ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ của bài tập đọc trong SGK - Quả xoài nếu có hoặc ảnh về quả xoài - Bảng phụ viết sẵn những câu cần hướng dẫn HS luyện đọc.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt [r]
(1)Giáo án lớp 2A TUẦN 11: TUẦN 11 Năm học 2012 - 2013 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2012 TẬP ĐỌC: BÀ CHÁU I MỤC TIÊU: - Nghỉ đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng bạc, châu báu (trả lời CH 1, 2, 3, 5) * HS khá, giỏi trả lời CH II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ có ghi các câu văn, từ ngữ cần luyện đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Tiết 1 Khởi động Bài cũ - Gọi HS đọc bài Bưu thiếp và trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét chung Bài + Giới thiệu: - Ghi tên bài lên bảng * Hoạt động 1: Luyện đọc + Đọc mẫu - GV đọc mẫu, chú ý giọng to, rõ ràng, thong thả và phân biệt giọng các nhân vật - Yêu cầu HS đọc câu + Hướng dẫn phát âm từ khó, từ dễ lẫn - Ghi các từ ngữ cần luyện đọc lên bảng - Yêu cầu HS đọc theo đoạn + Luyện đọc câu dài, khó ngắt - Dùng bảng phụ để giới thiệu câu cần luyện ngắt giọng và nhấn giọng - Hát - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS nhắc lại tựa bài - HS theo dõi SGK, đọc thầm theo, - Đọc nối tiếp câu - đến HS đọc, lớp đọc đồng các từ ngữ: làng, nuôi nhau, lúc nào, sung sướng - Nối tiếp đọc đoạn - Luyện đọc các câu: + Ba bà cháu / rau cháo nuôi nhau, / vất vả / cảnh nhà / lúc nào đầm ấm // + Hạt đào vừa reo xuống đã nảy mầm,/ lá, / đơm hoa,/ kết bao nhiêu là trái vàng, trái bạc.// - Giải nghĩa từ khó: đầm ấm, màu - HS giải nghĩa Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (2) Giáo án lớp 2A TUẦN 11 nhiệm - Chia nhóm HS luyện đọc nhóm + Thi đọc - Tổ chức thi đọc các nhóm - Nhận xét, cho điểm + Đọc đồng Tiết * Hoạt động 4: Tìm hiểu bài - Hỏi: Gia đình em bé có ai? 1/ Trước gặp cô tiên sống ba bà cháu sao? - Tuy sống vất vả không khí gia đình nào? - Cô tiên cho hai anh em vật gì? 2/ Cô tiên cho hạt đào và nói gì? Năm học 2012 - 2013 - Đọc theo nhóm Lần lượt HS đọc, các em còn lại nghe bổ sung, chỉnh sửa cho - Thi đọc - HS đọc đồng - Bà và hai anh em Sống nghèo khổ / sống khổ cực, rau cháu nuôi - Rất đầm ấm và hạnh phúc - Một hạt đào Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, các cháu giàu sang sung sướng - Vừa gieo xuống, hạt đào nảy mầm, - Những chi tiết nào cho thấy cây đào lá, đơm hoa, kết bao nhiêu là trái - Kết toàn trái vàng, trái bạc phát triển nhanh? - Cây đào này có gì đặc biệt? Trở nên giàu có vì có nhiều vàng bạc 3/ Sau bà hai anh em sống - Cảm thấy ngày càng buồn bã sao? - Thái độ hai anh em nào Vì nhớ bà./ Vì vàng bạc không thay đã trở nên giàu có? tình cảm ấm áp bà 4/ Vì hai anh em đã trở nên giàu có mà không thấy vui sướng ? (HS khá, - Xin cho bà sống lại - Cần bà sống lại và không cần vàng bạc, giỏi TL) - Hai anh em xin bà tiên điều gì? giàu có - Hai anh em cần gì và không cần gì? Bà sống lại, hiền lành, móm mém, dang rộng hai tay ôm các cháu, còn ruộng vườn, lâu đài, nhà cửa thì biến 5/ Câu chuyện kết thúc nào? - Giáo dục tình bà cháu - HS đọc; lớp theo dõi nhận xét + Luyện đọc lại: - Yêu cầu HS luyện đọc lại bài - GV nhận xét - Tình cảm là thứ cải quý nhất./ Củng cố – Dặn dò Vàng bạc không qúy tình cảm - Qua câu chuyện này, em rút người - Về nhà đọc bài; Chuẩn bị bài tiết sau điều gì? - Nhận xét tiết học - Dặn nhà học bài; chuẩn bị bài sau: Cây xoài ông em ……………………………………………………………………… Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (3) Giáo án lớp 2A TUẦN 11 Năm học 2012 - 2013 TẬP ĐỌC: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng 11 trừ số - Thực phép tính trừ dạng 51 - 15 - Biết tìm số hạng tổng - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31 – * Bài tập cần làm: BT1, BT2 (cột 1, 2), BT3 (a ), BT4 II CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ - HS: Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát Bài cũ: 51 - 15 - Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và - HS thực Bạn nhận xét số trừ là: 81 và 44 51 và 25 91 và - GV nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung Bài mới: - Tựa bài: Luyện tập - HS nhắc lại tựa bài *Hoạt động 1: Luyện tập + Bài 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết - HS làm bài sau đó nối tiếp đọc - GV nhận xét kết phép tính 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = - HS nhận xét + Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Đặt tính tính - Khi đặt tính phải chú ý điều gì? - Làm bài cá nhân Sau đó nhận xét bài bạn trên bảng đặt tính, thực tính - Yêu cầu HS lên bảng làm bài Cả lớp a) 41 51 b) 71 38 - 25 - 35 - + 47 làm bài vào - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và 16 16 62 85 thực các phép tính - Nhận xét và cho điểm HS + Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc; lớp đọc thầm Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (4) Giáo án lớp 2A TUẦN 11 Năm học 2012 - 2013 - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tìm số - Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ hạng tổng cho các em làm số hạng bài a) x + 18 = 61 ; b) 23 + x = 71 - HS giỏi làm thêm ý b) x = 61- 18 x = 71 - 23 x = 43 x = 48 - GV nhận xét; ghi điểm - HS nhận xét * Hoạt động 2: Giải toán có lời văn + Bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài, gọi HS lên Tóm tắt Có : 51 kg bảng tóm tắt Bán : 26 kg - Bán nghĩa là nào? Còn lại : kg ? - Muốn biết còn lại bao nhiêu ki-lô-gam - Bán nghĩa là bớt đi, lấy - Thực phép tính: 51 – 26 táo ta phải làm gì? - Yêu cầu HS trình bày bài giải vào Bài giải gọi HS đọc chữa bài Số ki-lô-gam táo còn lại là: 51 – 26 = 25 ( kg) Đáp số: 25 kg - Nhận xét và cho điểm HS - HS nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài; Chuẩn bị bài: 12 - - Về nhà xem lại bài; Chuẩn bị bài tiết sau ……………………………………………………………………… SINH HOẠT NGOẠI KHÓA …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ ba ngày tháng 11 năm 2012 CHÍNH TẢ (Tập chép): BÀ CHÁU I MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn trích bài Bà cháu - Làm BT 2, ; BT 4a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần viết - Bảng phụ chép nội dung bài tập - Bảng phụ chép nội dung bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát Bài cũ: Ông và cháu Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Lop2.net (5) Giáo án lớp 2A TUẦN 11 - Gọi HS lên bảng - GV đọc các từ khó cho HS viết HS lớp viết vào bảng - Nhận xét, cho điểm HS - Nhận xét chung Bài Giới thiệu: - Trong chính tả hôm lớp mình chép lại phần cuối bài tập đọc:Bà cháu Ôn lại số quy tắc chính tả * Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép + Ghi nhớ nội dung - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần chép - Đoạn văn phần nào câu chuyện? - Câu chuyện kết thúc sao? Năm học 2012 - 2013 - HS viết theo lời đọc GV - HS nhắc lại tựa bài - HS đọc đoạn văn cần chép - Phần cuối - Bà móm mém, hiền từ sống lại còn nhà cửa, lâu đài, ruộng vườn thì biến - Tìm lời nói hai anh em - “Chúng cháu cần bà sống lại” đoạn? + Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - câu - Lời nói hai anh em viết - Đặt dấu ngoặc kép và sau dấu hai với dấu câu nào? chấm *Kết luận: Cuối câu phải có - HS nghe dấu chấm Chữ cái đầu câu phải viết hoa + Hướng dẫn viết từ khó - GV yêu cầu HS đọc các từ dễ lẫn, - Đọc và viết bảng các từ: sống lại, màu khó và viết bảng các từ này nhiệm, ruộng vườn, móm mém, dang tay - Yêu cầu HS viết các từ khó - HS viết bảng lớp HS lớp viết bảng - Chỉnh sửa lỗi chính tả + Chép bài: + Soát lỗi + Chấm bài : - Tiến hành tương tự các tiết trước * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả + Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Tìm tiếng có nghĩa để điền vào các - Gọi HS đọc mẫu ô trống bảng đây - Dán bảng phụ ghi nội dung BT + g: gừ; gờ/gở/gỡ; ga/gà/gá/gả/gã/gạ; gu/gù/gụ; gô/gồ/gỗ; gò/gõ + gh:ghi/ghì;ghê/ghế;ghé/ghe/ghè/ghẻ/ghẹ - Gọi HS nhận xét bài bạn - Nhận xét Đúng / Sai Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Lop2.net (6) Giáo án lớp 2A TUẦN 11 - GV cho điểm HS + Bài - Gọi HS đọc yêu cầu a) Trước chữ cái nào em viết gh mà không viết g? - Ghi bảng : gh + i, ê, e b) Trước chữ cái nào em viết g mà không viết gh? - Ghi bảng: g + a, ă, â, o, ô, ơ, u, + Bài - Gọi HS đọc yêu cầu 4a) - Treo bảng phụ và gọi HS lên bảng làm Dưới lớp làm vào - GV gọi HS nhận xét - GV cho điểm Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà ghi nhớ quy tắc chính tả g/gh - Chuẩn bị: Cây xoài ông em Năm học 2012 - 2013 - Đọc yêu cầu SGK - Viết gh trước chữ: i, ê, e - Chỉ viết g trước chữ: a, ă, â, o, ô, ơ, u, - Điền vào chỗ trống s hay x a) nước sôi; ăn xôi; cây xoan; siêng - HS nhận xét : Đúng / Sai - Về nhà xem lại bài; Chuẩn bị bài tiết sau ……………………………………………………………………… TOÁN: 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 12 - I MỤC TIÊU: - Biết cách thực phép trừ dạng 12 – 8, lập bảng 12 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 12 – * Bài tập cần làm: BT1 (a), BT2, BT4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bộ thực hành Toán; Que tính - HS: Vở, bảng con, que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát Bài cũ: Luyện tập - Đặt tính tính: - HS thực Bạn nhận xét 51 – 35 81 – 48 38 + 47 - GV nhận xét, ghi điểm Bài - Tựa bài: 12 trừ số 12 - - HS nhắc lại tựa bài * Hoạt động 1: Phép trừ 12 – + Bước : Nêu vấn đề - Nghe và nhắc lại bài toán - Có 12 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? - Muốn biết còn bao nhiêu que tính ta làm - Thực phép trừ: 12 – Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (7) Giáo án lớp 2A TUẦN 11 Năm học 2012 - 2013 nào? - Viết lên bảng: 12 – + Bước 2: Đi tìm kết - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết - Thao tác trên que tính Trả lời: 12 que tính, bớt que tính, còn lại que tính - Yêu cầu HS nêu cách bớt - Đầu tiên bớt que tính Sau đó tháo bó que tính và bớt que (vì + = 8) Vậy còn lại que tính - 12 que tính bớt que tính còn lại que - Còn lại que tính tính? - Vậy 12 trừ bao nhiêu? - 12 trừ + Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và thực _ 12 phép tính - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực - Viết 12 viết xuống phép tính thẳng cột với Viết dấu – và kẻ vạch ngang 12 trừ 4, viết thẳng cột đơn vị * Hoạt động 2: Bảng công thức: 12 trừ số - Cho HS sử dụng que tính tìm kết các - Thao tác trên que tính, tìm kết phép tính phần bài học Yêu cầu HS và ghi vào bài học Nối tiếp thông báo kết và ghi lên bảng đọc kết phép tính 12 – = 12 – = 12 – = 12 - = 12 – = 12 – = 12 – = - Xóa dần bảng công thức 12 trừ số - Học thuộc lòng bảng công thức 12 cho HS học thuộc trừ số * Hoạt động 3: Luyện tập + Bài 1: a) - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết - Làm bài vào - Gọi HS đọc chữa bài - Đọc chữa bài Cả lớp tự kiểm tra bài mình - Yêu cầu HS giải thích vì kết 3+9 + = 12 + = 12 7+5= 12 + = 12 + = 12 5+7=12 và 9+3 12 – = 12 – = 12-7=5 12 – = 12 – = 12-5=7… - Yêu cầu giải thích vì biết + = - Vì đổi chỗ các số hạng 12 có thể ghi kết 12 – và tổng thì tổng không đổi 12 – mà không cần tính - Vì lấy tổng trừ số hạng này - Yêu cầu HS làm tiếp phần b số hạng và là các - Yêu cầu giải thích vì 12 – – có kết số hạng, 12 là tổng phép cộng Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Lop2.net (8) Giáo án lớp 2A TUẦN 11 12 – Năm học 2012 - 2013 + = 12 - Cả lớp làm bài sau đó HS đọc chữa bài cho lớp kiểm tra - Đọc yêu cầu 12 12 12 12 12 - - - - - - HS làm bài, em ngồi cạnh đổi kiểm tra bài cho - HS làm bài, sửa bài + Bài 2: - Yêu cầu HS tự làm bài - GV nhận xét + Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Đọc đề - Bài toán cho biết có 12 vở, đó có bìa đỏ - Bài toán hỏi gì? - Tìm số có bìa xanh - Mời HS lên bảng tóm tắt và giải, lớp Bài giải làm bài vào Số bìa xanh là: 12 – = (quyển) Đáp số: - HS nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm Củng cố – Dặn dò - Yêu cầu HS đọc lại bảng các công thức 12 - HS đọc trừ số - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà học thuộc bảng công - Nghe dặn dò thức bài; Chuẩn bị: 32 - ……………………………………………………………………… KỂ CHUYỆN: BÀ CHÁU I MỤC TIÊU: - Dựa vào tranh, kể lại đoạn câu chuyện Bà cháu - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa nội dung câu chuyện SGK