Giáo án dạy khối 1 - Tuần 28 năm 2010

II: ChuÈn bÞ : VBTT III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs giải bài 1 2 3 Bài 1 :1 học sinh nêu bài toán - Học sinh tóm tắt trên bảng, các học sinh tự tóm tắt, hoặc dựa và[r]

TuÇn 28 Thứ hai, ngày tháng 03 năm 2010 Chµo cê _ TẬP ĐỌC NGOÂI NHAØ I Muïc tieâu - Học sinh đọc trơn bài,đọc đúng các từ ngữ: xao xuyến, lảnh lót, ngõ,th¬m phøc,méc m¹c,nghæ hôi ë cuèi moãi doøng thô, khæ th¬ - HiÓu néi dung bµi:t×nh c¶m cña b¹n nhá víi ng«i nhµ _ Tr¶ lêi c©u hái ( sgk) II Chuaån bò: Tranh minh hoïa noäi dung baøi hoïc Bộ chữ HVTV III Các hoạt động: 1/Kieåm tra baøi cuõ: - học sinh đọc bài Mưu chú Sẻ, trả lời câu hỏi 1,2 sgk -Học sinh viết bảng các từ ngữ 2/ Bài mới: *Hoạt động giáo viên: Tieát -Cho hoïc sinh xem tranh H: Tranh veõ gì? *Giới thiệu bài, ghi đề bài: Ngôi nhà *Hoạt động 1: ( 6’) Luyện đọc tiếng, từù -Giáo viên đọc mẫu toàn bài( gọi học sinh giỏi đọc) -Hướng dẫn học sinh đọc thầm: Tìm các tiếng coù vaàn yeâu -Giáo viên gạch chân các tiếng yêu-Hướng dẫn học sinh phân tích ,đánh vần tiếng : yêu,đọc trơn tiếng yêu -Hướng dẫn học sinh đọc các từ cần đọc liền :hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm Lop1.net *Hoạt động học sinh: Ngoâi nhaø Đọc cá nhân Theo doõi Đọc thầm và phát các tiếng (yêu) Phaân tích tieáng : Tieáng yeâu coù aâm ñoâi yeâ đứng trước, vần u đứng sau Đánh vần : yê - u – yêu :cá nhân phức, mộc mạc, ngõ -Luyện đọc các từ ù *Hoạt động 2: (7’) Luyện đọc câu -Hướng dẫn học sinh đọc câu thơ -Chỉ không thứ tự -Hướng dẫn cách đọc nghỉ gặp các dấu caâu: daáu phaåy, daáu chaám -Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ *Nghỉ tiết:(5’) *Hoạt động3:(7’) Luyện đọc đoạn,bài -Giáo viên chia bài thành đoạn, hướng dẫn cách đọc -Hướng dẫn học sinh đọc khổ thơ -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài -Giáo viên đọc mẫu -Cho lớp đọc toàn bài *Hoạt động 4:(5’) Trò chơi củng cố H: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu - yêu? Cho HS thi viết từ có vần iêu – yêu H: Nói câu có chứa vần yêu - iêu? *Nghæ chuyeån tieát: Tieát 2: *Hoạt động 1:(5’) Luyện đọc bài trên bảng lớp -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, bài (Chỉ thứ tự không thứ tự) *Hoạt động 2: 5’ Luyện đọc bài sách giaùo khoa -Gọi học sinh đọc bài -Hướng dẫn lớp đọc thầm Gọi HS luyện đọc câu, đoạn, bài ø *Hoạt động 3: 5’ Tìm hiểu bài Gọi HS đọc khổ thơ đầu H: Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ nhìn thấy gì ? H: Baïn nhoû nghe thaáy gì ? H: Bạn nhỏ ngửi thấy gì ? Đọc cá nhân, lớp Caù nhaân Cá nhân đọc nối tiếp Đọc nối nhóm, tổ Haùt muùa Caù nhaân, nhoùm, toå Caù nhaân Theo doõi Cả lớp đọc đồng HS thi noùi : Buoåi chieàu, caùi chieáu, ñieàu hay,… Yeâu meán, yeáu ñuoái, yeâu thöông,… 2nhóm lên bảng thi viết từ Lớp em có nhiều bàn ghế Em yêu mái trường em Haùt muùa Đọc cá nhân Lấy SGK mở sách xem tranh 1em đọc toàn bài Đọc thầm Đọc cá nhân, lớp em đọc Hàng xoan trước ngõ, hoa nở mây H: Đọc câu thơ nói tình yêu ngôi nhà chùm Tiếng chim đầu hồi lảnh lót bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước? Lop1.net GV đọc diễn cảm bài thơ Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ Yêu cầu lớp đọc thuộc lòng bài thơ *Nghỉ tiết: (5’) *Hoạt động : (10’) Luyện nói -Luyện nói theo chủ đề: Nói ngôi nhà em mơ ước -Gọi học sinh nêu chủ đề -Gọi các nhóm trình bày hỏi theo chủ đề Cho lớp bình chọn bạn nói ngôi nhà mơ ước hay Mùi rơm rạ lợp trên mái nhà Phơi trên sân thơm phức Em yeâu ngoâi nhaø Goã tre moäc maïc Như yêu đất nước Boán muøa chim ca –3 em đọc bài Thi đọc thuộc lòng khổ thơ em thích Cả lớp đọc đồng Haùt muùa Caù nhaân HS thi nói ngôi nhà em mơ ước - Nhaø toâi coù ba phoøng, raát ngaên naép, aám cuùng - Tôi ước mơ sau này xây ngôi nhà kiểu