GV: Ví dụ Bảng thống kê HS: Quán sát trên màn Chương trình bảng tính là số liệu về các loại đất của hình lớn bảng điểm của phần mềm được thiết kế để một xã là một thông tin lớp 7A.. giúp[r]
(1)Giáo án Tin học PHƯƠNG ÁN PHÂN BỔ THỜI LƯỢNG DẠY HỌC TIN HỌC CẢ NĂM HKI HKII 37 TUẦN 19 tuần 18 tuần 74 Tiết 38 tiết 36 tiết Học kì I Lí thuyết Thực hành Bài tập Phần mềm học tập Kiểm tra tiết Kiểm tra học kì I 10 tiết 10 tiết 05 tiết 08 tiết 03 tiết 02 tiết Học kì II Lí thuyết Thực hành Bài tập Phần mềm học tập Kiểm tra tiết Kiểm tra học kì II 08 tiết 12 tiết 04 tiết 08 tiết 02 tiết 02 tiết Trang Lop7.net (2) Giáo án Tin học PHƯƠNG ÁN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ THAM KHẢO TIN HỌC Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết 1, 3, 5, 7, 9, 10, 11, 12 13, 14 15, 16 17,18 19, 20 21, 22 23 24, 25, 26, 27 28, 29 30, 31 32 33, 34 35, 36 37, 38 Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết 39, 40 41, 42 43, 44 45, 46 47, 48 49, 50 51, 52, 53, 54 55 56 57, 58 59, 60 61, 62, 63, 64 65, 66, 67, 68 69 70 71, 72 73, 74 HỌC KÌ I Bài Chương trình bảng tính là gì? Bài thực hành Làm quen với Excel Bài Các thành phần chính và liệu trên trang tính BTH Làm quen với các kiểu liệu trên trang tính Luyện gõ phím nhanh Typing Test Bài Thực tính toán trên trang tính Bài thực hành Bảng điểm em Bài Sử dụng các hàm để tính toán Bài thực hành Bảng điểm lớp em Bài tập Kiểm tra tiết Học địa lí giới với Earth Explorer Bài Thao tác với bảng tính Bài thực hành Chỉnh sửa trang tính em Bài tập Kiểm tra thực hành Ôn tập Kiểm tra học kì I HỌC KÌ II Bài Định dạng trang tính Bài thực hành Định dạng trang tính Bài Trình bày và in trang tính Bài thực hành In danh sách lớp em Bài Sắp xếp và lọc liệu Bài thực hành Ai là người học giỏi Học toán với Toolkit Math Bài tập Kiểm tra tiết Bài Trình bày liệu biểu đồ Bài thực hành Tạo biểu đồ để minh họa Học vẽ hình học động với GeoGebra Bài thực hành tổng hợp Bài tập Kiểm tra thực hành Ôn tập Kiểm tra học kì II Trang Lop7.net (3) Giáo án Tin học Tuần Tiết 1, Ngày soạn: Bài CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ? I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết nhu cầu sử dụng bảng tính đời sống và học tập - Biết các chức nămg chung chương trình bảng tính - Biết nhập, sửa, xoá liệu, cách di chuyển trên trang tính Kĩ năng: - Nhận biết các thành phần màn hình trang tính - Nắm thao tác làm việc với bảng tính - Hiểu rõ khái niệm hàng, cột, ô, đỉa ô tính Thái độ: - Biết hợp tác việc học nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK, Giáo án, Phòng học màn hình lớn - HS: SGK, Tập ghi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung GV: Trong thực tế nhiều Tiết 1 Bảng và nhu cầu xử lí thong tin có thể biểu diễn dạng bảng để tiện thông tin dạng bảng: cho việc theo dõi, so sánh, xếp, tính toán GV: Ví dụ bảng điểm tất HS: Quán sát trên màn các môn học hình lớn bảng điểm lớp là thông tin dạng lớp 7A bảng GV: Ví dụ Bảng thống kê HS: Quán sát trên màn Chương trình