C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Yêu cầu HS viết bảng con và bảng lớp chữ + HS viết theo yêu cầu.. Nhaän xeùt cho ñieåm.[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUẦN 14 : Từ ngày 06/12 đến ngày 10/12/2004 THỨ MOÂN Myõ thuaät Tập đọc Tập đọc Toán Chào cờ Toán Chính taû Đạo đ ức Theå duïc Keå chuyeän Toán Tập đọc Thuû coâng Taäp vieát TNXH Tập đọc Toán Chính taû Theå duïc Toán Từ và câu TLV Haùt nhaïc SH lớp TEÂN BAØI DAÏY Câu chuyện bó đũa(T1) Câu chuyện bó đũa(T2) 55 – ; 56 – 7; 37 – 8; 68 – 65 – 38 ; 46 – 12 ; 57 – 28 ; 78 – 25 (NV) Câu chuyện bó đũa Giữ gìn vệ sinh trường lớp (T2) Baøi 27 Câu chuyện bó đũa Luyeän taäp Nhaén tin Gaáp,Caét daùn bieån baùo giao thoâng Chữ hoa M Phòng tránh ngộ độc nhà Tieáng voõng keâu Bảng trừ TC: Tieáng voõng keâu Phaân bieät l/n; i/ieâ ; aêt/aêc Baøi 28 Luyeän taäp MRVT: Từ ngữ tình cảm gia đình - Kiểu câu Ai làm gì? Quan sát tranh trả lời câu hỏi Viết nhắn tin Lop2.net (2) Thứ hai, ngày 06 tháng 12 năm 2004 TẬP ĐỌC : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA A/ MUÏC TIEÂU : I/ Đọc : - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: mỗi, vẫn, buồn phiền, bẻ, sức, gãy dễ dàng - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ II/ Hieåu : - Hiểu nghĩa các từ : va chạm, dâu(con dâu), rể(con rể), đùm bọc, đoàn kết, chia lẻ, hợp lại - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài : Câu chuyện khuyên anh em nhà phải đoàn kết, yeâu thöông B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Một bó đũa - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT : Hoạt động dạy Hoạt động học + HS đọc bài và trả lời lần lượt: I/ KTBC : + Gọi HS đọc bài : Bông hoa niềm vui và trả - Mới sáng tinh mơ, Chi vào vườn hoa làm gì ? - Vì Chi khoâng daùm haùi boâng hoa nieàm vui lời các câu hỏi - Bạn Chi có đức tính gì đáng quý? + Nhận xét ghi điểm HS II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Luyện đọc đoạn và : a/ Đọc mẫu + GV đọc mẫu lần Chú ý giọng đọc thong + HS đọc lại, lớp đọc thầm theo thả, lời người cha ôn tồn b/ Luyeän phaùt aâm + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm + Đọc các từ trên bảng phụ phần mục tiêu, đọc cá nhân sau đó đọc đồng treân baûng phuï + Nối tiếp đọc câu theo bàn, HS + Yêu cầu đọc câu đọc câu c/ Hướng dẫn ngắt giọng + Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt các câu khó, + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: Một hôm,/ ông đũa/ và bàn/ .con/ caâu daøi caû trai,/gaùi,/daâu,/reå laïi/ vaø baûo:// Ai bẻ gãy .này/ thì cha thưởng cho túi tiền.// Như là/ các rằng/chia lẻ yếu,/hợp lại thì maïnh.// d/ Đọc theo đoạn, bài + Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp Lop2.net + Nối tiếp đọc đoạn hết bài + Từng HS thực hành đọc nhóm (3) + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhóm e/ Thi đọc các nhóm + Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng g/ Đọc đồng + Lần lượt nhóm đọc thi và nhận xét Cả lớp đọc đồng * GV chuyển ý để vào tiết TIEÁT : 3/ Tìm hieåu baøi : Yêu cầu HS đọc đoạn + Câu chuyện có nhân vật nào ? HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo + Câu chuyện có người cha, các cả, trai, gaùi, daâu, reå + Caùc cuûa oâng cuï coù yeâu thöông + Caùc cuûa oâng cuï khoâng yeâu thöông không? Từ ngữ nào cho em biết điều đó? Từ ngữ cho thấy là họ thường hay va chạm + Va chaïm coù nghóa laø gì ? + Có nghĩa là cãi vì điều nhỏ nhặt Yêu cầu đọc đoạn HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm + Người cha đã bảo các mình làm gì ? + Người cha bảo các con, bẻ gãy bó đũa ông thưởng cho túi tiền + Tại người không bẻ gãy bó + Vì họ đã cầm bó đũa mà bẻ đũa? + Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? + Ông cụ tháo bó đũa và bẻ gãy moät caùch deã daøng Yêu cầu HS đọc đoạn + Một đũa ngầm so sánh với gì? + Mỗi đũa so sánh với người + Yêu cầu giải thích: chia lẻ, hợp lại + Chia lẻ: nghĩa là tách rời cái hợp lại:Là để nguyên bó bó đũa + Yêu cầu giải thích: đùm bọc và đoàn kết + Giải nghĩa phần chú giải SGK + Người cha muốn khuyên các điều gì? + Anh em nhà phải biết yêu thương đùm bọc, đoàn kết với Đoàn kết tạo nên sức mạnh, chia rẻ thì yếu 6/ Thi đọc truyện + Đóng vai: Người dẫn chuyện, người cha và + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai người + Nhận xét và ghi điểm HS III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Tìm các câu ca dao, tục ngữ khuyên anh em nhà phải yêu thương đùm bọc lẫn ? - Qua bài, người cha dùng câu chuyện bó đũa để khuyên các điều gì? - Dặn luyện đọc và chuẩn bị tiết sau GV nhận xét tiết học Lop2.net (4) TOÁN : 55 – 8; 57 – 7; 37 – 8; 68 – A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 55 – 8; 57 – 7; 37 – 8; 68 – - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan - Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát moät toång - Củng cố biểu tượng hình tam giác, hình chữ nhật B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Hình veõ baøi taäp 3, veõ saün treân baûng phuï - Baûng phuï cheùp saün moät soá baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : HS lên bảng thực các yêu cầu + HS ñaët tính roài tính: 15 – ; 17 – + HS2: Tính nhaåm: 16 – – 4; 15 – – + GV nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Phép trừ 55 – + Có 55 que tính ,bớt que tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ?( GV vừa thao tác que tính Yêu cầu HS thực ) + Muoán bieát coøn laïi ? que tính taphaûilaømgì? + Khi HS neâu GV ghi baûng :55 – = 47 3/ Pheùp tính 56 – 7; 37 – 8; 68 – + Tiến hành tương tự trên để rút cách thực các phép trừ + Cho HS neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính roài goïi HS lên gảng thực phép tính 4/ Luyện tập – Thực hành Baøi 1: + Yêu cầu HS làm bài vào vào + Gọi HS lên bảng thực tính: 45 – ; 96 – ; 87 – + Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng Baøi 2: + Yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát moät toång + Yêu cầu HS tự làm bài tập Lop2.net + HS lên thực theo yêu cầu + Cả lớp đặt tính và tính 30 – HS nhắc lại tựa bài + HS laéng nghe vaø thao taùc que tính theo + Ta thực phép trừ 55 – + HS thực 55 – = 47 HS khác nhận xét + HS thực 56 37 - - 49 29 68 - 59 + Làm bài vào + Thực trên bảng lớp + Nhaän xeùt + Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ số hạng đã biết + Tự làm bài x + = 27 + x = 35 x + = 46 (5) x = 27 – x = 18 Baøi 3: + Yeâu caàu HS quan saùt maãu vaø cho bieát maãu gồm hình gì ghép lại với nhau? + Goïi HS leân baûng chæ hình tam giaùc vaø hình chữ nhật mẫu + Yêu cầu HS tự vẽ x = 35 – x = 28 + Mẫu có hình tam giác và hình chữ nhật ghép lại với + Chæ baøi treân baûng + Tự vẽ, sau đó em ngồi cạnh cho đổi để kiểm tra chéo lẫn III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Khi ñaët tính theo coät doïc chuùng