-Gv đọc diễn cảm bài văn : giọng kể chậm rãi ; nhanh và hồi hộp hơn ở đoạn kể về mưu trí và hành động dũng cảm của cậu bé có ý thức bảo vệ rừng ; chuyển giọng linh hoạt , phù hợp với lời[r]
Trang 1TUẦN 13
Ngày Tiết Môn học PPCT Tên bài dạy
Thứ 2
16 11
1
2
3
4
5
Chào cờ Tập đọc
Âm nhạc Toán Đạo đức
25
61 13
Người gác rừng tí hon
Luyện tập chung Kính già, yêu trẻ Thứ 3
17 11
1
2
3
4
5
Toán Thể dục Chính tả L.từ và câu Khoa học
62
13 25 13
Luyện tập chung
Nhớ - viết : Hành trình của bầy ong
Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường Nhôm
Thứ 4
18 11
1
2
3
4
5
Tập đọc Toán
Kĩ thuật Tậplàm văn
Kể chuyện
26 63 13 25
Trồng rừng ngập mặn Chia một số thập phân cho một số tự nhiên Cắt khâu thêu hoặc nấu ăn tự chọn ( tiết 2) Luyện tập tả người ( Tả ngoại hình)
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia Thứ 5
19 11
1
2
3
4
5
Toán Thể dục Lịch sử
L từ và câu Khoa học
64
12 24 12
Luyện tập
Thà hy sinh tất cả chứ “không chịu mất nước” Luyện tập về quan hệ từ
Đá vôi Thứ6
20 11
1
2
3
4
5
Toán Địa lí
Mĩ thuật Tậplàm văn SHTT
65 26 13 26 13
Chia một số thập phân cho 10, 100, 1000 … Công nghiệp (tiếp theo)
Luyện tập về tả người ( Tả ngoại hình)
Trang 2
Thứ hai ngày 23 thỏng 11 năm 2009
Tiết 25: Tập đọc
Người gác rừng tí hon
I.MUẽC TIEÂU
1 ẹoùc troõi chaỷy, lửu loaựt toaứn baứi Bieỏt ủoùc dieón caỷm baứi vaờn vụựi gioùng keồ
chaọm raừi, nhanh vaứ hoài hoọp hụn ụỷ ủoaùn keồ veà mửu trớ vaứ haứnh ủoọng duừng caỷm cuỷa caọu beự coự yự thửực baỷo veọ rửứng
2 Hieồu yự nghúa truyeọn : Bieồu dửụng yự thửực baỷo veọ rửứng, sửù thoõng minh vaứ duừng
caỷm cuỷa moọt coõng daõn nhoỷ tuoồi
3 Coự yự thửực baỷo veọ moõi trửụứng thieõn nhieõn, yeõu meỏn queõ hửụng ủaỏt nửụực
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC
- Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong SGK
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC
A.KIEÅM TRA BAỉI CUế 2 em
B.DAẽY BAỉI MễÙI
1.Giụựi thieọu baứi : Trửùc tieỏp
-Hs ủoùc baứi thụ Haứnh trỡnh cuỷa baày ong
2.Hửụựng daón hs luyeọn ủoùc vaứ tỡm hieồu baứi
a)Luyeọn ủoùc
-Gv ủoùc dieón caỷm baứi vaờn : gioùng keồ chaọm raừi ; nhanh
vaứ hoài hoọp hụn ụỷ ủoaùn keồ veà mửu trớ vaứ haứnh ủoọng
duừng caỷm cuỷa caọu beự coự yự thửực baỷo veọ rửứng ; chuyeồn
gioùng linh hoaùt , phuứ hụùp vụựi lụứi nhaõn vaọt
- 1 hs khaự gioỷi ủoùc toaứn baứi -Hs noỏi tieỏp nhau ủoùc 3 phaàn cuỷa baứi vaờn -Tửứng toỏp 3 hs ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn cuỷa baứi (3 lửụùt Hs ủoùc)
-1 ủoùc baứi trửụực lụựp
b)Tỡm hieồu baứi
-Theo loỏi ba vaón ủi tuaàn rửứng, boùn nhoỷ ủaừ phaựt hieọn
ủửụùc ủieàu gỡ ?
