Giáo án giảng dạy môn học lớp 1 - Tuần 25 đến tuần 28

Bài mới :25’ Ghi chuù Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1HĐ1: Giới thiệu bài học : Không chạy trên đường khi trời mưa 2.HĐ2 : Quan sát tranh, trả lời câu hỏi : Caùc nhoùm th[r]

TUAÀN 25 Thứ hai ngày tháng năm 2010 ĐẠO ĐỨC Tiết 25 - THỰC HAØNH KỸ NĂNG GIỮA HK2 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ĐỊA PHƯƠNG I MUÏC TIEÂU: - Nắm kiến thức, kỹ từ bài 19-24 – Hiểu trẻ em có quyền học tập, vui chơi, kết giao bạn bè, đoàn kết thân ái với bạn bè - GDHS biết yêu thiên nhiên và vận động người bảo vệ môi trường II TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN: Tranh minh họa môi trường III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A Bài cũ (5’) -Nếu không thực an toàn GT trên đường thì điều gì xảy ra?(xảy tai nạn GT làm ảnh hưởng đến thân và người….) -Em làm gì thấy bạn chạy nhảy, chơi đùa lòng đường? ( khuyên bạn không nên chơi đùa để tránh nạn đáng tiếc xảy ) B Bài : (28’) Ghi chuù Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: GDBVMT HS laéng nghe + GV hệ thống lại bài học từ tuần 19-24 Thảo luận lớp - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường? -Troàng theâm nhieàu caây xanh, - Môi trường có tầm quan trọng sống không vứt rác bừa bãi……… - HS tự trả lời người và động vật nào ? Kết luận Môi trường quan trọng sống người và động vật vì chúng ta phải biết HS nhắc lại bảo vệ môi trường Hoạt động : Hướng dẫn thực hành - Chăm sóc và bảo vệ cây xanh sân trường, - Thực theo hướng dẫn coâng vieân vaø nôi ñòa phöông mình sinh soáng giaùo vieân * tưới nước, bón phân * khoâng beû caønh, khoâng ñu leân caây * biết giữ vệ sinh chung, không xả rác bừa bãi làm ô nhiễm môi trường Hoạt động : Tổng kết - Chúng ta cần phải giữ gìn, bảo vệ môi trường không khí lành và đẹp cho cộng đồng đó coù chuùng ta C Củng cố dặn dò : (2’) Các em cần phải tập thói quen giữ gìn đẹp môi trường Thực nếp sống văn minh không khạc nhổ bừa bãi, bỏ rác, tiêu tiểu đúng nơi qui định Chuaån bò baøi Caùm ôn, xin loãi Thứ ba , ngày tháng năm 2010 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 25: CON CAÙ I - MUÏC TIEÂU Giuùp HS bieát: - Kể tên và nêu ích lợi cá - Chỉ các phận bên ngoài cá trên hình vẽ hay vật thật Lop1.net - GDTC yeâu thieân nhieân II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC_Các hình ảnh bài 25 SGK _GV và HS đem đến lớp lọ (bình) đựng cá (mỗi nhóm lọ) và cá III - HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A.Bài cũ :(5’) Cây gỗ – Kể tên số cây gỗ mà em biết nơi em ? B Bài mới: (25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: GV và HS giới thiệu cá _GV nói tên cá và nơi sống cá +Các em mang đến loại cá gì? +Nó sống đâu? Hoạt động 1: (10’)Quan sát cá mang đến lớp _HS noùi teân caù vaø nôi soáng _Muïc tieâu: + HS nhaän caùc boä phaän cuûa caù cuûa caù +Mô tả cá bơi và thở nào? _Caùch tieán haønh: *Bước 1:_GV hướng dẫn các nhóm làm việc +Chỉ và nói tên các phận bên ngoài cá? +Cá sử dụng phận nào thể để bơi? +Cá thở nào? _Quan sát và trả lời câu hỏi *Bước 2:_+Các em biết phận nào cá? +Bộ phận nào cá chuyển động? +Tại cá lại mở miệng? +Tại nắp mang cá luôn luôn mở khép laïi?… _HS laøm vieäc theo nhoùm *Bước 3: Kết luận:-Con cá có đầu, mình, đuôi, các vây -Cá bơi cách uốn mình và vẫy đuôi để di chuyển Cá _Đại diện số nhóm lên trình baøy sử dụng các vây để giữ thăng bằng.-Cá thở mang Hoạt động 2:(10’) Làm việc với SGK _Mục tiêu: +HS biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dưạ treân caùc hình aûnh SGK +Biết số cách bắt cá.+Biết ăn cá có lợi cho sức khoẻ _HS (theo cặp) quan sát tranh, đọc và trả lời các câu *Bước 1:_GV hướng dẫn HS tìm bài 25 SGK hoûiû SGK _GV giúp đỡ và kiểm tra hoạt động HS +Xem ảnh chụp người đàn ông bắt cá trang 53 SGK và nói với bạn người đó sử dụng cái gì để bắt cá? +Người ta dùng cái gì câu cá? *Bước 2:+Nói số cách bắt cá.+Kể tên các loại cá mà em biết.+Em thích ăn loại cá nào?+Tại chúng ta aên caù? Keát luaän: -Có nhiều cách bắt cá: bắt cá lưới trên các tàu, thuyền; kéo vó , dùng cần câu để câu cá,… -Cá có nhiều chất đạm, tốt cho sức khoẻ Ăn cá giúp xương phát triển chóng lớn … Hoạt động 3: (10’) _Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu biểu tượng cá +GV theo dõi và hướng dẫn Trình bày sản phẩm C Cuûng coá, daën doø:(5’)_ Nhaän xeùt tieát hoïc_ Daën doø: Chuaån bò baøi “Con meøo” Lop1.net +HS làm việc cá nhân với phieáu baøi taäp Làm việc cá nhân với phiếu baøi taäp Ghi chuù HS khá giỏi : Kể tên số loại cá sống nước và nước mặn THUÛ COÂNG Tieát 25 I.MUÏC TIEÂU: CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (tiết 2) - Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật - Kẻ, cắt, dán hình chữ nhật Có thể kẻ, cắt hình chữ nhật theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng II.CHUAÅN BÒ: 1.Giáo viên: _Chuẩn bị hình chữ nhật mẫu giấy màu dán trên tờ giấy trắng kẻ ô _Tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn 2.Hoïc sinh: _Giấy màu có kẻ ô_Bút chì, thước kẻ, kéo_1 tờ giấy HS có kẻ ô III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: A Bài cũ :(5’) Cắt dán hình chữ nhật – HS nhắc lại cách kẻ hình chữ nhật B Bài ( 25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Nhắc lại cách kẻ hình chữ nhật: (5’) _Cho HS nhắc lại cách kẻ hình chữ nhật (theo hai caùch) * Cách 1: Lấy điểm A trên mặt giấy kẻ ô Từ điểm A đếm xuống ô theo đường kẻ, ta điểm D +Từ A và D đếm sang phải ô theo đường kẻ ta điểm B, C +Nối các điểm A  B; B C; CD; D A, ta hình chữ nhật ABCD *Cách 2: Từ đỉnh A góc tờ giấy màu, lấy cạnh ô và lấy cạnh ô, ta cạnh AB, AD Từ B kẻ xuống, từ D kẻ sang phải theo các đường kẻ Hai đường thẳng kẻ gặp đâu ta điểm C và hình chữ nhật ABCD _ HS thực hành kẻ, cắt, dán theo 2.Học sinh thực hành:(25’) _GV nhắc HS phải ướm sản phẩm vào thủ công trình tự sau: trước, sau đó bôi lớp hồ mỏng, đặt dán cân đối và +Kẻ hình chữ nhật theo cách +Cắt rời hình mieát hình phaúng +Dán sản phẩm vào thủ công Ghi chuù Với HS khéo tay: - Kẻ và cắt, dán hình chữ nhật theo hai cách Đường cắt thẳng Hình dán phẳng - Có thể kẻ, cắt thêm hình chữ nhật có kích thước khác C Nhận xét- dặn dò:(5’)_ Nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị dụng cụ học tập, kĩ kẻ, cắt HS_ Dặn dò: Chuẩn bị bài “Cắt, dán hình vuông_ giấy màu, bút chì, thước kẻ, giấy có kẻ ô ************************************ Thứ năm ,ngày tháng 03 năm 2010 THEÅ DUÏC Bài 25: BAØI THỂ DỤC : TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MUÏC TIEÂU: - Biết cách thực các động tác bài thể dục phát triển chung ( có thể còn quên tên động tác ) - Bước đầu biết cách tâng cầu bảng cá nhân vợt gỗ và tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: _ Trên sân trường _ GV chuẩn bị còi và số cầu trinh cho đủ HS III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG Đ LƯỢNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP - Cán lớp điều khiển lớp báo 1/ Phần mở đầu: 1-2 phuùt caùo só soá -GV nhận lớp.-Phổ biến nội dung, yêu cầu Lop1.net bài học- Đứng chỗ vỗ tay, hát -Khởi động: + Xoay khớp cổ tay và các ngón tay (đan các ngón tay hai bàn tay lại với xoay theo voøng troøn) + Xoay khớp cẳng tay và cổ tay (co hai tay cao ngang ngực sau đó xoay cẳng tay đồng thời xoay cổ tay) + Xoay caùnh tay + Xoay đầu gối (đứng hai chân rộng vai vaø khuîu goái, hai baøn tay choáng leân hai đầu gối đó xoay theo vòng tròn) - Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp 1-2, 1-2, - Troø chôi (GV choïn) 2/ Phaàn cô baûn: a) OÂn baøi theå duïc: _ Lần 1: GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS taäp theo _ Laàn 2: Chæ hoâ nhòp _ Lần 3: Cho HS tập theo hình thức tổ lên trình diễn điều khiển GV để cán hô nhịp tập bình thường * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số (theo tổ các tổ lớp); đứng nghiêm, đứng nghỉ; quay phải, quay trái, daøn haøng, doàn haøng: Điểm số theo tổ thứ tự từ đến hết các thành viên lớp - Laàn 1: GV ñieàu khieån - Lần 2: Giúp cán điều khiển b) Troø chôi: “Taâng caàu” _ Chuaån bò: Moãi em quaû caàu _ Caùch chôi: + GV giới thiệu cầu + Laøm maãu vaø giaûi thích caùch chôi  Trước kết thúc, GV cho lớp thi xem tâng cầu nhiều (ai rơi phải dừng lại) theo lệnh thống bắt đầu chơi GV (baèng coøi) 3/ Phaàn keát thuùc: Thả lỏng._ Ôn động tác vươn thở và điều hoøa cuûa baøi theå duïc _ Cuûng coá phuùt 5-10 voøng moãi chieàu 5-10 voøng moãi chieàu -OÂn baøi theå duïc vaø laøm quen troø chôi “Taâng caàu” - Tập hợp hàng dọc HSKG:Bước đầu biết cách xoay tròn các khớp cổ tay , cẳng tay , cách tay , hông , đầu gối để khởi động voøng moãi chieàu phuùt phuùt 2-3 laàn - Thực x nhịp động taùc 2-3 phuùt 10-12 phuùt phuùt phuùt 1-2 phuùt - Tập hợp thành vòng tròn hàng ngang Giãn cách cự li 1-2 m - Từng em (đứng chỗ di chuyển) dùng tay bảng gỗ nhỏ, vợt bóng bàn v.v… để taâng caàu - Đội hình hàng dọc (2-4 hàng) -HS thường trên và hát - Tập lại các động tác đã học Thứ sáu ngày tháng năm 2010 AN TOAØN GIAO THÔNG Tiết KHÔNG CHẠY TRÊN ĐƯỜNG KHI TRỜI MƯA I.MUÏC TIEÂU: - Giúp học sinh nhận thức nguy hiểm chạy trên đường trời mưa Lop1.net - Hình thành cho HSluôn có ý thức : không chạy trên đường trời mưa là trên đường có nhieàu phöông tieän giao thoâng qua laïi - HS thực tốt LLATGT II CHUẨN BỊ: GV - Tranh, ảnh có liên quan đến bài học HS : Sách truyện tranh Thò và Rùa cùng em học ATGT (bài 6) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A Bài cũ : (5’) Đọc thuộc ghi nhớ bài B Bài :25’) Ghi chuù Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1)HĐ1: Giới thiệu bài học : Không chạy trên đường trời mưa 2.HĐ2 : Quan sát tranh, trả lời câu hỏi : Caùc nhoùm thaûo luaän Chia lớp nhóm, giao nhiệm vụ : Đại diện các nhóm lên trì nh bày - Nhoùm 1,2 quan saùt