Đang tải... (xem toàn văn)
c, Hoạt động 2: Hướng dẫn hs cách vẽ nét cong - GV vẽ lên bảng một số nét cong, đánh dấu theo chiều mũi tên để HS quan sát + VÏ tõng nÐt cong cong trßn, cong lîn, cong tr¸i cong ph¶i + V[r]
(1)tuÇn Ngµy so¹n: 05 - 08/ 9/ 2011 Ngày dạy: Thứ hai ngày 19 tháng năm 2011Đạo đức ( Tiết số: 5) Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập I Môc tiªu: - Biết tác dụng sách,vở đồ dùng học tập - Nêu ích lợi việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - Thực giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập thân **Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực giữ gìn sách đồ dùng học tập II Tài liệu, phương tiện: Vở bài tập đạo đức lớp III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức: (1- 2’) Hát, kiểm tra sĩ số 2.KiÓm tra bµi cò(5’) H: Giờ trước chúng ta học bài gì? H: MÆc nh thÕ nµo lµ gän gµng s¹ch sÏ? HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt chung 3.Bµi míi: (30’) a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp ghi ®Çu bµi lªn b¶ng HS nh¾c l¹i b Hoạt động 1: Lµm bµi tËp Gv nªu yªu cÇu bµi tËp HS tìm và tô màu vào các đồ dùng học tập trranh HS trao đổi bài đôi HS nêu tên đồ dùng học tập – HS nhận xét c Hoạt động 2: HS làm bài tập GV nªu yªu cÇu bµi tËp HS thảo luận nhóm đôi giới thiệu với đồ dùng học tập mình; câu hỏi gợi ý H: Kể tên các đồ dùng học tập? H: Đồ dùng đó để làm gì? H: Cách giữ gìn đồ dùng đó nào? Gọi đại diện nhóm lên trình bầy – HS nhận xét + KL: Được học là quyền lợi trẻ em; giữ gìn đồ dùng học tập chính là giúp c¸c em thùc hiÖn tèt quyÒn ®îc häc tËp cña m×nh d Hoạt động 3: Làm bài tập GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS lµm bµi – HS ch÷a bµi vµ gi¶i thÝch H: B¹n nhá mçi tranh ®ang lµm g×? H: Vì em cho hành động đó là đúng? H: Vì em cho hành động đó là sai? Gv giải thích: Hành động bạn tranh 3, 4, là sai; hành động bạn tranh 1, là đúng - Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực giữ gìn sách đồ dùng học tập + KL chung: Cần giữ gìn đồ dùng học tập, không nên làm dây bẩn, viết bậy; vẽ bậy sách vở; không gập gáy sách vở; không xé sách vở; không dùng thước; bút để nghịch; Lop1.net 75 (2) học xong cất gọn đồ dùng vào nơi qui định; giữ gìn đồ dùng học tập giúp các em thực hiÖn tèt quyÒn ®îc häc tËp cña m×nh Cñng cè, dÆn dß (2 – 3’) GV tãm t¾t néi dung bµi Nhận xét học, Dặn hs ôn lại bài Chuẩn bị bài sau: Giữ gìn đồ dùng học tập Häc vÇn ( TiÕt sè: 37 + 38) bµi 17: u - ¦ I Môc tiªu: - §äc ®îc: u, , nô, th tõ vµ c©u øng dông - ViÕt ®îc: u, , nô, th - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Thủ đô *§äc,viÕt ®îc ch÷ u II §å dïng d¹y - häc: Gv: ch÷ mÉu, phÊn mÇu HS: B¶ng, phÊn, sgk, bé ch÷ thùc hµnh, vë ghi III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(1’) HS hát 2.KiÓm tra bµi cò(5’) +Gv cho hs đọc: Bảng lớp: tổ cò, lá mạ + SGK: HS +GV đọc cho hs viết bảng chữ: tổ cò, lá mạ -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cho hs 3.Bµi míi: tiÕt ( 35’) a, Giíi thiÖu bµi: Gv giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng, HS nh¾c l¹i b, D¹y ch÷ ghi ©m u +NhËn diÖn ch÷ GV giới thiệu đây là chữ u chữ in thường in SGK, chữ viết thường để cô hướng dÉn c¸c em viÕt vë « li, b¶ng Chữ u viết thường gồm hai nét: nét xiên, nét và nét móc ngược H:Chữ u viết thường gần giống với chữ nào?(i) H:Em so s¸nh u víi i gièng vµ kh¸c ë ®iÓm nµo? ( giống nhau: cùng có nét xiên và nét móc ngược Khác nhau: u có nét móc ngược còn i có nét móc ngược và dấu chấm trên i) Phát âm và đánh vần tiếng GV phát âm mẫu và hướng dẫn cách phát âm HS ph¸t ©m( c¸ nh©n, c¶ líp) C¸c em lÊy ©m u ë bé ch÷ cho c« HS ghÐp GV nhËn xÐt H: Cã ©m u muèn cã tiÕng nô ta lµm thÕ nµo? (©m n) HS nªu -GV ghi b¶ng: nô HS ghÐp tiÕng: nô - HS nªu c¸ch ghÐp tiÕng: nô Lop1.net 76 (3) ?Tiếng nụ có âm nào đứng trước, âm nào đứng sau và dấu gì? -HS ph©n tÝch tiÕng: nô H: Em nêu cách đánh vần?(âm nào đứng trước đánh vần trước, âm nào đứng sau đánh vần sau) HS đánh vần: nờ -u -nu -nặng - nụ (cá nhân, nhóm) HS đọc: nụ(cá nhân, lớp) D¹y tõ khãa GV cho hs quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: H:Bøc tranh vÏ g×? (nô hoa) ?Nụ hoa dùng để là gì?