bảng tính là số liệu các loại đất hình lớn bảng điểm phần mềm thiết kế để xã là thông tin lớp 7A giúp ghi lại và trình bày dạng bảng,… GV: Nhờ các chương HS: Nghiên cứu SGK thông tin dạng bảng, trình bảng tính, người ta và trả lời thực các tính toán có thể dễ dàng thực xây dựng các biểu đồ các yêu cầu tính toán, biểu diễn cách trực quan theo dõi,… Vậy chương các số liệu bảng Trang Lop7.net (4) Giáo án Tin học trình bảng là gì? GV: Hiện có nhiều chương trình bảng tính khác chúng có số đặc trưng chung GV: Nghiên cứu SGK và cho biết thông thường trên cửa sổ làm việc các chương trình bảng tính có gì? GV: Giới thiệu chương trình bảng tính Excel cho hs GV: Thông tin lưu trữ và xử lí máy tính gọi là gì? GV: Công dụng to lớn Excel là tính toán nhờ sử dụng hàm có sẵn GV: Chẳng hạn chúng ta có thể dung bảng tính Excel để tính gì? GV: Dùng bảng tính Excel ta có thể làm việc gì không? GV: Ngoài công dụng đó Excel còn có công dụng nào khác không? GV: Giới thiệu màn hình làm việc chương trình bảng tính Chương trình bảng tính: a Màn hình làm việc: HS: Thanh tiêu đề, công cụ, các nút lệnh HS: Quan sát chương trình bảng tính Excel trên màn hình lớn HS: Dữ liệu Trên màn hình làm việc các chương trình bảng tính có các bảng chọn, các công cụ, các nút lệnh thường dung và cửa sổ làm việc chính b Dữ liệu: Chương trình bảng tính có khả lưu giữ và xử lí nhiều dạng liệu khác nhau, đó có liệu số, liệu văn bảng HS: Lắng nghe và ghi c Khả tính toán và sử chép dụng hàm có sẵn: Với chương trình bảng HS: Dùng bảng tính tính, em có thể thực Excel để tính tổng, tính cách tự động nhiều công việc tính toán, từ đơn giản đến trung bình cộng,… HS: Dùng để lọc và phức tạp d Sắp xếp và lọc liệu: xếp liệu (quan sát Khi sử dụng bảng tính trên màn hình lớn Hình Excel ta có thể xếp và 5) lọc liệu theo tiêu HS: Bảng tính Excel chuẩn khác còn có công dụng tạo e Tạo biểu đồ: biểu đồ (quan sát trên Các chương trình bảng tính màn hình lớn) còn có công dụng tạo biểu đồ HS: Quan sát cửa sổ Tiết chương trình bảng tính Màn hình làm việc chươg trình bảng tính: trên màn hình lớn (Hình 6) - Thanh công thức: Đây là công cụ đặc trưng chương trình bảng tính Thanh công thức sử dụng để nhập, hiển thị Trang Lop7.net (5) Giáo án Tin học liệu công thức ô tính - Bảng chọn Data: Trên bảng chọn có bảng chọn Data gồm các lệnh dung để xử lí liệu - Trang tính: Trang tính gồm HS: Quan sát trên màn các cột và các hang là miền hình lớn (Hình 7) làm việc chính bảng GV: Giới thiệu các khái tính Vùng giao niệm hang cột, hang, ô cột và hang là ô tính (còn gọi tính, khối liệu tắt là ô) dung để chứa liệu HS: Chọn ô tính và GV: Muốn nhập liệu Nhập liệu vào trang nhập liệu theo yêu vào ô tính ta làm nào? cầu tính: GV: Ô tính kích HS: Có viền đậm a Nhập và sửa liệu: hoạt có gì khác so với các ô tính khác - Để nhập liệu vào ô tính khác? ô tính ta click chuột vào ô đó GV: Muốn sửa liệu ta HS: Kích hoạt vào ô và đưa liệu vào từ bàn làm nào? tính và nhập liệu cần phím - Thao tác nháy chuột vào sửa ô tính gọi