Đang tải... (xem toàn văn)
-Gv đọc diễn cảm bài văn : giọng kể chậm rãi ; nhanh và hồi hộp hơn ở đoạn kể về mưu trí và hành động dũng cảm của cậu bé có ý thức bảo vệ rừng ; chuyển giọng linh hoạt , phù hợp với lời[r]
(1)TUẦN 13 Ngày Tiết Môn học Thứ Chào cờ 16 11 Tập đọc Âm nhạc PPCT Tên bài dạy 25 Người gác rừng tí hon Toán 61 Luyện tập chung Đạo đức 13 Kính già, yêu trẻ Thứ Toán 62 Luyện tập chung 17 11 Thể dục Chính tả 13 Nhớ - viết : Hành trình bầy ong L.từ và câu 25 Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường Khoa học 13 Nhôm Thứ Tập đọc 26 Trồng rừng ngập mặn 18 11 Toán 63 Chia số thập phân cho số tự nhiên Kĩ thuật 13 Cắt khâu thêu nấu ăn tự chọn ( tiết 2) Tậplàm văn 25 Luyện tập tả người ( Tả ngoại hình) Kể chuyện Thứ Toán 19 11 Thể dục Kể chuyện chứng kiến tham gia 64 Luyện tập Lịch sử 12 Thà hy sinh tất “không chịu nước” L từ và câu 24 Luyện tập quan hệ từ Khoa học 12 Đá vôi Thứ6 Toán 65 Chia số thập phân cho 10, 100, 1000 … 20 11 Địa lí 26 Công nghiệp (tiếp theo) Mĩ thuật 13 Tậplàm văn 26 SHTT 13 Luyện tập tả người ( Tả ngoại hình) Lop7.net (2) Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009 Tiết 25: Tập đọc Người gác rừng tí hon I.MUÏC TIEÂU Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, nhanh và hồi hộp đoạn kể mưu trí và hành động dũng cảm cậu bé có ý thức bảo vệ rừng Hiểu ý nghĩa truyện : Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, thông minh và dũng caûm cuûa moät coâng daân nhoû tuoåi Có ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên, yêu mến quê hương đất nước II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh họa bài đọc SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ em B.DẠY BAØI MỚI 1.Giới thiệu bài : Trực tiếp HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Hs đọc bài thơ Hành trình bầy ong 2.Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc - hs khá giỏi đọc toàn bài -Hs nối tiếp đọc phần bài văn -Từng tốp hs đọc nối tiếp đoạn bài (3 lượt Hs đọc) -Gv đọc diễn cảm bài văn : giọng kể chậm rãi ; nhanh và hồi hộp đoạn kể mưu trí và hành động dũng cảm cậu bé có ý thức bảo vệ rừng ; chuyển giọng linh hoạt , phù hợp với lời nhân vật b)Tìm hieåu baøi -Theo lối ba tuần rừng, bọn nhỏ đã phát điều gì ? GV coù theå chia nhoû caâu hoûi nhö sau : -Thoạt tiên thấy dấu chân người lớn hằn trên mặt đất, bạn nhỏ đã thắc mắc nào ? -Lần theo dấu chân, bạn nhỏ đã nhìn thấy gì, nghe thấy gì ? -1 đọc bài trước lớp -Hai ngày đâu có đoàn khách tham quan naøo -Hôn chuïc caây to bò chaët thaønh khuùc daøi ; boïn trộm gỗ bàn dùng xe để chuyển gỗ ăn troäm vaøo buoåi toái -Kể việc làm bạn nhỏ cho thấy bạn là người +Những việc làm bạn nhỏ cho thấy bạn là Lop7.net (3) thoâng minh , duõng caûm ? -Vì bạn nhỏ tự nguyện tham gia bắt bọn trộm gỗ ? -Em học tập bạn nhỏ điều gì ? YÙ nghóa cuûa truyeän người thông minh : thắc mắc thấy dấu chân người lớn rừng ; lần theo dấu chân để tự giải đáp thắc mắc Khi phát bọn trộm gỗ , lén chạy theo đường tắt , gọi điện thoại báo coâng an + Những việc làm bạn nhỏ cho thấy bạn là người dũng cảm : chạy gọi điện thoại báo công an hành động kẻ xấu Phối hợp các chuù coâng an baét boïn troäm goã +Bạn yêu rừng, sợ rừng bị phá.Vì bạn hiểu rừng laø taøi saûn chung, cuõng phaûi coù traùch nhieäm gìn