Muïc tieâu: Nêu được một số từ ngữ nói về tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi và tình cảm của các cháu thiếu nhi đối với Bác BT1 ,; biết đặt câu với từ tìm được ở BT1 BT2.. - Ghi lạ[r]
(1)11:10:06 PMGiáo án lớp 2- Nguyeãn Thò Hueä Trường Tiểu học An Long A Giáo án lớp - Nguyễn Thị Huệ Trường Tiểu học An Long A TUẦN30 Thứ/ ngày Moân Tieát Teân baøi daïy Chào cờ Thứ hai Đạo đức 30 Bảo vệ loài vật có ích 28/3/2011 Tập đọc 88-89 Ai ngoan thưởng Keå chuyeän 30 Ai ngoan thưởng Toán 146 Ki - loâ - met Theå duïc Thứ ba Toán 147 Mi - li - met 29/3/2011 Chính taû 59 Nghe viết : Ai ngoan thưởng Thuû coâng 30 Laøm voøng ñeo tay Haùt Thứ tư Tập đọc 90 Cháu nhớ Bác Hồ 30/3/2011 Luyện từ và câu 30 Từ ngữ Bác Hồ Toán 148 Luyeän taäp Theå duïc Thứ năm Toán 149 Vieát soá thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò 31/3/2011 Taäp vieát 30 Chữ hoa M ( Kiểu ) Tự nhiên xã hội 30 Nhaän bieát caây coái vaø caùc vaät Mó thuaät -1Lop2.net (2) 11:10:06 PMGiáo án lớp 2- Nguyeãn Thò Hueä Trường Tiểu học An Long A Thứ sáu Chính taû 60 Nghe viết : cháu nhớ Bác Hồ 01/4/2011 Taäp laøm vaên 30 Nghe - Trả lời câu hỏi Toán 150 Pheùp coäng phaïm vi 100 Hoạt động tập thể 30 Thứ hai ngày 28 tháng năm 2011 MÔN: ĐẠO ĐỨC ( TIẾT 30 ) BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH I Muïc tieâu: - - Kể ích lợi số loài vật quen thuộc sống người - Neâu việc làm phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích - - Yeâu quyù vaø biết làm việc phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích nhà, trường và nơi công cộng - Giáo dục HS biết yêu thương và bảo vệ loài vật có ích II Chuaån bò: - GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm - HS: Tranh aûnh veà vaät maø em thích, VBT III Các hoạt động: Các bước Khởi động Baøi cuõ Bài Giới thiệu Hoạt động 1: Hoạt động Thầy Cơ Hoạt động Trò - GV đặt câu hỏi, HS trả lời H: Vì chúng ta cần giúp đỡ người tàn tật? H: Giúp đỡ người tàn tật là trách nhiệm ai? - GV nhaän xeùt -GV neâu muïc tieâu, yeâu caàu tieát hoïc Phát triển các hoạt động Phaân tích tình huoáng -Yeâu caàu HS suy nghó vaø neâu taát caû caùc caùch maø baïn Trung tình huoáng sau coù theå laøm: + Trên đường học Trung gặp đám bạn cùng trường túm tụm quanh chúng gà laïc meï Baïn thì laáy que choïc vaøo mình gaø, baïn thì thoø tay keùo caùnh gaø leân ñöa ñi -2Lop2.net Haùt - HS trả lời -Baïn nhaän xeùt -Nghe vaø laøm vieäc caù nhaân -Baïn Trung coù theå coù caùc caùch ứng xử sau: + Maëc caùc baïn khoâng quan taâm + Đứng xem, hùa theo trò (3) 11:10:06 PMGiáo án lớp 2- Nguyeãn Thò Hueä Trường Tiểu học An Long A ñöa laïi vaø baûo laø ñang taäp cho gaø bieát bay… nghòch cuûa caùc baïn + Khuyên các bạn đừng trêu chú gà mà thả chú -Trong các cách trên cách nào là tốt nhất? Vì với gà mẹ sao? -Cách thứ là tốt vì Trung làm theo cách đầu thì Kết luận: Đối với các loài vật có ích, các em chú gà chết Chỉ có cách nên yêu thương và bảo vệ chúng, không nên thứ cứu gà trêu chọc đánh đập chúng Hoạt động Kể tên và nêu lợi ích số loài vật -Yêu cầu HS giới thiệu với lớp vật -1 số HS trình bày trước lớp mà em đã chọn cách cho cảlớp xem Sau lần có HS trình bày tranh ảnh vật đó, giới thiệu tên, lớp đóng góp thêm hiểu nơi sinh sống, lợi ích vật biết khác vật đó chuùng ta vaø caùch baûo veä chuùng Hoạt động Nhận xét hành vi 3: -Yêu cầu HS sử dụng bìa vẽ khuôn mặt -Nghe GV nêu tình và mếu (sai) và khuôn mặt cười (đúng) để nhận nhận xét cách giơ xét hành vi các bạn HS tình bìa, sau đó giải thích vì lại huoáng sau: đồng ý không đồng ý với hành động bạn HS +Tình 1: Dương thích đá cầu làm tình đó từ lông gà, lần nhìn thấy chú gà trống + Hành động Dương là sai nào có lông đuôi dài, óng và đẹp là vì Dương làm làm Dương lại tìm cách bắt và nhổ lông đó gà bị đau và sợ hãi + Tình 2: Nhà Hằng nuôi mèo, + Hằng đã làm đúng, Hằng yêu quý nó Bữa nào Hằng vật nuôi nhà chúng ta cần lấy cho mèo bát cơm thật ngon để nó ăn chaêm soùc vaø yeâu thöông chuùng + Tình 3: Nhà Hữu