- GV đến từng nhóm và nêu câu hỏi gợi ý Bước 2: Hoạt động trước lớp - Yêu cầu các nhóm trình bày, mỗi em trả lời một câu hoûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt boå sung - GV nhaän xeùt keát lua[r]
(1)Giáo án lớp PHIẾU BÁO GIẢNG - Tuần 22 Thứ Thứ hai 25/ 1/ 10 Thứ ba 26/ 1/ 10 Thứ tư 27/ 1/ 10 Thứ năm 28/ 1/ 10 Thứ sáu 29/ 1/10 TIẾT MÔN MT Toán Tập đọc Tập đọc SH TÊN BÀI DẠY Vẽ trang trí : Trang trí đường diềm Kiểm tra Một trí khôn trăm trí khôn Một trí khôn trăm trí khôn Kể chuyện Chính tả Toán Thể dục Một trí khôn trăm trí khôn Nghe viết : Một trí khôn trăm trí khôn Phép chia Đi th ường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang - Tr ò ch “ Nh ảy ô” Tập đọc TNXH Toán Thủ công Thể dục C ò v à Cuốc Cuộc sống quanh ( TT ) Bảng chia Gấp, cắt , dán phong bì ( T ) Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang - Tr ò ch “ Nh ảy ô” ( TT) ÂN Toán Tập viết Chính tả Một phần hai Chữ hoa : S Nghe viết: C ò v à Cuốc Đạo đức LTVC Tập làm văn Toán SHL Biết nói lời yêu cầu , đề nghị ( T ) Từ ngữ lo ài chim Dấu chấm, dấu phẩy Đáp lời xin lỗi Tả ngắn loài chim Luyện tập Tổng kết tuần Lop2.net (2) Giáo án lớp Thö ùhai ngaøy 25 thaùng Mĩ thuật Tieát1 naêm 2010 Bài 22: Vẽ trang trí: TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM I.Mục tiêu: - Hiểu cách trang trí đường diềm và cách sử dụng đường diềm để trang trí - Biết trang trí đường diềm đơn giản - Trang trí đường diềm và vẽ màu theo ý thích - HS kh á gi ỏi : Vẽ ho tiết cân đối , tô màu , phù hợp II Chuẩn bị: GV - Đồ vật có trang trí đường diềm: giấy khen, đĩa, khăn vuông… HS - Vở tập vẽ - Bút chì, màu vẽ, thước… III Các hoạt động dạy học: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH HĐ : Kiểm tra Kiểm tra đồ dùng HĐ : Quan sát nhận xét: - GV treo hình trang trí đường diềm lên bảng và đặt câu hỏi: + Đây là hình gì? - Em thường thấy đường diềm trang trí đồ vật nào? - GV cho hs xem cái dĩa, cái trang trí và cái chưa trang trí + Cái dĩa nào đẹp hơn? * Trang trí đường diềm làm cho đồ vật đẹp - GV treo đường diềm * Đường diềm này trang trí hoạ tiết gì? + Hoạ tiết này xếp nào? + Hoạ tiết giống thì vẽ nào? + Màu sắc đường diềm nào? + Màu so với màu hoạ tiết thì nào? - GV treo đường diềm + Đường diềm này thì nào? + Cách xếp nào? + Màu sắc nào? - Đường diềm - Khăn, áo, chén, dĩa… - Cái dĩa có trang trí đẹp - Hoạ tiết là hình troøn, vuoâng - Nối tiếp nhau, - Hoạ tiết giống thì phải vẽ màu giống - Khác - Hoạ tiết đường diềm này là hoa và lá - Sắp xếp xen kẽ - Hoạ tiết giống thì vẽ màu giống Màu vẽ xen kẽ - GV cho hs xem số đường diềm trang trí đồ vật, dĩa, khăn, áo…Gv cho hs thấy phong phú đường diềm - Hoa, lá, chim, thú, quả… + Hoạ tiết trang trí đường diềm là gì? * Vậy trang trí đường diềm đẹp các em cần phải biêt cách xếp hoạ tiết Và vẽ màu 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Kẽ đường thẳng song song - Chia các khoảng ô và kẻ đường trục chia các ô - Vẽ hoạ tiết vào đường diềm - Sau đó chúng ta làm gì? Lop2.net (3) Giáo án lớp - Hoạ tiết gì? - Hoạ tiết giống phải vẽ nào? - Để đường diềm đẹp chúng ta phải làm gì? - Hoạ tiết giống vẽ màu nào? - Màu so với màu hoạ tiết nào? - Khi vẽ màu phải có đậm, có nhạt bật hoạ tiết chính, dùng khoảng từ đến màu, tránh lem ngoài 3- Hoạt động 3: Thực hành: - Gv cho hs xem số bài hs vẽ - HD caùch laøm baøi - GV quan sát, gợi ý thêm cho hs 4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số bài để hs cùng xem: + Em có nhận xét gì? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét, tuyên dương * Trang trí đường diềm trang trí nhiều đồ vật sống như: khăn, dĩa, áo, váy… các em có thể dùng trang trí đường diềm để trang trí đồ vật đơn giản như: nhãn vở, góc học tập…để đẹp và hấp dẫn HĐ : Củng cố - Dặn dò: - Hoàn thành bài vẽ nhà - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh đề tài: Mẹ cô giáo - Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ +Tieát - Hoạ tiết có thể là: + Hình tròn, hình vuông + Lá, hoa, quả, vật - Vẽ màu - Bằng - Giống - Khác - HS thực hành vẽ - Hs nhận xét: + Vẽ hoạ tiết + Vẽ màu + Chọn bài mình thích Toán KIEÅM TRA I MUÏC TIEÂU: - Pheùp nhaân baûng nhaân 2, 3, 4, - Nhận dạng và gọi tên đường gấp khúc Tính độ dài đường gấp khúc - Giải toán có lời văn phép nhân II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV giới thiệu bài Noäi dung kieåm tra a, GV phát đề kiểm tra (40 Phút) Baøi : Nhaåm ( ñ ) 2x4 = 4x6= 5x9= 3x6= 2x5= 4x7= 5x = 3x8 = Baøi : ( ñ ) Moãi ñoâi giaøy coù chieác giaøy Hoûi ñoâi giaøy coù bao nhieâu chieác giaøy ? ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Lop2.net (4) Giáo án lớp ……………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Bài Tính độ dài đường gấp khúc ( đ ) b, HS laøm baøi - GV löu yù caùch laøm baøi - GV quan saùt theo doõi HS laøm baøi Cách đánh giá cho điểm Bài 1: điểm: Viết đúng phép tính điểm Bài 2: điểm : Viết phép tính đúng 1,5 điểm Baøi 3: ñieåm Cuûng coá - daën doø - GV thu baøi chaám - GV nhận xét đánh giá tiết kiểm tra ********************* Ti ết , Tập đọc MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I MUÏC TIEÂU: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu bài học rút từ câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh người; kiêu căng, xem thường người khác (trả lời CH 1,2,3,5) -HS kh¸, giái tr¶ lêi ®îc c©u hái -Giáo dục học sinh tính khiêm tốn II CHUẨN BỊ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HÑ daïy HÑ hoïc HĐ : KIEÅM TRA : - Gọi HS đọc thuộc lòng bài vè chim - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm - 2-3 HS đọc thuộc và trả lời câu hỏi HĐ : Luyện đọc a Giới thiệu - Ghi đề bài - HS nh ắc t ựa b Luyện đọc: * GV đọc mẫu tòan bài - HS đọc , lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc từ khó - Đọc ĐT – CN * Luyện đọc và giải nghĩa từ - Đọc câu - GV HD HS caùch ngaét nghæ + Nêu cách ngắt giọng câu văn đầu baøi Gà rừng và chồn là đôi bạn thân / chồn ngầm coi thường bạn.// Lop2.net (5) Giáo án lớp + Caäu coù traêm trí khoân,/ nghó keá gì ñi.// + Lúc này,/trong đầu mình chẳng có trí khôn naøo caû.// - Yêu cầu HS tiếp nối đọc câu - GV theo dõi và chỉnh sửa - Đọc đoạn trước lớp - Bài tập đọc có đoạn? Các đoạn chia nhö theá naøo? - Gọi HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc câu văn đúng cách ngắt - Sửa sai , NX - Yêu cầu HS giải nghĩa từ - Cùng nghĩa với mẹo là gì? * Đọc nhóm - Yêu cầu HS đọc nhóm đôi - Gọi HS nhận xét việc đọc nhóm bạn - Gọi số bạn đọc - Nêu ND bài GV chốt lại Tìm hieåu baøi: - Gọi HS đọc đoạn bài Gọi HS đọc đoạn1 Câu 1: Tìm câu nói lên thái độ chồn gà rừng? - Trốn đằng trời nghĩa là gì? - Gọi HS đọc đoạn - Chuyện gì xảy đội bạn chúng dạo chơi trên cánh đồng? Câu 2: Khi gặp nạn chồn ta xử lí nào? Câu 3: Gà Rừng nghĩ mẹo gì để hai cùng thoát hiểm? - Em hieåu theá naøo laø ñaén ño ? - Qua chi tieát treân ,chuùng ta thaáy chi tieát toát naøo Gà Rừng.? Câu 4: Sau lần thoát nạn thái độ Chồn Gà Rừng sao? - Vì chồn lại thay đổi vậy? - HS nối tiếp đọc câu - HS trả lời - HS đọc đoạn - HS vưà đọc bài nêu cách ngắt giọng - Lớp nhận xét thống cách ngắt giọng - HS giải nghĩa từ - Laø möu, keá - HS tiếp nối đọc đoạn nhóm - HS nhận xét việc đọc nhóm - Đại diện nhóm đọc - HS nêu * Gợi ý TLCH - HS đọc bài,lớp đọc thầm - Chồn ngầm coi thường bạn: Ít sao, mình thì coù haøng traêm - Không còn lối để chạy - HS đọc - Chúng gặp1 người thợ săn - Chồn lúng túng sợ hãi nên không còn trí khoân - Giả vờ chết để lừa người thợ săn… - Cân nhắc xem có lợi hay hại - Gà Rừng thông minh, dũng cảm, biết liều mình cứu bạn - Choàn khieâm toán hôn - Vì gà Rừng đã dùng trí khôn mình cứu hai thoát nạn - Khuyên hãy bình tĩnh gặp hoạn nạn và không nên kiêu căng coi thường người khác - HS neâu -Qua baøi hoïc naøy caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? Caâu 5: Con choïn teân naøo cho truyeän ? Vì sao? 4.HĐ : Luyện đọc lại: - Yêu cầu lớp đọc thầm - Cho HS tự phân vai nhóm: người dẫn truyện, người thợ săn, chồn, gà rừng - Yêu cầu HS đọc phân vai trước lớp - Nhận xét nhóm đọc tốt 5.HĐ : Cuûng coá - daën doø: - HS doïc phaân vai nhoùm - HS đọc phân vai trước lớp Lop2.net (6) Giáo án lớp - Em thích nhaân vaät naøo truyeän? Vì sao? - Chuẩn bị bài sau - HS neâu ********************* Tieát Thö ù ba ngaøy 26 thaùng naêm 2010 Keå chuyeän MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I MUÏC TIEÂU: +Đặt tên cho đoạn truyện(BT1) +Kể lại đoạn và toàn câu truyện (BT2) HS