Luyện tập: a Luyện đọc: * Nhắc lại bài ôn tiết trước _ Cho HS lần lượt đọc các tiếng trong bảng ôn và các từ ngữ ứng dụng _ GV chỉnh sửa phát âm cho các em * Đọc câu ứng dụng: _ GV giới [r]
(1)Trường tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây TUẦN: TIẾT :53,54 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ba , ngày tháng năm 20 MÔN: TIẾNG VIỆT ng- ngh TÊN BÀI DẠY : ( Chuẩn KTKN :…10… ; SGK :…52…) I.MỤCTIÊU : (Theo chuẩn kiến thức` & kĩ ) _ Đọc : ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ ; từ và câu ứng dụng _ Viết : ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ _ Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : bê, nghé, bé II CHUẨN BỊ : _ Bộ tranh minh hoạ TV1 _ Sách Tiếng Việt1, tập (SHS, SGV), tập viết 1, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH TIẾT * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc và viết _ Nhận xét , cho điểm 1.Giới thiệu bài: GV viết lên bảng ng, ngh _ Đọc mẫu: ng, ngh 2.Dạy chữ ghi âm: ng a) Nhận diện chữ: _ GV viết chữ ng trên bảng và nói: Chữ ng là chữ ghép từ hai chữ n và g _ So sánh ng với n b) Phát âm và đánh vần tiếng: * Phát âm: _ GV phát âm mẫu: ng _GV chỉnh sửa * Đánh vần tiếng khoá: _GV viết bảng ngừ và đọc ngừ _GV hỏi: Phân tích tiếng ngừ? _Hướng dẫn đánh vần: ngờ- ư- ngưhuyền- ngừ * Đọc trơn từ ngữ khóa: (hai tiếng) _Cho HS đọc trơn c) Hướng dẫn viết chữ: _Hướng dẫn viết vào bảng con: ng,ngừ Đ T _ 2-4 HS đọc từ ngữ ứng dụng qu, chợ quê, gi, cụ già, thị, qua đò, giỏ cá, giã giò _Đọc câu ứng dụng: _ viết: qu, chợ quê,gi,cụ già _ Đọc theo GV _HS thảo luận và trả lời +Giống: chữ n +Khác: ng có thêm chữ g _HS nhìn bảng phát âm em _HS nhìn bảng, phát âm _HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhân _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp _ Viết vào bảng Giáo viên : Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (2) Trường tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây _GV nhận xét và chữa lỗi cho HS ngh (Thực tương tự âm ng) c) Hướng dẫn viết chữ: Thư giản d) Đọc từ ngữ ứng dụng: _Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: +Tìm tiếng mang âm vừa học +Đánh vần tiếng +Đọc từ _ GV giải thích từ _GV đọc mẫu TIẾT2 Luyện tập: a) Luyện đọc: * Luyện đọc các âm tiết * Đọc câu ứng dụng: _ Cho HS xem tranh _ GV nêu nhận xét chung _Cho HS đọc câu ứng dụng: +Tìm tiếng mang âm vừa học +Đánh vần tiếng, đọc câu _ Chỉnh sửa lỗi phát âm HS _GV đọc mẫu b) Luyện viết: _ Cho HS tập viết vào _ GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư c) Luyện nói: - Cho HS đọc tên bài luyện nói + Trong tranh vẽ gì ? + Bê, Nghé là gì ? Nó có màu gì ? + Quê em còn gọi bê, nghé tên gì ? + Bê, nghé ăn gì ? 4.Củng cố – dặn dò: + GV bảng (hoặc SGK) + Cho HS tìm chữ vừa học +2-3 HS đọc từ ngữ ứng dụng _Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, bàn, lớp( HS TB, yếu đánh vần, HS khá, giỏi đọc trơn ) _ Thảo luận nhóm tranh minh họa câu đọc ứng dụng _ HS đọc theo: nhóm, cá nhân, lớp ( HS TB, yếu đánh vần, HS khá, giỏi đọc trơn ) _ 2-3 HS đọc ( HS khá giỏi đọc) _Tập viết: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ - HS đọc tên bài luyện nói + HS quan sát tranh trả lời: + HS khá, gioi trả lời + HS TB,yếu trả lời +HS theo dõi và đọc theo +HS tìm chữ vừa học SGK _ Học lại bài, xem trước bài 26 DUYỆT : (ý kiến góp ý) - - Giáo viên : Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (3) Trường tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây TỔ TRƯỞNG Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng HIỆU TRƯỞNG năm 20 Giáo viên : Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (4) TUẦN : TIẾT : 55,56 Trường tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ tư , ngày tháng năm 2011 MÔN: TIẾNG VIỆT y- tr TÊN