là kích hoạt ô tính - Để sửa liệu ta đúp chuột vào ô tính và sửa nội GV: Ta có thể di chuyển dung giống soạn các ô tính ta làm HS: Dùng các phím mũi thảo văn - Các tệp chương trình tên để di chuyển qua lại nào? các ô tính bảng tính tạo thường gọi GV: Ngoài cách dung HS: Dùng chuột để di là các bảng tính b Di chuyển trên trang phím để di chuyển các ô chuyển (nhanh hơn) tính ta còn có cách nào tính: - Có hai cách di chuyển khác không? HS: Lắng nghe và theo các ô tính: GV: giới thiệu các + Sử dụng các phím mũi tên dõi giáo viên hướng chương trình hỗ trợ gõ trên bàn phím dẫn + Sử dụng chuột và các tiếng việt : Uni – key, Viet – key, Vina – key … c Gõ chữ việt trên trang và hai kiểu gõ tính: VNI, TELEX - Hia kiểu gõ phổ biến là VNI và TELEX Củng cố, dặn dò: Yêu cầu học sinh lên các thành phần trên màn hình làm việc Excel Nhắc nhỡ học sinh xem phần lí thuyết thật kỹ để chuẩn bị thực hành Trang Lop7.net (6) Giáo án Tin học Tuần Tiết 3, Ngày soạn: Bài thực hành LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL I.MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết khởi động và thoát khỏi Excel - Nhận biết các ô, hàng, cột trên trang tính Excel Kỹ năng: - Thành thạo các thao tác di chuyển trên trang tính và nhập liệu vào trang trính - Thực các thao thác lưu bảng tính Thái độ: - Tự chủ học tập, hoạt động hiệu theo nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Phòng máy tính HS: Thực hành em máy III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: Hãy rõ các tiêu đề, công cụ, bảng chọn, ô, hàng, cột bảng tính Excel (Trên màn hình lớn) Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1 Khởi động, lưu kết và thoát - GV: Yều cầu HS khởi động máy, mở chương khỏi Excel: a Khởi động: trình Excel - Hướng dân HS cách khởi động Excel - HS: Khởi động máy tính cá nhân - Làm theo hướng dẫn GV Vào Start Programs Microsoft Microsoft Excel Cách 1: Office Cách 2: Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình - Để lưu kết trên Word ta làm Excel b Lưu kết quả: nào? - HS nhớ lại kiến thức củ và trả lời Cách lưu kết trên Excel tương tự - HS ghi chép và thực hành trên máy Cách 1: File Save Cách 2: Nháy chuột vào biểu tượng Trang Lop7.net (7) Giáo án Tin học Save trên công cụ - Thoát khỏi Excel tương tự bên c Thoát khỏi Excel: Word Như em cho biết có cách nào để - HS trả lời: Có cách Cách 1: File chọn Exit thoát khỏi Excel? Cách 2: Nháy chuột vào nút ô vuông đỏ, gạch chéo Bài tập - HS đọc bài - GV yêu cầu học sinh đọc bài tập Sgk - HS khởi động máy và làm bài tập - GV yêu cầu HS làm trên máy để giải - Trả lời các câu hỏi giấy bài tập * Chú ý: Trong quá trình HS làm bài, GV vòng quanh, quan sát và hướng dẫn HS gặp vướng mắc Bài tập - Sau giải bài tập 1, GV yêu cầu HS làm tiếp bài tập Sgk - Nhập liệu vào ô trên trang tính Sau đó em dùng phím Enter để kết thúc việc nhập và quan sát ô kích hoạt - Em nhập liệu vào ô tính trên kết thúc việ nhập cách dùng các phím mũi tên Sau đó em hãy quan sát ô kích hoạt - Em hãy nhận xét