kh¸, giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u truyÖn(BT3) +Thái độ: GD ý thức tự giác, yêu thích môn học II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - GV : bảng lớpï ghi sẵn gợi ý đoạn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ dạy 1.HĐ : KIEÅM TRA H Đ học - Goïi HS keå chuyeän Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng - GV nhận xét cho điểm em - HS leân baûng keå chuyeän, - HS theo doõi nhaän xeùt HĐ : HD kể chuyện a Giới thiệu bài: Treo hai tranh và hỏi: - Moät trí khoân hôn traêm trí khoân tranh minh hoïa cho caâu chuyeän naøo? b Hướng dẫn kể chuyện: * Đặt tên cho đoạn chuyện: - HS đọc ,lớp đọc thầm - Gọi HS đọc yêu cầu bài Mẫu: Đoạn 1: chú Chồn kiêu ngạo + Baøi cho ta maãu nhö theá naøo? Đoạn 2: trí khôn Chồn + Bạn nào cho biết tác giả SGK lại đặt tên - Vì Chồn kiêu ngạo coi thường Gà Rừng - Phải thể nội dung đoạn cho đoạn chuyện là chú Chồn kiêu ngạo? + Theo tên đoạn truyện phải thể truyện đó nhö theá naøo? - HS suy nghĩ và trả lời - Hãy suy nghĩ và đặt tên khác cho đoạn mà thể nội dung đoạn truyện này - Yêu cầu HS chia nhóm đọc thầm lại truyện và đặt + Chú Chồn hợm hĩnh./Gà rừng khiêm toán gaëp Choàn kieâu ngaïo tên cho các đoạn còn lại - GV và lớp nhận xét ,đánh giá xem tên gọi đó đã - HS thảo luận đặt tên - Đại diện các nhóm nêu tên mình đã đặt phù hợp chưa - GV ghi saün moät soá teân Đoạn 2: Trí khôn Chồn./Chồnvà Gà Rừng gặp nguy hieåm./Choàn bò maát trí khoân Đoạn 3: Trí khôn gà Rừng./ Gà Rừng và Chồn thoát nạn /Sự thông minh,dũng cảm Gà Rừng Đoạn 4: Gà Rừng và Chồn gặp lại nhau./Chồn ăn năn kiêu ngạo mình./Sau thoát nạn Lop2.net (7) Giáo án lớp b, Kể lại đoạn truyện: Bước 1: Kể nhóm - GV chia nhoùm vaø yeâu caàu HS keå nhoùm Bước 2: kể trước lớp - Goïi moãi nhoùm keå laïi noäi dung - GV nhaän xeùt neáu HS coøn luùng tuùng c, Kể lại toàn câu chuyện : - Yeâu caàu HS keå noái tieáp - Goïi HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HĐ : Cuûng coá -daën doø - Caâu chuyeän muoán noùi leân ñieàu gì? - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị bài sau - Mỗi nhóm em cùng kể lại đoạn - Các nhóm kể trước lớp, - Lớp nhận xét - HS keå noái tieáp laàn - NX bạn theo tiêu chí: thái đo, cử chỉ… - Lớp nhận xét - HS nêu ********************* Tiết Chính taû (Nghe-viÕt ) MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I MUÏC TIEÂU: -Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật -Làm Bt a/b hoÆc BT3 a/b Thái độ: yêu Thích môn học tiết học II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ dạy H Đ học 1.H Đ : KIEÅM TRA - GV đọc: trảy hội, nước chảy, chuột - Nhận xét - Sửa chữa - HS viết bảng lớp, - Lớp viết bảng H Đ : HD nghe viết a Giới thiệu - Ghi đề bài lên bảng b HD HS chuaån bò - HS đọc lại - GV đọc đoạn viết - Đoạn văn có nhân vật?Là nhữõng nhân vật _ nhân vật : gà rừng,chồn,bác thợ săn _ Gaø vaø choàn ñang daïo chôi chuùng gaëp baùc nào? Đoạn văn kể lại chuyện gì? thợ săn Chúng sợ hãi chón vào hang Bác thợ săn tìm cách bắt chúng _ Đoạn văn có câu - Đoạn văn có đoạn? - Trong đoạn văn chữ nào cần phải viết _ Các chữ chợt, một, nhưng,ông,có nói.Đây là các chữ đầu câu hoa?Vì sao? _ Có mà trốn đằng trời - Tìm câu nói bác thợ săn? - Câu nói bác thợ săn đặt dấu câu _ Đặt dấu ngoặc kép naøo? - GV đọc các từ khó : Cánh đồng, thợ săn, cuống HS vết bảng lớn,lớp viết bảng quyùt, reo leân Lop2.net (8) Giáo án lớp - GV sửa chữa b, Vieát chính taû: - GV đọc mẫu lần 2và HD tư ngồi viết cho HS - HS vieát baøi - GV đọc yêu cầu HS viết bài c, Chấm và sửa bài: - GV đọc lại bài yêu cầu HS soát lỗi - GV chaám baøi vaø nhaän xeùt 3.HÑ : Baøi taäp - HS neâu yeâu caàu Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu - Nghe - HD , HS laøm baøi 2b - HS laøm baûng - Yeâu caàu HS laøm BT - HS nhaän xeùt - Yeâu caàu HS nhaän xeùt - HS đọc đề bài Bài 3: b - Gọi HS đọc yêu cầu bài Nghe - Phaân tích YC, baøi taäp - HS làm bảng lớn, lớp làm - Yeâu caàu HS laøm BT - Nhận xét và chữa bài - Gọi HS nhận xét và sửa bài - GV nhận xét và chốt lời giải đúng HÑ : Cuûng coá - daën doø - Nhận xét khen em viết đẹp - Veà taäp vieát laïi - Nhaän xeùt tieát hoïc ********************* Tieát Toán PHEÙP CHIA I MUÏC TIEÂU: -Nhận biết