giữ , bảo vệ Vì bạn có ý thức công daân nhoû tuoåi , toân troïng vaø baûo veä taøi saûn chung -Tinh thaàn traùch nhieäm baûo veä taøi saûn chung Bình tĩnh , thông minh xử trí tình bất ngờ Phán đoán nhanh Phản ứng nhanh Duõng caûm , taùo baïo Bài văn biểu dương ý thức bảo vệ rừng, thoâng minh vaø duõng caûm cuûa moät coâng daân nhoû tuoåi c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm -Đọc diễn cảm đoạn để làm mẫu cho hs Chú ý -Hs luyện đọc diễn cảm -Một vài hs thi đọc diễn cảm trước lớp câu dẫn lời nói trực tiếp nhân vật -Gv theo doõi , uoán naén 3.Cuûng coá , daën doø : -Gv heä thoáng noäi dung baøi – lieân heä - Chuẩn bị tiết sau “ Trồng rừng ngập mặn” -Nhaän xeùt tieát hoïc To¸n Tieát 61: LuyÖn tËp chung I.MUÏC TIEÂU Giuùp hs : - Củng cố phép cộng , phép trừ , phép nhân các số thập phân - Bước đầu biết và vận dụng quy tắc nhân tổng các số thập phân với moät soá thaäp phaân - Giải bài toán có liên quan rút đơn vị II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Baûng soá BT4a III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Lop7.net (4) Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KIEÅM TRA BAØI CUÕ + Khi nhân số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001; … ta - hs lên bảng làm bài tập 1b cột 3/60 -Cả lớp nhận xét , sửa bài laøm theá naøo? 6,7 x 0,1 = 67 3,5 x 0,01 = 350 -Gv nhaän xeùt ghi ñieåm 5,6 x 0,001 = 5600 2.DẠY BAØI MỚI a)Giới thiệu bài : Trực tiếp b)Luyện tập thực hành Baøi 1:sgk trang 61 (Laøm baûng con) - Yêu cầu Hs đọc đề bài và làm bài b) 80,475 c) 48,16 - 26,827 x 3,4 -Löu yù : HS ñaët tính doïc a) 375,85 53,648 19264 + 29,05 14448 404,90 163,744 Baøi 2:trang 61 (thaûo luaän nhoùm ñoâi), trình baøy - Yêu cầu Hs đọc đề , làm bài 78,29 x 10 = 782,9 ; 78,29 x 0,1 = 7,829 0,68 x 10 = 6,8 ; 0,68 x 0,1 = 0,068 Baøigiaûi Giá kg đường : 38500 : = 7700(ñ) Số tiền mua 3,5kg đường : 7700 x 3,5 = 26950(ñ) Mua 3,5 kg đường phải trả ít mua kg đường : 38500 – 26950 = 11550(ñ) Đáp số : 11550đ Baøi trang 62 - Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài -Cả lớp sửa bài Baøi (Laøm vaøo PBT) -GV treo baûng phuï , HS leân baûng laøm baøi -Qua baûng treân em coù nhaän xeùt gì ? -Đó là quy tắc nhân tổng các số tự nhiên với số tự nhiên Quy tắc này đúng với các số thập phân -Kết luận : Khi có tổng các số thập phân nhân với số thập phân, ta có thể lấy số hạng tổng nhân với số đó cộng các kết lại với -Neâu caùch laøm 3.CUÛNG COÁ , DAËN DOØ -Gv toång keát tieát hoïc -Daën hs veà nhaø laøm BT ,2b/61 Lop7.net Hs Laøm -Giá trị hai biểu thức (a+b)x c và a x c + b x c baèng b) 9,3 x 6,7 + 9,3 x 3,3 = 9,3 x (6,7 + 3,3) = 9,3 x 10 = 93 7,8 x 0,35 + 0,35 x 2,2 = (7,8 + 2,2) x 0,35 = 10 x 0,35 = 3,5 (5) Khoa häc Tieát 25: Nh«m I MUÏC TIEÂU: - Kể tên số đồ dùng, máy móc làm nhôm đời sống - Nêu nguồn gốc nhôm, hợp kim nhôm và tính chất chúng - Biết cách bảo quản các đồ dùng nhôm có nhà II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Hình minh hoïa trang 52, 53 SGK - HS chuẩn bị số đồ dùng: thìa, cặp lồng nhôm thật - Phieáu hoïc taäp keû saün baûng thoáng keâ nguoàn goác, tính chaát cuûa nhoâm, phieáu to - Giaáy khoå to, buùt daï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ: em B.BAØI MỚI: Giới thiệu : Trực tiếp Noäi dung: Hoạt động : Một số đồ dùng nhôm - Tổ chức cho HS làm việc nhóm: + Phát giấy khổ to, bút cho nhóm + Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận, tìm các đồ dùng baèng nhoâm maø em bieát vaø ghi teân chuùng vaøo phieáu + Gọi nhóm làm xong dán phiếu lên bảng, đọc phieáu, yeâu caàu caùc nhoùm khaùc boå sung GV ghi nhanh yù kieán boå sung leân baûng - Em còn biết dụng cụ nào làm nhôm? * Kết luận: Nhôm sử dụng rộng rãi, dùng để chế tạo các vật dụng làm bếp, đồ hộp, khung cửa sổ, moät soá boä phaän cuûa phöông tieän giao thoâng nhö taøu hoûa, xe maùy, oâ toâ, Hoạt động 2: So sánh nguồn gốc và tính chất nhôm và các hợp kim nhôm - Tổ chức cho HS hoạt động nhóm: + Phát cho nhóm số đồ dùng nhôm + Yêu cầu HS quan sát vật thật, đọc thông tin SGK và hoàn thành phiếu thảo luận so sánh nguồn gốc tính chất nhôm và các hợp kim nhoâm - Gọi nhóm dán phiếu lên bảng, đọc bảng, yêu caàu caùc nhoùm khaùc boå sung Ghi nhanh leân baûng Hoạt động học - Đồng và hợp kim đồng HS cùng bàn cùng nêu tên các đồ vật, đồ dùng, maùy moùc laøm baèng nhoâm cho baïn thö kí ghi vaøo phieáu - HS cùng trao đổi, thống - HS trao đổi, trả lời Laéng nghe - Nhận ĐDHT và hoạt động theo nhóm - nhóm báo cáo kết thảo luận, lớp bổ sung và đến thống Lop7.net (6) caùc yù kieán boå sung Phieáu hoïc taäp Baøi : Nhoâm Nhoùm Nhoâm Hợp kim nhôm - Có vỏ Trái Đất và quặng nhôm - Nhôm và số kim loại khác đồng, Nguoàn goác keõm Tính chaát - Coù maøu traéng baïc - Nhẹ sắt và đồng - Có thể kéo thành sợi, dát mỏng - Khoâng bò gæ nhöng coù theå moät soá axit aên moøn - Daãn ñieän, daãn nhieät toát - Bề vững, rắn nhôm - GV nhận xét kết thảo luận HS sau đó yêu - Trao đổi và tiếp trả lời cầu trả lời các câu hỏi: + Trong tự nhiên, nhôm có đâu? + Nhôm có tính chất gì? + Nhôm có thể thể pha trộn với kim loại nào để tạo hợp kim nhôm? * Kết luận: Nhôm là kim loại Nhôm có thể pha trộn - Lắng nghe với đồng, kẽm để tạo hợp kim nhôm Trong tự nhieân coù quaëng nhoâm Cuûng coá daën doø: - Nhận xét tiết học, khen ngợi HS có kiến thức khoa học, tích cực tham gia xây dựng bài - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát, söu tầm các tranh ảnh hang động Việt Nam TiÕt 25 ThÓ dôc động tác thăng Trß ch¬i: “Ai nhanh vµ khÐo” I.Muïc tieâu: -Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” Yêu cầu chơi nhiệt tình ,chủ động và đảm bảo an toàn -Ôn động tác đã học và học đông tác thăng bài thể dụcphat triển chung Yêu cầu thực đúng động tác , đúng nhịp hô II.Ñòa ñieåm , Phöông tieän: -Địa điểm :Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện -Phöông tieän: Chuaån bò coøi ,keû saân chôi cho troø chôi III.Tiến trình lên lớp: Noäi dung Đ/lượng Phương pháp tổ chức I PHẦN MỞ ĐẦU : ph Lop7.net (7) +Nhận lớp , phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài hoïc +Khởi động : xoay các khớp thể +Chạy nhẹ theo địa hình tự nhiên +Hôm các em học : Động tác thăng , troø chôi “ Ai nhanh kheùo” II.PHAÀN CÔ BAÛN : +Ôn động tác đã học +Học động tác thăng : -GV laøm maãu , HS laøm theo -GV tập đồng loạt -Lớp trưởng hô nhịp HS tập , GV theo dõi sửa sai -Taäp theo nhoùm , GV theo doõi caùc nhoùm -Biểu diễn các nhóm có thi đua +Ôn động tác đã học -Tập theo nhóm động tác đã học +GV nhaän xeùt baøi oân cuûa HS +Troø chôi “ Ai nhanh vaø kheùo hôn” III PHAÀN KEÁT