( nụ hoa dùng để trang trí, làm nước hoa.) GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng: nô Hs đọc: nụ ( cá nhân, lớp) -HS đọc kết hợp n, nụ nụ (cá nhân, lớp) ?¢m míi võa häc lµ ©m g×? ?¢m u cã tiÕng nµo? -GV t« mµu ©m míi vµ tiÕng cã ©m míi -HS đọc xuôi, ngược kết hợp phân tích GV hướng dẫn tương tự u Lu ý: viÕt nh u nhng cã thªm mét dÊu r©u trªn nÐt mãc thø hai So sánh với u ( Giống nhau: có u Kh¸c nhau: cã thªm r©u) Phát âm: Miệng mở hẹp phát âm âm i thân lưỡi nâng lên hướng dẫn cách viết GV cho HS đọc chữ u viết trên bảng ?Chữ u có độ cao đơn vị chữ? ?Ch÷ u gåm mÊy nÐt? Lµ nh÷ng nÐt nµo? GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết chữ u HS viết ngón trỏ định hình -HS viết bảng -GV sửa sai Các chữ ư, nụ, thư hướng dẫn tương tự c, §äc tiÕng, tõ øng dông ?¢m míi võa häc lµ nh÷ng ©m míi nµo? ?¢m u, cã tiÕng tõ nµo? GV ghi c¸c tõ øng dông lªn b¶ng: cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ HS đọc nhẩm, HS lên bảng tô âm vừa học HS đọc và phân tích tiếng -HS đọc lại từ( cá nhân, lớp) GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa từ: c¸ thu: lo¹i c¸ sèng ë biÓn, thÞt c¸ ¨n rÊt ngon vµ tèt cho søc kháe cử tạ: môn thể thao Người lực sĩ dùng hai tay đưa tạ có trọng lượng nặng từ đất lên cao GV đọc mẫu HS đọc đồng HS đọc lại toàn bài trên bảng tiÕt ( 35’) d, LuyÖn tËp: +Luyện đọc ( 10-12’) -HS đọc trên bảng: 4-5’ Lop1.net 77 (4) -Sgk: 4-5’ HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh, sửa cho hs -§äc c©u øng dông: 3-4’ GV treo tranh -HS quan s¸t H:Bøc tranh vÏ g×? GV giíi thiÖu néi dung bøc tranh GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng: thø t bÐ hµ thi vÏ HS đọc nhẩm, nêu tiếng có âm vừa học GV t« mµu ©m võa häc Hs đọc câu, GV đọc mẫu và hướng dẫn cách ngắt, nghỉ Hs đọc lại( cá nhân, lớp) HS đọc SGK( cá nhân, lớp) +LuyÖn viÕt ( 10’) GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy Gv yêu cầu hs mở tập viết, ngồi đúng tư HS viết bài tập viết dòng GV quan s¸t, uèn n¾n cho hs GV chÊm 3-5 bµi, nhËn xÐt +LuyÖn nãi (4 -6’): GV nêu chủ đề luyện nói: thủ đô Cho hs quan s¸t tranh (sgk) tr¶ lêi c¸c c©u hái: H:Bøc tranh vÏ nh÷ng g×? H: Trong tranh, c« gi¸o ®a häc sinh ®i th¨m c¶nh g×? H: Chïa mét cét cã ë ®©u? H: Hµ néi cßn ®îc gäi lµ g×? H: Mỗi nước có thủ đô? HS thảo luận nhóm đôi, Gọi đại diện nhóm lên trình bầy trớc lớp HS nhËn xÐt, bæ xung Cñng cè -dÆn dß: (3’) ?Chóng ta võa häc nh÷ng ©m míi nµo? HS đọc bài trên bảng lớp, đọc bài sgk NhËn xÐt giê häc Dặn hs ôn lại bài Đọc trước bài 18: x - ch Thø ba ngµy 20 th¸ng n¨m 2011 Häc vÇn ( TiÕt sè: 39 + 40) bµi 18: x - ch I Môc tiªu: §äc ®îc: x, ch, xe, chã; tõ vµ c©u øng dông: ViÕt ®îc: x, ch, xe, chã Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô *§äc viÕt ®îc ch÷ x II §å dïng d¹y - häc: Lop1.net 78 (5) Gv: chữ mẫu, đồ dùng HS: B¶ng, phÊn, sgk, bé ch÷ thùc hµnh,vë ghi III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức( 2’) HS hát 2.KiÓm tra bµi cò( 5’) +Gv cho 2,3 hs đọc: Bảng lớp: u, ư, nụ, thư +SGK: HS +GV đọc cho hs viết bảng chữ: nụ, thư -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cho hs 3.Bµi míi(30’) tiÕt ( 35’) a, Giíi thiÖu bµi: Gv giíi thiÖu trùc tiÕp,ghi ®Çu bµi,HS nh¾c l¹i b, D¹y ch÷ ghi ©m x +NhËn diÖn ch÷ GV giới thiệu đây là chữ x chữ in thường in SGK, chữ viết thường để cô hướng dÉn c¸c em viÕt vë « li, b¶ng Chữ x viết thường gồm hai nét: nét cong hở phải và nét cong hở trái H:Chữ x viết thường gần giống với chữ nào?(c) H:Em so s¸nh x víi c gièng vµ kh¸c ë ®iÓm nµo? ( gièng nhau: cïng cã nÐt cong hë ph¶i Kh¸c nhau: x cã thªm nÐt cong hë tr¸i +Phát âm và đánh vần tiếng GV phát âm mẫu và hướng dẫn cách phát âm HS ph¸t ©m( c¸ nh©n, c¶ líp) C¸c em lÊy ©m x H: Cã ©m x muèn cã tiÕng xe ta thªm ©m g×? (©m e) HS nªu -GV ghi b¶ng: xe HS ghÐp tiÕng: xe -HS nªu c¸ch ghÐp tiÕng: xe ?Tiếng xe có âm nào đứng trước, âm nào đứng sau -HS ph©n tÝch tiÕng: xe H: Em nêu cách đánh vần? HS đánh vần: xờ -e -xe (cá nhân, nhóm) HS đọc: xe(cá nhân, lớp) +D¹y tõ khãa GV cho hs quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: H:Bøc tranh vÏ g×? ( xe « t«) GV: xe ôtô là loại phương tiện giao thông, dùng để chở khách từ nơi này đến nơi kh¸c GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng: xe Hs đọc: xe ( cá nhân, lớp) -HS đọc kết hợp x, xe, xe ?