vaø neâu noäi dung cuûa moãi noäi Nhaän xeùt boå sung dung tranh -Hành động bạn An và bạn Toàn đúng, sai Bo đúng, Nam sai Coù theå xaûy tai naïn ? Baïn Bo Việc bạn Toàn đường tắm mưa có nguy hiểm khoâng? Đọc theo - Khi trên đường, gặp trời mưa em cần làm gì ? - Caùc em neân hoïc taäp baïn naøo chuyeän? KL : Không chạy trên đường trời mưa là nơi có nhiều xe qua lại Khi trên đường, gặp trời mưa, các em cần phải tìm chỗ trú mưa an toàn 3.HĐ3 Đọc thuộc phần ghi nhớ 4.Cuûng coá, daën doø : (5) Đọc lại ghi nhớKể chuyện bài TUAÀN 26 Thứ hai ,ngày ĐẠO ĐỨC thaùng naêm 2010 Tieát 26 : CAÙM ÔN VAØ XIN LOÃI (tieát 1) ( GDBVMT) I MUÏC TIEÂU: HS - Nêu nào cần nói cảm ơn, xin lỗi - Bieát caûm ôn, xin loãi caùc tình huoáng phoå bieán giao tieáp -GDHS tôn trọng, chân thành giao tiếp,quý trọng người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi GDBVMT : Nói lời cám ơn và xin lỗi giao tiếp là góp phần bảo vệ môi trường sống thân thiện, văn minh, lịch II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: _Đồ dùng để hóa trang, chơi sắm vai _Các nhị và cánh hoa cắt giấy màu để chơi trò chơi “ Ghép hoa” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A Baøi cuõ ( 5’) OÂn taäp Lop1.net B Bài (25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động 1: Quan sát bài tập _GV yeâu caàu HS quan saùt tranh baøi taäp vaø cho bieát _HS quan sát tranh và trả lời câu +Caùc baïn tranh laøm gì? hoûi +Vì caùc baïn laïi laøm nhö vaäy? GV keát luaän: +Tranh 1: Cảm ơn bạn tặng quà +Tranh 2: Xin lỗi cô giáo đến lớp muộn *Hoạt động 2: HS thảo luận nhóm bài tập _GV chia nhoùm vaø trao cho moãi nhoùm thaûo luaän _HS thaûo luaän nhoùm _Đại diện các nhóm trình bày tranh _Cả lớp trao đổi bổ sung GV keát luaän: + Tranh 1: Cần nói lời cảm ơn + Tranh 2: Cần nói lời xin lỗi + Tranh 3: Cần nói lời cảm ơn + Tranh 4: Cần nói lời xin lỗi * Hoạt động 3: Đóng vai (Bài tập 4) _GV giao nhiệm, vụ đóng vai cho các nhóm _Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm chuaån +Em có nhận xét gì cách ứng xử tiểu bị đóng vai phaåm cuûa caùc nhoùm? _Các nhóm HS lên đóng vai +Em cảm thấy nào bạn cảm ơn? +Em cảm thấy nào nhận lời xin lỗi? _GV ø keát luaän: +Cần nói cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ +Cần nói xin lỗi mắc lỗi, làm phiền người khaùc GDBVMT :Khi nói lời cám ơn xin lỗi người khác, các em đã góp phần bảo vệ môi trường sống thân thiện, văn minh, lịch C.Nhận xét- dặn dò:(5’) Em cần nói cảm ơn nào?Khi nào em phải nói lời xin lỗi? _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò tieát baøi 12: “Caûm ôn vaø xin loãi” Ghi chuù HSKG:Biết yù nghóa cuûa caâu caûm ôn vaø xin loãi Thứ ba , ngày tháng năm 2010 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 26: CON GAØ I - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS bieát: - Nêu ích lợi gà - Chỉ các phận bên ngoài gà trên hình vẽ hay vật thật _GDHS ý thức chăm sóc vật nuơi II - ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: _Các hình bài 26 SGK III - HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A Bài cũ (5’) Con cá Cá có phận ( bp.) Ăn cá có ích lợi gì ?( cung cấp chất đạm…) Cá thở gì ? ( mang ) Lop1.net B Bài (25’) Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài: +Nhaø em naøo nuoâi gaø? +Nhà em nuôi loại gà nào +Nhà em cho gà ăn gì? Hoạt động 1: Làm việc với SGK _Muïc tieâu: Giuùp HS bieát +Đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên các hình ảnh SGK.GV hướng dẫn HS tìm bài 26 SGK Hoạt động : _GV yêu cầu lớp tập trung thảo luận các câu hỏi sau: +Mô tả gà hình thứ trang 54 SGK Đó là gaø troáng hay gaø maùi? +Mô tả gà hình thứ hai trang 54 SGK Đó là gaø troáng hay gaø maùi? +Mô tả gà trang 55 SGK +Gà trống, gà mái, gà giống (khác nhau) ñieåm naøo? +Mỏ gà, móng gà dùng để làm gì? +Gà di chuyển nào? Nó có bay không? +Nuôi gà để làm gì? +Ai thích ăn thịt gà, trứng gà? Ăn thịt gà, trứng gà có lợi gì? Keát luaän: -Thịt gà và trứng cung cấp nhiều chất đạm và tốt cho sức khoeû C Cuûng co,á daën doø:(5’) GV cho HS haùt _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 27 “Con meøo” Hoạt động HS Ghi chuù HS khá giỏi - Phân biệt gà trồng với gà mái hình dáng, _HS (theo caëp) quan saùt tiếng tranh, đọc câu hỏi và trả lời kêu caùc caâu hoûi SGK HS noùi veà vieäc nhaø em nuoâi gà nào, nuôi loại gà nào, thức ăn gà, nuôi gà để làm gì… +HS hát bài “đàn gà con” THUÛ COÂNG Tieát 26 CAÉT, DAÙN HÌNH VUOÂNG (Tieát 1) I.MUÏC TIEÂU: - Bieát caùch keû, caét, daùn hình vuoâng - Kẻ, cắt, dán hình vuông Có thể kẻ, cắt hình vuông theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng - GDHS tính caån thaän, kheùo tay II.CHUẨN BỊ: GV : Chuẩn bị hình vuông mẫu giấy màu trên tờ giấy trắng kẻ ô - tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn_Bút chì, thước kẻ, hồ dán HS: Giấy màu có kẻ ô_1 tờ giấy có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán_Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A.Bài cũ : (5’) Nhận xét bài cắt dán hình chữ nhật B Bài (25’) Ghi chuù Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Với HS 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: _HS quan saùt _GV ghim hình vuông mẫu lên bảng và hướng dẫn học sinh quan _HS quan sát và trả khéo tay: - Keû vaø caét, saùt (H1) lời Lop1.net +Hình vuoâng coù maáy caïnh? +Caùc caïnh coù baèng khoâng? Moãi caïnh coù bao nhieâu oâ? 2.Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Giáo viên hướng dẫn cách kẻ hình vuông _GV ghim tờ giấy kẻ ô đã chuẩn bị lên bảng _Từ nhận xét hình vuông nêu trên, GV nêu câu hỏi: muoán veõ hình vuoâng coù caïnh oâ phaûi laøm theá naøo? b) GV hướng dẫn cắt rời hình vuông và dán _Caét theo caïnh AB, AD, DC, BC c) GV hướng dẫn cách kẻ, cắt hình vuông đơn giản _Caùch veõ, caét hình vuoâng nhö treân, ta phaûi veõ caïnh vaø caét caïnh Coù caùch naøo veõ, caét hình vuoâng ñôn giaûn hôn vaø tieát kieäm thờigian? _GV hướng dẫn HS lấy điểm A góc tờ giấy Từ điểm A đếm xuống và sang bên phải ô để xác định điểm D; B (H3) Từ điểm B và điểm D kẻ xuống và kẻ sang phải ô theo dòng kẻ ô Tại điểm gặp đường thẳng là điểm C và hình vuông ABCD (H3) _Như cần cắt cạnh BC và DC ta hình vuông ABCD, cắt rời và dán thành sản phẩm _Khi HS đã hiểu cách kẻ và cắt hình vuông, GV cho HS tập kẻ, cắt kiểu trên tờ giấy có kẻ ô để chuẩn bị cho tiết cắt trên giaáy maøu C Cuûng coá, daën doø (5’) Chuẩn bị giấy màu, tờ giấy có kẻ ô, thước kẻ, bút chì, hồ dán Thứ năm ,ngày 11 THEÅ DUÏC Tieát 26: thaùng +4 caïnh _Xaùc ñònh ñieåm A Từ điểm A đếm xuống ô theo dòng kẻ ô điểm D và đếm sang phải oâ theo doøng keû oâ điểm B dán hình vuoâng theo hai caùch Đường cắt thaúng Hình daùn phaúng - Coù theå keû, caét theâm hình vuoâng coù kích thước khaùc naêm 2010 BAØI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MUÏC TIEÂU: - Biết cách thực các động tác bài thể dục phát triển chung (Chưa cần nhớ thứ tự các động taùc) - Biết cách tâng cầu bảng cá nhân , vợt gỗ tung cầu lên cao bắt lại II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: _ Trên sân trường _ GV chuẩn bị còi và số cầu trinh cho đủ HS III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG Đ LƯỢNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP 1/ Phần mở đầu: 1-2 phuùt - Cán lớp điều khiển lớp -GV nhận lớp baùo caùo só soá phuùt -OÂn baøi theå duïc vaø laøm -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc quen troø chôi “Taâng caàu” 1-2 phuùt - Tập hợp hàng dọc - Đứng chỗ vỗ tay, hát -Khởi động: 50-60m - Từ hàng dọc chạy thành + Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng doïc treân ñòa hình voøng troøn hình tự nhiên sân trường phuùt + Đi thường theo vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu Lop1.net + Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối và caùc ngoùn tay + Xoay hoâng 2/ Phaàn cô baûn: a) OÂn baøi theå duïc: b) Troø chôi: “Taâng caàu”Daønh 3-4 phuùt taäp caù nhaân (theo toå) _ Cho tổ thi xem tổ là người có số laàn taâng caàu cao nhaát GV hô: “ Chuẩn bị … bắt đầu!” 3/ Phaàn keát thuùc: _ Thả lỏng + Đi thường theo nhịp và hát + Tập động tác điều hòa bài thể dục Nhận xét học 1-2 phuùt voøng moãi chieàu 2-3 laàn 10-12 phuùt 1-2 phuùt x nhòp phuùt Thực x nhịp động tác - Moãi em quaû caàu - Tập hợp thành hàng ngang, em noï caùch em kia1-2m - Đội hình hàng dọc -HS thường trên và haùt - Tập lại các động tác đã hoïc Thứ sáu ngày 12 tháng 03 năm 2010 AN TOAØN GIAO THÔNG TIEÁT KHÔNG ĐÙA NGHỊCH KHI NGỒI TRÊN THUYỀN I.MUÏC TIEÂU: - Giúp học sinh nhận thức nguy hiểm đùa nghịch ngồi trên thuyền - Hình thành cho HS luôn có ý thức : Khi ngồi trên thuyền không đùa nghịch và luôn mặc áo phao - HS thực tốt LLATGT II CHUẨN BỊ: GV - Tranh, ảnh có liên quan đến bài học HS : Sách truyện tranh Thò và Rùa cùng em học ATGT (bài 7) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A Bài cũ : (5’) Đọc thuộc ghi nhớ bài B Bài :25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Ghi chú 1)HĐ1: Giới thiệu bài học : Không đùa nghịch ngồi trên thuyeàn Caùc nhoùm thaûo luaän 2.HĐ2 : Quan sát tranh, trả lời câu hỏi : Đại diện các nhóm Chia lớp nhóm, giao nhiệm vụ : - Nhóm 1,2 quan sát và nêu nội dung nội dung lên trì nh bày Nhaän xeùt boå sung tranh -Khi thăm bà ngoại, mẹ và hai anh em An phương tiện - Bằng thuyền gì ? - Maëc aùo phao -Mẹ đã làm gì cho anh em An trước xuống thuyền? - Đùa nghịch - Khi ngồi trên thuyền, hai anh em An đã làm gì ? - Raát nguy hieåm - Vieäc laøm cuûa hai anh em An coù nguy hieåm khoâng, taïi sao? Coù theå xaûy tai naïn KL : Khi lại thuyền tất người phải mặc áo phao -Khi ngồi trên thuyền các em phải ngồi ngắn và không Đọc theo đùa nghịch 3.HĐ3 : Tổ chức trò chơi thuyền an toàn - HD hoïc sinh chôi (SGV trang 17) HS tham gia chôi Học thuộc phần ghi nhớ cuối bài Lop1.net 4.Cuûng coá, daën doø : (5) Đọc lại ghi nhớ Kể chuyện bài TUAÀN 27 Thứ hai ,ngày 15 ĐẠO ĐỨC thaùng naêm 2010 Baøi 12: CAÙM ÔN VAØ XIN LOÃI (tieát 2) (GDBVMT) I MUÏC TIEÂU: - Nêu nào cần nói cảm ơn, xin lỗi - Bieát caûm ôn, xin loãi caùc tình huoáng phoå bieán giao tieáp - GDHS tôn trọng, chân thành giao tiếp-Quý trọng người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi GDBVMT: Nói lời cảm ơn và xin lỗi là bảo vệ môi trường sống thân thiện, văn minh II TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN:_Vở bài tập đạo đức _Đồ dùng để hóa trang, chơi sắm vai _Các nhị và cánh hoa cắt giấy màu để chơi trò chơi “ Ghép hoa” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A Bài cũ (5’) – Cần nói gì người khác quan tâm, giúp đỡ? ( nói cảm ơn…) - Caàn noùi gì ta maéc loãi ? ( noùi xin loãi ….) B Bài (25’) Ghi chuù Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh _HS thaûo luaän nhoùm HSKG Các hoạt động _Đại diện nhóm báo cáo Bieát * Hoạt động 1: HS thảo luận nhóm bài tập _Cả lớp nhận xét, bổ sung ý _GV neâu yeâu caàu baøi taäp nghóa GV keát luaän: cuûa caâu +Tình 1: Cách ứng xử (c) là phù hợp +Tình 2: Cách ứng xử (b) là phù hợp _HS làm việc theo nhóm: Lựa cảm ơn * Hoạt động 2: Chơi “Ghép hoa” (bài tập 5) chọn cánh hoa có ghi tình và xin _GV chia nhoùm, phaùt cho moãi nhoùm hai nhò hoa huoáng caàn noùi caûm ôn vaø gheùp loãi (một nhị ghi từ “ Cảm ơn” và nhị ghi từ “ Xin với nhị hoa có ghi từ “ Cảm ơn” lỗi”) và các cánh hoa (trên đó có ghi tình để làm thành “ Bông hoa cảm huoáng khaùc nhau) ơn” Đồng thời tương tự _GV neâu yeâu caàu gheùp hoa vaäy laøm thaønh “Boâng hoa xin loãi” GV nhaän xeùt vaø choát laïi caùc tình huoáng caàn noùi caûm _Caùc nhoùm HS trình baøy saûn ôn, xin loãi phaåm cuûa mình.- nhaän xeùt * Hoạt động 3: HS làm bài tập _HS laøm baøi taäp _GV giaûi thích yeâu caàu baøi taäp _Cả lớp đồng hai câu đã _GV yêu cầu số HS đọc các từ đã chọn đóng khung bài tập Keát luaän chung: “Nói cảm ơn người khác _Cần nói cảm ơn người khác quan tâm, quan tâm, giúp đỡ giúp đỡ việc gì, dù nhỏ Nói xin lỗi làm phiền người khaùc” _Cần nói xin lỗi làm phiền người khác _Biết cảm ơn, xin lỗi là thể tự trọng mình và tôn trọng người khác GDBVMT : Khi nói lời xin lỗi cám ơn là các em đã góp phần bảo vệ môi trường sống lịch , thaân thieän, vaên minh Lop1.net C Củng cố -dặn dò:(5’) Em cần phải nói lời cám ơn nào? Khi nào em phải xin lỗi? _Nhaän xeùt tieát hoïc_Daën doø: Chuaån bò baøi 13: “Chaøo hoûi vaø taïm bieät” Thứ ba , ngày 16 tháng năm 2010 TỰ NHIÊN XÃ HỘI – Tiết 27 CON MEØO I MUÏC TIEÂU:Giuùp HS bieát: - Nêu ích lợi mèo - Chỉ các phận bên ngoài mèo trên hình vẽ hay vật thật - GDHS ý thức chăm sóc vật nuôi nhà II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: _Các hình bài 26 SGK_ III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A.Bài cũ (5’) : Con gà Nêu các phần gà ? ( đầu, cổ, mình và chân ) Nuôi gà có ích lợi gì ? ( cho thịt và trứng ) B Bài (25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài: _Một vài HS nói với +Nhaø em naøo nuoâi meøo? lớp mèo +Nói với lớp mèo nhà em mình: loâng noù maøu gì, =Baøi hoïc hoâm seõ tìm hieåu veà meøo em có hay chơi với nó 2.Các hoạt động: khoâng… Hoạt động 1: Quan sát mèo _Mục tiêu:+HS biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên việc quan sát mèo thật các hình mèo SGK.+Biết các phận bên ngoài mèo *Bước 1: _GV hướng dẫn HS: Quan sát tranh, ảnh mèo _HS (theo nhóm) quan saùt meøo thaät roài moâ SGK +Mô tả màu lông mèo Khi vuốt ve lông mèo tả nó với các bạn nhóm vừa vào em caûm thaáy theá naøo? ảnh mèo vừa nói +Chỉ và nói tên các phận bên ngoài mèo với các bạn màu +Con meøo di chuyeån nhö theá naøo? loâng vaø caùc boä phaän *Bước 2: _Một số HS trình bày lại kết làm việc nhóm với mèo lớp, các HS khác bổ sung Keát luaän: -Toàn thân mèo phủ lớp lông mềm và mượt -Mèo có đầu, mình, đuôi và bốn chân Mắt mèo to tròn và sáng, dãn nở to bóng tối và thu lại vào ban ngaøy coù naéng Meøo coù muõi vaø tai thính giuùp meøo đánh và nghe khoảng cách xa Răng mèo sắc để xé thức ăn Hoạt động 2: Thảo luận lớp _Mục tiêu:+HS biết ích lợi việc nuôi mèo +Biết mô tả hoạt động bắt mồi mèo +GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận: -Người ta nuôi mèo để làm gì? Lop1.net Ghi chuù HS khaù gioûi: Neâu moät soá ñaëc ñieåm giuùp meùo saên moài toát nhö: maét tinh, tai muõi thính; raêng saéc; moùng vuoát nhoïn; chaân coù đệm thịt ñi raát eâm -Nhaéc laïi moät soá ñaëc ñieåm giuùp meøo saên moài -Tại em không nên trêu chọc và làm mèo tức giaän? -Em cho meøo aên gì vaø chaêm soùc noù nhö theá naøo? Keát luaän: +Các tổ thi ngoài sân -Người ta nuôi mèo để bắt chuột và làm cảnh chôi “Meøo ñuoåi chuoät” GV cho HS chơi “Bắt chước tiếng kêu và số hoạt động mèo” C.Cuûng coá- daën doø:(5’)_Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 28 “Con muoãi” ******************************************* THUÛ COÂNG Tieát 27 CAÉT, DAÙN HÌNH VUOÂNG ( Tieát ) I.MUÏC TIEÂU - Bieát caùch keû, caét, daùn hình vuoâng - Kẻ, cắt, dán hình vuông Có thể kẻ, cắt hình vuông theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng - GDHS tính caån thaän, kheùo tay II.CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân: _Chuẩn bị hình vuông mẫu giấy màu trên tờ giấy trắng kẻ ô _1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn _Bút chì, thước kẻ, hồ dán 2.Học sinh:_Giấy màu có kẻ ô_1 tờ giấy có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A Baøi cuõ (5’) Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh B Bài ( 25’) Ghi chuù Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Với HS khéo tay:.Học sinh thực hành: _GV nhắc lại cách cắt hình vuông để HS nhớ lại _HS tập kẻ, cắt kiểu trên tờ Kẻ và cắt, dán hình vuông _GV nhắc nhở HS lật mặt trái tờ giấy để thực giấy có kẻ ô để chuẩn bị theo hai cách cho tieát caét treân giaáy maøu haønh Đường cắt thẳng Hình daùn phaúng _Thực quy trình kẻ ô vuông có độ dài các - Coù theå keû, caét cạnh ô, theo cách đã học tiết thêm hình _Sau kẻ xong hình vuông thì cắt rời hình và vuoâng coù kích _HS thực hành dán sản phẩm vào thủ công thước khác Trong lúc, GV theo dõi, giúp đỡ em còn lúng túng khó hoàn thành sản phẩm C.Nhận xét, dặn dò: (5’)_GV nhận xét tinh thần học tập HS, chuẩn bị đồ dùng học taäp vaø kó naêng keû, caét, daùn hình _Chuẩn bị bài: “Cắt, dán hình tam giác” _Chuẩn bị giấy màu, tờ giấy có kẻ ô, thước kẻ, bút chì, hoà daùn Thứ năm , ngày 18 tháng năm 2010 THEÅ DUÏC Tieát 27: Lop1.net BAØI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MUÏC TIEÂU - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung theo nhịp hô ( có thể còn quên tên thứ tự động tác ) - Biết cách tập hợp hàng dọc , dóng hàng , đứng nghiêm , đứng nghĩ - Biết cách tâng cầu bảng cá nhân vợt gỗ II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: _ Trên sân trường _ GV chuẩn bị còi và số cầu trinh cho đủ HS III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc - Đứng chỗ vỗ tay, hát -Khởi động: + Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng doïc trên địa hình tự nhiên sân trường + Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu + Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông 2/ Phaàn cô baûn: a) OÂn baøi theå duïc: _ Lần 1-2: Cho HS ôn tập bình thường _ Lần 3-4: GV cho tổ lên kiểm tra thử b) Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phaûi, quay traùi c) Troø chôi: “Taâng caàu” _ Daønh 4-5 phuùt taäp caù nhaân (theo toå) _ Cho tổ thi xem tổ là người có số lần tâng cầu cao GV hô: “ Chuẩn bị … bắt đầu!” 3/ Phaàn keát thuùc: _ Thả lỏng + Đi thường theo nhịp và hát _ Cuûng coá _ Nhận xét học Đ LƯỢNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP 1-2 phuùt - Cán lớp điều khiển lớp báo caùo só soá -OÂn baøi theå duïc vaø troø chôi “Taâng caàu” phuùt 1-2 phuùt 50-60m - Tập hợp hàng dọc phuùt phuùt - Từ hàng dọc chạy thành hình voøng troøn 3-4 laàn - Thực x nhịp động taùc 1-2 laàn 10-12 phuùt 1-2 phuùt phuùt 1-2 phuùt - Moãi em quaû caàu - Tập hợp thành hàng ngang, em noï caùch em kia1-2m - Đội hình hàng dọc (2-4 hàng) -HS thường trên và hát - Tập lại các động tác đã học Thứ sáu ngày 19 tháng 03 năm 2010 AN TOAØN GIAO THÔNG Tiết KHÔNG LỘI QUA SUỐI KHI CÓ NƯỚC LŨ I.MUÏC TIEÂU: - Giúp học sinh nhận thức nguy hiểm lội qua suối có nước lũ - Hình thành cho HS luôn có ý thức : không lội qua suối có nước lũ mà phải trên cầu cùng người lớn an toàn - HS thực tốt LLATGT II CHUẨN BỊ: GV - Tranh, ảnh có liên quan đến bài học - Sách Gv Lop1.net HS : Saùch truyeän tranh Thoø vaø Ruøa cuøng em hoïc ATGT (baøi 8) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A Bài cũ : (5’) Đọc thuộc ghi nhớ bài B Bài :25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1)HĐ1: Giới thiệu bài học : Không lội qua suối có nước lũ 2.HĐ2 : Quan sát tranh, trả lời câu hỏi : Caùc nhoùm thaûo luaän Chia lớp nhóm, giao nhiệm vụ : - Nhóm 1,2 quan sát và nêu nội dung nội dung Đại diện các nhóm lên trì nh bày Nhaän xeùt boå sung tranh - Raát nguy hieåm - Hai chị em Mi và Mai lội qua đoạn suối cạn có nguy hieåm khoâng ? - Do có nước lũ -Tại nước suối đọc và chảy mạnh khi? - Chuyện gì xảy hai chị em Mi và Mai lội Bị nước trôi qua suoái coù luõ? Đọc theo KL : Nếu nước suối đục và chảy mạnh là dâu hieäu coù luõ ñang veà, loäi qua seõ raát nguy hieåm - Khi đường gặp suối có lũ, tuyệt đối không loäi qua HS tham gia chôi 3.HĐ3 : Tổ chức trò chơi qua cầu - HD hoïc sinh chôi (SGV trang 19) Học thuộc phần ghi nhớ cuối bài 4.Cuûng coá, daën doø : (5) Đọc lại ghi nhớ Kể chuyện bài TUAÀN 28 Thứ HAI, ngày ĐẠO ĐỨC 22 thaùng Tieát 28: naêm 2010 CHAØO HOÛI VAØ TAÏM BIEÄT (tieát 1) I MUÏC TIEÂU - Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt - Biết chào hỏi, tạm biệt các tình cụ thể, quen thuộc ngày - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; than ái với bạn bè và em nhỏ - GDHS Bieát chaøo hoûi, taïm bieät caùc tình huoáng giao tieáp haèng ngaøy II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: _Đồ dùng để hóa trang đơn giản chơi sắm vai _Bài hát “ Con chim vành khuyên” (Nhạc và lời : Hoàng Vân) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: a Bài cũ (5’) +Khi nào chúng ta nói lời cảm ơn? +Khi nào chúng ta nói lời xin lỗi? Lop1.net b Bài : Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: (15’)Chơi trò chơi “Vòng tròn chào hỏi” (Baøi taäp 4) _Người điều khiển trò chơi đúng tâm hai vòng tròn và nêu các tình để học sinh đóng vai chào hỏi Ví dụ: + Hai người bạn gặp +HS gặp thầy giáo, cô giáo ngoài đường +Em đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ bạn +Hai người bạn gặp nhà hát biểu diễn đã bắt đầu _Sau HS thực đóng vai chào hỏi tình xong, người điều khiển hô: “đổi chỗ!” (khi đó, vòng tròn đứng im, còn tất người vòng tròn ngoài bước sang bên phải bước, làm thành đôi mới, học sinh lại đóng vai chào hỏi tình mới… Cứ trò chơi tiếp tục *Hoạt động 2: (10’)Thảo luận lớp _Hoïc sinh thaûo luaän theo caùc caâu hoûi: +Caùch chaøo hoûi moãi tình huoáng gioáng hay khaùc nhau? Khaùc nhö theá naøo? +Em caûm thaáy nhö theá naøo khi: -Được người khác chào hỏi? -Em chào họ và đáp lại? -Em gặp người bạn, em chào bạn cố tình không đáp lại? GV keát luaän: _Cần chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay _Chào hỏi, tạm biệt thể tôn trọng lẫn *Nhaän xeùt- daën doø: (5’)_Nhaän xeùt tieát hoïc +Em cảm thấy nào khi: -Được người khác chào hỏi? -Em chào họ và đáp lại? _Daën doø: Chuaån bò tieát baøi 13: “Chaøo hoûi vaø taïm bieät” Hoạt động học sinh _HS đứng thành hai vòng tròn đồng tâm có số người nhau, quay maët vaøo laøm thành đôi _Học sinh đọc câu tục ngữ: “Lời chào cao mâm cỗ” Thứ ba , ngày 23 tháng năm 2010 THUÛ COÂNG Tieát 28 CAÉT, DAÙN HÌNH TAM GIAÙC ( tieát 1) I.MUC TIEÂU: - Biết cách kẻ, cắt, dán tam giác - Kẻ, cắt, dán tam giác Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng - GDHS yeâu thích moân hoïc,tính caån thaän vaø chính xaùc II.CHUAÅN BÒ: 1.Giáo viên:_Chuẩn bị hình tam giác mẫu giấy màu trên tờ giấy trắng kẻ ô _1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn để HS quan sát _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán 2.Học sinh:_Giấy màu có kẻ ô_1 tờ giấy có kẻ ô_Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A/ Baøi cuõ: (3’) Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS B/Bài mới: Lop1.net Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: (5’) _GV ghim hình mẫu lên bảng và hướng dẫn HS quan sát _GV định hướng cho HS quan sát về: Hình dạng, kích thước hình _Quan sát mẫu GV gợi ý để HS hiểu hình tam giác có cạnh (H1), đó cạnh hình tam giác là cạnh hình chữ nhật có độ dài là ô, còn cạnh nối với điểm cạnh đối diện (H1) Chuù yù: Trong hình coù tam giaùc nhöng chæ choïn moät tam giaùc coù caïnh laø oâ theo yeâu caàu 2.Giáo viên hướng dẫn mẫu (10’) a) GV hướng dẫn cách kẻ hình tam giác _GV ghim tờ giấy kẻ mẫu lên bảng và gợi ý cách kẻ: _Từ nhận xét trên, hình tam giác (H1) là phần hình chữ nhật có độ dài cạnh ô Muốn vẽ hình tam giác cần xác định đỉnh, đó có đỉnh là điểm đầu canh hình chữ nhật có độ dài ô, sau đó lấy điểm cạnh đối diện là đỉnh thứ Nối đỉnh với ta hình tam giác (H1) _Để tiết kiệm thời gian và nguyên vật liệu, chúng ta có thể dựa vào cách kẻ hình chữ nhật đơn giản để kẻ hình tam giác (H2), (H3) b) GV hướng dẫn cắt rời hình tam giác và dán thành sản phẩm _Cắt rời hình chữ nhật, sau đó cắt theo đường kẻ AB, AC, ta hình tam giaùc ABC _Daùn hình tam giaùc thaønh saûn phaåm _Khi HS đã hiểu cách kẻ, cắt hình tam giác, GV cho HS tập kẻ, cắt hình tam giaùc(15’) 4.Nhaän xeùt - daën doø: (2’)Cho HS nhaéc laïi quy trình caét daùn hình tam giác_GV nhân xét tinh thần học tập, chuẩn bị cho bài học và kĩ năng, kẻ, cắt, dán HS._Chuẩn bị bài: Thực hành Thứ tư ,ngày 24 tháng năm 2010 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 28 CON MUOÃI I.MUÏC TIEÂU - Nêu số tác hại muỗi - Chỉ các phận bên ngoài muỗi trên hình vẽ _GDHS có ý thức tham gia diệt trừ muỗi và thực các biện pháp phòng tránh muỗi đốt II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:_Các hình bài 28 SGK _HS có thể đập chết vài muỗi, ép vào giấy và mang đến lớp _Mỗi nhóm chuẩn bị vài cá thả lọ bình làm thủy tinh nhựa trong: lọ túi ni-lon đựng bọ gậy (cung quăng) III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A/ Bài cũ: (5’)+Chỉ và nói tên các phận bên ngoài mèo +Con meøo di chuyeån nhö theá naøo?