phép chia - Biết mối quan hệ với phép nhân và phép chia, từ phép nhân viết thành phép chia - Bµi tËp cÇn lµm: 1, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: 6hình vuoâng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HÑ daïy HÑ hoïc HÑ : KIEÅM TRA - Gọi HS đọc bảng nhân và thực hành phép nhân - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh - HS làm bài đọc bảng nhân 2/ HĐ : Hình thành kiến thức - Hoïc sinh theo doõi Giới thiệu - Ghi đề bài lên bảng Noäidung baøi * GV vieát pheùp nhaân x = - GV neâu moãi phaàn coù oâ Hoûi phaàn coù maáy oâ - Yeâu caàu HS vieát pheùp nhaân x = - HS đọc lại phép nhân - Coù oâ - HS vieát pheùp nhaân x = Lop2.net (9) Giáo án lớp * Giới thiệu phép chia cho - GV treo oâ vuoâng vaø keû vaïch ngang( nhö SGK) - Coù maáy oâ vuoâng? - Coù oâ vuoâng chia laøm phaàn baèng nhau, moãi phaàn coù maáy oâ vuoâng? - Yêu cầu học sinh thực trên bìa * Ta đã thực phép tính là phép chia " Saùu chia baèng ba" - GV ghi : = Chæ vaøo daáu “:”.Ñaây laø daáu chia đọc là : = - Yeâu caàu HS nhaéc laïi * Giới thiệu phép chia cho - Coù oâ vuoâng, chia thaønh caùc phaàn baèng ,moãi phần có ô vuông Hỏi chia phần nhau? - Ta coù pheùp chia nhö theá naøo? - GV viết bảng lớp : = -Yêu cầu HS đọc lại phép chia * Mối quan hệ phép nhân và phép chia: - Moãi phaàn coù oâ vuoâng phaàn coù maáy oâ vuoâng? - Coù oâ vuoâng chia thaønh phaàn baèng thì moãi phaàn coù maáy oâ vuoâng? - Haõy neâu pheùp tính tìm soá oâ vuoâng cuûa moãi phaàn? - Coù oâ vuoâng chia thaønh caùc phaàn baèng ,moãi phần có ô vuông Hỏi chia phần thế? - Từ phép nhân ta có thể lập phép chia tương ứng - GV ghi bảng : x = nên :2 = và :3 = đó là quan hệ phép nhân và phép chia 3/ Hoạt động : Thực hành Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ SGK vaø neâu baøi toán HD baøi maãu - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại - GV nhaän xeùt ,ñieåm Baøi 2: - Đọc bảng nhân 3, - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Yêu cầu lớp làm bài vào - Nhaän xeùt ,ñieåm HÑ : Cuûng coá - daën doø - Từ phép nhân có thể lập phép chia? - Nhận xét tiết học.Về nhà làm bài tập 10 Lop2.net - HS quan saùt - coù oâ - Moãi phaàn coù oâ - Hoïc sinh laáy oâ vuoâng cuøng thao taùc - Học sinh làm bảng lớp - Moãi phaàn coù oâ vuoâng - HS đọc cá nhân - Học sinh chia đồ dùng trực quan vaø neâu keát quaû - Được phần - HS leân baûng laäp pheùp chia : = - Đọc cá nhân - Coù oâ vuoâng - Moãi phaàn coù oâ vuoâng - PT : = - Chia phần - Lập phép chia - HS đọc lại - HS đọc - HS quan sát hình vẽ và trả lời - Theo doõi - 3HS lên B làm, lớp làm vào - HS đọc YC - HS đọc - HS làm bài, lớp làm - Lớp nhận xét - pheùp chia (10) Giáo án lớp Tieát THEÅ DUÏC §i theo v¹ch kÎ th¼ng TROØ CHÔI “NHAÛY O” I-MUÏC TIEÂU -Biết cách thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang - Biết cách chơi và tham gia chơi II-ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN -Trên sân trường;vệ sinh an toàn Kẻ vạch thẳng song song với -1 còi III-PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG BIỆN PHÁP TỔ CHỨC Phần mở đầu: -Gv nhận lớp,phổ biến nội dung yêu cầu học -Giãn cách hàng ngang,khởi động-xoay các khớp xxxxxx -Chạy nhẹ theo hàng dọc sau đó thường theo xxxxxx vòng tròn và hít thở sâu xxxxxx -Oân các động tác bài TD phát triển chung:1 x lần,mỗi động tác hai lần nhịp *Phaàn cô baûn: 1/.Oân động tác rèn luyện tư bản: -> 10 phuùt - HS thực -GV nhắc lại kỹ thuật và làm mẫu động tác : +Đứng hai chân rộng vai,hai bàn chân thẳng hướng phía trước -Cho HS thực động tác lần nhịp.Lần 1,2 GV điều khiển;lần 3,4 CS điều khiển cho lớp taäp 2/.Học thường theo vạch kẻ thẳng: -GV nêu yêu cầu kỹ thuật sau đó làm mẫu -GV cho HS thực -CS lớp điều khiển,GV quan sát nhận xét và uốn naén 3/.Troø chôi “Nhaûy oâ” -CS nhắc lại cách cơi và cho lớp chơi 2-3 lần *Phaàn keát thuùc : xxxxxx -Đứng ,hát-vỗ tay -Cúi người thả lỏng ( -> lần );nhảy thả lỏng (5 xxxxxx > laàn ) xxxxxx -Gv nhaän xeùt x -Đặn HS nhà thường xuyên tập thể dục vào thời gian thích hợp ********************* 11 Lop2.net (11) Giáo án lớp Tieát Thö tö ngaøy 27 thaùng Tập đọc naêm 2010 COØ VAØ CUOÁC I MUÏC TIEÂU: -Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, đọc rành mạch