Viết sẵn tranh lời gợi ý - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát Bài cũ - Gọi HS lên bảng nối tiếp kể lại - Mỗi em kể đoạn câu chuyện Sáng kiến bé Hà - Gọi HS đóng lại câu chuyện theo vai: - HS thực Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (9) Giáo án lớp 2A TUẦN 11 Năm học 2012 - 2013 người dẫn chuyện, bé Hà, bố bé Hà, ông, bà - Nhận xét, cho điểm HS - Nhận xét chung Bài * Giới thiệu: - Câu chuyện Bà cháu có nội dung kể - Cuộc sống và tình cảm ba bà ai? cháu - Câu chuyện ca ngợi ? Về điều gì ? - Ca ngợi hai anh em và tình cảm người thân gia đình quý thứ cải - Trong kể chuyện hôm chúng ta cùng kể lại nội dung câu chuyện Bà cháu * Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện: - HS thảo luận nhóm kể đoạn câu - Thảo luận nhóm, đại diện nhóm nêu chuyện theo tranh nội dung tranh + Kể lại đoạn chuyện theo gợi ý - Khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý HS lúng túng + Tranh - Trong tranh vẽ nhân vật nào ? - Ba bà cháu và cô tiên - Bức tranh vẽ ngôi nhà trông nào? - Ngôi nhà rách nát - Cuộc sống ba bà cháu ? - Rất khổ cực, rau cháo nuôi nhà ấm cúng - Ai đưa cho hai anh em hạt đào ? - Cô tiên - Cô tiên dặn hai anh em điều gì ? - Khi bà nhớ gieo hạt đào lên mộ, các cháu giàu sang, sung + Tranh sướng - Hai anh em làm gì? - Khóc trước mộ bà - Bên cạnh mộ có gì lạ? - Mọc lên cây đào - Cây đào có đặc điểm gì kì lạ? - Nảy mầm, lá, đơm hoa, kết toàn + Tranh trái vàng, trái bạc - Cuộc sống hai anh em sau - Tuy sống giàu sang bà mất? càng ngày càng buồn bã - Vì vậy? - Vì thương nhớ bà + Tranh - Hai anh em lại xin cô tiên điều gì? - Đổi lại ruộng vườn, nhà cửa để bà sống lại - Điều kì lạ gì đã đến? - Bà sống lại xưa và thứ cải biến * Hoạt động 2: Kể lại toàn nội dung truyện + Kể lại toàn câu chuyện - HS khá, giỏi kể - Gọi HS nhận xét - Nhận xét bạn Củng cố – Dặn dò - Khi kể chuyện ta phải chú ý điều gì? - Kể lời mình Khi kể phải Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 10 Lop2.net (10) Giáo án lớp 2A TUẦN 11 - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà luyện kể thêm Năm học 2012 - 2013 thay đổi nét mặt, cử chỉ, điệu ……………………………………………………………………… LUYỆN ĐỌC: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ tư ngày tháng 11 năm 2012 TOÁN: 32 - I MỤC TIÊU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 32 – - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 32 – - Biết tìm số hạng tổng * Bài tập cần làm: BT1(dòng 1), BT2 (a,b), BT3, BT4 (a) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bộ thực hành toán Que tính - HS: Vở, bảng Que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát Bài cũ: 12 - - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng - HS đọc, bạn nhận xét công thức 12 trừ số - Nhận xét và cho điểm HS Bài - Tựa bài: 32 - - HS nhắc lại tựa bài * Hoạt động 1: Phép trừ 32 – + Bước 1: Nêu vấn đề - Nêu: Có 32 que tính, bớt qua tính - Nghe và nhắc lại đề toán Hỏi còn bao nhiêu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính chúng - Chúng ta phải thực phép trừ 32 - ta phải làm nào? - Viết lên bảng 32 – + Bước 2: Đi tìm kết - Yêu cầu em ngồi cạnh thảo luận, - Thảo luận theo cặp Thao tác trên tìm cách bớt que tính và nêu số que que tính còn lại - Còn lại bao nhiêu que tính? - Còn lại 24 que tính - Em làm nào để tìm 24 que tính? - Có bó que tính và que tính rời Đầu tiên bớt que tính rời Sau đó, tháo bó thành 10 que tính rời và bớt tiếp que tính Còn lại bó que tính và que tính rời là 24 que tính (HS có thể bớt theo nhiều Đàm Ngân 11 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (11) Giáo án lớp 2A TUẦN 11 Năm học 2012 - 2013 cách khác nhau) - Vậy 32 que tính bớt que tính còn bao - 32 que tính, bớt que tính còn 24 nhiêu que tính? que tính - Vậy 32 trừ bao nhiêu? - 32 trừ 24 + Bước 3: Đặt tính và thực tính (kỹ thuật tính) - Gọi HS lên bảng đặt tính Sau đó yêu _ 32 cầu nói rõ cách đặt tính, cách thực phép tính 24 - Em đặt tính nào? - Viết 32 viết xuống thẳng cột với 2.Viết dấu trừ và kẻ vạch ngang - Tính từ đâu đến đâu? Hãy nhẩm to kết - Tính từ phải sang trái: không trừ bước