nuôi mèo và + Hữu bảo vệ mèo là đúng chó chúng thường hay đánh bảo vệ cách đánh Mỗi lần để bảo vệ mèo chó lại là sai nhỏ bé, yếu đuối Hữu lại đánh cho chó traän neân thaân + Tình huoáng 4: Taâm vaø Thaéng raát thích + Taâm vaø Thaéng laøm theá laø sai vườn thú chơi vì đây cậu vui chơi Chúng ta không nên trêu chọc thoả mái Hôm trước, chơi vườn thú các vật mà phải yêu thương cậu đã dùng que trêu chọc bầy khỉ chúng chuồng làm chúng sợ hãi kêu náo loạn Cuûng coá – - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø - Chuaån bò: Tieát -3Lop2.net (4) 11:10:06 PMGiáo án lớp 2- Nguyeãn Thò Hueä Trường Tiểu học An Long A MÔN: TẬP ĐỌC ( TIẾT 88 ) AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I Muïc tieâu: - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, biết đọc rõ lời nhân va6t45 caâu chuyeän -Hiểu nội dung: Bác Hồ yêu thiếu nhi Thiếu nhi phải thật thà,dũng cảm xứng đáng laø chaùu ngoan Baùc Hoà -HS trả lời câu hỏi 3, 4, - HS khá giỏi trả lời câu hỏi 1,2 II Chuaån bò: - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn từ câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động: Các bước Hoạt động Cô Hoạt động Trò 1.Khởi động Baøi cuõ - Haùt -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Câaây ña queâ höông HS đọc toàn bài và trả lời H: Những từ ngữ, câu văn nào cho thấy cây đa các câu hỏi đã sống lâu? H: Ngồi hóng mát gốc đa, tác giả còn thấy cảnh đẹp nào quê hương? -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài -Trong caùc tuaàn 30,31,caùc em seõ hoïc caùc baøi Giới thiệu: gắn với chủ điểm Bác Hồ Bác Hồ là vị lãnh tụ kính yêu dân tộc ta,các em đã biết nhiều bài hát, bài thơ nói tình cảm Bác - HS chuù yù theo doõi Hồ với thiếu nhi.Truyện đọc mở đầu chủ điểm Ai ngoan thưởng kể quan tâm Bác với thiếu nhi; bạn thiếu nhi thật thà, dũng cảm nhận lỗi với Bác Phát triển các hoạt động Hoạt động Luyện đọc -GV đọc toàn bài 1: -Chú ý: Đọc toàn bài với giọng ấm áp, trìu mến Lời Bác đọc nhẹ nhàng, trìu mến, - Theo dõi và đọc thầm quan tâm: Lời các cháu thiếu nhi đọc với theo giọng thể vui mừng, ngây thơ: Lời Tộ đọc nhẹ, rụt rè -Yêu cầu HS đọc bài nối tiếp, HS đọc - Đọc bài -4Lop2.net (5) 11:10:06 PMGiáo án lớp 2- Nguyeãn Thò Hueä Trường Tiểu học An Long A câu, đọc từ đầu hết bài Theo dõi HS đọc bài để phát lỗi phát âm các em Hỏi: Trong bài có từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi từ này lên bảng lớp) -Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài -Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, có -Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Câu chuyện chia làm đoạn? Phân chia các đoạn ntn? -Từ: quây quanh, tắm rửa, văng lên, , khẽ thưa; mững rỡ,… -Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng -Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu hết, HS đọc moät caâu -Câu chuyện chia làm đoạn + Đoạn 1: Một hôm … nơi tắm rửa -Gọi HS đọc đoạn + Đoạn 2: Khi trở lại phòng -Đoạn đầu là lời người kể, các em cần chú họp … Đồng ý ạ! + Đoạn 3: Phần còn lại ý đọc với giọng nhẹ nhàng, thong thả -Gọi HS đọc đoạn -1 HS khá đọc bài -Hướng dẫn: Trong đoạn truyện này có lời -1 HS đọc lại bài Bác Hồ và lời các cháu thiếu nhi Khi đọc lời Bác cần thể quan tâm tới các -1 HS khá đọc bài cháu Khi đọc lời đáp các cháu thiếu nhi, -Luyện đọc đoạn theo nên kéo dài giọng cuối câu, thể ngây hướng dẫn: Lớp trưởng (hoặc thơ và vui mừng các cháu thiếu nhi HS bất kì) đọc câu hỏi Bác Sau câu hỏi, lớp gặp Bác -Gọi HS đọc đoạn đọc đồng câu trả lời -Hướng dẫn HS luyện đọc câu nói Tộ và các cháu thiếu nhi Bác đoạn -1 HS khá đọc bài -Luyện đọc câu: + Thöa Baùc./ hoâm chaùu không vâng lời cô.// Cháu chưa ngoan/ nên không aên keïo cuûa Baùc.// (Gioïng nheï, ruït reø) + Chaùu bieát nhaän loãi,/ theá laø ngoan lắm!// Cháu -Gọi HS đọc lại đoạn -Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, phần kẹo các bạn khác.