toàn bài - Hiểu nội dung: phải lao động vất vả có lúc nhaøn , sung sướng (trả lời các CH SGK) - Giáo dục học sinh yêu lao động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp ghi sẵn câu, từ cần luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HÑ daïy HÑ hoïc HÑ : KIEÅM TRA - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài - HS đọc bài và trả lời : Chim rừng Tây Nguyên - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HĐ : Luyện đọc a Giới thiệu - Ghi đề bài - HS nhaéc laïi b, Luyện đọc và giải nghĩa từ GV đọc mẫu và nêu cách đọc Đọc từ khó * Đọc câu: - HD ngaét nhòp caâu khoù Em sống bụi cạy đất,/ nhìn lên trời xanh,/ thaáy caùc anh chò traéng phau phau.// Ñoâi caùnh dập dờn múa/không nghĩ/ có lúc chị vaát vaû nhö vaäy.// - Yêu cầu HS tiếp nối đọc câu * Đọc đoạn: - GV chia bài làm đoạn - GV HD câu cần luyện đọc, HD HS đọc -Yêu cầu HS đọc đoạn - GV nhaän xeùt - Yêu cầu HS giải nghĩa từ SGK * Đọc nhóm - Yêu cầu HS tiếp nối đọc nhóm đôi - GV theo doõi vaø nhaän xeùt - Gọi HS nhận xét bạn đọc nhóm - Thi đọc lại bài * Neâu ND Choát : phải lao động vất vả có lúc nhaøn , sung sướng 3.HÑ : Tìm hieåu baøi: - Gọi HS đọc toàn bài Cả lớp đọc thầm Caâu 1: Coø ñang laøm gì? - Khi đó Cuốc hỏi Cò điều gì? 12 Lop2.net - HS đọc , lớp đọc thầm - HS đọc - 2- HS đọc - HS tiếp nối đọc câu - HS đọc - HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc chú giải SGK - HS tiếp nối đọc nhóm đôi - HS nhận xét bạn đọc nhóm - HS thi đọc lại bài - HS neâu * Gợi ý TLCH - HS đọc, lớp dọc thầm - Coø ñang loäi ruoäng baét teùp - Chị bắt tép vất vả chẳng sợ bùn lấm hết (12) Giáo án lớp - Có nói gì với Cuốc? Caâu 2: Vì cuoác laïi hoûi Coø nhö vaäy? aùo traéng - Coø noùi: Khi laøm vieäc ngaïi gì baån heát aùo - Vì haøng ngaøy cuoác vaãn thaáy coø bay treân trời cao trắng phau phau - Phải có lúc vất vả vội vàng thì có luùc thaûnh thôi - Phải có lúc lao động thì có lúc sung sướng - Em hieåu roài, em caûm ôn chò - Cò trả lời Cuốc nào? Câu 3: Câu trả lời cuốc chứa đựng lời khuyên lời khuyên là gì? - Neâu em laø cuoác em seõ laøm gì? 4.HĐ : Luyện đọc lại - HS đọc thầm - HS đọc phân vai theo nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc - Yêu cầu lớp đọc thầm bài - HD HS đọc phân vai theo nhóm - Yêu cầu đại diện các nhóm thi đọc NX 5.HÑ : Cuûng coá - daën doø - HS đọc bài - HS trả lời - Gọi HS đọc lại bài và hỏi: - Em thích loài chim nào?Vì sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc ********************* Tieát Tự nhiên xã hội CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH (T2) I MUÏC TIEÂU : -Nêu số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống người dân nôi HS - Mô tả số nghề nghiệp, cách sinh hoạt người dân vùng nông thôn hay thành thị - Có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương * GDMT : Biết môi trường cộng đồng : Cảnh quan tự nhiên, các phương tiện giao thông và các vấn đề môi trường sống xung quanh Có ý thức bảo vệ môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC H Đ DẠY H Đ HỌC 1.HĐ : KIEÅM TRA - HS trả lời - Neâu ngheà tieâu bieåu cuûa ñòa phöông em? - Ích lợi nghề đó địa phương? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hoạt động : Làm việc với SGK a Giới thiệu bài - Ghi đề bài b HD làm việc * Mục tiêu: làm quen nghề nghiệp và sống - Đọc cá nhân thành th ị * Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm 13 Lop2.net (13) Giáo án lớp - Yêu cầu HS quan sát tranh SGKvà nói gì các em nhìn thaáy hình? - GV đến nhóm và nêu câu hỏi gợi ý Bước 2: Hoạt động trước lớp - Yêu cầu các nhóm trình bày, em trả lời câu hoûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt boå sung - GV nhaän xeùt keát luaän Họat động : Nói sống địa phương * Muïc tieâu:SGV * Caùch tieán haønh Nói sống người dân địa phương NX Cuûng coá - daën doø * Troø chôi: baïn laøm ngheà gì - GV phoå bieán caùch chôi - Yeâu caàu HS chôi - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø trình baøy keát quaû - Đại diện nêu kết quả, - Nhoùm khaùc goùp yù _ Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung - HS trao đổi và nêu - HS theo doõi - Hoïc sinh chôi troø chôi ********************* Tieát Toán BAÛNG CHIA I MUÏC TIEÂU: +Lập bảng chia +Nhớ bảng chia + Biết giải bài toán có phép chia ( baûng chia ) - Bµi tËp cÇn lµm: 1, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc taám bìa, moãi taàm coù chaám troøn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HÑ DAÏY HÑ HOÏC HÑ : KIEÅM TRA - Gọi em đọc thuộc lòng bảng nhân - Thực hành phép chia - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh HĐ : Hình thành kiến thức a Giới thiệu bài: Ghi đề bài lên bảng b Noäi dung baøi * Giới thiệu phép chia từ phép nhân * Nhaéc laïi pheùp nhaân - Yeâu caàu HS laáy taám bìa moãi taám coù chaám troøn? - Moãi taám coù chaám troøn vaäy taám coù maáy chaám troøn? - Em laøm nhö theá naøo? 14 Lop2.net - 2- HS đọc - HS làm bảng lớn, lớp làm bảng - Theo doõi - HS laáy taám bìa - Coù chaám troøn - Laáy x = (14) Giáo án lớp * Nhaéc laïi pheùp chia - Gaén caùc taám bìacoù chaám troøn leân baûng, moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi taát caû coù bao nhieâu taám bìa? - Em laøm nhö theá naøo? - GV nhận xét: Từ phép nhân là x = ta có pheùp chia laø : = - GV ghi baûng: x = 8: 2=4 * Laäp baûng chia - GV HD HS laäp baûng chia - HS laäp baûng chia treân taám bìa - Goïi HS neâu keát quaû - Gọi HS đọc bảng chia các hình thức khác Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: Đọc bảng chia - Cho HS nhaåm mieäng - Goïi HS tieáp noái neâu mieäng keát quaû - Goïi HS nhaän xeùt Baøi 2: - Gọi HS đọc bài và tóm tắt bài - Coù taát caû bao nhieâu caùi keïo? - 12 cái kẹo chia cho bạn? - Muốn biết bạn nhận bao nhiêu cái keïo, chuùng ta laøm nhö theá naøo? - YC l àm BT - Nhận xét và sửa chữa Cuûng coá - daën doø - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia - Chuaån bò baøi sau - Coù taám bìa - Laáy : = - HS laäp baûng chia treân taám bìa - Goïi HS neâu keát quaû - Thi đọc thuộc các tổ - HS neâu YC - HS đọc - HS nhaåm mieäng - HS tieáp noái neâu mieäng keát quaû - HS nhaän xeùt - HS đọc đề bài tóm tắt bài - Coù 12 caùi keïo - Chia cho bạn - Laáy 12 : - HS làm vào HS làm trên bảng lớp - HS xung phong đọc ********************* Tieát Thuû coâng GAÁP, CAÉT, DAÙN PHONG BÌ (Tieát 2) I MUÏC TIEÂU: -HS biết cách gấp, cắt, dán phong bì -Gấp, cắt, dán phong bì, nếp gấp dường cắt, dường dán tương đối thẳng, phẳng Phong bì có thẻ chưa cân đối - Víi HS khÐo tay: Gấp, cắt, dán phong bì, nếp gấp dường cắt, dường dán thẳng, phẳng Phong bì cân đối Thái độ: yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Phong bì mẫu Qui trìnhcó hình vẽ minh họa cho bước - HS : Mỗi em có tờ giấy, kéo ,hồ dán 15 Lop2.net (15) Giáo án lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC H Đ dạy H Đ học A HÑ : KIEÅM TRA - Kiểm tra đồ dùng dành cho tiết học B HĐ : Thực hành Giới thiệu bài: Hôm chúng ta tiếp tục gấp, cắt, dán phong bì - Ghi đề bài Noäi dung baøi a, HD HS quan saùt vaø nhaän xeùt - GV giới thiệu phong bì mẫu - Để gấp, cắt, dán phong bì có bước? b, HD mẫu: - GV nêu lại bước - Yeâu caàu HS nhaéc laïi qui trình Hướng dẫn học sinh thực hành - Gọi HS lên bảng thực hành - Yêu cầu lớp thực hành - GV theo doõi HD HS Tröng baøy saûn phaåm - Cho caùc nhoùm daùn saûn phaåm cuûa mình leân baûng theo nhoùm - GV và lớp nhận xét chọn nhóm có nhiều sản phẩm đẹp Cuûng coá - daën doø - Cho HS xung phong làm phong bì trước lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tập làm cho đẹp và viết địa viết cho caån thaän - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc cá nhân - Có bước Bước 1: Gấp phong bì Bước 2: Cắt phong bì Bước 3: Dán phong bì - HS quan saùt qui trình - HS thực hành trước lớp - Cả lớp thực hành - HS tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm - HS nhaän xeùt saûn phaåm - HS laøm ********************* THEÅ DUÏC Bài 44 :ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CỐNG HÔNG VAØ DANG NGANG - TROØ CHÔI “NHAÛY O” I-MUÏC TIEÂU -Bieát caùch ñi theo vaïch keû thaúng,hai tay choáng hoâng -Oân trò chơi “Nhảy ô”.Biết cách chơi và tham gia chơi II-ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN -Trên sân trường,vệ sinh an toàn nơi tập -Chuẩn bị còi,kẻ2 vạch kẻ thẳng và kẻ ô để HS chơi IIPHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG BIỆN PHÁP TỔ CHỨC 16 Lop2.net (16) Giáo án lớp Phần mở đầu: -Gv nhận lớp,phổ biến nội dung yêu cầu hoïc -Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên theo hàng dọc.