¢m míi võa häc lµ ©m g×? ?¢m x cã tiÕng nµo? -GV t« mµu ©m míi vµ tiÕng cã ©m míi Lop1.net 79 (6) -HS đọc xuôi, ngược kết hợp phân tích ch GV hướng dẫn tương tự x Lu ý: ch lµ ch÷ ghÐp tõ hai ch÷ c vµ h So sánh ch với th ( Giống nhau: có h, Khác nhau: ch có thêm c) Phát âm: Lưỡi chạm lợi bật nhẹ không có tiếng +hướng dẫn cách viết GV cho HS đọc chữ x viết trên bảng ?Chữ x có độ cao đơn vị chữ? ?Ch÷ x gåm mÊy nÐt? Lµ nh÷ng nÐt nµo? GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết chữ x HS viết ngón trỏ định hình -HS viết bảng -GV sửa sai Các chữ ch, xe, chó hướng dẫn tương tự c, §äc tiÕng, tõ øng dông ?¢m míi võa häc lµ nh÷ng ©m míi nµo? ?¢m x,ch cã tiÕng tõ nµo? GV ghi c¸c tõ øng dông lªn b¶ng: thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá HS đọc nhẩm, HS lên bảng tô âm vừa học HS đọc và phân tích tiếng -HS đọc lại từ( cá nhân, lớp) GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa từ: thợ xẻ: Người thợ làm nghề xẻ gỗ GV đọc mẫu HS đọc đồng HS đọc lại toàn bài trên bảng nhắc lại âm, tiếng vừa học tiÕt ( 35’) d, LuyÖn tËp: +Luyện đọc ( 10-12’) +HS đọc trên bảng: 4-5’ +sgk: 4-5’ HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh, sửa cho hs +§äc c©u øng dông:3-4’ GV treo tranh -HS quan s¸t H:Bøc tranh vÏ g×? ( VÏ « t« chë c¸) GV giíi thiÖu néi dung bøc tranh GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng: xe « t« chë c¸ vÒ thÞ x· HS đọc nhẩm, nêu tiếng có âm vừa học GV t« mµu ©m võa häc Hs đọc câu, GV đọc mẫu và hướng dẫn cách ngắt, nghỉ Hs đọc lại( cá nhân, lớp) HS đọc SGK( cá nhân, lớp) +LuyÖn viÕt ( 10’) GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy Gv yêu cầu hs mở tập viết, ngồi đúng tư HS viết bài tập viết dòng GV quan s¸t, uèn n¾n cho hs Lop1.net 80 (7) GV chÊm 3-5 bµi, nhËn xÐt +LuyÖn nãi (4 -6’): GV nêu chủ đề luyện nói: xe bò, xe lu, xe ô tô Cho hs quan s¸t tranh (sgk) tr¶ lêi c¸c c©u hái: H:Bøc tranh vÏ nh÷ng g×? H:Xe bò dùng để làm gì? H:Xe lu dùng để làm gì? H:Xe ô tô tranh dùng để làm gì? H:Quê em thường dùng loại xe nào? HS thảo luận nhóm đôi, Gọi đại diện nhóm lên trình bầy trớc lớp.HS nhận xét, bổ xung Cñng cè -dÆn dß(3’) ?Chóng ta võa häc nh÷ng ©m míi nµo? HS đọc bài trên bảng lớp, đọc bài sgk NhËn xÐt giê häc Dặn hs ôn lại bài Đọc trước bài 19: s - r To¸n ( TiÕt sè: 17) Sè I Môc tiªu: Biết thêm 7, viết số 7, đọc đếm từ đến 7; biết so sánh các số phạm vi 7; biết vị trí số dãy số từ đến *§äc , viÕt ®îc sè II §å dïng d¹y - häc: GV: SGK, mẫu vật,các số từ đến HS: SGK, bé thùc hµnh to¸n1, b¶ng, phÊn III Các hoạt động dạy- học: 1.ổn định tổ chức(1’)Lớp hát 2.KiÓm tra bµi cò (4’) H: Giờ trước chúng ta học bài gì? (số 6) ?Sè lín h¬n nh÷ng sè nµo? hs viÕt sè vµo b¶ng HS lªn b¶ng viÕt sè GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3.Bµi míi (30’) a, Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp Ghi ®Çu bµi HS nh¾c l¹i b, Hoạt động 1: Giới thiệu số + LËp sè GV cho HS quan s¸t tranh H: Có bạn chơi cầu trượt? (6 bạn) Em nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n ?Em hãy đếm lại tranh xem bạn trả lời có đúng không? H: Có bạn chạy đến xin chơi? (1bạn) ?Có bạn có thêm bạn chạy đến xin chơi tất là bạn?( bạn) GV: S¸u b¹n thªm mét b¹n tÊt c¶ cã b¹n Lop1.net 81 (8) HS nh¾c l¹i: b¹n *C¸c em h·y quan s¸t h×nh vu«ng trªn b¶ng ?Trªn b¶ng c« cã mÊy h×nh vu«ng?( h×nh vu«ng) -Các em lấy hình vuông chữ để trước mặt GV quan sát và hỏi? Em lấy đươcj hình vuông Em đếm lại xem có đúng kh«ng -GV g¾n thªm h×nh vuu«ng n÷a lªn b¶ng ?c« g¾n thªm mÊy h×nh vu«ng?( h×nh vu«ng) -Các em lấy thêm hình vuuông để lên mặt bàn ?Cã h×nh vu«ng, thªm h×nh vu«ng, tÊt c¶ cã bao nhiªu h×nh vu«ng.( h×nh vu«ng) -7 h×nh vu«ng 5-7 HS nh¾c l¹i *Các em lấy cho cô que tính để trước mặt GV kiểm tra và hỏi ?Em lấy que tính? Em đếm lại xem có đúng không? em lªn lÊy cho c« chÊm trßn vµ g¾n vµo h×nh cho c« ?Bạn đã lấy đủ số chấm tròn cô yêu cầu chưa? Bạn lấy chấm tròn?(6 chấm trßn.) ?6 chấm tròn tương ứng với số mấy?