GV coự theồ chia nhoỷ caõu hoỷi nhử sau :
-Thoaùt tieõn thaỏy nhửừng daỏu chaõn ngửụứi lụựn haốn treõn
maởt ủaỏt, baùn nhoỷ ủaừ thaộc maộc theỏ naứo ?
-Laàn theo daỏu chaõn, baùn nhoỷ ủaừ nhỡn thaỏy nhửừng gỡ,
nghe thaỏy nhửừng gỡ ?
-Keồ nhửừng vieọc laứm cuỷa baùn nhoỷ cho thaỏy baùn laứ ngửụứi
-Hai ngaứy nay ủaõu coự ủoaứn khaựch tham quan naứo
-Hụn chuùc caõy to bũ chaởt thaứnh khuực daứi ; boùn troọm goó baứn nhau seừ duứng xe ủeồ chuyeồn goó aờn troọm vaứo buoồi toỏi
+Nhửừng vieọc laứm cuỷa baùn nhoỷ cho thaỏy baùn laứ
Trang 3thông minh , dũng cảm ?
-Vì sao bạn nhỏ tự nguyện tham gia bắt bọn trộm gỗ ?
-Em học tập ở bạn nhỏ điều gì ?
Ý nghĩa của truyện
người thông minh : thắc mắc khi thấy dấu chân người lớn trong rừng ; lần theo dấu chân để tự giải đáp thắc mắc Khi phát hiện ra bọn trộm gỗ , lén chạy theo đường tắt , gọi điện thoại báo công an
+ Những việc làm của bạn nhỏ cho thấy bạn là người dũng cảm : chạy đi gọi điện thoại báo công an về hành động của kẻ xấu Phối hợp các chú công an bắt bọn trộm gỗ
+Bạn yêu rừng, sợ rừng bị phá.Vì bạn hiểu rừng là tài sản chung, ai cũng phải có trách nhiệm gìn giữ , bảo vệ Vì bạn có ý thức của một công dân nhỏ tuổi , tôn trọng và bảo vệ tài sản chung
-Tinh thần trách nhiệm bảo vệ tài sản chung Bình tĩnh , thông minh khi xử trí tình huống bất ngờ Phán đoán nhanh Phản ứng nhanh Dũng cảm , táo bạo
Bài văn biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi
c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm
-Đọc diễn cảm một đoạn để làm mẫu cho hs Chú ý
những câu dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật
-Gv theo dõi , uốn nắn
-Hs luyện đọc diễn cảm -Một vài hs thi đọc diễn cảm trước lớp
3.Củng cố , dặn dò :
-Gv hệ thống nội dung bài – liên hệ
- Chuẩn bị tiết sau “ Trồng rừng ngập mặn”
-Nhận xét tiết học
To¸n
Tiết 61: LuyƯn tËp chung
I.MỤC TIÊU
Giúp hs :
- Củng cố phép cộng , phép trừ , phép nhân các số thập phân
- Bước đầu biết và vận dụng quy tắc nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân
- Giải bài toán có liên quan rút về đơn vị
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng số trong BT4a
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Trang 4Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KIỂM TRA BÀI CŨ
+ Khi nhân một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001; … ta
làm thế nào?
-Gv nhận xét ghi điểm
- 1 hs lên bảng làm bài tập 1b cột 3/60 -Cả lớp nhận xét , sửa bài
6,7 x 0,1 = 67 3,5 x 0,01 = 350 5,6 x 0,001 = 5600
2.DẠY BÀI MỚI
a)Giới thiệu bài : Trực tiếp
b)Luyện tập thực hành
Bài 1:sgk trang 61 (Làm bảng con)
- Yêu cầu Hs đọc đề bài và làm bài
-Lưu ý : HS đặt tính dọc
a) 375,85
+ 29,05
404,90
Bài 2:trang 61 (thảo luận nhóm đôi), trình bày.