lấy 12 trừ 4, viết 4, - Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách đặt tính nhớ trừ viết và thực phép tính * Hoạt động 2: Luyện tập + Bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc; lớp đọc thầm - Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS - Làm bài cá nhân 52 82 22 62 42 lên bảng làm bài -9 -4 -3 - -6 - Nhận xét và ghi điểm 43 78 19 55 36 + Bài - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Đọc đề bài - Để tính hiệu ta làm nào? - Ta lấy số bị trừ, trừ số trừ - Yêu cầu HS làm bài HS làm trên bảng a) _ 72 b) _ 42 lớp 65 36 - Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng - Nhận xét bài cách đặt - Nhận xét và cho điểm tính thực phép tính + Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài - Đọc đề bài - Cho nghĩa là nào? - Nghĩa là bớt đi, trừ - Yêu cầu HS tự ghi tóm tắt và giải - HS thực Bài giải Số nhãn Hoà còn lại là: - GV nhận xét, ghi điểm 22 – = 13 (nhãn vở) + Bài 4: Đáp số: 13 nhãn - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Tìm x - x là gì các phép tính bài? - x là số hạng chưa biết phép cộng - Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm - Lấy tổng trừ số hạng đã biết nào? - Yêu cầu HS làm bài trên bảng lớp Cả - Làm bài tập Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 12 Lop2.net (12) Giáo án lớp 2A TUẦN 11 Năm học 2012 - 2013 lớp làm vào vở; Sau đó nhận xét, cho a) x + = 42 ; b) + x = 62 x = 42 – x = 62 - điểm x = 35 x = 57 Củng cố – Dặn dò - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và - HS nêu thực phép tính 32 – - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài và chuẩn bị - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài bài: 52 – 28 tiết sau ……………………………………………………………………… TẬP ĐỌC: CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM I MỤC TIÊU: - Biết nghỉ sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi - Hiểu nội dung: Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông hai mẹ bạn nhỏ (trả lời CH 1, 2, 3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - Quả xoài (nếu có) ảnh xoài - Bảng phụ viết sẵn câu cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát Bài cũ: Bà cháu - Kiểm tra HS đọc bài Bà cháu - Cuộc sống hai anh em trước và sau - Đọc đoạn 1, 2, và trả lời câu hỏi: bà có gì thay đổi? - Cô tiên có phép màu nhiệm nào? - Đọc đoạn và trả lời câu hỏi - Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? - Đọc toàn bài và trả lời câu hỏi - GV nhận xét, ghi điểm - Nhận xét chung Bài Giới thiệu: - Đưa tranh hay xoài thật và hỏi: - Quả xoài Đây là gì? - Xoài là loại hoa thơm và ngon - HS nghe Nhưng cây xoài lại có đặc điểm và ý nghĩa khác Chúng ta cùng học bài Cây xoài ông em để hiểu thêm điều này - Ghi tên bài lên bảng - HS nhắc lại tựa bài * Hoạt động 1: Luyện đọc + Đọc mẫu: Đàm Ngân 13 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (13) Giáo án lớp 2A TUẦN 11 Năm học 2012 - 2013 - GV đọc mẫu sau đó gọi HS khá đọc lại - Chú ý: giọng nhẹ nhàng, chậm, tình cảm Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả gợi cảm + Hướng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn - Gọi HS đọc câu bài sau đó tìm các từ khó, dễ lẫn câu - Yêu cầu HS đọc lại các từ khó đã ghi lên bảng + Đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn + Hướng dẫn ngắt giọng - Giới thiệu các câu luyện đọc (đã chép trên bảng) yêu cầu HS tìm cách đọc - Giải nghĩa số từ HS không hiểu + Đọc nhóm - HS đọc bài Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - Nối tiếp đọc bài Mỗi HS đọc câu - Các từ ngữ: lẫm chẫm, đu đưa, xoài tượng, nếp hương - HS đọc đoạn trước lớp; HS đọc đoạn - Mùa xoài nào,/ mẹ em chọn chín vàng/ và to nhất,/ bày lên bàn thờ ông./ Ăn xoài cát chín trảy từ cây ông em trồng,/ kèm với xôi nếp hương,/ thì em / không thứ gì ngon bằng./ - Nhấn giọng các từ gạch chân và từ: lẫm chẫm, nở trắng cành, to, đu đưa, càng nhớ ông, dịu dàng, đậm đà, đẹp, to - Từng HS đọc bài nhóm, các bạn nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho - HS đại diện nhóm thi đọc - Đọc đồng + Thi đọc các nhóm + Cả lớp đọc đồng * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc đoạn và trả lời các câu - HS đọc hỏi - Cây xoài ông trồng thuộc loại xoài gì? - Xoài cát 1/Tìm hình ảnh đẹp cây xoài cát Hoa nở trắng cành, chùm to đu đưa theo gió mùa hè 2/ Quả xoài cát chín có mùi, vị, màu sắc Có mùi thơm dịu dàng, vị nào? đậm đà, màu sắc vàng đẹp 3/ Tại mẹ lại chọn xoài ngon Để tưởng nhớ, biết ơn ông đã bày lên bàn thờ ông? trồng cây cho cháu có ăn - Vì nhìn cây xoài bạn nhỏ lại càng nhớ - Vì ông đã ông? 4/ Tại bạn nhỏ cho xoài cát Vì xoài cát thơm ngon, bạn đã nhà mình là thứ quà ngon ăn từ nhỏ Cây xoài lại gắn với kỉ niệm người ông đã - Gọi HS nói lại nội dung bài, vừa nói vừa - HS lên bảng thực yêu cầu vào tranh minh họa GV Củng cố – Dặn dò - Hỏi: Bài văn nói lên điều gì? - Tình cảm thương nhớ hai mẹ Đàm Ngân 14 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (14) Giáo án lớp 2A TUẦN 11 Năm học 2012 - 2013 - Qua bài văn này học tập điều gì? người ông đã - Phải luôn nhớ và biết ơn người đã mang lại cho mình - Nhận xét tiết học điều tốt lành - Dặn dò HS nhà học lại bài và chuẩn bị: - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài Sự tích cây vú sữa tiết sau ……………………………………………………………………… MĨ THUẬT: ( GV chuyên trách dạy) ……………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VÀ CÔNG VIỆC TRONG GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU: - Nêu số từ ngữ, đồ vật và tác dụng đồ vật vẽ ẩn tranh (BT 1) - Tìm từ ngữ công việc đơn giản nhà có bài thơ Thỏ thẻ (BT 2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập SGK - bút dạ, tờ giấy khổ A3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát Bài cũ - Gọi HS lên bảng - HS 1: Tìm từ người gia đình, họ hàng họ ngoại - HS 2: Tìm từ người gia đình, họ hàng họ nội - HS đọc bài tập - Đọc miệng - Nhận xét, cho điểm HS Bài - Tựa bài: Từ ngữ đồ dùng và các vật - HS nhắc lại tựa bài nhà * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài + Bài - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc; Cả lớp đọc thầm - Treo tranh - HS quan sát -Chia lớp thành nhóm Phát cho -Tìm các đồ vật ẩn nhóm tờ giấy, bút và yêu cầu viết tranh và cho biết đồ vật dùng để thành cột: tên đồ dùng và ý nghĩa công làm gì? dụng chúng - Hoạt động theo nhóm Các nhóm tìm đồ dùng và ghi các nội dung vào Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 15 Lop2.net (15) Giáo án lớp 2A TUẦN 11 Năm học 2012 - 2013 phiếu theo yêu cầu - Gọi các nhóm đọc bài mình và các - Đọc và bổ sung Lời giải : nhóm có ý kiến khác bổ sung - bát hoa to để đựng thức ăn cái thìa để xúc thức ăn cái chảo có tay cầm để rán, xào thức ăn cái cốc in hoa chén to có tai để uống trà đĩa hoa đựng thức ăn ghế tựa để ngồi cái kiềng để bắc bếp cái thớt để thái thịt, thái rau dao để thái cái thang để trèo lên cao, cái giá treo mũ áo, cái bàn đặt đồ vật và ngồi làm việc bàn HS, cái chổi để quét nhà cái nồi có hai quai để nấu - GV nhận xét và kết luận thức ăn đàn ghi-ta để chơi nhạc * Hoạt động 2: Thực hành + Bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc bài - HS đọc bài thơ Thỏ thẻ - HS đọc thành tiếng, lớp theo - Tìm từ ngữ việc mà dõi - Đun nước, rút rạ bạn nhỏ muốn làm giúp ông? - Bạn nhỏ muốn ông làm giúp việc - Xách xiêu nước, ôm rạ, dập lửa, thổi gì? - Những việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông khói nhiều hay việc bạn nhờ ông - Việc bạn nhờ ông giúp nhiều giúp nhiều hơn? - Bạn nhỏ bài thơ có nét gì ngộ - Bạn muốn đun nước tiếp khách nghĩnh? lại biết việc rút rạ nên ông phải làm hết, ông buồn cười Thế thì lấy ngồi tiếp khách? - Ở nhà em thường làm việc gì giúp gia - Tùy câu trả lời HS Càng nhiều đình? HS nói càng tốt - Em thường nhờ người lớn làm - HS nêu việc gì? Củng cố – Dặn dò - Tìm từ các đồ vật gia - Bàn, ghế, tủ,… đình em? - Em thường làm gì để giúp gia đình? - Quét nhà, nhặt rau,… - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài; Chuẩn bị: Từ - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài ngữ tình cảm gia đình tiết sau …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ năm ngày tháng 11 năm 2012 CHÍNH TẢ (Nghe viết): Đàm Ngân 16 