biệt thự - … Bình choïn baïn noùi hay nhaát 4/ Cuûng coá: (5’ ) -Thi đọc đúng, đọc diễn cảm : em đọc -Giaùo duïc HS yeâu quyù ngoâi nhaø cuûa mình -Khen học sinh đọc tốt 5/ Daën doø: -Học bài để chuẩn bị viết chính tả bài Ngôi nhà ĐẠO ĐỨC Tieát 28: CHAØO HOÛI VAØ TAÏM BIEÄT I Muïc tieâu:  Nªu ®­îc ý nghÜa cña viÖc chµo hái , t¹m biÖt  BiÕt chµo hái ,t¹m biÖt c¸c t×nh huèng cô thÓ ,quen thuéc h»ng ngµy  Có tháI độ tôn trọng ,lễ độ với người lớn tuổi ; thân áI với bạn bè em nhỏ II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: Vở bài tập đ dạo đức Baøi haùt chim vaønh khuyeân III CÁC HOẠT ĐỘÏNG DAY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động 1: chơi trò chơi “ vòng tròn chào hỏi” (bài tập 4) *Caùch tieán haønh: Lop1.net HS đứng thành vòng tròn dồng tâm có số người quay mặt vào làm thành đôi Người điều khiển trò chơi đứng tâm vòng tròn và nêu các tình để học sinh đóng vai chào hỏi  Hai người bạn gặp  Học sinh gặp thầy giáo cô giáo ngoài đường  Em đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ bạn  Hai người bạn gặp rạp hát buổi biểu diễn bắt đầu sau học sinh đóng vai chào hỏi tình huỗngong, người điều khiển hô: “chuyển dịch !” đó vòng tròn đừng im còn người vòng tron ngoài bước sang bên phải bước, làm thành đôi mới, học sinh lại đóng vai chào hỏi tình toiếp theo mà người quản trò đưa hoạt động 2: Thảo luận lớp HS thaûo luaän theo caâu hoûi:  Caùch thaûo luaän moãi tình huoáng gioáng hay khaùc nhau? Khaùc nhö theá naøo?  Em caûm thaáy theá naøo khi:  Được người khác chào hỏi?  Em chào họ và đáp lại ?  Em gặp người bạn, em chào bạn cố tình không đáp lại? Giaùo vieân keát luaän: Cần chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay Chào hỏi, tạm biệt thể tôn troïng laãn Học sinh đọc câu tục ngữ : “ Lời chào cao mâm cỗ” _ TAÄP VIEÁT TÔ CHỮ HOA:H,I,K I Muïc tieâu: - HS biết tô các chữ hoa : H,I,K - Viết đúng các vần uôi, ươi, iêt, uyêt, iêu, yêu các từ ngữ nải chuối, tưới cây,viết ủeùp ,duyeọt binh, hieỏu thaỷo, yeõu meỏn , ngoan ngoãn đoạt giảI kiểu chữ viết thường chửừ thường , cì ch÷ theo vë theo TV1/2 ( Mçi tõ ng÷ viÕt ®­ỵc Ýt nhÊt mét lÇn) II Chuaån bò: Baûng phuï vieát saün : - Các chữ hoa H,I,K đặt khung chữ (theo mẫu chữ TV1/2) - Các vần uôi, ươi, iêt, uyêt, iêu, yêu các từ ngữ : nải chuối tưới cây,viết đẹp ,duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến đặt khung chữ vừa III Các hoạt động: Lop1.net Kieåm tra baøi cuõ - Gv chấm điểm ,4 HS viết bài nhà TV1/2 - Mời ,4 HS lên bảng viết các từ ngữ : vườn hoa, ngát hương Dạy bài : * Giới thiệu bài : hôm chúng ta tập tô H ,I ,K Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ hoa - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét : + Hs quan sát chữ H,I,K hoa trên bảng phụ và TV1/2 (chữ theo mẫu quy ñònh ) + Gv nhận xét số lượng nét và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết (vừa nói , vừa tô chữ khung chữ ) - Cấu tạo chữ H: gồm có nét lượn xuống, nét lượn khuyết trái,,khuyết phải và nét soå thaúng - cấu tạo chữ I : gồm nét lượn xuống và nét lượn cong trái - cấu tạo chữ K: gồm nét lượn xuống ,nét cong trái và nét thắt - Hs vieát treân baûng Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vần , từ ngữ ứng dụng - HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng: uôi, ươi, iêt, uyêt, iêu, yêu, nải chuối, tưới cây,viết đẹp ,duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến - HS quan sát các vần và từ ngữ ứng dụng trên bảng phụ và TV1/2 - Hs vieát treân baûng Hoạt động :Hướng dẫn Hs tập tô , tập viết - HS tập tô các chữ hoa H,I,K ; tập viết các vần các từ ngữ : uôi, ươi, iêt, uyêt, iêu, yêu , nải chuối, tưới cây,viết đẹp ,duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến theo mẫu chữ TV1/2 - Gv quan sát , hướng dẫn cho em biết cách cầm bút cho đúng , có tư ngồi đúng , hướng dẫn các em sửa lỗi bài viết - Gv chấm bài , chữa bài cho HS Hoạt động : Củng cố , dặn dò - Cả lớp bình chọn người viết đúng , viết đẹp tiết học GV biểu dương Hs đó - Hs tiếp tục luyện viết TV 1/2 –Phần B CHÍNH TAÛ NGOÂI NHAØ I Môc tiªu - Nhìn sách bảng chép lại đúngkhổ thơ bài ngôI nhà khoảng 10- 12 phút - Điền đúng iêu hay yêu chữ c hay k vào chỗ trống - Bµi tËp 2,3 (sgk) II ChuÈn bÞ Lop1.net Bài tập viết sẵn khổ thơ 3, nội dung các bài tập 2,3 và luật chính tả cần ghi nhớ III Các hoạt động dạy- học kieåm tra baøi cuõ: giáo viên thu số học sinh phải chép lại bài hôm trước sau đó nhận xét hoïc sinh laøm laïi baøi taäp treân baûng Giaùo vieân nhaän xeùt vieäc hoïc baøi cuûa hs Dạy học bài mới: Giới thiệu bài *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: *Hoạt động 1: (13’) Viết bài vào -Treo bảng phụ bài “Ngôi nhà” từ “Em yêu em đọc bài ngoâi nhaø…Boán muøa chim ca” -Hướng dẫn phát âm : mộc mạc, đất Đọc cá nhân, lớp nước,bốn mùa -Luyện viết từ khó: GV đọc cho HS viết vào Viết bảng baûng -Hướng dẫn viết vào vở: HS mở viết bài GV đọc câu Nghe và nhìn bảng viết câu -Hướng dẫn học sinh sửa bài: Đọc câu Soát và sửa bài bút chì -Sửa lỗi sai phổ biến (nếu có) *Nghỉ tiết (5’) Sửa ghi lề *Hoạt động 2: (7’) Hướng dẫn làm bài tập Hát múa 1/ Ñieàn vaàn ieâu hay yeâu : Hieáu chaêm ngoan, hoïc gioûi, coù naêng kh… Neâu yeâu caàu, laøm baøi veõ Boá meï raát … quyù Hieáu 1/ Ñieàn vaàn ieâu hay yeâu : 2/ Điền chữ c hay k ? Hieáu chaêm ngoan, hoïc gioûi, coù naêng OÂng troàng …aây caûnh khieáu veõ Boá meï raát yeâu quyù Hieáu Baø …eå chuyeän 2/ Điền chữ c hay k ? Chò xaâu …im OÂng troàng caây caûnh Baø keå chuyeän Chò xaâu kim 4/ Cuûng coá:(5’) -Thu chaám, nhaän xeùt TOÁN TiÕt; 109 : GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN(TT) I Muïc tieâu: - HiÓu bµi to¸n cã mét phÐp trõ: bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g×? biÕt tr×nh bµy bµi gi¶ gåm : câu lời giảI , phép tính ,đáp số II: ChÈn bÞ Lop1.net Sử dụng các hình vẽ SGK III:Các hoạt động dạy học Hoạt động : Giới thiệu cách trình bày bài toán và cách trình bày bài giải: - GV cho học sinh tìm hiểu đề toán: Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi; + Bài toán cho biết gì? + bài toán hỏi gì? Khi học sinh trả lời giáo viên ghi lên bảng tóm tắt bài toán Cho vài học sinh đọc lại tóm tắt bài toán - giáo viên hướng dẫn học sinh giải bài toán + Muốn biết nhà An còn lại gà ta làm phép tính gì? + Giáo viên cho học sinh tự viết lời giải có thể cho học sinh nhắc lại bài giải gồm bước nào? Hoạt động 2: thực hành: giáo viên hứơng dẫn học sinh tự tóm tắt và tự giải bài toán Bài 1: Học sinh đọc nội dung bài tập Giáo viên hỏi: bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì?Học sinh tự nêu tóm tắt: Học sinh tự giải vào vở, có thể dựa vào bài giải sgk, viết tiếp vào chỗ chấm.Khi chữa bài giáo viên nên cho học sinh dọc lời giải, để học sinh trao đổi cách đặt *Bài tập 2,3 giáo viên cho học sinh làm tương tự bài tập Học sinh làm bài và chữa bài Hoạt động : Củng cố -Nêu lại cách giải bài toán -Nhân xét tiết học -Dặn dò _ THỦ CÔNG CẮT, DÁN HÌNH TAM GÍAC( TiÕt 1) I Môc tiªu - Hs biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác - Hs cắt dỏn hỡnh tam giỏc Đường cắt tương đối thẳng ,hình dán tương đối phẳng II.ChuÈn bÞ - Chuẩn bị hình tam giác mãu giấy màu dán lên trên tờ giấy trắng kẻ ô - tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn để học sinh dễ quan sát - bút chì, thước kẻ, kéo ,hồ dán III.Các hoạt động dạy học Hoạt đ ông :giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: - GV ghim hình mẫu trên bảng và hướng dẫn học sinh quan sát -Gv định hướng cho học sinh quán sát : hình dạng, kích thươc hình mẫu giáo viên gợi ý để học sinh hiểu tam giác có cạnh, đó cạnh hình tam giác là cạnh hình chữ nhật có độ dài ô, còn cạnh còn lại nối với điểm cạnh đối diện Ho ạt đ ộng 2:GV hướng dẫn mẫu: * GV hướng dẫn cách kẻ hình tam giác GV ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng và gợi ý cách kẻ: Lop1.net Từ nhận xét trên hình tam giác là phàn hình chữ nhật có độ dài cạnh 8ô Muồn vẽ hình tam giác cần xác định đỉnh, đó đỉnh là điểm đầu hình chữ nhật có độ dài 8ô, sâu đó lây diểm cạnh đối diện là diểm thứ nối đỉnh với ta tam gíc * GV hướng dẫn cắt hình tam giác và dán thánh sản phẩm - Cắt rời hình chữ nhật sau đó cắt theo đường kẻ cạnh ta hình tam giác - Dán hình tam giác thành sản phẩm Khi học sinh hiểu cách kẻ, cắt hình tam giác , giáo viên cho học sinh tập kẻ căt trên tờ giấy nháp để chuẩn bị cho tiết thực hành trên gi màu Hoạt động :C ủng c ố - Nh ận xeùt tieát hoïc -Daën chuaån bò tieát sau Thø t­ ngµy th¸ng n¨m 2010 TẬP ĐỌC QUAØ CUÛA BOÁ I Môc tiªu - Học sinh đọc trơn bài lÇn nµo, luôn luôn phép, vững vàng.Biết nghỉ ë cuèi moãi doøng thô , khæ th¬ - hiểu nội dung bài: Bố là đội ngoài đảo xa,bố nhớ và yêu em - Tr¶ lêi c©u hái 1,2 (sgk) - Häc thuéc lßng mét khæ cña bµi th¬ I/ ChuÈn bÞ Tranh minh họa bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ: 2-3 học sinh dọc thuộc bài thơ “ Ngôi nhà”trả lời câu hỏi SGK Học sinh viết bảng các từ: xao xuyến,lảnh lót, thơm phức, trước ngõ Bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: Tieát 1: *Giới thiệu bài: Cho HS xem tranh -Ghi đề: “Quà bố” *Hoạt động 1: (6’) Đọc vần, tiếng, từ -Hướng dẫn học sinh đọc thầm -> Tìm tiếng coù vaàn oan Gọi HS đọc tiếng ngoan GV gạch chân các từ Lop1.net HS qs tranh, nhaän xeùt Nhắc lại đề Đọc thầm Tiếng có vần oan: ngoan Caù nhaân Caù nhaân Theo doõi -Luyện đọc các từ: lần nào, phép, luôn luôn, vững vàng -Giảng nghĩa từ : vững vàng là chắn ; Đảo xa là vùng đất biển, xa đất liền *Hoạt động 2:(7’ Luyện đọc câu GV bảng câu thơ -Luyện đọc không theo thứ tự -Hướng dẫn cách đọc nghỉ gặp các daáu caâu: daáu phaåy, daáu chaám -Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ *Nghỉ tiết: (5’) *Hoạt động 2:(7’ Luyện đọc đoạn, bài Gọi HS luyện đọc khổ thơ : Mỗi khổ thơ là đoạn GV đọc mẫu toàn bài -Thi đọc bài *Hoạt động 3: (5’) Trò chơi củng cố H: Hoïc baøi gì? H: Bố bạn nhỏ là đội đâu? -Cho hoïc sinh tìm tieáng coù vaàn oan – oat Cho HS thi vieát vaø gaén leân baûng -Yêu cầu học sinh nói câu chứa vần oan – oat *Nghæ chuyeån tieát: Tieát 2: *Hoạt động 1: (5’) Đọc bài trên bảng lớp Gọi HS đọc câu, đoạn, bài *Hoạt động 2: (5’) Luyện đọc bài SGK Gọi HS đọc bài -Yêu cầu lớp đọc thầm -Hướng dẫn cách đọc ngắt, nghỉ gặp dấu chaám, daáu phaåy -Luyện đọc câu, đoạn, bài *Hoạt động 2: (5’) Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc khổ thơ - Bố bạn nhỏ là đội đâu ? - Gọi HS đọc khổ thơ 2,3 - Bố gửi cho bạn quà gì ? Lop1.net Đọc cá nhân Cá nhân đọc nối tiếp Caù nhaân Caù nhaân,nhoùm, toå Haùt muùa Đọc nối tiếp khổ thơ ( cá nhân, baøn, toå.) Theo doõi Cá nhân, lớp đọc đồng Quaø cuûa boá Ở ngoài đảo xa - liên hoan, sinh hoạt, môn toán, hoạt động, Gaén leân baûng Chuùng em vui lieân hoan Em thích sinh hoạt lớp Em học giỏi môn toán Haùt muùa Đọc cá nhân, lớp Yêu cầu học sinh mở SGK HS đọc bài Đọc thầm Đọc cá nhân, nhóm, tổ, lớp đọc đồng em đọc -Gọi học sinh đọc diễn cảm lại bài thơ Luyện đọc thuộc bài thơ -Yêu cầu học sinh đọc thuộc bài thơ GV xoá dần bài trên bảng *Nghỉ tiết:(5’) *Hoạt động :(10’)Luyện nói Gọi HS đọc chủ đề : Hỏi nghề nghieäp cuûa boá Cho HS quan saùt moät soá tranh veà ngheà nghieäp Hướng dẫn HS thực hành hỏøi – đáp theo maãu SGK Bố bạn là đội đảo xa em đọc Nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn Đọc cá nhân Nhóm HS tự nhẩm câu thơ, thi