( số 6) GV viết số vào ô trống ?C¸c em lÊy tiÕp cho c« que tÝnh n÷a? HS lªn b¶ng g¾n thªm chÊm trßn vµo « vu«ng ?Bạn nào lên điền số tương ứng với chấm tròn bạn vừa gắn -HS điền GV nhận xét- tuyên dương GV: Có bạn, hình vuông, chấm tròn, que tính có số lượng là Ta dùng số để số lượng đó GV viết số lên bảng HS đọc ?C¸c em lÊy cho c« sè bé sè HS lấy số đọc GV nhận xét + Giới thiệu đây là số in người ta in sách giáo khoa + GV viết số viết lên bảng và giới thiệu Đây là số viết Số viết để cô hướng dẫn các em viết làm toán Số viết có độ cao ô li bảng và và g«m nÐt NÐt n¨m ngang trªn dßng kÎ trªn, nÐt sè h¬i chÐo vµ nÐt n»m ngang ë gi÷a -GV viÕt mÉu HS viÕt b¶ng GV nhËn xÐt söa sai ?Cho cô biết hôm trước chúng ta đã học số nào?(1, 2, 3, 4, 5, 6.) ?H«m chóng ta häc them sè nµo?(sè 7) C¸c em lÊy c¸c sè bé sè xÕp cho c« d·y sè tõ 1-7 em lªn b¶ng xÐp d·y sè tõ 1-7 cho c« HS xÕp GV theo dâi NhËn xÐt Gv gọi 1-3 em đọc dãy số xuôi, ngược ?Trong d·y sè tõ 1-7 sè lín nhÊt lµ sè nµo?(sè 7) ?Trong d·y sè tõ 1-7 sè bÕ nhÊt lµ sè nµo?( sè 1) H:Sè liÒn sau sè lµ sè mÊy? ( sè 7) ?Số liền trước số là số mấy? (số 6) ?Sè lín h¬n nh÷ng sè nµo? HS đọc lại dãy số lần Gi¶i lao c, Hoạt động 2: Thực hành Lop1.net 82 (9) HS më SGK lµm bµi tËp cÇn lµm 1,2,3 C¸c em lµm xong cã thÓ lµm thªm bµi Bµi :HS quan s¸t bµi 1, HS viÕt sè Bµi 2: GV nªu yªu cÇu cña bµi + HS làm bài; HS đổi kiểm tra; HS đọc bài làm + Cã mÊy bµn lµ tr¾ng? Cã mÊy bµn lµ ®en? TÊt c¶ cã mÊy bµn lµ? GV hỏi tương tự -HS nêu GV: gåm vµ gåm vµ 6; gåm vµ gåm vµ 5; gåm vµ gåm vµ HS nhắc lại -HS nhận xét.GV nhận xét tuyên dương Bµi 3( trang 29): GV nªu yªu cÇu cña bµi HS ®iÒn sè vµo « trèng -HS ch÷a bµi H:Cét cã sè cho biÕt cã mÊy « vu«ng? H: Số đứng liền sau số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, ? H: Trong d·y sè 1, 2, 3, 4, 5, 6, sè nµo lín nhÊt? Sè nµo nhá nhÊt? HS trả lời,GV nhận xét tuyên dương Bµi 4: HS nªu yªu cÇu cña bµi HS ®iÒn dÊu; HS ch÷a bµi; GV nhËn xÐt Cñng cè- dÆn dß:( 2-3p) ?Chóng ta võa häc sè mÊy?(sè 7) ?Sè lín h¬n nh÷ng sè nµo? NhËn xÐt giê häc DÆn vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi: sè MÜ thuËt ( TiÕt sè: 5) vÏ nÐt cong I Môc tiªu: HS nhËn biÕt nÐt cong BiÕt c¸ch vÏ nÐt cong VÏ ®îc h×nh cã nÐt cong vµ vÏ mµu theo ý thÝch **Vẽ tranh đơn giản có nét cong và tô mầu theo ý thích II §å dïng d¹y - häc: GV: tranh, ¶nh HS: SGK, tranh ¶nh su tÇm III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức( 1’):Lớp hát 2.KiÓm tra bµi cò(1’) KiÓm tra sù chuÈn bÞ SGK cña hs GV nhËn xÐt 3.Bµi míi( 30’) a, Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp, Ghi ®Çu bµi b, Hoạt động 1: Giới thiệu các nét cong *GV cho HS quan s¸t tranh mÉu SGK ?Bøc tranh vÏ nh÷ng lo¹i qu¶ g×?( qu¶ cam, qu¶ na ) ?C¸c lo¹i qu¶ nµy ®îc vÏ tõ nh÷ng nÐt nµo?(nÐt cong) Gv vÏ nÐt cong -HS quan s¸t H: VÏ nÐt cong nh thÕ nµo? (VÏ vßng tõ tr¸i sang ph¶i) Lop1.net 83 (10) H: xung quanh ta đồ vật nào có dạng từ nét cong? c, Hoạt động 2: Hướng dẫn hs cách vẽ nét cong - GV vẽ lên bảng số nét cong, đánh dấu theo chiều mũi tên để HS quan sát + VÏ tõng nÐt cong( cong trßn, cong lîn, cong tr¸i cong ph¶i) + VÏ nÐt cong lîn tõ tr¸i sang ph¶i, cong kÝn tõ trªn xuèng …) - GV khuyến khích HS khá giỏi: Vẽ tranh đơn giản có nét cong và tô màu theo ý thÝch GV vÏ qu¶, vÏ hoa cho HS quan s¸t H: C« vÏ h×nh g×? Qu¶ vÏ tõ nÐt nµo? C©y ®îc vÏ tõ nh÷ng nÐt nµo? H: Em kể tên vật, đồ vật vẽ từ nét cong? d , Hoạt động 3: Thực hành HS vẽ bài vào vở, GV quan sát giúp đỡ HS yếu - GV hướng dẫn HS cách vẽ dãy núi, vờn hoa, trời, mây… - Gv vÏ mÉu HS quan s¸t - HS thùc hµnh vÏ - Khuyến khích HS khá, giỏi vẽ thêm các hình ảnh có liên quan cho bài vẽ sinh động - T« mµu theo ý thÝch - GV theo dõi giúp đỡ HS hoàn thành bài vẽ HS trưng bầy sản phẩm, GV và HS nhận xét, bình chọn bài vẽ đẹp Cñng cè- dÆn dß( 2-3’) ?Chóng ta võa häc vÏ g×?( vÏ nÐt cong) ?Nét cong dùng để vẽ gì?(vẽ hoa, quả…) NhËn xÐt giê häc DÆn hs chuÈn bÞ bµi tuÇn sau VÏ hoÆc nÆn qu¶ h×nh trßn Thø t ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 Häc vÇn ( TiÕt sè: 41 + 42) bµi 19: s-r I Môc tiªu: §äc ®îc: s, r, sÎ, rÔ;tõ vµ c©u øng dùng ViÕt ®îc s, r, sÎ, rÔ Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: rổ, rá *§äc , viÕt ®îc ch÷ s II §å dïng d¹y - häc: Gv: ch÷ mÉu, b¶ng «n HS: B¶ng, phÊn, sgk, vë ghi III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức( 1’)HS hát, kiểm tra sĩ số 2.KiÓm tra bµi cò(5’) Đọc bảng: thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá §äc sgk:3 HS ViÕt: thî xÎ; ch¶ c¸ GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cho hs Lop1.net 84 (11) 3.Bµi míi(30’) tiÕt ( 35’) a, Giíi thiÖu bµi: Gv giíi thiÖu trùc tiÕp ghi ®Çu bµi,HS nh¾c l¹i b, D¹y ch÷ ghi ©m s + NhËn diÖn ch÷ GV giới thiệu đây là chữ s chữ in thường in SGK, chữ viết thường để cô hướng dÉn c¸c em viÕt vë « li, b¶ng Chữ s viết thường gồm hai nét: s gồm nét xiên phải, nét thắt, nét cong hở trái H:Chữ x viết thường gần giống với chữ nào?