- Yêu cầu Hs đọc đề , làm bài
Bài 3 trang 62
- Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài
-Cả lớp sửa bài
Bài 4 (Làm vào PBT)
-GV treo bảng phụ , HS lên bảng làm bài
-Qua bảng trên em có nhận xét gì ?
-Đó là quy tắc nhân một tổng các số tự nhiên với một số
tự nhiên Quy tắc này cũng đúng với các số thập phân
-Kết luận : Khi có một tổng các số thập phân nhân với
một số thập phân, ta có thể lấy từng số hạng của tổng
nhân với số đó rồi cộng các kết quả lại với nhau
-Nêu cách làm
b) 80,475 c) 48,16
- 26,827 x 3,4
53,648 19264
14448
163,744
78,29 x 10 = 782,9 ; 78,29 x 0,1 = 7,829 0,68 x 10 = 6,8 ; 0,68 x 0,1 = 0,068 Bàigiải
Giá 1 kg đường :
38500 : 5 = 7700(đ) Số tiền mua 3,5kg đường :
7700 x 3,5 = 26950(đ) Mua 3,5 kg đường phải trả ít hơn mua 5 kg đường :
38500 – 26950 = 11550(đ)
Đáp số : 11550đ
Hs Làm
-Giá trị của hai biểu thức (a+b)x c và
a x c + b x c bằng nhau
b) 9,3 x 6,7 + 9,3 x 3,3 = 9,3 x (6,7 + 3,3)
= 9,3 x 10 = 93
7,8 x 0,35 + 0,35 x 2,2 = (7,8 + 2,2) x 0,35
= 10 x 0,35 = 3,5 3.CỦNG CỐ , DẶN DÒ
-Gv tổng kết tiết học
-Dặn hs về nhà làm BT ,2b/61
Trang 5Khoa häc
Tiết 25: Nh«m
I MỤC TIÊU:
- Kể tên được một số đồ dùng, máy móc làm bằng nhôm trong đời sống
- Nêu được nguồn gốc của nhôm, hợp kim của nhôm và tính chất của chúng
- Biết cách bảo quản các đồ dùng bằng nhôm có trong nhà
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Hình minh họa trang 52, 53 SGK
- HS chuẩn bị một số đồ dùng: thìa, cặp lồng bằng nhôm thật
- Phiếu học tập kẻ sẵn bảng thống kê nguồn gốc, tính chất của nhôm, 1 phiếu to
- Giấy khổ to, bút dạ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A.KIỂM TRA BÀI CŨ: 3 em
B.BÀI MỚI:
1 Giới thiệu : Trực tiếp
2 Nội dung:
Hoạt động 1 : Một số đồ dùng bằng nhôm
- Tổ chức cho HS làm việc trong nhóm:
+ Phát giấy khổ to, bút dạ cho từng nhóm
+ Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận, tìm các đồ dùng
bằng nhôm mà em biết và ghi tên chúng vào phiếu
+ Gọi nhóm làm xong dán phiếu lên bảng, đọc
phiếu, yêu cầu các nhóm khác bổ sung GV ghi
nhanh ý kiến bổ sung lên bảng
- Em còn biết những dụng cụ nào làm bằng nhôm?
* Kết luận: Nhôm được sử dụng rộng rãi, dùng để
chế tạo các vật dụng làm bếp, đồ hộp, khung cửa sổ,
một số bộ phận của phương tiện giao thông như tàu
hỏa, xe máy, ô tô,
Hoạt động 2: So sánh nguồn gốc và tính chất
giữa nhôm và các hợp kim của nhôm
- Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm:
+ Phát cho mỗi nhóm một số đồ dùng bằng nhôm
+ Yêu cầu HS quan sát vật thật, đọc thông tin trong
SGK và hoàn thành phiếu thảo luận so sánh về
nguồn gốc tính chất giữa nhôm và các hợp kim của
nhôm
- Gọi 1 nhóm dán phiếu lên bảng, đọc bảng, yêu
cầu các nhóm khác bổ sung Ghi nhanh lên bảng
- Đồng và hợp kim của đồng
4 HS cùng bàn cùng nêu tên các đồ vật, đồ dùng, máy móc làm bằng nhôm cho bạn thư kí ghi vào phiếu
- HS cùng trao đổi, thống nhất
- HS trao đổi, trả lời
Lắng nghe
- Nhận ĐDHT và hoạt động theo nhóm
- 1 nhóm báo cáo kết quả thảo luận, cả lớp bổ sung và đi đến thống nhất
Trang 6caực yự kieỏn boồ sung.