đọc thuoäc Đọc cá nhân, lớp Haùt muùa em đọc Quan saùt neâu veà caùc ngheà nghieäp : Baùc só, giaùo vieân, laùi xe, coâng nhaân, … em hỏi, em trả lời H : Boá baïn laøm ngheà gì ? Ñ : Boá mình laø baùc só Nhiều cặp thực hành trả lời 4/ Cuûng coá: (5’) -Thi đọc đúng, diễn cảm : em đọc -Khen học sinh đọc tốt 5/ Daën doø: -Học thuộc bài thơ để chuẩn bị viết chính tả, làm bài tập nhà To¸n : LUYỆN TẬP I Môc tiªu BiÕt gi¶I bµi to¸n cã phÐp rõ ; thùc hiÖn ®­îc céng , trõ, ( kh«ng nhí ) c¸c sè ph¹m vi 20 II: ChuÈn bÞ : VBTT III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động : Hướng dẫn hs giải bài Bài :1 học sinh nêu bài toán - Học sinh tóm tắt trên bảng, các học sinh tự tóm tắt, dựa vào sgk để điền số thích hợp vào chỗ chấm Học sinh tự giải trình bày bài giải vào Giáo viên tổ chức cho học sinh chữa bài Học sinh đọc bài giải, giáo viên và các học sinh khác theo dõi,nhận xét ,bổ sung Bài : Thực tương tự bài B ài :GV tổ chức cho học sinh làm bài tập 4: - Yêu cầu học sinh đọc bài tập -HS dựa vào tóm tắt đọc đề toán Chẳng hạn: ‘có hình tam giác, đã tô màu hình tam giác Hỏi còn lại bao nhiêu hình tam giác không tô màu?” Lop1.net - GV gọi số học sinh đọc đeà bài toán,hướn g dẫn các em trình bày bài toán vở.HS laøm bài vào chữa bài Ho ạt đ ộng : Hướng d ẫn hs laøm baøi taäp Bài : Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập Tổ chức cho học sinh thi đua tính nhẩm nhanh theo hình thức nối tiếp chữa bài Cho học sinh hai đội đọc phép tính Ho ạt đ ộng : C ủng c ố -Nhaân xeùt tieát hoïc - Daên doø , HS chuaån bò baøi tieát sau _ THỦ CÔNG CẮT, DÁN HÌNH TAM GÍAC( TiÕt 1) I Môc tiªu - Hs biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác - Hs cắt dỏn hỡnh tam giỏc Đường cắt tương đối thẳng ,hình dán tương đối phẳng II.ChuÈn bÞ - Chuẩn bị hình tam giác mãu giấy màu dán lên trên tờ giấy trắng kẻ ô - tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn để học sinh dễ quan sát - bút chì, thước kẻ, kéo ,hồ dán III.Các hoạt động dạy học Hoạt đ ông :giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: - GV ghim hình mẫu trên bảng và hướng dẫn học sinh quan sát -Gv định hướng cho học sinh quán sát : hình dạng, kích thươc hình mẫu giáo viên gợi ý để học sinh hiểu tam giác có cạnh, đó cạnh hình tam giác là cạnh hình chữ nhật có độ dài ô, còn cạnh còn lại nối với điểm cạnh đối diện Ho ạt đ ộng 2:GV hướng dẫn mẫu: * GV hướng dẫn cách kẻ hình tam giác GV ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng và gợi ý cách kẻ: Từ nhận xét trên hình tam giác là phàn hình chữ nhật có độ dài cạnh 8ô Muồn vẽ hình tam giác cần xác định đỉnh, đó đỉnh là điểm đầu hình chữ nhật có độ dài 8ô, sâu đó lây diểm cạnh đối diện là diểm thứ nối đỉnh với ta tam gíc * GV hướng dẫn cắt hình tam giác và dán thánh sản phẩm - Cắt rời hình chữ nhật sau đó cắt theo đường kẻ cạnh ta hình tam giác - Dán hình tam giác thành sản phẩm Khi học sinh hiểu cách kẻ, cắt hình tam giác , giáo viên cho học sinh tập kẻ căt trên tờ giấy nháp để chuẩn bị cho tiết thực hành trên gi màu Hoạt động :C ủng c ố - Nh ận xeùt tieát hoïc -Daën chuaån bò tieát sau Lop1.net Thø n¨m ngµy CHÍNH TAÛ th¸ng n¨m 2010 QUAØ CUÛA BOÁ I Môc tiªu - Nhìn sách bảng ,chép lại đúng khổ thơ bài Quà bố khoảng 10 -12 phút - Điền đúng s hay x; vần im hay iêmvào chỗ trống - Bµi tËp 1,2 (sgk) II ChuÈn bÞ: Baûng phuï vieát saün caùc baøi taäp , baøi chính taû III Các hoạt động dạy- học Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới:*Giới thiệu bài: Quà bố *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: *Hoạt động 1: (12’) Viết bài “Quà bố” Treo bảng phụ đã viết sẵn khổ thơ GV đọc mẫu HS quan saùt -Gạch chân các chữ dễ viết sai : gửi, nghìn, em đọc bài thöông, chuùc, Đọc cá nhân, lớp Cho HS phaân tích caùc