// (Giọng ân cần, động viên) GV và lớp theo dõi để nhận xét -Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm -1 HS đọc đoạn - Thi đọc các nhóm -Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, (Đọc vòng) Cuûng coá – -Nhaän xeùt tieát hoïc -5Lop2.net (6) 11:10:06 PMGiáo án lớp 2- Nguyeãn Thò Hueä Trường Tiểu học An Long A Daën -Chuaån bò: Tieát -Lần lượt HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn nhóm chỉnh sửa lỗi cho MÔN: TẬP ĐỌC ( TIẾT 89 ) AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG III Các hoạt động: Các bước Khởi động Baøi cuõ Bài Giới thiệu: Hoạt động Cô Hoạt động Trò - Haùt -Ai ngoan thưởng(Tiết 1) - HS đọc lại bài Các em vừa luyện đọc và số từ ngữ bài Bây chúng ta đến với phần tìm hieåu baøi nheù Phát triển các hoạt động Hoạt động Tìm hiểu bài -GV đọc lại bài lần 1: -Gọi HS đọc phần chú giải H: Khi thấy Bác Hồ đến thăm, tình cảm caùc em nhoû ntn? -HS theo doõi baøi SGK -HS đọc -Các em chạy ùa tới, quây quanh Baùc Ai cuõng muoán nhìn Baùc cho thaät roõ Hỏi HS khá, giỏi: Bác Hồ thăm nơi -Bác thăm phòng ngủ, phoøng aên, nhaø beáp, nôi taém nào trại nhi đồng? -Bác Hồ quan tâm đến thiếu nhi và đồng rửa baøo ta Hoûi HS khaù gioûi: Baùc Hoà hoûi caùc em HS -Caùc chaùu coù vui khoâng?/ Caùc chaùu aên coù no khoâng?/ Caùc coâ gì? coù maéng phaït caùc chaùu khoâng?/ Caùc chaùu coù thích keïo khoâng? H: Những câu hỏi Bác cho các em thấy -Bác quan tâm đến việc aên, nguû, nghæ, … cuûa caùc chaùu ñieàu gì veà Baùc? thieáu nhi Baùc coøn mang keïo chia cho caùc em H: Các em đề nghị Bác chia kẹo cho -Những ngoan Bác chia keïo Ai khoâng ngoan seõ ai? không nhận kẹo Baùc H: Tại Tộ không dám nhận kẹo Bác cho? -Vì Tộ tự thấy hôm mình chưa ngoan, chưa vâng lời cô -6Lop2.net (7) 11:10:06 PMGiáo án lớp 2- Nguyeãn Thò Hueä Trường Tiểu học An Long A H: Taïi Baùc khen Toä ngoan? -Vì Toä bieát nhaän loãi./ Vì Toä dũng cảm nhận lỗi./ Vì người dũng cảm nhận lỗi là đáng khen -Chỉ vào tranh: Bức tranh thể nội -3 HS lên vào tranh và dung đoạn nào? Em hãy kể lại? keå laïi -Yêu cầu HS đọc phân vai -8 HS thi đọc theo vai (vai người dẫn chuyện, Bác Hồ, -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS em beù, Toä) - Bác Hồ yêu thiếu nhi Bác Cuûng coá – -H: Caâu chuyeän naøy cho em bieát ñieàu gì? quan tâm thiếu nhi Daën doø - Các em phải làm gì để xứng đáng là cháu - Các em phải thật thà, dũng cảm ngoan Bác ? -Yêu cầu HS nhà đọc trước yêu cầu tieát Keå chuyeän -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS đọc lại bài và chuẩn bị bài sau: MOÂN: KEÅ CHUYEÄN ( TIEÁT 30 ) AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I Muïc tieâu: - Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện HS khá, giỏi biết kể lại câu chuyện ( BT2 ); kể lại đoạn cuối theo lời bạn Tộ ( BT3 ) II Chuaån bò: - GV: Tranh minh hoạ SGK (phóng to, có thể) Bảng ghi sẵn gợi ý đoạn - HS: SGK III Các hoạt động: Các bước Hoạt động Cô Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ - Haùt Những đào -Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện Những -5 HS kể lại chuyện theo vai đào (người dẫn chuyện, ông, Xuaân, Vaân, Vieät) -Nhận xét, cho điểm HS -Trong kể chuyện hôm nay, lớp mình kể Bài lại đoạn và toàn câu chuyện Ai ngoan Giới thiệu: thưởng, đặc biệt lớp mình thi xem bạn nào đóng vai Tộ giỏi nhé Phát triển các hoạt động Hoạt động Hướng dẫn kể chuyện -7Lop2.net (8) 11:10:06 PMGiáo án lớp 2- Nguyeãn Thò Hueä Trường Tiểu học An Long A 1: a) Kể lại đoạn truyện theo tranh -Bước 1: Kể nhóm -GV chia nhoùm vaø yeâu caàu moãi nhoùm keå laïi -HS keå nhoùm Khi HS nội dung tranh nhóm kể, các em khác lắng nghe để nhaän xeùt, goùp yù vaø boå sung cho baïn -Bước 2: Kể trước lớp -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày -Mỗi nhóm HS lên kể trước lớp -Yeâu caàu HS nhaän xeùt -Nhaän xeùt baïn keå sau caâu chuyện kể lần (3 HS) -Neáu keå, HS coøn luùng tuùng GV coù theå ñöa các câu hỏi gợi ý cụ thể sau: +Tranh -Bức tranh thể cảnh gì? -Baùc Hoà tay daét hai chaùu thieáu nhi -Baùc cuøng caùc em thieáu nhi ñi ñaâu? -Baùc cuøng thieáu nhi ñi