Phieỏu hoùc taọp Baứi : Nhoõm Nhoựm
Nguoàn goỏc - Coự trong voỷ Traựi ẹaỏt vaứ quaởng nhoõm - Nhoõm vaứ moọt soỏ kim loaùi khaực nhử ủoàng, keừm
Tớnh chaỏt - Coự maứu traộng baùc
- Nheù hụn saột vaứ ủoàng
- Coự theồ keựo thaứnh sụùi, daựt moỷng
- Khoõng bũ gổ nhửng coự theồ moọt soỏ axit aờn moứn
- Daón ủieọn, daón nhieọt toỏt - Beà vửừng, raộn chaộc hụn nhoõm
- GV nhaọn xeựt keỏt quaỷ thaỷo luaọn cuỷa HS sau ủoự yeõu
caàu traỷ lụứi caực caõu hoỷi:
+ Trong tửù nhieõn, nhoõm coự ụỷ ủaõu?
+ Nhoõm coự nhửừng tớnh chaỏt gỡ?
+ Nhoõm coự theồ theồ pha troọn vụựi nhửừng kim loaùi naứo
ủeồ taùo ra hụùp kim cuỷa nhoõm?
* Keỏt luaọn: Nhoõm laứ kim loaùi Nhoõm coự theồ pha troọn
vụựi ủoàng, keừm ủeồ taùo ra hụùp kim cuỷa nhoõm Trong tửù
nhieõn coự trong quaởng nhoõm.
3 Cuỷng coỏ daởn doứ:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, khen ngụùi nhửừng HS coự kieỏn
thửực khoa hoùc, tớch cửùc tham gia xaõy dửùng baứi
- Daởn HS veà nhaứ hoùc thuoọc muùc Baùn caàn bieỏt, sửu
taàm caực tranh aỷnh veà hang ủoọng ụỷ Vieọt Nam
- Trao ủoồi vaứ tieỏp nhau traỷ lụứi
- Laộng nghe
Tiết 25 Thể dục
động tác thăng bằng Trò chơi: “Ai nhanh và ai khéo”
I.Muùc tieõu:
-Chụi troứ chụi “Ai nhanh vaứ kheựo hụn” Yeõu caàu chụi nhieọt tỡnh ,chuỷ ủoọng vaứ ủaỷm baỷo
an toaứn
-OÂn 5 ủoọng taực ủaừ hoùc vaứ hoùc mụựi ủoõng taực thaờng baống cuỷa baứi theồ duùcphat trieồn
chung Yeõu caàu thửùc hieọn cụ baỷn ủuựng ủoọng taực , ủuựng nhũp hoõ
II.ẹũa ủieồm , Phửụng tieọn:
-ẹũa ủieồm :Treõn saõn trửụứng Veọ sinh nụi taọp, ủaỷm baỷo an toaứn taọp luyeọn
-Phửụng tieọn: Chuaồn bũ 1 coứi ,keỷ saõn chụi cho troứ chụi
III.Tieỏn trỡnh leõn lụựp:
Noọi dung ẹ/lửụùng Phửụng phaựp toồ chửực
Trang 7+Nhaọn lụựp , phoồ bieỏn nhieọm vuù, yeõu caàu baứi
hoùc
+Khụỷi ủoọng : xoay caực khụựp cuỷa cụ theồ
+Chaùy nheù theo ủũa hỡnh tửù nhieõn
+Hoõm nay caực em hoùc : ẹoọng taực thaờng baống
, troứ chụi “ Ai nhanh ai kheựo”
II.PHAÀN Cễ BAÛN :
+OÂn 5 ủoọng taực ủaừ hoùc
+Hoùc ủoọng taực thaờng baống :
-GV laứm maóu , HS laứm theo
-GV taọp ủoàng loaùt
-Lụựp trửụỷng hoõ nhũp HS taọp , GV theo doừi sửỷa
sai
-Taọp theo nhoựm , GV theo doừi caực nhoựm
-Bieồu dieón giửừa caực nhoựm coự thi ủua
+OÂn 6 ủoọng taực ủaừ hoùc
-Taọp theo nhoựm 6 ủoọng taực ủaừ hoùc
+GV nhaọn xeựt baứi oõn cuỷa HS
+Troứ chụi “ Ai nhanh vaứ kheựo hụn”
III PHAÀN KEÁT THUÙC :
+Hoài tổnh : ẹửựng taùi choồ voồ tay vaứ haựt
+nhận xét tiết học và biểu dương những em
học tốt.