tieáng khoù -Luyeän vieát vaøo baûng HS phaân tích -Hướng dẫn học sinh viết vào vở: Vieát baûng -Hướng dẫn học sinh sửa bài: Giáo viên đọc HS chép khổ thơ vào caâu Soát và sửa bài -Sửa lỗi sai phổ biến (nếu có) *Nghỉ tiết:(5’) Sửa ghi lề *Hoạt động 2: (8’) Hướng dẫn làm bài tập Haùt muùa Neâu yeâu caàu, laøm baøi 1/ Ñieàn s hay x : …e lu, doøng …oâng 1/ Ñieàn s hay x : 2/ Ñieàn vaàn im hay ieâm : xe lu, doøng soâng Traùi t …, kim t … 2/ Ñieàn vaàn im hay ieâm : Traùi tim, kim tieâm 4/ Cuûng coá: -Thu chaám, nhaän xeùt -Tuyên dương, nhắc nhở 5/ Daën doø: -Daën hoïc sinh veà oân baøi Lop1.net _ TOÁN LUYỆN TẬP I Môc tiªu - BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶I bµi to¸n cã lêi v¨n cã mét phÐp trõ II Chuẩn bị: đồ dùng học toán Hoạt động : Hướng dẫn hs làm bài ,2, Bài tập 1: - Học sinh đọc dề toán -Học sinh hoàn chỉnh tóm tắt Tóm tắt: Có : 14 cái thuyền Cho bạn : cái thuyền Còn lại : … Cái thuyền? - Học sinh tự giải bài toán vào Bài giải: Số thuyền Lan còn lại là: 14 – = 10 (cái) Đáp số: 10 cái thuyền Bài tập : Học sinh tự đọc dề toán tự tóm tắt bài toán: Có : bạn Số bạn nữ: bạn Số bạn nam: … bạn? - Học sinh tự giải bài toán và trình bày vào Ch ẳng hạn : Bài giải Số bạn nam tổ em là: – = 4(bạn) Đáp số:4 bạn nam Bài tập thực tương tự bài tập2 Ho ạt đ ộng : H ướng daãn hs laøm baøi taäp Bài tập 4: GV yêu cầu học sinh dựa vào tóm tắt nêu đề toán “ có 15 hình tròn, đã tô màu hình tròn Hỏi có bao nhiêu hình tròn không tô màu” - Học sinh nêu đề toán -Học sinh tự giải và chữa bài Ho ạt đ ông : c ủng c ố -Nhaân xeùt tieát hoïc -DaËn doø _ TỰ NHIÊN Xà HỘI CON MUỖI I/ Môc tiªu Lop1.net - Nªu mét sè t¸c h¹i cña muçi - - ChØ ®­îc c¸c bé phËn bªn ngoµi cña muçi trªn h×nh vÏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình SGK - Mỗi nhóm chuẩn bị cá thả vào lọ thủy tinh bình nhựa trong; lọ túi nilông đựng bọ gậy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: *Giới thiệu bài :Hoâm ta hoï baøi muoãi: - Hoạt động 1:quan sát muỗi Bước 1:Cho học sinh quan sát muỗi thật trả lời các câu hỏi: + muỗi to hay nhỏ? +khi đaäp muỗi em thấy thân muỗi cứng hay mềm? + Hãy vào đầu thân, chân, cánh muỗi? + quan sát kĩ đầu muỗi và vòi muỗi? + muỗi dùng vòi để làm gì? + muỗi di chuyển nào? Bước 2: Giáo viên yêu cầu vài nhóm lên hỏi và trả lời các câu hỏi Kết luận: Muỗi là loại sâu bọ nhỏ bé ruồi muỗi có đaàu mình, chân và cánh.Muỗibay cánh, đậu baèng chân Nó dùng vòi hút máu người và động vật đeå sống Hoạt động 2: thảo luận theo nhóm Bước 1: chia lớp thành nhóm và giao nhiêm vụ cho các nhóm sau: - *nhóm và nhóm thảo luận các câu hỏi: + Muỗi thường sống đâu? + Vào lúc nào em thường nghe tiếng vo ve và bị muỗi đốt nhất? - nhóm và thảo luận các câu hỏi: + Bị muỗi đốt có tác hại gì? +Kể tên số bệnh thường gặp muỗi truyền mà em biết -*nhóm và nhóm thảo luận các câu hỏi: + Trong SGK trang 59 đã vẽ cách diệt nào?em còn biết cách nào khác ? Bứớc 2: - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày, đâu tiên là nhóm 1,2 trình bày nơi sống và tập tính muỗi “ muỗi thường sống nơi tối tăm ẩm thấp muỗi cái hút máu người và động vật để sống( muỗi đực hút dịch hoa quả) Muỗi cái đẻ trứng nơi nước đọng chum, bể nước , cống rãnh… trứng muỗi nở thánh bọ gậy(cung quăng) Bọ gậy sống nước thời gian trở thành muỗi” - Đại diện nhóm 3, lên trình bày tác hại muỗi “ muỗi đốt, không hút máu ta mà là vật trung gian truyền bệnh nguy hiểm từ người này sang người khác Ví dụ như: bệnh sốt rét, bệnh sốt xuất huyết… - Đai diện nhóm 5, lên trình bày trước lớp cách diệt và phòng bị muỗi đốt * Kết luận :+ Muốn không bị muỗi đốt ta phải mắc màn ngủ( vùng núi có nhiều nơi người ta còn tẩm thuốc chông muỗi vào màn để muỗi tránh xa) Có nhiều Lop1.net cách diệt muỗi: dùng hương diệt muỗi, giữ nhà thông thoáng và có ánh sáng chiếu vào; khơi thông cống rãnh, đậy kín chum, bể nước không cho muỗi đẻ trứng vào.nhiều nơi còn thả cá vào bể hặc chum nước để nó ăn bọ gậy - GV yêu cầu học sinh thả bọ gậy vào cá và quan sát xem điều gì xảy ra? Hoạt đ ông : C ủng c ố : -Nh ận xeùt tiết học -daën doø _ TẬP ĐỌC VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ I Muïc tieâu: Hoùc sinh ủoùc trụn caỷ baứi Đọc đúng các từ ngữ: khoực oứa, hoaỷng hoỏt; caực tieỏng khoự bước đầu biết nghỉ hơI chỗ có dấu câu Hiểu nội dung bài : Cởu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ khóc Tr¶ lêi c©u hái 1, ( sgk) II Chuaån bò: Tranh minh họa bài đọc SGK III Các hoạt động: Kiểm tra bài cũ: 2,3 học sinh đọc thuộc lòng bài qùa bố, trả lời câu hỏi sau bài học Hoc sinh viết bảng các từ: lần nào, luôn luôn , lễ phép, vững vàng 3/ Bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: Tieát 1: -Cho hoïc sinh xem tranh Beù khoùc thaáy meï veà H: Tranh veõ gì? *Giới thiệu bài, ghi đề bài: Vì bây mẹ Cá nhân, lớp Theo doõi *Hoạt động 1: (6’)Luyện đọc tiếng, từ Giáo viên đọc mẫu toàn bài Đọc thầm và phát tiếng (đứt) -Hướng dẫn học sinh đọc thầm: Tìm các tieáng coù vaàn öt -Giáo viên gạch chân tiếng đứt Phân tích tiếng:Tiếng đứt có âm đ đứng -Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng : trước, vần ưt đứng sau, dấu sắc trên âm đứt, đánh vần tiếng đứt và đọc trơn tiếng ö: Caù nhaân đứt Đánh vần : đờø – ưt – đứt – sắc – đứt cá nhaân Đọc : đứt: cá nhân, nhóm -Hướng dẫn học sinh đọc các từ: khóc oà, Đọc các từ: cá nhân, lớp hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay Lop1.net -Luyện đọc các từ khó Giảng từ hoảng hốt: Mất tinh thần gặp nguy hiểm bất ngờ *Hoạt động 2: (7’)Luyện đọc câu -Hướng dẫn học sinh đọc câu -Chỉ không thứ tự -Hướng dẫn cách đọc nghỉ gặp các daáu caâu: daáu phaåy, daáu chaám -GV đọc mẫu số câu có dấu chấm hỏi -Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ *Nghỉ tiết:(5’) *Hoạt động 3: 7’ Luyện đọc đoạn,bài Chia bài thành đoạn -Hướng dẫn học sinh đọc đoạn -Giáo viên hướng dẫn cách đọc toàn bài -Giáo viên đọc mẫu -Yêu cầu lớp đọc *Hoạt động 4: (10’) Chơi trò chơi củng cố H: Tìm tiếng ngoài bài có vần ưt – ưc? Cho HS lên bảng thi viết từ có vần ưt- ưc H: Nói câu chứa tiếng có vần ua – ưa? *Nghæ chuyeån tieát: Tieát 2: *Hoạt động 1:(5’) Luyện đọc bài trên baûng -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, bài (Chỉ thứ tự không thứ tự) *Hoạt động 2:)(5’) Luyện đọc bài saùch giaùo khoa -Gọi học sinh đọc bài -Hướng dẫn lớp đọc thầm (giao việc) H: Baøi naøy coù maáy caâu hoûi ? -Hướng dẫn cách đọc ngắt, nghỉ dấu chaám, daáu phaåy vaø caâu hoûi -Hướng dẫn học sinh luyện đọc câu, đoạn, caû baøi Lop1.net Cả lớp đọc đồng Đọc nối tiếp :cá nhân Caù nhaân Theo doõi Đọc nối nhóm, tổ Haùt muùa Caù nhaân, nhoùm, toå Caù nhaân Theo doõi Đọc đồng Bứt lá, đứt dây, vứt rác, mứt dừa,… Đạo đức, nóng nực, sức khoẻ,… nhóm thi viết từ Mứt dừa ngon Chúng em không vứt rác bừa bãi Em thích học môn đạo đức Haùt muùa Caù nhaân Laáy saùch giaùo khoa em đọc Đọc thầm caâu hoûi Đọc cá nhân Đọc đồng * Hoạt động (5’) Tìm hiểu bài -Hướng dẫn học sinh nhìn vào phần câu hoûi Gọi các nhóm tự hỏi và trả lời GV nhaän xeùt, boå sung theâm H: Bài có câu hỏi? Đọc các câu hỏi và câu trả lời? *Nghỉ tiết (5’) *Hoạt động :(10’) Luyện nói -Luyện nói theo chủ đề: Hỏi nhau: Bạn có hay laøm nuõng boá meï khoâng? -Gọi học sinh nêu chủ đề -Hướng dẫn học sinh thảo luận -Chơi trò chơi “Hỏi đáp” Trả lời câu hỏi theo nhóm : 1em, 1em trả lời hỏi H: Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc không ? Đ:Khi đứt tay, cậu bé không khóc H: Lúc nào cậu bé khóc ?Vì sao? Đ: Mẹ về, cậu khóc Vì cậu muốn làm nũng mẹ, muốn mẹ thương Mẹ khoâng coù nhaø, caäu khoùc chaúng