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (16) Giáo án lớp 2A TUẦN 11 Năm học 2012 - 2013 CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM I MỤC TIÊU: - Nghe, viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm BT2 ; BT 3a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ chép sẵn bài chính tả và BT2; băng giấy khổ A2 viết bài tập - HS: Vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát Bài cũ: Bà cháu - Gọi HS lên bảng - Viết tiếng bắt đầu g, gh, s, x - Nhận xét bài HS trên bảng, ghi điểm - HS lớp viết vào nháp Bài - Tựa bài: Cây xoài ông em - HS nhắc lại tựa bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả + Ghi nhớ nội dung - GV đọc đoạn cần chép - Theo dõi bài viết - Tìm hình ảnh nói lên cây xoài - Hoa nở trắng cành, chùm to, đẹp? đu đưa theo gió đầu hè, chín vàng - Mẹ làm gì đến mùa xoài chín? - Mẹ chọn thơm ngon + Hướng dẫn cách trình bày bày lên bàn thờ ông - Đoạn trích này có câu? - câu - Gọi HS đọc đoạn trích - HS đọc + Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn và khó viết - Đọc: trồng, lẫm chẫm, nở, quả, Các từ: trồng, lẫm chẫm, nở, quả, những - Yêu cầu HS viết các từ vừa tìm + Viết chính tả: GV đọc cho HS viết - HS viết vào bảng + Soát lỗi: tiết trước - HS viết vào + Thu và chấm bài: tiết trước * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả + Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo bảng phụ và yêu cầu HS tự làm - Điền vào chỗ trống g/gh - HS lên bảng, lớp làm Vở - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: ghềnh, bài tập (ghềnh, gà, gạo, ghi) gà, gạo, ghi + Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - 1HS đọc yêu cầu: Điền vào chỗ trống: Đàm Ngân 17 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (17) Giáo án lớp 2A TUẦN 11 Năm học 2012 - 2013 a) s hay x - nhóm làm bài tập 3a (sạch, sạch, xanh, xanh) - HS đọc - Cử nhóm HS lên điền từ trên bảng lớp - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - Gọi HS đọc lại bài vứa điền xong Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ghi nhớ qui tắc chính tả, - - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài nhắc HS viết xấu nhà chép lại bài; Chuẩn sau bị: Sự tích cây vú sữa ……………………………………………………………………… TOÁN: 52 - 28 I MỤC TIÊU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 52 – 28 - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 52 – 28 * Bài tập cần làm: BT1 (dòng 1), BT2 (a,b), BT3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + GV: Bộ số: Que tính Bảng phụ + HS: Que tính, vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát Bài cũ 32 - - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu - HS1 đặt tính và tính: 22 – - HS2 đặt tính và tính: 82 – sau: - Nhận xét và cho điểm HS Bài - Tựa bài: 52 - 28 - HS nhắc lại tựa bài * Hoạt động 1: Phép trừ 52 – 28 + Bước 1: Nêu vấn đề - Có 52 que tính Bớt 28 que tính Hỏi - Nghe và nhắc lại bài toán còn lại bao nhiêu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải - Thực phép trừ 52 – 28 làm nào? - Viết lên bảng: 52 – 28 + Bước 2: Đi tìm kết - Yêu cầu HS lấy bó chục và que - Thao tác trên que tính HS ngồi tính rời Sau đó tìm cách lấy bớt 28 que cạnh thảo luận với để tìm tính và thông báo kết kết - Còn lại bao nhiêu que tính? - Còn lại 24 que tính - Em làm nào để 24 que tính? - Có 52 que tính là bó chục và que tính rời Bớt 28 que tính là bớt chục và que tính rời Đầu Đàm Ngân 18 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (18) Giáo án lớp 2A TUẦN 11 Năm học 2012 - 2013 tiên bớt que tính rời sau đó tháo bó que tính bớt tiếp que nữa, còn lại que rời chục ứng với bó que tính Bớt tiếp bó que tính Còn lại bó que tính và que tính rời là 24 que tính (HS có thể làm cách bớt khác, coi là đúng có kết là 24 que tính) - Vậy 52 que tính bớt 28 que tính thì còn - Còn lại 24 que tính lại bao nhiêu que tính? - Vậy 52 – 28 bao nhiêu? - 52 trừ 28 24 + Bước 3: Đặt tính và tính 52 - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính, nêu cách - 28 24 thực phép tính - Gọi HS khác nhắc lại + không trừ 8, lấy 12 trừ 8, 4, viết 4, nhớ + thêm 