Giíi thiÖu bµi Đến với văn chương trong đó có cả việc học văn chương có nhiều điều cần hiểu biết, nhất là 3 điều: văn chương có nguồn gốc từ đâu, văn chương là gì, và văn chương có công [r]
(1)Ngµy so¹n: 23/2/2010 TiÕt 97: TuÇn 25 Ngµy d¹y: 25/2/2010 ý nghĩa văn chương (Hoµi Thanh) A Môc tiªu bµi häc: Häc xong v¨n b¶n nµy,hs cã ®îc: HiÕu ®îc quan niÖm cña Hoµi Thanh vÒ nguån gèc cèt yÕu, nhiÖm vô vµ c«ng dụng văn chương lịch sử loài người Hiểu phần nào phong cách nghị luận văn chương Hoài Thanh B ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: - Häc sinh: + So¹n bµi + §äc s¸ch gi¸o viªn vµ s¸ch bµi so¹n + So¹n bµi + Häc thuéc bµi cò vµ so¹n bµi C Các bước lên lớp: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: Để chứng minh đức tính guản dị Bác Hồ tác giả đã đưa nh÷ng dÉn chøng g×? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng dÉn chøng cña t¸c gi¶? Bµi míi * Giíi thiÖu bµi Đến với văn chương đó có việc học văn chương có nhiều điều cần hiểu biết, là điều: văn chương có nguồn gốc từ đâu, văn chương là gì, và văn chương có công dụng gì đời sống loài người Bài viết " ý nghĩa văn chương Hoài - mét nhµ phª b×nh v¨n häc cã uy tiÕn lín sÏ cung cÊp cho chóng ta mét cc¸ch hiểu, quan niệm đúng đắn và ciư điều đó Hoạt động thầy Hoạt động trò Néi dung - Nªu hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c gi¶? HS theo dâi chó thÝch tr¶ lêi I.Tim hiÓu chung: c©u hái 1/ T¸c gi¶:- Hoµi * Tªn khai sinh: NguyÔn §øc Thanh ( 1909 Nguyªn, sinh ngµy 15 th¸ng n¨m 1982 ) 1909, mÊt ngµy 14 th¸ng n¨m 1982 t¹i Hµ Néi.* Quª : Nghi Trung, Nghi Léc, tØnh NghÖ An §¶ng viªn §¶ng céng s¶n ViÖt Nam Héi viªn Héi Nhµ v¨n ViÖt Nam(1957).* Hoµi sinh gia đình nhà nho nghÌo N¨m 1927 gia nhËp T©n ViÖt c¸ch m¹ng §¶ng Tham gia tæng khëi nghÜa Th¸ng n¨m 1945 Công tác đại học Hà Nội, Đài tiếng nãi ViÖt Nam Tõ 1958 – 1968 lµ Tæng th ký Héi liªn hiÖp v¨n häc nghÖ thuËt ViÖt Nam Sau lµ viÖn Hoµi - Nhµ lý luËn phª b×nh (1909 phã ViÖn v¨n häc vµ chñ nhiÖm b¸o V¨n nghÖ (1969 – 1975) – 1982) Lop7.net - Quª: Nghi Trung - Nghi Léc - NghÖ An (2) - Lµ nhµ phª b×nh v¨n häc xuÊt s¾c (Bót danh: V¨n Thiªn) *T¸c phÈm chÝnh: V¨n ch¬ng vµ hành động (lý luận, 1936); Thi nhân ViÖt Nam (1941); QuyÒn sèng cña ngêi truyÖn KiÒu (tiÓu luËn, 1950); Nãi chuyÖn th¬ kh¸ng chiÕn (phª b×nh, 1951); Nam bé mÕn yªu (bót ký, 1955); ChuyÖn miÒn Nam (bót ký, 1956); Phª b×nh tiÓu luËn (tËp I – 1960, tËp II – 1965, tËp III – 1971); TuyÓn tËp Hoµi Thanh (hai tËp, 1982 – 1983) - Theo em văn này cần đọc víi giäng nh thÕ nµo? * GV đọc mẫu sau đó gọi HS đọc tiÕp - Hái chó thÝch 1,4, 6, 11 HS: GÞong võa rµnh m¹ch 2/T ¸c phÈm: võa c¶m xóc, chËm vµ s©u l¾ng - HS đọc tiếp ?Nªu xuÊt xø vb? V¨n b¶n ®îc viÕt theo thÓ lo¹i nµo? (nghÞ luËn XH hay nghÞ luËn văn chương?) - Em h·y t×m bè côc cña v¨n b¶n? V¨n b¶n cã phÇn kÕt luËn kh«ng? V× sao? - V¨n b¶n kh«ng cã phÇn kÕt luËn v× ®©y lµ mét ®o¹n trÝch nªn kh«ng cã phÇn kÕt luËn hoµn chØnh - ViÕt n¨m 1936 in sách "Văn chương và hành - Viết năm 1936 động" đổi lại lấy nhan đề thµnh: ý nghÜa vµ c«ng dông văn chương Thể loại:Nghị luận văn chương - Bè côc: + Từ: Người ta kể chuyện đời xưa Muôn vật, muôn - Bè côc: phần loàiNêu vấn đề: Nguồn gốc cốt yếu văn chương + PhÇn cßn l¹i: Ph©n tÝch chøng minh ý nghi· vµ c«ng dụng văn chương sống người II T×m hiÓu v¨n b¶n: Nguồn gốc văn chương: - V¨n b¶n tr×nh bµy víi chóng ta vấn đề bản? * Gọi HS đọc từ đầu muôn - HS đọc loµi - Theo Hoµi Thanh nguån gèc cèt Nêu vấn đề tự yếu Văn Chương là gì? nhiên, hấp