+Nêu số đặc điểm giúp méo săn mồi tốt? B/ Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài: (2’) Hoạt động 1: (10’)Quan sát muỗi _Muïc tieâu: +HS biết đặt câu hỏi và trả lời dựa trên việc quan sát muỗi +Biết các phận bên ngoài muỗi Lop1.net *Bước 1: _Chia nhóm _Từng nhóm quan sát muỗi thật hình ảnh muỗi và trả lời các câu hỏi sau: +Con muỗi to hay nhỏ (có thể so sánh với ruồi)? +Khi đập muỗi em thấy thể muỗi cứng hay mềm? +Con muỗi dùng vòi để làm gì? +Con muoãi di chuyeån nhö theá naøo? *Bước 2: _GV yêu cầu vài cặp lên hỏi và trả lời dựa theo các câu hỏi gợi ý trên (mỗi cặp hỏi và trả lời câu ) Keát luaän: Muỗi có đầu, mình, chân và cánh Muỗi bay cánh, đậu chân Nó dùng vòi để hút máu người và động vật để sống Hoạt động 2: (15’)Thảo luận theo nhóm _Muïc tieâu: +HS bieát nôi soáng cuûa muoãi vaø taäp tính cuûa muoãi +Nêu số tác hại muỗi, cách diệt trừ muỗi và cách phòng chống muỗi đốt *Bước 1: _Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm nhö sau: +Nhóm và nhóm 2: +Muỗi thường sống đâu? +Vào lúc nào em thường nghe thấy tiếng muỗi vo ve và hay bị muỗi đốt nhất? +Nhóm và nhóm 4: +Bị muỗi đốt có hại gì? +Nhóm và nhóm 6: +Trong SGK trang 59 đã vẽ cách diệt muoãi naøo? Em còn biết cách nào khác phịng trừ muỗi? +Em cần làm gì để không bị muỗi đốt?(Dành cho HS khá giỏi) Bước 2:GV kết luận: “Muỗi thường sống nơi tối tăm, ẩm thấp Muỗi cái hút máu người và động vật để sống GV giảng thêm: “Muỗi cái đẻ trứng nơi nước đọng chum, bể nước, cống, rãnh …Trứng muỗi nở thành bọ gậy (cung quăng) Bọ gậy sống nước thời gian trở thành muỗi” _GV yêu cầu HS quan sát bọ gậy các em mang đến lớp GV keát luaän: Muỗi đốt không hút máu chúng ta mà nó còn là vật trung gian để truyền nhiều bệnh nguy hiểm từ người này sang người khaùc Ví duï: beänh soát reùt, beänh soát xuaát huyeát … GV keát luaän: Muốn không bị muỗi đốt ta phải mắc màn ngủ Có nhiều cách diệt muỗi dùng thuốc trừ muỗi, dùng hương diệt muỗi, giữ nhà cửa sẽ, thông thoáng và có ánh sáng chiếu vào, khơi thông cống rãnh, đậy kín bể, chum đựng nước không cho muỗi đẽ trứng 2.Nhaän xeùt- daën doø: (3’) +Con muỗi dùng vòi để làm gì?+Con muỗi di chuyển nào?+Nêu số tác hại muỗi, cách diệt trừ muỗi và cách phòng chống muỗi đốt._Nhận xét tiết học _Daën doø: Chuaån bò baøi 29 “Nhaän bieát caây coái vaø vaät” Lop1.net _HS thực theo lời GV_Moãi nhoùm em Chia lớp thành nhóm vaø thaûo luaän Đại diện các nhóm lên trình baøy HS khá giỏi trả lời HS thaû boï gaäy vaøo loï caù vaø quan saùt xem ñieàu gì xaûy HS trả lời Thứ năm , ngày 25tháng năm 2010 THEÅ DUÏC TIEÁT 28: BAØI THEÅ DUÏC I MỤC TIÊU:ø Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung theo nhịp hô Biết cách chơi và tham gia chơi tâng cầu bảng cá nhân vợt gỗ II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: _ Trên sân trường _ GV chuẩn bị còi và số cầu trinh cho đủ HS _ dấu chấm dấu nhân, dấu cách dấu 1-1.5m III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG Đ LƯỢNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp 1-2 phuùt - Cán lớp điều khiển lớp -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc baùo caùo só soá -Khởi động: -Kieåm tra baøi theå duïc +Đứng chỗ vỗ tay, hát - Tập hợp hàng dọc +Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng doïc treân ñòa phuùt 1-2 phuùt hình tự nhiên sân trường +Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu 50-60m - Từ hàng dọc chạy thành - Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối phuùt hình voøng troøn vaø hoâng phuùt - OÂn baøi theå duïc - Chôi troø chôi: “Dieät caùc vaät coù haïi” laàn 2/ Phaàn cô baûn: 1-2 phuùt - Mỗi động tác x nhịp a) Noäi dung kieåm tra: Baøi theå duïc phaùt trieån chung b) Tổ chức và phương pháp kiểm tra: _Kiểm tra thành nhiều đợt, đợt từ 3-5 HS + GV gọi tên HS đến lượt kiểm tra lên 2-3 laàn Mỗi động tác tập x nhịp đứng vào vị trí đã chuẩn bị - Đội hình (2-4) hàng dọc + GV nêu tên động tác và hô: “ Chuẩn bị …bắt x nhòp - Coâng boá keát quaû kieåm tra đầu!” + GV hô nhịp để HS thực c) Cách đánh giá: 10-12 phuùt Theo mức thực động tác HS Có mức đánh giá: _ Đạt yêu cầu: Những HS thực mức đúng / động tác d) Troø chôi: “Taâng caàu” 3/ Phaàn keát thuùc: 4-5 phuùt _ Thả lỏng + Đi thường theo nhịp và hát 1-2 phuùt _ Tập động tác điều hòa bài thể dục 1-2 phut _ Nhận xét học Thứ sáu ngày 26 tháng 03 năm 2010 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ T 28 KIEÅM ÑIEÅM CUOÁI TUAÀN I/ MUÏC TIEÂU: - Đánh giá ưu, khuyết điển tuần, để có phương hướng tuần sau II/ LÊN LỚP: Lop1.net A Nhaän xeùt tuaàn 28: - Lớp thực nội quy nề nếp trường tương đối tốt Bên cạnh đó các em cần chấn chỉnh việc xeáp haøng veà.- Vieäc hoïc taäp coù tieán boä Coøn coù moät soá em chöa coá gaéng hoïc taäp : Vuõ , Myõ Linh - Veä sinh saïch seõ.- Theå duïc xeáp haøng ngaén B Phương hướng tuần 29:Vệ sinh trường lớp sẽ.Đi học - OÂn taäp toát chuaån bò thi KTCL GHK - Thực “ mùa thi nghiêm túc” -Thi đua lập nhiều thành tích chào mừng các ngày lễ lớn 16/4, 30/4, 1/5 *SINH HOẠT SAO : Hát múa tập thể bài “ Đường và Chân” Lop1.net