3, trừ 2, viết * Hoạt động 2: Luyện tập + Bài - Yêu cầu HS tự làm bài, gọi HS lên - Làm bài tập Nhận xét bài bạn trên bảng làm bài bảng - Yêu cầu nêu cách thực các phép tính 62 32 82 92 72 62 – 19; 32 – 16; 82 – 37; 92 – 23, 72 - 28 - 19 - 16 - 37 - 23 - 28 43 16 45 69 44 - GV nhận xét và cho điểm - HS nhận xét + Bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đặt tính tính hiệu - Muốn tính hiệu ta làm nào? - Lấy số bị trừ trừ số trừ 72 b) 82 - Yêu cầu HS làm bài: HS lên bảng làm a) - 27 - 38 bài Sau làm bài xong yêu cầu lớp nhận 45 44 xét + Bài 3: - Đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài - Đội Hai trồng 92 cây, đội Một - Bài toán cho biết gì? trồng ít đội Hai 38 cây - Bài toán hỏi gì? - Số cây đội Một trồng - Bài toán ít - Bài toán thuộc dạng gì? Bài giải - Yêu cầu HS ghi tóm tắt và trình bày bài Số cây đội Một trồng là: giải vào Vở bài tập 92 – 38 = 54 (cây) - GV nhận xét, ghi điểm Đáp số: 54 cây Củng cố – Dặn dò - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực - HS nêu phép tính 52 – 28 Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 19 Lop2.net (19) Giáo án lớp 2A TUẦN 11 Năm học 2012 - 2013 - Nhận xét học - Dặn dò HS nhà luyện thêm phép trừ có - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị nhớ dạng 32 – 8; đặt tính tính: 42 – 17; bài: Luyện tập 52 – 38; 72 – 19; 82 – 46 - Chuẩn bị: Luyện tập ……………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ……………………………………………………………………… LUYỆN TOÁN: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2012 TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng 12 trừ số - Thực phép tính trừ dạng 52 - 28 - Biết tìm số hạng tổng - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 52 – 28 * Bài tập cần làm: BT1, BT2 (cột 1, 2), BT3 (a,b), BT4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi - HS: Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát Bài cũ 52 - 28 - Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ - HS thực Bạn nhận xét là: 81 và 44 51 và 25 91 và - GV nhận xét, ghi điểm Bài - Tựa bài: Luyện tập - HS nhắc lại tựa bài * Hoạt động 1: Luyện tập + Bài 1: -HS làm bài sau đó nối tiếp - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết đọc kết phép tính 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – 10 = - HS nhận xét - GV nhận xét + Bài 2: Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 20 Lop2.net (20) Giáo án lớp 2A TUẦN 11 Năm học 2012 - 2013 - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Khi đặt tính phải chú ý điều gì? - Đặt tính tính - Phải chú ý cho đơn vị viết thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục - Yêu cầu HS lên bảng làm bài Cả lớp làm - Làm bài cá nhân Sau đó nhận bài vào Vở bài tập xét bài bạn trên bảng đặt tính, thực tính - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực a) 62 72 b) 53 36 các phép tính - 27 - 15 + 19 + 36 - Nhận xét và cho điểm HS 35 57 72 72 + Bài 3: - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tìm số hạng - Muốn tìm số hạng ta lấy tổng cho các em làm bài tổng trừ số hạng - Gọi HS làm trên bảng lớp; Cả lớp làm vào - HS thực bảng lớp a) x + 18 = 52 ; b) x + 24 = 62 x = 52 – 18 x = 62 - 24 x = 34 x = 38 - HS nhận xét - Nhận xét cho điểm HS * Hoạt động 2: Giải toán có lời văn + Bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài, gọi HS lên bảng - HS thực tóm tắt - Muốn biết có bao nhiêu gà ta phải làm - Thực phép tính: 42 – 18 gì? - Yêu cầu HS trình bày bài giải vào Vở bài Bài giải Số gà có là: tập gọi HS đọc chữa 42 – 18 = 24 (con) Đáp số: 24 - Nhận xét và cho điểm HS Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị - Dặn HS nhà xem lại bài và chuẩn bị bài: bài tiết sau Tìm số bị trừ ……………………………………………………………………… TẬP LÀM VĂN: CHIA BUỒN, AN ỦI I MỤC TIÊU: - Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông, bà tình cụ thể (BT 1, BT 2) - Viết bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà em biết tin quê nhà bị bão (BT 3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa SGK Đàm Ngân 21 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (21)