Đi thường theo vòng tròn,hít thở sâu -Ôân các động tác bài TD phát triển chung Troø chôi : Dieät caùc vaät coù haïi Phaàn cô baûn: 1/.Hoïc ñi theo vaïch keû thaúng,hai tay choáng hoâng -GV làm mẫu động tác -Cho HS thực theo hàng (tổ) -CS ñieàu khieån, GV quan sát uốn nắn sửa chữa 2/.Trò chơi “Nhảy ô “ (Cho cán điều khiển lớp chơi Phaàn keát thuùc : -Thành đội hình hàng ngang-cúi người thả loûng ( -> laàn);nhaûy thaû loûng (5 -> laàn -Dặn HS nhà thường xuyên tập thể dục vào thời gian thích hợp XXXXXX XXXXXX XXXXXX X ********************* Thứ năm ngày 28 tháng năm 2010 Tieát Toán MOÄT PHAÀN HAI I MUÏC TIEÂU: -Nhận biết ( hình ảnh trực quan) “Một phần hai” biết đọc, viết ½ - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - Bµi tËp cÇn lµm: 1, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc maûnh bìa hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc gioáng nhö hình veõ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC H Đ dạy H Đ học HÑ : KIEÅM TRA: - Gọi em đọc thuộc lòng bảng chia - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh - HS đọc bảng chia HĐ : Hình thành kiến thức a Giới thiệu - Ghi đề bài lên bảng - Theo doõi b Noäi dung * Giới thiệu phần hai (1/2) * GV ñöa caùc taám bìa hình vuoâng yeâu caàu HS quan saùt vaø nhaän xeùt - Hình vuoâng - Coâ coù hình gì? 17 Lop2.net (17) Giáo án lớp - GV duøng keùo caét ñoâi hình vuoâng laøm hai phaàn baèng laáy ñi moät phaàn - Hình vuoâng chia laøm maáy phaàn baèng nhau? - Trong đó phần tô mầu? - Như đã tô màu là bao nhiêu hình vuông? - Gọi HS đọc phần hình vuông - KL: Chia hình vuoâng thaønh phaàn = laáy phần 1/2 hình vuông 1/2còn gọi là nửa * Tiến hành tương tự với hình tròn và hình tam giác - Keát luaän: coù hình troøn chia thaønh hai phaàn baèng laáy ñi moät phaàn, coøn laïi 1/2 hình troøn, - Có tam giác chia thành hai phần nhau, laáy ñi moät phaàn, coøn laïi 1/2 tam giaùc * Trong toán học, để thể phần hai hình troøn, moät phaàn hai tam giaùc, moät phaàn hai hình vuông, người ta dùng số 1/2 hay còn gọi là - GV HD HS vieát 1/ 2vaøo baûng - GV đọc phần yêu cầu HS đọc lại Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài QS caùc hình veõ SGK - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - Goïi HS neâu mieäng keát quaû Bài 3: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và tự làm baøi - Goïi HS neâu mieäng keát quaû - Vì em nói hình b đã khoanh vào phần hai soá caù? - GV nhận xét và sửa chữa 4.HÑ : Cuûng coá - daën doø - Troø chôi: GV chuaån bò moät soá hình hình hoïc, hình chia làm hai phần, đó có moät soá hình chia theo tæ leä ½ - HD caùch chôi - GV và lớp tổng kết điểm và tuyên dương đội haéng cuoäc -Nhaän xeùt tieát hoïc - Chia laøm phaàn = - phần tô màu - Toâ maøu / hình vuoâng - HS đọc 1/ hình vuông - HS theo dõi và thực - Vieát baûng - Đọc cá nhân - HS đọc đề bài - HS , QS -HS suy nghĩ và tự làm bài - HS neâu mieäng keát quaû _ - HS đọc yêu cầu bài - HS quan sát hình vẽ SGK và tự làm bài - HS neâu mieäng keát quaû - vì hình b có cá, đó có đã khoanh - các đội chơi ********************* 18 Lop2.net (18) Giáo án lớp Tieát Chính taû (Nghe - vieát ) COØ VAØ CUOÁC I MUÏC TIEÂU: -Nghe - viết lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuơi cĩ lời nhân vật - Làm BT a/b BT a/b -Giáo dục học sinh tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HÑ daïy HÑ hoïc 1.HÑ : KIEÅM TRA - GV đọc gieo trồng, reo hò, giã gạo, ngã ngửa - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HÑ : HD nghe vieát a Giới thiệu bài mới: - Ghi đề bài b HD chuaån bò vaø nhaän xeùt - GV đọc mẫu đoạn viết + Đoạn văn này là lời trò truyện với ai? + Caâu noùi cuûa Coø vaø Cuoác ñaët daáu caâu naøo? + Cuoái caâu noùi cuûa coø vaø Cuoác laø daáu caâu gì? + Những chữõ nào viết hoa? - HD viết từ khó: lội ruộng, lần ra, chẳng bắn bẩn - GV nhận xét và chỉnh sửa c, Vieát chính taû: Hướng dẫn trình bày - GV đọc cho HS viết c Chấm và chữa bài: - GV đọc lại bài - GV chaám 7baøi, nhaän xeùt 3.HÑ : HD baøi taäp chính taû Baøi b : - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm ñieàu gì? - Phaân