trường hợp trên đây? - HS làm theo hướng dẫn GV - HS nhập liệu vào ô tính và làm theo các yêu cầu GV - Dựa vào kết trên HS đưa nhận xét - HS làm theo yêu cầu GV - GV cho HS thực hành và nhận xét kết trường hợp sau: + Chọn ô có liệu và nhấn phím Delete + Chọn ô có liệu và gõ nội dung vào Bài tập 3: Tiết - Em hãy nhập liệu vào bảng tính với - HS đọc bài Sgk và làm theo liệu bài tập Sgk hướng dẫn GV - Sau nhận xong em lưu bảng tính với tên Danhsachlopem và thoát khỏi Excel Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét đánh giá kết thực hành nhóm, tuyên dương các nhóm thực hành nghiêm túc, đồng thời phê bình em chưa nghiêm túc thực hành - GV có thể cho điểm nhóm thực hành tốt - Đọc bài đọc thêm 1: Chuyện cổ tich svề Visicalc Trang Lop7.net (8) Giáo án Tin học Tuần Tiết 5, Ngày soạn: Bài CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết các thành phần chính trang tính: hàng, cột, ô, hộp tên, khối, công thức - Hiểu vai trò công thức - Phân biệt kiểu liệu số, kiểu liệu ký tự - Biết sử dụng địa công thức Kỹ năng: - Thành thạo cách chọn trang tính, ô, hàng, cột và khối Thái độ: - Tập trung, quan sát tốt thành thạo thao tác chọn đối tượng trên trang tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: SGK, Giáo án, Phòng học màn hình lớn HS: SGK, Tập ghi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh Kiểm tra bài cũ: Hãy khởi động Excel, nhập họ và tên em vào ô A1, thoát khỏi Excel mà không lưu tên Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung GV: Giới thiệu bảng tính, HS: Lắng nghe và quan Tiết 1 Bảng tính: trang tính, nhãn trang sát trên màn hình lớn (bằng hình ảnh trực quan - Một bảng tính có nhiều trang trên màn hình lớn) HS: Lắng nghe và quan tính Khi mở trang tính thường có trang tính, các trang GV: Giới thiệu trang tính sát trực tiếp trên màn tính phân biệt tên kích hoạt (bằng hình hình lớn HS: Lắng nghe và quan trang ảnh trực quan trên màn - Trang tính dược kích hoạt là hình lớn) sát trên màn hình lớn trang tính hiển thị GV: Hướng dẫn học sinh trên màn hình, có nhãn trang cách kích hoạt trang tính màu trắng, tên trang viết chữ đậm - Để kích hoạt trang tính, em cần nháy chuột vào nhãn trang tương ứng Trang Lop7.net (9) Giáo án Tin học Hình ảnh GV giới thiệu cho học sinh GV: Chúng ta đã biết các thành phần trang tính gồm có hàng, cột, ô tính, ngoài trên trang tính còn có thành phần khác GV: Giới thiệu khái niệm hộp tên (bằng hình ảnh trên màn hình lớn) GV: Giới thiệu khái niệm khối (bằng hình ảnh trực quan trên màn hình lớn) GV: Giới thiệu công thức (bằng hình ảnh trực quan trên màn hình lớn) Các nhãn với tên trang tính HS: Quan sát trực tiếp trên màn hình lớn HS: Quan sát trực tiếp trên màn hình lớn HS: Quan sát trực tiếp trên màn hình lớn Tên cột Các thành phần chính trên trang tính: - Hộp tên: là ô góc trên, bên trái trang tính, hiển thị địa ô chọn - Khối: Là nhóm các ô liền kề tạo thành hình chữ nhật Khối có thể là ô, hàng, cột hay phần hàng cột - Thanh công thức: Thanh công thức cho biết