thaêm phoøng nguû, phoøng aên, nhaø bếp, nơi tắm rửa… -Thái độ các em nhỏ sao? -Caùc em raát vui veû quaây quanh Baùc, cuõng muoán nhìn Baùc cho thaät roõ +Tranh -Bức tranh vẽ cảnh đâu? -Bức tranh vẽ cảnh Bác, cô giáo và các cháu thiếu nhi phoøng hoïp -Ơû phòng họp, Bác và các cháu thiếu nhi -Bác hỏi các cháu chơi có vui đã nói chuyện gì? khoâng, aên coù no khoâng, caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng, caùc chaùu coù thích aên keïo khoâng? -Một bạn thiếu nhi đã có ý kiến gì với Bác? -Baïn coù yù kieán ngoan thì ăn kẹo, không ngoan thì không +Tranh -Tranh veõ Baùc Hoà ñang laøm gì? -Bác xoa đầu và chia kẹo cho Toä -Vì lớp và cô giáo vui vẻ Bác -Vì Tộ đã dũng cảm, thật thà chia keïo cho Toä? nhaän loãi Gọi HS khá giỏi Kể lại toàn truyện -Mỗi lượt HS thi kể, em -Yeâu caàu HS tham gia thi keå kể đoạn -8Lop2.net (9) 11:10:06 PMGiáo án lớp 2- Nguyeãn Thò Hueä Trường Tiểu học An Long A -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS -Gọi HS lên kể toàn câu chuyện -2 HS khá kể lại toàn câu chuyeän -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Gọi HS khá, giỏi Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời Tộ -Đóng vai Tộ, các em hãy kể lại đoạn cuối -HS suy nghĩ phút câu chuyện Vì mượn lời bạn Tộ để kể nên phaûi xöng laø “toâi” -Đứng nhìn Bác chia kẹo cho - Goïi HS khaù keå maãu caùc baïn, toâi thaáy buoàn laém vì hoâm toâi khoâng ngoan Khi Baùc ñöa keïo cho toâi, toâi khoâng daùm nhaän chæ lí nhí noùi: “Thöa Baùc, hoâm cháu không vâng lời cô Cháu tự thấy mình chưa ngoan nên không ăn kẹo” Thật ngạc nhiên, Bác xoa đầu tôi, trìu meán noùi: “Chaùu bieát nhaän loãi nhö theá laø ngoan laém! Cháu nhận phần keïo nhö caùc baïn khaùc” Toâi vô cùng sung sướng Đó là giây phút đời tôi nhớ -Nhận xét, cho điểm HS maõi Củng cố – -Qua câu chuyện học tập bạn Tộ đức tính -3 đến HS kể -Thaät thaø, duõng caûm gì? Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà kể lại chuyện cho người thân - Lắng nghe nghe -Chuaån bò baøi sau: Chieác reã ña troøn MÔN: TOÁN ( TIẾT 146 ) KILOÂMET I Muïc tieâu: - - Biết ki- lô- mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu ki- lô- mét - - Biết quan hệ đơn vị ki- lô mét - - Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo đơn vị ki- lô- mét - - Nhận biết khoảng cách các tỉnh trên đồ HS làm các BT 1, 2, 3.HS khá, giỏi làm bài -9Lop2.net (10) 11:10:06 PMGiáo án lớp 2- Nguyeãn Thò Hueä Trường Tiểu học An Long A II Chuaån bò: - GV: Bản đồ Việt Nam lần lược đồ có vẽ các tuyến đường SGK - HS: Vở III Các hoạt động: Các bước Hoạt động Cô Khởi động Baøi cuõ Hoạt động Trò - Meùt -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: *Ñieàn soá vaøo choã troáng: 1dm = …cm …cm = 1m 1m = …cm … dm = 1m - GV nhaän xeùt cho ñieåm -Các em đã học và biết đơn vị Mét Hôm Bài các em làm quen với đơn vị Giới thiệu: nữa.Đó là đơn vị Kilômét Phát triển các hoạt động ( Hoạt động Giới thiệu kilômet (km) -GV giới thiệu: Chúng ta đã đã học các 1: đơn vị đo độ dài là xăngtimet, đêximet, mét Trong thực tế, người thường xuyên phải thực đo độ dài lớn đo độ dài đường quốc lộ, co đường nối các tỉnh, các miền, độ dài dòng sông, … Khi đó, vieäc duøng caùc ñôn vò nhö xaêngtimet, ñeâximet hay mét khiến cho kết đo lớn, nhiều công để thực phép đo, vì người ta đã nghĩ đơn vị đo lớn mét và kiloâmet - Kiloâmet kí hieäu laø km - kilômet có độ dài 1000 mét - Vieát leân baûng: 1km = 1000m - Gọi HS đọc phần bài học SGK Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: -Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để kieåm tra baøi laãn Baøi 2: -Vẽ đường gấp khúc SGK lên bảng, yêu cầu HS đọc tên đường gấp khúc và đọc câu hỏi cho HS trả lời +Quãng đường AB dài bao nhiêu kilômet? - 10 Lop2.net Haùt -2 HS laøm baøi treân baûng, caû lớp làm bài giấy nháp - HS chú ý nghe GV giới thieäu -HS đọc: 1km 1000m -Đường gấp khúc ABCD + Quãng đường AB dài 23 (11) 11:10:06 PMGiáo án lớp 2- Nguyeãn Thò Hueä Trường Tiểu học An Long A + Quãng