ta caàn chuù yù ñieàu gì? - Thực tính theo cột dọc đâu? - Hãy nêu cách đặt tính và thực phép tính 68 – - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau Lop2.net x = 46 – x = 38 (6) Thứ ba, ngày 07 tháng 12 năm 2004 TOÁN : 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp HS cuûng coá veà : - Biết cách thực các phép trừ có nhớ dạng : 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan - Củng cố giải bài toán có lời văn phép tính trừ ( bài toán ít hơn) B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Que tính - Baûng phuï cheùp saün caùc baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : HS lên bảng thực các yêu cầu + HS lên thực theo yêu cầu + Lên bảng thực + HS1: ñaët tính roài tính: 55 – ; 66 – + Cả lớp đặt tính và tính 68 – + HS2: ñaët tính roài tính: 47 – ; 88 – + GV nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: HS nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Phép trừ 65 - 38 + Nêu bài toán: Có 15 que tính ,bớt que + HS lắng nghe và thao tác que tính theo tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính + Ta thực phép trừ 15 – + Muoán bieát coøn laïi ? que tính ta phaûi laøm gì? 65 + Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và thực - 38 phép tính trừ 65 – 38, lớp làm vào giấy nháp 27 + Yêu cầu HS khác nhắc lại sau đó cho HS + Nhaéc laïi vaø laøm baøi HS leân baûng lớp làm phần a bài tập 85 55 95 75 45 + Yêu cầu HS đọc phép tính tương ứng, GV viết 27 18 46 39 37 leân baûng: 15 – = 58 37 49 36 + Gọi HS lớp nhận xét bài trên bảng + Nhaän xeùt 3/ Các phép trừ 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 + Vieát leân baûng: 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 vaø + Đọc các phép tính yêu cầu HS đọc các phép trừ trên + Gọi HS lên bảng thực hiện, HS lớp làm + Cả lớp làm vào vở, HS lên bảng thực vaøo giaáy nhaùp + Yêu cầu nêu cách thực mình phép tính : 96 – 48 ; 98 – 19 ; 76 – 28 đã làm + Yêu cầu lớp làm tiếp bài + Nhaän xeùt baøi cuûa baïn + Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng 4/ Luyện tập – Thực hành Baøi 2: + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Lop2.net (7) + Vieát leân baûng + Điền số thích hợp vào ô trống? + Ghi keát quaû caùc pheùp tính 86 Hoûi : Soá caàn tìm ñieàn vaøo laø soá naøo?Vì + Ñieàn soá 80 vaøo vì 86 – = 80 + Ñieàn soá naøo vaøo , vì sao? + Vậy trước điền số chúng ta cần phải làm + Ñieàn soá 70 vì 80 – 10 = 70 gì? + Thực tính nhẩm tìm kết phép + Yeâu caàu HS laøm baøi, goïi HS leân baûng tính + Laøm baøi + Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Baøi 3: + Gọi HS đọc đề + Hỏi : Bài toán thuộc dạng toán gì? Vì sao? + Yêu cầu HS giải bài vào vở, HS lên bảng giaûi vaø nhaän xeùt ghi ñieåm Toùm taét: Baø : 65 tuoåi Meï keùm baø : 27 tuoåi Meï : tuoåi 58 49 77 70 72 64 + Nhaän xeùt baøi cuûa baïn vaø kieåm tra baøi cuûa mình + Đọc đề bài + Bài toán ít + Laøm baøi Baøi laøm: Tuoåi cuûa meï laø: 65 – 27 = 38 (tuoåi) Đáp số : 38 tuổi III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Yêu cầu HS cách đặt tính và cách thực 65 - 38 - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà học bài, làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau Lop2.net (8) CHÍNH TẢ: (NV) CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA A/ MUÏC TIEÂU: - Nghe và viết lại chính xác đoạn: Người cha liền hết bài, bài : Câu chuyện bó đũa - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n ; i/iê ; ăt/ ăc B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ ghi đoạn viết C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + HS lên lớp viết bảng các từ:yên + GV đọc các từ cho HS viết: lặng, dung dăng dung dẻ, nhà giời + Nhận xét sửa sai II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết chính tả a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết + HS đọc lại, lớp theo dõi + Treo bảng phụ , GV đọc đoạn viết + Lời cô giáo Chi + Đây là lời nói với ? + Em haõy haùi theâm hieáu thaûo + Người cha nói gì với các ? b/ Hướng dẫn nhận xét trình bày + Sau dấu hai chấm và dấu gạch ngang đầu + Lời người cha viết sau dấu câu gì ? doøng c/ Hướng dẫn viết từ khó + Đọc các từ: liền bảo, chia lẻ, hợp lại, yêu +Yêu cầu HS đọc các từ khó thương, sức mạnh + HS lên bảng, lớp viết bảng + Yêu cầu viết các từ khó d/ Vieát chính taû + GV đọc thong thả, cụm từ đọc lần cho + Nghe và viết chính tả HS vieát + Soát lỗi + Đọc lại cho HS soát lỗi + Thu chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập a/ Tieán haønh + Đọc yêu cầu + Gọi HS đọc yêu cầu + Yêu cầu HS làm bài vào vở, HS lên làm + Cả lớp làm vào trên bảng lớp + Nhận xét bài bảng và kiểm tra bài mình + Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng + Yêu cầu HS đọc các cụm từ bài tập sau đã điền đúng b/ Lời giải: Bài : a/ lên bảng, nên người, ăn no, lo lắng Lop2.net (9) b/ mải miết, hiểu biết, chim sẻ, điểm mười Baøi : a/ oâng baø noäi, laïnh, laï b/ hieàn, tieân, chín c/ daét, baéc, caét III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Troø chôi: Thi tìm tieáng coù i/ieâ Cách tiến hành: GV chia lớp thành đội, cho các đội thi tìm Đội nào tìm nhiều là đội thắng Một vài ví dụ lời giải: tìm hiểu, kìm, chim, bím tóc - C ho HS nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp vaø - Chuaån bò cho tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (10) ĐẠO ĐỨC : GIỮ GÌN VỆ SINH TRƯỜNG LỚP ( T2) A/ MUÏC TIEÂU: - HS biết số biểu cụ thể việc giữ gìn trường lớp đẹp - Lí cần giữ gìn trường lớp đẹp - HS biết làm số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp - HS có thái độ : Đồng tình với các việc làm để giữ gìn trường lớp đẹp B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bài hát : Em yêu trường em, Bài ca học - Vờ bài tập C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HS trả lời các câu + Muốn giữ trường lớp đẹp ta phải làm gì + Giữ vệ sinh trường lớp đẹp là thể điều gì? I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi + Nhận xét đánh giá II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: Hát bài : Em yêu trường em Khởi động : Cho lớp hát bài Hoạt động 1: Xử lí tình Cách tiến hành: GV giao cho nhóm thực HS nhận phiếu ghi tình - Tình 1: Mai và An cùng làm trực nhật Mai định đổ rác qua cửa sổ lớp học cho tiện Nhö vaäy An seõ - Tình 2: Nam rủ Hà: Mình cùng vẽ hình Đôrêmon lên tường đi! Hà - Tình 3: Thứ bày, nhà trường tổ chức trồng cây, trồng hoa sân trường mà bố lại hứa cho Long chơi công viên Long + Mời số nhóm lên trình bày tiểu phẩm + Đại diện nhóm trình bày, nhận xét + Em thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì sao? + Suy nghĩ và trả lời Kết luận : GV kết luận tình Hoạt động : Thực hành làm làm đẹp + Cho HS quan sát lớp và quan sát xung quanh + HS thực hành thu gom rác (nếu có) lớp và nhận xét lớp đã đẹp chưa