coù thöông, chaúng lo laéng, voã veà -Bài có câu hỏi Em đọc câu hỏi, 1em trả lời Haùt muùa Caù nhaân Thaûo luaän nhoùm em nêu câu hỏi, em trả lời: H: Baïn coùhay laøm nuõng boá meï khoâng? Ñ: Toâi cuõng gioáng caäu beù truyeän naøy H: Baïn coùhay laøm nuõng boá meï khoâng? Ñ: Toâi laø trai, toâi khoâng thích laøm nuõng boá meï Nhiều cặp HS thực hành hỏi – đáp -Giaùo vieân choát yù:Laøm nuõng nhö caäu beù truyeän naøy khoâng phaûi laø tính xaáu nhöng hay nhoõng nheõo,quaáy khoùc, voøi vónh thì khoâng toát, vì laøm phieàn cha meï, làm cha mẹ bực mình,… Giaùo duïc HS khoâng neân laøm nuõng cha meï 4/ Cuûng coá:(5’) -Thi đọc phân vai : Người dẫn truyện, mẹ, cậu bé -Khen học sinh đọc tốt 5/ Daën doø: -Học bài,làm bài tập TOÁN TiÕt :112: LUYỆN TẬP CHUNG I Môc tiªu - Biết lập bài toán theo hình vẽ , tóm tắt đề toán biết cách giải và trình bày bài giảibài to¸n II.ChuÈn bÞ - Các tranh vẽ sgk III Các hoạt động dạy –học 1/ KiÓm tra bµi cò 2/ Bài : Lop1.net Hoạt động giáo viên * Giới thiệu bài : Luyện tập chung * Hoạt động : Thực hành - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi Hoạt động học sinh Nhắc đề : cá nhân Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán , giải bài toán đó *Baøi 1: a/Cho HS quan sát tranh , dựa vào bài toán SGK để viết phần còn thiếu b/Cho HS quan sát tranh , dựa vào bài toán SGK để viết phần còn thiếu * Nghỉ tiết : * Bài : Cho HS quan sát hình vẽ , tự nêu tóm tắt bài toán - Tự giải và tự viết bài giải a/ Trong bến có ôtô đậu , có thêm 2ôtô vaøo beán Hoûi coù taát caû bao nhieâu oâtoâ ? Baøi giaûi Soá oâtoâ coù taát caû laø : + = ( oâtoâ ) Đáp số : ôtô b/ Lúc đầu trên cành có chim, có chim bay ñi Hoûi treân caønh coøn laïi bao nhieâu chim ? Baøi giaûi Soá chim coøn laïi treân caønh laø : – = ( chim ) Đáp số : chim Muùa haùt Toùm taét Coù : thoû Chaïy ñi : thoû Coøn laïi : … Con thoû Baøi giaûi Soá thoû coøn laïi laø : – = ( ) Đáp số : 4/ Cuûng coá : - Thu chaám Nhaän xeùt 5/ Daën doø : - Veà xem laïi baøi _ KỂ CHUYỆN BÔNG HOA CÚC TRẮNG I/Môc tiªu - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh Lop1.net - Hiểu nội dung truyện : Lòng hiếu thảo cô bé làm cho đất trời cảm động,giúp cô bé chữa khỏi bệnh cho mẹ II/ChuÈn bÞ: -Tranh minh họa truyện phóng to -Bảng phụ gợi ý bốn đoạn câu truyện III/Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: giáo viên cho HS kể lại nội dung câu chuyện:” Trí khoân” Gv nhận xét cho điểm 2/ Bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: *Hoạt động 1: Giới thiệu câu chuyện “Boâng hoa cuùc traéng” -Keå laàn caâu chuyeän Theo doõi, nghe -Keå laàn coù tranh minh hoa Nghe và quan sát tranh -Hướng dẫn học sinh kể lại đoạn câu chuyeän theo tranh H: Tranh veõ caûnh gì?(Trong tuùp lều,người mẹ ốm nằm trên giường và đắp -Gọi em đọc câu hỏi, em đại diện nhóm kể lại theo đoạn áo Bà nói với gái ngồi -Cho HS nhaän xeùt vaø boå sung bên: “ Con mời thầy thuốc đây”) H: Người mẹ ốm nói gì với con? (1 em đại diện kể lại đoạn 1) -HS tieáp tuïc keå theo caùc tranh 2, 3, ( caùch laøm nhö tranh 1) Đoạn : Cụ già nói gì với cô bé? Đoạn : Cô bé làm gì hái bông hoa? Đoạn : Câu chuyện kết thúc naøo? Haùt muùa *Nghỉ tiết: -Đóng vai người dẫn chuyện, người mẹ, *Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh phân cuï giaø, coâ beù -2 nhóm thi kể + đóng vai vai kể toàn câu chuyện -Hướng dẫn kể toàn câu chuyện Một số em trả lời : H: Caâu chuyeän naøy khuyeân caùc em ñieàu -Laø con, phaûi yeâu thöông cha me gì? -Con caùi phaûi chaêm soùc, yeâu thöông cha meï oám ñau Gọi số em trả lời -Tấm lòng hiếu thảo cô bé đã làm cảm động thần tiên 4/ Cuûng coá: Lop1.net -Goïi 1em keå laïi caû caâu chuyeän -Giáo dục học sinh có lòng hiếu thảo cha mẹ 5/ Daën doø: -Keå laïi caâu chuyeän cho caû nhaø nghe Lop1.net