đường từ B đến D (đi qua C) dài bao km nhieâu kiloâmet? + Quãng đường từ B đến D (ñi qua C) daøi 90km vì BC daøi 42km, CD daøi 48km, 42km + Quãng đường từ C đến A (đi qua B) dài bao cộng 48km 90km nhieâu kiloâmet? + Quãng đường từ C đến A (đi -Nhaän xeùt vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi keát luaän cuûa qua B) daøi 65km vì CB daøi baøi 42km, BA daøi 23km, 42km Baøi 3: coäng 23km baèng 65km -GV treo lược đồ SGK, sau đó trên - Quan sát lược đồ đồ để giới thiệu: Quãng đường từ Hà Nội đến Cao Baèng daøi 285 km -Yêu cầu HS tự quan sát hình SGK và -Làm bài theo yêu cầu laøm baøi GV -Gọi HS lên bảng lược đồ và đọc tên, đọc độ dài các tuyến đường -6 HS leân baûng, moãi em tìm tuyến đường Cuûng coá – -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò HS nhà tìm độ dài quãng đường từ Daën doø Haø Noäi ñi Baéc Giang, Thaùi Bình, Vaø caùc em khaù gioûi laøm baøi taäp Chuaån bò teát sau - Laéng nghe - Chuaån bò: Milimet Thứ ba ngày 29 tháng năm 2011 MOÂN: CHÍNH TAÛ – NGHE VIEÁT ( TIEÁT 59 ) AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I Muïc tieâu: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm BT2b II Chuaån bò: - GV: Baûng cheùp saün caùc baøi taäp chính ta 2b û - HS: Vở BT III Các hoạt động: Các bước Khởi động Baøi cuõ Hoạt động Cô Hoạt động Trò - Haùt -Gọi HS lên bảng viết HS lớp viết bảng -Viết từ theo lời đọc GV các từ sau: + suaát saéc; sa laày + thaân to, luùa chín -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS - 11 Lop2.net (12) 11:10:06 PMGiáo án lớp 2- Nguyeãn Thò Hueä Trường Tiểu học An Long A -Để luyện viết đúng và đẹp ,giờ Chính tả hôm lớp mình viết lại đoạn bài tập đọc Bài Ai ngoan thưởng và làm các bài tập Giới thiệu: chính taû phaân bieät tr/ch; eât/eâch Phát triển các hoạt động Hướng dẫn tập chép Hoạt động Đọc đoạn văn cần viết -Theo dõi bài đọc GV 1: H: Đây là đoạn nào bài tập đọc Ai ngoan -Đây là đoạn thưởng? H: Đoạn văn kể chuyện gì? -Đoạn văn kể Bác Hồ thăm trại nhi đồng H: Đoạn văn có câu? -Đoạn văn có câu H: Trong bài chữ nào phải viết hoa? Vì -Chữ đầu câu: Một, Vừa, sao? Maét, Ai H: Khi xuống dòng chữ đầu câu viết ntn? -Tên riêng: Bác, Bác Hồ -Chữ đầu câu phải viết hoa vaø luøi vaøo moät oâ H: Cuoái moãi caâu coù daáu gì? -Cuoái moãi caâu coù daáu chaám -Đọc các từ sau cho HS viết: Bác Hồ, ùa tới, -HS đọc viết các từ này vào quaây quanh, hoàng haøo baûng Chỉnh sửa lỗi cho HS, có - HS chép bài vào -Yêu cầu HS chép bài vào - GV thu chấm điểm Hướng dẫn làm bài tập chính tả Hoạt động -Gọi HS đọc yêu cầu -Em chọn chữ nào 2: -Gọi HS làm bảng phụ, yêu cầu HS lớp ngoặc đơn để điền vào ô làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai troáng? Laøm baøi theo yeâu caàu - Gọi HS nhận xét, chữa bài Đáp án: -Nhaän xeùt tieát hoïc b) ngoài beät, traéng beäch; Củng cố – -Dặn chuẩn bị bài sau: Cháu nhớ Bác Hồ chênh chếch, đồng hồ chết Daën doø MÔN: TOÁN ( TIẾT 147 ) MILIMET I Muïc tieâu: - Biết mi- li- mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết lí hiệu đơn vị mi- li- mét - Biết quan hệ đơn vị mi- li- mét với các đơn vị độ dài: xăng- ti- mét - Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm, mm số trường hợp đơn giản - HS làm các BT 1, 2, HS khá, giỏi làm bài - 12 Lop2.net (13) 11:10:06 PMGiáo án lớp 2- Nguyeãn Thò Hueä Trường Tiểu học An Long A II Chuaån bò: - GV: Thước kẻ HS với vạch chia milimet - HS: Vở III Các hoạt động: Các bước 1.Khởi động Baøi cuõ Bài Giới thiệu: Hoạt động Cô Hoạt động Trò - -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: - Ñieànsố: 1km = m m = 1km 1m = dm dm = 1m 1m = cm cm = 1dm -Chữa bài và cho điểm HS Haùt -2 HS laøm baøi treân baûng, caû lớp làm bài giấy nháp Hôm các em học đơn vị Đó là đơn vị Milimet Hoạt động Phát triển các hoạt động -GV giới thiệu: Chúng ta đã đã học các đơn 1: vị đo độ dài là xăngtimet, đêximet, mét, kilômet Bài học này, các em làm quen với đơn vị đo độ dài nữa, nhỏ xăngtimet, đó laø milimet -Milimet kí hieäu laø mm -Yêu cầu HS quan sát thước kẻ HS và tìm độ dài từ vạch đến và hỏi: Độ dài từ đến chia thaønh maáy phaàn baèng nhau? -Mỗi phần nhỏ chính là độ dài milimet, milimet viết tắt là: 10mm có độ dài 1cm -Vieát leân baûng: 10mm = 1cm Hoûi: meùt baèng bao nhieâu xaêngtimet? -Giới thiệu: 1m 100cm, 1cm 10mm, từ đó ta nói 1m 1000mm - Vieát leân baûng: 1m = 1000mm -Gọi HS đọc phần bài học SGK Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, Baøi 2: -Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và tự - trả lời câu hỏi bài H: Đoạn thảng MN dài bao nhiêu milimet? H: H: Đoạn thẳng AB dài bao nhiêu mm? H: Đoạn thẳng CD dài bao nhiêu mm? - 13 Lop2.net -Được chia thành 10 phần baèng -Cả lớp đọc: 10mm = 1cm -1m baèng 100cm -Nhaéc laïi: 1m = 1000mm - HS lên bảng lớp làm, lớp làm vào SGK -HS trả lời theo yêu cầu GV -Đoạn thẳng MN dài 6mm -Đoạn thẳmgAB dài 4mm - Đoạn thẳng CD dài 7mm (14) 11:10:06 PMGiáo án lớp 2- Nguyeãn Thò Hueä Trường Tiểu học An Long A Baøi 4: -Hướng dẫn hướng dẫn làm bài bài tập 4, - HS trả lời, bạn nhận xét tieát 140 Củng cố – -Tổ chức cho HS thực hành đo thước để kiểm tra phép ước lượng Daën doø -Hỏi lại HS mối quan hệ milimet với - HS lắng nghe xăngtimet và với mét Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø oân laïi kieán thức các đơn vị đo độ dài đã học HS khá giỏi laøm BT - Chuaån bò: Luyeän taäp MOÂN: THUÛ COÂNG ( TIEÁT 30 ) LAØM VOØNG ÑEO TAY I Muïc tieâu: - Đã soạn tiết II Chuaån bò: - Dặn tiết III Các hoạt động: Các bước Khởi động Baøi cuõ Bài Giới thiệu: Cuûng coá, daën doø: Hoạt động Cô Hoạt động Troø - Haùt -Gọi HS nêu lại các bước làm vòng đeo tay - Kiểm tra đồ dùng học tập Hs - Tieát hoïc hoâm caùc em laøm tieáp voøng ñeo tay cho hoàn chỉnh Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động + HS thực hành làm vòng đeo tay: -Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy trình laøm voøng ñeo tay theo caùc bước? -GV tổ chức cho HS thực hành theo nhóm - Gv theo dõi giúp đỡ các nhóm còn lúng túng - Đánh giá sản phẩm các nhóm - Nhận xét chuản bị HS, tinh thần học tập, sản phaåm cuûa HS - Chuẩn bị tiết sau làm “ Con bướm” Thö ùtö ngaøy 30 thaùng naêm 2011 - 14 Lop2.net - HS neâu - HS laéng nghe - HS neâu - Các nhóm thực haønh -Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm - Laéng nghe (15) 11:10:06 PMGiáo án lớp 2- Nguyeãn Thò Hueä Trường Tiểu học An Long A MÔN: TẬP ĐỌC ( TIẾT 90 ) CHÁU NHỚ BÁC HỒ I Muïc tieâu: - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí; bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu ND: Tình cảm đẹp đẽ thiếu nhi Việt Nam Bác Hồ kính yêu ( trả lời CH 1, 3, 4., thuộc dòng thơ cuối ) HS khá, giỏi trả lời CH2 - Giúp HS hiểu tình cảm kính yêu vô hạn thiếu nhi miền Nam, thiếu nhi nước Bác – vị lãnh tụ kính yêu dân tộc II Chuaån bò : - GV: Baûng phuï cheùp doøng thô cuoái - HS : SGK III Các hoạt động: ` Các bước Khởi động Baøi cuõ Bài a Giới thiệu : Hoạt động 1: Hoạt đọng Cô Hoạt động trò - Hát -Cây đa quê hương - Gọi HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi theo - HS lên bảng đọc bài và trả lời nội dung bài câu hỏi GV - Nhận xét cho điểm Cả lớp hát bài Đêm qua em mơ gặp Bác Hoà -Các em hãy quan sát tranh SGK vaø noùi: Baïn nhoû tranh cuõng ñang mô - HS mở SGK và quan sát tranh veà Baùc, tình caûm cuûa baïn chính laø tình caûm chaân thaønh tha thieát cuûa thieáu nhi mieàn Nam và thiếu nhi nước Bác Hồ Lớp mình cùng đọc và tìm hiểu bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ để tìm hiểu thêm điều đó -GV đọc mẫu toàn bài thơ -Giọng đọc: tình cảm thiết tha, nhấn giọng từ ngữ tả cảm xúc, tâm trạng bâng -HS nối tiếp đọc câu khuaâng, ngaån ngô cuûa baïn nhoû baøi -Caùc tieáng baøi coù hoûi/ngaõ, aâm - HS đọc thầm và tìm các từ cần cuoái laø n, c, t? chuù yù phaùt aâm:2’ (HS trả lời, GV ghi các từ này lên bảng) - HS nêu các từ vừa tìm -Đọc mẫu, sau đó gọi HS đọc các từ này - Luyện đọc từ khó c) Luyện đọc đoạn -Hướng dẫn HS ngắt giọng số câu thơ - HS lấy