(x) H:Em so s¸nh s víi x gièng vµ kh¸c ë ®iÓm nµo? ( gièng nhau: cïng cã nÐt cong hë tr¸i, vµ c¸ch ph¸t ©m Kh¸c nhau: x cã thªm nÐt cong hë ph¶i vµ cã nÐt xiªn ph¶i +Phát âm và đánh vần tiếng GV phát âm và hướng dẫn cách phát âm HS ph¸t ©m( c¸ nh©n, c¶ líp) HS ghÐp d¾t ©m s H: Cã ©m s muèn cã tiÕng sÎ ta thªm ©m g×? dÊu g×? HS nªu -GV ghi b¶ng: sÎ HS ghÐp tiÕng: sÎ -HS nªu c¸ch ghÐp tiÕng: sÎ -HS ph©n tÝch tiÕng: sÎ H: Em nêu cách đánh vần? HS đánh vần: sờ -e -xe -hỏi - sẻ (cá nhân, nhóm) HS đọc: sẻ(cá nhân, lớp) +D¹y tõ khãa GV cho hs quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: H:Bøc tranh vÏ g×? ( vÏ chim sÎ) GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng: sÎ Hs đọc: sẻ ( cá nhân, lớp) -HS đọc kết hợp(cá nhân,lớp) ?¢m míi võa häc lµ ©m g×? ?¢m s cã tiÕng nµo? -GV t« mµu ©m míi vµ tiÕng cã ©m míi -HS đọc xuôi, ngược kết hợp phân tích r GV hướng dẫn tương tự s Lưu ý: r gồm nét xiên phải, nét thắt, nét móc ngược So s¸nh r víi s ( Gièng nhau: cã nÐt xiªn ph¶i, Kh¸c nhau: r cã thªm nÐt th¾t, nÐt móc ngược) Phát âm: Uốn đầu lưỡi phía vòm, thoát sát, có tiếng + hướng dẫn cách viết GV cho HS đọc chữ s viết trên bảng ?Chữ s có độ cao đơn vị chữ? ?Ch÷ s gåm mÊy nÐt? Lµ nh÷ng nÐt nµo? GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết chữ s HS viết ngón trỏ định hình -HS viết bảng -GV sửa sai Lop1.net 85 (12) Các chữ r, sẻ, rễ hướng dẫn tương tự c, §äc tiÕng, tõ øng dông ?¢m míi võa häc lµ nh÷ng ©m míi nµo? ?¢m s,r cã tiÕng tõ nµo? GV ghi c¸c tõ øng dông lªn b¶ng: su su, ch÷ sè, ræ r¸, c¸ r« HS đọc nhẩm, HS lên bảng tô âm vừa học HS đọc và phân tích tiếng -HS đọc lại từ( cá nhân, lớp) GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa từ: Su su: lo¹i qu¶ nhá, trßn gièng nh bãng ®iÖn n»m ë trªn giµn dïng lµm thøc ¨n HS đọc lại HS đọc lại toàn bài trên bảng nhắc lại âm, tiếng vừa học tiÕt ( 35’) d, LuyÖn tËp: +Luyện đọc ( 10-12’) -HS đọc trên bảng:4-5’ -HS đọc Sgk: 4-5’ HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh, sửa cho hs -§äc c©u øng dông: 3-4’ GV treo tranh -HS quan s¸t H:Bøc tranh vÏ g×? GV giíi thiÖu néi dung bøc tranh GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng: bÐ t« cho râ ch÷ vµ sè HS đọc nhẩm, nêu tiếng có âm vừa học GV t« mµu ©m võa häc Hs đọc câu, GV đọc mẫu và hướng dẫn cách ngắt, nghỉ Hs đọc lại( cá nhân, lớp) HS đọc SGK( cá nhân, lớp) +LuyÖn viÕt ( 10’) GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy Gv yêu cầu hs mở tập viết, ngồi đúng tư HS viết bài tập viết dòng GV quan s¸t, uèn n¾n cho hs GV chÊm 3-5 bµi, nhËn xÐt + LuyÖn nãi (4 -6’): GV nêu chủ đề luyện nói: rổ, rá Cho hs quan s¸t tranh (sgk) tr¶ lêi c¸c c©u hái: H:Bøc tranh vÏ nh÷ng g×? H: Rổ, rá để làm gì? H: Ræ, r¸ kh¸c nh thÕ nµo? HS thảo luận nhóm đôi, Gọi đại diện nhóm lên trình bầy trớc lớp HS nhËn xÐt, bæ xung Cñng cè -dÆn dß(3’) ?Chóng ta võa häc nh÷ng ©m míi nµo? HS đọc bài trên bảng lớp, đọc bài sgk Lop1.net 86 (13) NhËn xÐt giê häc Dặn hs ôn lại bài Đọc trước bài 20: k - kh Thñ c«ng ( TiÕt sè: 5) xÐ, d¸n h×nh trßn I Môc tiªu: XÐ, d¸n ®îc h×nh trßn Xé, dán hình tương đối tròn, đường xé có thể bị cưa Hình dán có thể chưa ph¼ng **Xé, dán hình tròn Đường xé ít cưa, hình dán tương đối phẳng HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y - häc: GV và HS: giấy thủ công, hồ dán, thước kẻ III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức( 2’):Lớp hát 2.KiÓm tra bµi cò( 2’) H: Giờ trước các em học bài gì?