Kết luận : Mỗi HS cần tham gia làm các việc cụ thể, vừa sức mình để giữ gìn trường lớp đẹp Đó vừa là quyền, vừa là bổn phận các em Hoạt động 3: Trò chơi: Tìm đôi Caùch tieán haønh: + GV phoå bieán luaät chôi: 10 HS tham gia chôi + Cho HS boác thaêm + Moãi HS phieáu + Mỗi phiếu câu hỏi câu trả lời Lop2.net (11) + GV chuẩn bị câu hỏi và câu trả lời Thực hành chơi: Em đội này hỏi, đội trả Thực hành chơi, lớp cổ động lời và ngược lại hết Kết luận chung: Giữ gìn trường lớp là quyền vàbổn phận người học sinh Để các em sinh hoạt, học tập môi trường lành + Em hãy đọc lại câu thơ thể tình cảm HS trường lớp III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Tiết học hôm giúp các em hiểu điều gì ? - Vì cần phải giữ gìn trường lớp và đẹp? - Daën HS veà chuaån bò cho tieát hoïc sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (12) THEÅ DUÏC : BAØI 27 – TROØ CHÔI : VOØNG TROØN A/ MUÏC TIEÂU : - Học trò chơi: “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi mức ban đầu B/ CHUAÅN BÒ : - Địa điểm: Sân trường - Duïng cuï: coøi, keû voøng troøn coù baùn kính 3m; 3,5m ; 4m baèng phaán C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + Yêu cầu tập hợp thành hàng dọc GV phổ + Lớp trưởng điều khiển tập hợp Lắng nghe biến nội dung học ( p) + HS thực giậm chân chỗ đếm theo + HS thực nhòp + Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa + HS thực theo yêu cầu hình tự nhiên sau đó chuyển thành vòng tròn quay mặt vào tâm, giản cách để tập bài thể duïc (2p) II/ PHAÀN CÔ BAÛN: + Hoïc troø chôi: “Voøng troøn” + HS chú ý lắng nghe và chơi thử + Cho HS ñieåm soá theo chu kì – + HS chơi chính thức , chơi nhiệt tình và tích - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - GV hô cho HS thực thử Sau đó thực cực hieän thaät + Chuù yù laéng nghe + Nhaän xeùt tuyeân döông + Tập nhảy chuyển đội hình theo lệnh: + Cả lớp cùng tham gia trò chơi chuẩn bị nhảy Các em nhảy từ vòng tròn thành vòng tròn chuyển lại thành voøng troøn + Nhắc nhở HS cách nhảy, theo dõi sửa sai III/ PHAÀN KEÁT THUÙC: + Chuyển đội hình hàng dọc nhảy thành + HS thực theo yêu cầu haøng doïc roài nhaûy laïi thaønh haøng + GVheä thoáng ND baøi vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi + GV nhaän xeùt tieát hoïc – Daën veà nhaø oân laïi baøi,chuaån bò tieát sau kieåm tra Lop2.net (13) KỂ CHUYỆN: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA A/ MUÏC TIEÂU : - Nhìn vào tranh minh họa và gợi ý GV kể lại đoạn và toàn bọ cạu chuyện - Biết vận dụng lời kể tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, thay đổi ngôn ngữ cho phù hợp - Bieát nghe vaø nhaän xeùt baïn keå B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Tranh minh hoïa - Một bó đũa, túi đựng túi tiền truyện - Baûng ghi toùm taét yù nghóa cuûa truyeän C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : Goïi HS leân baûng yeâu caàu keå noái + HS leân baûng keå noái tieáp tiếp câu chuyện Bông hoa niềm vui Sau đó + HS nêu nội dung câu chuyện HS cho bieát noäi dung yù nghóa + Nhận xét đánh giá II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu bài : Yêu cầu HS nhắc tên bài Nhắc lại tựa bài tập đọc, GV ghi tựa 2) Hướng dẫn kể đoạn truyện: + treo tranh minh họa Gọi HS nêu yêu cầu + Dựa vào tranh kể lại đoạn + Yêu cầu quan sát tranh và nêu nội dung - Tranh 1: Các cãi khiiến người cha raát buoàn vaø ñau khoå tranh ( tranh veõ caûnh