bút chì ngắt câu và chia đoạn khoù ngaét - Tiếp nối đọc đoạn - 15 Lop2.net (16) 11:10:06 PMGiáo án lớp 2- Nguyeãn Thò Hueä Trường Tiểu học An Long A Hoạt động 2: 4Cuûng coá daën doø: -Hướng dẫn chia bài thơ thành đoạn Đoạn 1: câu thơ đầu Đoạn 2: câu thơ cuoái -Tổ chức HS luyện đọc bài theo nhóm nhỏ Mỗi nhóm HS Thi đọc các nhóm - GV nhận xét tuyên dương Tìm hieåu baøi -Gọi HS đọc toàn bài HS đọc phần chú giaûi -Bạn nhỏ bài thơ quê đâu? -GV: OÂ Laâu laø moät soâng chaûy qua caùc tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên – Huế, đất nước ta còn bị giặc Mĩ chia làm hai mieàn thì vuøng naøy laø vuøng bò ñòch taïm chieám -Vì baïn phaûi “caát thaàm” aûnh Baùc? - Đọc bài nhóm - Các nhóm cử đại diện thi đọc - Nhóm khác nhận xét - HS đọc toàn bài - Bạn nhỏ quê ven sông Ô Lâu -Ơû vùng tạm chiếm, địch caám nhaân daân ta treo aûnh Baùc Hồ, vì Bác là người lãnh đạo nhân dân ta chiến đấu giành độc lập, tự -Hình aûnh Baùc hieän leân ntn qua doøng thô - HS tìm và trả lời đầu? -Tìm chi tiết nói lên tình cảm kính yeâu Baùc Hoà cuûa baïn nhoû? - Bạn nhỏ luôn nhớ mong Bác -Qua caâu chuyeän cuûa moät baïn nhoû soáng Hồ vuøng ñòch taïm chieám, ñeâm ñeâm vaãn mang ảnh Bác Hồ ngắm với kính yêu vô vàn, ta thấy tình cảm gì thiếu nhi Bác Hồ? -Hướng dẫn HS học thuộc lòng đoạn vaø caû baøi thô - HS HTL bài thơ theo yêu cầu -GV xoá dần dòng thơ để lại GV chữ đầu dòng -Gọi HS nối tiếp đọc thuộc lòng bài - Thi đọc thuộc lòng bài thơ thô -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô, söu taàm caùc caâu chuyeän veà Baùc Chuaån bò baøi sau: Chieác reã ña troøn - 16 Lop2.net (17) 11:10:06 PMGiáo án lớp 2- Nguyeãn Thò Hueä Trường Tiểu học An Long A MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU ( TIẾT 30 ) TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I Muïc tieâu: Nêu số từ ngữ nói tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi và tình cảm các cháu thiếu nhi Bác ( BT1 ),; biết đặt câu với từ tìm BT1 ( BT2 ) - Ghi lại hoạt động vẽ tranh câu ngắn ( BT3 ) - Qua bài học, giúp HS và sử dụng số từ ngữ ca ngợi Bác Hồ II Chuaån bò: - GV: Tranh minh họa SGK (phóng to, có thể) Bút và tờ giấy to - HS: SGK Vô BTû III Các hoạt động: Các bước Hoạt động Cô Khởi động Baøi cuõ Hoạt động Trò - Haùt Từ ngữ cây cối Đặt và TLCH: Để làm gì? Ví dụ: -Gọi HS lên viết các từ các phận HS 1: Thân cây: khẳng khiu, cây và các từ dùng để tả phận saàn suøi,… HS 2: Lá cây: xanh mướt,… HS 3: Hoa: thôm ngaùt, töôi saéc,… HS 1: Cậu đến trường để làm -Gọi HS lớp thực hỏi đáp có cụm gì? từ “Để làm gì?” HS 2: Tớ đến trường để học tập Nhận xét, cho điểm HS vaø vui chôi cuøng baïn beø - Từ ngữ Bác Hồ Bài Phát triển các hoạt động - Đọc yêu cầu BT Giới thiệu: -Nhận đồ dùng và hoạt động Hoạt động Hướng dẫn làm bài Baøi nhoùm 1: -Chia lớp thành nhóm phát cho nhóm nhận tờ giấy và bút và yêu cầu: + Nhóm 1, tìm từ theo yêu cầu a -Đại diện các nhóm lên dán + Nhóm 3, tìm từ theo yêu cầu b giấy trên bảng, sau đó đọc to -Sau phút thảo luận, gọi các nhóm lên trình các từ tìm Ví dụ: bày kết hoạt động a) yeâu, thöông, yeâu quyù, quyù meán, quan taâm, saên soùc, chaêm chuùt, chaêm lo,… b) kính yeâu, kính troïng, toân kính, biết ơn, nhớ ơn, thương -Nhận xét, chốt lại các từ đúng Tuyên dương nhớ, nhớ thương,… nhóm tìm nhiều từ đúng, hay - 17 Lop2.net (18) 11:10:06 PMGiáo án lớp 2- Nguyeãn Thò Hueä Trường Tiểu học An Long A Baøi -Gọi HS đặt câu dựa vào các từ trên bảng Không thiết phải là Bác Hồ với thiếu nhi maø coù theå ñaët caâu noùi veà caùc moái quan heä khaùc - Đọc yêu cầu BT -Em raát yeâu thöông caùc em nhoû -Baø em saên soùc chuùng em raát chu đáo -Baùc Hoà laø vò laõnh tuï muoân vaên kính yeâu cuûa daân toäc ta… - Tuyeân döông HS ñaët caâu hay Baøi -Đọc yêu cầu SGK -Gọi HS đọc yêu cầu -HS laøm baøi caù nhaân -Cho HS quan sát và tự đặt câu -Tranh 1: Caùc chaùu thieáu nhi -Goïi HS trình baøy baøi laøm cuûa mình GV coù vaøo laêng vieáng Baùc./ Caùc baïn theå ghi baûng caùc caâu hay thieáu nhi