(xé, dán hình vuông) H: Xé hình vuông ta thực qua bước? bước: Bước 1: đánh dấu hình và vẽ hình Bước 2: xé hình GV nhận xét tuyên dương Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập hs GV nhận xét 3.Bµi míi( 30’) a, Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi b, Hoạt động 1: xé, dán hình tròn +XÐ, h×nh trßn GV cho HS quan s¸t h×nh trßn trªn b¶ng HS nh¾c l¹i: h×nh trßn : 5-7 em +GV: Muốn vẽ hình tròn ta thực qua bước: Bước 1: đánh dấu hình và vẽ hình Bước 2: xé hình GV lµm mÉu HS quan s¸t H:Em nhắc lại các bước xé, dán hình tròn? HS nªu, HS nhËn xÐt +D¸n h×nh trßn: GV lµm mÉu nãi c¸ch lµm HS quan s¸t Khi dán lật mặt sau hình vuông lên Sau đó bôi hồ lên hình vuông đặt vào ng¾n vµ vuèt ph¼ng GV d¸n mÉu cho HS quan s¸t c, Hoạt động 2: HS thực hành HS thùc hµnh xÐ, d¸n h×nh trßn - GV làm lại thao tác xé hình tròn để HS xé theo - Nhắc HS cố gắng xé tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé không đều, còn nhiều vết r¨ng ca Yªu cÇu xÐ xong, chØnh söa cho hoµn chØnh - HS thùc hµnh xÐ h×nh trßn Lop1.net 87 (14) - GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS - GV hướng dẫn HS khéo tay: +Có thể xé thêm đợc hình tròn có kích thớc khác +Cã dïng bót mµu vÏ trang trÝ h×nh trßn - Nhắc HS dán sản phẩm vào thủ công nh GV đã hớng dẫn Chú ý dán cho phẳng, cân đối HS trng bÇy s¶n phÈm GV cùng hs nhận xét chọn bài đúng, đẹp, khen hs Cñng cè- dÆn dß( 2-3’) ?chóng ta võa häc bµi g×? ?Xé, dán hình tròn ta thực qua bước? GV nhËn xÐt giê häc.Cho hs dän vÖ sinh líp häc Dặn hs chuẩn bị giấy thủ công, hồ dán để sau học bài: xé, dán hình cam To¸n ( TiÕt sè: 18) Sè I Môc tiªu: Biết thêm viết số 8;đọc đếm từ đến 8; biết so sánh các số phạm vi 8;biết vị trí số dãy số từ đến *§äc ®îc sè II §å dïng d¹y - häc: GV: SGK, bé thùc hµnh to¸n HS: SGK, bé thùc hµnh to¸n1, b¶ng III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức( 1’): Lớp hát 2.KiÓm tra bµi cò(2’) ?Giờ toán hôm trước chúng ta học số mấy? HS đếm xuôi từ đến 7; đếm ngược đến ?Trong d·y sè tõ 1-7 sè lín nhÊt lµ sè nµo? GVnhËn xÐt, ghi ®iÓm 3.Bµi míi: 30’ a, Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu , Ghi ®Çu bµi b, Hoạt động 1: Giới thiệu số + LËp sè GV cho HS quan s¸t tranh H: Cã mÊy b¹n ch¬i nh¶y d©y? (7 b¹n) Em nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n ?Em hãy đếm lại tranh xem bạn trả lời có đúng không? H: Có bạn chạy đến xin chơi? (1bạn) ?Có bạn có thêm bạn chạy đến xin chơi tất là bạn?( bạn) GV: b¹n thªm mét b¹n tÊt c¶ cã b¹n HS nh¾c l¹i: b¹n *C¸c em h·y quan s¸t h×nh vu«ng trªn b¶ng ?Trªn b¶ng c« cã mÊy h×nh vu«ng?( h×nh vu«ng) -Các em lấy hình vuông chữ để trước mặt Lop1.net 88 (15) GV quan sát và hỏi? Em lấy hình vuông Em đếm lại xem có đúng kh«ng -GV g¾n thªm h×nh vuu«ng n÷a lªn b¶ng ?c« g¾n thªm mÊy h×nh vu«ng?( h×nh vu«ng) -Các em lấy thêm hình vuuông để lên mặt bàn ?Cã h×nh vu«ng, thªm h×nh vu«ng, tÊt c¶ cã bao nhiªu h×nh vu«ng.( h×nh vu«ng) -8 h×nh vu«ng 5-7 HS nh¾c l¹i *Các em lấy cho cô que tính để trước mặt GV kiểm tra và hỏi ?Em lấy que tính? Em đếm lại xem có đúng không? -1 em lªn lÊy cho c« chÊm trßn vµ g¾n vµo h×nh cho c« ?Bạn đã lấy đủ số chấm tròn cô yêu cầu chưa? Bạn lấy chấm tròn?(7 chấm trßn.) ?7 chấm tròn tương ứng với số mấy?( số 7) GV viết số vào ô trống ?C¸c em lÊy tiÕp cho c« que tÝnh n÷a? HS lªn b¶ng g¾n thªm chÊm trßn vµo « vu«ng ?Bạn nào lên điền số tương ứng với chấm tròn bạn vừa gắn -HS điền GV nhận xét- tuyên dương GV: Có bạn, hình vuông, chấm tròn, que tính có số lượng là Ta dùng số để số lượng đó GV viết số lên bảng HS đọc ?C¸c em lÊy cho c« sè bé sè HS lấy số đọc GV nhận xét + Giới thiệu đây là số in người ta in sách giáo khoa + GV viết số viết lên bảng và giới thiệu Đây là số viết Số viết để cô hướng dẫn các em viết làm toán Số viết có độ cao ô li bảng và và g«m nÐt -GV viÕt mÉu HS viÕt b¶ng GV nhËn xÐt söa sai ?Cho cô biết hôm trước chúng ta đã học số nào?(1, 2, 3, 4, 5, 6,7.) ?H«m chóng ta häc them sè nµo?(sè 8) C¸c em lÊy c¸c sè bé sè xÕp cho c« d·y sè tõ 1-8 em lªn b¶ng xÐp d·y sè tõ 1-8 cho c« HS xÕp GV theo dâi NhËn xÐt Gv gọi 1-3 em đọc dãy số xuôi, ngược ?Trong d·y sè tõ 1-8 sè lín nhÊt lµ sè nµo?(sè 8) ?Trong d·y sè tõ 1-8 sè bÕ nhÊt lµ sè nµo?