gì?) - Tranh 2: Người cha gọi các đến và đố các con, bẻ bó đũa thưởng - Tranh 3: Từng người cố gắng để bẻ bó đũa mà không bẻ - Tranh 4: Người cha tháo bó đũa và bẻ caùi moät caùch deõ daøng - Tranh 5: Những người hiểu lời khuyên cuûa cha + Lần lượt HS kể nhóm, nhận xét + Yeâu caàu keå nhoùm + Đại diện các nhóm kể chuyện theo tranh + Yêu cầu kể trước lớp + Nhaän xeùt + Yeâu caàu nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå b/ Keå laïi noäi dung caû caâu chuyeän + Nhận vai, HS nam đóng vai người + Yêu cầu HS kể theo vai theo tranh trai, HS nữ đóng vai người gái HS + Kể lần 1: GV làm người dẫn chuyện vai người cha và HS vai người dẫn chuyện + Kể lần 2: HS tự đóng kịch Lop2.net (14) III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì ? - Qua câu chuyện này, em học gì bổ ích cho thân? - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vaø chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư, ngày 08 tháng 12 năm 2004 TOÁN : LUYỆN TẬP A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp HS cuûng coá veà: - Các phép trừ có nhớ đã học các tiết 64 ; 65 ; 66 ( tính nhẩm và tính viết) - Bài toán ít - Củng cố biểu tượng hình tam giác B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC - maûnh bìa hình tam giaùc nhö baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : HS lên bảng thực các yêu + HS lên thực theo yêu cầu + Cả lớp đặt tính và tính 54 - caàu ñaët tính roài tính: 46 – 17 ; 57 – 28 + HS: Giaûi baøi + GV nhaän xeùt cho ñieåm HS nhắc lại tựa bài II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập + Nhaåm vaø ghi keát quaû Baøi 1: + Yêu cầu HS tự nhẩm sau đó ghi kết vào + HS noái tieáp thoâng baùo keát quaû + Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû + Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi2 : + Gọi HS đọc yêu cầu bài + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? + Yeâu caàu HS nhaåm vaø ghi keát quaû + Haõy so saùnh keát quaû cuûa 15 – – vaø 15 – + Yeâu caàu HS giaûi thích GV kết luận: Khi trừ số cho tổng số đó trừ số hạng Vì biết 15 – – = coù theå ghi keát quaû cuûa 15 – = Baøi 3: + Yêu cầu HS đọc đề bài Lop2.net + HS đọc yêu cầu đề + Tính nhaåm + HS làm bài và đọc chữa bài + Baèng vaø cuøng baèng + Giaûi thích + Ñaët tính roài tính + Tự làm bài, + HS lên bảng làm bài Trả lời, (15) + Yêu cầu HS tự làm bài + Gọi HS lên bảng nêu cách thực + Nhận xét phép tính + Goïi nhaän xeùt baøi treân baûng + Nhận xét và ghi điểm HS + Đọc đề Bài toán ít Baøi : + Làm bài vào vở, HS lên bảng + Gọi HS đọc đề + Bài toán thuộc dạng toán gì? Baøi giaûi : + Yêu cầu tự tóm tắt và làm bài Soá lít sữ a chi vắt là : Toùm taét : 50 – 18 = 32 (lít sữa) Mẹ vắt: 50 lít sữa Đáp số : 32 lít sữa Chò vaét: ít hôn meï 18 lít Chị vắt: lít sữa? Baøi 5: Troø chôi: Thi xeáp hình - Tổ chức thi các tổ Tổ nào xếp nhanh, đúng là thắng - Ngoài hình vẽ cánh quạt, có thề cho HS thi xếp các hình sau: Hình chữ nhật Hình ngoâi nhaø Hình vuoâng III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: + Các em vừa học toán bài gì ? + Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực phép tính 54 - 18 , 46 – 17 + GV nhận xét tiết học , tuyên dương Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tieát sau Lop2.net (16) TẬP ĐỌC : NHẮN TIN A/ MUÏC TIEÂU 1/ Đọc : - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: quà sáng, lồng bàn, quét nhà, que