Tiến hành các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm - HS đọc yêu cầu của bài baøi taäp.. Giúp các em biết kể lại tự nhiên một - HS kể.[r]
(1)TuÇn 23 Thứ hai ngày th¸ng n¨m 2010 Tập đọc - kể chuyện Nhµ ¶o thuËt I Muïc ñích yeâu caàu: A Tập đọc - Biết ngắt sau đúng các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung: Khen ngợi hai chị em Xô – phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, yêu quyù treû em - Trả lời các câu hỏi SGK B Keå chuyeän: - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - Biết theo dõi, nhận xét, dánh giá lời kể bạn Kể tiếp lời kể cuûa baïn + HS khá, giỏi: Kể đoạn câu chuyện lời Xô – phi Mác II Đồ dùng dạy học: * GV: - Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Khởi động: Hát B Bài cũ: Caùi caàu - GV mời em đọc thuộc lòng bài và trả lời câu hỏi: +Người cha bài thơ làm nghề gì? +Từ cầu cha làm, bạn nhỏ nghĩ đến gì? +Em thích nhaát caâu thô naøo? Vì sao? - GV nhaän xeùt baøi C Bài mới: Giới thiệu và ghi tựa bài: Trong các tuần 23, 24 các em học các bài gắn Lop3.net (2) với chủ điểm nghệ thuật; qua đó các em hiểu biết ngưòi làm công taùc ngheä thuaät (ngheä só, nhaø vaên, nhaø thơ, nhạc sĩ, hoạ sĩ, diễn viên xiếc, …) hoạt động nghệ thuật, các môn nghệ thuật… Truyện đọc đầu tuần cho các em làm quen với nhà ảo thuaät taøi ba D Tiến hành các hoạt động: *Hoạt động 1: Luyện đọc Giúp HS bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó Ngắt nghỉ đúng câu dài GV đọc mẫu bài văn - GV đọc diễn cảm toàn bài - GV cho HS xem tranh minh hoïa GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - GV mời HS đọc câu + HS tiếp nối đọc câu đoạn - GV mời HS đọc đoạn trước lớp +GV mời HS tiếp nối đọc đoạn baøi - GV mời HS giải thích từ mới: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài - GV cho HS đọc đoạn nhóm + Bốn nhóm nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn - Cả lớp đọc đồng bài văn * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu baøi - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: + Vì chò em Xoâ- phi khoâng ñI xem aûo thuaät? Lop3.net - Học sinh đọc thầm theo - HS xem tranh minh hoïa - HS đọc câu - HS đọc tiếp nối đọc câu đoạn - HS đọc đoạn trước lớp - HS đọc đoạn bài - HS giải thích các từ khó baøi - HS đọc đoạn nhóm - Bốn nhóm đọc ĐT đoạn +Vì boá caùc em ñang naèm vieän, mẹ cần tiền chữa bệnh cho boá, caùc em khoâng daùm xin tieàn meï mua veù +Tình cờ gặp chú Lí ga, hai chị em giúp chú mang đồ đạt lỉnh kỉnh đến rạp xiếc +Hai chị em nhớ mẹ dặn không làm phiền người khác nên không muốn chờ chú trả ơn (3) - HS đọc thầm đoạn và trả lời: - +Chuù muuoán caûm ôn hai baïn + Hai chị em Xô- phi đã gặp và giúp đỡ nhỏ ngan và giúp đỡ chú +Đã xảy hết ngờ này nhaø aûo thuaät theá naøo? đến bất ngờ khác: cái bánh + Vì hai chị em không nhờ chú Lí nhiên biến thành cái; các dải băng đủ sắc màu từ lọ daãn vaøo raïp xieác? - HS đọc thành tiếng đoạn 3, 4, Tl câu đường bắn ra; chú thỏ traéng maét hoàng boãng naèm treân hoûi: + Vì chú Lí tìm đến nhà Xô- phi và chân Mác +Chị em Xô- phi đã xem Maùc? + Những chuyện gì xảy người ảo thuật nhà - HS phaùt bieåu yù kieán uoáng traø? + Theo em hai chị em Xô- phi đã xem aûo thuaät chöa? - GV nhaän xeùt, choát laïi: Nhaø aoû thuaät Trung Quốc đã tìm đến tận nhà hai bạn nhỏ để biểu diễn, bày tỏ cảm ơn đối - HS thi đọc diễn cảm truyện với hai bạn Sự ngoan ngoãn và lòng tốt - Ba