nội dung ô chọn Thanh công thức Hộp tên Địa ô chọn Ô chọn Tên hàng GV: Hướng dẫn thực HS: Lắng nghe và theo các thao tác chọn ô, hàng, dõi cột, khối GV: Thực cho sinh xem trên màn hình lớn Trang Lop7.net Tiết Chọn các đối tượng trên trang tính: - Chọn ô: Đưa trỏ chuột đến ô đó và nháy chuột (10) Giáo án Tin học (Các hình cần thực cho học sinh xem là hình 15 – hình 16) - Chọn hàng: Nháy chuột vào nút tên hàng - Chọn cột: Nháy chuột nút tên cột - Chọn khối: Kéo thả chuột từ ô góc (ví dụ, ô góc trái trên) đến ô góc đối diện (ô góc phải dưới) Ô chọn đầu tiên là ô kích hoạt) GV: Ta có dạng HS: Có hai dạng liệu Dữ liệu trên trang tính: Hai dạng liệu thường dung: liệu nào thường dùng? thường dung là liệu số và liệu kí tự a Dữ liệu số: GV: Giới thiệu cho học HS: Lắng nghe và chú ý - Dữ liệu số là các số từ sinh liệu số và trên màn hình lớn 0,1,…,9, dấu (+) số dương, liệu kí tự dấu (-) số âm, dấu (%) tỉ lệ phần trăm Củng cố: HS: Trả lời - Chế độ ngầm định thì ô liệu số canh lề phải GV: Liệt kê các thành - Thông thường dấu (,) để ngăn phần chính trang HS: Trả lời cách hàng ngàn, dấu (.) để ngăn tính? GV: Thanh công thức có HS: Trả lời cách số thập phân b Dữ liệu kí tự: vai trò đặc biệt, đó là vai - Dữ liệu kí tự là dãy các chữ trò gì? GV: Muốn chọn ô, cái, chữ số và các kí hiệu - Chế độ ngầm định liệu hàng, cột, kí tự là canh thẳng lế trái khối ta làm nào? Dặn dò: Xem kỹ lý thuyết chuẩn bị tiết sau thực hành Trang 10 Lop7.net (11) Giáo án Tin học Tuần Tiết 7, Ngày soạn: Bài thực hành LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Phân biệt bảng tính, trang tính và các thành phần trên trang tính - Chọn các đối tượng trên trang tính - Mở và lưu bảng tính trên máy tính Kỹ năng: - Thành thạo các thao tác chọn trang tính, mở và lưu trang tính, chọn các đối tượng trên trang tính - Nhập các liệu khác vào ô tính Thái độ: - Tự giác, ham học hỏi - Thể tính chính xác nhập liệu vào ô tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Phòng máy tính HS: Thực hành em máy III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: Hãy rõ các thành phần chính trang tính Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1 Mở và lưu bảng tính với tên - GV: Yều cầu HS nhắc lại các thao tác để khác: a Mở bảng tính: mở bảng tính - Em có thể mở bảng tính - HS thực yêu cầu bảng tính đã lưu trên máy - HS ghi chép * Mở bảng tính mới: Nháy vào nút lênh New trên công cụ * Mở bảng tính đã lưu: - Hướng dẫn HS thao tác trên máy Mở thư mục chứa tệp và nháy đúp chuột trên biểu tượng tệp - GV giới thiệu cách lưu trang tính với - HS nghe hướng dẫn và làm theo b Lưu bảng tính với tên khác: tên khác mà còn trang tính ban đầu Trang 11 Lop7.net (12) Giáo án Tin học Bài tập 1: - Ta có thể mở bảng tính nào? - Nêu các thành phần chính trên trang tính?Nhận biết chúng trên trang tính? - Nháy chuột để kích hoạt các ô khác và quan sát thay đổi nội dung hộp tên? Nhập liệu tùy ý: ký tự, số vào các ô và quan sát thay đổi nội dung hộp tên So sánh liệu ô và trên công thức? - Gõ =5+7 vào ô tùy ý và nhấn phím Enter Chọn lại ô đó và so sánh nội dung liệu ô và trên công thức Bài tập 2: - GV cho HS thực các thao tác chọn ô, hàng, cột, khối trên trang tính Quan sát thay đổi nội dung hộp tên quá trình chọn * Lưu ý: Quan sát hộp tên lúc kéo chuột chọn khối và sau thả chuột - Cần thực các thao tác gì để chọn cột A, B, C? Em hãy thực thao tác đó và nhận xét? - Em hãy chọn đối tượng (một ô, hàng, cột, khối) tùy ý, nhấn giữ phím Ctrl và chọn đối tượng khác Hãy nhận xét kết nhận được? - Với các thao tác trên ta còn có thể dùng thao tác nào khác để chọn đối tượng hay không? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp các bước thực hành sau: + Nháy chuột hộp tên và nhập dãy B100 vào hộp tên, sau đó nhấn phím Enter Nhận xét kết nhận được? + Thực tương tự với dãy: A:A; A:C; 2:2; B2:D6 Em quan sát kết nhận và nhận xét? - Sau thực xong các bước thực hành trên, GV yêu cầu HS thoát khỏi Excel - HS quan sát thao tác và làm theo - HS ghi chép nội dung Vào File và chọ Save As - HS trả lời và mở bảng tính - HS trả lời sau đó thực hành trên máy - HS thực thao tác theo trình tự mà GV yêu cầu Sau bước thực hành HS trả lời kết - HS thay phiên thực hành trên máy - HS thực và quan sát theo yêu cầu GV, sau đó nhận xét - Đưa trỏ chuột tới cột A, nháy chuột và kéo đến cột C thả chuột - HS thực hiện, quan sát nhận xét - HS thoát khỏi Excel Trang 12 Lop7.net (13) Giáo án Tin học nà không lưu lại kết nhập liệu em vừa thực Bài tập 3: - Em hãy mở bảng tính mới? - Hãy mở thêm bảng tính khác mà không phải trở lại màn hình Desktop? - Em mở lại bảng tính “Danhsachlopem” đã lưu Bài thực hành Bài tập 4: Tiết - HS mở bảng tính - Nháy chuột vào nút lệng New trên công cụ - HS mở bảng tính đã lưu theo yêu cầu GV - Nhập các liệu trên vào các ô trên trang - Hai HS thay phiên nhập liệu tính Danhsachlopem vừa mở hoạt - HS lưu bảng tính động trên - Sau nhập liệu xong, các em hãy lưu bảng tính với tên So theo doi the luc cách dùng lệnh File Save As Củng cố, dặn dò: Ta mở bảng tính cách: a Nháy chuột Start Programs Microsoft Office Microsoft Excel b Nháy biểu tượng trên màn hình c Tất đúng d Tất sai Để chọn cột A ta thực thao tác: a Nhập ký tự A vào hộp tên b Nhập ký tự A vào hộp tên nhấn Enter c Nhập ký tự A vào hộp tên nhấn Ctrl d Cả ba câu trên đúng Hình ảnh đây là bảng tính đúng hay sai? Trang 13 Lop7.net (14) Giáo án Tin học Đúng Để lưu bảng tính với tên khác ta dùng lệnh: a Vào File chọn Save b Vào File chọn Save As c Nháy chuột vào biểu tượng d Tất ba câu trên đúng - Ôn lại cách mở bảng tính, cách chọn các đối tượng trên trang tính - Thực hành nhập liệu vào trang tính và lưu với tên khác có điều kiện - Tiết sau chuẩn bị bài: “Luyện gõ phím nhanh Typing Test” Trang 14 Lop7.net (15) Giáo án Tin học Tuần Tiết Ngày soạn: PHẦN PHẦN MỀM HỌC TẬP LUYỆN GÕ BÀN PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết ý nghĩa phần mềm Kỹ năng: - thực thao tác khởi động/thoát khỏi phần mềm, mở các bài chơi - Rèn luyện gõ phím nhanh, chính xác