tích YC , BT - GV chia bảng lớp làm phần - Yêu cầu HS làm bài theo cách tiếp sức - Gọi HS chữa bài - GV nhận xét chốt ý đúng.: Bài b : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Phaân tích YC , BT - Yêu cầu HS làm bài vào bài tập - Gọi HS chữa bài - GV nhaän xeùt 4.HÑ : Cuûng coá - daën doø: - HS viết bảng lớn, HS viết bảng - Nhắc lại tựa - HS đọc - Coø vaø Cuoác - Dấu ngoặc kép - HS trả lời -Vieát baûng - HS viết - HS đổi chéo để soát lỗi - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS nghe - HS làm bài theo cách tiếp sức - Nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài - Nghe - HS làm bài theo cách tiếp sức - HS chữa bài - Nghe - Choát laïi ND baøi - Chuaån bò baøi sau 19 Lop2.net (19) Giáo án lớp Taäp vieát CHỮ HOA S Tieát I MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ hoa S (1 dòngcỡ vừa và dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng S áo(1 dòngcỡ vừa và dòng cỡ nhỏ) S áo tắm thì mưa(3 lần) - Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - HS: bảng phấn, tập viết - Mẫu chữ S đặt khung chữ Cụm từ ứng dụng: Sáo tắm thì mưa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN 1.HÑ : KIEÅM TRA: - Yêu cầu HS viết chữ R, Ríu rít HĐ : Hướng dẫn tập viết: a/ Giới thiệu bài: Ghi đề lên bảng b/ Hướng dẫn quan sát và nhận xét chữ mẫu: HOÏC SINH - HS lên bảng, Lớp viết bảng - HS đọc lại - Quan saùt vaø nhaän seùt - Chữ S hoa cao li? S hoa cao li - Chữ S hoa gồm hai nét - chữ - Chữ S hoa gồm nét là nét nào? - GV nêu cách viết và HD nét - GV vieát maãu vaø nhaéc laïi caùch vieát - HD HS vieát baûng - GV theo doõi vaø uoán naén c/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - GV giới thiêu cụm từ ứng dụng * Câu trên ý nói thấy sáo tắm là trời mưa * Quan saùt nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái? - Cách đặt dấu các chữ nào? - Khoảng cách các chữ ghi tiếng nào? - GV viết mẫu chữ S áo trên dòng kẻ li - Yeâu caàu HS vieát baûng Saùo d/ HD HS viết vào - GV neâu yeâu caàu vieát - GV quan sát giúp đỡ HS đ/ Chấm chữa bài: GV chấm bài, nhận xét 3.HÑ : Cuûng coá vaø daën doø: - HS vieát baûng laàn - Đọc cá nhân S aùo taém thì möa - HS neâu - Lớp viết bảng - HS viết - Viết bảng lớp - HS thi viết bảng lớp: S , S áo - GV chọn các em viết đẹp tuyên dương - Chuaån bò baøi sau ********************* 20 Lop2.net (20) Giáo án lớp Ti ết Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2010 Đạo đức BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ ( TIẾT 2) I MUÏC TIEÂU: -Biết số câu yêu cầu, đề nghị lịch - Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng nhữ lời yêu cầu, đề nghị lịch - Biết sử dụng lời yờu cầu, đề nghị phự hợp các tình đơn giản, thường gặp hàng ngày - Mạnh dạn nói lời yêu cầu đề nghị phù hợp các tình thường gặp hàng ngày -HS có thái độ quý trọng người biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY 1.HĐ : KIEÅM TRA: - Tại phải biết nói lời yêu cầu đề nghị? -Đánh giá 2.Hoạt động :HS tự liên hệ a/ Giới thiệu bài b/ Thực hành Mục tiêu : Học sinh biết tự đánh giá việc sử dụng lời yêu cầu đề nghị thân -Những em nào đã biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch cần giúp đỡ ? Hãy kể lại vài trường hợp cụ thể ? -Nhận xét Khen ngợi học sinh biết thực bài hoïc c/ Đóng vai Mục tiêu : Học sinh thực hành nói lời yêu cầu, đề nghị lịch muốn người khác giúp đỡ -Giới thiệu tình huống: -Em muốn bố mẹ cho chơi vào ngày chuû nhaät -Em muốn hỏi thăm chú công an đường đến nhà người quen -Em muốn nhờ em bé lấy hộ bút -Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận đóng vai theo cặp -Giaùo vieân yeâu caàu vaøi caëp hoïc sinh trình baøy -Kết luận : Khi cần đến giúp đỡ dù nhỏ người khác, em cần có lời nói và hành động, cử phù hợp d/ Trò chơi “Văn minh lịch sự” Mục tiêu : Học sinh thực hành nói lời đề nghị lịch với các bạn lớp và biết phân biệt 21 Lop2.net HOẠT ĐỘNG HỌC - HS neâu -Nhắc lại tựa bài -Học sinh tự liên hệ -Trao đổi thảo luận lớp (chú ý bạn Nam sử dụng cảm xúc Tâm đề nghò) -Đại diện nhóm cử người trình bày -Thảo luận đôi nội dung tình huoáng -Một vài cặp học sinh trình bày trước lớp -Thảo luận , nhận xét lời nói, cử chỉ, hành động đề nghị giúp đỡ -Nhaän xeùt -Vài em đọc lại (21)