( sè 1) H:Sè liÒn sau sè lµ sè mÊy? ( sè 8) ?Số liền trước số là số mấy? (số 7) ?Sè lín h¬n nh÷ng sè nµo? HS đọc lại dãy số lần c, Hoạt động 2: Thực hành HS më SGK lµm bµi tËp cÇn lµm 1,2,3 C¸c em lµm xong cã thÓ lµm thªm bµi Bµi : HS viÕt sè GV nhận xét tuyên dương Bài 2: GV nêu yêu cầu bài HS làm bài; HS đổi kiểm tra; HS đọc bài làm Lop1.net 89 (16) GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS H: Bªn tr¸i cã mÊy chÊm trßn? Bªn ph¶i cã mÊy chÊm trßn? TÊt c¶ cã mÊy chÊm trßn? GV hỏi tương tự -HS nêu GV: gåm vµ gåm vµ 7; gåm vµ gåm vµ 6; gåm vµ gåm vµ 5, gåm vµ HS nh¾c l¹i -HS nhËn xÐt Bµi 3: GV nªu yªu cÇu cña bµi HS ®iÒn sè vµo « trèng -HS ch÷a bµi H: Số đứng liền sau số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6,7 ? H: Trong d·y sè 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8 sè nµo lín nhÊt? Sè nµo nhá nhÊt? Bµi 4:HS nªu yªu cÇu cña bµi HS ®iÒn dÊu; HS ch÷a bµi; GV chÊm mét sè bµi Cñng cè- dÆn dß(2-3’) ?Chóng ta võa häc sè mÊy?(sè 8) ?Sè lín h¬n nh÷ng sè nµo? NhËn xÐt giê häc DÆn vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi: sè Thø n¨m ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 Häc vÇn ( TiÕt sè: 43 + 44) Bµi 20: k - kh I Môc tiªu: §äc ®îc: k, kh, kÎ, khÕ;tõ vµ c©u øng dông ViÕt ®îc: k, kh, kÎ, khÕ Luyện nói từ - câu theo chủ đề :ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu *§äc,viÕt ®îc ch÷ k II §å dïng d¹y - häc: Gv: chữ mẫu.bộ đồ dùng HS: B¶ng, phÊn, sgk, bé ch÷ thùc hµnh,vë ghi III Các hoạt động dạy- học: 1.ổn định tổ chức(1’) HS hát 2.KiÓm tra bµi cò( 5’) -Gv cho 2,3 hs đọc: Bảng lớp: su su, chữ số, rổ cá, cá rô -HS đọc SGK: 3HS -GV đọc cho hs viết bảng chữ: cá rô, chữ số GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cho hs 3.Bµi míi(30’) TiÕt ( 35p) a, Giíi thiÖu bµi: Gv giíi thiÖu trùc tiªp,ghi ®Çu bµi b, D¹y ch÷ ghi ©m k +NhËn diÖn ch÷: Lop1.net 90 (17) GV giới thiệu đây là chữ k chữ in thường in SGK, chữ viết thường để cô hướng dÉn c¸c em viÕt vë « li, b¶ng Chữ k viết thường gồm hai nét: (chữ k gồm nét khuyết trên, nét thắt, nét móc ngược) H:Chữ k viết thường gần giống với chữ nào?(h) H:Em so s¸nh k víi h gièng vµ kh¸c ë ®iÓm nµo? ( gièng nhau: cïng cã nÐt khuyÕt trªn Khác nhau: k có nét móc thắt, h có nét móc ngược +phát âm và đánh vần tiếng: GV phát âm và hướng dẫn cách phát âm HS ph¸t ©m( c¸ nh©n, c¶ líp) HS ghÐp d¾t ©m k H: Cã ©m k muèn cã tiÕng kÎ ta thªm ©m g×? dÊu g×? HS nªu -GV ghi b¶ng: kÎ HS ghÐp tiÕng: kÎ -HS nªu c¸ch ghÐp tiÕng: kÎ -HS ph©n tÝch tiÕng: kÎ H: Em nêu cách đánh vần? HS đánh vần: ca -e -ke -hỏi - kẻ (cá nhân, nhóm) HS đọc: kẻ(cá nhân, lớp) D¹y tõ khãa GV cho hs quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: H:Bøc tranh vÏ g×? GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng: kÎ Hs đọc: kẻ cá nhân, lớp) -HS đọc kết hợp(cá nhân,lớp) ?¢m míi võa häc lµ ©m g×? ?¢m k cã tiÕng nµo? -GV t« mµu ©m míi vµ tiÕng cã ©m míi -HS đọc xuôi, ngược kết hợp phân tích kh GV hướng dẫn tương tự k Lu ý: kh lµ ch÷ ghÐp tõ hai ch÷ k vµ h So s¸nh kh víi k (Giống nhau: có k Kh¸c nhau: kh cã thªm h) Phát âm: Gốc lưỡi lui phía vòm mềm tạo nên khe thoát tiếng xát nhẹ, không có tiÕng +hướng dẫn cách viết GV cho HS đọc chữ k viết trên bảng ?Chữ k có độ cao đơn vị chữ? ?Ch÷ k gåm mÊy nÐt? Lµ nh÷ng nÐt nµo? GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết chữ k HS viết ngón trỏ định hình -HS viết bảng -GV sửa sai Các chữ kh, kẻ, khế hướng dẫn tương tự c, §äc tiÕng, tõ øng dông ?¢m míi võa häc lµ nh÷ng ©m míi nµo? ?¢m k, kh cã tiÕng tõ nµo? GV ghi c¸c tõ øng dông lªn b¶ng: kẽ hở, kì cọ, Khe đá, cá kho HS đọc nhẩm, HS lên bảng tô âm vừa học Lop1.net 91 (18) HS đọc và phân tích tiếng -HS đọc lại từ( cá nhân, lớp) GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa từ: kẽ hở: VD ta đóng cửa lại có khe hở nhỏ mà nhìn ngoµi ®îc khe đá: người ta xếp các hòn đá lên các hòn đá đó khong khít vào mµ vÉn cã khe hë nhá HS đọc lại HS đọc lại toàn bài trên bảng nhắc lại âm, tiếng vừa học tiÕt ( 35’) d, LuyÖn tËp: +Luyện đọc ( 10-12’) HS đọc trên bảng:4-5’ HS đọc bài Sgk: 4-5’ HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh, sửa cho hs §äc c©u øng dông:3-4; GV treo tranh -HS quan s¸t H:Bøc tranh vÏ g×? ( VÏ chÞ g¸i) H: ChÞ ®ang lµm g×? ( ChÞ ®ang kÎ vë) GV giíi thiÖu néi dung bøc tranh GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng: ChÞ Kha kÎ vë cho bÐ Hµ vµ bÐ Lª HS đọc nhẩm, nêu tiếng có âm vừa học GV t« mµu ©m võa häc Hs đọc câu, GV đọc mẫu và hướng dẫn cách ngắt, nghỉ Hs đọc lại( cá nhân, lớp) HS đọc SGK( cá nhân, lớp) +LuyÖn viÕt ( 10’) GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy Gv yêu cầu hs