cách tìm số trừ vào giải bài toán II Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra hoïc sinh leân baûng Nhaän xeùt – Cho ñieåm - Bài mới: Giới thiệu bài: Tìm số bị trừ GVHD HS nhìn hình vẽ bài học nêu bài toán Giaùo vieân neâu: Soá oâ vuoâng laáy ñi laø soá chöa bieát, ta goïi soá laø x Thực hành: - Muốn tím số trừ ta làm nào ? - Giaùo vieân vieát leân baûng: Thực hành: Baøi 1: Tìm x: a 15 – x = 10 15 – x = b 32 – x = 14 32 – x = 18 - Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ hieäu 10 – x = x = 10 – x = a 15 – x = 10 x = 15 – 10 x=5 b 32 – x = 14 x = 32 – 14 x = 18 15 – x = x = 15 – x=7 32 – x = 18 x = 32 – 18 x = 14 Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Baøi 3: Toùm taét Giaûi: Coù: 35 oâ toâ Số ô tô đã rời bến là: Coøn laïi: 10 oâ toâ 35 – 10 = 25 (oâ toâ) Rời bến: … ô tô ? ÑS: 25 oâ toâ IV Cuûng coá – daën doø: - Nhắc nhở HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp - Nhận xét tiết học – khen ngợi - Chuẩn bị bài sau: “Đường thẳng” Lop2.net (14) Tieát 73 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN ĐƯỜNG THẲNG I Muïc tieâu: Giuùp HS : - Có biểu tượng đường thẳng, nhận biết ba điểm thẳng hàng - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm (bằng thước và bút) Biết ghi tên các đường thẳng II Các hoạt động dạy chủ yếu: - Kiểm tra bài cũ: Tìm số trừ Kiểm tra em: Kiểm tra bài tập nhà Nhận xét cho điểm - Bài mới: Giới thiệu bài: Đường thẳng Giáo viên giới thiệu cho học sinh đường thẳng, ba điểm thẳng hàng a Giới thiệu đường thẳng AB b Giới thiệu ba điểm thẳng hàng Thực hành: - Baøi 1: a A B D GVHD HS làm phần a, b, c B A Vẽ các đoạn thẳng hình bên Dùng thước thẳng hàng vẽ hai phía để đường thẳng, ghi tên các đường thẳng đó N C M O O P Q A Baøi 2: Neâu teân ba ñieåm thaúng haøng (dùng thước thẳng để kiểm tra) IV Cuûng coá – daën doø: Nhắc nhở học sinh làm bài chưa xong nhà làm tiếp Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau:”Luyeän taäp” Lop2.net .C B D (15) Tieát 74 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố kĩ trừ nhẩm - Củng cố cách thực phép trừ có nhớ (dạng đặt tính theo cột) - Củng cố tìm thành phần chưa biết phép trừ - Củng cố cách vẽ đường thẳng (qua hai điểm, qua điểm) II Các hoạt động dạy học chủ yếu - Kiểm tra bài cũ: Đường thẳng Kiểm tra em , kiểm tra bài tập nhà Nhận xét Nhaän xeùt: Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ - Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập - Baøi 1: Tính nhaåm: 12 – = 16 – = 15 – = 11 – = 14 – = 17 – = 14 – = 13 – = 16 – = 56 74 88 93 40 18 ; 29 ; 39 ; 11 ; 37 - Baøi 2: Tính 38 66 64 71 80 27 35 ; ; ; ; 23 - Baøi : Tìm x: a) 32 – x = 18 b) 20 – x = x = 32 – 18 x = 20 – x = 14 x = 18 c) x – 17 = 25 x = 25 + 17 x = 42 Bài 4: Vẽ đường thẳng M A N O B IV Cuûng coá – daën doø - Nhắc nhỡ HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp - Nhận xét tiết dạy – Khen ngợi - Chuaån bò baøi sau: “Luyeän taäp chung” Lop2.net .C (16) Tieát 75 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Cuûng coá caùc kó naêng tính nhaåm - Củng cố kĩ thực phép trừ có nhớ (tính viết) - Củng cố cách thực cộng, trừ liên tiếp - Củng cố cách tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ, củng cố giải bài toán phép trừ với quan hệ “ngắn hơn” II Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Kiểm tra bài cũ: em lên bảng – Kiểm tra bài tập Nhận xét - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập chung 16 – = 12 – = 10 – = - Baøi 1: Tính nhaåm: 11 – = 13 – = 17 – = 14 – = 15 – = 11 – = a) 32 – 25 b) 53 - 29 - Baøi 2: Ñaët tính roài tính: 32 25 61 19 ; - Baøi 3: Tính: 53 29 44 ; 94 57 ; 30 42 – 12 – = 36 + 14 – 28 = 58 – 24 – 72 – 36 + 24 = a) x + 14 = 40 b) x – 22 = 38 x = 40 – 14 x = 38 + 22 x = 26 x = 60 - Baøi 4: Tìm x: a) x + 14 = 40 b) x – 22 = 38 c) 52 – x = 17 c) 52 – x = 17 x = 52 – 17 x = 35 Baøi giaûi Độ dài băng giấy màu xanh là: 65 – 17 – 48 (cm) ÑS: 48cm Baøi 5: Toùm taét: Đỏ dài: 65 cm Xanh ngaên hôn: 17 cm Xanh ? cm, IV Cuûng coá – daën doø: Nhắc nhỡ HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp Nhận xét tiết học – Khen ngợi Chuẩn bị bài sau: “Ngày, giờ” Lop2.net (17) Tieát 