BÀI DẠY : ( Chuẩn KTKN :…11…; SGK :…54…) I.MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức & kĩ ) _ Đọc :y, tr, y tá , tre ngà ; từ và câu ứng dụng _ Viết ; y, tr, y tá , tre ngà _ Luyện nói từ - câu theo chủ đề : nhà trẻ II CHUẨN BỊ : _ Tranh minh hoạ (SGK) _ Sách Tiếng Việt1, tập (SHS, SGV), III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc và viết HỌC SINH _ 2-4 HS đọc từ ngữ ứng dụng ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ, ngã tư, ngõ nhỏ, nghệ sĩ, nghé ọ _Đọc câu ứng dụng: nghỉ hè, chị kha nhà bé nga _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: GV viết lên bảng y, tr _ Đọc mẫu: y, tr 2.Dạy chữ ghi âm: _ Đọc theo GV y a) Nhận diện chữ: _ GV viết chữ y trên bảng và nói: Chữ y gồm nét xiên phải, nét móc ngược và nét khuyết _ So sánh y với u _HS thảo luận và trả lời +Giống: phần trên đường kẻ, chúng tương tự +Khác: y có nét khuyết b) Phát âm và đánh vần tiếng: * Phát âm: _ GV phát âm mẫu: y _GV chỉnh sửa * Đánh vần tiếng khoá: _GV viết bảng y _GV hỏi: Vị trí y tiếng khóa? * Đọc trơn từ ngữ khóa: (hai tiếng) _Cho HS đọc trơn +Tiếng khóa: y +Từ khoá: y tá c) Hướng dẫn viết chữ: _Hướng dẫn viết vào bảng con: y,y tá _HS nhìn bảng phát âm em _Đứng mình _HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhân _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp +Đọc trơn: y +Đọc trơn: y tá Giáo viên : Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (5) Trường tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây _GV nhận xét và chữa lỗi cho HS tr ( Thực tương tự âm y) * Thư giản d) Đọc từ ngữ ứng dụng: _Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: +Tìm tiếng mang âm vừa học +Đánh vần tiếng +Đọc từ _ GV giải thích từ _GV đọc mẫu TIẾT Luyện tập: a) Luyện đọc: * Luyện đọc các âm tiết * Đọc câu ứng dụng: _ Cho HS xem tranh _ GV nêu nhận xét chung _Cho HS đọc câu ứng dụng: +Tìm tiếng mang âm vừa học +Đánh vần tiếng +Đọc câu _ Chỉnh sửa lỗi phát âm HS _GV đọc mẫu b) Luyện viết: _ Cho HS tập viết vào _ GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư c) Luyện nói : - Cho HS đọc tên bài luyện nói + HD HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo nội dung tranh 4.Củng cố – dặn dò: + GV bảng (hoặc SGK) + Cho HS tìm chữ vừa học _ Viết bảng _2-3 HS đọc từ ngữ ứng dụng _ Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, bàn, lớp( HS TB, yếu đánh vần, HS khá, giỏi đọc trơn) _Thảo luận nhóm tranh minh họa câu đọc ứng dụng _ HS đọc theo: nhóm, cá nhân, lớp ( HS TB, yếu đánh vần, HS khá, giỏi đọc trơn) _ 2-3 HS đọc _Tập viết: y, tr, y tá, tre ngà + HS quan sát tranh trả lời câu hỏi GV +HS theo dõi và đọc theo +HS tìm chữ vừa học SGK _ Xem trước bài 27 DUYỆT : (ý kiến góp ý) - - TỔ TRƯỞNG Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng HIỆU TRƯỞNG năm 20 Giáo viên : Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (6) Trường tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây TUẦN : TIẾT : 57,58 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ năm , ngày tháng năm 20 MÔN: TIẾNG VIỆT Ôn tập TÊN BÀI DẠY : ( Chuẩn KTKN :….11.; SGK :…56…) I.MỤC TIÊU : ( Theo chuẩn kiến thức & kĩ ) _ Đọc : p, ph, nh, g, gh,q, qu,gi, ng, ngh,y, tr ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27 _ Viết : p, ph, nh, g, gh,q, qu,gi, ng, ngh,y, tr ; các từ ngữ ứng dụng _ Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể : tre ngà * HS khá, giỏi kể – đoạn truyện theo tranh II CHUẨN BỊ : _ Bảng ôn trang 56 SGK _ Bộ tranh minh hoạ TV1 _ Sách Tiếng Việt1, tập (SHS, SGV), tập viết 1, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT HỌC SINH * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc: _ Viết: GV đọc cho HS viết _ Nhận xét, cho điểm _ HS đọc các từ ngữ ứng dụng: y tế, chú ý, cá trê, trí nhớ _Đọc câu ứng dụng: bé bị ho, mẹ cho bé y tế xã _ Viết vào bảng con: y, tr, y tá, tre ngà 1.Giới thiệu bài: _ GV hỏi: +Đọc tiếng khung? + Trong tranh (minh họa) vẽ gì? Từ đó vào bài ôn 2.