Đang tải... (xem toàn văn)
GV: Tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho phần này HS: Thảo luận với câu C3 Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.. GV: Tổng hợp ý kiế[r]
(1)Hoàng Đình Tuấn – THCS Tà Long – Đakrông – Quảng Trị TIẾT 29 HIỆU ĐIỆN THẾ Ngày soạn: VL7 / / A MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết định nghĩa Hiệu điện Kĩ năng: - Nắm cách đo Hiệu điện Vôn kế Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản - Nghiêm túc học B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Nêu vấn đề C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Giáo viên: - Nguồn điện, vôn kế, công tắc, dây dẫn, bóng đèn Học sinh: - Pin, dây dẫn, bóng đèn, công tắc D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định tổ chức: + Ổn định lớp: + Kiểm tra sĩ số: II Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: đổi các đơn vị đo sau: 1500 mA = … A 475 mA = … A 1,375 A = … mA 0,125 A = … mA Đáp án: 1500 mA = 1,5 A 475 mA = 0,475 A 1,375 A = 1375 mA 0,125 A = 125 mA III Nội dung bài mới: Đặt vấn đề: Như SGK Triển khai bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: I GV: Cung cấp thông tin Hiệu điện Website: violet.vn/hoangdinhtuan Hiệu điện Nguồn điện tạo hai cực nó Hiệu điện Hiệu điện kí hiệu là U Mail: hoangdinhtuan2211@gmail.com Lop7.net (2) Hoàng Đình Tuấn – THCS Tà Long – Đakrông – Quảng Trị HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ HS: Nắm bắt thông tin và trả lời C1 GV: Tổng hợp ý kiến và đưa kết luận chung cho câu C1 VL7 NỘI DUNG KIẾN THỨC Đơn vị là Vôn, kí hiệu là V hay milivôn mV và kilôvôn KV với mV = 0,001 V KV = 1000 V C1: - Pin tròn: 1,5 V - ắc quy xe máy: V - lỗ ổ cắm điện nhà là 220V Hoạt động 2: II Vôn kế GV: Cung cấp thông tin vôn kế Vôn kế là dụng cụ dùng để đo Hiệu điện HS: Thảo luận với câu C2 Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời GV: Tổng hợp ý kiến và đưa kết luận chung cho câu C2 C2: bảng Vôn kế Hình 25.2a Hình 25.2b GHĐ 300 V 20 V ĐCNN 25 V 2,5 V Hoạt động 3: III Đo hiệu điện hai cực nguồn điện mạch hở HS: Làm TN và thảo luận với mạch điện hình 25.3 Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời GV: Tổng hợp ý kiến và đưa kết luận chung cho phần này HS: Thảo luận với câu C3 Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời GV: Tổng hợp ý kiến và đưa kết luận chung cho câu C3 Website: violet.vn/hoangdinhtuan X V Nguồn điện Pin Pin Số Vôn ghi trên vỏ pin 1,5 V 1,5 V Số Vôn kế 1,5 V 1,5 V C3: số Vôn ghi trên vỏ pin với số Vôn kế Mail: hoangdinhtuan2211@gmail.com Lop7.net (3) Hoàng Đình Tuấn – THCS Tà Long – Đakrông – Quảng Trị HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ VL7 NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 4: HS: suy nghĩ và trả lời C4 GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung đó đưa kết luận chung cho câu C4 HS: suy nghĩ và trả lời C5 GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung đó đưa kết luận chung cho câu C5 HS: Suy nghĩ và trả lời C6 GV: Gọi HS khác nhận xét, bổ xung đó đưa kết luận chung cho câu C6 IV Vận dụng C4: a, 2,5 V = 2500 mV b, KV = 6000 V c, 110 V = 0,11 KV d, 1200 mV = 1,2 V C5: a, đây là Vôn kế b, GHĐ: 45V ; ĐCNN: 1V c, vị trí 4V d, vị trí 42V C6: a+2 b+3 c+1 IV Củng cố: (8 phút) - Giáo viên hệ thống hóa lại các kiến thức trọng tâm - Gọi vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập sách bài tập V Dặn dò - Học bài và làm các bài tập sách bài tập - Chuẩn bị cho sau: HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DỤNG CỤ DÙNG ĐIỆN Website: violet.vn/hoangdinhtuan Mail: hoangdinhtuan2211@gmail.com Lop7.net (4)