+Hoõm sau hoùc ủoọng taực nhaỷy vaứ troứ chụi “
Chaùy nhanh theo soỏ”
1 laàn
1 voứng
22 ph
1 laàn
6 laàn
1 laàn
2 laàn
1 laàn
5 ph
2 laàn
2 laàn
3 ph
1 laàn
+Xeỏp 2 haứng ngang
+Taọp ủoàng loaùt xeỏp haứng ngang
+Xeỏp 2 haứng ngang
+Toồ chửực thi giửừa caực nhoựm
Xeỏp haứng ngang
Thứ ba ngày 24 thỏng 11 năm 2009
Toán
Tieỏt 62 : Luyện tập chung
I Muùc tieõu:
1 Kieỏn thửực: - Cuỷng coỏ veà pheựp coọng, trửứ, nhaõn soỏ thaọp phaõn.
- Bieỏt vaọn duùng quy taộc nhaõn moọt toồng caực soỏ thaọp phaõn vụựi soỏ thaọp phaõn ủeồ laứm tớnh toaựn vaứ giaỷi toaựn
2 Kú naờng: - Cuỷng coỏ kyừ naờng veà giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn lieõn quan ủeỏn ủaùi
lửụùng tổ leọ
3 Thaựi ủoọ: Giaựo duùc hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc
II Chuaồn bũ:
+ GV: Phaỏn maứu, baỷng phuù
III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc
Trang 8HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
2 Baứi mụựi:
a)Giụựi thieọu baứi mụựi:Trửùc tieỏp
Baứi1: SGk trang 62
Goùi hoùc sinh leõn baỷng laứm
a)375,84 – 95,69+36,78 b) 7,7 +7,3 x 7,4
= 280,15 + 36,78 =7,7 +54,02
=316,93 =61,72
Baứi 2: SGk trang 62
Gv hửụựng daón goùi vaứi em leõn baỷng
laứm
a)( 6,75 + 3,25) x 4,2 ( 6,75+ 3,25 ) x 4,2
= 10 x 4,2 = 6,75 x 4,2 + 3,25x 4,2 = 42 = 28,35 +13,65 = 42 b)(6,9- 4,2)x7,4 9,6 x 7,4 – 4,2 x 7,4
= 5,4x7,4 = 71,04 – 31,08
=39,96 = 39m96
Baứi 3: SGk trang 62
Gv hửụựng daón hs leõn baỷng laứm
Dửụựi lụựp laứm vaứo vụỷ
0,12x400= 0,12 x100 x 4 = 12 x 4= 48 4,7 x 5,5 – 4,7 x 4,5 = 4,7 x 5,5 – 4,5 = 4,7
54 x X = 54 ; x = 1 9,8 x X = 6,2 x 9,8 ; x= 6,2
Gv nhaọn xeựt sửỷa sai
Baứi 4: Goùi hs ủoùc ủeà
Gv hửụựng daón
BÀI GIẢI
Giỏ tiền mỗi một vải là :
60000 : 4 = 15000 ( đồng ) 6,8 m vải nhiều hơn 4m vải là : 6,8 – 4 = 2,8 (m )
Mua 6,8 m vải phải trả số tiền nhiều hơn mua 4m vải ( cựng loại )
15 000 x 2,8 = 42000 ( đồng )
ĐS : 42000 ( đồng )
4 cuỷng coỏ- daờn doứ: - GV heọ thoỏng noọi dung baứi – lieõn heọ
- Chuaồn bũ: “Chia moọt soỏ thaọp phaõn cho moọt soỏ tửù nhieõn ”
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
MRVT: Bảo vệ môi trường
I.MUC ẽTIEÂU
1 Mụỷ roọng voỏn tửứ ngửừ veà moõi trửụứng vaứ baỷo veọ moõi trửụứng
2 Vieỏt ủửụùc ủoaùn vaờn coự ủeà taứi gaộn vụựi noọi dung baỷo veọ moõi trửụứng