Ôn tập: a) Các chữ và âm vừa học: +GV đọc âm b) Ghép chữ thành tiếng: _ Cho HS đọc bảng _GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách phát âm - GV chỉnh sửa cách phát âm ,giải thích nhanh các từ đơn bảng (í ới, lợn ỉ, ầm ĩ, béo ị; ý chí, ỷ lại) c) Đọc từ ngữ ứng dụng: _ Cho HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng _GV chỉnh sửa phát âm HS d) Tập viết từ ngữ ứng dụng: _GV đọc cho HS viết bảng _GV nhận xét và chữa lỗi cho HS Lưu ý HS vị trí +phố, quê _HS đọc các tiếng các chữ cột dọc kết hợp với các chữ dòng ngang bảng ôn _HS đọc các từ đơn (1 tiếng) các tiếng cột dọc kết hợp với các dấu dòng ngang bảng ôn (bảng 2) _ Nhóm, cá nhân, lớp (HSTB, yếu đánh vần đọc trơn, HS khá, giỏi đọc trơn) _ Viết bảng con: tre già Giáo viên : Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (7) Trường tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây dấu và các chỗ nối các chữ từ vừa viết TIẾT Luyện tập: a) Luyện đọc: * Nhắc lại bài ôn tiết trước _ Cho HS đọc các tiếng bảng ôn và các từ ngữ ứng dụng _ GV chỉnh sửa phát âm cho các em * Đọc câu ứng dụng: _ GV giới thiệu câu đọc _ GV giải thích thêm: +Xẻ gỗ: cắt dọc thân cây thành nhiều lớp _Cho HS đọc câu ứng dụng quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giò _ Chỉnh sửa lỗi phát âm khuyến khích HS đọc trơn b) Luyện viết và làm bài tập: _ GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư c) Kể chuyện: Tre ngà - GV kể lại câu chuyện cách diễn cảm, có kèm theo tranh minh họa * Ý nghĩa câu chuyện : Truyền thống đánh giặc cứu nước trẻ nước Nam 4.Củng cố – dặn dò: + GV bảng ôn (hoặc SGK) - Nhận xét tiết học _ Tập viết tre già Tập viết _ Đọc theo nhóm, bàn, cá nhân(HSTB, yếu đánh vần đọc trơn, HS khá, giỏi đọc trơn) _ Thảo luận nhóm và nêu nhận xét cảnh làm việc tranh minh hoạ _Đọc theo nhóm, lớp, cá nhân (HSTB, yếu đánh vần đọc trơn, HS khá, giỏi đọc trơn) _HS tập viết các chữ còn lại Vở tập viết - HS đọc tên câu chuyện : Tre ngà - HS quan sát tranh và lắng nghe +HS theo dõi và đọc theo +HS tìm chữ vừa học SGK _ Học lại bài, tự tìm chữ, tiếng, từ, vừa học nhà _ Xem trước bài 28 DUYỆT : (ý kiến góp ý) - - TỔ TRƯỞNG Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng HIỆU TRƯỞNG năm 20 Giáo viên : Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (8) TUẦN : TIẾT : 59,60 Trường tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ sáu , ngày tháng năm 20 MÔN : TIẾNG VIỆT Chữ thường- chữ hoa TÊN BÀI DẠY : ( Chuẩn KTKN :…11…; SGK :…58 ) I.MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức & kĩ ) _ Bước đầu nhận diện chữ in hoa _ Đọc câu ứng dụng và các chữ in hoa câu ứng dụng _ Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Ba vì II CHUẨN BỊ : _ Bảng Chữ thường – Chữ hoa _ Tranh minh hoạ câu ứng dụng: _ Sách Tiếng Việt1, tập (SHS, SGV), tập viết 1, tập _ Vở bài tập Tiếng Việt 1, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc và viết _ Nhận xét, cho điểm HỌC SINH _ 2-4 HS đọc từ ngữ ứng dụng nhà ga, nho, tre già, ý nghĩ _Đọc câu ứng dụng: quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giò 1.Giới thiệu bài:(SGV trang 100) 2.Nhận diện chữ hoa: _GV nêu câu hỏi: +Chữ in hoa nào gần giống chữ in thường, kích thước lớn hơn? +Chữ in hoa nào không giống chữ in thường _GV chữ in hoa, HS dựa vào chữ in thường để nhận diện và đọc âm chữ _GV che phần chữ in thường, vào chữ in hoa *Lưu ý: Bài 28 giới thiệu cho HS làm quen dần với các hình thức chữ hoa (chữ viết, chữ in) và việc luyện viết thực vào HKII Thư giản TIẾT2 a) Luyện đọc: * Luyện đọc các âm tiết * Đọc câu ứng dụng: _ Cho HS