THUÙC : +Hồi tỉnh : Đứng chổ vổ tay và hát +Xeáp haøng ngang laàn voøng 22 ph laàn laàn laàn laàn laàn ph laàn laàn ph +Tập đồng loạt xếp hàng ngang +Xeáp haøng ngang +Tổ chức thi các nhoùm laàn Xeáp haøng ngang +nhận xét tiết học và biểu dương em häc tèt +Hôm sau học động tác nhảy và trò chơi “ Chaïy nhanh theo soá” Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009 To¸n Tieát 62 : LuyÖn I Muïc tieâu: Kiến thức: Kó naêng: tËp chung - Củng cố phép cộng, trừ, nhân số thập phân - Biết vận dụng quy tắc nhân tổng các số thập phân với số thập phân để làm tính toán và giải toán - Củng cố kỹ giải bài toán có lời văn liên quan đến đại lượng tỉ lệ Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc Thái độ: II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï III Các hoạt động dạy - học Lop7.net (8) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Baøi cuõ: Bài mới: a)Giới thiệu bài mới:Trực tiếp Baøi1: SGk trang 62 Goïi hoïc sinh leân baûng laøm Baøi 4a trang 62 a)375,84 – 95,69+36,78 b) 7,7 +7,3 x 7,4 = 280,15 + 36,78 =7,7 +54,02 =316,93 =61,72 Baøi 2: SGk trang 62 Gv hướng dẫn gọi vài em lên bảng a)( 6,75 + 3,25) x 4,2 ( 6,75+ 3,25 ) x 4,2 = 10 x 4,2 = 6,75 x 4,2 + 3,25x 4,2 laøm = 42 = 28,35 +13,65 = 42 b)(6,9- 4,2)x7,4 9,6 x 7,4 – 4,2 x 7,4 = 5,4x7,4 = 71,04 – 31,08 =39,96 = 39m96 0,12x400= 0,12 x100 x = 12 x 4= 48 Baøi 3: SGk trang 62 4,7 x 5,5 – 4,7 x 4,5 = 4,7 x 5,5 – 4,5 = 4,7 Gv hướng dẫn hs lên bảng làm 54 x X = 54 ; x = 9,8 x X = 6,2 x 9,8 ; x= 6,2 Dưới lớp làm vào BÀI GIẢI Gv nhận xét sửa sai Giá tiền mét vải là : Bài 4: Gọi hs đọc đề 60000 : = 15000 ( đồng ) Gv hướng dẫn 6,8 m vải nhiều 4m vải là : 6,8 – = 2,8 (m ) Mua 6,8 m vải phải trả số tiền nhiều mua 4m vải ( cùng loại ) 15 000 x 2,8 = 42000 ( đồng ) ĐS : 42000 ( đồng ) cuûng coá- daên doø: - GV heä thoáng noäi dung baøi – lieân heä - Chuẩn bị: “Chia số thập phân cho số tự nhiên ” - Nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt 25 LuyÖn tõ vµ c©u MRVT: Bảo vệ môi trường I.MUC ÏTIEÂU Mở rộng vốn từ ngữ môi trường và bảo vệ môi trường Viết đoạn văn có đề tài gắn với nội dung bảo vệ môi trường Giáo dục học sinh yêu Tiếng Việt, có ý thức bảo vệ môi trường II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bảng phụ 2,3 tờ giấy trình bày nội dung BT2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC -bài tiết trước A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ : em B.DẠY BAØI MỚI Lop7.net (9) 1.Giới thiệu bài : Trực tiếp Nêu mục đích , yêu cầu học : 2.Hướng dẫn hs làm bài tập Baøi taäp :trang 126 -Gv gợi ý : Nghĩa cụm từ khu bảo tồn đa dạng sinh học đã thể đoạn văn -Chú ý số liệu thống kê và nhận xét các loài động vật ( 55 loài có vú , 300 loài chim , 40 loài bò sát ) , thực vật (thảm thực vật phong phú , hàng trăm loài cây ) -Lời giải : Khu bảo tồn đa dạng sinh học là nơi lưu giữ nhiều loài động vật và thực vật Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là khu bảo tồn đa dạng sinh học vì rừng có động vật , có thảm thực vật phong phú Baøi taäp :trang 127 -Gv phaùt buùt daï vaø giaáy khoå to 2-3 nhoùm -1 hs đọc nội dung ( đọc chú thích : rừng nguyên sinh , loài lưỡng cư , rừng thường xanh , rừng bán thường xanh ) -Hs đọc đoạn văn , có thể trao đổi cùng bạn beân caïnh -Hs đọc yêu