HS thi đọc đoạn bài hai bạn đã đền đáp Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố - HS quan saùt tranh - GV đọc diễn cảm đoạn - GV cho HS thi đọc đoạn truyện - HS moät HS keå trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc - HS kể lại đoạn câu chuyeän toát Hoạt động 4: Kể chuyện - HS nhaän xeùt - GV cho HS quan saùt caùc tranh, nhaän nội dung truyện tranh - GV nhắc nhở HS: Khi nhập vai phải tưởng tượng chính mình là bạn đó, lời kể phải quán từ đầu đến cuối - GV mời HS nhập vai Xô- phi kể lại đoạn câu chuyện theo tranh - GV mời HS tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện theo lời Xô- phi Lop3.net (4) Maùc - GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát E Toång keát – daën doø - GV hỏi: Các em học Xô phi và Mác phẩm chất tốt đẹp nào? - Truyện khen ngợi hai chị em Xôphi.Truyện còn ca ngợi nữa? - Về luyện đọc lại câu chuyện - Chuaån bò baøi: Chöông trình xieác ñaëc saéc - Nhaän xeùt baøi hoïc Lop3.net - Yeâu thöông cha meï./ ngoan ngoãn, sẵn sàng giúp đỡ người) - Chuù Lí- ngheä só aûo thuaät taøi ba, nhaân haäu, raát yeâu quí treû em (5) Thứ ba ngày tháng năm 2010 ChÝnh t¶ Nghe viÕt: Nghe nh¹c Ph©n biÖt :l/n I Muïc ñích yeâu caàu: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ chữ Maéc khoâng quaù loãi baøi - Làm đúng bài tập 2a II Đồ dùng dạy học: * GV: Baûng phuï vieát BT2a II/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Khởi động: Hát B Bài cũ: Moät nhaø thoâng thaùi - GV gọi HS viết các từ: trượt chân, bước lên, vượt dốc, - GV nhaän xeùt C Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa bài Nghe nhaïc D Tiến hành các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe - vieát - Giúp HS nghe - viết đúng bài chính tả vào GV hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc toàn bài viết chính tả - HS laéng nghe - GV hướng dẫn HS nhận xét GV - – HS đọc lại bài viết hoûi: + Baøi thô keå chuyeän gì? +Beù Cöông thích aâm nhaïc, nghe tieáng nhaïc noåi leân, boû chôi bi, nhuùn nhaûy theo tieáng nhaïc Tieáng nhaïc laøm cho caây coái cuõng laéc lö, vieân bi Lop3.net (6) laên troøn roài naèm im + Những từ nào bài viết hoa +Tên đầu bài, đầu dòng thơ, tên ? riêng người - HS vieát baûng GV hướng dẫn HS viết bảng chữ dễ viết sai: (mải mieát, boãng, noåi nhaïc, giaãm, vuùt, reùo raét, rung theo, ) - - Hoïc sinh neâu tö theá ngoài - Học sinh viết vào * GV đọc cho HS viết bài vào - GV đọc cho HS viết bài - GV đọc thong thả câu, cụm từ - GV theo doõi, uoán naén GV chấm chữa bài - GV chấm vài bài (từ – bài) - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS laøm baøi taäp - Giuùp HS bieát ñieàn vaøo choã troáng tieáng coù vaàn uc/ut + Baøi taäp 2a: - GV cho HS nêu yêu cầu đề baøi - GV yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - GV mời HS lên bảng thi làm bài Sau đó em đọc kết quả, giải câu đố - GV nhaän xeùt, choát laïi: + Baøi taäp 3a: - GV cho HS nêu yêu cầu đề baøi - GV yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Học sinh soát lại bài, tự chữa lỗi - Một HS đọc yêu cầu đề bài - HS laøm baøi caù nhaân - HS leân baûng thi laøm baøi - HS nhaän xeùt - Một HS đọc yêu cầu đề bài - HS lớp làm vào - Ba nhóm lên chơi trò tiếp sức - HS nhìn bảng đọc kết Lop3.net (7) - GV dán tờ giấy lên bảng, - GV mời số em nhìn bảng mời nhóm làm bài hình đọc kết thức tiếp sức - GV nhaän xeùt, choát laïi: E Toång keát – daën doø - Về xem