3 Giaựo duùc hoùc sinh yeõu Tieỏng Vieọt, coự yự thửực baỷo veọ moõi trửụứng
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC
- Baỷng phuù hoaởc 2,3 tụứ giaỏy trỡnh baứy noọi dung BT2
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC
A.KIEÅM TRA BAỉI CUế : 2 em
B.DAẽY BAỉI MễÙI
-baứi 4 tieỏt trửụực
Trang 91.Giới thiệu bài : Trực tiếp
Nêu mục đích , yêu cầu của giờ học :
2.Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài tập 1 :trang 126
-Gv gợi ý : Nghĩa của cụm từ khu bảo tồn đa dạng sinh học
đã được thể hiện ngay trong đoạn văn
-Chú ý số liệu thống kê và nhận xét về các loài động vật (
55 loài có vú , hơn 300 loài chim , 40 loài bò sát ) , thực vật
(thảm thực vật rất phong phú , hàng trăm loài cây )
-Lời giải :
Khu bảo tồn đa dạng sinh học là nơi lưu giữ được nhiều loài
động vật và thực vật Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là
khu bảo tồn đa dạng sinh học vì rừng có động vật , có thảm
thực vật rất phong phú
Bài tập 2 :trang 127
-Gv phát bút dạ và giấy khổ to 2-3 nhóm
-Lời giải :
*Hành động bảo vệ môi trường
*Hành động phá hoại môi trường
Bài tập 3 :trang 127
-VD : Viết về đề tài hs tham gia phong trào trồng cây gây
rừng ; viết về hành động săn bắn thú rừng của một người
nào đó
-Cả lớp và gv nhận xét , ghi điểm
VD : Đánh cá bằng mìn
Vừa qua ở quê em , công an đã tạm giữ và xử phạt 5 thanh
niên đánh bắt cá bằng mìn Năm thanh niên này đã ném
mìn xuống hồ lớn của xã , làm cá , tôm chết nổi lềnh bềnh
Cách đánh bắt này là hành động vi phạm pháp luật , phá
hoại môi trường rất tàn bạo Không chỉ giết hại cả cá to lẫn
cá nhỏ , mìn còn hủy diệt mọi sinh vật sống dưới nứơc và
gây nguy hiểm cho con người Việc công an kịp thời xử lí
năm thanh niên phạm pháp được người dân quê em rất ủng
hộ
-1 hs đọc nội dung ( đọc cả chú thích : rừng nguyên sinh , loài lưỡng cư , rừng thường xanh , rừng bán thường xanh )
-Hs đọc đoạn văn , có thể trao đổi cùng bạn bên cạnh
-Hs đọc yêu cầu BT2 -Đại diện mỗi nhóm tiếp nối nhau trình bày kết quả
-trồng cây , trồng rừng , phủ xanh đồi trọc -phá rừng , đánh cá bằng mìn , xả rác bừa bãi , đốt nương , săn bắn thú rừng , đánh cá bằng điện , buôn bán thú vật hoang dã
-Hs đọc yêu cầu BT : mỗi em chọn 1 cụm từ