cầu BT2 -Đại diện nhóm tiếp nối trình bày -Lời giải : keát quaû *Hành động bảo vệ môi trường -trồng cây , trồng rừng , phủ xanh đồi trọc -phá rừng , đánh cá mìn , xả rác bừa bãi *Hành động phá hoại môi trường , đốt nương , săn bắn thú rừng , đánh cá ñieän , buoân baùn thuù vaät hoang daõ -Hs đọc yêu cầu BT : em chọn cụm từ Baøi taäp :trang 127 BT2 làm đề tài , viết đoạn văn khoảng -VD : Viết đề tài hs tham gia phong trào trồng cây gây câu đề tài đó rừng ; viết hành động săn bắn thú rừng người nào đó -Cả lớp và gv nhận xét , ghi điểm -Hs nói đề tài mình chọn viết VD : Đánh cá mìn -Hs vieát baøi Vừa qua quê em , công an đã tạm giữ và xử phạt -Hs đọc bài viết niên đánh bắt cá mìn Năm niên này đã ném mìn xuống hồ lớn xã , làm cá , tôm chết lềnh bềnh Cách đánh bắt này là hành động vi phạm pháp luật , phá hoại môi trường tàn bạo Không giết hại cá to lẫn cá nhỏ , mìn còn hủy diệt sinh vật sống nứơc và gây nguy hiểm cho người Việc công an kịp thời xử lí năm niên phạm pháp người dân quê em ủng hoä 3.Cuûng coá , daën doø -Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ bài -Nhận xét tiết học , biểu dương hs tốt -Yêu cầu hs viết chưa đạt đoạn văn BT3 nhà hoàn chỉnh đoạn văn Lop7.net (10) LÞch sö Tiết 13:“Thà hy sinh tất định không chịu nước” I.MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh bieát : - Ngày 12-9-1946, nhân dân ta tiến hành kháng chiến toàn quốc - Tinh thần chống Pháp nhân dân Hà Nội và số địa phương ngày đầu toàn quốc kháng chiến - Tự hào và yêu tổ quốc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ảnh tư liệu ngày đầu toàn quốc kháng chiến Hà Nội, Huế, Đà Naüng - Băng ghi âm lời Chủ tịch Hồ Chí Minh kêu gọi toàn quốc kháng chiến - Tư liệu ngày đầu kháng chiến bùng nổ địa phương - Phieáu hoïc taäp cuûa hoïc sinh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY A.Kieåm tra baøi cuõ :3 em B.Bài : Giới thiệu bài mới: Trực tiếp 2.Nội dung: *Hoạt động (làm việc lớp) Nhieäm vuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh : +Tại phải tiến hành kháng chiến toàn quốc ? +Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Chủ tịch Hồ Chí Minh theå hieän ñieàu gì ? +Thuật lại chiến đấu quân và dân Thủ đô Hà Noäi ? +Ở các địa phương, nhân dân ta đã kháng chiến với tinh thaàn nhö theá naøo ? +Neâu suy nghó cuûa em hoïc baøi naøy ? *Hoạt động (làm việc lớp) Đưa bảng thống kê các kiện : +Ngày 23-11-1946, quân Pháp đánh chiếm Hải Phòng +Ngaøy 17-12-1946, quaân Phaùp baén phaù vaøo moät soá khu phố Hà Nội +Ngày 18-12-1946, quân Pháp gởi tối hậu thư cho chính phuû ta -Tại ta phải tiến hành kháng chiến toàn quốc? Lop7.net HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước -Ngày 18-12-1946, Pháp gởi tối hậu thư dọa, buộc chính phủ ta phải giải tán lực lượng tự vệ, không chúng nổ súng công; ngày 20-12-1946, quân đội Pháp đảm nhiệm việc trị an thành (11) phoá Haø Noäi -Quân dân ta đã nhiều lần nhân nhượng không ngăn âm mưu xâm lược -Quan sát bảng thống kê và nhận xét thái độ thực chúng daân Phaùp ? Kết luận : Để bảo vệ độc lập dân tộc, nhân dân ta không còn đường nào khác là buộc phải cầm súng đứng lên *Hoạt động (làm việc theo nhóm) -Những chiến sĩ vệ quốc quân và tự vệ -Tinh thần tử cho Tổ quốc sinh quân Thủ đô đã giành giật với địch góc phố Ròng rã 60 