xem tranh _Cho HS tìm chữ in hoa có câu ứng dụng _HS thảo luận nhóm và đưa ý kiến nhóm mình +C, E, Ê, I, K, L, O, Ô, Ơ, P, S, T, U, Ư, V, X, Y +A, Ă, Â, B, D, Đ, G, H, M, N, Q, R _HS theo dõi bảng Chữ thường- Chữ hoa _ HS nhận diện và đọc _HS nhận diện và đọc âm chữ -HS tiếp tục nhận diện và đọc các chữ bảng Chữ thường- Chữ hoa _ Đọc lớp, nhóm,cá nhân ( HS TB, yếu đánh vần, HS khá, giỏi đọc trơn) Giáo viên : Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (9) Trường tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây _GV giới thiệu: +Chữ đứng đầu: Bố +Tên riêng: Kha, Sa Pa * Từ bài này, chữ in hoa và dấu chấm câu đưa vào sách _Cho HS đọc câu ứng dụng: _ Chỉnh sửa lỗi phát âm HS _GV đọc mẫu câu ứng dụng *Giải thích: SaPa là thị trấn nghỉ mát đẹp thuộc tỉnh Lào Cai Vì cao mặt biển 1.600 m nên khí hậu đây mát mẻ quanh năm Mùa đông thường có mây mù bao phủ, nhiệt độ có 0º C, có năm có tuyết rơi Thời tiết đây, mot ngày có tới bốn mùa Sáng, chiều: mùa xuân, mùa thu; Trưa: mùa hạ; đêm đến: mùa đông Sa Pa có nhiều cảnh đẹp tự nhiên như: thác Bạc, cầu Mây, cổng Trời, rừng Trúc … Tối thứ bảy hàng tuần, Sa Pa họp chợ đông vui và hấp dẫn 4.Củng cố – dặn dò: + GV bảng (hoặc SGK) + Cho HS tìm chữ vừa học _Dặn dò: _HS nhận xét tranh minh họa câu ứng dụng _Bố, Kha, Sa Pa _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp ( HS TB, yếu đánh vần, HS khá, giỏi đọc trơn) _2-3 HS đọc - HS lắng nghe +HS theo dõi và đọc theo +HS tìm chữ vừa học SGK, báo, hay bất kì văn nào, … _ Học lại bài, tự tìm chữ vừa học nhà _ Xem trước bài 29 DUYỆT : (ý kiến góp ý) - - TỔ TRƯỞNG Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng HIỆU TRƯỞNG năm 20 Giáo viên : Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (10) TUẦN : TIẾT : 61,62 Trường tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ hai , ngày tháng năm 20 MÔN : TIẾNG VIỆT TÊN BÀI DẠY : ia ( Chuẩn KTKN :…11.; SGK :…60…) I.MỤC TIÊU : ( Theo chuẩn kiến thức & kĩ ) _ Đọc : ia, lá tía tô ; từ và câu ứng dụng _ Viết : ia, lá tía tô _ Luyện nói từ –3 câu theo chủ đề : Chia quà II CHUẨN BỊ : _ Bộ tranh minh hoạ TV1 _ Sách Tiếng Việt1, tập (SHS, SGV), tập viết 1, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc và viết _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: ( SGV trang 102) _ Hôm nay, chúng ta học vần ia GV viết lên bảng ia _ Đọc mẫu: ia 2.Dạy vần: ia a) Nhận diện vần: _Vần ia tạo nên từ chữ gì? _So sánh ia với i ? b) Đánh vần: _GV nói: Phân tích vần ia? _ Cho HS đánh vần _Phân tích tiếng tía? _Cho HS đánh vần tiếng: tía _Cho HS đọc trơn từ ngữ khoá c) Viết: _GV viết mẫu và hướng dẫn cách nối nét : ia, tía d) Đọc từ ngữ ứng dụng: _Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đánh vần tiếng +Đọc từ _ GV giải thích +Tờ bìa: tờ giấy dày dùng để đóng ngoài HỌC SINH _ 2-4 HS đọc câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé và chị Kha nghỉ hè Sa Pa _ Viết bảng _ HS thảo luận và trả lời câu hỏi _ Đọc theo GV _i và a _HS thảo luận và trả lời +Giống: i +Khác: ia có thêm a _Đánh vần: i- a- ia _Đánh vần: tờ- ia- tia-sắc- tía _Đọc: lá tía tô _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp _ Viết bảng con: ia,tía _2-3 HS đọc từ ngữ ứng dụng _Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, bàn, lớp( HSTB, yếu đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) 10 Giáo viên : Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (11) Trường tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây sách _GV đọc mẫu TIẾT Luyện tập: a) Luyện đọc: * Luyện đọc các âm tiết * Đọc câu ứng dụng: _ Cho HS xem tranh _ GV nêu nhận xét chung _Cho HS đọc câu ứng dụng: +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đánh vần tiếng +Đọc câu _ Chỉnh sửa lỗi phát âm HS _GV đọc mẫu b) Luyện viết: _ Cho HS tập viết vào _ GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư c) Luyện nói: _ Chủ đề: Chia quà _GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi: 4.Củng cố – dặn dò: + GV bảng (hoặc SGK) + Cho HS tìm chữ vừa học _ Xem trước bài 30 _ Lần lượt phát âm: ia, tía, lá tía tô _Đọc các từ (tiếng) ứng dụng: nhóm, cá nhân, lớp ( HSTB, yếu đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) _Thảo luận nhóm tranh minh họa câu đọc ứng dụng _ HS đọc theo: nhóm, cá nhân, lớp _2-3 HS đọc _ Tập viết: ia, tía, lá tía tô _ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát vàtrả lời +HS theo dõi và đọc theo +HS tìm chữ có vần vừa học SGK, báo, hay bất kì văn nào, … DUYỆT : (ý kiến góp ý) - - TỔ TRƯỞNG Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng HIỆU TRƯỞNG năm 20 11 Giáo viên : Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (12) Trường tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây TUẦN : TIẾT : 63,64 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ba , ngày tháng năm 20 MÔN : TIẾNG VIỆT ua- ưa TÊN BÀI DẠY: ( Chuẩn KTKN :…11 ; SGK:…62 ) I.MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức & kĩ ) _ Đọc : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ ; từ và câu ứng dụng _ Viết : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ _ Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Giữa trưa II CHUẨN BỊ : _ Bộ tranh minh hoạ ( SGK) _ Sách Tiếng Việt1, tập (SHS, SGV), tập viết 1, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT HỌC SINH * Ổn định : * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc _Viết: _ Nhận xét, cho điểm +2-4 HS đọc các từ: tờ bìa, lá mía, vỉa hè, tỉa lá +Đọc câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá _Viết: ia, lá tía tô 1.Giới thiệu bài: ( SGV trang 105) GV viết lên bảng ua, ưa _ Đọc mẫu: ua, ưa 2.Dạy vần: ua a) Nhận diện vần: _Vần ua tạo nên từ chữ gì? _So sánh ua với ia? _u và a _HS thảo luận và trả lời +Giống: a +Khác: ua bắt đầu u - HS phân tích _Đánh vần: u- a- ua _Đánh vần: cờ- ua- cua -Đọc: cua bể _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp b) Đánh vần: _GV nói: Phân tích vần ua? _ Cho HS đánh vần _Phân tích tiếng cua? _Cho HS đánh vần tiếng: cua _Cho HS đọc trơn từ ngữ khoá +Vần: u- a- ua +Tiếng khóa: cờ- ua- cua +Từ khoá: cua bể c) Viết: _GV viết mẫu: ua _Cho HS viết vào bảng con: cua _GV nhận xét và chữa lỗi cho HS _ Viết bảng 12 Giáo viên : Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (13) Trường tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây ưa (Thực tương tự vần ua) d) Đọc từ ngữ ứng dụng: _Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: +Tìm tiếng mang vần vừa học _ GV giải thích từ _GV đọc mẫu TIẾT Luyện tập: a) Luyện đọc: * Luyện đọc các âm tiết * Đọc câu ứng dụng: _ Cho HS xem tranh _ GV nêu nhận xét chung _Cho HS đọc câu ứng dụng: +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đánh vần tiếng +Đọc câu _ Chỉnh sửa lỗi phát âm HS _GV đọc mẫu b) Luyện viết: _ Cho HS tập viết vào _ GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư c) Luyện nói: _ Chủ đề: Giữa trưa _GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi: 4.Củng cố – dặn dò: + GV bảng (hoặc SGK) _ Đọc lớp, nhóm, cá nhân _2-3 HS đọc từ ngữ ứng dụng _Đọc các từ (tiếng) ứng dụng: nhóm, cá nhân, lớp - HS đọc lại bài T1 ( HS TB, yếu đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) _Thảo luận nhóm tranh minh họa câu đọc ứng dụng _HS đọc theo: nhóm, cá nhân, lớp ( HS TB, yếu đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) _2-3 HS đọc _ Tập viết: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ _ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát vàtrả lơì +HS theo dõi và đọc theo +HS tìm chữ có vần vừa học SGK _ Xem