Thái độ: - Có ý thức sử dụng máy tính đúng mục đích, ham thích sử dụng máy tính và phần mềm máy tính học tập II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC: - GV: Sgk, sgv, giáo án, máy tính, máy chiếu, bảng - HS: Sgk, vở, bút, thước, máy tính, * Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động GV & HS Nội dung - GV: Em hãy nhắc lại lợi ích Giới thiệu phần mềm việc gõ bàn phím 10 ngón? - Là phần mềm dùng để luyện gõ 10 ngón thôgn qua - HS: Trả lời, tự nêu ý kiến số trò chơi đơn giản hấp dẫn mình - GV: Nêu thuận lợi và khó khăn việc học gõ 10 ngón với phần mềm? Khởi động - HS: Trả lời theo ý hiểu C1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng Typing Test trên - GV: Giải đáp và cho học màn hình sinh thấy nào là chơi mà C2: Start -> Prorgam -> Fre Typing Test Trang 15 Lop7.net (16) Giáo án Tin học học - Gõ tên vào ô Enter your neme -> Next - HS: Ghi chép - Warm up games để vào cửa sổ các trò chơi - GV: Tương tự các phần - Để bắt đầu chơi trò chơi ta chọn chò trơi đó và mềm khác, em hãy nêu cách nháy chuột vào nút > khởi động phần mềm Typing Test -GV: Giới thiệu cách Danh sách các người sử dụng đã đuợc khởi tạo từ trước - HS: Nghe và ghi chép - GV: Hướng dẫn các thao tác vào chơi - HS: Quan sát và ghi chép - GV: Giới thiệu trò chơi: Đám mây, Bong bóng, Gõ từ nhanh và Bảng chữ cái - GV: Để bắt đầu chơi trò chơi em làm nào? - HS: Trả lời câu hỏi Trò chơi Bubbles - GV: Giới thiệu cách vào trò - Gõ chính xác các chữ cái có bong bóng bọt khí chơi Bubbles từ lên - GV: Giải thích các từ Tiếng - Bọt khí chuyển động dần lên trên, gõ đúng thì Anh trò chơi điểm - GV: Giới thiệu cách vào trò - Score: Điểm số em, Missed: số chữ đã bỏ qua chơi ABC (không gõ kịp) - Hướng dẫn các thao tác Trò chơi ABC chơi - Cách vào trò chới tương tự tương tự trò Bubbles - HS : Quan sát và ghi bài - Gõ các kí tự xuất vòng cung, kí tự có màu sáng *Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò Nhắc lại các thao tác, cách vào và cách chơi hai trò chơi Trang 16 Lop7.net (17) Giáo án Tin học Tuần Tiết 10 Ngày soạn: LUYỆN GÕ BÀN PHÍM BẰNG TYPING TEST (TT) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết ý nghĩa phần mềm Kỹ năng: - thực thao tác khởi động/thoát khỏi phần mềm, mở các bài chơi - Rèn luyện gõ phím nhanh, chính xác Thái độ: - Có ý thức sử dụng máy tính đúng mục đích, ham thích sử dụng máy tính và phần mềm máy tính học tập II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC: - GV: Sgk, sgv, giáo án, máy tính, máy chiếu, bảng - HS: Sgk, vở, bút, thước, máy tính, III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Các cách khởi động và thoát khỏi Free Typing Test * Hoạt động 2: Giới thiệu bài Hoạt động GV & HS Nội dung - GV: Yêu cầu học sinh bật máy tính sau Trò chơi Bubbles đó khởi động phần mềm Free Typing - Nhập tên mình vào ô I am a new user Test chách (tên không có dấu) - HS: Thực theo yêu cầu giáo viên -GV: Khi xuất màn hình đăng nhập hướng dẫn học sinh nhập tên mình vào và các thao tác - HS: Nhập