ngày đêm, ta đánh 200 trận vaø daân Thuû ñoâ Haø Noäi theå hieän nhö theá naøo? giam chân địch để bảo vệ cho đồng bào và Chính phủ rời kháng chiến -Noi gương quân và dân Thủ đô, đồng bào nước đã -Hàng vạn người dân các huyện lân cận theå hieän tinh thaàn khaùng chieán ? cuõng tham gia khaùng chieán, laäp vaønh ñai bao vaây thaønh phoá, giam chaân ñòch thời gian dài -Suy nghĩ em ngày đầu toàn quốc kháng -Báo cáo kết thảo luận chieán? Vì quaân daân ta laïi coù tinh thaàn quyeát taâm nhö vaäy? Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện phần trình baøy Kết luận: Cả dân tộc Việt Nam đứng lên kháng chiến với tinh thần “ Thà hy sinh tất cả, định không chịu nước, định không chịu làm nô lệ” *Hoạt động (làm việc lớp) Sử dụng số hình ảnh tư liệu và trích dẫn tư liệu tham khảo để học sinh nhận xét tinh thần cảm tử cuûa quaân vaø daân Haø Noäi Lưu ý: sử dụng ảnh tư liệu SGK Keát luaän : -Viết đoạn văn nêu lên cảm nghĩ tinh thần kháng chiến nhân dân ta sau lời kêu gọi Chủ tòch Hoà Chí Minh? -Sưu tầm tư liệu ngày toàn quốc kháng chiến quê em -Hỏi đáp lại các câu hỏi SGK 3.Cuûng coá – daën doø -Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt 13 Chính tả: Nhớ- viết: Hµnh tr×nh cña bµy ong I Mục tiêu, nhiệm vụ: Lop7.net (12) - Nhớ- viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn chính tả bài thơ Hành trình bầy ong - Luyện viết đúng từ ngữ có âm đầu s/x âm cuối t/c II Đồ dùng dạy học: - Các phiếu nhỏ ghi các cặp tiếng để HS bốc thăm III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1') Hoạt động 2: Viết chính tả (20’) a) Hướng dẫn chính tả - Cho HS đọc bài chính tả - HS đọc thuộc lòng 10 dòng thơ đầu b) Cho HS viết chính tả c) Chấm, chữa bài - GV đọc bài chính tả lượt - HS tự soát lỗi - GV chấm 5-7 bài - HS đổi cho Hoạt động 3: Làm BT (9-10’) a) Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm bài - GV cho HS bốc thăm các phiếu đã chuẩn - HS lên bốc thăm bị trước - GV nhận xét, chốt lại b) Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm bài + trình bày kết - GV nhận xét, chốt lại Lop7.net (13) Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà làm lại BT vào - Chuẩn bị bài tiếp Kü thuËt Tieát 13: C¾t kh©u thªu hoÆc nÊu ¨n tù chän (tieát 2) I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh cần phải biết làm số sản phẩm khâu, thêu nấu ăn - Kỹ năng: Biết cách thực - Thái độ: Yêu thích tự hào sản phẩm mình làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giaùo vieân : Maûnh vai, kim khaâu, chæ khaâu Keùo, khung theâu - Hoïc sinh:Kim chæ, vaûi khung theâu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: Đồ dùng thực hành Bài mới: a)Giới thiệu bài mới:Trực tiếp b) Noäi dung: Hoạt động1: Học sinh thực hành làm sản phẩm tự chọn Gv kiểm tra chuẩn bị nguyên Chia nhóm liệu và dụng cụ thực hành học sinh Học sinh chọn nội dung để thực hành - Gv chia nhóm để học sinh đễ thực VD: Thêu chữ V dấu nhân haønh - HS tröng baøy saûn phaåm - Học sinh thực hành nội dung tự choïn Hoạt động2: Đánh giá kết học tập - Gv cùng hs đánh giá cuûng coá- daên doø: - GV heä thoáng noäi dung baøi – lieân heä - Veà nhaø hoïc baøi Lop7.net (14) Lop7.net (15) Lop7.net (16) Tieát 4: LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I.MUC ÏTIEÂU Mở rộng vốn từ ngữ môi trường