và tập viết lại từ khó - Chuẩn bị bài: Người sáng tác Quoác ca Vieät Nam - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày tháng năm 2010 Tập đọc Chương trình xiếc đặc sắc I Muïc ñích yeâu caàu: A Tập đọc - Bieỏt ngaột hụi sau ủuựng caực daỏu caõu, giửừa caực cuùm tửứ; đọc đúng các chữ sè, c¸c tØ lÖ phÇn tr¨m vµ sè ®iÖn tho¹i bµi - Hiểu nội dung tờ quảng cáo; bước đầu biết số đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo - Trả lời các câu hỏi SGK - Tốc độ đọc có thể khoảng 65 tiếng/phút II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài học SGK III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Khởi động: Hát B Bài cũ: Nhaø aûo thuaät +Rạp xiếc in tờ quảng cáo đâu? +Cách trình bày tờ quảng cáo có gì đặc biệt(về lời văn, trang trí)? +Em thường thấy các quảng cáo đâu? - GV nhaän xeùt baøi cuõ C Bài mới: Lop3.net (8) Giới thiệu và ghi tựa bài.: Chương trình xieác ñaëc saéc D Tiến hành các hoạt động: * Hoạt động 1: Luyện đọc GV đọc diễn cảm toàn bài - Giọng đọc rõ ràng, rành mạch, vui Ngaét, nghæ hôi daøi sau moãi noäi dung thoâng tin - GV cho HS xem tranh minh hoïa GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ +GV vieát leân baûng: – 6; 50%; 10%; 5180360 + Giúp HS giải nghĩa các từ: 19 giờ, 15 - Hoïc sinh laéng nghe - HS quan saùt tranh - HS đọc câu - HS đọc đồng - HS tiếp nối đọc câu - HS đọc đoạn trước lớp - HS luyện đọc các từ - GV cho HS đọc đoạn - HS giải nghĩa từ nhoùm - GV cho HS đọc thi: 4HS tiếp nối đọc thi đoạn; HS thi đọc - HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp baøi * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu - HS thi đọc - HS đọc thầm đoạn baøi - HS đọc thầm quảng cáo Trả lời caâu hoûi: + Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm +Lôi người đến gì? raïp xem xieác + Em thích nội dung nào - HS trao đổi theo nhóm quaõng caùo? Noùi roõ vì - Đại diện các nhóm lên + Caùch trình baøy quaûng caùo coù gì ñaëc trình baøy bieät? - Caùc nhoùm khaùc nhaän - GV nhaän xeùt, choát laïi: xeùt + Thông báo tin cần thiết nhất, người xem quan tâm: tiết mục, điều kiện rạp, mức giảm giá vé, thời gian biểu diễn, cách liên hệ mua Lop3.net (9) veù + Thoâng baùo ngaén goïn, roõ raøng + Những từ quan trọng in đậm + Có tranh minh họa cho tờ quảng cáo thêm đẹp + Em thường thấy quảng cáo ñaâu? - GV nhaän xeùt, choát laïi: Chuùng ta thaáy tờ quảng cáo nhiều nơi như: giăng treo trên đường phố, sân vận động, các nơi vui chơi, giải trí, treân ti vi, caùc taïp chí, sieâu thò, coâng ti, … * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV mời HS đọc bài - GV yc HS thi đọc đoạn quảng cáo - GV yêu cầu HS thi đọc bài - GV nhaän xeùt E Toång keát – daën doø - Về luyện đọc thêm, tập trả lời câu hoûi - Chuẩn bị bài: Đối đáp với vua - Nhaän xeùt baøi cuõ - HS phaùt bieåu caù nhaân - HS đọc bài - HS thi đọc quảng caùo - Hai HS thi đọc bài - HS lớp nhận xét Thứ t ngày tháng2 năm 2010 LuyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi : Nh thÕ nµo ? I Muïc ñích yeâu caàu: - T×m ®îc nh÷ng vËt ®îc nh©n ho¸, c¸ch nh©n ho¸ bµi th¬ ng¾n( BT1) - Biết cách trả lời câu hỏi Như nào? (BT2) Lop3.net (10) - Đặt câu hỏi cho phận trả lời câu hỏi đó(BT a, b, c) + HS khaù, gioûi: lµm ®îc toµn bé bµi tËp II Đồ dùng dạy học: *GV: - Bảng lớp viết BT - Baûng phuï vieát BT2 - Ba baêng giaáy vieát caâu BT3 III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Khởi