Hoạt động 1: Giới thiệu cách thực hiện phép trừ 40-8 - Mục tiêu : Học sinh biết cách thực hiện.. Hoïc sinh haùt..[r]
(1)Tieát : 47 Thứ ………………., ngày … tháng …… năm 200… Môn : Toán Tựa bài : SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I MUÏC TIEÂU : II CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN Giuùp hoïc sinh : - Giuùp hoïc sinh tìm moät soá haïng chöa bieát bieát toång vaø soá haïng - Biết thực phép trừ có số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có chữ số (có nhớ) Vận dụng giải toán có lời văn - Cẩn thận, tự tin giải toán - boù, moãi boù 10 que tính Saùch giaùo khoa - Baûng gaøi III CHUAÅN BÒ CUÛA HOÏC SINH - Saùch giaùo khoa Baûng Baûng gaøi - Que tính - Vở bài tập IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Thời gian 1’ 29’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A) OÅn ñònh : B) Bài : Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Giới thiệu cách thực phép trừ 40-8 - Mục tiêu : Học sinh biết cách thực PP&SD ÑDDH Hoïc sinh haùt - phép trừ trên que tính Gaén caùc boù que tính treân baûng nhö saùch giaùo khoa Coù maáy chuïc que tính ? Vieát vaøo coät chuïc, vieát vaøo coät ñôn - HS thực cùng giáo viên Thực Laáy 4boù,moãi boù 1chuïc que haønh tính chuïc que tính - vò Có chục que tính Cần lấy bớt que - Lấy bớt tức là trừ nên - tính Em làm nào để biết còn bao nhieâu que tính ? Giaùo vieân ghi baûng : - - viết dấu trừ, lấy bớt que tính thì vieát vaøo coät ñôn vò thẳng cột với Hoïc sinh thao taùc treân que tính - vaø neâu keát quaû Laáy boù chuïc que tính, thaùo rời 10 que tính, lấy bớt que tính, coøn laïi que tính chục bớt chục còn chục, chục que tính với que tính rời gộp lại thành 32 que tính - Giáo viên chốt : Có 40 que tính lấy bớt ñi que tính, coøn laïi 32 que tính Vieát Lop2.net (2) - vaøo haøng chuïc, vaøo haøng ñôn vò Em haõy ñaët laïi pheùp tính 40-8 haøng doïc - hoïc sinh leân baûng Cả lớp bảng gài - Vài học sinh nhắc lại cách trừ - Cả lớp - Bảng Ph.phaùp thực hành Muốn thực phép trừ ta trừ từ phải sang traùi : không trừ 8, lấy 10 trừ 2, viết nhớ 1, trừ 3, viết 40 - = 32 - Cho học sinh thực phép trừ Ph.phaùp luyeän taäp Đàm thoại - Vaøi hoïc sinh neâu caùch tính phép trừ 40-18 Giới thiệu phép trừ 40-18 : - Laáy boù, moãi boù coù chuïc que tính - Có 40 que tính, bớt 18 que tính, phải HS cùng thực với GV Phép tính trừ 40-18 Hoạt động 2: Giới thiệu cách thực - - phép trừ 40-18 và tổ chức thực hành Mục tiêu : Học sinh biết cách thực laøm pheùp tính gì ? Tổ chức cho học sinh thực 40-18 : Lấy bó, còn lại bó Tháo rời bó que Que tính Thực Hoïc sinh cuøng thao taùc thaùo haønh que tính, taùch nhö giaùo vieân tính lấy 10 que tính, bớt que tính, còn que tính Từ bó còn lại, lấy tiếp bó que tính nữa, còn lại bó, tức còn lại chục que tính Như từ chục que tính, lấy chục, lấy chục que tính nữa, tức là lấy thêm laø chuïc que tính, coøn laïi chuïc que tính, thêm que tính rời còn lại, coøn laïi laø 22 que tính Vieát pheùp tính treân theo coät doïc : không trừ 8, lấy 10 trừ 2, viết nhớ 1 thêm là 2, trừ 2, viết Lop2.net HS lên viết, lớp bảng gài Baûng gaøi (3) - - Neâu pheùp tính Vài học sinh nhắc lại cách trừ Cả lớp bảng Ph.phaùp thực hành Hoạt động 3: Thực hành - Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát aùp duïng caùch - trừ cột dọc việc làm tính Củng cố laïi caùch tìm moät soá haïng chöa bieát x + = 40, đây là dạng toán nào ? Muoán tìm moät soá haïng chöa bieát, em - - laøm theá naøo ? Nêu phép tính Tìm soá haïng chöa bieát Học sinh nêu ghi nhớ - Học sinh thực x + = 40 12 + x = 60 x + 15 = 30 Vaøi hoïc sinh neâu caùch tính hoïc sinh leân baûng laøm - hoïc sinh Meï coù chuïc quaû cam, bieáu - Đề hỏi gì ? Muoán bieát meï coøn laïi bao nhieâu quaû - baø 12 quaû cam Meï coøn laïi baonhieâu quaû cam? hoïc sinh neâu - cam em laøm theá naøo ? Cho hoïc sinh laøm baøi Giaùo vieân chaám baøi, nhaän xeùt - toùm taét, giaûi Lớp nhận xét - đội Học sinh đội nào trả lời đúng - gắn bông hoa lên cây Nếu trả lời sai không gắn - hoa Đội nào nhiều hoa là - Bài 3: Đọc đề - Đề cho biết gì ? 3’ C) Cuûng coá - Daën doø : - Trò chơi : Hoa đua nở thaéng - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : 11 trừ số : 11-5 Lop2.net Vở taäp baøi (4) @ Keát quaû : ………………… …………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (5)