và bảo vệ môi trường Viết đoạn văn có đề tài gắn với nội dung bảo vệ môi trường Giáo dục học sinh yêu Tiếng Việt, có ý thức bảo vệ môi trường II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bảng phụ 2,3 tờ giấy trình bày nội dung BT2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ : em B.DẠY BAØI MỚI 1.Giới thiệu bài : Trực tiếp Nêu mục đích , yêu cầu học : 2.Hướng dẫn hs làm bài tập Baøi taäp :trang 126 -Gv gợi ý : Nghĩa cụm từ khu bảo tồn đa dạng sinh học đã thể đoạn văn -Chú ý số liệu thống kê và nhận xét các loài động vật ( 55 loài có vú , 300 loài chim , 40 loài bò sát ) , thực vật (thảm thực vật phong phú , hàng trăm loài cây ) -Lời giải : Khu bảo tồn đa dạng sinh học là nơi lưu giữ nhiều loài động vật và thực vật Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là khu bảo tồn đa dạng sinh học vì rừng có động vật , có thảm thực vật phong phú Baøi taäp :trang 127 -Gv phaùt buùt daï vaø giaáy khoå to 2-3 nhoùm -Lời giải : *Hành động bảo vệ môi trường *Hành động phá hoại môi trường Baøi taäp :trang 127 Lop7.net -bài tiết trước -1 hs đọc nội dung ( đọc chú thích : rừng nguyên sinh , loài lưỡng cư , rừng thường xanh , rừng bán thường xanh ) -Hs đọc đoạn văn , có thể trao đổi cùng bạn beân caïnh -Hs đọc yêu cầu BT2 -Đại diện nhóm tiếp nối trình bày keát quaû -trồng cây , trồng rừng , phủ xanh đồi trọc -phá rừng , đánh cá mìn , xả rác bừa bãi , đốt nương , săn bắn thú rừng , đánh cá ñieän , buoân baùn thuù vaät hoang daõ -Hs đọc yêu cầu BT : em chọn cụm từ BT2 làm đề tài , viết đoạn văn khoảng (17) -VD : Viết đề tài hs tham gia phong trào trồng cây gây rừng ; viết hành động săn bắn thú rừng người nào đó -Cả lớp và gv nhận xét , ghi điểm VD : Đánh cá mìn Vừa qua quê em , công an đã tạm giữ và xử phạt niên đánh bắt cá mìn Năm niên này đã ném mìn xuống hồ lớn xã , làm cá , tôm chết lềnh bềnh Cách đánh bắt này là hành động vi phạm pháp luật , phá hoại môi trường tàn bạo Không giết hại cá to lẫn cá nhỏ , mìn còn hủy diệt sinh vật sống nứơc và gây nguy hiểm cho người Việc công an kịp thời xử lí năm niên phạm pháp người dân quê em ủng hoä 3.Cuûng coá , daën doø -Nhận xét tiết học , biểu dương hs tốt -Yêu cầu hs viết chưa đạt đoạn văn BT3 nhà hoàn chỉnh đoạn văn Lop7.net câu đề tài đó -Hs nói đề tài mình chọn viết -Hs vieát baøi -Hs đọc bài viết -Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ bài (18) Khoa häc Tieát 25: Nh«m I MUÏC TIEÂU: - Kể tên số đồ dùng, máy móc làm nhôm đời sống - Nêu nguồn gốc nhôm, hợp kim nhôm và tính chất chúng - Biết cách bảo quản các đồ dùng nhôm có nhà II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Hình minh hoïa trang 52, 53 SGK - HS chuẩn bị số đồ dùng: thìa, cặp lồng nhôm thật - Phieáu hoïc taäp keû saün baûng thoáng keâ nguoàn goác, tính chaát cuûa nhoâm, phieáu to - Giaáy khoå to, buùt daï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ: em B.BAØI MỚI: Giới thiệu : Trực tiếp Noäi dung: Hoạt động : Một số đồ dùng nhôm - Tổ chức cho HS làm việc nhóm: + Phát giấy khổ to, bút cho nhóm + Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận, tìm các đồ dùng baèng nhoâm maø em bieát vaø ghi teân chuùng vaøo phieáu + Gọi nhóm làm xong dán phiếu lên bảng, đọc phieáu, yeâu caàu caùc nhoùm khaùc boå sung GV ghi nhanh yù kieán