động: Hát B Bài cũ: Từ ngữ sáng tạo, dấu phaåy, daáu chaám, chaám hoûi - GV goïi HS leân laøm BT2 vaø BT3 - GV nhaän xeùt baøi cuûa HS C Bài mới: Giới thiệu và ghi tựa bài: Nhân hoá- ôn caùch ñaët vaø TLCH nhö theá naøo? D Tiến hành các hoạt động: Baøi taäp 1: - GV cho HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu đề bài - Mời HS đọc lại bài thơ:Đồng hồ báo thức - GV đặt trước lớp đồng hồ báo thức, cho các em thấy cách miêu tả đồng hồ báo thức bài thơ đúng: kim chạy chậm, kim phút bước, kim giây phóng nhanh - GV cho HS trao đổi bài theo cặp - GV dán tờ phiếu trên bảng lớp, mời HS thi trả lời đúng - GV nhận xét, chốt lại: Nhà thơ đã dùng biện pháp nhân hóa để tả đặc điểm kim giờ, kim phút, kim giây cách sinh động + Kim gọi là bác vì kim to, tả nhích li, li Lop3.net - HS đọc bài - HS laøm baøi theo caëp - Ba HS thi laøm baøi - HS lớp nhận xét - HS chữa bài đúng vào (11) người đứng tuổi, làm việc gì thận troïng + Kim phút gọi anh vì nhỏ hơn, tả bước vì chuyển động nhanh kim + Kim giây gọi bé vì nhỏ nhất, tả là chạy vút lên trước hàng đứa bé tinh nghịch vì chuyển động nhanh + Khi ba kim/ cùng tới đích tức là đến đúng thời gian đã định trước thì rung hồi chuông reo để báo thức cho em Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu bài - GV cho HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu cặp HS trao đổi theo - HS trao đổi theo cặp cặp: Một em nêu câu hỏi, em dựa vào nội dung bài thơ “Đồng hồ báo - Từng cặp HS hỏi và trả lời thức”trả lời - GV mời nhiều cặp HS HS thực hành trước lớp hỏi – đáp trước lớp - GV nhaän xeùt, choát laïi: a) Bác kim nhích phía trước li, li b) Anh kim phút bước, bứơc c) Bé kim giây chạy lên trước hàng nhanh Baøi taäp 3: - GV cho HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu đề bài - GV yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - HS lớp làm bài cá nhân - GV mời HS lên bảng thi làm bài Cả - HS leân baûng thi laøm baøi lớp làm bài vào - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, choát laïi - HS chữa bài đúng vào a) Tröông Vónh Kyù hieåu bieát nhö theá naøo? Lop3.net (12) b) EÂ- ñi- xôn laøm vieäc nhö theá naøo? c) Hai chò em nhìn chuù Lí nhö theá naøo? d) Tieáng nhaïc noåi leân nhö theá naøo? E Toång keát – daën doø Veà taäp laøm laïi baøi: Chuẩn bị: Từ ngữ nghệ thuật Dấu phaåy Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (13) TAÄP VIEÁT ¤n ch÷ hoa: Q I Muïc ñích yeâu caàu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng), T, S (1 dòng); viết đúng tên riêng Quang Trung (1 dòng) và câu ứng dụng: Quê em … nhịp cầu bắc ngang (1 lần) chữ cỡ nhỏ GDMT (trực tiếp): Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước qua câu ca dao “Quê em đồng lúa, nương dâu // Bên dòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang” II Đồ dùng dạy học: * GV: - Maãu vieát hoa Q - Các chữ Quang Trung và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li * HS: Bảng con, phấn, tập viết III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Khởi động: Hát B Bài cũ: - GV kiểm tra HS viết bài nhaø - Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước.(Phan Bội Châu, Phá Tam Giang nối đường Bắc…) - GV nhaän xeùt baøi cuõ C Bài mới: Giới thiệu và ghi tựa bài: Trực quan, vấn đáp D Tiến hành các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ Q - HS quan saùt hoa - HS neâu - GV treo chữõ mẫu cho HS quan sát * Quan sát, thực hành - Nêu cấu tạo các chữ chữ Q * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết treân baûng - HS tìm Giúp HS viết đúng các chữ, hiểu - HS quan saùt, laéng nghe câu ứng dụng Lop3.net (14) Luyện viết chữ hoa - GV cho HS tìm các chữ hoa có baøi: Q, T, B - GV viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chư õ: Q, T - GV yêu cầu HS viết chữ Q, T vào baûng HS luyện viết từ ứng dụng - GV gọi HS đọc từ ứng dụng: Quang Trung - GV giới thiệu: Quang Trung là tên hieäu cuûa Nguyeãn Hueä(1753 – 1792), người anh hùng dân tộc đã có công lớn đại phá quân Thanh - GV yeâu caàu HS vieát vaøo baûng Luyện viết câu ứng dụng - GV giải thích câu thơ: Tả cảnh đẹp bình dị miền quê mà chứa chan kỉ niệm thuở ấu thơ, khieán tình yeâu queâ höông caøng noàng naøn, caøng ñaèm thaém hôn * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào tập viết - GV neâu yeâu caàu: + Viết chữ Q: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ T, S: dòng + Viế chữ Quang Trung: dòng cỡ nhoû + Vieát caâu ca dao laàn - GV theo doõi, uoán naén - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ * Hoạt động 3: Chấm chữa bài Giúp cho HS nhận lỗi còn sai để chữa lại cho đúng - HS viết các chữ vào bảng - HS đọc: Quang Trung - Moät HS nhaéc laïi - HS vieát treân baûng - HS đọc câu ứng dụng: - HS viết trên bảng các chữ: Queâ, beân - HS đọc câu ứng dụng Quê em đồng lúa nương dâu Beân doøng soâng nhoû, nhòp caàu baéc ngang - HS neâu tö theá ngoài vieát, caùch cầm bút, để - HS viết vào HS nhaän xeùt Lop3.net (15) - GV thu từ đến bài để chấm - GV nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp + HS khá, giỏi: Viết đúng và đủ các dòng (Tập viết trên lớp) E Toång keát – daën doø - Về luyện viết thêm phần bài nhà trang Tập viết - Chuẩn bị bài: Ôn chữ R - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (16) Thứ sáu ngày tháng năm 2010 ChÝnh t¶ Nghe viết: Người sáng tác Quốc ca Việt Nam Ph©n biÖt : l/n I Muïc ñích yeâu caàu: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Maéc khoâng quaù loãi baøi - Làm đúng bài tập 2a II Đồ dùng dạy học: * GV: - vieát saün BT2a * HS: - vở, bút chì II/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Khởi động: Hát B Bài cũ: “Nghe nhaïc” - GV mời HS lên bảng viết các từ coù vaàn uc, ut - GV và lớp nhận xét C Bài mới: Giới thiệu và ghi tựa bài: Người saùng taùc Quoác ca Vieät Nam D Tiến hành các hoạt động: - HS laéng nghe * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS - HS xem ảnh nhạc vĩ Văn Cao nghe viết người sáng tác Quốc Ca Việt Nam GV hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc lần bài văn - HS đọc lại - GV giải thích từ: Quốc hội, Quốc ca +Chữ đầu tên bài và các chữ đầu (Quoác hoäi: cô quan nhaân daân caû caâu Teân rieâng: Vaên Cao, Tieán quaân nước bầu ra, có quyền cao ca Lop3.net (17) Quốc ca: bài hát chính thức nước, dùng có nghi lễ trọng thể.) - GV mời HS đọc lại bài - GV hướng dẫn HS nắm nội dung vaø caùch trình baøy baøi thô + Những chữ nào đoạn phải vieát hoa ? + Nên bắt đầu viết từ ô nào vở? - GV hướng dẫn các em viết bảng từ dễ viết sai: Văn Cao, sáng tác, khởi nghĩa, … GV đọc và viết bài vào - GV cho HS ghi đầu bài, nhắc nhở caùch trình baøy - GV yeâu caàu HS gaáp SGK vaø vieát baøi * GV chấm chữa bài - GV hướng dẫn HS tự chữa lỗi baèng buùt chì - GV chấm vài bài (từ – bài) - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm baøi taäp + Bài tập 2a: (Điền từ) - GV cho HS nêu yêu cầu đề baøi - GV yêu cầu HS lớp làm vào - GV cho HS thi ñieàn nhanh - GV nhận xét, chốt lời giải đúng: + Baøi taäp 3: (Ñaët caâu) - GV cho HS nêu yêu cầu đề baøi - Yêu cầu các em tự viết bảng - Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch cầm bút, để - Học sinh viết bài vào - Học sinh soát lại bài - HS tự chữa bài - HS đọc Cả lớp đọc thầm theo - Cả lớp làm vào - HS leân baûng thi laøm nhanh - HS nhaän xeùt - Cả lớp chữa bài vào - HS đọc yêu cầu đề bài - HS các nhóm viết các từ vừa tìm - HS nhaän xeùt - HS chữa bài đúng vào a, Buæi tra lim dim Ngh×n m¾t l¸ Bãng còng n»m im Trong vườn êm ả Lop3.net (18) - GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm - GV mời đại diện các nhóm đọc keát quaû E Toång keát – daën doø - GV cho HS tập viết lại từ khó đã vieát sai - Những HS viết chưa đạt nhà vieát laïi - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (19) TẬP LÀM VĂN KÓ l¹i mét buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt I Muïc ñích yeâu caàu: - Kể vài nét bật buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý SGK - Viết điều đã kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) II Đồ dùng dạy học: * GV: - Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý - Tranh aûnh minh hoïa(kòch, cheøo, haùt, muùa, xieác, lieân hoan vaên ngheä, …) * HS: - vở, bút III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Khởi động: Hát B Bài cũ: Nói người lao động trí óc - GV gọi HS đọc lại bài viết người lao động trí óc - GV nhaän xeùt C Bài mới: Giới thiệu và ghi tựa bài: Kể lại buoåi bieåu dieãn ngheä thuaät D Tiến hành các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm - HS đọc yêu cầu bài baøi taäp và gợi ý Giúp các em biết kể lại tự nhiên - HS kể buổi biểu diễn nghệ thuật đã +Kịch, ca nhạc, múa, xem xieác + Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài và +Được tổ chức rạp xiếc vào tối thứ các gợi ý +Ba đã đưa em xem - GV mời – HS làm mẫu - GV gợi ý cho HS: +Đu quay, người trên + Đó là buổi biểu diễn nghệ thuật gì? daây, … + Buổi biểu diễn tổ chức đâu, +Em thích nhaát tieát muïc Lop3.net (20) naøo? người trên dây Thật kì diệu các cô gái vừa giữ + Em cùng xem với ai? thăng vừa bước + Buổi biểu diễn có tiết mục thoăn trên sợi dây naøo? - Từng cặp HS kể - HS thi keå chuyeän + Em thích tieát muïc naøo nhaát? Haõy noùi - HS laéng nghe cuï theá veà tieát muïc aáy ? - GV mời cặp HS kể - GV mời – HS thi kể trước lớp - GV nhaän xeùt, choát laïi - HS đọc yêu cầu đề bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm - HS viết bài vào baøi - HS đọc bài viết + Bài tập 2:- Yêu cầu HS đọc đề bài - GV nhắc nhở HS viết vào rõ ràng, mình từ – 10 câu lời mình vừa kể - HS lớp nhận xét - GV theo dõi nhắc nhở các em - GV mời từ – HS đọc bài viết mình trước lớp (Ví dụ đoạn viết: Tối 20- 11 vừa qua, trường em có tổ chức buổi liên hoan văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam Đúng tối, các thầy giáo, cô giáo và học sinh toàn trường đã có mặt đông đủ Sân khấu làm quay sân trường Nhieàu tieát muïc haùt, muùa, thoåi saùo, ngâm thơ đã trình diễn Mỗi lần dieãn vieân saân khaáu, chuùng em laïi vui thích nhận đó là bạn ngaøy.Em thích nhaát tieát muïc: tieát muïc múa lớp 3A2 và tiết mục song ca cuûa hai baïn Quyeân –Trinh Hai tieát mục khán giả vỗ tay - GV nhận xét, tuyên dương bạn Lop3.net (21)