chuyền, - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ II/ Hieåu : - Hieåu noäi dung tin nhaén baøi - Hiểu cách viết môt tin nhắn ( ngắn gọn, đủ ý) B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC : - Bảng phụ ghi sẵn các nôi dung luyện phát âm, các câu cần luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: Gọi HS lên bảng đọc bài Câu - HS1 :Tại bốn người không bẻ gãy bó đũa? chuyện bó đũa và trả lời câu hỏi - HS2 :Người cha bẻ gãy bó đũa cách naøo ? - HS3 : Neâu noäi dung cuûa baøi ? GV nhận xét cho điểm em II / DẠY – HỌC BAØI MỚI: HS nhắc lại tựa 1) Giới thiệu :ghi tựa 2) Luyện đọc a/ Ñ oïc maãu : + GV đọc lần (đọc đúng theo yêu cầu mục + HS đọc thầm theo, HS đọc lại tieâu ).Toùm taét ND baøi b/ Luyện phát âm các từ khó dễ lẫn + Yêu cầu HS đọc các từ khó ghi sẵn trên bảng + Đọc các từ khó phần mục tiêu phuï + Yêu cầu đọc câu nối tiếp câu + HS đọc nối tiếp câu HS đọc câu mẫu tin nhắn c/ Hướng dẫn ngắt giọng + Em nhớquét nhà,/ học thơ/ và làm + Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc toán/chị đã đánh dấu.// + Yêu cầu HS tìm cách ngắt giọng và đọc + Mai học,/bạn nhớ mang bài hát/ cho tớ mượn nhé.// d/ Đọc tin nhắn + HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi và + Yêu cầu HS đọc ti8ng2 tin nhắn trước lớp Lop2.net (17) nhaän xeùt + Yêu cầu HS chia nhóm và đọc bài + Lần lượt HS đọc bài nhóm, nghe nhoùm và chỉnh sửa cho e/ Thi đọc + Tổ chức thi đọc trước lớp + HS dãy A đọc thi với bạn dãy B + GV goïi HS nhaän xeùt- tuyeân döông + Các nhóm cử đại diện thi đọc với nhóm khaùc + Đọc đồng + Cả lớp đọc đồng c / Tìm hieåu baøi * HS đọc thầm * Yêu cầu HS đọc thầm bài + Những nhắn tin cho Linh? Nhắn tin + Chị Nga và chị Hà nhắn tin cho Linh, nhắn cách viết lời nhắn vào tờ giấy caùch naøo? + Vì chò Nga vaø Haø nhaén tin cho Linh baèng + Vì luùc chò Nga ñi Linh chöa nguû daäy Coøn luùc Hà đến thì Linh không có nhà caùch aáy? + GV nêu: Vì không gặp trực tiếp Linh lại không nhờ nhắn tin nên phải viết tin nhắn để lại cho Linh * HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm * Yêu cầu HS đọc lại mẩu tin thứ + Chị nhắn Linh, quà sáng chị để lồng + Chị Nga nhắn tin Linh gì ? baøn vaø daën Linh caùc coâng vieäc caàn laøm + Hà đến chơi bài hát + Hà nhắn Linh gì? * Đọc bài * Yêu cầu HS đọc bài tập + Vieát nhaén tin + Baøi taäp yeâu caàu em laøm gì ? + Vì bố mẹ làm, chị chợ chưa Em + Vì em phaûi vieát nhaén tin? ñi hoïc + Yêu cầu HS thực hành viết nhắn tin, sau đó + Viết tin nhắn gọi số em đọc Nhận xét khen ngợi em viết ngắn gọn, đủ ý? III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: + Các em vừa học bài gì ? + Bài tập đọc muốn nói với chúng ta điều gì ? + GV nhaän xeùt tieát hoïc ,tuyeân döông ,pheâ bình + Dặn nhà viết tin nhắn phải ngắn gọn, đủ ý Chuẩn bị bài sau Lop2.net (18) THUÛ COÂNG : GAÁP, CAÉT DAÙN BIEÅN BAÙO GIAO THOÂNG A/ MUÏC TIEÂU - HS bieát gaáp ,caét ,daùn bieån baùo giao thoâng chæ loái ñi thuaän chieàu - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - GV :2 hình maãu bieån baùo chæ loái ñi thuaän - Qui trình gaáp ,caét ,daùn bieån baùo coù hình minh hoïa - Giấy thủ công đủ màu,hồ kéo , bút chì , thước kẻ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC :Tên bài học trước + HS lên bảng thực hành + Gọi HS thực hành cắt, dán hình tròn + GV nhận xét đánh giá II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn quan sát nhận xét: + Quan sát và nêu hình dáng, kích thước, màu + Quan sát và nêu : là hình tròn, kích thước giống màu sắc khác saéc bieån baùo? + Biển báo gồm có phần? Là phần + Gốm có phần: Mặt và chân naøo? + Laø hình troøn + Maët, chaân bieån baùo coù ñaëc ñieåm gì? GV nhắc nhở: Khi đường cần tuân theo luật lệ giao thông xe vào đoạn đường có biển báo cấm xe ngược chiều 3/ Hướng dẫn mẫu: Thực hành gấp, cắt Bước 1: Gấp, cắt biển báo + Gấp, cắt h/tròn màu xanh từ HV có cạnh ô + Hình tròn có cạnh ô + Caét hình c/nhaät maøu traéng coù chieàu daøi oâ, + Gaáp, caét hcn daøi oâ, roäng oâ roäng oâ + Cắt hình c/nhật khác có chiều dài 10 ô, rộng + Gấp, cắt hcn để làm chân ô để làm chân Thực hành dán Bước 2: Dán biển báo + Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng + Dán hình tròn màu xanh chớm lên chân biển báo khoảng ô dán hình c/nhật màu trắng vào hình tròn Lop2.net (19) III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt veà tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Dặn HS nhà tập luyện thêm và chuẩn bị để học tiết sau TẬP VIẾT : CHỮ CÁI M HOA A/MUÏC TIEÂU - Viết chữ cái M hoa - Viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng : Mieäng noùi tay laøm - Viết đúng kiểu chữ ,cỡ chữ ,viết đẹp B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ M hoa khung chữ trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường keû - Vở tập viết C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Yêu cầu HS viết bảng và bảng lớp chữ + HS viết theo yêu cầu Ở bảng lớp và bảng cái L hoa , cụm từ ứng dụng : Lá lành đùm lá raùch Nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài: Ghi tựa bài ,giới thiệu chữ + HS nhắc lại viết và cụm từ ứng dụng 2/ Hướng dẫn viết chữ M hoa a) Quan saùt vaø nhaän xeùt + Yêu cầu HS nhận xét chiều cao ,chiều rộng + chữ M hoa cao li, rộng li ,số nét chữ M hoa + Gồm nét: nét móc ngược phải, nét thẳng + Chữ M hoa gồm nét? đứng, nét xiên phải, nét móc xuôi phải + GV vừa giảng vừa vào khung chữ nói + Chú ý lắng nghe qui trình vieát + GV vừa viết vừa nhắc lại qui trình + Giống chữ C, G phần đầu Lop2.net (20) + Chữ L hoa giống chữ nào đã học? b)Vieát baûng + Yêu cầu HS viết không trung sau đó viết vào bảng chữ M + GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS c/ Viết từ ứng dụng + Giới thiệu : GV nói từ ứng dụng tiếng cần viết liền nét với Cần viết đúng mẫu chữ ,khoảng cách - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - Hỏi nghĩa cụm từ “Miệng nói tay làm” + Quan saùt vaø nhaän xeùt + Cụm từ gồm tiếng?Nhận xét + Khoảng cách các chữ viết nào? + Vieát baûng M – Mieäng noùi tay laøm - Yêu cầu HS viết bảng chữ Miệng - Theo doõi vaø nhaän xeùt HS vieát d/ Hướng dẫn viết vào + GV nhaéc laïi caùch vieát vaø yeâu caàu vieát nhö + GVtheo dõi uốn nắn sữa tư ngồi ,cách caàm buùt + Thu vaø chaám 1soá baøi III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc Daën doø HS veà nhaø viết hết phần bài tập viết + HS viết thử không trung ,rồi viết vào baûng - HS đọc từ “M iệng nói tay làm” - Khuyên chúng ta lời nói phải đôi với việc laøm + tiếng các chữ M, g, h, y, l cao li,chữ t cao 1,5 li, các chữ còn lại cao li + Khoảng cách đủ để viết chữ cái o - HS viết bảng lớp lớp viết bảng - HS thực hành viết tập viết + HS vieát: - dòng chữ M cỡ vừa - dòng chữ M cỡ nhỏ - dòng chữ M iệng cỡ vừa - dòng chữ M iệng cỡ nhỏ - dòng cụm từ ứng dụng + Noäp baøi : Lop2.net (21)