dẫn, từ Ông đã lý giải điều đó dựa trên - Kể câu chuyện nhỏ để việc kể cõu sở nµo? dẫn đến luận điểm chuyện đời xưa dẫn đến kết luận -Nguồn gốc cốt Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch dÉn Lop7.net (3) vào vấn đề tác giả? yếu văn chương là lòng thương người và rộng thương muôn vật, muôn loài Cã ý kiÕn cho r»ng, quan niÖm Th¶o luËn nhãm cña Hoµi Thanh vÒ nguån gèc cña văn chương là đúng thực tế văn chương chứng cha đủ Em có đồng ý với minh: + Bµ HuyÖn Thanh Quan viÕt ý kiÕn trªn kh«ng ? V× ? Qua §Ìo Ngang bëi: " Nhí nước, , Thương nhà + §oµn thÞ §iÓm dÞchN«m Chinh phô ng©m khóc v× đồng cảm với đặng Trần Côn và người chin phụ buồn, xa, nhí chång + Vũ Bằng xa đất Bắc, nhớ mùa xuân đất Bắc với "Mïa xu©n cña t«i" C¸c c©u ca dao, tôc ng÷ nµy b¾t nguån tõ ®©u? - Trâu ơi, ta bảo trâu này Văn chương bắt Trâu ngoài ruộng, trâu cày với ta nguồn từ - Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống sống lao động - Nhất canh trì, nhị canh viên, tam canh điền - Cày đồng buổi ban trưa Mồ hôi thánh thót mưa ruộng cày -> Văn chương bắt nguồn từ thực tế đấu tranh bảo vệ Tổ quốc, chống giặc ngoại xâm Lop7.net (4) -> Văn chương bắt nguồn từ đời sống văn hoá, lễ hội, trò chơi §o¹n v¨n trªn cã mÊy ý ? Dùa vµo chó thÝch sè em h·y lý gi¶i vµ chøng minh qua mét sè t¸c phÈm? Ý nghĩa và công dụng văn chương: a/ Ý nghĩa văn chương: - Văn chương phản ánh thực sống -> Phản ánh sống chiến đấu Vụt qua mặt trận đạn bay vèo vèo” ( Lượm - Tố Hữu) “Cái cò lặn lội bờ ao ” ( Ca dao ) -> Phản ánh sống lao động LÊy vÝ dô truyÖn Th¹ch Sanh,C©y Phản ánh ước mơ công lý, bót thÇn cải tạo thực xã hội, công cho người lao động người xưa Tõ c¸c ®o¹n v¨n trªn, t¸c gi¶ nªu nh÷ng c«ng dông nµo cña v¨n -hs kh¸i qu¸t chương? Em hãy tìm các chi tiết thể tình cảm, lòng vị tha hai văn : “Cuộc chia tay búp bê” và “Bài học -hs nªu đường đời đầu tiên” ? - "G©y cho ta nh÷ng t×nh ?C«ng dông tiÕp theo lµ g×? c¶m ta s½n cã" - Bồi dưỡng tình cảm yêu - Văn chương sáng tạo sống Lop7.net b Công dụng văn chương: - Văn chương giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha - Văn chương gây cho ta tình cảm không có, (5) thương, sống tốt - Học văn "Qua đèo ngang" - Sau học: biết Côn Sơn Côn Sơn ca giúp em hiểu biết và là thắng cảnh, nơi người anh t×nh c¶m g× sau häc? hùng kiên đại thi hào NguyÔn Tr·i cã nhiÒu n¨m gắn bó làm thơ, gợi người đọc yêu thích sống, khao khát đến tham quan, chiêm ngưỡng di tích lịch sử yêu mến cảnh quan đất Ở đoạn cuối, theo tỏc giả, văn nước, thương Nguyễn Trãi, chương cú ảnh hưởng tự hào người anh hùng nào đời sống tinh thần d©n téc * Đời sống tinh thần của nhân loại ? nhân loại thiếu văn chương thì nghèo nàn Nét đặc sắc nghệ thuật bài - Lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc văn nghị luận này là gì? sảo, cảm xúc dồi dào, giàu hình ảnh Qua văn bản, Hoài Thanh đã - Nguồn gốc cốt yếu khẳng định điều gì? văn chương là lòng yêu thương Văn chương là hình ảnh sống muôn hình vạn trạng và sáng tạo sống, làm giàu tình cảm người 4.Cñng cè: Lập sơ đồ Lop7.net luyện tình cảm ta sẵn có - Cảm nhận cái hay, cái đẹp cảnh tượng nhiên nhiên III.Tæng kÕt Ghi nhí: SGK (6) í nghĩa văn chương Nguồn gốc Từ lòng yêu thương Hình dung sống Công dụng Ý nghĩa Sáng tạo sống Giúp tình cảm Lòng Gây tình cảm Cảm cha có, cái luyện tình hay, cảm sẳn có cái đẹp vị tha 5/ Hướng dẫn học tập: - Häc bµi, thuéc ghi nhí - Hoµn thiÖn bµi tËp - Lµm bµi tËp s¸ch gi¸o khoa - ChuÈn bÞ kiÓm tra V¨n tiÕt *********************************************** Lop7.net (7)