trước bài 31 DUYỆT : (ý kiến góp ý) - - TỔ TRƯỞNG Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng HIỆU TRƯỞNG năm 20 13 Giáo viên : Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (14) TUẦN : TIẾT : 65,66 Trường tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ tư , ngày tháng năm 20 MÔN : TIẾNG VIỆT Ôn tập TÊN BÀI DẠY : ( Chuẩn KTKN :…12…; SGK :…64… ) I.MỤC TIÊU : ( Theo chuẩn kiến thức & kĩ ) _ Đọc : ia, ua, ưa ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31 _ Viết : ia, ua, ưa ; các từ ngữ ứng dụng _ Nghe hiểu và kể lại đoạn câu truyện theo tranh truyện kể : Khỉ và Rùa * HS khá, giỏi kể – đoạn truyện theo tranh II CHUẨN BỊ : _ Bảng ôn trang 64 SGK _ Bộ tranh minh hoạ TV1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc: _ Viết: GV đọc cho HS viết _ Nhận xét, cho điểm HỌC SINH 1.Giới thiệu bài: _GV gắn bảng ôn lên bảng để HS theo dõi xem đã đủ chưa và phát biểu thêm 2.Ôn tập: a) Các vần vừa học: +GV đọc vần b) Ghép chữ và đánh vần tiếng: _ Cho HS đọc bảng _GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách phát âm c) Đọc từ ngữ ứng dụng: _ Cho HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng _GV chỉnh sửa phát âm HS +Trỉa đỗ: gieo hạt đỗ (đậu) d) Tập viết từ ngữ ứng dụng: _GV đọc cho HS viết bảng _GV chỉnh sửa chữ viết cho HS Lưu ý HS vị trí dấu và các chỗ nối các chữ từ vừa viết _2 HS đọc các từ ngữ ứng dụng: cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa _2-3 HS đọc câu ứng dụng: Mẹ chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé _ Viết vào bảng con: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ _ HS lên bảng các chữ vừa học tuần bảng ôn + HS chữ +HS chữ và đọc vần _ HS đọc các tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang bảng ôn - Nhóm, cá nhân, lớp( HSTB, yếu đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) (mua mía, mùa dưa, ngựa tía, trỉa đỗ) _ Viết bảng: mùa dưa _ Tập viết mùa dưa Tập viết 14 Giáo viên : Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (15) Trường tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây TIẾT Luyện tập: a) Luyện đọc: * Nhắc lại bài ôn tiết trước _ Cho HS đọc các tiếng bảng ôn và các từ ngữ ứng dụng _ GV chỉnh sửa phát âm cho các em * Đọc đoạn thơ ứng dụng: _ GV giới thiệu câu đọc _Cho HS đọc đoạn thơ ứng dụng: Chỉnh sửa lỗi phát âm khuyến khích HS đọc trơn b) Luyện viết : _ GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư c) Kể chuyện: _GV kể lại câu chuyện cách diễn cảm, có kèm theo tranh minh họa * Ý nghĩa câu chuyện Ba hoa và cẩu thả là tính xấu, có hại (Khỉ cẩu thả vì đã bảo bạn ngậm đuôi mình Rùa ba hoa nên đã chuốt họa vào thân) Truyện còn giải thích tích cái mai rùa 4.Củng cố – dặn dò: _Củng cố: + GV bảng ôn + Yêu cầu HS đọc _Dặn dò: _ Đọc theo nhóm, bàn, cá nhân( HSTB, yếu đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) _Thảo luận nhóm và nêu nhận xét cảnh làm việc tranh minh hoạ _Đọc: Gió lùa kẽ lá Lá khẽ đu đưa Gió qua cửa sổ Bé vừa ngủ trưa _Đọc theo nhóm, lớp, cá nhân _HS tập viết các chữ còn lại Vở tập viết - HS quan sát lắng nghe -HS lắng nghe _ Cả lớp đọc lại bảng ôn _Học lại bài, tự tìm tiếng có vần vừa học nhà _ Xem trước bài 32 DUYỆT : (ý kiến góp ý) - - TỔ TRƯỞNG Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng HIỆU TRƯỞNG năm 20 15 Giáo viên : Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (16) TUẦN : TIẾT :67,68 Trường tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ năm , ngày tháng năm 20 MÔN : TIẾNG VIỆT oi - TÊN BÀI DẠY : ( Chuẩn KTKN :…12 ; SGK :…66 ) I.MỤC TIÊU : ( T heo chuẩn kiến thức & kĩ ) _ Đọc : oi, ai, nhà ngói , bé gái ; từ và các câu ứng dụng _ Viết : oi, ai, nhà ngói , bé gái _ Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Sẻ,ri, bói cá, le le II CHUẨN BỊ : _ Bộ tranh minh hoạ ( SGK) _ Sách Tiếng Việt1, tập (SHS, SGV), tập viết 1, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc _Viết: _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: _ Hôm nay, chúng ta học vần oi, GV viết lên bảng oi _ Đọc mẫu: oi, 2.Dạy vần: oi a) Nhận diện vần: _Vần oi tạo nên từ chữ gì? _So sánh oi với o va i? b) Đánh vần: * Vần: _GV nói: Phân tích vần oi? _ Cho HS đánh vần * Tiếng khoá, từ khoá: _Phân tích tiếng ngói? _Cho HS đánh vần tiếng: ngói _Cho HS đọc trơn từ ngữ khoa HỌC SINH +2-4 HS đọc các từ: mua mía, mùa dưa, ngựa tía, trỉa đỗ +1 HS đọc đoạn thơ ứng dụng _Viết bảng _ Đọc theo GV _o và i _HS thảo luận và trả lời +Giống: o (hoặc i) +Khác: i (hoặc o) - o đứng trước, I đứng sau _Đánh vần: o- i- oi - ng đứng trước, oi đứng sau _Đánh vần: ngờ- oi- ngoi- sắc- ngói _Đọc: nhà ngói _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp c) Viết: _GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết: oi, ngói _GV nhận xét và chữa lỗi cho HS ( Thực tương tự vần oi) _ Viết bảng con: oi, ngói 16 Giáo viên : Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (17) Trường tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây _So sánh oi với ai? d) Đọc từ ngữ ứng dụng: _Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: +Tìm tiếng mang vần vừa học _ GV giải thích nghĩa _GV đọc mẫu TIẾT Luyện tập: a) Luyện đọc: * Luyện đọc các âm tiết * Đọc câu ứng dụng: _ Cho HS xem tranh _ GV nêu nhận xét chung _Cho HS đọc câu ứng dụng: +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đánh vần tiếng +Đọc câu _ Chỉnh sửa lỗi phát âm HS _GV đọc mẫu b) Luyện viết: _ Cho HS tập viết vào _ GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư c) Luyện nói: _ Chủ đề: sẻ, ri, bói cá, le le _GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi: 4.Củng cố – dặn dò: + GV bảng (hoặc SGK) + Cho HS tìm chữ vừa học _ Xem trước bài 33 _a và i _HS thảo luận và trả lời +Giống: kết thúc i +Khác: bắt đầu a _ Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, bàn, ( HSTB,yếu đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) _Đọc các từ (tiếng) ứng dụng: nhóm, cá nhân, lớp , ( HSTB,yếu đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) _Thảo luận nhóm tranh minh họa câu đọc ứng dụng _ HS đọc theo: nhóm, cá nhân, lớp ( HSTB,yếu đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) _2-3 HS đọc( HS khá, giỏi đọc trơn) _ Tập viết: oi, ai, nhà ngói, bé gái _ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát vàtrả lời +HS theo dõi và đọc theo +HS tìm chữ có vần vừa học SGK _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà DUYỆT : (ý kiến góp ý) - - TỔ TRƯỞNG Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng HIỆU TRƯỞNG năm 20 17 Giáo viên : Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (18) TUẦN : TIẾT :69,70 Trường tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ sáu , ngày tháng năm 20 MÔN : TIẾNG VIỆT ôi – TÊN BÀI DẠY : ( Chuẩn KTKN :…12….; SGK :…68…) I.MỤC TIÊU : ( T heo chuẩn kiến thức & kĩ ) _ Đọc : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội ; từ và câu ứng dụng _ Viết : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội _ Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Lễ hội Thời gian: P II CHUẨN BỊ : _ Bộ tranh minh hoạ TV1 _ Sách Tiếng Việt1, tập (SHS, SGV), tập viết 1, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc _Viết: _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: _ Hôm nay, chúng ta học vần ôi, GV viết lên bảng ôi, _ Đọc mẫu: ôi, 2.Dạy vần: ôi a) Nhận diện vần: _Vần ôi tạo nên từ chữ gì? _So sánh ôi với oi? b) Đánh vần: _GV hỏi: Phân tích vần ôi? _ Cho HS đánh vần * Tiếng khoá, từ khoá: _Phân tích tiếng ổi? _Cho HS đánh vần tiếng: ổi _Cho HS đọc trơn từ ngữ khoá _Cho HS đọc: +Vần: ô-i-ôi +Tiếng khóa: ôi-hỏi- ổi +Từ khoá: trái ổi c) Viết: _GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết: ôi, ổi _GV lưu ý nét nối ô và i HỌC SINH +2-4 HS đọc các từ: oi, nhà ngói, ai, bé gái, ngà voi, cái còi, gà mái, bài +Đọc câu ứng dụng _Viết: oi, nhà ngói, ai, bé gái _ Đọc theo GV _ô và i +Giống: i +Khác: ôi bắt đầu ô - ô đứng trước, I đứng sau _Đánh vần: ô- i- ôi - vần ôi, dấu hỏi đặt trên đầu ô _Đánh vần: ôi- hỏi- ổi _Đọc: trái ổ _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp _ Viết vào bảng 18 Giáo viên : Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (19) Trường tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây _GV nhận xét và chữa lỗi cho HS ( Thực tương tự vần oi) _So sánh với oi? +Giống: i +Khác: bắt đầu d) Đọc từ ngữ ứng dụng: _Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: _ GV giải thích _GV đọc mẫu TIẾT Luyện tập: a) Luyện đọc: * Luyện đọc các âm tiết * Đọc câu ứng dụng: _ Cho HS xem tranh _ GV nêu nhận xét chung _Cho HS đọc câu ứng dụng: +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đánh vần tiếng +Đọc câu _ Chỉnh sửa lỗi phát âm HS _GV đọc mẫu b) Luyện viết: _ Cho HS tập viết vào _ GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư c) Luyện nói: _ Chủ đề: Lễ hội _GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi: 4.Củng cố – dặn dò: + GV bảng + Cho HS tìm chữ vừa học _Dặn dò: _2-3 HS đọc từ ngữ ứng dụng _ Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, bàn, lớp, ( HSTB,yếu đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) _Đọc nhóm, cá nhân, lớp ( HSTB,yếu đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) _Thảo luận nhóm tranh minh họa câu đọc ứng dụng _ HS đọc theo: nhóm, cá nhân, lớp ( HSTB,yếu đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) _2-3 HS đọc( HS khá, giỏi ) _Tập viết: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội _ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát vàtrả lời +HS theo dõi và đọc theo +HS tìm chữ có vần vừahọc _ Xem trước bài 34 DUYỆT : (ý kiến góp ý) - - TỔ TRƯỞNG Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng HIỆU TRƯỞNG năm 20 19 Giáo viên : Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (20) TUẦN : TIẾT : 71,72 Trường tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ hai , ngày tháng năm 20 MÔN : TIẾNG VIỆT ui - ưi TÊN BÀI DẠY : ( Chuẩn KTKN :…12….; SGK :…70 ) I.MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức & kĩ ) _ Đọc : ui, ưi, đồi núi , gửi thư ; từ và câu ứng dụng./5 _ Viết : ui, ưi, đồi núi , gửi thư _ Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : Đồi núi Thời gian: P II CHUẨN BỊ : _ Bộ tranh minh hoạ TV1 _ Sách Tiếng Việt1, tập (SHS, SGV), tập viết 1, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc _Viết: _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: GV viết lên bảng ui, ưi _ Đọc mẫu: ui, ưi 2.Dạy vần: ui a) Nhận diện vần: _Vần ui tạo nên từ chữ gì? _So sánh ui với oi? b) Đánh vần: _GV hỏi: Phân tích vần ui? _ Cho HS đánh vần _Phân tích tiếng núi? _Cho HS đánh vần tiếng: núi _Cho HS đọc trơn từ ngữ khoá c) Viết: _GV viết mẫu và hướng dẫn HS cách nối nét : ui, núi _GV nhận xét và chữa lỗi cho HS ưi ( Thực tương tự vần ui) HỌC SINH ĐT +2-4 HS đọc các từ: ôi, trái ổi, ơi, bơi lội, cái chổi, thổi còi, ngói mới, đồ chơi +Đọc câu ứng dụng: Bé trai, bé gái chơi phố với bố mẹ _Viết: ôi, trái ổi, ơi, bơi lội - Đọc theo GV _u và i _HS thảo luận và trả lời +Giống: i +Khác: ui bắt đầu u - u đứng trước, I đứng sau _Đánh vần: u- i- ui _Đánh vần: nờ- ui- nui- sắc -núi _Đọc: đồi núi _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp G _ Viết vào bảng _ư và i _HS thảo luận và trả lời 20 Giáo viên : Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (21)