ở BT2 làm đề tài , viết đoạn văn khoảng 5 câu về đề tài đó
-Hs nói đề tài mình chọn viết -Hs viết bài
-Hs đọc bài viết
3.Củng cố , dặn dò
-Nhận xét tiết học , biểu dương những hs tốt
-Yêu cầu những hs viết chưa đạt đoạn văn ở BT3 về nhà
hoàn chỉnh đoạn văn
-Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ trong bài
Trang 10Lịch sử Tiết 13:“ Thà hy sinh tất cả chứ nhất định
không chịu mất nước ”
I.MUẽC TIEÂU :
Hoùc xong baứi naứy, hoùc sinh bieỏt :
- Ngaứy 12-9-1946, nhaõn daõn ta tieỏn haứnh cuoọc khaựng chieỏn toaứn quoỏc
- Tinh thaàn choỏng Phaựp cuỷa nhaõn daõn Haứ Noọi vaứ moọt soỏ ủũa phửụng trong nhửừng
ngaứy ủaàu toaứn quoỏc khaựng chieỏn
- Tửù haứo vaứ yeõu toồ quoỏc
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
- AÛnh tử lieọu veà nhửừng ngaứy ủaàu toaứn quoỏc khaựng chieỏn ụỷ Haứ Noọi, Hueỏ, ẹaứ
Naỹng
- Baờng ghi aõm lụứi Chuỷ tũch Hoà Chớ Minh keõu goùi toaứn quoỏc khaựng chieỏn
- Tử lieọu veà nhửừng ngaứy ủaàu khaựng chieỏn buứng noồ taùi ủũa phửụng
- Phieỏu hoùc taọp cuỷa hoùc sinh
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC CHUÛ YEÁU :
A.Kieồm tra baứi cuừ :3 em
B.Baứi mụựi :
1 Giới thiệu bài mới: Trực tiếp
2.Nội dung:
*Hoaùt ủoọng 1 (laứm vieọc caỷ lụựp)
Nhieọm vuù hoùc taọp cuỷa hoùc sinh :
+Taùi sao phaỷi tieỏn haứnh khaựng chieỏn toaứn quoỏc ?
+Lụứi keõu goùi toaứn quoỏc khaựng chieỏn cuỷa Chuỷ tũch Hoà
Chớ Minh theồ hieọn ủieàu gỡ ?
+Thuaọt laùi cuoọc chieỏn ủaỏu cuỷa quaõn vaứ daõn Thuỷ ủoõ Haứ
Noọi ?
+ễÛ caực ủũa phửụng, nhaõn daõn ta ủaừ khaựng chieỏn vụựi
tinh thaàn nhử theỏ naứo ?
+Neõu suy nghú cuỷa em khi hoùc baứi naứy ?
-Traỷ lụứi caực caõu hoỷi SGK baứi hoùc trửụực
*Hoaùt ủoọng 2 (laứm vieọc caỷ lụựp)
ẹửa baỷng thoỏng keõ caực sửù kieọn :
+Ngaứy 23-11-1946, quaõn Phaựp ủaựnh chieỏm Haỷi Phoứng
+Ngaứy 17-12-1946, quaõn Phaựp baộn phaự vaứo moọt soỏ khu
phoỏ ụỷ Haứ Noọi
+Ngaứy 18-12-1946, quaõn Phaựp gụỷi toỏi haọu thử cho
chớnh phuỷ ta
-Taùi sao ta phaỷi tieỏn haứnh khaựng chieỏn toaứn quoỏc?
-Ngaứy 18-12-1946, Phaựp gụỷi toỏi haọu thử doùa, buoọc chớnh phuỷ ta phaỷi giaỷi taựn lửùc lửụùng tửù veọ, neỏu khoõng chuựng seừ noồ suựng taỏn coõng; baột ủaàu tửứ ngaứy 20-12-1946, quaõn ủoọi Phaựp seừ ủaỷm nhieọm vieọc trũ an ụỷ thaứnh