boå sung leân baûng - Em còn biết dụng cụ nào làm nhôm? * Kết luận: Nhôm sử dụng rộng rãi, dùng để chế tạo các vật dụng làm bếp, đồ hộp, khung cửa sổ, moät soá boä phaän cuûa phöông tieän giao thoâng nhö taøu hoûa, xe maùy, oâ toâ, Hoạt động 2: So sánh nguồn gốc và tính chất nhôm và các hợp kim nhôm - Tổ chức cho HS hoạt động nhóm: + Phát cho nhóm số đồ dùng nhôm Hoạt động học - Đồng và hợp kim đồng HS cùng bàn cùng nêu tên các đồ vật, đồ dùng, maùy moùc laøm baèng nhoâm cho baïn thö kí ghi vaøo phieáu - HS cùng trao đổi, thống - HS trao đổi, trả lời Lop7.net Laéng nghe (19) + Yêu cầu HS quan sát vật thật, đọc thông tin - Nhận ĐDHT và hoạt động theo nhóm SGK và hoàn thành phiếu thảo luận so sánh nguồn gốc tính chất nhôm và các hợp kim nhoâm - Gọi nhóm dán phiếu lên bảng, đọc bảng, yêu cầu các nhóm khác bổ sung Ghi nhanh lên bảng - nhóm báo cáo kết thảo luận, lớp bổ sung caùc yù kieán boå sung và đến thống Phieáu hoïc taäp Baøi : Nhoâm Nhoùm Nhoâm Hợp kim nhôm Nguoàn goác - Có vỏ Trái Đất và quặng nhôm - Nhôm và số kim loại khác đồng, keõm Tính chaát - Coù maøu traéng baïc - Nhẹ sắt và đồng - Có thể kéo thành sợi, dát mỏng - Khoâng bò gæ nhöng coù theå moät soá axit aên moøn - Daãn ñieän, daãn nhieät toát - Bề vững, rắn nhôm - GV nhận xét kết thảo luận HS sau đó yêu - Trao đổi và tiếp trả lời cầu trả lời các câu hỏi: + Trong tự nhiên, nhôm có đâu? + Nhôm có tính chất gì? + Nhôm có thể thể pha trộn với kim loại nào để tạo hợp kim nhôm? * Kết luận: Nhôm là kim loại Nhôm có thể pha trộn - Lắng nghe với đồng, kẽm để tạo hợp kim nhôm Trong tự nhieân coù quaëng nhoâm Cuûng coá daën doø: - Nhận xét tiết học, khen ngợi HS có kiến thức khoa học, tích cực tham gia xây dựng bài - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát, söu tầm các tranh ảnh hang động Việt Nam TiÕt 25 ThÓ dôc động tác thăng Trß ch¬i: “Ai nhanh vµ khÐo” I.Muïc tieâu: -Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” Yêu cầu chơi nhiệt tình ,chủ động và đảm bảo an toàn -Ôn động tác đã học và học đông tác thăng bài thể dụcphat triển chung Yêu cầu thực đúng động tác , đúng nhịp hô Lop7.net (20) II.Ñòa ñieåm , Phöông tieän: -Địa điểm :Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện -Phöông tieän: Chuaån bò coøi ,keû saân chôi cho troø chôi III.Tiến trình lên lớp: Noäi dung Đ/lượng Phương pháp tổ chức I PHẦN MỞ ĐẦU : ph +Nhận lớp , phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài +Xeáp haøng ngang laàn hoïc +Khởi động : xoay các khớp thể voøng +Chạy nhẹ theo địa hình tự nhiên +Hôm các em học : Động tác thăng 22 ph , troø chôi “ Ai nhanh kheùo” II.PHAÀN CÔ BAÛN : laàn +Tập đồng loạt xếp hàng +Ôn động tác đã học laàn ngang +Học động tác thăng : laàn -GV laøm maãu , HS laøm theo laàn -GV tập đồng loạt laàn -Lớp trưởng hô nhịp HS tập , GV theo dõi sửa ph +Xeáp haøng ngang sai laàn -Taäp theo nhoùm , GV theo doõi caùc nhoùm laàn +Tổ chức thi các -Biểu diễn các nhóm có thi đua ph nhoùm +Ôn động tác đã học -Tập theo nhóm động tác đã học +GV nhaän xeùt baøi oân cuûa HS +Troø chôi “ Ai nhanh vaø kheùo hôn” laàn III PHAÀN KEÁT THUÙC : +Hồi tỉnh : Đứng chổ vổ tay và hát Xeáp haøng ngang +nhận xét tiết học và biểu dương em häc tèt +Hôm sau học động tác nhảy và trò chơi “ Chaïy nhanh theo soá” Lop7.net (21)