70 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố phép trừ có nhớ (tính nhẩm và tính viết), vận dụng để làm tính, giải bài toán - Củng cố cách tính số hạng phép cộng và tìm SBT phép trừ - Tiếp tục làm quen với việc ước lượng độ dài đoạn thẳng II Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Baøi 1: Tính nhaåm: Học sinh tự làm tự kiểm toán, kiểm tra laïi - Baøi 2: Ñaët tính roài tính: a) 35 – ; 57 – ; b) 72 – 34; 81 – 45 ; 63 – 36 94 – 36 18 – = 17 – = 13 – = 15 – = 12 – = 35 ; 72 34 ; 16 – = 17 – = 12 – = 13 – = 12 – = 14 – = 15 – = 16 – = 11 – = 20 – = 57 ; 63 36 81 45 ; 94 36 - Baøi 3: Tìm x: a) x + = 21 b) + x = 42 c) x – 15 = 15 a) x + = 21 + x = 42 x = 21 – x = 42 – x = 14 x = 34 c) x – 15 = 15 x = 15 + 15 x = 30 - Baøi 4: Toùm taét: Baøi giaûi Thùng to: 45 kg đường Số ki lô gam đường thùng bé có là: Thùng bé ít hơn: 6kg đường 45 – = 39 (kg đường) Thùng bé ? kg đường ĐS: 39 kg đường - Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước câu Học sinh nêu độ dài dm = 10 cm TL đúng: Học sinh ước lượng mắt 1dm M Đoạn thẳng MN ngắn đoạn thẳng dài 10cm khoảng 1cm N Đoạn thảng MN dài khoảng xăng ti meùt ? IV Cuûng coá – daën doø: Nhắc nhỡ HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài sau: “100 trừ số” Lop2.net (18) TUAÀN 16 Tieát 76 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN NGAØY GIỜ I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Nhận biết ngày có 24 giờ, biết các buổi và tên gội các tương ứng ngày, bước đầu nhận biết đơn vị đo thời gian ngày, … - Củng cố biểu tượng thời gian (thời điểm, khoảng thời gian các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm) và đọc đúng trên đồng hồ - Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian đời sống thực tế hàng ngày II Đồ dùng dạy học: - Một đồng hồ bìa (có kim ngắn, kim dài) - Đồng hồ để bàn (loại có kim ngắn và kim dài) - Đồng hồ điện tử III Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Bài mới: Giới thiệu bài mới: Ngày, - Hướng dẫn học sinh và thảo luận nhịp sống tự nhiên ngày - Mỗi ngày có ban ngày và ban đêm, hết ngày lại đến đêm Ngaøy naøo cuõng coù buoåi saùng, buoåi tröa, buoåi chieàu, buoåi toái - Một ngày có 24 Một ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau Sau đó hướng dẫn học sinh đọc bảng phân chia thời gian ngày - chiều còn gọi là 14 - 23 còn gọi là ? 11 đêm - Phim truyền hình thường chiếu vào - chiều lúc 18 tức là lúc chiều ? - Học sinh nhìn hình vẽ mặt đồng hộ để tham khaûo Thực hành: - Baøi 1: Hoïc sinh xem hình, tranh veõ cuûa bài làm bài - Bài 2: Đồng hồ nào thời gian thích - Đồng hồ A: Sự việc – Em đọc truyện lúc tối hợp với ghi tranh ? - Đồng hồ B: Em ngủ lúc 10 đêm Lop2.net (19) - Đồng hồ C: Em vào học lúc 7h tối - Ñong ho D: Em chôi tha dieu luc 17 giô - 15 hay chiều - 20 hay tối IV Cuûng coá – daën doø: Nhắc nhỡ HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp Nhận xét tiết học – khen ngợi Chuẩn bị bài sau: “Thực hành xem đồng hồ” Lop2.net (20) Tieát 77 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Tập xem đồng hồ (ở thời điểm buổi sáng, buổi chiều, buổi tối) Làm quen số lớn 12 (chẳng hạn 17 giờ, 23 giờ) - Làm quen với hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian (đúng giờ, muộn giờ, sáng, tối …) II Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Kiểm tra bài cũ: Ngày, học sinh lên bảng làm: kiểm tra bài tập nhà - Bài mới: Giới thiệu bài: Thực hành xem đồng hồ Baøi 1: HSQS tranh, liên hệ với ghi - An học lúc sáng (Đồng hồ B) tranh, xem đồng hồ nêu tên đồng - An thức dậy lúc sáng (A) hồ thời gian thích hợp - Buổi tối An xem phim lúc 20 (D) - 17 An đá bóng (C) Bài 2: Câu nào đúng ? Caâu naøo sai ? a Đi học đúng (câu a sai) b Đi học muộn (câu b đúng) c Cửa hàng đã mở cửa (câu c sai) d cửa hàng đóng cửa (câu d đúng) e Lan tập đàn lúc 20 (câu e đúng) g Lan tập đán lúc sáng (câu e sai) Bài tập 3: Quay kim trên mặt đồng hồ 8h, 11h, 14h, 18h, 23h để đồng hồ chỉ: Giáo viên cho học sinh nhóm xem đồng hồ IV Cuûng coá – daën doø: - Nhắc nhở HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp - Nhận xét tiết học – khen ngợi - Chuaån bò baøi sau: “Ngaøy, thaùng” Lop2.net (21)