ñi thaêm laêng Baùc -Tranh 2: Caùc baïn thieáu nhi dâng hoa trước tượng đài Bác Hoà./ Caùc baïn thieáu nhi kính caån dâng hoa trước tượng Bác Hồ -Tranh 3: Caùc baïn thieáu nhi trồng cây nhớ ơn Bác./ Các bạn thieáu nhi tham gia Teát troàng -Nhaän xeùt, tuyeân döông HS noùi toát Củng cố – -Cho HS tự viết lên cảmxúc mình Bác cây phuùt -HS tự viết lên cảm xúc Daën doø -Gọi số HS xung phong đọc mình veà Baùc -Nhaän xeùt, tuyên dương HS - HS xung phong đọc -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại đoạn văn -Chuẩn bị bài sau: Từ ngữ Bác Hồ Dấu chaám, daáu phaåy MÔN: TOÁN ( 148 ) LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết thực phép tính, giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học - Biết dùng thước để đo độ dài cạnh hình tam giác theo đơn vị cm mm - HS làm BT1, 2, HS khá, giỏi làm BT3 II Chuaån bò: - GV: Thước kẻ HS với vạch chia milimet Hình vẽ bài tập - HS: Vở - 18 Lop2.net (19) 11:10:06 PMGiáo án lớp 2- Nguyeãn Thò Hueä Trường Tiểu học An Long A III Các hoạt động: Các bước Khởi động Baøi cuõ Bài Giới thiệu: Hoạt động 1: Hoạt động Cô Hoạt động Trò - Milimet - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Soá? 1cm = mm 1000mm = m 1m = mm 10mm = cm 5cm = mm 3cm = mm - Chữa bài và cho điểm HS - Luyeän taäp Phát triển các hoạt động Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài SGK và hỏi: Các phép tính bài tập là phép tính ntn? -Khi thực phép tính với các số đo ta làm ntn? -Yêu cầu HS làm bài, sau đó chữa bài và cho ñi ñieåm HS Baøi 2: -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Vẽ sơ đồ đường cần tìm độ dài lên bảng nhö sau: 18km 12km Nhaø -/ -/ Thaønh phoá Thò xaõ - Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi Haùt -1 HS laøm baøi treân baûng, caû lớp làm bài giấy nháp 1cm = 100 mm 1000mm = 1m 1m = 1000mm 10mm= 1cm 5cm = 50mm 3cm = 30mm -Là các phép tính với các số đo độ dài -Ta thực bình thường đó gheùp teân ñôn vò vaøo keát quaû tính - HS trả lời - Làm bài Baøi giaûi Người đó đã số kilômet laø: 18 + 12 = 30 (km) Đáp số: 30km - Đọc đề bài Baøi 4: -Yêu cầu HS nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước, cách tính chu vi hình - HS đo và ghi số đo vào SGK tam giác, sau đó yêu cầu HS tự làm tiếp bài -Laøm baøi vở/ Baøi giaûi - Chữa bài và cho điểm HS - 19 Lop2.net Chu vi cuûa hình tam giaùc laø: + + = 12 (cm) Đáp số: 12cm (20) 11:10:06 PMGiáo án lớp 2- Nguyeãn Thò Hueä Trường Tiểu học An Long A - -Nhaän xeùt vaø toång keát tieát hoïc Cuûng coá – - Về nhà làm bài VBT, ( HS khá, giỏi làm - - Laéng nghe BT3 SGK ) Daën doø -Chuaån bò: Vieát soá thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò Thứ năm ngày 31 tháng năm 2011 MÔN: TOÁN ( TIẾT 149 ) VIEÁT SOÁ THAØNH TOÅNG CAÙC TRAÊM, CHUÏC, ÑÔN VÒ I Muïc tieâu: - Biết viết số có ba chữ số thành tổng số trăm, số chục, số đơn vị và ngược lại - HS làm các bài tập 1, 2, II Chuaån bò: - GV: Baûng phuï ghi saün noäi dung cuûa baøi taäp 1, - HS: Vở III Các hoạt động: Các bước Hoạt động Cô Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Bài Giới thiệu Hoạt động 1: Luyeän taäp -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Soá? a) 220, 221, , , 224, , , , 228, 229 b) 551, 552, , , , , , 558, 559, c) 991, , , , 995, , , , , 1000 - Chữa bài và cho điểm HS Vieát soá thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò Phát triển các hoạt động Hướng dẫn và viết số có chữ số thành tổng caùc traêm, chuïc, ñôn vò -Vieát leân baûng soá 375 vaø hoûi: Soá 375 goàm maáy traêm, chuïc, ñôn vò? -Dựa vào việc phân tích số 375 thành các traêm, chuïc, ñôn vò nhö treân, ta coù theå vieát soá naøy thaønh toång nhö sau: 375 = 300 + 70 + -Hoûi: 300 laø giaù trò cuûa haøng soá 375? -70 laø giaù trò cuûa haøng soá 375? - 20 Lop2.net Haùt -1 HS làm bài trên bảng, lớp laøm baøi giaáy nhaùp -Cả lớp đọc các dãy số vừa lập Soá 375 goàm traêm, chuïc vaø ñôn vò -300 laø giaù trò cuûa haøng traêm -70 (hay chuïc) laø giaù trò cuûa haøng chuïc (21)