mở tập viết, ngồi đúng tư HS viết bài tập viết dòng GV quan s¸t, uèn n¾n cho hs GV chÊm 3-5 bµi, nhËn xÐt +LuyÖn nãi ( 5’): GV nêu chủ đề luyện nói: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu Cho hs quan s¸t tranh (sgk) tr¶ lêi c¸c c©u hái: H:Bøc tranh vÏ nh÷ng g×? H: C¸c vËt, vËt cã tiÕng kªu nh thÕ nµo? H: Em cßn biÕt tiÕng kªu cña c¸c vËt nµo n÷a kh«ng? HS thảo luận nhóm đôi, Gọi đại diện nhóm lên trình bầy trớc lớp HS nhËn xÐt, bæ xung Cñng cè -dÆn dß(3’) ?Chóng ta võa häc nh÷ng ©m míi nµo? HS đọc bài trên bảng lớp, đọc bài sgk NhËn xÐt giê häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi giê sau:«n tËp Lop1.net 92 (19) To¸n ( TiÕt sè: 19) Sè I Môc tiªu: Biết thêm 9, viết số 9,đọc đếm từ đến ;biết so sánh các số phạm vi 9, biết vị trí số dãy số từ đến *§äc viÕt ®îc sè II §å dïng d¹y - häc: GV: SGK, bé thùc hµnh to¸n HS: SGK, bé thùc hµnh to¸n b¶ng III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức(1’): Lớp hát 2.KiÓm tra bµi cò( 4’) H:Giờ trước chúng ta học bài gì?(số 9) ?Sè lín h¬n nh÷ng sè nµo? HS đếm xuôi đến 8, đếm ngược đến 3.Bµi míi( 30’) a, Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi b, Hoạt động 1: Giới thiệu số +LËp sè GV cho HS quan s¸t tranh H: Cã mÊy b¹n ch¬i trß ch¬i? (8 b¹n) Em nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n ?Em hãy đếm lại tranh xem bạn trả lời có đúng không? H: Có bạn chạy đến xin chơi? (1bạn) ?Có bạn có thêm bạn chạy đến xin chơi tất là bạn?( bạn) GV: b¹n thªm mét b¹n tÊt c¶ cã b¹n HS nh¾c l¹i: b¹n *C¸c em h·y quan s¸t h×nh vu«ng trªn b¶ng ?Trªn b¶ng c« cã mÊy h×nh vu«ng?( h×nh vu«ng) -Các em lấy hình vuông chữ để trước mặt GV quan sát và hỏi? Em lấy hình vuông Em đếm lại xem có đúng kh«ng -GV g¾n thªm h×nh vuu«ng n÷a lªn b¶ng ?c« g¾n thªm mÊy h×nh vu«ng?( h×nh vu«ng) -Các em lấy thêm hình vuuông để lên mặt bàn ?Cã h×nh vu«ng, thªm h×nh vu«ng, tÊt c¶ cã bao nhiªu h×nh vu«ng.( h×nh vu«ng) -9 h×nh vu«ng 5-7 HS nh¾c l¹i *Các em lấy cho cô que tính để trước mặt GV kiểm tra và hỏi ?Em lấy que tính? Em đếm lại xem có đúng không? -1 em lªn lÊy cho c« chÊm trßn vµ g¾n vµo h×nh cho c« ?Bạn đã lấy đủ số chấm tròn cô yêu cầu chưa? Bạn lấy chấm tròn?(8 chấm trßn.) ?8 chấm tròn tương ứng với số mấy?( số 8) GV viết số vào ô trống ?C¸c em lÊy tiÕp cho c« que tÝnh n÷a? HS lªn b¶ng g¾n thªm chÊm trßn vµo « vu«ng Lop1.net 93 (20) ?Bạn nào lên điền số tương ứng với chấm tròn bạn vừa gắn -HS điền GV nhận xét- tuyên dương GV: Có bạn, hình vuông, chấm tròn, que tính có số lượng là Ta dùng số để số lượng đó GV viết số lên bảng HS đọc ?C¸c em lÊy cho c« sè bé sè HS lấy số đọc GV nhận xét + Giới thiệu đây là số in người ta in sách giáo khoa + GV viết số viết lên bảng và giới thiệu Đây là số viết Số viết để cô hướng dẫn các em viết làm toán Số viết có độ cao ô li bảng và và g«m nÐt -GV viÕt mÉu HS viÕt b¶ng GV nhËn xÐt söa sai ?Cho cô biết hôm trước chúng ta đã học số nào?(1, 2, 3, 4, 5, 6,7,8.) ?H«m chóng ta häc them sè nµo?(sè 9) C¸c em lÊy c¸c sè bé sè xÕp cho c« d·y sè tõ 1-9 em lªn b¶ng xÐp d·y sè tõ 1-9 cho c« HS xÕp GV theo dâi NhËn xÐt Gv gọi 1-3 em đọc dãy số xuôi, ngược ?Trong d·y sè tõ 1-9 sè lín nhÊt lµ sè nµo?(sè 9) ?Trong d·y sè tõ 1-9 sè bÕ nhÊt lµ sè nµo?( sè 1) H:Sè liÒn sau sè lµ sè mÊy? ( sè 9) ?Số liền trước số là số mấy? (số 8) ?Sè lín h¬n nh÷ng sè nµo? HS đọc lại dãy số lần Gi¶i lao c, Hoạt động 2: Thực hành HS më SGK lµm bµi tËp cÇn lµm 1, 2, 3, C¸c em lµm xong cã thÓ lµm thªm bµi tËp Bài : HS viết số 9,GV nhận xét,tuyên dương Bµi 2: GV nªu yªu cÇu cña bµi HS làm bài; HS đổi kiểm tra; HS đọc bài làm H:Bªn tr¸i cã mÊy chÊm trßn? Bªn ph¶i cã mÊy chÊm trßn? TÊt c¶ cã mÊy chÊm trßn? GV hỏi tương tự -HS nêu GV: gåm vµ gåm vµ 8; gåm vµ gåm vµ 7; gåm vµ gåm vµ 6, gåm vµ gåm vµ HS nh¾c l¹i -HS nhËn xÐt Bµi 3: HS nªu yªu cÇu cña bµi HS ®iÒn dÊu; HS ch÷a bµi; GV chÊm mét sè bµi Bµi 4: GV nªu yªu cÇu cña bµi HS ®iÒn dÊu vµo « trèng -HS ch÷a bµi.GV nhËn xÐt Bµi 5: HS nªu yªu cÇu cña bµi HS ®iÒn sè; HS ch÷a bµi; GV chÊm mét sè bµi.NhËn xÐt H:Số đứng liền sau số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6,7, ? H:Trong d·y sè 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, sè nµo lín nhÊt? Sè nµo nhá nhÊt? Cñng cè- dÆn dß(2-3’) Lop1.net 94 (21)