tên đăng nhập - GV: Gọi học sinh nhắc lại cách chơi trò chơi - HS : Trả lời - Nháy Next, chọn Warm up Games chọn trò chơi Bubbles - GV: Lưu ý cho học sinh * Chú ý: Trang 17 Lop7.net (18) Giáo án Tin học - HS : Ghi chép Cố gắng gõ hết bong bóng có màu sắc GV: yêu cầu học sinh vào trò chơi và chuyển động nhanh Nếu bỏ qua bong bóng thì trò chơi kết thúc và xem kết nhắc lại cách chơi - HS : Thực thao tác và trả lời - GV: Hướng dẫn số thao tác cần Trò chơi bảng chữ cái ABC thiết cho các em chơi - Gõ các kí tự xuất vòng cung, bắt - GV: Hướng dẫn học sinh cách chọn đầu từ kí tự có màu sáng kiểu dãy ký tự mục With Keys - HS: Quan sát và ghi chép - HS : Quan sát và thực - GV: Cho hs thực hành - HS: Thực hành trên máy * Chú ý: Phân biệt chữ hoa và chữ thường - Chơi sau phút trò chơi kết thúc và xem diểm mục Score * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Nhắc lại cách chơi trò chơi Bubbles và ABC - Dặn dò: Về nhà tiếp tục luyện gõ phím Trang 18 Lop7.net (19) Giáo án Tin học Tuần Tiết 11, 12 Ngày soạn: LUYỆN GÕ BÀN PHÍM BẰNG TYPING TEST (TT) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết ý nghĩa phần mềm Kỹ năng: - thực thao tác khởi động/thoát khỏi phần mềm, mở các bài chơi - Rèn luyện gõ phím nhanh, chính xác Thái độ: - Có ý thức sử dụng máy tính đúng mục đích, ham thích sử dụng máy tính và phần mềm máy tính học tập II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC: - GV: Sgk, sgv, giáo án, máy tính, máy chiếu, bảng - HS: Sgk, vở, bút, thước, máy tính, III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Nêu cách khởi động Free Typing Test? - Nêu cách lựa chọn trò chơi ABC * Hoạt động 2: Giới thiệu bài Hoạt động GV & HS - GV : Giới thiệu trò chơi Clouds Nội dung Trò chơi Clouds (đám mây): - Trên màn hình xuất các đám mây, chúng -GV: Hướng dẫn hoạt động trò chơi chuyển động từ phải sang trái Có đám mây đóng khung, đó là vị trí làm việc thời và các thao tác chơi - HS: Nghe và quan sát - HS: Quan sát và ghi chép - GV: Theo em muốn quay lại đám mây đã qua ta sử dụng phím nào? - HS : Trả lời lời câu hỏi - GV : hướng dẫn cách chơi và yêu cầu học sinh luyện gõ phím trên máy - Khi có chữ xuất vị trí đám mây đóng - HS : Thực hành luyện gõ phím trên khung, ta gõ chữ, gõ chữ đúng thì đám mây Trang 19 Lop7.net (20) Giáo án Tin học máy biến và ta điểm - Khi gõ sai chữ đám mây, muốn quai lại đám mây ta dùng phím Backspace - Score: Điểm trò chơi, Missed: Số từ bị bỏ qua - GV: Giới thiệu trò chơi Wordtris - HS: Quan sát Trò chơi Wordtris (gõ từ nhanh): - Gõ đúng từ xuất trên gỗ, gõ xong ấn phím Space - GV: Giới thiệu cách vào trò chơi gõ từ nhanh - HS : Quan sát và ghi chép -GV: Chỉ dẫn cách chơi - HS: Qua sát - GV: Yêu cầu HS luyện tập trên máy - HS: Thực hành trên máy - Nếu gõ đúng gỗ biết mất, gõ sai chậm gỗ rơi xuống * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Củng cố: Nhắc lại các thao tác, cách vào và cách chơi hai trò chơi - Dặn dò: Về nhà tự luyện gõ phím 10 ngón Xem trước bài số Trang 20 Lop7.net (21)